在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
初一我的新起點(diǎn)字篇一
偶然回首,小學(xué)的生活又重現(xiàn)在眼前,。我仿佛看到了自己小學(xué)的樣子:短短的頭發(fā),,笑起來大大咧咧的,完全是一個(gè)童心未泯的女孩,,對任何事情都充滿興趣與好奇,。可是現(xiàn)在,,我不再是以前那個(gè)天真,,幼稚的小女孩,我要成為一個(gè)成熟,,有主見的真正初中生,。
記得九月一號剛開學(xué)那天,我背起了輕盈的書包,,走進(jìn)了這陌生的環(huán)境,。那個(gè)時(shí)候,我知道,,我的騰飛就要從這個(gè)新起點(diǎn)開始,。這個(gè)學(xué)期對我來說,有著不同的意義與感受,,因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,,讓我感到既陌生又新鮮,。
走進(jìn)教室,我看見了一位老師,。他就是我們的班主任—蘇老師,。頓時(shí),我感到非常親切,,老師不正是給人這一種感覺嗎,?再看看周圍的同學(xué):有的聚在一起說笑;有的在安靜的看書……我相信,,在以后的日子里,,多和她們交流,我們也會成為好朋友的,!
新的學(xué)期來臨就會有新的計(jì)劃,,新的目標(biāo)。我要為我的初中學(xué)習(xí)做一個(gè)打算,。學(xué)會預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容,,對知識做到初步了解,;課上,要把老師講的重要內(nèi)容全部消化掉,;課下,,對于一些疑問,不要不懂裝懂,,要不恥下問,;在家里,作業(yè)一絲不茍地完成,,然后在仔仔細(xì)細(xì)地檢查兩遍,,這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);做完作業(yè)后,,要復(fù)習(xí)。做到以上幾點(diǎn),離成功就邁向一大步了,!
校園生活是一扇門,,每一個(gè)科目是一扇門,每一個(gè)困難也是一扇門,。我要大開所有的門,,去展現(xiàn)我自己的才華,找到屬于我的天地,!
初一,,你好,!我看見你了,你帶著微笑向我招手,。我的新生活就要從這里起飛啦,!
初一我的新起點(diǎn)字篇二
——題記
初中,也是一個(gè)開端,,嶄新的開端,。在初中,我們又站在了同一起跑線上,,等著老師的槍響,。但是,我們必須比別人反應(yīng)快,,比別人先起跑,,才會比別人快?;蛟S有人認(rèn)為,,這是犯規(guī)。但在我心中,,這卻是領(lǐng)先,。
我們進(jìn)入了初中,有了新的學(xué)校,、新的生活,、新的老師、新的同學(xué),、新的起點(diǎn)……一切都是新的,。
姐姐告訴我:他們班上原本有個(gè)男生,在小學(xué)期間,,學(xué)習(xí)極好,,但進(jìn)入初中之后,整個(gè)人就放松了,,認(rèn)為自己是很好的,,不需要太緊張,整個(gè)人就放松了,。沒有了小學(xué)時(shí)的聰穎,。不用說,成績更是一落千丈,,直接被踢進(jìn)了差班,,后來連高中都沒考上。而另一個(gè)同學(xué),,學(xué)習(xí)并不是很好也不算差,,但進(jìn)了初中以來,,非常努力,發(fā)奮圖強(qiáng),,趕超了許多的同學(xué),,比別人領(lǐng)先許多。第一次月考的成績出來后,,愣是讓大家吃了一驚,。他居然在一千多人中考進(jìn)了前二十,后面更是穩(wěn)居前十五,,有時(shí)還與前五問候一下,。后來聽說還考進(jìn)了蕭中,分進(jìn)了好班,。
