無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇一
在我二年級時,,爸爸把一個大家伙塞在了我的懷里,,那是一件叫做“吉他”的樂器,。
看過歌手抱著吉他邊彈邊唱的模樣,感覺那是無比的“酷”,。為了給自己打造那份“酷勁”,,我開始了我的學(xué)藝之路。
我一周去培訓(xùn)中心上一堂課,,平時就在家利用課余時間練習(xí),。可能我的天資不足,,練習(xí)了半年時間,,還只是彈撥練習(xí)一些指法。跟老師提了很多次,,他都沒教我彈歌,。終于,考級進程時間臨近了,。老師給了我一張曲譜,,讓我每天對著練習(xí)一小時。我欣喜不已,,回到家就投入練習(xí)中,。有時為了彈好一個和弦,我不得不將我的手指硬拉伸,,眼睛盯著密密麻麻的曲譜,,一段時間下來,真是腰酸背痛腿抽筋,。漸漸地,,我的手指脫了一層又一層皮,,布滿了老繭,。媽媽看到后,,經(jīng)常心疼地盯囑我休息一下,,可是,,我下定決心,,不把曲子練熟絕不罷休,。
終于,,依靠一道嫻熟的《送別》和《多年以前》,,使我在考級中安全過了關(guān),。我如釋重負(fù),慶幸自己平時有多加練習(xí),。
學(xué)習(xí)吉他,,不僅鍛煉了我的意志,而且在課余時間彈上一曲,,也給我的身心帶來了很大的愉悅,。因為藝術(shù),,我的生活變得更加豐富多彩了!
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇二
“啦,!啦,!啦!我是跳舞的小行家,?!逼鋵崳以谔璧穆飞狭粝铝嗽S多的腳印,,現(xiàn)在回頭一看,,這些腳印有的是開心,有的是痛苦,。
一年前的我,,因為喜歡跳舞,,因此踏上了舞蹈之路,。
我在一開始跳的時候,可以說是舞姿難看至極,,直到今年夏天,,我遇到了一位叫想想的老師。他每天都帶我們練基本功,,日子長了,,我的基本功不僅扎實了,就連舞姿也變得有模有樣,。就連出去演出,,老師都讓我站c位。
困難呢,?是常有的,。有一次我真的想放棄了,可在家我有時也會不由自主地跳起來,,看來,,我對舞蹈學(xué)習(xí)的熱情還沒徹底熄滅。兩個星期過去了,,我每天都像度日如年,,那時一想,我當(dāng)初為什么要放棄,?于是,,我便纏著媽媽讓她繼續(xù)給我報名。
我又回到了跳舞班,,老師很高興地說:“跳舞的苗子回來了,?!蔽乙埠芨吲d。隨后想想老師不教我們了,,便換成了校長亞楠老師來教我們,。
有一次,舞蹈班要舉行班長競選,,有兩個職位:一個是大女生班長,,一個是小女生班長。最終,,是張藝菲擔(dān)任大女生班長,,我來擔(dān)任小女生班長。我真榮幸,,也慶幸自己堅持了下來,。
當(dāng)上班長的我,舞姿一次比一次穩(wěn),,一次比一次有型,。
經(jīng)歷了那么多的苦與樂,我懂得了只有堅持才能成功,。
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇三
何為藝術(shù),?是轉(zhuǎn)瞬即逝之美?還是永恒之美,?我常常在思考這個問題,。
在我們的身邊,有許多的藝術(shù)形成,?;ㄕ埂嬚?、煙火鞭炮的爆炸,,永垂不朽的標(biāo)本……
一次,大年初一的晚上,,我和我的小伙伴正在放鞭炮,。當(dāng)某一個雙響炮炸響時,猛然,,我便發(fā)現(xiàn)了一種轉(zhuǎn)瞬即逝的藝術(shù)——爆炸,。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)鞭炮里的火花炸響時,鞭炮用生命譜寫了一曲華麗的贊歌,,隨后幾下“啪,、啪”的聲音回蕩在我的耳邊。我忽然就愛上了“爆炸”這種轉(zhuǎn)瞬即逝的藝術(shù)。這是多美的藝術(shù)??!真難想象,這種藝術(shù)在生活中,,竟隨處可見,。
自打哪天起,我便深深地愛上了這種藝術(shù),。我熱愛著它,,并沉浸于藝術(shù)的海洋不愿自拔。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的藝術(shù),,這使我沒有理由的熱愛上了生活的藝術(shù),。我也愛收集大自然的藝術(shù)。那是一個深秋時節(jié),,我和我的朋友相約到河塘采集一些樹葉,,因為在深秋,塘中的荷花早已凋謝,。走近池塘邊當(dāng)看到每一片片的荷葉,,我們都爭先恐后。收集自己心中最藝術(shù)的荷葉,、還有樹葉……站在遠處看著河塘中秋水蕩漾,,泛動的微波中閃著晶亮的點,,我發(fā)現(xiàn)了生活中處處有藝術(shù),,當(dāng)然了,藝術(shù)也不是誰都有的,,“仁者見仁,,智者見智”。它隱藏在每個人的心中,。生活中人人都是藝術(shù)家,,我為自己有著對藝術(shù)的熱愛而快樂。
回到家里,,媽媽教我做荷葉的插花藝術(shù)品,,我感受到了一股融在藝術(shù)里的濃濃母愛。我愛藝術(shù),,藝術(shù)愛我,。藝術(shù)充盈著我的生活。我第一次把“藝術(shù)”與愛聯(lián)系在一起,。
生命就是藝術(shù),,藝術(shù)就是生命。我們都在尋找自己的藝術(shù)。我們對藝術(shù)的尋找,,對藝術(shù)的渴望,,永無止境。
我們,,走在一條藝術(shù)之路上,。
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇四
我家有架樂器之王――鋼琴。從我很小的時候開始,,它就一直陪伴著我,,我與它之間發(fā)生了許多好玩的事,很多事直到現(xiàn)在還記憶猶新,。
我小時候,,最喜歡逛的是樂器店,每次去最喜歡玩的就是鋼琴,。我很好奇,,為何鋼琴可以彈奏出如此美妙的音律?看似普通的黑白鍵,,為何有這么多的音,?我懷著好奇的心情,吵著鬧著就讓媽媽給我買了一架,。
印象最深的,,就是剛開始學(xué)的那會兒,老師一直告訴我,,手掌一定要拱著,,要能放一個雞蛋進去,千萬不要塌下來,。我那時一聽這話,,回家后還真的在手掌下放了個雞蛋??蓻]彈幾下,,一不留神兒,雞蛋就滾了下去,,正好掉到了喜歡在鋼琴下睡覺的狗狗的窩里,,被小狗狼吞虎咽地吃掉了。
還有就是鋼琴上那些媽媽給我的“愛”,。如果你現(xiàn)在到我家去,,還可以看到鋼琴上面擺滿了各式各樣的小動物玩具。玩具和鋼琴有什么關(guān)系呢,?媽媽告訴我,,我學(xué)了一段時間之后,慢慢對鋼琴沒了興趣,媽媽便想出了個妙計:給我買玩具,!她把那些小動物放在琴架上,,讓我彈琴給他們聽。每個人小時候都喜歡玩,,當(dāng)然也包括我,。我聽到這種新鮮的玩法,自然又對鋼琴產(chǎn)生了興趣,,又開始每天興致勃勃地彈起來,,好像在給小動物們開音樂會一樣。
現(xiàn)在,,鋼琴已經(jīng)成為我們家不可缺少的一份子,,我的鋼琴也在今年暑假考出了八級。
我有時看看那架鋼琴,,還會“咯咯”地傻笑,,“嗚嗚”地大哭。畢竟那架鋼琴上有著數(shù)不清的回憶,,有著沉甸甸的愛……
那份愛,,無以回報;那份情,,永世難忘……
我在一年級的時候開始學(xué)彈鋼琴,。記得當(dāng)時在電視上看到演奏鋼琴很好玩,音樂也很好聽,,彈琴的女孩都穿著漂亮的白色連衣裙,,我不由得心動了,很想學(xué)習(xí)彈鋼琴,。我在心里發(fā)誓:我也要像她們一樣,,能夠穿這么漂亮的裙子上臺表演,!
