無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇一

在我二年級時,，爸爸把一個大家伙塞在了我的懷里,，那是一件叫做“吉他”的樂器,。

看過歌手抱著吉他邊彈邊唱的模樣，感覺那是無比的“酷”,。為了給自己打造那份“酷勁”,，我開始了我的學(xué)藝之路。

我一周去培訓(xùn)中心上一堂課,，平時就在家利用課余時間練習(xí),。可能我的天資不足,，練習(xí)了半年時間,，還只是彈撥練習(xí)一些指法。跟老師提了很多次,，他都沒教我彈歌,。終于，考級進程時間臨近了,。老師給了我一張曲譜,，讓我每天對著練習(xí)一小時。我欣喜不已,，回到家就投入練習(xí)中,。有時為了彈好一個和弦，我不得不將我的手指硬拉伸,，眼睛盯著密密麻麻的曲譜,，一段時間下來，真是腰酸背痛腿抽筋,。漸漸地,，我的手指脫了一層又一層皮,，布滿了老繭,。媽媽看到后,，經(jīng)常心疼地盯囑我休息一下,，可是,，我下定決心,，不把曲子練熟絕不罷休,。

終于,，依靠一道嫻熟的《送別》和《多年以前》,，使我在考級中安全過了關(guān),。我如釋重負(fù)，慶幸自己平時有多加練習(xí),。

學(xué)習(xí)吉他,，不僅鍛煉了我的意志，而且在課余時間彈上一曲,，也給我的身心帶來了很大的愉悅,。因為藝術(shù),，我的生活變得更加豐富多彩了！

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇二

“啦,！啦,！啦！我是跳舞的小行家,?！逼鋵崳以谔璧穆飞狭粝铝嗽S多的腳印,，現(xiàn)在回頭一看,，這些腳印有的是開心，有的是痛苦,。

一年前的我,，因為喜歡跳舞,，因此踏上了舞蹈之路,。

我在一開始跳的時候，可以說是舞姿難看至極,，直到今年夏天,，我遇到了一位叫想想的老師。他每天都帶我們練基本功,，日子長了,，我的基本功不僅扎實了，就連舞姿也變得有模有樣,。就連出去演出,，老師都讓我站c位。

困難呢,？是常有的,。有一次我真的想放棄了，可在家我有時也會不由自主地跳起來,，看來,，我對舞蹈學(xué)習(xí)的熱情還沒徹底熄滅。兩個星期過去了,，我每天都像度日如年,，那時一想，我當(dāng)初為什么要放棄,？于是,，我便纏著媽媽讓她繼續(xù)給我報名。

我又回到了跳舞班,，老師很高興地說：“跳舞的苗子回來了,?！蔽乙埠芨吲d。隨后想想老師不教我們了,，便換成了校長亞楠老師來教我們,。

有一次，舞蹈班要舉行班長競選,，有兩個職位：一個是大女生班長,，一個是小女生班長。最終,，是張藝菲擔(dān)任大女生班長,，我來擔(dān)任小女生班長。我真榮幸,，也慶幸自己堅持了下來,。

當(dāng)上班長的我，舞姿一次比一次穩(wěn),，一次比一次有型,。

經(jīng)歷了那么多的苦與樂，我懂得了只有堅持才能成功,。

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇三

何為藝術(shù),？是轉(zhuǎn)瞬即逝之美？還是永恒之美,？我常常在思考這個問題,。

在我們的身邊，有許多的藝術(shù)形成,?；ㄕ埂嬚?、煙火鞭炮的爆炸,，永垂不朽的標(biāo)本……

一次，大年初一的晚上,，我和我的小伙伴正在放鞭炮,。當(dāng)某一個雙響炮炸響時，猛然,，我便發(fā)現(xiàn)了一種轉(zhuǎn)瞬即逝的藝術(shù)——爆炸,。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)鞭炮里的火花炸響時，鞭炮用生命譜寫了一曲華麗的贊歌,，隨后幾下“啪,、啪”的聲音回蕩在我的耳邊。我忽然就愛上了“爆炸”這種轉(zhuǎn)瞬即逝的藝術(shù)。這是多美的藝術(shù)??！真難想象，這種藝術(shù)在生活中,，竟隨處可見,。

自打哪天起，我便深深地愛上了這種藝術(shù),。我熱愛著它,，并沉浸于藝術(shù)的海洋不愿自拔。

我發(fā)現(xiàn)了生活中的藝術(shù),，這使我沒有理由的熱愛上了生活的藝術(shù),。我也愛收集大自然的藝術(shù)。那是一個深秋時節(jié),，我和我的朋友相約到河塘采集一些樹葉,，因為在深秋，塘中的荷花早已凋謝,。走近池塘邊當(dāng)看到每一片片的荷葉,，我們都爭先恐后。收集自己心中最藝術(shù)的荷葉,、還有樹葉……站在遠處看著河塘中秋水蕩漾,，泛動的微波中閃著晶亮的點,，我發(fā)現(xiàn)了生活中處處有藝術(shù),，當(dāng)然了，藝術(shù)也不是誰都有的,，“仁者見仁,，智者見智”。它隱藏在每個人的心中,。生活中人人都是藝術(shù)家,，我為自己有著對藝術(shù)的熱愛而快樂。

回到家里,，媽媽教我做荷葉的插花藝術(shù)品,，我感受到了一股融在藝術(shù)里的濃濃母愛。我愛藝術(shù),，藝術(shù)愛我,。藝術(shù)充盈著我的生活。我第一次把“藝術(shù)”與愛聯(lián)系在一起,。

生命就是藝術(shù),，藝術(shù)就是生命。我們都在尋找自己的藝術(shù)。我們對藝術(shù)的尋找,，對藝術(shù)的渴望,，永無止境。

我們,，走在一條藝術(shù)之路上,。

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇四

我家有架樂器之王――鋼琴。從我很小的時候開始,，它就一直陪伴著我,，我與它之間發(fā)生了許多好玩的事，很多事直到現(xiàn)在還記憶猶新,。

我小時候,，最喜歡逛的是樂器店，每次去最喜歡玩的就是鋼琴,。我很好奇,，為何鋼琴可以彈奏出如此美妙的音律？看似普通的黑白鍵,，為何有這么多的音,？我懷著好奇的心情，吵著鬧著就讓媽媽給我買了一架,。

印象最深的,，就是剛開始學(xué)的那會兒，老師一直告訴我,，手掌一定要拱著,，要能放一個雞蛋進去，千萬不要塌下來,。我那時一聽這話,，回家后還真的在手掌下放了個雞蛋?？蓻]彈幾下,，一不留神兒，雞蛋就滾了下去,，正好掉到了喜歡在鋼琴下睡覺的狗狗的窩里,，被小狗狼吞虎咽地吃掉了。

