在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

我的藝術(shù)之路字篇一

朱光潛先生在《談美》中闡述說：“美就是事物呈現(xiàn)形象于直覺時(shí)的特質(zhì),。”這直覺,，分明是一瞬間光影,，聲色，現(xiàn)實(shí)與想象壓迫下形成的原始沖動(dòng)――人類的情感基礎(chǔ),。

藝術(shù)家們創(chuàng)作時(shí)常提及一個(gè)關(guān)鍵詞“靈感,。”的確,，從某種程度上說,，傳世的藝術(shù)瑰寶都或多或少與之相關(guān)。如果說扎實(shí)的,，基本功是炸藥的話,，那么靈感就是引燃的一點(diǎn)星火?！办`感”往往具有創(chuàng)造性,，具有偶然性。為此,，多少人苦于靈感匱乏,，思維阻塞。但事實(shí)上,，它也具有確定性,。當(dāng)我們贊嘆藝術(shù)家們高超的技藝與奇特的構(gòu)想時(shí)，很容易忽略掉藝術(shù)家與作品擁有的情感聯(lián)系,。忽略掉獨(dú)特的社會(huì)背景,，與作者的個(gè)人經(jīng)歷。靈感不一定是天賦,，除了通過長(zhǎng)期實(shí)踐與積累經(jīng)驗(yàn),，也一定伴隨著某一階段情感的爆發(fā),。比如大衛(wèi)，不正是米開朗琪羅在意大利由勝轉(zhuǎn)衰,，生活顛沛流離之際,，用以抒發(fā)痛苦失望與傾注希望的作品嗎，又比如曹雪芹,，可謂是“文章憎命達(dá),。”但我們也該感謝曹雪芹這樣的遭遇,，才使我們有機(jī)會(huì)看到巨著《紅樓夢(mèng)》，看到賈寶玉林黛玉的愛情悲劇,，榮寧兩府的興衰……因此,，藝術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)，追根于藝術(shù)家豐富的情感因素,。藝術(shù)創(chuàng)作也不是冷靜的分析,，判斷。而是動(dòng)態(tài)的描摹,，表現(xiàn),。

人是有感情的，藝術(shù)家在塑造形象時(shí),，就必須把他對(duì)各種生活現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),、情感，凝聚在形象身上,，否則藝術(shù)的感染力就是零,，對(duì)藝術(shù)品與藝術(shù)家最大的肯定莫過于藝術(shù)欣賞者與之產(chǎn)生相應(yīng)的共鳴。

對(duì)任何事物,，對(duì)任何美麗的風(fēng)景,、人物，藝術(shù)家不融入自己的真實(shí)情感,，不融入自己的理解與態(tài)度,，就注定不能給人以美感或想象，又或是啟迪,，自然也不具有任何價(jià)值,。

藝術(shù)，是用形象反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài),。

藝術(shù)家,，是將情感傾注于藝術(shù)，并從中獲得慰藉的人,。

藝術(shù)人生,，是對(duì)藝術(shù)家生存與生活中流淌情感的高度評(píng)價(jià),。

而藝術(shù)之路，則包含了上述三點(diǎn),，構(gòu)成了一個(gè)平面,。在藝術(shù)之路上，除了需要鉆研,，苦練,，博采眾長(zhǎng)，彈精竭慮外,，還需要思想的激烈斗爭(zhēng),，觀念的猛烈沖擊，理性的高度升華,，情感的凝聚與爆發(fā),。可以說,，情感鋪就了藝術(shù)之路,。

我的藝術(shù)之路字篇二

從小，我就很喜歡音樂,，聽到一首好聽的歌,，總喜歡在嘴里哼哼唱唱，不把它唱整絕不學(xué)第二首,。

在我二年級(jí)時(shí),，爸爸把一個(gè)大家伙塞在了我的懷里，那是一件叫做“吉他”的樂器,。

看過歌手抱著吉他邊彈邊唱的模樣,，感覺那是無比的“酷”。為了給自己打造那份“酷勁”,，我開始了我的學(xué)藝之路,。

我一周去培訓(xùn)中心上一堂課，平時(shí)就在家利用課余時(shí)間練習(xí),?？赡芪业奶熨Y不足，練習(xí)了半年時(shí)間,，還只是彈撥練習(xí)一些指法,。跟老師提了很多次，他都沒教我彈歌,。終于,，考級(jí)進(jìn)程時(shí)間臨近了。老師給了我一張曲譜，讓我每天對(duì)著練習(xí)一小時(shí),。我欣喜不已,，回到家就投入練習(xí)中。有時(shí)為了彈好一個(gè)和弦,，我不得不將我的手指硬拉伸,，眼睛盯著密密麻麻的曲譜，一段時(shí)間下來,，真是腰酸背痛腿抽筋,。漸漸地，我的手指脫了一層又一層皮,，布滿了老繭,。媽媽看到后，經(jīng)常心疼地盯囑我休息一下,，可是,，我下定決心，不把曲子練熟絕不罷休,。