初中,,一個(gè)嶄新的開端,一條新的起跑線,。你,,是前進(jìn),還是止步不前,,由你自己決斷,。
初一我的新起點(diǎn)字篇三
我是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)不久的新生,對初中的一切充滿了好奇,。
當(dāng)我第一天來到學(xué)校的時(shí)候,看著校名,,一股清涼的微風(fēng)穿透了我的身體和心靈,,仿佛脫胎換骨,接受了新的洗禮,。學(xué)校上空升起了一雙無形的閃著金光的大手,,呼喚著、牽引著我走進(jìn)了這所充滿生機(jī)的校園,。
邁進(jìn)了校門,,走在寬闊的大道上,小草對我點(diǎn)頭,,花兒對我微笑,,我正一步步地走向我的新生活。這所學(xué)校還真有點(diǎn)大,,找個(gè)班級真難找,,我找了小半天終于找到了我所在的班級一(5)班,這就是我要待的班級啊!明亮,、寬敞的教師,,整潔又有序的課桌,,還有兩塊偌大的黑板,雖然看著很舒服,,但總覺得缺了點(diǎn)什么,,找到了,暑假上的幾盆俏皮,、可愛的仙人掌仿佛把整個(gè)教師都點(diǎn)亮了,。
我們的班主任是馮老師,馮老師很愛和我們開玩笑,,絲毫沒有老師的架子,,但嚴(yán)厲起來,也是很可怕的,。馮老師教的是科學(xué),,上課時(shí)很嚴(yán)肅,也很有耐心,,我們不會的她總是教了一遍又一遍,,直到我們弄懂為止。
吳老師是語文老師,,他笑起來很可愛的樣子,。他上課時(shí),很投入,,把自己所有的感情都投入到課堂了,,感染著我們,讓我們對語文又產(chǎn)生了新的樂趣,。
張老師是英語老師,,非常漂亮,上課也很有耐心,。
數(shù)學(xué)老師是林老師,,她的課講得很快,但很好理解,,讓人一聽就懂,,上課也不會覺得枯燥,相反讓人覺得很輕松,、愉快,,在很放松的情況下學(xué)到了很多知識。
在學(xué)校里,,如果想要休息一下,,最好的地方就是去陽臺,陽臺是半圓形的,,正好可以曬到太陽,。下課后,,走到陽臺,趴在欄桿上,,柔和的太陽光打在臉上,,對面的風(fēng)兒吹過來捧著我的臉,聽著優(yōu)美的音樂,,看天上是一片天藍(lán),、深藍(lán)、鈷藍(lán)相結(jié)合的天空,,空中有著大多大多似棉花糖般的白云,,仿佛伸手就能摸到。
我喜歡這個(gè)美麗,、和諧的校園,,我堅(jiān)信在這所學(xué)校里,我一定會生活得很精彩,,學(xué)習(xí)也會更上一層樓,。希望同學(xué)們互幫互助,一起進(jìn)步,,一起走向美好的明天,。
初一我的新起點(diǎn)字篇四
來到這個(gè)陌生的新學(xué)校,一切都是新的:新的老師,,新的同學(xué),,新的環(huán)境。我們也要用新的方法去學(xué)習(xí)新的知識,。
課表上也比小學(xué)多了幾門功課:地理,,歷史。原來的科學(xué)課也改名叫了生物課,。我特別喜歡歷史課,老師在課堂上經(jīng)常給我們將一些有關(guān)歷史人物,,歷史事件的故事,,同學(xué)們也聽得津津有味。有時(shí)還會出現(xiàn)搞笑的局面,。