還有就是鋼琴上那些媽媽給我的“愛”,。如果你現(xiàn)在到我家去,，還可以看到鋼琴上面擺滿了各式各樣的小動物玩具。玩具和鋼琴有什么關(guān)系呢,？媽媽告訴我,，我學(xué)了一段時間之后，慢慢對鋼琴沒了興趣，媽媽便想出了個妙計：給我買玩具,！她把那些小動物放在琴架上,，讓我彈琴給他們聽。每個人小時候都喜歡玩,，當(dāng)然也包括我,。我聽到這種新鮮的玩法，自然又對鋼琴產(chǎn)生了興趣,，又開始每天興致勃勃地彈起來,，好像在給小動物們開音樂會一樣。

現(xiàn)在,，鋼琴已經(jīng)成為我們家不可缺少的一份子,，我的鋼琴也在今年暑假考出了八級。

我有時看看那架鋼琴,，還會“咯咯”地傻笑,，“嗚嗚”地大哭。畢竟那架鋼琴上有著數(shù)不清的回憶,，有著沉甸甸的愛……

那份愛,，無以回報；那份情,，永世難忘……

我在一年級的時候開始學(xué)彈鋼琴,。記得當(dāng)時在電視上看到演奏鋼琴很好玩，音樂也很好聽,，彈琴的女孩都穿著漂亮的白色連衣裙,，我不由得心動了，很想學(xué)習(xí)彈鋼琴,。我在心里發(fā)誓：我也要像她們一樣,，能夠穿這么漂亮的裙子上臺表演,！

不久,，我開始學(xué)琴了，但是讓我沒想到的是：彈鋼琴居然有那么的痛苦,！為了完成老師布置的練琴任務(wù),，我不得不每天都要花一個多小時的時間去練習(xí)，那時我才一年級,，是多么想玩?。∷?，彈完一首曲子后,，我就會向窗外張望，看著別的小朋友在玩，在做游戲,，而我呢,，就像一只被關(guān)在籠中而無法飛出去的小鳥。這時,，我常會感到很委屈,、很痛苦，有時我的眼淚也會吧嗒吧嗒地掉下來……

不過,，有很多時候我感到彈琴很快樂,、很享受！這種感覺就像蜜一樣糊在我的心頭,，甜甜的,，怎么也抹不掉！因為很快我就能上臺演出了,，雖然只是我的老師們組織的小小音樂會,，但是，在我上臺演出的時候,，我一下子感到我實現(xiàn)了自己的“夢想”了,。那一天，我穿著一條我阿姨從美國給我買來的白色公主裙,，面對著我的聽眾,，彈奏了一首曲子，“聽眾”們給了我極其熱烈的掌聲,，那一天的激動?。?jù)媽媽說,，我睡夢中都露出了甜蜜的微笑,！這種快樂，伴隨我度過了一個又一個的練琴時光,。

過了一年,，我又開始經(jīng)受了練琴的痛苦――那些鋼琴曲子好難彈啊,！我看譜的速度還慢,，再加上曲子又難，兩手分,、合練習(xí)了半個多小時才合了一小段,，我每天練一個小時就只能乏味地彈那么一小段一模一樣的段子，一遍,、兩遍．．．．．．十遍．．．．．．可是還彈不好,，越彈不好我就越焦急,，不知有多少次，我氣得把放在鋼琴上的布娃娃都摔到了地上,。我氣得哭了,，心中已經(jīng)在想：算了，我放棄了吧,，不彈了,！可是每次我總又想：不，我要堅持,，我要堅持地彈下去,，我都堅持到這個地步了，還怕再堅持一會兒嗎,？

現(xiàn)在,，我還是在堅持著學(xué)鋼琴，雖然我有時還會發(fā)火,，但是,，我現(xiàn)在感到我真的是無法與鋼琴分開了。我在心里已經(jīng)知道,，我可能不會成為一名鋼琴家,，但我已經(jīng)是一名鋼琴愛好者了，鋼琴帶給我的許多歡樂是其他歡樂無法替代的,，我一定會繼續(xù)努力地學(xué)下去,。因為我知道，世界上處處充滿音樂,，只要有一顆會聆聽音樂的心,，在我用雙手彈琴的時候，我會用心靈去感受音樂,，享受音樂,。我相信，功夫不負(fù)有心人,，我一定會彈出優(yōu)美,、動聽的樂曲。我要把彈鋼琴當(dāng)作自己的一個愛好：累了,，彈琴為我解疲勞,，放松心情；休息時,，彈彈琴，享受音樂,，心情會更好,。我在心中默默為自己加油,，一定要堅持下去，我相信彈好鋼琴會使我的人生獲得更多的精彩和快樂,！

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇五

鋼琴——一種典雅而又高貴的樂器,，鍵上的顏色只有黑和白，但只要輕輕敲擊,，他就會發(fā)出動聽的音符,。但是，我卻對鋼琴有著“深仇大恨”,。

初學(xué)鋼琴時,，看著別人的手在鋼琴上躍動，發(fā)出美妙無比的聲音,，別提有多羨慕了,。于是，媽媽就順從我的意愿給我買了一臺鋼琴,，那時的我這是“年幼無知”,，竟然接受了這個個“差事”。

過了幾年,，我對鋼琴的怨恨已是“揮之不去”了,。每天放下沉甸甸的書包，還要面對“黑白無雙”的琴鍵來回敲擊,，使我原本愉快的心情變得煩躁,。而且，鋼琴在我們家似乎有著至高無上的地位,，無論我學(xué)習(xí)好壞,，成績優(yōu)良，鋼琴永遠是我表現(xiàn)好壞的標(biāo)準(zhǔn),。媽媽說鋼琴不光是為了學(xué)琴,，也是對意志的考驗。

曾經(jīng)有一次,，我拿著語文,、數(shù)學(xué)雙優(yōu)的試卷興高采烈地回去，媽媽當(dāng)時是給予了表揚,?？墒牵髞韹寢?又宣布了一個壞消息：今晚要去學(xué)鋼琴,。我的興奮頓時煙消云散了,。可怕的事情還在后頭,。那晚,，我到了老師家,，因為好久不練的關(guān)系，鋼琴彈得像“鋼管被砸”的聲音似的,。此別老師后,，媽媽車開到一半，怒氣沖沖的扔給我一句：“下車,，自己走回去,，好好反思一下?！蔽疑盗艘粫?，便灰溜溜地下了車。我邊走邊想,，邊想邊走：媽媽為什么要這么生氣呢,？

終于有一天，我從周杰倫的《聽媽媽的話》中得到了啟發(fā)：媽媽希望我做任何事情都要認(rèn)真,，努力,；媽媽也希望我以后能多才多藝……，我不禁又有些自責(zé),，責(zé)怪自己有沒有好好練琴,，沒有聽媽媽的話……