終于，依靠一道嫻熟的《送別》和《多年以前》,，使我在考級(jí)中安全過了關(guān),。我如釋重負(fù)，慶幸自己平時(shí)有多加練習(xí),。

學(xué)習(xí)吉他,，不僅鍛煉了我的意志，而且在課余時(shí)間彈上一曲,，也給我的身心帶來了很大的愉悅,。因?yàn)樗囆g(shù)，我的生活變得更加豐富多彩了,！

我的藝術(shù)之路字篇三

在我眼里,，藝術(shù)就是一支蠟燭，你的喜好就是一個(gè)無油的打火機(jī),，而油,，就是你在這條藝術(shù)之路上付出的汗水與辛勞。

我,，踏上的是學(xué)習(xí)吉他這條藝術(shù)之路,。在這條路上，我經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,，千錘百煉,，但我沒有放棄。因?yàn)槲叶茫翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹,。

一年級(jí)的暑假,，我和爸爸、媽媽一起去新街散步,。雖然是晚上,，但我依然能清晰地看到“歡歌琴行”四個(gè)大字。路過時(shí),，我又偷偷地瞄了一眼“歡歌琴行”所能報(bào)的項(xiàng)目,。那么項(xiàng)目：鋼琴、架子鼓,、吉他……吉他,？吉他是什么呀？也是樂器嗎,？這時(shí)我心中不僅產(chǎn)生了對(duì)“吉他”的疑惑,，也蓬發(fā)了對(duì)藝術(shù)的興趣。媽媽見我停下腳步,，便問：“怎么啦,？”“吉他是什么呀？”“吉他是一種樂器,，有6根弦……”雖然我?guī)缀趼牪欢?，但我仍然想看看它：“媽媽，我想看看吉他”媽媽見我很好奇便帶我進(jìn)去看,。我在吉他上來回摸,，覺得很好玩。便對(duì)媽媽說：“我想學(xué),?！眿寢屢娢液芨信d趣，便給我報(bào)了這個(gè)班,。我的吉他之路,，便從那時(shí)開始了。

在學(xué)習(xí)中,，我也會(huì)遇到許多困難：曲子練不熟,，五線譜看不懂，樂理聽不懂,，但經(jīng)過我的不懈努力,，最后終于翻過了這些大山。有一次,，我因?yàn)榫毩?xí)壓力太大,，就準(zhǔn)備放棄這條路。媽媽看我垂頭喪氣的樣子便過來安慰我：“沒事的，只有堅(jiān)持下去才能勝利,。既然你選擇了這條路就要一直走下去,。”之后,，我每天堅(jiān)持練習(xí),，痛苦被我擺脫了。

考級(jí)時(shí),，我把《風(fēng)向儀》這首曲子彈得很好,，得到了老師的表?yè)P(yáng)。那一刻,，我頓時(shí)感受到成功的喜悅,。

這條藝術(shù)之路，不僅讓我學(xué)會(huì)彈吉他,，更讓我明白了堅(jiān)持不懈的道路,。我的汗水化成打火機(jī)里的油，點(diǎn)燃了那支代表藝術(shù)的蠟燭,。

我的藝術(shù)之路字篇四

“啦,！啦！啦,！我是跳舞的小行家,。”其實(shí),，我在跳舞的路上留下了許多的腳印,，現(xiàn)在回頭一看,，這些腳印有的是開心,，有的是痛苦。

一年前的我,，因?yàn)橄矚g跳舞,，因此踏上了舞蹈之路。

我在一開始跳的時(shí)候,，可以說是舞姿難看至極,，直到今年夏天，我遇到了一位叫想想的老師,。他每天都帶我們練基本功,，日子長(zhǎng)了，我的基本功不僅扎實(shí)了,，就連舞姿也變得有模有樣,。就連出去演出，老師都讓我站c位。