一次上歷史課,,老師踏著輕快的步子來給我們上課,走進(jìn)教室,,老師問:“今天該哪位同學(xué)演講,?”“陳少旭!”同學(xué)們齊聲應(yīng)道,。只見陳少旭慢吞吞地走上講臺用蚊子般翁翁的講了起來,,“什么呀,?”“講的什么呀?”同學(xué)們的議論聲越來越大,,老師急忙走上前去制止:“安靜,,陳少旭,你先站到后面去,,我來學(xué)學(xué)你,。看看你的‘動(dòng)人’表現(xiàn)吧,?!薄拔米印薄?/p>
爬到了一邊,,面無表情,。老師生動(dòng)的學(xué)了起來,簡直就是惟妙惟肖,。老師笑著問他:“你聽到了嗎,?”他不屑一顧的說:“聽到了?!蔽艺f:“你的聽力太好了吧,。”老師說:“我再給你一次機(jī)會,,回去好好準(zhǔn)備,,下次講好一點(diǎn),先回座位去吧,?!庇谑撬邢裎伵K频幕氐搅俗簧稀?/p>
我也喜歡語文課,,語文課也會讓同學(xué)們演講,,這樣不僅能讓我們分享了一篇篇精彩的文章,還能鍛煉我們的口才,。老師還說要我們多看課外書,,增加課外知識面,因?yàn)楝F(xiàn)在考試不單單只考課本上的知識,,更多是考課外知識,。
現(xiàn)在我才發(fā)覺,初中并非想象中那樣單調(diào),,而是充滿絢麗色彩?,F(xiàn)在我唯一的苦惱就是以后作業(yè)多得堆成山的時(shí)候。唉!算了,,先不想那些以后的事了,,先把現(xiàn)在的一小步走好。
初一我的新起點(diǎn)字篇五
窗外,,樹葉已開始掉落,,我們迎來了新的季節(jié)。學(xué)校里,,我們迎來了新的學(xué)期,,我們又站在新的起跑線上,蓄勢待發(fā),。
9月1日,,我們又站在了二中門口,當(dāng)我踏入校門的那一剎那,,我感覺到:我又要完成一場新的比賽,,在我面前的是一個(gè)新的賽道,是一條從我未走過的泥濘之路,。
我以飽滿的精神走進(jìn)九六班,,將來我會以優(yōu)異的成績走出這間教室。兩個(gè)月未見,,學(xué)校似乎陌生了許多,,班中已有同學(xué),可我大部分都不認(rèn)識,,僅有的幾位原來的同學(xué)也顯得那么陌生,,我拋開一切顧慮,坐回座位上,,等待著老師的到來,。
這幾天,我認(rèn)識了許多新同學(xué),,也認(rèn)識了許多老師,,大掃除時(shí)我盡心盡力,圓滿地完成了自己的任務(wù),,值日時(shí),,我遵從組長的調(diào)遣,做完了自己應(yīng)該做的,,我心里確實(shí)興奮。
初三的苦與累,,我如雷貫耳,。我會坦然面對各種困難和挫折。我心中一直在想:我長大了,,我是初三的學(xué)生了,,我不是以前的那個(gè)我了,。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而生氣了。我應(yīng)該感到高興,,因?yàn)槲叶亲永锏哪侄嗔?,我可以暢游在書海里了?/p>
發(fā)令槍已經(jīng)打響,各路兵將迅速出發(fā),。在這21周德跑道上,,每個(gè)人都努力向前沖,每個(gè)人都想發(fā)揮自己最大的潛力,,老師在旁邊為我們加油助威,,指導(dǎo)點(diǎn)撥,教我們應(yīng)怎樣挖掘出自己的潛力,,為了自己的未來,,為了自己的前途,沖吧,,同學(xué)們,,這是我們自己的賽道!
為了前方的終點(diǎn),我心中一直燃燒著一句話:“你必須沖過去!必須!”于是,,我奮起直追,,我永遠(yuǎn)都不會放棄。因?yàn)槲抑?,家人的目光正在注視著?