母愛人間最真摯的愛，媽媽付出的辛勞,、花出的精力都是為了我的成長,。謝謝媽媽為我做的一切，要像周杰倫歌中所唱的“聽媽媽的話,，別讓她受傷,。想快快長大，才能保護她……”雖然我現(xiàn)在不能報答媽媽,，但是我一定要認(rèn)真,、努力，不讓媽媽失望,。

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇六

每個人都有自己的藝術(shù)天賦,，智者總能將之發(fā)揮得淋漓盡致。我也有一點小小的藝術(shù)天賦,，它引領(lǐng)我踏上藝術(shù)之路——彈鋼琴,。

七歲那年春晚，一段優(yōu)美的鋼琴曲吸引了我,，感覺到他指尖跑動的速律和身心所迸發(fā)出的激情,，似乎全身的每個細胞都有種韻律感，我被震撼了，愛上了彈鋼琴,。

藝術(shù)之路并不是那么平坦,，我也一樣,。鋼琴并沒有想象的那么容易彈,，剛一起程，就摔了一個大跤,，無論坐姿,，還是手形，都是不合格的,，原來彈鋼琴有這么多的講究,。但憑著對鋼琴的熱愛與執(zhí)著，克服著重重困難,，漸漸地,，我的琴技取得了驚人的進步。

每天一放學(xué),，我就飛奔進琴房,，深吸一口氣，一首一首地練習(xí)起來,。優(yōu)美的旋律從琴房飛揚出去,，仿佛人山人海的聽眾陶醉其中，這樣的想法激發(fā)出我上進的動力,。

一天天地彈著,，我從一開始10分鐘，20分鐘,，30分鐘……現(xiàn)在一上手就是一小時,。

每當(dāng)我一遍遍地練習(xí)之后，手指都會感到有些酸痛,，腳也有些麻木,，但我從不報怨。肢體上的不適,，阻止不了我前進的腳步,。就在我沉浸在收獲的喜悅之時，一首龐大的“攔路虎”擋在我的面前,，雙手都要彈奏旋律,。一周后，被老師批得“體無完膚”,，又過了一周,，還是被pass掉了，我開始有些懈怠,，媽媽看出了我的情緒,，帶我看了電影《摔跤吧,！爸爸》，《奇跡男孩》,。他們用平凡的鏡頭,，展現(xiàn)了勇于拼搏的故事，讓我學(xué)會怎樣面對困難,。我沉下心來,，一小節(jié)一小節(jié)，一條一條細致地練……終于準(zhǔn)確無誤地完成了這首曲子,，戰(zhàn)勝了這只紙老虎,。在老師的微笑中，我重獲了自信,，堅定了前進的方向,。

考級的日子轉(zhuǎn)眼就到，我走進考場,，緊張地坐在琴前,，指尖觸碰琴鍵的一剎那，沒有了緊張,，沒有了怯懦,，隨即一段輕柔的樂曲飛璇在考場上，順利通過考級,。拿到證書時,，我淚奔了，感恩我的老師,，感恩一路陪伴我的親人,，更感恩我自己的不懈努力！

我知道藝術(shù)之路很漫長,，但我會執(zhí)著地?zé)釔壑?、追尋著，堅信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇七

在藝術(shù)的康莊大道上，誕生了形形色色的美的產(chǎn)物,，何謂美,？

朱光潛先生在《談美》中闡述說：“美就是事物呈現(xiàn)形象于直覺時的特質(zhì)?！边@直覺,，分明是一瞬間光影，聲色，現(xiàn)實與想象壓迫下形成的原始沖動――人類的情感基礎(chǔ),。

藝術(shù)家們創(chuàng)作時常提及一個關(guān)鍵詞“靈感,。”的確,，從某種程度上說,，傳世的藝術(shù)瑰寶都或多或少與之相關(guān)。如果說扎實的,，基本功是炸藥的話,，那么靈感就是引燃的一點星火,?！办`感”往往具有創(chuàng)造性，具有偶然性,。為此,，多少人苦于靈感匱乏，思維阻塞,。但事實上,，它也具有確定性。當(dāng)我們贊嘆藝術(shù)家們高超的技藝與奇特的構(gòu)想時,，很容易忽略掉藝術(shù)家與作品擁有的情感聯(lián)系,。忽略掉獨特的社會背景，與作者的個人經(jīng)歷,。靈感不一定是天賦,，除了通過長期實踐與積累經(jīng)驗，也一定伴隨著某一階段情感的爆發(fā),。比如大衛(wèi),，不正是米開朗琪羅在意大利由勝轉(zhuǎn)衰，生活顛沛流離之際,，用以抒發(fā)痛苦失望與傾注希望的作品嗎,，又比如曹雪芹，可謂是“文章憎命達,?！钡覀円苍摳兄x曹雪芹這樣的遭遇，才使我們有機會看到巨著《紅樓夢》,，看到賈寶玉林黛玉的愛情悲劇,，榮寧兩府的興衰……因此，藝術(shù)創(chuàng)作的動機,，追根于藝術(shù)家豐富的情感因素,。藝術(shù)創(chuàng)作也不是冷靜的分析，判斷。而是動態(tài)的描摹,，表現(xiàn),。

人是有感情的，藝術(shù)家在塑造形象時,，就必須把他對各種生活現(xiàn)象的認(rèn)識,、情感，凝聚在形象身上,，否則藝術(shù)的感染力就是零,，對藝術(shù)品與藝術(shù)家最大的肯定莫過于藝術(shù)欣賞者與之產(chǎn)生相應(yīng)的共鳴。

對任何事物,，對任何美麗的風(fēng)景,、人物，藝術(shù)家不融入自己的真實情感,，不融入自己的理解與態(tài)度,，就注定不能給人以美感或想象，又或是啟迪,，自然也不具有任何價值,。

藝術(shù)，是用形象反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實有典型性的社會意識形態(tài),。

藝術(shù)家,，是將情感傾注于藝術(shù)，并從中獲得慰藉的人,。

藝術(shù)人生,，是對藝術(shù)家生存與生活中流淌情感的高度評價。

而藝術(shù)之路,，則包含了上述三點,，構(gòu)成了一個平面。在藝術(shù)之路上,，除了需要鉆研,，苦練，博采眾長,，彈精竭慮外,，還需要思想的激烈斗爭，觀念的猛烈沖擊,，理性的高度升華,，情感的凝聚與爆發(fā)?？梢哉f,，情感鋪就了藝術(shù)之路,。

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇八

我很小的時候，便和繪畫有了接觸,。我畫第一幅畫是在三歲,，因為好奇心特別重，所以看到什么都想學(xué),。有一天,，我看到有人在墻上弄出了無彩繽紛的顏色，覺得很有趣,，便也學(xué)著那個人的樣子,，用手沾顏料在墻上畫畫。結(jié)果,，我畫滿整面墻厚后,，手上也沾滿了顏料，怎么洗也洗不掉,。爺爺當(dāng)時就作了一個偉大決定：讓我學(xué)繪畫,，培養(yǎng)我的藝術(shù)情操。這個決定讓我對繪畫的喜愛如洪水一般,，一發(fā)不可收拾。

