在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校里的好人好事七年級作文字篇一

記得那一天，是一個風(fēng)和日麗的早上,。一位,，盲婆婆出來外面散步，出來呼吸一下清新而又干凈的空氣,，同時也順便去買一下菜,，然后回來準(zhǔn)備今天的午飯和晚飯吃……

就在去市場的那一條馬路時，盲婆婆什么都不知道就過去了,，就在過到一半時,。一輛汽車快的像一只離了弦的箭向盲婆婆“飛”去。盲婆婆什么都不知道,，都不知道自己身后的危險一步一步的逼近了……

“十米……五米……二米”,，就在這千鈞一發(fā)的時候，“救星”出現(xiàn)了,，那是一位年輕的小伙子,，手疾眼快地一抱那一位盲婆婆，一下子就把盲婆婆“抱”了過馬路,。

“呼——呼——呼”那一位小伙子喘著氣,。對那一位盲婆婆說：“盲婆婆，以后小心點(diǎn)，不要這樣了,，以后小心點(diǎn)過馬路,。”

盲婆婆說：“什么事?”那一個小伙子對盲婆婆說：“您差點(diǎn)歸西了!”小伙子說,，“如果不是我,，你早就上天去了!”“那我這真要感謝你，小伙子,?！毙』镒诱f：“您住在那里?我送你回家吧!”

盲婆婆告訴了那一位熱心的小伙子，她家住那,，那一位小伙子把盲婆婆送回了家,。同時，小伙子做了一件好事,。

到現(xiàn)在，這一件事我還銘記在心,，久久都不能忘記,，這一種精神那就是——雷鋒精神。雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我的`心中,。

學(xué)校里的好人好事七年級作文字篇二

秋風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園,，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事,，最值得一提,。

那天，我們班的蔣瑜帆,，沒有帶文具盒,。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語,，將于凡沒有筆,，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆,，你怎么了,？不舒服嗎？”蔣瑜帆沒吭氣,，紅著臉,，將頭低得更低了。正在這時,，鄰桌的朱雯琦站了起來說：“蔣瑜帆,，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”,，蔣瑜帆說：“謝謝你,，朱雯琦?！敝祧╃f：“沒關(guān)系,，誰叫我們是好朋友呢?！笔Y瑜帆說：“你真好,！”下了課，蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情,。我說：你們倆真像一對好姐妹,。”他倆異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹,?！蔽艺f：“恩，祝你們倆互相幫助,，團(tuán)結(jié)友誼,。”望著他們那友誼的目光,，我深深地留下了眼淚,，當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡，哎呀,！所以我也要做這樣的好事,。

昨天，我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,，就在緊急時刻,，朱雯琦一看，呀,！忘帶尺子了,。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子,，將于凡趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎,。”同學(xué)們有剩余的尺子嗎,？”同學(xué)們異口同聲的說：“沒有,，只有一把尺子?！笔Y瑜帆急的在跳,，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧,。”蔣瑜帆說：“好吧,，那趕緊去吧,。”別的班都不肯接,。就在這時,，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了,，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說：“我給你找到了,。”朱雯琦說：“謝謝你,，幫我找到尺子,。”蔣瑜帆微笑的說,；“不客氣,。”

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴,。”同學(xué)們都回到了自己的座位上,，蔣瑜帆對朱雯琦微微的一笑,，這一幕真感動,。

看到這一幕,，我明白了：幫助別人，快樂自己,，是一件很快樂的事,，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂,。

一件發(fā)生在校園里的事作文600字

在我的腦海中,，有許許多多的事，有好的事,，也有壞的事，當(dāng)然,，也有以誠待人的事,。

那是一個剛下完雨的早上，我?guī)е职纸o我的五十元早餐費(fèi),，唱著小歌,，興高采烈地上學(xué)去,。我回到了教室，正準(zhǔn)備交早餐費(fèi)的時候,，發(fā)現(xiàn)錢神不知,，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋,，還是沒有,。我又翻盡了口袋，找遍了書包,，最后還是找不到,。我鎮(zhèn)定下來，仔細(xì)地想了想,，忽然,，我一拍腦袋，想起了：早上,，我在校園西北角拐彎的時候,，一不留神，被地上的雨水一滑,，摔了個四腳朝廷天,。可能“貪玩”的五十元在這個時候從口袋里“跑”出來的,。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場”,，果然不出我所料，已經(jīng)被人撿了,，我只好失敗告終,。

