每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學活動照片篇一

一：打消假上課

所謂的假上課就是上課不認真聽講,，開小差,，在座位上竊竊私語的人。這幫人的學習成績老是被記在倒數(shù)記分榜中,，而且在上課“開小會”的同學,，很容易影響到別人,，導致別人的學習效率逐步下滑。就是因為上課不認真聽講,，不知道學習的重點,，因而沒有好成績。所以,，只有在課堂上認真聽講,，學會活學活用,，并且做好作業(yè),，才能取得好成績。

二：拒絕假成績

現(xiàn)在的大部分家長都很看重孩子的分數(shù),，都是以分數(shù)來說話,。如果考不好就要挨打挨罵，于是孩子會想盡一切辦法來分數(shù),。他們會討好周圍的同學,，讓他們在考試時拉自己一把。有的人甚至會去偷考卷,，偷試題,，把上面的問題弄懂，在考試的時候就能大顯身手了,。雖然考出來的成績很好,，但這不是自己的真正實力?？荚囍皇强纯醋约鹤罱浑A段學習的知識點有沒有掌握而已,。并不是對自己的恐嚇。如果成績不理想的,，就要再把學的知識補一補嘍!

三：不要假作業(yè)

在校內(nèi),，有些同學的作業(yè)是別人幫他做的，有的甚至是逼迫別人幫他做,。這種行為是極其可恥的,。作業(yè)只是對課堂上學的東西及時進行鞏固，大家不要把它當做一種負擔,。如果你們的老師布置得太多,，你可以告訴他，這樣兩頭都輕松了,。

今年我們校園的打假活動進展的非常順利,。我希望我們學校能夠經(jīng)常組織一些類似的打假活動。

小學活動照片篇二

一,、 教學目標：

1,、 能在仔細觀察的基礎(chǔ)上自由表達,。

2、 將活動的經(jīng)過說一說再寫下來,，做到內(nèi)容具體,，語句通順。

3,、通過本次活動,，逐步提高學生觀察和習作的興趣。

二,、 教學重點,、難點和訓練點：

1、重點：初步學會仔細觀察,、自由表達,。

2、難點：將觀察到的內(nèi)容用自己的語言恰當?shù)谋磉_,。

3,、訓練點：能將活動中看到的、聽到的,、想到的內(nèi)容連句成段,。

三、 教前準備：

1,、 兩種水果

2,、 四個學生排練（學會說提示語，并加上適當?shù)膭幼?。?/p>

3,、 投影片一張。

四,、 教學時間：40分鐘,。

五、 教學過程：

（一） 師生談話,，激發(fā)興趣,。

你們看現(xiàn)在講臺上多了一只箱子。它里面裝著什么呢,？老師要大家猜一猜,。如果誰猜對了，就把它作為禮物送給你們,。

（二） 組織活動,，指導表達。

1,、 根據(jù)提示第一次猜測,。（第一次,，像小燈籠，像小船,，甜中帶酸,，皮能做藥。）

（1） 提出觀察要求：提示的同學分別怎么說,，說了什么,？

（2） 老師請四位同學上臺，用簡潔的語言為同學作提示,。

（3） 學生猜測,。

（4） 教師在學生表達過程中，指導學生運用合適的語言說話,。

引：提示的同學怎么說,，說了什么,？回答的同學又怎么樣,？大家的表現(xiàn)怎么樣？

2,、 提示第二次猜測,。（第二次，土黃色的臉,，臉上有絨毛,，孫悟空的朋友，肉里有芝麻,。）

（1） 明確觀察要求：提示的同學怎么說,，怎么做？回答的同學及其他同學又怎么表現(xiàn),？

（2） 四位同學再次提示,。

（3） 學生猜測。

（4） 回憶過程,，指導表達,。

（三） 指導習作。

1,、 明確習作要求：

（1） 可以寫其中的一次猜測,，也可以兩次猜測都寫。

（2） 至少把其中的一次猜測過程寫具體,，語句通順,。

2、 提示開頭句,，學生習作,。（開頭：今天,，老師帶領(lǐng)我們搞了“猜一猜”的活動。他先請四位同學為我們作提示……）

3,、 教師巡視指導,。

（四） 習作反饋。

（五）課堂小結(jié)