我最愛畫人,，最愛畫仕女,。周昉的《簪花仕女圖》是我最喜歡的一幅畫，自然成為我的臨畫對象,?！遏⒒ㄊ伺畧D》的情節(jié)特別簡單。是描繪一群宮廷貴婦人閑逸的生活情景,，是以美打動觀賞者的心,，以高超的技巧占據(jù)畫壇一席之位。當(dāng)畫卷在你面前展開時,，你會情不自禁地驚嘆“此景只會天上有“,。的確，畫面上盛開的紫玉蘭,，飛舞的丹頂鶴,，宛如仙境，幾位貴婦人的優(yōu)雅之態(tài),，勝似神仙,。

美的畫自然也不好臨摹，我就不能畫的惟妙惟肖,。我總不能很好地把人物動作,、神態(tài)體現(xiàn)得自然,。為了解決這個問題，我搜集了很多資料,，發(fā)現(xiàn)所有的效仿者都出現(xiàn)了這種問題,，就算畫得再好，也會有一種掩飾不了的僵硬,。我思前想后,，終于明白了。作為臨摹者,，我們心中所想,，都是把它畫好，卻不知畫家心中所想,，感受不到他作畫時的心情,，自然也畫不出來。

在以后的繪畫過程中,，我懂得了,，臨摹只是學(xué)畫的初級階段，真正的繪畫學(xué)習(xí),，應(yīng)該要去體驗生活,，感受生活。我們的心被生活打動了,，我們所畫的事物才會與我們的筆有了內(nèi)在聯(lián)系,，筆才會把我們的情感傳入畫中，這樣我們的畫才會傳神,。

有了這樣的感受,，我的繪畫有了方向。一個少年的繪畫之路還很長,，我相信,，只要自己努力，一定能取得優(yōu)異的成績,。

繪畫,，會一直伴隨著我的成長。

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇九

說起來,，我這個人還挺和藝術(shù)結(jié)緣的,，雖然最后的結(jié)果都是不告而終。但我仍要拿出來講一講,。

我從幼兒園開始學(xué)習(xí)電子琴,，大概學(xué)了有兩年多。和我同時開始學(xué)的小朋友到后來慢慢地都放棄了,，只有我依然堅持著,，每天練琴時聽著我的手指敲擊琴鍵而流瀉出的悅耳的旋律,，我的心里總會漾起一種自豪感。但是在上了小學(xué)以后,，只堅持上了一年的培訓(xùn)班,，就因為路遠、怕占用我的平時時間成績會落下等原因中斷了學(xué)習(xí),，這件事現(xiàn)在媽媽說起來還是后悔萬分,。

考進少兒藝術(shù)學(xué)校，無疑是對我藝術(shù)修養(yǎng)的又一次提高,，雖然我在美術(shù)書法方面并不出色,，但是仍然努力地練習(xí)，終于,，我的兒童畫在越城區(qū)拿了好幾個獎項,，對于美術(shù)這門科目我一直都認(rèn)真對待。

書法課時,，老師教我們用崇敬的心態(tài)來臨帖,，書法出眾的古人，千年以來只有寥寥數(shù)人,。從一開始學(xué)習(xí)楷書時,，我的確是抱著崇敬的心態(tài)來臨摹，學(xué)習(xí)書法使我的硬筆字也有所提高,，我認(rèn)為在這個學(xué)校學(xué)習(xí)比在其他學(xué)校能夠?qū)W到更多,、更好的東西，對此我也是十分慶幸母親的選擇,。直到現(xiàn)在六年級進行畢業(yè)創(chuàng)作之時，一次我的作業(yè)完成的不認(rèn)真,，面對老師的教導(dǎo),，我羞愧萬分，決心認(rèn)真地練習(xí),，做到沉靜,。

對于我來說，我的藝術(shù)之路也許不能長久,，不像同窗同學(xué)能夠上了中學(xué)之后繼續(xù)或書法或美術(shù)的道路,。因此我十分珍惜這即將過去的小學(xué)時光中拿起調(diào)色盤，用毛筆完成一幅幅作品的日子,，但是一種曾經(jīng)修過藝術(shù)的本質(zhì)在歲月的打磨中不會消失,，這是一種從骨子里透露出來的氣質(zhì)，我感激自己曾經(jīng)走過這樣一段藝術(shù)之路,。

“生命在藝術(shù)中成長,，藝術(shù)在生命中延伸”,，這將是永恒的。

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十

畫畫對我有著非常神奇的吸引力,。

當(dāng)我才三歲時,，我便和畫畫解下了不解之緣。那時我不上課時,，就在家里無聊地看動畫片,。奶奶就懷著試試的心情把我叫過去，手把手教我畫人生中第一幅畫——小房子,。據(jù)說,，奶奶本以為我一定畫不好，誰知,，一畫出來驚呆了奶奶,。那房子有門，有窗,，有房頂,。等爸爸媽媽一回家，奶奶就把我的大作“閃亮登場”,，全家人都為我喝彩,。那時我心里好像種了一顆種子，一顆畫畫的種子,。

一恍幾年過去了,，種子也破土而出，長成一健康的小樹苗了,。賞畫和繪畫都是入木三分,。隨便給我一幅我都能說得頭頭是道。不信,，我就現(xiàn)場給你評一評我之前畫的一幅名為“思緒”的一幅畫：畫上的女孩嘴微眠著,，眼睛睜得大大的看著遠方。她身穿藍衣服紅披風(fēng)頓時讓整幅畫充滿了生機,。姑娘她那大大的眼睛眺望著遠方,，她在看什么？我猜她站在草地上一動不動是在等她爸爸和媽媽,，這時眼神里又悄然流出希望爸爸媽媽快回家的心情,。

我之所以能說得這么好，是因為我小時候在每個星期六纏著好不容易來學(xué)畫畫的哥哥,，讓他教我畫,。桌上擺兩張大白紙，哥哥畫什么我就話什么,，小手還在兩幅畫上比著,，畫好了,，嘴里還不住地表揚自己。哥哥可是個盡職的老師每次來都給我?guī)追薪逃缘漠?，有一幅是這樣的：一個兔子種一個蘿卜,，蘿卜的葉子就像一個野草，而另一個兔子種的蘿卜,，蘿卜的葉子就像一棵大樹,，這個兔子羨慕另一個兔子，可它那知道它的蘿卜卻非常大,，另個兔子的蘿卜卻小的可憐,。哥哥說：“這幅畫告訴我們不要去羨慕別人，因為你不知道下一秒會獲得多少,?！本瓦@樣，聽著聽著,，我就學(xué)會了怎樣評論別人的畫,。