金秋九月,,我們告別了曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué),告別了我們敬愛的小學(xué)老師,,告別了我們的母?!獤|風(fēng)小學(xué),帶著無限新奇,,無限夢想,,步入了新的學(xué)習(xí)旅途。
一中的門檻很高,,要求和制度也很嚴(yán),。初到一中,這里的一切都讓我感到陌生,,但是我還是會讓自己慢慢地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,。俗話說:“萬事開頭難”,現(xiàn)在,,我站在一新的起點(diǎn)上,,我會為我的學(xué)習(xí)夢想而努力奮斗。
今天是開學(xué)第二天,我就大有感嘆,,初中的生活就是和小學(xué)不一樣,,小學(xué)的課程,只有語文,、數(shù)學(xué),、英語三科主科,而且每天的作業(yè)也是老師布置好的,,每位老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)都督促的很緊,。而上了初中,不光有語文,、數(shù)學(xué),、英語,還有地理,、歷史等科目,,所有功課完全要靠自覺學(xué)習(xí),才能取得好成績,。以前在小學(xué)的時(shí)候,,我總是很膽孝很害羞,上課不敢主動(dòng)舉手發(fā)言,,而且聲音的別?,F(xiàn)在上了初中,我要挑戰(zhàn)自己,,正如老師所說:你行我也行,。你們看,這次的班干部評選會上,,雖然很緊張,,但是我已經(jīng)大膽的站起來作了自我推薦。現(xiàn)在我已經(jīng)跨出了第一步,,我一定會鼓足勇氣,,繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。
一中,,我的新起點(diǎn),。這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著自覺和挑戰(zhàn),它還包含著成功的歡樂,,即使遇到挫折,,我也不會氣妥。既然有了新的起點(diǎn),,就有新的目標(biāo),,我一定會為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而努力奮斗,,勇敢挑戰(zhàn)。
1,、,原因是考生要在同一環(huán)境下,,作公平的競爭,。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面,、準(zhǔn)確的審讀和理解,,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,,明確要我寫什么,,怎么寫,寫到什么程度,,真正做到全面領(lǐng)會,,深刻把握,不偏不漏,、不折不扣地按要求寫作文,。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分,。由此可見,,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,,就是要作者站在時(shí)代的高度,,去觀察、認(rèn)識生活,,提煉主題,,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,,也作用于時(shí)代,,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn),。文章的“意”,, 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,,它反映作者的思想水平,、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀等,。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活,、真實(shí)自我,有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握,,看問題不全面,,觀點(diǎn)偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策,。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明,,言論自由,話說錯(cuò)了不會追查什么政治問題,,但作為未來社會的建設(shè)者,,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意,。
2,、,也是閱卷老師對文章的第一印象,,特別是自擬題目寫作,,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說:“秧好一半谷,,題好一半文”,,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,,文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題,,也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分,。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫得較好的作文,,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂o標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,,不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級,。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切,。指符合文章內(nèi)容,,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練,。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng),。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力,,具有可讀性,,饒有情趣,。④新穎。指有新視角,、新思路,、新感悟,能夠給人一種新鮮感,。⑤有意蘊(yùn),。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語擬題,,可以化用古語擬題,,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等,,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落:考試作文最忌首,、腹,、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,,我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了,。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練,。另外,,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,,把首句寫好,,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神,。
3,、:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,,如“除詩歌外,,其他文體不限”??忌仨毎匆?guī)定的文體去寫,。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,,這里要特別注意,,文體不限不是不要文體,,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,,要寫什么象什么,。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫,。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,,情真意切,,引起共鳴。議論文切忌大話,、套話,、廢話,要避免空發(fā)議論,,無病呻吟,,濫提口號,亂發(fā)號召,,空表決心等等,。可以虛構(gòu),,“允許”編寫故事,,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,,自圓其說”,。濫編、胡編,,絕對不會得高分,。
