每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)活動(dòng)照片 小學(xué)活動(dòng)主題有哪些篇一

為學(xué)生提供材料，在感同身受中誘發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn),，引發(fā)學(xué)生的獨(dú)特感受,，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生從人和動(dòng)物和諧相處的深層次去思考,、去表達(dá),，小學(xué)作文指導(dǎo)課教案。

1,、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言表達(dá)自己的真實(shí)感受,，并有機(jī)滲透語(yǔ)言訓(xùn)練，提升表情達(dá)意的能力,。

2,、了解大自然是人類與動(dòng)物的共同家園，激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物的思想感情,。

1,、師問(wèn)：同學(xué)們，今年多大了?屬什么?狗,、雞是動(dòng)物中的兩種,，下面考考大家，你能說(shuō)出多少有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)或歇后語(yǔ)呢?

2,、學(xué)生交流成語(yǔ)或歇后語(yǔ),。

3、小結(jié)：描寫動(dòng)物的語(yǔ)言還真多,，作文指導(dǎo)《小學(xué)作文指導(dǎo)課教案》,。今天我們上一節(jié)以“人與動(dòng)物”為話題的作文訓(xùn)練課,。

1、師述：剛才我發(fā)現(xiàn),，一說(shuō)起動(dòng)物,，你們的眼睛就亮了。下面,，我們一起走進(jìn)動(dòng)物世界感受一番,。有個(gè)要求，請(qǐng)用積累的詞語(yǔ)正確地描寫你看到的畫面,。

●課件出示一段趣味盎然的動(dòng)物錄像片,。

●畫面定格：各種姿態(tài)各異的動(dòng)物。

2,、學(xué)生用積累的詞語(yǔ)正確地描寫看到的畫面,，老師隨機(jī)點(diǎn)撥，適當(dāng)評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,。

3,、師述：一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的詞透著你們對(duì)動(dòng)物的喜愛，來(lái),，拿起你的筆,，用一二句話描寫一下你眼中的動(dòng)物世界。

●學(xué)生寫話,，老師巡視,。

4、學(xué)生交流,，老師立足動(dòng)物世界的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng),。

1、師述：你們眼中的動(dòng)物世界是那么豐富多彩,、趣味盎然,、令人神往。下面我們?cè)俅巫哌M(jìn)動(dòng)物世界感受一下,。想想哪一個(gè)畫面最感動(dòng)你?

●課件播放一段大象母-子情深的感人錄像。

2,、學(xué)生交流感受,。

3、師述：動(dòng)物之間的這份愛感動(dòng)了你們,，也感動(dòng)了老師,。還有兩則故事,，我想把它推薦給大家，請(qǐng)你認(rèn)真讀讀,，用心感悟,，相信你的感悟會(huì)越來(lái)越深。

●提供文字材料,，學(xué)生自主閱讀(材料附后),。

4、交流對(duì)第一則故事《義鼠救主》的新感受與新發(fā)現(xiàn),。

5,、師小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物不僅有親情，還有靈性的,，它也會(huì)知恩圖報(bào),。從《海豚領(lǐng)航》的故事中，你又有新的發(fā)現(xiàn)嗎?

小學(xué)活動(dòng)照片 小學(xué)活動(dòng)主題有哪些篇二

“叮鈴鈴……”聽!一陣陣輕快地下課鈴聲響了,，看!一扇扇教室的門打開了,，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳,、自由自在地飛向操場(chǎng),，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光,，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子,，充滿無(wú)限愛意的看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè)的大課間。

很快的,，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái),，不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛的活動(dòng),，有的在玩老鷹捉小雞,，有的在跳繩，有的在跳皮筋,，有的在踢毽子,，也有的在跑步……

我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項(xiàng)目,，很想去跳,，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行,，但以前我從未跳過(guò)大繩,，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩,，只好硬著頭皮往里跳了,。我仔細(xì)地觀察前面跳過(guò)的同學(xué),，分析了一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖,，不是被砸了頭或肩,，就是腳拌了繩子，而有的同學(xué)看著繩子擺動(dòng)的方向,，和著大繩的節(jié)奏,，順著勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好,?？?劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后,，就飛快的閃了出了,，如輕盈的燕子。

不知道輪到我是什么樣子?還是有些緊張,，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳,。終于該我了，在大繩“啪!”的一聲落地時(shí),，我就飛快地跳了進(jìn)去,，當(dāng)繩子又快要打著地時(shí)，我輕輕一跳就過(guò)去了,，哈哈……我終于成功了!