我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上,。突然,，有一個戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的時候,，大哥哥開腔了：“21號的同學(xué)回校了嗎,？”我們都感到很驚訝，這時,，我看清楚了,，他戴著一副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻梁下面有一個小小的嘴巴,，尖尖的下巴,，看上去還挺有學(xué)問的。他對有禮貌地說：“誰是二十一號,？二十一號的同學(xué)請過來一下,？”我猶豫地走過去問：“大哥哥,，我是二十一號的，找我有什么事,？”“剛才,，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢上用鉛筆寫著‘三（1）班,，二十一號’,，現(xiàn)在我把錢還給你，你一定很著急了吧,?！贝餮坨R的大哥哥回答說。我接過“熱乎乎”的五十元后,，正想向大哥哥道謝時,，他急忙地走了?？粗恰案叽蟆钡谋秤?，我那“不聽話”的淚水情不自禁地涌了出來，我被他的真誠所感動了：如果不是這個大哥哥有拾金不昧的精神,，我不知道如何是好,？

這是發(fā)生在一年前的事，到現(xiàn)在,，好像是昨天發(fā)生的一樣,，依然記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí),。

發(fā)生在校園的一件事作文600字

說起往事,，有一件事如烙印似的深深烙在我的心中，讓我永生難忘,，這事教育我一生,，我一生體會著……

由于第一次來到初中部,，面對將要在此學(xué)習(xí)三年,，不僅對陌生的環(huán)境有些向往，卻也帶著少許對小學(xué)的`留念,，但很快就被快樂的學(xué)習(xí)生活無情的掩蓋了,。可是,，沒幾天,，我就當(dāng)上了中隊(duì)長，又過了幾天,，我當(dāng)上了個班長,。旁人說：“中隊(duì)長比班長還累,！”我不禁打了一個寒顫。雖然這只是隨口說說,，但我卻有一種誤闖進(jìn)地獄的感覺,，這事對我影響很大，因?yàn)槭聦?shí)逼我不得不相信這是的的確確的事實(shí)――班長p中隊(duì)長p紀(jì)律委員全讓我給攬上了??！不禁有些驚訝，一星期以內(nèi)中隊(duì)長我竟去開了兩次會,，一開就是半個鐘,，這讓好動沒耐性的我受不住了，本來管理能力就不是很強(qiáng)的我,，“卻偏偏誤打誤撞,，最后鼻青臉腫一身傷！”一天下課,，英語老師收拾好課本準(zhǔn)備走人,。卻被我的抱怨聲吸引回來：“好煩吶，那么多官,，累死了,，不想當(dāng)了！”聽完我的話,，老師的臉霎時間比翻書還快,，一下子由晴轉(zhuǎn)陰，把我叫了出去教育了一番：“譚同學(xué),，你知道嗎,？你的老師讓你擔(dān)任那么多職位，是因?yàn)樾湃文?，相信你可以做好,，他把希望都寄托在你的身上了，如果你的這番話讓你的班主任聽見,，你的老師會多傷心?。?！”“聽完老師一席話,，勝讀十年書！”這句話說的還真不賴,。有了這一席簡簡單單普普通通的話,，我與上一刻的自己又相隔了多少呢？

現(xiàn)在的我已可以順順利利的管理全班,，要是那次老師不教育我的話,，可能我現(xiàn)在早已與班長搭不上任何關(guān)系了,！通過這件事，我找到了自我,，也體現(xiàn)出老師對這份職業(yè)的重視,，他不是為錢，他是為我們,，他是為我們的未來而誕生,。

教師；多么偉大的職業(yè)?。,。?/p>

校園好事：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣作文450字

學(xué)習(xí)雷鋒周雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但同學(xué)們依然學(xué)習(xí)雷鋒?，F(xiàn)在就來看看兩個小雷鋒的故事吧！