小學活動照片篇三

水果拼盤,、活動,、最難忘，聽到這三個詞語,，我就會想起那一次活動,，那一次最難忘的活動。

那時候,，我們的實踐課老師也是我們的英語老師,，她很喜歡舉行活動，總是通過那些五花八門的互動來讓我們學的開心,。英語課是這樣,，實踐課也是這樣。就在那一次,，老師說要讓我們學習制作水果拼盤,，我們?nèi)嗤瑢W聽到這一消息都歡呼起來。七天后,，那一個下午,，我們懷著興奮的心情，聽老師講述水果拼盤的主要做法,，老師話音剛落,，我們就開始忙活了。

我們是四人一小組,，也就是四個人一起做,。我的小組里包括我、小思,、小潔和小琤,。老師剛說完，我們就拿出了各自帶來的水果,，我?guī)Я颂O果和桔子,，小思帶了梨子，小潔帶了大橙子和蘋果,，小琤帶了火龍果和圣女果,。我們按照一開始的計劃來干，小思頭腦好,，創(chuàng)思好,，我們讓她來設(shè)計水果拼盤的外觀和結(jié)構(gòu),，小潔和小琤的手很麻利，我們

讓他們來負責切水果和修飾,，而我就負責擺放水果,、裝飾還有幫一點雜活小忙。

小思一開始就讓小琤和小潔把蘋果平均切成幾個小塊,，不過這可難倒他們了：他們切出來的蘋果大小不一,，這讓小思的設(shè)計陷入了僵局。該慶幸的是我們還有兩個蘋果,，但該擔憂的是我們不知道該怎么切割才能平均,。這時，小科豪爽地把他那水果切割器借給了我們,，這使我們?nèi)玺~得水,，小思的設(shè)計得以落實。

有了小科的幫助,，我們可以說是乘破竹之勢,，過六關(guān)斬六將，一下子就砌好了我們的“水果城堡”,。隨著老師按下快門的瞬間,，我們與水果城堡的回憶便銘刻在了心中。

為什么叫做水果城堡,？因為在蘋果核上，放著一個圣女果,，下面就是桔子,，然后就是蘋果、梨子,、橙子和火龍果,，這難道不像在一個寶座上面，端坐著一位圣女果女王,，周圍是她的桔子侍衛(wèi),，蘋果弓手、梨子斗士,、橙子力士和火龍果圍墻,，這樣的一個城堡嗎？

小學活動照片篇四

一,、比賽目的:

通過比賽,，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學生愛讀,、愛寫的習慣,，促進學生課外閱讀,，提高他們的寫作能力；同時,，促使我校把作文教學工作抓緊抓實,，不斷提高作文教學效果，推進我校作文教學工作發(fā)展,。

二,、參賽對象：

全校三至六年級學生

三、比賽時間：

四,、比賽地點：

各班教室,。

五、比賽規(guī)則：

１,、比賽主題：“我們的學?！?本次作文比賽,以“我們的學校”為主題,，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材,，再現(xiàn)學校的美麗時光，抒發(fā)自己的真情實感,，也可以展開想象的翅膀,，表達自己對學校的美好期望。

２,、比賽形式：

校內(nèi)一次性決賽：

全校三至六年級學生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一節(jié)課在各班內(nèi)進行比賽,。

要求：

①學生按命題作文寫作。

②作文語句流暢,、優(yōu)美,，描寫生動、形象,。

③主題鮮明,，感情真摯，內(nèi)容健康向上,。

④字跡清楚,，不寫錯別字，卷面整潔,。

⑤形式多樣,，題材不限，可以選擇用記敘文,、散文,。

⑥字數(shù)：三、四年級300字以上；五,、六年級500字以上,。 ⑦作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲,、轉(zhuǎn)載他人的作品,。

３、賽后由評委負責評分,，統(tǒng)計好成績后公布獲獎學生名單,。全校精選１名優(yōu)秀學生參加教管中心的比賽。

六,、評委：

學校行政及語文老師,。

七、評卷要求：

1,、語句流暢,、優(yōu)美20分。

2,、描寫生動,、形象20分。

3,、結(jié)構(gòu)完整,，層次清楚20分。

4,、主題鮮明30分,。

5、書寫工整,，卷面整潔5分,。

6、與眾不同,，新穎，有特色5分,。

7,、錯一個字扣1分（沒學過的字可用拼音代替）。

8,、三至六年級作文字數(shù)不合要求,，每少50字扣5分。

八,、獎項設(shè)置：

全校分中,、高年段，按總分高低各評出一等獎１名、二等獎２名,、三等獎３名,。所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽證書及獎品。