在冬日的大課間里,，我們也時(shí)常會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)跑，當(dāng)我得知周四是五年級(jí)長(zhǎng)跑的日子,，很興奮,。這是我自認(rèn)為最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，雖然我不是班里長(zhǎng)跑最好的,，但我也是信心十足,。盼到周四的大課間，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到了樓下,，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈,，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程,。

我一直非常喜歡大課間的20分鐘,，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中鍛煉了身體,、磨練了意志,，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這快樂(lè)的時(shí)光，和我們一樣，一起笑,、一起跳，共同感受著快樂(lè),，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué),，這快樂(lè)的大課間就像一幅充滿溫馨的.圖畫留在我的腦海中。

我們的快樂(lè)大課間,。

小學(xué)活動(dòng)照片 小學(xué)活動(dòng)主題有哪些篇三

嘿,！你可不要想歪了，這可不是肯德基,，麥當(dāng)勞里的麥樂(lè)雞塊啊什么的雞,，這是我的外婆從鄉(xiāng)下給我們帶來(lái)的一只母雞來(lái)，我可特別喜歡它,。它時(shí)常給我們帶來(lái)許多生活的樂(lè)趣,，鬧了許多笑話，逗得我們哈哈大笑,，所以啊,，他在我家有個(gè)外號(hào)，叫“趣味雞”,。

這只母雞他全身漆黑,，另外在它的尾部還夾雜著幾片深褐色的羽毛，長(zhǎng)得又大又肥,，胖乎乎的,，走起路來(lái)一搖一擺，像只企鵝,。那么肥的一只雞,，看得我口水流個(gè)不停，我可是非常想要吃它的肉啊,，可是媽媽說(shuō)要養(yǎng)著,，唉，美味的燒雞飛走了,。

但養(yǎng)的日子久了,，我也就喜歡上了這只笨笨的肥雞。

早上六點(diǎn)不到,，它就起床了,，早早地站在大門口等我爺爺給他來(lái)開門，這只雞在家里永遠(yuǎn)呆不住,，一大早就要出門去,。它呀，一定是去找它的雞朋友去了！

我家的雞可聰明了,！記得有一次我在觀察它吃東西,，可它呢，一看見我在看它就停止嚼東西,，大搖大擺地走開了,，躲在角落目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。沒(méi)辦法,，我只好躲起來(lái)偷偷的看,。你看，它看見我走開了,，又大搖大擺地走到食盆邊來(lái)吃米飯,。只見它左瞧瞧，右看看,，看見周圍沒(méi)有人,，就又啄米飯吃了。他啄的速度很快,，一眨眼,，它便已抬起頭在嚼著。

不過(guò)要是在它吃蟲子的時(shí)候,，被它的雞朋友察覺(jué)了,，那么屬于它的美餐就在它的嘴巴邊飛走了。但它絕不會(huì)去搶回來(lái),，而是乖乖的把本屬于它的美味讓給它的朋友,，你看我家的雞有多謙讓啊,！

有一天晚上,，它發(fā)現(xiàn)了一條在石縫中的蟲子，它啄了一下,，沒(méi)啄到,。它又換了一個(gè)角度又啄了一次，可還是沒(méi)啄到,。最后它想到了一個(gè)辦法,，它把蟲子擠到石縫的邊緣角落，又狠狠的啄了一下,，哈哈,，終于啄到了！在它用完了自己的晚餐后,，還很有風(fēng)度的磨了一下自己的爪子和嘴巴,，好像在驕傲地向我炫耀,，得意地向我叫道：“怎么樣，我是不是世界上最聰明的雞呀,！”

這就是我家的趣味雞,，雖然很聰明但卻經(jīng)常會(huì)出洋相，雖然有時(shí)候很霸道但對(duì)朋友卻顯得彬彬有禮,，十分謙讓,。我們一家人都很喜歡它哦！