不久,,我開始學(xué)琴了,但是讓我沒想到的是:彈鋼琴居然有那么的痛苦,!為了完成老師布置的練琴任務(wù),,我不得不每天都要花一個多小時的時間去練習(xí),那時我才一年級,,是多么想玩?。∷?,彈完一首曲子后,,我就會向窗外張望,看著別的小朋友在玩,在做游戲,,而我呢,,就像一只被關(guān)在籠中而無法飛出去的小鳥。這時,,我常會感到很委屈,、很痛苦,有時我的眼淚也會吧嗒吧嗒地掉下來……
不過,,有很多時候我感到彈琴很快樂,、很享受!這種感覺就像蜜一樣糊在我的心頭,,甜甜的,,怎么也抹不掉!因為很快我就能上臺演出了,,雖然只是我的老師們組織的小小音樂會,,但是,在我上臺演出的時候,,我一下子感到我實現(xiàn)了自己的“夢想”了,。那一天,我穿著一條我阿姨從美國給我買來的白色公主裙,,面對著我的聽眾,,彈奏了一首曲子,“聽眾”們給了我極其熱烈的掌聲,,那一天的激動?。?jù)媽媽說,,我睡夢中都露出了甜蜜的微笑,!這種快樂,伴隨我度過了一個又一個的練琴時光,。
過了一年,,我又開始經(jīng)受了練琴的痛苦――那些鋼琴曲子好難彈啊,!我看譜的速度還慢,,再加上曲子又難,兩手分,、合練習(xí)了半個多小時才合了一小段,,我每天練一個小時就只能乏味地彈那么一小段一模一樣的段子,一遍,、兩遍......十遍......可是還彈不好,,越彈不好我就越焦急,,不知有多少次,我氣得把放在鋼琴上的布娃娃都摔到了地上,。我氣得哭了,,心中已經(jīng)在想:算了,我放棄了吧,,不彈了,!可是每次我總又想:不,我要堅持,,我要堅持地彈下去,,我都堅持到這個地步了,還怕再堅持一會兒嗎,?
現(xiàn)在,,我還是在堅持著學(xué)鋼琴,雖然我有時還會發(fā)火,,但是,,我現(xiàn)在感到我真的是無法與鋼琴分開了。我在心里已經(jīng)知道,,我可能不會成為一名鋼琴家,,但我已經(jīng)是一名鋼琴愛好者了,鋼琴帶給我的許多歡樂是其他歡樂無法替代的,,我一定會繼續(xù)努力地學(xué)下去,。因為我知道,世界上處處充滿音樂,,只要有一顆會聆聽音樂的心,,在我用雙手彈琴的時候,我會用心靈去感受音樂,,享受音樂,。我相信,功夫不負(fù)有心人,,我一定會彈出優(yōu)美,、動聽的樂曲。我要把彈鋼琴當(dāng)作自己的一個愛好:累了,,彈琴為我解疲勞,,放松心情;休息時,,彈彈琴,享受音樂,,心情會更好,。我在心中默默為自己加油,,一定要堅持下去,我相信彈好鋼琴會使我的人生獲得更多的精彩和快樂,!
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇五
鋼琴——一種典雅而又高貴的樂器,,鍵上的顏色只有黑和白,但只要輕輕敲擊,,他就會發(fā)出動聽的音符,。但是,我卻對鋼琴有著“深仇大恨”,。
初學(xué)鋼琴時,,看著別人的手在鋼琴上躍動,發(fā)出美妙無比的聲音,,別提有多羨慕了,。于是,媽媽就順從我的意愿給我買了一臺鋼琴,,那時的我這是“年幼無知”,,竟然接受了這個個“差事”。
過了幾年,,我對鋼琴的怨恨已是“揮之不去”了,。每天放下沉甸甸的書包,還要面對“黑白無雙”的琴鍵來回敲擊,,使我原本愉快的心情變得煩躁,。而且,鋼琴在我們家似乎有著至高無上的地位,,無論我學(xué)習(xí)好壞,,成績優(yōu)良,鋼琴永遠是我表現(xiàn)好壞的標(biāo)準(zhǔn),。媽媽說鋼琴不光是為了學(xué)琴,,也是對意志的考驗。
曾經(jīng)有一次,,我拿著語文,、數(shù)學(xué)雙優(yōu)的試卷興高采烈地回去,媽媽當(dāng)時是給予了表揚,??墒牵髞韹寢?又宣布了一個壞消息:今晚要去學(xué)鋼琴,。我的興奮頓時煙消云散了,。可怕的事情還在后頭,。那晚,,我到了老師家,,因為好久不練的關(guān)系,鋼琴彈得像“鋼管被砸”的聲音似的,。此別老師后,,媽媽車開到一半,怒氣沖沖的扔給我一句:“下車,,自己走回去,,好好反思一下?!蔽疑盗艘粫?,便灰溜溜地下了車。我邊走邊想,,邊想邊走:媽媽為什么要這么生氣呢,?