困難呢,？是常有的,。有一次我真的想放棄了，可在家我有時(shí)也會(huì)不由自主地跳起來,，看來,，我對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的熱情還沒徹底熄滅。兩個(gè)星期過去了,，我每天都像度日如年,，那時(shí)一想，我當(dāng)初為什么要放棄,？于是,，我便纏著媽媽讓她繼續(xù)給我報(bào)名。

我又回到了跳舞班,，老師很高興地說：“跳舞的苗子回來了,。”我也很高興,。隨后想想老師不教我們了,，便換成了校長(zhǎng)亞楠老師來教我們。

有一次,，舞蹈班要舉行班長(zhǎng)競(jìng)選,，有兩個(gè)職位：一個(gè)是大女生班長(zhǎng)，一個(gè)是小女生班長(zhǎng),。最終,，是張藝菲擔(dān)任大女生班長(zhǎng)，我來?yè)?dān)任小女生班長(zhǎng),。我真榮幸,，也慶幸自己堅(jiān)持了下來。

當(dāng)上班長(zhǎng)的我,，舞姿一次比一次穩(wěn),，一次比一次有型。

經(jīng)歷了那么多的苦與樂,，我懂得了只有堅(jiān)持才能成功,。

我的藝術(shù)之路字篇五

每個(gè)人都有自己的藝術(shù)天賦，智者總能將之發(fā)揮得淋漓盡致,。我也有一點(diǎn)小小的藝術(shù)天賦,，它引領(lǐng)我踏上藝術(shù)之路——彈鋼琴。

七歲那年春晚,，一段優(yōu)美的鋼琴曲吸引了我,，感覺到他指尖跑動(dòng)的速律和身心所迸發(fā)出的激情,，似乎全身的每個(gè)細(xì)胞都有種韻律感，我被震撼了,，愛上了彈鋼琴,。

藝術(shù)之路并不是那么平坦，我也一樣,。鋼琴并沒有想象的那么容易彈,，剛一起程，就摔了一個(gè)大跤,，無論坐姿,，還是手形，都是不合格的,，原來彈鋼琴有這么多的講究,。但憑著對(duì)鋼琴的熱愛與執(zhí)著，克服著重重困難,，漸漸地,，我的琴技取得了驚人的進(jìn)步。

每天一放學(xué),，我就飛奔進(jìn)琴房,，深吸一口氣，一首一首地練習(xí)起來,。優(yōu)美的旋律從琴房飛揚(yáng)出去,，仿佛人山人海的聽眾陶醉其中，這樣的想法激發(fā)出我上進(jìn)的動(dòng)力,。

一天天地彈著,，我從一開始10分鐘，20分鐘,，30分鐘……現(xiàn)在一上手就是一小時(shí),。

每當(dāng)我一遍遍地練習(xí)之后，手指都會(huì)感到有些酸痛,，腳也有些麻木,，但我從不報(bào)怨,。肢體上的不適,，阻止不了我前進(jìn)的腳步。就在我沉浸在收獲的喜悅之時(shí),，一首龐大的“攔路虎”擋在我的面前,，雙手都要彈奏旋律。一周后,，被老師批得“體無完膚”,，又過了一周,，還是被pass掉了，我開始有些懈怠,，媽媽看出了我的情緒,，帶我看了電影《摔跤吧！爸爸》,，《奇跡男孩》,。他們用平凡的鏡頭，展現(xiàn)了勇于拼搏的故事,，讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難,。我沉下心來，一小節(jié)一小節(jié),，一條一條細(xì)致地練……終于準(zhǔn)確無誤地完成了這首曲子,，戰(zhàn)勝了這只紙老虎。在老師的微笑中,，我重獲了自信,，堅(jiān)定了前進(jìn)的方向。

考級(jí)的日子轉(zhuǎn)眼就到,，我走進(jìn)考場(chǎng),，緊張地坐在琴前，指尖觸碰琴鍵的一剎那,，沒有了緊張,，沒有了怯懦，隨即一段輕柔的樂曲飛璇在考場(chǎng)上,，順利通過考級(jí),。拿到證書時(shí)，我淚奔了,，感恩我的老師,，感恩一路陪伴我的親人，更感恩我自己的不懈努力,！

我知道藝術(shù)之路很漫長(zhǎng),，但我會(huì)執(zhí)著地?zé)釔壑⒆穼ぶ?，?jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。