小學(xué)活動(dòng)照片 小學(xué)活動(dòng)主題有哪些篇四

我踏著高興的腳步,，來(lái)到了鳳游寺小學(xué)參加了“尋蹤六朝古寺，走訪秦淮民居,，感受詩(shī)意南京”的活動(dòng),。

剛邁進(jìn)小學(xué)大門，就見一位漂亮的女老師向我招手,，老師正期待著我的到來(lái)呢,！老師把我?guī)У搅顺?yáng)隊(duì)，我和先來(lái)的其他小組成員認(rèn)識(shí)了一下,，還一起拍照留念,。

“ququ……”老師的哨子響起來(lái)了，我們立即去集合,，我們小組的名字是“朝陽(yáng)隊(duì)”,，是第一隊(duì)，我特別高興,，老師讓我們手牽著手,，走訪活動(dòng)開始了。

我們的第一站是金粟庵,，老師讓我們朗誦《江南春》,，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng),，南朝四百八十寺,，多少樓臺(tái)煙雨中?！痹?shī)中“南朝四百八十寺”,，金粟庵就是這些寺中的一座。提到金粟庵,，原來(lái)是根據(jù)杜甫《送許八拾遺歸江寧覲省》中“虎頭金粟影,，神妙獨(dú)難忘?！边@句詩(shī)的意境,，而建造的。詩(shī)中提到的“虎頭”指的是東晉大畫家顧愷之，金粟庵可真?zhèn)髌姘,。?/p>

第二站是瓦官寺,，老師說(shuō)：“瓦官寺的名字是這樣來(lái)的，以前這里是做陶瓷工人們住的地方,，所以被稱為瓦官寺”,。公元364年，瓦官寺為修寺廟,，向各方化緣,，但愿意捐錢的施主不多。顧愷之來(lái)后在緣簿上寫下一百萬(wàn)（銅錢）的數(shù)額,，然后讓寺院給他準(zhǔn)備了一堵墻,，他關(guān)上屋門，在里面畫了近一個(gè)月,，創(chuàng)作出不朽巨作《維摩詰示疾壁畫》,，只是沒(méi)有畫上眼珠。

顧愷之要方丈貼出告示,，凡在第一天看這畫像的,，要捐十萬(wàn)結(jié)緣錢，第二天看的要捐五萬(wàn),，之后則隨緣樂(lè)助,。

在約定的日子，顧愷之將眼珠點(diǎn)上后,，維摩詰栩栩如生,，像是要走出畫面一樣，立即引起全城轟動(dòng),，眾人爭(zhēng)相入寺一睹維摩詰的神采,。

我們走進(jìn)寺廟大堂，只見一座雄偉的五頭佛,，無(wú)論你走在哪個(gè)方向,，你抬起頭，菩薩都在莊嚴(yán)地注視著你,，讓你覺(jué)得很是威嚴(yán),，不敢大聲講話。

接下來(lái)我們還走訪了“竹林七賢”阮籍墓,，愚園等百年老宅,，每到一處，老師都耐心講解著這些地方的歷史和典故,，我們就這樣邊走邊學(xué),，既參觀了景點(diǎn),，又了解了不少歷史知識(shí)，知道了南京原來(lái)是一座這樣古老詩(shī)韻的城市,。不知不覺(jué)我們又回到了鳳游子寺小學(xué),，哈哈，原來(lái)鳳游寺小學(xué)的名字也是根據(jù)李白《登金陵鳳凰臺(tái)》中“鳳凰臺(tái)上鳳凰游,，鳳去臺(tái)空江自流”詩(shī)句而來(lái)的,。

在最后的活動(dòng)總結(jié)中，我們幾個(gè)小組還進(jìn)行了歷史知識(shí)和背誦古詩(shī)比賽,，我們小組得了第二名,，這一次活動(dòng)真是讓我終身難忘啊,！