終于有一天,我從周杰倫的《聽媽媽的話》中得到了啟發(fā):媽媽希望我做任何事情都要認(rèn)真,,努力,;媽媽也希望我以后能多才多藝……,我不禁又有些自責(zé),,責(zé)怪自己有沒有好好練琴,,沒有聽媽媽的話……
母愛人間最真摯的愛,媽媽付出的辛勞,、花出的精力都是為了我的成長,。謝謝媽媽為我做的一切,要像周杰倫歌中所唱的“聽媽媽的話,,別讓她受傷,。想快快長大,才能保護她……”雖然我現(xiàn)在不能報答媽媽,,但是我一定要認(rèn)真,、努力,不讓媽媽失望,。
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇六
每個人都有自己的藝術(shù)天賦,,智者總能將之發(fā)揮得淋漓盡致。我也有一點小小的藝術(shù)天賦,,它引領(lǐng)我踏上藝術(shù)之路——彈鋼琴,。
七歲那年春晚,一段優(yōu)美的鋼琴曲吸引了我,,感覺到他指尖跑動的速律和身心所迸發(fā)出的激情,,似乎全身的每個細胞都有種韻律感,我被震撼了,愛上了彈鋼琴,。
藝術(shù)之路并不是那么平坦,,我也一樣,。鋼琴并沒有想象的那么容易彈,,剛一起程,就摔了一個大跤,,無論坐姿,,還是手形,都是不合格的,,原來彈鋼琴有這么多的講究,。但憑著對鋼琴的熱愛與執(zhí)著,克服著重重困難,,漸漸地,,我的琴技取得了驚人的進步。
每天一放學(xué),,我就飛奔進琴房,,深吸一口氣,一首一首地練習(xí)起來,。優(yōu)美的旋律從琴房飛揚出去,,仿佛人山人海的聽眾陶醉其中,這樣的想法激發(fā)出我上進的動力,。
一天天地彈著,,我從一開始10分鐘,20分鐘,,30分鐘……現(xiàn)在一上手就是一小時,。
每當(dāng)我一遍遍地練習(xí)之后,手指都會感到有些酸痛,,腳也有些麻木,,但我從不報怨。肢體上的不適,,阻止不了我前進的腳步,。就在我沉浸在收獲的喜悅之時,一首龐大的“攔路虎”擋在我的面前,,雙手都要彈奏旋律,。一周后,被老師批得“體無完膚”,,又過了一周,,還是被pass掉了,我開始有些懈怠,,媽媽看出了我的情緒,,帶我看了電影《摔跤吧,!爸爸》,《奇跡男孩》,。他們用平凡的鏡頭,,展現(xiàn)了勇于拼搏的故事,讓我學(xué)會怎樣面對困難,。我沉下心來,,一小節(jié)一小節(jié),一條一條細致地練……終于準(zhǔn)確無誤地完成了這首曲子,,戰(zhàn)勝了這只紙老虎,。在老師的微笑中,我重獲了自信,,堅定了前進的方向,。
考級的日子轉(zhuǎn)眼就到,我走進考場,,緊張地坐在琴前,,指尖觸碰琴鍵的一剎那,沒有了緊張,,沒有了怯懦,,隨即一段輕柔的樂曲飛璇在考場上,順利通過考級,。拿到證書時,,我淚奔了,感恩我的老師,,感恩一路陪伴我的親人,,更感恩我自己的不懈努力!
我知道藝術(shù)之路很漫長,,但我會執(zhí)著地?zé)釔壑?、追尋著,堅信“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來”,。
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇七
在藝術(shù)的康莊大道上,誕生了形形色色的美的產(chǎn)物,,何謂美,?
朱光潛先生在《談美》中闡述說:“美就是事物呈現(xiàn)形象于直覺時的特質(zhì)?!边@直覺,,分明是一瞬間光影,聲色,現(xiàn)實與想象壓迫下形成的原始沖動――人類的情感基礎(chǔ),。
藝術(shù)家們創(chuàng)作時常提及一個關(guān)鍵詞“靈感,。”的確,,從某種程度上說,,傳世的藝術(shù)瑰寶都或多或少與之相關(guān)。如果說扎實的,,基本功是炸藥的話,,那么靈感就是引燃的一點星火,?!办`感”往往具有創(chuàng)造性,具有偶然性,。為此,,多少人苦于靈感匱乏,思維阻塞,。但事實上,,它也具有確定性。當(dāng)我們贊嘆藝術(shù)家們高超的技藝與奇特的構(gòu)想時,,很容易忽略掉藝術(shù)家與作品擁有的情感聯(lián)系,。忽略掉獨特的社會背景,與作者的個人經(jīng)歷,。靈感不一定是天賦,,除了通過長期實踐與積累經(jīng)驗,也一定伴隨著某一階段情感的爆發(fā),。比如大衛(wèi),,不正是米開朗琪羅在意大利由勝轉(zhuǎn)衰,生活顛沛流離之際,,用以抒發(fā)痛苦失望與傾注希望的作品嗎,,又比如曹雪芹,可謂是“文章憎命達,?!钡覀円苍摳兄x曹雪芹這樣的遭遇,才使我們有機會看到巨著《紅樓夢》,,看到賈寶玉林黛玉的愛情悲劇,,榮寧兩府的興衰……因此,藝術(shù)創(chuàng)作的動機,,追根于藝術(shù)家豐富的情感因素,。藝術(shù)創(chuàng)作也不是冷靜的分析,判斷。而是動態(tài)的描摹,,表現(xiàn),。
人是有感情的,藝術(shù)家在塑造形象時,,就必須把他對各種生活現(xiàn)象的認(rèn)識,、情感,凝聚在形象身上,,否則藝術(shù)的感染力就是零,,對藝術(shù)品與藝術(shù)家最大的肯定莫過于藝術(shù)欣賞者與之產(chǎn)生相應(yīng)的共鳴。
對任何事物,,對任何美麗的風(fēng)景,、人物,藝術(shù)家不融入自己的真實情感,,不融入自己的理解與態(tài)度,,就注定不能給人以美感或想象,又或是啟迪,,自然也不具有任何價值,。
藝術(shù),是用形象反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實有典型性的社會意識形態(tài),。
藝術(shù)家,,是將情感傾注于藝術(shù),并從中獲得慰藉的人,。
藝術(shù)人生,,是對藝術(shù)家生存與生活中流淌情感的高度評價。
而藝術(shù)之路,,則包含了上述三點,,構(gòu)成了一個平面。在藝術(shù)之路上,,除了需要鉆研,,苦練,博采眾長,,彈精竭慮外,,還需要思想的激烈斗爭,觀念的猛烈沖擊,,理性的高度升華,,情感的凝聚與爆發(fā)??梢哉f,,情感鋪就了藝術(shù)之路,。