又在我五歲時，父母看我這么愛畫畫,，就在我當(dāng)時的幼兒園給我報了一個繪畫班,，在那里學(xué)習(xí)各種各樣的畫。媽媽也一反平常對我溺愛嬌寵的態(tài)度?，F(xiàn)在只要提到田園畫我馬上就會想到大片大片如綠毯般的草地,，上面有他群如棉花球一樣的小羊在吃草，遠處有一棟白墻紅瓦的小房子屹立在遠方,，天上有一朵朵潔白的云彩在藍天上悠閑地飄著……

我在畫畫里成長,，畫畫就如一火爐，煉就了我的毅力,。

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十一

在我的藝術(shù)之路上,，我對書法情有獨鐘。我十分喜歡書法,、喜歡練字。在學(xué)習(xí)書法的道路上,，我飽含著艱辛,。曾經(jīng)有過許多困難，有時也想過要放棄,，但每次失落時,，我往往會得到意外的收獲。因此,，我一直在努力地練習(xí)書法,，從而堅持了兩年,。直到現(xiàn)在，我還在學(xué),。

沒有哪一條藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的,，我自然也不例外。書法最重要的就是那筆要穩(wěn),，不然寫出的字就不那么美觀了?，F(xiàn)在,，學(xué)書法的經(jīng)厲歷歷在目：

在我很小的時候，每當(dāng)春節(jié)來臨，院子里的鄰居就會拿著對聯(lián),，興高采烈的把春年貼在了門上,。還有人是拿一張紅色的紙，讓一些擅長書法的人來幫忙寫。那一個個筆畫連綿,、蒼翠挺拔的字映入眼簾。時而跳躍奔舞，時而踽踽而行。也許就是從這個時候起,，我就對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。

書法是美麗儒雅的，祥和而又神秘的藝術(shù)靈魂,，他深深地根植在我的生命之中。老師,、父母對我人生的教誨，對書法領(lǐng)域的理解,，我都永遠銘記在心,。

在我練習(xí)書法的這幾年里,，我一直在堅持,。是什么力量使我有這般動力,？是因為我知道，書法是一種很有用的東西，它可以引領(lǐng)我進入佳境,；他可以幫助我走向成功的道路,；它還可以給我?guī)砜鞓返臅r光,，從而使我更加熱愛它,。從遠古開始,，人們就是用書法來寫信寫的,。一根細長的毛筆，把我?guī)нM了一個我從未去過的時代,。

通過老師對我的教導(dǎo),，我明白了什么是書法——一種藝術(shù)。而對于我來說這種特別的藝術(shù)是不同于其他的,，從楷行草隸篆到現(xiàn)在的簡體字,，他們經(jīng)歷了都少風(fēng)霜，我們很難想象,。書法在中國有幾千年的文化歷史,，是那么悠久。書法的各種字體也是各有千秋的,。篆書和隸書,，古色古香。而行書流暢自如,，正楷卻又端正無比,，狂草竟是那么的奔放。

默默地看著我自己寫的書法,，真正感受到了書法的韻味在其中,，也就是增添了許多的“味道”,。看到“太陽”二字好想感受到了光和熱,；可一見“月亮”二字好像一盞明燈閃著清理的光輝,。“笑”字令人歡快,，“哭”字一看就想流淚,。“冷霜”散發(fā)出一種寒氣,，“幽深”又讓我進入到寧靜的森林。書法可真是神奇，我為祖先們的神奇創(chuàng)造驚嘆不已。

每當(dāng)看著這抑揚頓挫的字體，同人的氣質(zhì)又是那樣的相似,。要不怎么會有人說“字如其人”呢？看柳體,，挺拔如峰,。再看看王羲之的《蘭亭序》,，又是清亮如溪,。

我在書法中慢慢成長,，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力,。

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十三

彈指一揮間,，已經(jīng)六年了，這六年,，我身邊的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化……我也從六年前的那個一竅不通的天真小孩兒,，變成了一個成績優(yōu)異的活潑少年。而我認(rèn)為,，藝術(shù)在我的成長中是功不可沒!

記得在我五,、六歲時,，學(xué)了一陣子的舞蹈。那時總要訓(xùn)練舞蹈基本功：前滾翻,、后滾翻,、劈叉、下腰……我還小,，雖然減了很多量,，仍然累得滿頭是汗，導(dǎo)致經(jīng)?？薇亲?。期間，正好碰上了六一兒童節(jié),，我便開始了人生第一次上臺表演節(jié)目。之后,，又因為怕苦怕累,，我結(jié)束了學(xué)舞蹈。

直到我八,、九歲時,，為了使我語言能力得到提高，我被爸爸媽媽送進了播音主持班,。一開始,，我對這門課程毫無興趣可言，上課不認(rèn)真聽講,，也不積極發(fā)言,。但慢慢地在老師和同學(xué)的帶動下，我漸漸喜歡上了這門課程,。它能把枯燥無味的文章,，瞬間變得生動有趣;它能把看起來平常不過的事物，描述的繪聲繪色;它還能把各種各樣的角色,，演繹得栩栩如生……到現(xiàn)在,，已經(jīng)有三年多經(jīng)驗的我，能夠在任何時候揮灑自如,，不再靦腆膽小,，就如一只破繭成蝶的蟲子找到了自己的夢想。

我現(xiàn)在可以在大家面前,，自信滿滿地說：我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人!我愛好播音主持,、舞蹈、聲樂等,。沒錯,，我又學(xué)了一學(xué)期的拉丁舞和民族舞,，時間雖短，卻收獲頗多,。沒錯,，我還有一個愛好唱歌，我能夠臉不紅,、心不跳的告訴你們,，我被周圍的人稱之為小麥霸呢!

在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中，我也有過憂愁與犯難,，但身邊的家人,、老師、朋友總告訴我：不要為一點小小的困難而退縮,，要勇往直前,，保持一顆樂觀積極的心態(tài)。我曾在心里默默地想過：那挺直腰板,、保持微笑,，抑揚頓挫地朗誦著的女孩兒會是我嗎?那舒展著靈活的肢體，翩翩起舞的女孩兒會是我嗎?那不失風(fēng)范,、盡情演唱的女孩兒會是我嗎?