4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的`方法完全可以用在應(yīng)試作文上,。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨,。為了給評卷老師一個(gè)好的印象,,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半,??捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,古今中外,,慢慢道來,。開篇松散,占去了大量的篇幅,,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,,有的只是一筆帶過,草草收兵,,比例嚴(yán)重失調(diào),,使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”,、“豬肚”,、“豹尾”,這是有一定道理的,。可有些考生作文來不及剎尾,,或用一句話硬斷,,或點(diǎn)上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,,壯大了“豬肚”,,也會因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分,。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,,首先是看其整體。所以,,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文,。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,,引用名言警句,,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,,但取向一定要積極向上,,真正讓語言亮起來。照理說,,文章是表情達(dá)意的工具,,有話則長,無話則短,,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制,。但考試作文,,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,,并考慮到考試時(shí)間等因素,,一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的,,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,,雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,,但實(shí)際情況是,,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次,。限最高字?jǐn)?shù)的,,不要超過。否則,,給人一種臃腫的感覺,,再說,作文寫得長,,花的時(shí)間多,,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會受到影響,。如果沒有限最高字?jǐn)?shù),,一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文,。千萬不要自作多情,,超出作文格子,以免出力不討好,。
6,、一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),,一筆一畫清清楚楚,,不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號書寫也要規(guī)范,,特別是格式要正確,,句號、逗號、問號,、嘆號,、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號,、括號,、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個(gè)字;引號,、括號,、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末,。省略號,、破折號占兩個(gè)格,不能斷開,,寫不下時(shí)擠在一行之末,。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,,給人的印象是重要的,,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,,書寫工整,,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,,其結(jié)果是可想而知的。
7,、,,看有沒有筆誤的錯(cuò)別字,有沒有不通順的句子,,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容,。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來,,對于句段該刪的要?jiǎng)h掉,,該增的要增補(bǔ),只是要改得清楚,、整潔,,使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
初一我的新起點(diǎn)字篇六
不知不覺間,,初二的生活無聲無息的闖進(jìn)了我的世界,。初二,在別人口中聽來似乎很恐怖,說的像進(jìn)鬼屋突然間被嚇到的那種感覺,。
初二,,就好像地震一樣,波瀾不驚,。在初二,,要面臨太多太多的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。在第三周就要面臨軍訓(xùn)的到來。要面多嚴(yán)峻殘酷的現(xiàn)實(shí)。要迎來一身軍裝,,黑黑的,特別嚴(yán)肅的教官,。要接受一個(gè)星期的暴曬,,一個(gè)星期的軍裝。來臨的時(shí)候?qū)坦賯冇卸嗝吹目謶?,在離別的時(shí)候就有多么的不舍,。人生就是這樣,時(shí)間久了就再也離不開了,!
初二,,多了一個(gè)新的課程,那就是物理,。在第一堂課的時(shí)候,,我不覺得有多難??墒?,我也不敢想后面。未來的事情又會有誰知道呢,!因?yàn)槲锢砝蠋熖岬亩际巧钪械睦?,比較容易懂,也比較有趣,。我連物理學(xué)是什么都差不多能背下來了:物理學(xué)是研究聲,,力,光,,熱,,電等各種物理想象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。會背定義還不見得能成什么大事呢,,所以這些都不足掛齒啊,。
到了初二,班主任沒有換,,依舊是那美麗動(dòng)人卻帶著點(diǎn)嚴(yán)肅的劉老師,。班里的同學(xué)都很慶幸我們班的班主任沒有變,,說不出為什么,反正就是不希望被換掉,。語文,,數(shù)學(xué),英語老師都沒有換,,其他科的老師稍稍改動(dòng)了一下,。
班里的同學(xué)理所當(dāng)然的就不會到其他的班級去。只不過是走了一些本來就不應(yīng)該在的人,。自從走了那些人之后,,班里清靜了許多,又何嘗不是一件好事呢,,只不過是會在運(yùn)動(dòng)會上少幾分而已,!
特別特別期待接下來在初二的生活。另一方面,,自己也會發(fā)奮圖強(qiáng)認(rèn)真的學(xué)習(xí),,從現(xiàn)在開始,沒有被任何人或任何事打擾,。那是一件多么幸福的事?。默F(xiàn)在開始就要重新慢慢的搶回屬于我的東西,!
