光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃標(biāo)題篇一

20__年春季,，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《綱要》與《指南》中的各項(xiàng)細(xì)則及要求，在市,、區(qū)教育局的指導(dǎo)下,，繼續(xù)牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí),、創(chuàng)新機(jī)制,，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下,，按計(jì)劃開(kāi)展并順利的完成了各項(xiàng)工作,。完善了各種管理制度，規(guī)范了各崗位工作職責(zé),，建立了各項(xiàng)工作檔案,，在工作規(guī)范化及細(xì)致化上大下功夫，在安全管理,、園務(wù)管理,、教育教學(xué)、保育質(zhì)量等方面嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)計(jì)劃,，成功舉辦了春季親子郊游活動(dòng),、六一大型文藝匯演活動(dòng),、保教匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng);成功開(kāi)展了各級(jí)組的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，各項(xiàng)工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長(zhǎng)的充分肯定和贊賞.工作有成績(jī)也有不足,，如：管理層的管理力度及執(zhí)行力度不夠深入到位,，老師們對(duì)《綱要》與《指南》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索，整體教師的職業(yè)道德,、素養(yǎng)還需進(jìn)一步提高;教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展的形式及有效性還需進(jìn)一步增強(qiáng)(特別是新老師);兒童伙食的花樣品種和烹飪技術(shù)還需進(jìn)一步提高;幼兒的生活護(hù)理和保育工作還需進(jìn)一步細(xì)化,，保育員的保育服務(wù)意識(shí)還有待提高。

20__年秋季將是一個(gè)新的起點(diǎn),，我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，深入各項(xiàng)制度的執(zhí)行，嚴(yán)格要求教職員工,，深入細(xì)化開(kāi)展各種活動(dòng),，預(yù)計(jì)開(kāi)班10個(gè)班，其中小班2個(gè),，中班3個(gè),，大班3個(gè)，學(xué)前班2個(gè),，生源預(yù)計(jì)達(dá)到360人,。

二、指導(dǎo)思想

繼續(xù) 以《幼兒園教指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，按照相關(guān)市、區(qū)級(jí)主管部門的的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞“規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園長(zhǎng)效發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三,、主要工作目標(biāo)

(一),、規(guī)范管理。不斷引導(dǎo)教職工展望地礦金星幼兒園的愿景,，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結(jié)合的效用,。深入實(shí)施“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，在完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，以保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施,。加強(qiáng)各級(jí)工作流程管理，嚴(yán)格要求各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作深入督導(dǎo)的力度,，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則,，建立規(guī)范、科學(xué),、有序的工作秩序,。通過(guò)各種活動(dòng)，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感,。自覺(jué)遵章守記,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己,，寬于待人,，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗,，工作更到位,。

(二)、強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練(利用競(jìng)賽的形式開(kāi)展彈跳說(shuō)唱畫(huà)基本功比拼活動(dòng))，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力及獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的能力,。繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。從而促進(jìn)我園整體教學(xué)水平的提高,。

(三),、提高保教服務(wù)質(zhì)量。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上,、保育上有所突破,，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

(五),、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境,、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育兒氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職工形成一個(gè)共同的理念：工作著并幸?？鞓?lè)著，使幼兒園變成教職工快樂(lè)的精神家園,。

(六),、家園共育，召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展,，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的育兒水平,。樹(shù)立“保教就是服務(wù)”,，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì)。形成“服務(wù)是我的職責(zé),，滿意是我的追求”的共識(shí),，真正體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)”的辦園特色。

(七),、繼續(xù)樹(shù)立品牌形象,，以質(zhì)量樹(shù)形象，立口碑,，加大宣傳力度,，讓金星幼教深入人心，家喻戶曉,。工作追求精,、細(xì)、嚴(yán),，盡善盡美,，使幼兒園在20__年春季成為家長(zhǎng)們的首選，力爭(zhēng)達(dá)到450名幼兒,，并成為幼教的第一品牌,。 (八)、不斷完善激勵(lì),、評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步提高大家的工作積極性和主動(dòng)性 ,。調(diào)動(dòng)教職工工作積極性,，按照獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合、精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則,，依據(jù)崗位職責(zé)要求，對(duì)在幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，成績(jī)名次靠前等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)工作停滯不前，效果質(zhì)量靠后等進(jìn)行懲罰,，克服出現(xiàn)干多干少一個(gè)樣的狀況,，真正發(fā)揮制度標(biāo)桿的作用。

四,、主要工作及措施

(一),、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支合格的教職工隊(duì)伍

1,、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，培養(yǎng)和扶持年輕教師

為實(shí)現(xiàn)園所的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育的各種法律規(guī)章,。教育職工樹(shù)立正確的是非觀,。保障各項(xiàng)工作緊張有序地開(kāi)展。

2、加強(qiáng)管理人員自身綜合素質(zhì)的提高.