我想送給自己一些話,，同時也是給身邊愛藝術(shù)的同學(xué)朋友們的。有自信不一定能成功,，但是,，如果你充滿自信,就有成功的希望。我愛第一次,因為它教會了我成功的秘密,。

在我成長的足跡中,，藝術(shù)是不可或缺的，它讓我明白了許多道理,。我想,，以后它還會陪伴在我身邊，看著我茁壯成長吧……

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十四

不知什么原因,，我從小只對音樂情有獨鐘,。

還記得第一次在電視機前聽朗朗彈奏鋼琴曲，我就深深被那美妙動聽的音樂打動了,。那柔美的主旋律是如此舒緩,、柔曼，像一股清泉從山澗里淌出來,，又像一群鴿子翱翔在天空,。音樂時高亢時低沉，時輕快時緩慢,，讓人百聽不厭,。

那時我便跟媽媽撒嬌要買琴,，媽媽?q不過我，只好答應(yīng),。我簡直樂瘋了,，興奮得竟失了眠。

買了琴才知道,，鋼琴并不是我想象中那么容易彈的,。盡管我很認(rèn)真地模仿電視里的朗朗，可彈奏出來的卻是一連串刺耳的怪調(diào),，好幾次鄰居都來“投訴”了,，叫我們不要制造“噪音”。媽媽無奈地?fù)u搖頭,，決定將我送入鋼琴培訓(xùn)班好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。

從此，我便踏上了藝術(shù)的鋼琴之路,，可剛一啟程,，就摔了個大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置,，都是不合格的。原來彈琴這么講究??！糾正了錯姿之后，我又遇到了一大堆難題：什么按琴鍵的力度要把握好呀,，什么彈琴時精力要高度集中呀,。更可怕的是我要學(xué)會認(rèn)識那向來令我頭疼的五線譜......總之，一切都是那么不如意,。

幾個星期之后,，我終于成了入門的鋼琴學(xué)徒了。所以我開始向《獻給愛麗絲》,、《卡農(nóng)》這類型的曲子一步步邁進,。但是，要做到兩只手一起彈,，一心二用,，那就難咯!雖然難，我還是憑著對音樂的熱愛和執(zhí)著繼續(xù)學(xué)習(xí),，堅持練習(xí),。

每當(dāng)寫完作業(yè)或有時間，我就坐在鋼琴前,，一遍一遍不耐其煩地練,，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休,。每次彈完，手指就會感到有些酸痛,，腳也有些發(fā)麻了,，但我從不抱怨，我想起貝多芬,，想起他那堅持不懈的精神,，他之所以能成為人人敬仰的“樂圣”，是因為他刻苦創(chuàng)作,、勤奮練習(xí),，更何況他還是個聾子呢！他可以,，我為什么不可以,？我暗暗鼓勵自己，漸漸地,，我的琴技取得了驚人的進步,。

夜幕降臨，我又坐在鋼琴前彈奏起來,。我的手指在琴鍵上劃過,，就像一陣微風(fēng)在水面上掠過，隨即一段輕柔的音樂便在室內(nèi)里飄蕩起來,。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......

我知道,，我的藝術(shù)之路還很漫長，但我會用那顆對音樂的熱愛,、執(zhí)著之心繼續(xù)走完這條路,。我深信，我今后會走得更加精彩,，因為我將用汗水澆灌出成功之花!

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十五

我學(xué)了很多門藝術(shù),，其中，學(xué)習(xí)的時間最長的`一門藝術(shù)就是音樂了,。

我學(xué)的第一種樂器是電子琴,。四級以前，教我的老師是付老師,，她還是一位態(tài)度和藹的幼兒園老師我和其他七位同學(xué)（另外還有一個班,，八位同學(xué)）一起學(xué)習(xí)，那時的我不大喜歡彈琴,，每次練習(xí)總是惦記著：練到什么時候才可以休息一下?。磕菚r的曲子大多以音階為主，偶爾來幾首樂曲也都“不大成調(diào)”,，“哆唻咪發(fā)嗦啦西”這七個音符在眼前一成不變地排列著,，十分枯燥，因此被媽媽罵也不知道罵了多少次,，就連書都快要被扔破了,，外婆也都成天嘮叨著。我很想放棄電子琴的學(xué)習(xí),，但是我轉(zhuǎn)念一想,，之前花的錢不能白費；既然學(xué)了,，那么就要學(xué)到底,。在幼兒園的畢業(yè)典禮上，我演奏了三首曲子,，結(jié)果在座的所有同學(xué),、老師和家長都給了我熱烈的掌聲。典禮結(jié)束以后,，很多家長都圍在我的身邊,，問我是什么時候開始練的？是怎么練的,？是在哪個地方練的,？我突然感到十分有成就感。所以在媽媽的強烈要求和堅決支持下,，在大家的鼓勵下,，在我自己的努力下，我終于得到了電子琴四級證書,。

四級到十級的時候教我的老師是俞老師，他是一位個子不高,，體型略胖的中年男老師,，演奏的時候經(jīng)常甩動著他那如同音符般的卷曲頭發(fā)，粗壯的手指在琴鍵上有力地蹦上蹦下,，并不苗條的身材卻能附和著音樂輕盈地擺動,。彈奏的曲子跟以前就完全不同了，不但有貝多芬寫的《小奏鳴曲第一樂章》和《獻給愛麗絲》,；有卡巴列夫斯基創(chuàng)作的《騎士》,、《拍球》和《小曲》；有舒曼寫的《第一次喪失》,；而且有李斯特創(chuàng)作的《拉科奇進行曲》和《維也納圓舞曲》,；而且有聶耳創(chuàng)作的《金蛇狂舞》；有j·施特勞斯寫的《春之聲》；還有……,。在一張張樂譜上,，小蝌蚪般的一個個音符上下高低排列著，使得有些樂曲變得抑揚頓挫,，有些樂曲變得舒緩平和,，有些樂曲變得……。在這些優(yōu)美的樂曲聲中,，我漸漸感受到了音樂的優(yōu)美和音樂帶來的樂趣,。那時是在星期四晚上上課，只有三個同學(xué)和我一起學(xué)習(xí),。因為年級的升高,，作業(yè)特別多，根本來不及做,；有時還要搞值日,；有時飯都來不及吃；搬新家后,，有時連公交車的末班車都趕不上,，因此，常常在星期五的時候彈起來還是斷斷續(xù)續(xù)的,，星期六,、日的時候曲子還練得還很不成調(diào)，星期一,、二,、三的時候稍稍有一些練熟，但是到了星期四的時候就又要回琴,，還要布置新的作業(yè)了,，而且每首曲子的難度都十分大。但是在我的努力下,，還是以一年兩級的速度考出了電子琴六級和電子琴八級,。八級考完后，其他三位家長都不愿意繼續(xù)學(xué)了,，最后還是在媽媽的鼓勵下才繼續(xù)學(xué)習(xí),。考十級時最為艱苦,，因為聽說有百分之五十的可能被淘汰,。所以我每天都要練習(xí)兩、三個小時,，媽媽還經(jīng)常幫我“開小爐”,。功夫不負(fù)有心人，我終于拿到了電子琴十級的考級證書，結(jié)束了我電子琴的學(xué)業(yè),。