初一我的新起點(diǎn)字篇七
風(fēng)兒輕悄悄地拂過了夏天的炎熱,,隨之帶來了秋日的涼爽了,落葉的預(yù)告信也好發(fā)布了,,又是一個(gè)美麗而沉醉的秋天的到來,。
重新塑造自我!我們不寧的心緒一下子安定了,。
記憶里,,英語老師和我談話時(shí),曾語重心長地說過這么一句話:“我相信,,你在中學(xué)中,可以重新塑造自己,。到了這個(gè)新環(huán)境后,,我認(rèn)為,你會更加努力,,更加……”,。
我還記得,當(dāng)時(shí)英語老師的眼中,,亮晶晶的,,如同溫暖的光束,閃爍著動(dòng)人的溫情。
討論結(jié)束,,開始發(fā)言,。這一次,我第一個(gè)舉起了手,,第一次,,在課堂上,是為了自己發(fā)言,。
這一次,,我不再退縮。
當(dāng)老師的微笑揚(yáng)起,,當(dāng)同學(xué)們的掌聲響起,。我的心早已被那種興奮和快樂占據(jù)了,這難以描述的興奮,,這不可言說的快樂?。?/p>
初一我的新起點(diǎn)字篇八
“鐺—鐺—鐺”伴隨著沉重的鐘聲,,新的一年又來到了人間,。我也終于結(jié)束了一場比賽,一場只屬于我的比賽,,一場只屬于我的人生賽跑,。
“龍騰華夏留春色,蛇蟄神州盡朝暉”在過去的一年中,,我有開心,,有歡笑,有傷心,,有哭泣,;在過去一年中,我有付出,,有收獲,,有勝利,有失??;在過去一年中,我有拼搏時(shí)的汗水,,有勝利時(shí)的笑聲,,有悲哀時(shí)的嘆息,有傷心時(shí)的淚珠,。
過去的失敗,,并不代表未來不會成功,;過去的成功,也并不能注定未來的成功,。有一些人,,在經(jīng)歷失敗后,就垂頭喪氣,,終日悶悶不樂,,自暴自棄,其中,,還有人,,為了已經(jīng)過去的事情,而放棄自己,;也有一些人,,因?yàn)閺那暗墓渍凑醋韵玻煌5仂乓约?,只是他們不知道,,時(shí)間是在流逝的,過去已被人們忘卻,,有“君不見高堂明鏡悲發(fā),,朝如青絲暮成雪”即使晏殊在當(dāng)時(shí)位高權(quán)重,高貴富有,,卻也只能暗暗嘆息:“無可奈何花落去,,似曾相識燕歸來”只是因?yàn)闅q月如梭,所以我又何必留戀過去我覺得倒不如把握現(xiàn)在,,珍惜現(xiàn)在,。只要我鼓起勇氣,不浪費(fèi)每分每秒,,就能改變未來,。
新的一年已經(jīng)到來,我有將要站在新的起跑線上,,面對全新的賽道我無所畏懼,,因?yàn)槲覉?jiān)信:是雄鷹,就應(yīng)該展翅高飛,,自由翱翔,;是流星,就應(yīng)該燃燒自己,,劃過天際,;是太陽,,就應(yīng)該撕破黑暗,,釋放光芒,。
忘記自己的過去,無論是多么輝煌,,還是多么平庸,。那些早已經(jīng)成為過去。珍惜現(xiàn)在,,來迎接新的未來,。
去與未來就像一條通往理想的道路,我們只有往前走,,才能走到終點(diǎn),,到達(dá)你所希望的境界。我們都知道,,往事是多么使人留戀,,前路漫漫,何時(shí)才能到達(dá)終點(diǎn),?又或者前面的路是多么泥濘,、難行,但是,,人生不可能是一條平坦大道,,你也不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順。
初一我的新起點(diǎn)字篇九
從我們出生到現(xiàn)在,,是一個(gè)起點(diǎn)的延伸,,點(diǎn)動(dòng)成線,線條的優(yōu)美是人生的點(diǎn)綴,。從我上學(xué)開始,,是又一個(gè)起點(diǎn)的延伸,于是又創(chuàng)造了一條線,,但總有一點(diǎn)妖嫩的起伏,,是求學(xué)路的開始,是一個(gè)新起點(diǎn),。上中學(xué)后,,又一個(gè)起點(diǎn)在我的履歷上誕生,肩負(fù)著的又一個(gè)起點(diǎn),,給予我的不知是力量,,還是壓迫。
我們每一天都是一個(gè)新起點(diǎn),,可是我們往往只去想著未來如何改變過去,,卻從不行動(dòng),當(dāng)我們后悔不去珍惜那一次的新機(jī)會,,新起點(diǎn),,我們再次與機(jī)會擦肩而過,,重蹈曾經(jīng)的覆轍,與新起點(diǎn)的創(chuàng)造失之交臂,。
新起點(diǎn),,我們就去抓住它這次突破的機(jī)會,讓我們不曾幻想的夢實(shí)現(xiàn),!