小學活動照片篇五

在這個學期里,，我覺得學校就像吸鐵石一樣吸引著我的心,。每天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自己的美麗家園——學校。呦!是因為增設(shè)了大課間!大課間給了我無窮的快樂與收獲,。

大課間的鈴聲一響,，同學們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如,，跳校園集體舞,，學皮球操，踢毽子,，搖呼啦圈等多種娛樂活動,。不過我最感興趣的是做皮球操。

在大課間里,，我有時候去做皮球操,。皮球操是先用左手抱住球在身體左側(cè)，腳跟著優(yōu)美的音樂節(jié)拍踏步走,，再用雙手捧著球向前伸退回來,，向上舉退回來，向左伸退回來,，向右伸退回來,，腳在原地踏步。然后,，用雙手把球向上舉起,，左腳邁開，腿半蹲,，左腳再退回來,，隨后也一樣，不過得先邁右腳,，再退右腳,，接著，再用右手拿球,，左腳向左邁一步半蹲,，退回來，再用左手拿球,，右腳向右邁一步半蹲,，退回來,。最后，把球從頭頂上轉(zhuǎn)一個圈,，腳踏步,，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)兩次……有許多種動作。

剛開始練的時候,，許多動作我做得不標準,，球也經(jīng)常往地上掉，顯得很笨拙,。我有點心灰意冷,，真想不做了。但是,，當我看到有些同學練得很認真,，動作也很優(yōu)美時，心想：為什么別人能堅持下去,，做得好而我不能呢?不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好,。于是，我認真練習,，不僅在大課間里練習,，有時還在家里練習，沒過幾天,，我就熟練地掌握了皮球操的每個動作,。雖然很辛苦，但是皮球操帶給了我無限的樂趣!

通過這次皮球操的練習使我深刻地明白了一個道理：做事一定要堅持到底,，才能成功,。

我喜歡這樣的大課間!

小學活動照片篇六

今天，由慈善總會組織的“送清涼”活動首次儀式在巾山小區(qū)的公園里舉行,，我是小義工,，就報名參加了這次活動。

早晨,，我打完籃球就和媽媽急匆匆得趕往巾山小區(qū),。到了公園，火熱的太陽把大地曬得滾燙滾燙的,，知了在樹上大聲地叫著：“熱呀,，熱呀……”！但炎熱的天氣根本阻擋不住小義工們參加活動的熱情,。

我們先把這次的慰問品放在一個袋子里，然后再放在一堆,。慰問品是：一條毛巾,，一瓶礦泉水，還有一瓶紅牛飲料。裝完以后,，再開始分組,，到哪里發(fā)？我和林錦源,，還有一個小朋友一組,，我們提了十多袋慰問品，就出發(fā)了,。

我們的區(qū)域是靖江路和洛河那邊,。坐在車里，我們一個個像獵犬似的搜索著目標,。突然,，我發(fā)現(xiàn)了一位警察，就急忙說：“快看,，那有一個警察叔叔,！”我們停好車，三步并作兩步的走到警察叔叔身旁,，只見一顆顆豆大的汗珠從叔叔的臉上流了下來,，我們說：“警察叔叔，您好,！我們是小義工,，今天由慈善總會組織了送清涼活動，您辛苦了,！這袋水送給您,！”叔叔說：“不辛苦，謝謝你們小朋友,?！眿寢屪プ∥覀兯退畷r的鏡頭，給我們拍了一張照片,。

車子再往前開,，林錦源發(fā)現(xiàn)了一個環(huán)衛(wèi)工人在掃地，連忙說：“快看,，那有一個阿婆在掃地,！”我們急忙跑到她旁邊說：“阿婆，您好,！我們是小義工,，今天由慈善總會組織了‘送清涼’活動，您辛苦了,！這袋水送給您,！”阿婆說：“謝謝您,，小朋友！”媽媽們又抓緊給我們拍了一張照片,。我們搜索著一個又一個的目標,，直到把慰問品送完為止。

送完慰問品,，到中午了,，我們既累又餓，但看到他們能喝到我們送的“清涼茶”,，所有的累,、餓都一掃而空。