學(xué)完了電子琴,，媽媽想讓我的“音樂生涯”延續(xù)下去，又決定讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴,，因為我對彈奏鋼琴還比較感興趣,，并且已經(jīng)深深地愛上了音樂這門藝術(shù)、感受到這門藝術(shù)帶來的無限樂趣,，所以我就同意了,。鋼琴和電子琴的彈法完全不一樣，不但要考慮力度,、考慮作者的情感如何表達……而且腳下還增加了三個踏板,，這三個踏板有著截然不同的作用，比如說,，有的踏板可以使聲音延長,、有的踏板可以使聲音變輕、有的踏板可以使聲音……演奏的難度明顯增加了,。而且每次都要到很遠的地方學(xué)習(xí),。光是來回的路上就要花費一、兩個小時,。經(jīng)過了整整一年的努力,，我現(xiàn)在已經(jīng)可以輕松地彈奏卡巴列夫斯基創(chuàng)作的《小丑》；巴赫寫的《小前奏曲》,、《小步舞曲》和《二部創(chuàng)意曲》,；巴達捷沃斯卡創(chuàng)作的《少女的祈禱》……優(yōu)美的樂曲。

在學(xué)校建立的鼓樂隊里,，因為我有一定的音樂基礎(chǔ)和樂理知識,，所以很快就學(xué)會了不少樂器，比如說小鼓,、小镲……,，而且我還當(dāng)過指揮呢！

音樂,，這條藝術(shù)求學(xué)之路，雖然不是很平坦,，到處都布滿了坎坷,，但是我還要繼續(xù)走下去。

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十六

題目：我的——,，要求真情實感,，題材不限，600字左右我嘛，今年都已13歲了,，怎么說都是“歷經(jīng)滄?！钡娜死玻贿^,，我的理想只有一個,，那就是做一個藝術(shù)家，用我的畫筆來闖蕩世界,，歌頌世界……可是,，我的藝術(shù)之路并非走的那么平坦……

3歲時——

我拿著哥哥的彩色蠟筆在墻上繪畫，創(chuàng)造我的“火星文字”和“火星動畫”,。我畫的可認(rèn)真啦,，上色，換色,，添背景,，一步到位，望著墻上的作品,，小小的我感受到了大大的快樂,，呵呵的笑了起來。此時,，哥哥拿著罐冰鎮(zhèn)可樂走進屋子,，首先引入眼簾的是這堵“藝術(shù)墻”頭上立刻冒出三條黑線（汗~~）“好看嗎？”我舔著個手,，很天真的問著哥哥,。“好難……”話到嘴邊,，哥哥看到我那不高興的臉色,，立刻轉(zhuǎn)嘴說——“好難以想象，你有這么精湛的繪畫水平,，呵呵呵……”我高興極了,，立刻跑出屋子去讓媽媽也來看看她的寶貝兒子的大作?？墒?，媽媽看到這堵亂七八糟的墻，頭上立刻冒火,，拿出平底鍋一命擊中,。我徹底失敗……

6歲時——

媽媽見我如此熱愛繪畫，就把我抱了一個繪畫班,，老師看到我也說我是一個苗子,，我心里高興極了,。在上課的時候，老師在跟我們講色彩,，其他小朋友都心不在焉,，昏昏欲睡……就我一個認(rèn)真聽講，老師也夸了我好幾次,。終于,，到了動手時間，就是讓我們自己畫畫,。我心里暗暗竊喜,，啊哈，終于到了我大顯身手的時間了,，我以最快速度畫好了一幅畫,，上面畫著三個小人，我先看了看,，自我感覺可以,，便給老師過目，老師看了點點頭,，笑呵呵的說：“這個蘋果畫的可真棒?。　闭f著,，老師在上面畫了個大大的“100”分,。“老師,，那不是蘋果,，是人……”我小聲提醒道?！鞍　?，是人啊，挺抽象,，挺抽象……”半年后,，老師心情沉重的對老媽說：“哎，這孩子,，你還是領(lǐng)回家吧,，不是學(xué)藝術(shù)的料……”（打擊——）

10歲時——

國畫課上，美術(shù)老師叫我們用水粉來畫山水畫,，只見老師點了點墨汁,，再往宣紙上那么輕輕一勾勒，一幅惟妙惟肖的山水畫引入眼簾,?！巴踾~~~~”我對是手癢癢，躍躍欲試的去拿毛筆來創(chuàng)作,，我先沾了滴墨汁,，再往宣紙上那么輕輕一點，一滴墨汁慢慢變大,，最終變成了一個球狀,。oh my god誰能告訴我怎么回事？這時,，老是坐過來,，為我指點迷津——“手腕的力度要準(zhǔn)備好，落筆要輕,。再來試一遍”我又沾了滴墨水,，控制力度的往宣紙上一滴，立刻,，又出現(xiàn)一個球體,，老師徹底暈倒……

都說人生路漫漫，藝術(shù)之路不也如此嗎,，只要我不懈努力,，總能實現(xiàn)目標(biāo)……

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十七

我從小就對藝術(shù)有著濃厚的興趣，曾報名學(xué)過繪畫,、電子琴,、唱歌等興趣班。起初更多的是因為好玩,，殊不知艱難的藝術(shù)之路卻在向我招手,。

酸是一種難以說清的味道，卻也伴我邁出了藝術(shù)征途的第一步,。剛開始學(xué)電子琴,，覺得新鮮，總是這里摸摸,，那里碰碰,，興致盎然。我的老師是一位戴著眼鏡,，看起來很有學(xué)問的男老師,。他先教我指法、手型,，說開始彈奏時要手抬一下才顯得柔美,，費了九牛二虎之力，好不容易學(xué)會如何優(yōu)美地下指,，老師又提出新的要求：“你彈琴時,，手型要像握著一個雞蛋,，那才是標(biāo)準(zhǔn)的手型?！笨晌以趺匆哺牟贿^來,，手心總攥得緊緊的。一次,，老師真的拿來一枚小雞蛋放在我手中,，我小心翼翼地握著雞蛋，可剛一開始彈奏,，雞蛋就破了,，滿手都是黃的白的黏糊糊的，弄得我焦頭爛額,。老師忍不住說了聲“笨” ,，我聽了心里很不好受，酸酸的,，眼眶也不禁紅了,。

甜是一種沁人心脾的味道，這種味道給了我鼓勵,，使我信心倍增,。學(xué)會了兩首簡單的曲子，我可高興了,，邀請小伙伴在家里開了“個人演奏會”,，把學(xué)會的曲子都彈了一遍。小伙伴們都羨慕地望著我：“彈得真好聽呀,！”“我也想去學(xué)呢,！”“她說不定能成為音樂家呢！”……聽了這些話,，我心里美滋滋,、甜絲絲的，像喝了蜜一樣,；媽媽也在一旁微笑,。我第一次嘗到了成功的滋味。

苦是一種磨煉人意志的味道,，細細品嘗是很值得回味的,。在小小的成功之后，我變得有些驕傲了,，不大把老師的教導(dǎo)放在心上,。一次，老師布置課后練習(xí),，讓我好好練,，回課時彈給他聽,。整整一周里，我僅練過一次便認(rèn)為可以了,。老師聽我磕磕碰碰地把曲子彈完后,，對我進行了嚴(yán)厲的批評，他說：“一個驕傲自滿的人,，永遠也成不了大器！”我后悔不已,，羞愧的眼淚像斷了線的珍珠一樣滾了下來,。從那以后，我謙虛求教,，努力學(xué)習(xí),，不再驕傲自滿。