班級里的小雷鋒

馬行天是我們茶園山中心小學(xué)四年二班的學(xué)生,。全班同學(xué)都知道,，馬行天有個壞脾氣，一旦把他惹惱了,，他就會摔凳子,，有一次還砸到一個同學(xué)，因此被校領(lǐng)導(dǎo)狠狠地罵了一通,。你可別看馬行天有這么個壞脾氣,，他可是我們班的小雷鋒。

一天,，我們班的一位同學(xué)――黃婧華課上到一半突然覺得肚子痛,，郭老師看見了，急忙一邊打電話找家長,，一邊讓婧華整理好書包,，準(zhǔn)備回家。這時候,，馬行天的大個子派上了用場,。他幫婧華背書包，一直把婧華送到了校門口才回教室,。老師還特意表揚(yáng)他了呢,！

做好事不留名

大家都知道,，雷鋒叔叔最提倡做好事不留名,，我們班也有了個做好事不留名的小雷鋒。

我們班的粉筆盒很舊了,，上面的木頭也脫落了一大塊,，沒有人來修,。這一天下課，當(dāng)班主任郭老師準(zhǔn)備整理袋子,，離開教室時,，忽然發(fā)現(xiàn)粉筆盒不知道被誰粘好了！她激動地大聲問道：“是誰把粉筆盒粘好了,？”班上亂哄哄的,，沒有一個同學(xué)回答。這時,，張鈺亮突然說：“是郭揚(yáng)征粘的,！”郭老師更激動了，放大聲音說：“我們要學(xué)習(xí)郭揚(yáng)征同學(xué)的雷鋒精神,，他做了好事不留名,，不像你們，做了點(diǎn)好事就到處宣揚(yáng),！”郭揚(yáng)征的雷鋒精神值得嘉獎,，更值得我們學(xué)習(xí)！

上海中考一類卷作文：校園故事記錄充滿活力的歲月作文600字

步入校園,，一陣幽香,，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,，便是校園故事,。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁,，含英咀華”,。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān),，當(dāng)困心已久的難題被解開時,，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗,。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂,，渺昆侖，笑呂梁,，磨劍數(shù)年,，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增,?！爸跽咭病薄ⅰ凹訙p乘除”,、“abcd”,、“力電光聲”，一個個知識點(diǎn)仿佛也充滿活力,，微笑著向我們走來,。

中午，同學(xué)們說說笑笑,，教室里一派生機(jī),。可那一天,，我們流淚了,。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,，我們流淚了,。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛,，我們一定盡我們所能,，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,，一定會,！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告,，一名男孩問：“大姐姐,，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢,？”我們一愣,，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的,，而真正的成功卻是來之不易的,。只希望你們，包括我們自己,，都能走完人生中完整或不完整的旅程,。”他們笑了,，臉上充滿陽光與稚氣,。我們也笑了,，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園,，留下我們多少故事,，這些故事是那么精彩,，那么活力四射,。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,，有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境,；這里有默默伏案的少年,、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張,，更有青春放歌的朝氣,。寫下它，寫下這充滿活力的歲月,，寫下我們難以忘記的校園故事,。

青春校園，美好的回憶作文600字

短短的初中三年的時光已如風(fēng)般悄然逝去,，而那些青春的回憶,，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時,，眼前總會像放電影一樣,，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動會,，或是一次小小的爭吵,，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡簡單單的幾句調(diào)侃……

在初中,，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級最亂的一個班,，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班,，而我們的平均成績也總是倒數(shù)(即使班里有幾個頂梁的精英),。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的,，在初一時曾幾次眾人抵制班主任,，黑板上寫滿了尖銳的字眼；在一次兩個班之間的拔河比賽中,，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……

但有時我們班同學(xué)的行動也是別的班所想不到的,。

在初二時，我們換了個班主任，也是教英語的,，她是個很要強(qiáng)的老師,。但有一次，她竟被我們氣哭了,。我記得很清楚,，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來,，說了幾句話,，然后就跑出了教室。與平常不同,，教室里靜得出奇,，幾乎聽得見自己的心跳聲。接著,，兩個班長互相低聲說了點(diǎn)兒什么,，然后也慢慢走出了教室……