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇八
我很小的時候,便和繪畫有了接觸,。我畫第一幅畫是在三歲,,因為好奇心特別重,所以看到什么都想學(xué),。有一天,,我看到有人在墻上弄出了無彩繽紛的顏色,覺得很有趣,,便也學(xué)著那個人的樣子,,用手沾顏料在墻上畫畫。結(jié)果,,我畫滿整面墻厚后,,手上也沾滿了顏料,怎么洗也洗不掉,。爺爺當(dāng)時就作了一個偉大決定:讓我學(xué)繪畫,,培養(yǎng)我的藝術(shù)情操。這個決定讓我對繪畫的喜愛如洪水一般,,一發(fā)不可收拾。
我最愛畫人,,最愛畫仕女,。周昉的《簪花仕女圖》是我最喜歡的一幅畫,自然成為我的臨畫對象,?!遏⒒ㄊ伺畧D》的情節(jié)特別簡單。是描繪一群宮廷貴婦人閑逸的生活情景,,是以美打動觀賞者的心,,以高超的技巧占據(jù)畫壇一席之位。當(dāng)畫卷在你面前展開時,,你會情不自禁地驚嘆“此景只會天上有“,。的確,畫面上盛開的紫玉蘭,,飛舞的丹頂鶴,,宛如仙境,幾位貴婦人的優(yōu)雅之態(tài),,勝似神仙,。
美的畫自然也不好臨摹,我就不能畫的惟妙惟肖,。我總不能很好地把人物動作,、神態(tài)體現(xiàn)得自然,。為了解決這個問題,我搜集了很多資料,,發(fā)現(xiàn)所有的效仿者都出現(xiàn)了這種問題,,就算畫得再好,也會有一種掩飾不了的僵硬,。我思前想后,,終于明白了。作為臨摹者,,我們心中所想,,都是把它畫好,卻不知畫家心中所想,,感受不到他作畫時的心情,,自然也畫不出來。
在以后的繪畫過程中,,我懂得了,,臨摹只是學(xué)畫的初級階段,真正的繪畫學(xué)習(xí),,應(yīng)該要去體驗生活,,感受生活。我們的心被生活打動了,,我們所畫的事物才會與我們的筆有了內(nèi)在聯(lián)系,,筆才會把我們的情感傳入畫中,這樣我們的畫才會傳神,。
有了這樣的感受,,我的繪畫有了方向。一個少年的繪畫之路還很長,,我相信,,只要自己努力,一定能取得優(yōu)異的成績,。
繪畫,,會一直伴隨著我的成長。
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇九
說起來,,我這個人還挺和藝術(shù)結(jié)緣的,,雖然最后的結(jié)果都是不告而終。但我仍要拿出來講一講,。
我從幼兒園開始學(xué)習(xí)電子琴,,大概學(xué)了有兩年多。和我同時開始學(xué)的小朋友到后來慢慢地都放棄了,,只有我依然堅持著,,每天練琴時聽著我的手指敲擊琴鍵而流瀉出的悅耳的旋律,,我的心里總會漾起一種自豪感。但是在上了小學(xué)以后,,只堅持上了一年的培訓(xùn)班,,就因為路遠、怕占用我的平時時間成績會落下等原因中斷了學(xué)習(xí),,這件事現(xiàn)在媽媽說起來還是后悔萬分,。
考進少兒藝術(shù)學(xué)校,無疑是對我藝術(shù)修養(yǎng)的又一次提高,,雖然我在美術(shù)書法方面并不出色,,但是仍然努力地練習(xí),終于,,我的兒童畫在越城區(qū)拿了好幾個獎項,,對于美術(shù)這門科目我一直都認(rèn)真對待。
書法課時,,老師教我們用崇敬的心態(tài)來臨帖,,書法出眾的古人,千年以來只有寥寥數(shù)人,。從一開始學(xué)習(xí)楷書時,,我的確是抱著崇敬的心態(tài)來臨摹,學(xué)習(xí)書法使我的硬筆字也有所提高,,我認(rèn)為在這個學(xué)校學(xué)習(xí)比在其他學(xué)校能夠?qū)W到更多,、更好的東西,對此我也是十分慶幸母親的選擇,。直到現(xiàn)在六年級進行畢業(yè)創(chuàng)作之時,一次我的作業(yè)完成的不認(rèn)真,,面對老師的教導(dǎo),,我羞愧萬分,決心認(rèn)真地練習(xí),,做到沉靜,。
對于我來說,我的藝術(shù)之路也許不能長久,,不像同窗同學(xué)能夠上了中學(xué)之后繼續(xù)或書法或美術(shù)的道路,。因此我十分珍惜這即將過去的小學(xué)時光中拿起調(diào)色盤,用毛筆完成一幅幅作品的日子,,但是一種曾經(jīng)修過藝術(shù)的本質(zhì)在歲月的打磨中不會消失,,這是一種從骨子里透露出來的氣質(zhì),我感激自己曾經(jīng)走過這樣一段藝術(shù)之路,。
“生命在藝術(shù)中成長,,藝術(shù)在生命中延伸”,,這將是永恒的。
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十
畫畫對我有著非常神奇的吸引力,。
當(dāng)我才三歲時,,我便和畫畫解下了不解之緣。那時我不上課時,,就在家里無聊地看動畫片,。奶奶就懷著試試的心情把我叫過去,手把手教我畫人生中第一幅畫——小房子,。據(jù)說,,奶奶本以為我一定畫不好,誰知,,一畫出來驚呆了奶奶,。那房子有門,有窗,,有房頂,。等爸爸媽媽一回家,奶奶就把我的大作“閃亮登場”,,全家人都為我喝彩,。那時我心里好像種了一顆種子,一顆畫畫的種子,。
一恍幾年過去了,,種子也破土而出,長成一健康的小樹苗了,。賞畫和繪畫都是入木三分,。隨便給我一幅我都能說得頭頭是道。不信,,我就現(xiàn)場給你評一評我之前畫的一幅名為“思緒”的一幅畫:畫上的女孩嘴微眠著,,眼睛睜得大大的看著遠方。她身穿藍衣服紅披風(fēng)頓時讓整幅畫充滿了生機,。姑娘她那大大的眼睛眺望著遠方,,她在看什么?我猜她站在草地上一動不動是在等她爸爸和媽媽,,這時眼神里又悄然流出希望爸爸媽媽快回家的心情,。
我之所以能說得這么好,是因為我小時候在每個星期六纏著好不容易來學(xué)畫畫的哥哥,,讓他教我畫,。桌上擺兩張大白紙,哥哥畫什么我就話什么,,小手還在兩幅畫上比著,,畫好了,,嘴里還不住地表揚自己。哥哥可是個盡職的老師每次來都給我?guī)追薪逃缘漠?,有一幅是這樣的:一個兔子種一個蘿卜,,蘿卜的葉子就像一個野草,而另一個兔子種的蘿卜,,蘿卜的葉子就像一棵大樹,,這個兔子羨慕另一個兔子,可它那知道它的蘿卜卻非常大,,另個兔子的蘿卜卻小的可憐,。哥哥說:“這幅畫告訴我們不要去羨慕別人,因為你不知道下一秒會獲得多少,?!本瓦@樣,聽著聽著,,我就學(xué)會了怎樣評論別人的畫,。