辣卻是我自己選擇的一種味道,，不像酸,、甜、苦,，是必須品嘗的。在真正愛上電子琴后，我開始了艱苦的練習(xí),，無論寒冬酷暑,，從不間斷。夏天,，坐在家里彈琴,，一坐就是兩個小時，常常汗流浹背,，很想停下來休息,，喝點冷飲；冬天,，雙腳麻木,，腳指冷得生疼，很想站起來,，去取取暖,。但想到媽媽的支持，伙伴的鼓勵,，我便有了毫不懈怠的勇氣,，堅持彈下去。

我不知將來自己是否能成為藝術(shù)家,，但我知道,，這一路上,，藝術(shù)煉造了我堅韌不拔的意志，使我不斷地茁壯成長,。

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十八

每當(dāng)在電視上看到一位位大姐姐坐在琴凳上悠揚地彈著古箏時,，我總會在心中暗暗涌起一種羨慕，我從心底里佩服她們,。原以為今生我與它無緣了,，想不到一次偶然的機會讓我也有幸學(xué)到了它，正式開始了我的藝術(shù)航行之路,。

那是2014年的3月,，春光明媚，老師第一次上門來我家教我彈古箏,，我興奮極了,。因為有了學(xué)電子琴的底子，所以老師絲毫不用給我講樂理知識,，我很快便開始正式的彈了,。從最簡單的音階開始，懷著對古箏的濃厚興趣,，我進步地飛快,，不久就能彈一些簡單的曲子了。

我在心里暗暗歡喜道：原來彈古箏這么簡單??！看來航行之路一切順利啊,！但不久我就遇到了航行之路上的第一塊礁石,，那就是彈奏“4”音與“7”音。

古箏的琴弦上本身沒有這兩個音,，需要左手按弦才能發(fā)出那兩個音,。但我不是按輕了就是按重了，總也彈不準(zhǔn),。我開始暗自抱怨：古箏到底是誰發(fā)明的,？為什么沒有那兩根弦呢？

老師似乎看出了我的疑慮與抱怨,，他語重心長地對我說道：“古箏為什么沒有那兩根弦我也不清楚,。但我知道這正是他的特色，有了這兩根弦,，那他就不叫古箏了,。我們無法改變古箏本身的構(gòu)造，而我們能做的就只有努力去練好它?！郎蠠o難事,，只怕有心人’老師相信你一定能練好的，加油好嗎,？”

聽了老師的鼓勵,，我再一次有了信心，希望的火焰在我的心中熊熊燃燒,。我開始更加努力地練習(xí)它,。終于在老師下一次來上課時，功夫不負(fù)有心人,，我終于把那兩個音彈準(zhǔn)了,。我看見老師真心的笑了，緊鎖的眉頭舒展開來,。我第一次受到了老師的表揚，我開心極了,。

有一次,，老師給我布置了《北京的金山上》，讓我好好地練習(xí),。一周下來,，我練得已經(jīng)相當(dāng)?shù)貗故欤移诖蠋熢僖淮蔚乇頁P,。誰知道老師卻說,，我的曲子彈得很好，但是干巴巴的,，沒有什么感情,，一定要把自己的感情融入進去。

說著,，老師給我演奏了一遍,，那是怎樣美妙的樂曲啊,！扣人心弦,，激動人心。一曲彈完,，我還沉浸在美妙的琴聲中不能自拔,。我暗暗地下定決心，一定要像老師那樣把自己的感情融入進去彈好,！

下一次老師來時,，我拿出了自己最高的水平和所有感情來演奏這首樂曲。結(jié)果得到了老師的大力贊揚。那一刻,，我嘗到了最美的味道,。

在以后的航行道路中，我又遇到了許許多多大大小小的礁石,，但都被我一一擊碎了,。在這嶄新的2015年中，我一定要越行越遠,，駛向成功,！

我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十九

在我眼里，藝術(shù)就是一支蠟燭,，你的喜好就是一個無油的打火機,，而油，就是你在這條藝術(shù)之路上付出的汗水與辛勞,。

我,，踏上的是學(xué)習(xí)吉他這條藝術(shù)之路。在這條路上,，我經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,，千錘百煉，但我沒有放棄,。因為我懂得：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹。

一年級的暑假,，我和爸爸,、媽媽一起去新街散步。雖然是晚上,，但我依然能清晰地看到“歡歌琴行”四個大字,。路過時，我又偷偷地瞄了一眼“歡歌琴行”所能報的項目,。那么項目：鋼琴,、架子鼓、吉他……吉他,？吉他是什么呀,？也是樂器嗎？這時我心中不僅產(chǎn)生了對“吉他”的疑惑,，也蓬發(fā)了對藝術(shù)的興趣,。媽媽見我停下腳步，便問：“怎么啦,？”“吉他是什么呀,？”“吉他是一種樂器,，有6根弦……”雖然我?guī)缀趼牪欢胰匀幌肟纯此骸皨寢?，我想看看吉他”媽媽見我很好奇便帶我進去看,。我在吉他上來回摸，覺得很好玩,。便對媽媽說：“我想學(xué),。”媽媽見我很感興趣,，便給我報了這個班,。我的吉他之路，便從那時開始了,。

在學(xué)習(xí)中,，我也會遇到許多困難：曲子練不熟，五線譜看不懂,，樂理聽不懂,，但經(jīng)過我的不懈努力，最后終于翻過了這些大山,。有一次,，我因為練習(xí)壓力太大，就準(zhǔn)備放棄這條路,。媽媽看我垂頭喪氣的樣子便過來安慰我：“沒事的,，只有堅持下去才能勝利,。既然你選擇了這條路就要一直走下去,。”之后,，我每天堅持練習(xí),，痛苦被我擺脫了。

考級時,，我把《風(fēng)向儀》這首曲子彈得很好,，得到了老師的表揚。那一刻,，我頓時感受到成功的喜悅,。

這條藝術(shù)之路，不僅讓我學(xué)會彈吉他,，更讓我明白了堅持不懈的道路,。我的汗水化成打火機里的油，點燃了那支代表藝術(shù)的蠟燭,。

作文點評：

作文敘說了小作者學(xué)習(xí)彈吉他的經(jīng)歷,。后面部分談學(xué)習(xí)的艱苦和曲折，以及自己的動搖，和堅持下來所取得的成績,，這一部分內(nèi)容較好,。但前面部分寫散步時看到“歡歌琴行”，初次見到吉他,，這個寫得太多,，可以簡略一些。前后用到的那個比喻（藝術(shù)是一支蠟燭,，喜好是打火機,，汗水是打火機的油），太復(fù)雜,，難以理解,，最好用一個簡單易懂的比喻。