后來的幾節(jié)英語課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時出現(xiàn),，只是不像從前那么有激情了……

幾天后,，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的,，買了棵圣誕樹,，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個圣誕果,，班里所有的人都在上面簽了字,，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……

美好的初中生活,，留下了許多美好的回憶,，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……

人類,，只有一個美好的家園作文600字

環(huán)境保護(hù),，這個話題，可以說是家喻戶曉,，人人皆知,。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人還是不太重視,，認(rèn)為微不足道,，在我看來，環(huán)保是非常重要的,。

吮吸著花草的芳香,，欣享著陽光的沐浴,，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚,，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響,，蛙聲如潮,，仿佛置身于一個童話般的王國。春天,，我坐在牛背上,，在一望無際的大草原上,，聽那牧歌婉轉(zhuǎn),，牧笛悠揚(yáng)。夏天,，我坐在小船上,，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面,；秋天,，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下,；冬天,，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞,。在這如詩如畫的仙境里,，我的心都醉透了！

可是現(xiàn)在大氣中污染物質(zhì)的濃度達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度,，二氧化硫,、一氧化氮、甲烷,、氟氯烴等溫室氣體,，大量排入空氣，導(dǎo)致地球的“溫室效應(yīng)”增強(qiáng),，地球升溫,。在20世紀(jì)，地球升溫了整整0,。7攝氏度,。1994年夏季，科威特首都科威特城,，8月18日最高氣溫達(dá)到51攝氏度,。1992年9月13日是吉尼斯世界記錄大全記載下了利比亞沙漠出現(xiàn)的全球有史以來最高氣溫――58攝氏度,。1988年希臘的熱浪造成數(shù)十人死亡，同年的中國,，因熱浪而死亡的人數(shù)達(dá)到700人,，數(shù)百萬人中暑。

所以我想大聲呼吁人們：地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?，屬于我們大家,，只要用我們的雙手，從我做起,，從人人做起,，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球上的自然資源,，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng),，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。

人類啊,，是應(yīng)該覺醒的時候了,，睜開眼，看看我們的周圍,，這是我們的家園啊,，讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手,，用自己的智慧,，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧,、美麗的家園吧,，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧！

學(xué)校里的好人好事七年級作文字篇三

校園廣播《好人好事》

甲：敬愛的老師們：

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

甲：歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播!我是播音員：張易寒

乙：我是播音員：張慶

甲：如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?

乙：如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?

甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

乙：如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

甲：每一次想起雷鋒,，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,， 為自己碌碌無為而悔恨,，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。

乙：有多少人能像雷鋒一樣,，永遠(yuǎn)的那么富有愛心,，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘,。

甲：今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,，然而,，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了,，同居一樓,，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便,，成了互相利用的通行證,。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰,、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子,。

乙：然而，無論時空如何變化,，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,，然而,，在世界的更多地方,，雷鋒被不同膚色的人們所景仰、所學(xué)習(xí),。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富,。

甲：西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存,?！?/p>

乙：四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標(biāo),，四十多年了,，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而,，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們,。有人置疑，有人嘲笑,，有人批判,，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,，他的精神應(yīng)該是我們生活學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)的指南。

甲：我校五(2)班的張玉碧,、曾麗琴,、張玉玲,、張美會、張晶,、張瑞等同學(xué)經(jīng)常幫幼兒園打掃教室,。她們做出了貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的,，你的學(xué)習(xí)就會有不盡的原動力,。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì),。

乙：任何時候,，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè),、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素,。

甲：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),，無論人們的生存方式怎樣改變,，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要,。

乙：在學(xué)習(xí)中,，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研,、勤儉節(jié)約，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的職責(zé),，做一個有利于班級,，有利于學(xué)校的人。只有這樣,，學(xué)校才能得到發(fā)展,，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

甲：在生活中,，我們需要雷鋒精神,，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善,，我們才能得到別人的幫助和尊敬,，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

乙：一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,。

甲：真正的快樂只有一種,，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

乙：今天的廣播就為大家播到這里,，感謝大家的收聽,。再見!