又在我五歲時,父母看我這么愛畫畫,,就在我當(dāng)時的幼兒園給我報了一個繪畫班,,在那里學(xué)習(xí)各種各樣的畫。媽媽也一反平常對我溺愛嬌寵的態(tài)度?,F(xiàn)在只要提到田園畫我馬上就會想到大片大片如綠毯般的草地,,上面有他群如棉花球一樣的小羊在吃草,遠處有一棟白墻紅瓦的小房子屹立在遠方,,天上有一朵朵潔白的云彩在藍天上悠閑地飄著……
我在畫畫里成長,,畫畫就如一火爐,煉就了我的毅力,。
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十一
在我的藝術(shù)之路上,,我對書法情有獨鐘。我十分喜歡書法,、喜歡練字。在學(xué)習(xí)書法的道路上,,我飽含著艱辛,。曾經(jīng)有過許多困難,有時也想過要放棄,,但每次失落時,,我往往會得到意外的收獲。因此,,我一直在努力地練習(xí)書法,,從而堅持了兩年,。直到現(xiàn)在,我還在學(xué),。
沒有哪一條藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的,,我自然也不例外。書法最重要的就是那筆要穩(wěn),,不然寫出的字就不那么美觀了?,F(xiàn)在,,學(xué)書法的經(jīng)厲歷歷在目:
在我很小的時候,每當(dāng)春節(jié)來臨,院子里的鄰居就會拿著對聯(lián),,興高采烈的把春年貼在了門上,。還有人是拿一張紅色的紙,讓一些擅長書法的人來幫忙寫。那一個個筆畫連綿,、蒼翠挺拔的字映入眼簾。時而跳躍奔舞,時而踽踽而行。也許就是從這個時候起,,我就對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書法是美麗儒雅的,祥和而又神秘的藝術(shù)靈魂,,他深深地根植在我的生命之中。老師,、父母對我人生的教誨,對書法領(lǐng)域的理解,,我都永遠銘記在心,。
在我練習(xí)書法的這幾年里,,我一直在堅持,。是什么力量使我有這般動力,?是因為我知道,書法是一種很有用的東西,它可以引領(lǐng)我進入佳境,;他可以幫助我走向成功的道路,;它還可以給我?guī)砜鞓返臅r光,,從而使我更加熱愛它,。從遠古開始,,人們就是用書法來寫信寫的,。一根細長的毛筆,把我?guī)нM了一個我從未去過的時代,。
通過老師對我的教導(dǎo),,我明白了什么是書法——一種藝術(shù)。而對于我來說這種特別的藝術(shù)是不同于其他的,,從楷行草隸篆到現(xiàn)在的簡體字,,他們經(jīng)歷了都少風(fēng)霜,我們很難想象,。書法在中國有幾千年的文化歷史,,是那么悠久。書法的各種字體也是各有千秋的,。篆書和隸書,,古色古香。而行書流暢自如,,正楷卻又端正無比,,狂草竟是那么的奔放。
默默地看著我自己寫的書法,,真正感受到了書法的韻味在其中,,也就是增添了許多的“味道”,。看到“太陽”二字好想感受到了光和熱,;可一見“月亮”二字好像一盞明燈閃著清理的光輝,。“笑”字令人歡快,,“哭”字一看就想流淚,。“冷霜”散發(fā)出一種寒氣,,“幽深”又讓我進入到寧靜的森林。書法可真是神奇,我為祖先們的神奇創(chuàng)造驚嘆不已。
每當(dāng)看著這抑揚頓挫的字體,同人的氣質(zhì)又是那樣的相似,。要不怎么會有人說“字如其人”呢?看柳體,,挺拔如峰,。再看看王羲之的《蘭亭序》,,又是清亮如溪,。
我在書法中慢慢成長,,舞臺如一爐火,練就了我的勇氣和毅力,。
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十三
彈指一揮間,,已經(jīng)六年了,這六年,,我身邊的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化……我也從六年前的那個一竅不通的天真小孩兒,,變成了一個成績優(yōu)異的活潑少年。而我認(rèn)為,,藝術(shù)在我的成長中是功不可沒!
記得在我五,、六歲時,,學(xué)了一陣子的舞蹈。那時總要訓(xùn)練舞蹈基本功:前滾翻,、后滾翻,、劈叉、下腰……我還小,,雖然減了很多量,,仍然累得滿頭是汗,導(dǎo)致經(jīng)??薇亲?。期間,正好碰上了六一兒童節(jié),,我便開始了人生第一次上臺表演節(jié)目。之后,,又因為怕苦怕累,,我結(jié)束了學(xué)舞蹈。
直到我八,、九歲時,,為了使我語言能力得到提高,我被爸爸媽媽送進了播音主持班,。一開始,,我對這門課程毫無興趣可言,上課不認(rèn)真聽講,,也不積極發(fā)言,。但慢慢地在老師和同學(xué)的帶動下,我漸漸喜歡上了這門課程,。它能把枯燥無味的文章,,瞬間變得生動有趣;它能把看起來平常不過的事物,描述的繪聲繪色;它還能把各種各樣的角色,,演繹得栩栩如生……到現(xiàn)在,,已經(jīng)有三年多經(jīng)驗的我,能夠在任何時候揮灑自如,,不再靦腆膽小,,就如一只破繭成蝶的蟲子找到了自己的夢想。
我現(xiàn)在可以在大家面前,,自信滿滿地說:我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人!我愛好播音主持,、舞蹈、聲樂等,。沒錯,,我又學(xué)了一學(xué)期的拉丁舞和民族舞,,時間雖短,卻收獲頗多,。沒錯,,我還有一個愛好唱歌,我能夠臉不紅,、心不跳的告訴你們,,我被周圍的人稱之為小麥霸呢!
在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中,我也有過憂愁與犯難,,但身邊的家人,、老師、朋友總告訴我:不要為一點小小的困難而退縮,,要勇往直前,,保持一顆樂觀積極的心態(tài)。我曾在心里默默地想過:那挺直腰板,、保持微笑,,抑揚頓挫地朗誦著的女孩兒會是我嗎?那舒展著靈活的肢體,翩翩起舞的女孩兒會是我嗎?那不失風(fēng)范,、盡情演唱的女孩兒會是我嗎?