小學(xué)活動(dòng)照片 小學(xué)活動(dòng)主題有哪些篇五

“加油,，加油！”這聲音震耳欲聾,，這是在干什么呢？原來(lái)是四一班同學(xué)在舉行一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——扳手腕比賽呢,！第一場(chǎng)比賽即將開始,，鄧?yán)蠋熣x出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試,，手舉得一個(gè)比一個(gè)高,，鄧?yán)蠋燑c(diǎn)了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”,，塊頭大,，足有120斤！他敢與老師頂嘴,，不怕班長(zhǎng)磨嘴皮,。同學(xué)們都討厭他?？舌?yán)蠋焻s偏偏點(diǎn)了我與他比賽,，盡管我有一百個(gè)不愿意，但作為班長(zhǎng),，可不能在此刻丟臉?。?/p>

我們倆都做著準(zhǔn)備活動(dòng),，胡云漢手不停地扭動(dòng),，手指也伸縮著，保證每個(gè)關(guān)節(jié)不被拉傷,；我也不甘示弱,，咬著牙,，抓著手腕，做好了比賽準(zhǔn)備,。

緊接著,，鄧?yán)蠋煱l(fā)出了信號(hào)，我和胡云漢將手肘放在桌面上,，天啊,，我感到桌子一陣搖動(dòng)。我們互相把手抓著,，那一塊塊肥肉擠壓著手掌,，似乎對(duì)我發(fā)出挑釁。我無(wú)可奈何,，事到如今,，只能豁出去了。

鄧?yán)蠋熞宦暳钕?，我和胡云漢幾乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，同學(xué)們便開始為我們加油吶喊，那氣勢(shì),，似乎要將房頂掀開,，我使勁地向左扳去，但胡云漢緊皺眉頭,，將全身的力氣集中到手上,，我感覺(jué)到有一股巨大的力量與我抗衡，我也咬著牙,，漲紅了臉,，手指緊緊握住胡云漢的手，又一下子壓腕,，但胡云漢的手抵住了,，慢慢地恢復(fù)回來(lái)，向右猛地一推,，我毫不猶豫地將這擋了過(guò)去,，手臂傾斜著，手不自主地張大,、緊抓這桌面,。場(chǎng)面就這樣僵住了。

觀眾們似乎比我們都著急,，大聲地吶喊,，十分激動(dòng)：有的不停叫喊，腳不停地踩著地板,，有的站在課桌上,，搖動(dòng)著手臂,，還有的甚至沖在講臺(tái)上，對(duì)我們指手畫腳,。

畢竟我在田徑隊(duì)練過(guò),，耐力比胡云漢強(qiáng)，幾輪交手后,，他有些支持不住了,。我抓住時(shí)機(jī)，猛地將他手一壓,，他手開始搖晃,。胡云漢的臉通紅，指甲因用力過(guò)猛沒(méi)有了血色,，我一下子將他的手壓倒在桌上,！同學(xué)們不停地呼喚著我的名字。

接下來(lái)的比賽也精彩,，但是每組中都有一個(gè)“壞孩子,。”

比賽結(jié)束了,，我們一一握手,，但從那以后，我和胡云漢的關(guān)系好了起來(lái),，成了朋友,。

現(xiàn)在,，我才知道,，鄧?yán)蠋煵还馐且覀儽荣悾訌?qiáng)我們的友誼,。

這次特殊的活動(dòng),，讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。

小學(xué)活動(dòng)照片 小學(xué)活動(dòng)主題有哪些篇六

今天學(xué)校組織了一年一度的博餅活動(dòng),，我們興奮極了,！

活動(dòng)開始了，我們把桌椅都拼在一起,，分成了四組,。我們這組第一個(gè)博餅的是“小不點(diǎn)”陳彥潤(rùn)。她的手很小,，握著對(duì)她來(lái)說(shuō)“超級(jí)無(wú)比巨大”的骰子實(shí)在是困難,。“叮叮當(dāng)當(dāng)——”一個(gè)一般般的成績(jī)擺在我們眼前——一秀,。不一會(huì),，輪到了我旁邊的林冰靚,，但貌似今天“幸運(yùn)神”沒(méi)有在她身上“顯靈”了。

啊哈,！一回合的等待,，終于輪到我這個(gè)“一秀大王”啦！我抓起骰子,，激動(dòng)地往碗里扔,，哎呀，糟糕,，好像太用力了,，骰子就要彈出碗里了！我可不想剛開始玩就要暫停一局,。還好還好,，骰子安穩(wěn)著“地”了，還得了個(gè)一秀,，真是有驚無(wú)險(xiǎn),！