新起點(diǎn),,“站起來,就算終點(diǎn)沒了起點(diǎn)也會在”,,終點(diǎn)的目標(biāo)是飄渺的,,但起點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,,面動(dòng)成體,,體是我們曾經(jīng)可望而不可即的夢想,從新起點(diǎn)把握,,譜成曾經(jīng)夢的篇章,!
初一我的新起點(diǎn)字篇十
八月的風(fēng),總是看起來溫柔,,吹起來燥熱,。它吹起了聒噪的蟬鳴,吹起了心河的漣漪,。陽光照射著枝繁葉茂的老樹,,地上的樹影交織著,風(fēng)一吹,,便在地上游走著,,明明已經(jīng)過了立秋,四周卻依然彌漫著夏日的余熱,。
就在這火傘高張的日子,,恒豐學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了一批新生,他們站在了新的起點(diǎn),,迎接新的未來,。經(jīng)過了漫長的暑假,我整頓好了自己,,收拾好了行李,,迎著清晨的一縷微光,走進(jìn)了夢寐以求的中學(xué),,迎接全新的生活,。就像雄鷹站在新的制高點(diǎn),準(zhǔn)備飛向更遠(yuǎn)、更高的山峰,。
從跨入校門的那一刻起,,我就是一名初中生了,站在了新的起點(diǎn)上,。經(jīng)歷了小學(xué)六年,起點(diǎn)會化烏云為晴空,,化教訓(xùn)為經(jīng)驗(yàn),,讓我們以全新的姿勢開始新征途。小學(xué)的生活很輕松,,是以娛樂為主,,學(xué)習(xí)為次,但初中不一樣,,全封閉式學(xué)習(xí)環(huán)境,,科目增加了,進(jìn)度,,變快了,,時(shí)間變得非常緊湊,不管你小學(xué)時(shí)成績有多優(yōu)異,,初一是一個(gè)過渡的過程,,在這個(gè)學(xué)期,我們?nèi)颊驹谝粋€(gè)起跑線上,,重新開始,,不論先后。但我們也要懷著“我能贏”的希望前行,。
在初中,,我必須要付出更多的努力,因?yàn)檫@里聚集了五湖四海的精英,,我必須要出乎其類,,拔乎其萃,成為精英中的佼佼者,。在這里,,我必須要全神貫注,上課稍一不注意便會錯(cuò)過一個(gè)重要的知識,,別的人就會把你拋在身后,,距離變得越來越大;考試粗心寫錯(cuò)就會落后他們幾十名,,他們就會比我先到達(dá)終點(diǎn),。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,,你不努力,,別人就會追上你,,即使小學(xué)學(xué)習(xí)有多好,那也成為了過去式,,現(xiàn)在還需要更加努力的奮斗,,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的榮耀!
或許這條路的終點(diǎn)很遠(yuǎn),,或許這條路坎坷不平,,但我們更要硬著頭皮迎難而上,披荊斬棘,,“少年不懼歲月長,,彼方尚有榮光在”。新的起點(diǎn),,我要鑄就新的自我,,華麗優(yōu)美地飛向心中的那座山峰,不留遺憾,。
“恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂”,中學(xué)時(shí)代,,我們充滿朝氣,,富有活力,我們懷揣希望,,從這里啟航,!