我想送給自己一些話,,同時也是給身邊愛藝術(shù)的同學(xué)朋友們的。有自信不一定能成功,,但是,,如果你充滿自信,就有成功的希望。我愛第一次,因為它教會了我成功的秘密,。
在我成長的足跡中,,藝術(shù)是不可或缺的,它讓我明白了許多道理,。我想,,以后它還會陪伴在我身邊,看著我茁壯成長吧……
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十四
不知什么原因,,我從小只對音樂情有獨鐘,。
還記得第一次在電視機前聽朗朗彈奏鋼琴曲,我就深深被那美妙動聽的音樂打動了,。那柔美的主旋律是如此舒緩,、柔曼,像一股清泉從山澗里淌出來,,又像一群鴿子翱翔在天空,。音樂時高亢時低沉,時輕快時緩慢,,讓人百聽不厭,。
那時我便跟媽媽撒嬌要買琴,,媽媽?q不過我,只好答應(yīng),。我簡直樂瘋了,,興奮得竟失了眠。
買了琴才知道,,鋼琴并不是我想象中那么容易彈的,。盡管我很認(rèn)真地模仿電視里的朗朗,可彈奏出來的卻是一連串刺耳的怪調(diào),,好幾次鄰居都來“投訴”了,,叫我們不要制造“噪音”。媽媽無奈地?fù)u搖頭,,決定將我送入鋼琴培訓(xùn)班好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。
從此,我便踏上了藝術(shù)的鋼琴之路,,可剛一啟程,,就摔了個大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置,,都是不合格的。原來彈琴這么講究??!糾正了錯姿之后,我又遇到了一大堆難題:什么按琴鍵的力度要把握好呀,,什么彈琴時精力要高度集中呀,。更可怕的是我要學(xué)會認(rèn)識那向來令我頭疼的五線譜......總之,一切都是那么不如意,。
幾個星期之后,,我終于成了入門的鋼琴學(xué)徒了。所以我開始向《獻給愛麗絲》,、《卡農(nóng)》這類型的曲子一步步邁進,。但是,要做到兩只手一起彈,,一心二用,,那就難咯!雖然難,我還是憑著對音樂的熱愛和執(zhí)著繼續(xù)學(xué)習(xí),,堅持練習(xí),。
每當(dāng)寫完作業(yè)或有時間,我就坐在鋼琴前,,一遍一遍不耐其煩地練,,直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休,。每次彈完,手指就會感到有些酸痛,,腳也有些發(fā)麻了,,但我從不抱怨,我想起貝多芬,,想起他那堅持不懈的精神,,他之所以能成為人人敬仰的“樂圣”,是因為他刻苦創(chuàng)作,、勤奮練習(xí),,更何況他還是個聾子呢!他可以,,我為什么不可以,?我暗暗鼓勵自己,漸漸地,,我的琴技取得了驚人的進步,。
夜幕降臨,我又坐在鋼琴前彈奏起來,。我的手指在琴鍵上劃過,,就像一陣微風(fēng)在水面上掠過,隨即一段輕柔的音樂便在室內(nèi)里飄蕩起來,。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......
我知道,,我的藝術(shù)之路還很漫長,但我會用那顆對音樂的熱愛,、執(zhí)著之心繼續(xù)走完這條路,。我深信,我今后會走得更加精彩,,因為我將用汗水澆灌出成功之花!
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十五
我學(xué)了很多門藝術(shù),,其中,學(xué)習(xí)的時間最長的`一門藝術(shù)就是音樂了,。
我學(xué)的第一種樂器是電子琴,。四級以前,教我的老師是付老師,,她還是一位態(tài)度和藹的幼兒園老師我和其他七位同學(xué)(另外還有一個班,,八位同學(xué))一起學(xué)習(xí),那時的我不大喜歡彈琴,,每次練習(xí)總是惦記著:練到什么時候才可以休息一下?。磕菚r的曲子大多以音階為主,偶爾來幾首樂曲也都“不大成調(diào)”,,“哆唻咪發(fā)嗦啦西”這七個音符在眼前一成不變地排列著,,十分枯燥,因此被媽媽罵也不知道罵了多少次,,就連書都快要被扔破了,,外婆也都成天嘮叨著。我很想放棄電子琴的學(xué)習(xí),,但是我轉(zhuǎn)念一想,,之前花的錢不能白費;既然學(xué)了,,那么就要學(xué)到底,。在幼兒園的畢業(yè)典禮上,我演奏了三首曲子,,結(jié)果在座的所有同學(xué),、老師和家長都給了我熱烈的掌聲。典禮結(jié)束以后,,很多家長都圍在我的身邊,,問我是什么時候開始練的?是怎么練的,?是在哪個地方練的,?我突然感到十分有成就感。所以在媽媽的強烈要求和堅決支持下,,在大家的鼓勵下,,在我自己的努力下,我終于得到了電子琴四級證書,。
四級到十級的時候教我的老師是俞老師,他是一位個子不高,,體型略胖的中年男老師,,演奏的時候經(jīng)常甩動著他那如同音符般的卷曲頭發(fā),粗壯的手指在琴鍵上有力地蹦上蹦下,,并不苗條的身材卻能附和著音樂輕盈地擺動,。彈奏的曲子跟以前就完全不同了,不但有貝多芬寫的《小奏鳴曲第一樂章》和《獻給愛麗絲》,;有卡巴列夫斯基創(chuàng)作的《騎士》,、《拍球》和《小曲》;有舒曼寫的《第一次喪失》,;而且有李斯特創(chuàng)作的《拉科奇進行曲》和《維也納圓舞曲》,;而且有聶耳創(chuàng)作的《金蛇狂舞》;有j·施特勞斯寫的《春之聲》;還有……,。在一張張樂譜上,,小蝌蚪般的一個個音符上下高低排列著,使得有些樂曲變得抑揚頓挫,,有些樂曲變得舒緩平和,,有些樂曲變得……。在這些優(yōu)美的樂曲聲中,,我漸漸感受到了音樂的優(yōu)美和音樂帶來的樂趣,。那時是在星期四晚上上課,只有三個同學(xué)和我一起學(xué)習(xí),。因為年級的升高,,作業(yè)特別多,根本來不及做,;有時還要搞值日,;有時飯都來不及吃;搬新家后,,有時連公交車的末班車都趕不上,,因此,常常在星期五的時候彈起來還是斷斷續(xù)續(xù)的,,星期六,、日的時候曲子還練得還很不成調(diào),星期一,、二,、三的時候稍稍有一些練熟,但是到了星期四的時候就又要回琴,,還要布置新的作業(yè)了,,而且每首曲子的難度都十分大。但是在我的努力下,,還是以一年兩級的速度考出了電子琴六級和電子琴八級,。八級考完后,其他三位家長都不愿意繼續(xù)學(xué)了,,最后還是在媽媽的鼓勵下才繼續(xù)學(xué)習(xí),。考十級時最為艱苦,,因為聽說有百分之五十的可能被淘汰,。所以我每天都要練習(xí)兩、三個小時,,媽媽還經(jīng)常幫我“開小爐”,。功夫不負(fù)有心人,我終于拿到了電子琴十級的考級證書,結(jié)束了我電子琴的學(xué)業(yè),。
學(xué)完了電子琴,,媽媽想讓我的“音樂生涯”延續(xù)下去,又決定讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴,,因為我對彈奏鋼琴還比較感興趣,,并且已經(jīng)深深地愛上了音樂這門藝術(shù)、感受到這門藝術(shù)帶來的無限樂趣,,所以我就同意了,。鋼琴和電子琴的彈法完全不一樣,不但要考慮力度,、考慮作者的情感如何表達……而且腳下還增加了三個踏板,,這三個踏板有著截然不同的作用,比如說,,有的踏板可以使聲音延長,、有的踏板可以使聲音變輕、有的踏板可以使聲音……演奏的難度明顯增加了,。而且每次都要到很遠的地方學(xué)習(xí),。光是來回的路上就要花費一、兩個小時,。經(jīng)過了整整一年的努力,,我現(xiàn)在已經(jīng)可以輕松地彈奏卡巴列夫斯基創(chuàng)作的《小丑》;巴赫寫的《小前奏曲》,、《小步舞曲》和《二部創(chuàng)意曲》,;巴達捷沃斯卡創(chuàng)作的《少女的祈禱》……優(yōu)美的樂曲。
在學(xué)校建立的鼓樂隊里,,因為我有一定的音樂基礎(chǔ)和樂理知識,,所以很快就學(xué)會了不少樂器,比如說小鼓,、小镲……,,而且我還當(dāng)過指揮呢!