官舟三完小紅領(lǐng)巾廣播站

9月28日

學(xué)校里的好人好事七年級作文字篇四

在我的腦海中，有許許多多的事,，有好的事,，也有壞的事，當(dāng)然,，也有以誠待人的事,。

那是一個剛下完雨的早上，我?guī)е职纸o我的五十元早餐費(fèi),，唱著小歌,，興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室,，正準(zhǔn)備交早餐費(fèi)的.時候,，發(fā)現(xiàn)錢神不知，鬼不覺地不見了,，我摸了摸衣袋,，還是沒有。我又翻盡了口袋,，找遍了書包,，最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來,，仔細(xì)地想了想,，忽然，我一拍腦袋,，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時候,，一不留神,，被地上的雨水一滑，摔了個四腳朝廷天,?？赡堋柏澩妗钡奈迨谶@個時候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場”,，果然不出我所料,，已經(jīng)被人撿了，我只好失敗告終,。

我垂頭喪氣地回到教室,，呆呆地坐在座位上。突然,，有一個戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室,。正在我們疑惑不解的時候,，大哥哥開腔了：“21號的同學(xué)回校了嗎？”我們都感到很驚訝,，這時,，我看清楚了，他戴著一副金黃邊框的眼鏡,，高高的鼻梁下面有一個小小的嘴巴，尖尖的下巴,，看上去還挺有學(xué)問的,。他對有禮貌地說：“誰是二十一號？二十一號的同學(xué)請過來一下,？”我猶豫地走過去問：“大哥哥,，我是二十一號的，找我有什么事,？”“剛才,，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢上用鉛筆寫著‘三（1）班,，二十一號’,，現(xiàn)在我把錢還給你，你一定很著急了吧,?！贝餮坨R的大哥哥回答說。我接過“熱乎乎”的五十元后,，正想向大哥哥道謝時,，他急忙地走了?？粗恰案叽蟆钡谋秤?，我那“不聽話”的淚水情不自禁地涌了出來，我被他的真誠所感動了：如果不是這個大哥哥有拾金不昧的精神,，我不知道如何是好,？

這是發(fā)生在一年前的事，到現(xiàn)在,，好像是昨天發(fā)生的一樣,，依然記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí),。

校園里的好人好事作文 (菁選5篇)（擴(kuò)展3）

——校園好人好事小學(xué)作文

學(xué)校里的好人好事七年級作文字篇五

我看見過許許多多的好人好事,。而這一件事令我久久都不能忘記，就算是忘記了，也會從我自己的.腦海里把它挖出來,。

記得那一天,，是一個風(fēng)和日麗的早上。一位,，盲婆婆出來外面散步,，出來呼吸一下清新而又干凈的空氣，同時也順便去買一下菜,，然后回來準(zhǔn)備今天的午飯和晚飯吃……

就在去市場的那一條馬路時,，盲婆婆什么都不知道就過去了，就在過到一半時,。一輛汽車快的像一只離了弦的箭向盲婆婆“飛”去,。盲婆婆什么都不知道，都不知道自己身后的危險一步一步的逼近了……

“十米……五米……二米”,，就在這千鈞一發(fā)的時候,，“救星”出現(xiàn)了，那是一位年輕的小伙子,，手疾眼快地一抱那一位盲婆婆,，一下子就把盲婆婆“抱”了過馬路。

“呼——呼——呼”那一位小伙子喘著氣,。對那一位盲婆婆說：“盲婆婆,，以后小心點(diǎn)，不要這樣了,，以后小心點(diǎn)過馬路,。”

盲婆婆說：“什么事,？”那一個小伙子對盲婆婆說：“您差點(diǎn)歸西了,！”小伙子說，“如果不是我,，你早就上天去了,！”“那我這真要感謝你，小伙子,。”小伙子說：“您住在那里,？我送你回家吧,！”

盲婆婆告訴了那一位熱心的小伙子，她家住那,，那一位小伙子把盲婆婆送回了家,。同時，小伙子做了一件好事。

到現(xiàn)在,，這一件事我還銘記在心,，久久都不能忘記，