接下來(lái)的這一局，林冰靚像被惹怒了一樣,，用力往碗里一“砸”,，骰子果然不負(fù)重望，給了冰靚一個(gè)“四進(jìn)”,！她高興極了,。

我仿佛被冰靚傳染了，使出吃奶的力氣往碗里扔,，骰子像個(gè)頑皮的陀螺,，在碗里不停地轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊,，我都等不及了,，心里一直默念：三紅，四進(jìn),，三紅,，四進(jìn)······終于，“陀螺”轉(zhuǎn)累了,，往“地”上一倒,，嘿嘿！這么一倒,，反而倒出個(gè)四進(jìn)來(lái),！哈哈，真是太幸運(yùn)了,。

輪著輪著,，輪到了“勤勞蟲”聞祖德,，他隨便一搏，擺出一副很不在乎的樣子,。其實(shí)我早就看透他的心思了,，他一定在想：“一定要博好一點(diǎn)的啊,！”,，然后，他就博到了對(duì)堂,！他迫不及待拿著獎(jiǎng)品（一盒跳棋）放在自己腿上了,。哼，善變,！這時(shí),，“大王” 出現(xiàn)了——我同桌譚棚博到了“六博黑”，六個(gè)五,！本來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品的人還想給他個(gè)四進(jìn)的獎(jiǎng)品的,，結(jié)果旁人大叫一聲“狀元！”“哇——”全組人都把羨慕的眼光投向了譚棚,。他心滿意足地拿走了“地球儀”（狀元的獎(jiǎng)品）,，還說(shuō)他不博了，我們博就好,。博到狀元,，驕傲了吧。哼,！到時(shí)候,，某人把他的狀元搶走了，看他還怎么嘚瑟,！哼,！

許久,，活動(dòng)都快結(jié)束了,，可狀元還在譚棚的懷里，哎,，看來(lái)沒(méi)人能超越他,，這次狀元，他拿定了,！

愉快的博餅活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，大家都碩果累累，我的獎(jiǎng)品也不少哦：六個(gè)一秀,，四進(jìn)和三紅各一個(gè),，噢耶?。?/p>

小學(xué)活動(dòng)照片 小學(xué)活動(dòng)主題有哪些篇七

20xx年9月14日至20xx年9月20日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,，根據(jù)上級(jí)文件精神,，我校結(jié)合實(shí)際情況,，大力宣傳，廣泛動(dòng)員,，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來(lái)取得了良好的效果,。

一,、積極營(yíng)造宣傳氛圍。

本屆推普周的活動(dòng)主題是“說(shuō)好普通話,，圓夢(mèng)你我他”,，我校積極通過(guò)校園宣傳欄、led顯示屏等各種宣傳渠道,，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。

二、精心策劃開展活動(dòng),。

1,、利用周一的升旗儀式的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議,。

2,、各班開展一次“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”主題班會(huì)活動(dòng),。此次的主題隊(duì)會(huì),，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說(shuō)普通話的必要性,、重要性,，取得了一定的效果。

3,、各個(gè)中隊(duì)出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報(bào),，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。

4,、各中隊(duì)利用課余時(shí)間組織開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng),，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，在學(xué)校發(fā)現(xiàn)板報(bào),、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出,，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。

5、舉行一次全體學(xué)生硬筆書法展示活動(dòng),，督促學(xué)生規(guī)范用字,。

6、各班利用一節(jié)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢字聽寫大賽,。此次聽寫比賽現(xiàn)場(chǎng)熱情澎湃,，同學(xué)積極參與，充分感受了漢字的魅力,。

三,、小結(jié)反饋

本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合,、認(rèn)真參與是密不可分的,。我們的校園是一個(gè)健康、文明,、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜,，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高,。“說(shuō)好普通話”在師生心里扎下了根,，我校師生表示,，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話,，說(shuō)好普通話,，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流,。2,、積極督促自己的家人講普通話。3,、努力提高自己的普通話水平,。4、文明用語(yǔ),，做語(yǔ)言美的人,。從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的,，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處,。