音樂,,這條藝術(shù)求學(xué)之路,雖然不是很平坦,,到處都布滿了坎坷,,但是我還要繼續(xù)走下去。
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十六
題目:我的——,,要求真情實感,,題材不限,600字左右我嘛,今年都已13歲了,,怎么說都是“歷經(jīng)滄?!钡娜死玻贿^,,我的理想只有一個,,那就是做一個藝術(shù)家,用我的畫筆來闖蕩世界,,歌頌世界……可是,,我的藝術(shù)之路并非走的那么平坦……
3歲時——
我拿著哥哥的彩色蠟筆在墻上繪畫,創(chuàng)造我的“火星文字”和“火星動畫”,。我畫的可認(rèn)真啦,,上色,換色,,添背景,,一步到位,望著墻上的作品,,小小的我感受到了大大的快樂,,呵呵的笑了起來。此時,,哥哥拿著罐冰鎮(zhèn)可樂走進屋子,,首先引入眼簾的是這堵“藝術(shù)墻”頭上立刻冒出三條黑線(汗~~)“好看嗎?”我舔著個手,,很天真的問著哥哥,。“好難……”話到嘴邊,,哥哥看到我那不高興的臉色,,立刻轉(zhuǎn)嘴說——“好難以想象,你有這么精湛的繪畫水平,,呵呵呵……”我高興極了,,立刻跑出屋子去讓媽媽也來看看她的寶貝兒子的大作??墒?,媽媽看到這堵亂七八糟的墻,頭上立刻冒火,,拿出平底鍋一命擊中,。我徹底失敗……
6歲時——
媽媽見我如此熱愛繪畫,就把我抱了一個繪畫班,,老師看到我也說我是一個苗子,,我心里高興極了,。在上課的時候,老師在跟我們講色彩,,其他小朋友都心不在焉,,昏昏欲睡……就我一個認(rèn)真聽講,老師也夸了我好幾次,。終于,,到了動手時間,就是讓我們自己畫畫,。我心里暗暗竊喜,,啊哈,終于到了我大顯身手的時間了,,我以最快速度畫好了一幅畫,,上面畫著三個小人,我先看了看,,自我感覺可以,,便給老師過目,老師看了點點頭,,笑呵呵的說:“這個蘋果畫的可真棒?。 闭f著,,老師在上面畫了個大大的“100”分,。“老師,,那不是蘋果,,是人……”我小聲提醒道?!鞍 ?,是人啊,挺抽象,,挺抽象……”半年后,,老師心情沉重的對老媽說:“哎,這孩子,,你還是領(lǐng)回家吧,,不是學(xué)藝術(shù)的料……”(打擊——)
10歲時——
國畫課上,美術(shù)老師叫我們用水粉來畫山水畫,,只見老師點了點墨汁,,再往宣紙上那么輕輕一勾勒,一幅惟妙惟肖的山水畫引入眼簾,?!巴踾~~~~”我對是手癢癢,躍躍欲試的去拿毛筆來創(chuàng)作,,我先沾了滴墨汁,,再往宣紙上那么輕輕一點,一滴墨汁慢慢變大,,最終變成了一個球狀,。oh my god誰能告訴我怎么回事?這時,,老是坐過來,,為我指點迷津——“手腕的力度要準(zhǔn)備好,落筆要輕,。再來試一遍”我又沾了滴墨水,,控制力度的往宣紙上一滴,立刻,,又出現(xiàn)一個球體,,老師徹底暈倒……
都說人生路漫漫,藝術(shù)之路不也如此嗎,,只要我不懈努力,,總能實現(xiàn)目標(biāo)……
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十七
我從小就對藝術(shù)有著濃厚的興趣,曾報名學(xué)過繪畫,、電子琴,、唱歌等興趣班。起初更多的是因為好玩,,殊不知艱難的藝術(shù)之路卻在向我招手,。
酸是一種難以說清的味道,卻也伴我邁出了藝術(shù)征途的第一步,。剛開始學(xué)電子琴,,覺得新鮮,總是這里摸摸,,那里碰碰,,興致盎然。我的老師是一位戴著眼鏡,,看起來很有學(xué)問的男老師,。他先教我指法、手型,,說開始彈奏時要手抬一下才顯得柔美,,費了九牛二虎之力,好不容易學(xué)會如何優(yōu)美地下指,,老師又提出新的要求:“你彈琴時,,手型要像握著一個雞蛋,,那才是標(biāo)準(zhǔn)的手型?!笨晌以趺匆哺牟贿^來,,手心總攥得緊緊的。一次,,老師真的拿來一枚小雞蛋放在我手中,,我小心翼翼地握著雞蛋,可剛一開始彈奏,,雞蛋就破了,,滿手都是黃的白的黏糊糊的,弄得我焦頭爛額,。老師忍不住說了聲“笨” ,,我聽了心里很不好受,酸酸的,,眼眶也不禁紅了,。
甜是一種沁人心脾的味道,這種味道給了我鼓勵,,使我信心倍增,。學(xué)會了兩首簡單的曲子,我可高興了,,邀請小伙伴在家里開了“個人演奏會”,,把學(xué)會的曲子都彈了一遍。小伙伴們都羨慕地望著我:“彈得真好聽呀,!”“我也想去學(xué)呢,!”“她說不定能成為音樂家呢!”……聽了這些話,,我心里美滋滋,、甜絲絲的,像喝了蜜一樣,;媽媽也在一旁微笑,。我第一次嘗到了成功的滋味。
苦是一種磨煉人意志的味道,,細細品嘗是很值得回味的,。在小小的成功之后,我變得有些驕傲了,,不大把老師的教導(dǎo)放在心上,。一次,老師布置課后練習(xí),,讓我好好練,,回課時彈給他聽,。整整一周里,我僅練過一次便認(rèn)為可以了,。老師聽我磕磕碰碰地把曲子彈完后,,對我進行了嚴(yán)厲的批評,他說:“一個驕傲自滿的人,,永遠也成不了大器!”我后悔不已,,羞愧的眼淚像斷了線的珍珠一樣滾了下來,。從那以后,我謙虛求教,,努力學(xué)習(xí),,不再驕傲自滿。
辣卻是我自己選擇的一種味道,,不像酸,、甜、苦,,是必須品嘗的。在真正愛上電子琴后,我開始了艱苦的練習(xí),,無論寒冬酷暑,,從不間斷。夏天,,坐在家里彈琴,,一坐就是兩個小時,常常汗流浹背,,很想停下來休息,,喝點冷飲;冬天,,雙腳麻木,,腳指冷得生疼,很想站起來,,去取取暖,。但想到媽媽的支持,伙伴的鼓勵,,我便有了毫不懈怠的勇氣,,堅持彈下去。
我不知將來自己是否能成為藝術(shù)家,,但我知道,,這一路上,,藝術(shù)煉造了我堅韌不拔的意志,使我不斷地茁壯成長,。
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十八
每當(dāng)在電視上看到一位位大姐姐坐在琴凳上悠揚地彈著古箏時,,我總會在心中暗暗涌起一種羨慕,我從心底里佩服她們,。原以為今生我與它無緣了,,想不到一次偶然的機會讓我也有幸學(xué)到了它,正式開始了我的藝術(shù)航行之路,。
那是2014年的3月,,春光明媚,老師第一次上門來我家教我彈古箏,,我興奮極了,。因為有了學(xué)電子琴的底子,所以老師絲毫不用給我講樂理知識,,我很快便開始正式的彈了,。從最簡單的音階開始,懷著對古箏的濃厚興趣,,我進步地飛快,,不久就能彈一些簡單的曲子了。
我在心里暗暗歡喜道:原來彈古箏這么簡單??!看來航行之路一切順利啊,!但不久我就遇到了航行之路上的第一塊礁石,,那就是彈奏“4”音與“7”音。
古箏的琴弦上本身沒有這兩個音,,需要左手按弦才能發(fā)出那兩個音,。但我不是按輕了就是按重了,總也彈不準(zhǔn),。我開始暗自抱怨:古箏到底是誰發(fā)明的,?為什么沒有那兩根弦呢?
老師似乎看出了我的疑慮與抱怨,,他語重心長地對我說道:“古箏為什么沒有那兩根弦我也不清楚,。但我知道這正是他的特色,有了這兩根弦,,那他就不叫古箏了,。我們無法改變古箏本身的構(gòu)造,而我們能做的就只有努力去練好它?!郎蠠o難事,,只怕有心人’老師相信你一定能練好的,加油好嗎,?”
聽了老師的鼓勵,,我再一次有了信心,希望的火焰在我的心中熊熊燃燒,。我開始更加努力地練習(xí)它,。終于在老師下一次來上課時,功夫不負(fù)有心人,,我終于把那兩個音彈準(zhǔn)了,。我看見老師真心的笑了,緊鎖的眉頭舒展開來,。我第一次受到了老師的表揚,我開心極了,。
有一次,,老師給我布置了《北京的金山上》,讓我好好地練習(xí),。一周下來,,我練得已經(jīng)相當(dāng)?shù)貗故欤移诖蠋熢僖淮蔚乇頁P,。誰知道老師卻說,,我的曲子彈得很好,但是干巴巴的,,沒有什么感情,,一定要把自己的感情融入進去。
說著,,老師給我演奏了一遍,,那是怎樣美妙的樂曲啊,!扣人心弦,,激動人心。一曲彈完,,我還沉浸在美妙的琴聲中不能自拔,。我暗暗地下定決心,一定要像老師那樣把自己的感情融入進去彈好,!
下一次老師來時,,我拿出了自己最高的水平和所有感情來演奏這首樂曲。結(jié)果得到了老師的大力贊揚。那一刻,,我嘗到了最美的味道,。
在以后的航行道路中,我又遇到了許許多多大大小小的礁石,,但都被我一一擊碎了,。在這嶄新的2015年中,我一定要越行越遠,,駛向成功,!
我的藝術(shù)之路作文字 我的藝術(shù)之路作文字篇十九
在我眼里,藝術(shù)就是一支蠟燭,,你的喜好就是一個無油的打火機,,而油,就是你在這條藝術(shù)之路上付出的汗水與辛勞,。
我,,踏上的是學(xué)習(xí)吉他這條藝術(shù)之路。在這條路上,,我經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,,千錘百煉,但我沒有放棄,。因為我懂得:不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎能見彩虹。
一年級的暑假,,我和爸爸,、媽媽一起去新街散步。雖然是晚上,,但我依然能清晰地看到“歡歌琴行”四個大字,。路過時,我又偷偷地瞄了一眼“歡歌琴行”所能報的項目,。那么項目:鋼琴,、架子鼓、吉他……吉他,?吉他是什么呀,?也是樂器嗎?這時我心中不僅產(chǎn)生了對“吉他”的疑惑,,也蓬發(fā)了對藝術(shù)的興趣,。媽媽見我停下腳步,便問:“怎么啦,?”“吉他是什么呀,?”“吉他是一種樂器,,有6根弦……”雖然我?guī)缀趼牪欢胰匀幌肟纯此骸皨寢?,我想看看吉他”媽媽見我很好奇便帶我進去看,。我在吉他上來回摸,覺得很好玩,。便對媽媽說:“我想學(xué),。”媽媽見我很感興趣,,便給我報了這個班,。我的吉他之路,便從那時開始了,。
在學(xué)習(xí)中,,我也會遇到許多困難:曲子練不熟,五線譜看不懂,,樂理聽不懂,,但經(jīng)過我的不懈努力,最后終于翻過了這些大山,。有一次,,我因為練習(xí)壓力太大,就準(zhǔn)備放棄這條路,。媽媽看我垂頭喪氣的樣子便過來安慰我:“沒事的,,只有堅持下去才能勝利,。既然你選擇了這條路就要一直走下去,。”之后,,我每天堅持練習(xí),,痛苦被我擺脫了。
考級時,,我把《風(fēng)向儀》這首曲子彈得很好,,得到了老師的表揚。那一刻,,我頓時感受到成功的喜悅,。
這條藝術(shù)之路,不僅讓我學(xué)會彈吉他,,更讓我明白了堅持不懈的道路,。我的汗水化成打火機里的油,點燃了那支代表藝術(shù)的蠟燭,。
作文點評:
作文敘說了小作者學(xué)習(xí)彈吉他的經(jīng)歷,。后面部分談學(xué)習(xí)的艱苦和曲折,以及自己的動搖,和堅持下來所取得的成績,,這一部分內(nèi)容較好,。但前面部分寫散步時看到“歡歌琴行”,初次見到吉他,,這個寫得太多,,可以簡略一些。前后用到的那個比喻(藝術(shù)是一支蠟燭,,喜好是打火機,,汗水是打火機的油),太復(fù)雜,,難以理解,,最好用一個簡單易懂的比喻。