引導(dǎo)各級(jí)管理層重視教職員工的思想建設(shè)并不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,，提高專業(yè)理論水平和管理水平,，做一個(gè)正直向上的人。工作中要善于合作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，有較強(qiáng)的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心,。加強(qiáng)教育,、保育活動(dòng)的檢查力度。廣泛開(kāi)展教師間的交流活動(dòng),。要求管理人員明確其職責(zé),，創(chuàng)造性的做好本職工作。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

(1).為人師表,，業(yè)務(wù)上不斷求精。做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師,。在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念,，加強(qiáng)教育目標(biāo)意識(shí)，積極參與教科研活動(dòng),。大膽探索教育工作新路子,，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。

(2).認(rèn)真積極參與教學(xué)培訓(xùn)與檢查活動(dòng),，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)技能,，通過(guò)評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。增強(qiáng)教師的保教意識(shí),，落實(shí)我園保教工作計(jì)劃,。

4、保育員隊(duì)伍的建設(shè)

(1).提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。支持和鼓勵(lì)保育員進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高保育員的文化素質(zhì),。

(2).根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),，明確保育目的,。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,，提倡保教一體化的教育,。協(xié)助班級(jí)進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

(3).掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí)，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃標(biāo)題篇二

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省幼兒教育指南》,，始終堅(jiān)持以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“誠(chéng)信,、務(wù)實(shí),、勤奮、創(chuàng)新”為工作理念,，以“服務(wù)家長(zhǎng),，尊重幼兒，銳意改革,，培養(yǎng)全人”為教學(xué)目標(biāo),，強(qiáng)化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，不斷提高保教質(zhì)量,。

一.指導(dǎo)思想：

在縣教育局、鎮(zhèn)幼教站的指導(dǎo)下,，深刻理解“新綱要”精神,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過(guò)程中的主體，改善育人環(huán)境,。認(rèn)真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作,，切實(shí)

做好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作,，努力提高保教質(zhì)量,。

二.工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范化管理,，各崗位職責(zé),、各項(xiàng)制度進(jìn)一步細(xì)化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。2,、加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)專業(yè)化培訓(xùn)等形式專業(yè)化水平,。3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),力爭(zhēng)教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升,。4,、加強(qiáng)保育教育工作，5、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作力度,，力求使家長(zhǎng)滿意,。

三.具體措施：

(一)師資隊(duì)伍建設(shè)上一臺(tái)階

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。強(qiáng)化教書(shū)育人,、為人師表的規(guī)范意識(shí)，提高職工的政治覺(jué)悟,，增強(qiáng)法律意識(shí),，樹(shù)立依法治教、依法治學(xué)的觀念,。

2,、抓好培訓(xùn)工作。為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，開(kāi)闊教師視野,，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念,。要求未取得教師資格證的教師要認(rèn)真參加進(jìn)修,，爭(zhēng)取學(xué)歷達(dá)標(biāo);鼓勵(lì)已取得大專學(xué)歷的青年教師參加本科進(jìn)修，不斷提高自身學(xué)歷層次

(二)幼兒園管理上一臺(tái)階

規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理,，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平,。

1,、加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，從本園實(shí)際出發(fā),，科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要,。

2,、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》,，建立完善的幼兒健康檔案,，確保師生體檢率100%。認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,，幼兒伙食做到編制合理,，營(yíng)養(yǎng)豐富。

3,、加強(qiáng)幼兒園安全工作,。認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神,，將幼兒園安全工作做深、做細(xì),、做好,，各種安全措施職責(zé)到位。

(三)教研組建設(shè)及教科研工作上一臺(tái)階

教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心,，進(jìn)一步深入教研活動(dòng)課題化工作,，同時(shí)帶動(dòng)班級(jí)定期開(kāi)展活動(dòng)，組織好學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),，深入了解各班計(jì)劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析總結(jié)工作,。通過(guò)討論研究及時(shí)解決問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師積極參與教科研的工作;定期檢查教師各類計(jì)劃、備課本,、教養(yǎng)筆記,、個(gè)案記錄，進(jìn)行合理評(píng)價(jià),，及時(shí)作出總結(jié)匯報(bào);指導(dǎo)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日,，新教師匯報(bào)等活動(dòng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作提高,。專題要制定切實(shí)可行的操作方案,，并認(rèn)真落實(shí)，保證每月一次的專題實(shí)施情況交流及問(wèn)題研討,，發(fā)揮專題在教育教學(xué)中的使用價(jià)值,，為教育教學(xué)提供幫助。

四.保育教育工作：

以“一切為了孩子”為宗旨,，嚴(yán)格遵循幼兒的生長(zhǎng)規(guī)律,，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，科學(xué)引導(dǎo)幼兒自強(qiáng)自立,，充分利用家長(zhǎng),、社區(qū)等諸多環(huán)境資源,，促進(jìn)本園工作不斷向前發(fā)展,。

(一)保育工作

1、加強(qiáng)晨檢工作,，嚴(yán)格把好入園關(guān),。重視早操鍛煉和戶外活動(dòng)，早操活動(dòng)做到有質(zhì)量,，有力量;戶外活動(dòng)做到活動(dòng)器械的多功能化及活動(dòng)內(nèi)容的多樣化,。

2,、加強(qiáng)保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高保育員的教育水平,。密切保教結(jié)合,，做到保中有教，教中有保,。為迎接市一級(jí)幼兒園的評(píng)審工作,，全方位地做好保育工作。,。

3.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫,。

4.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力,、保護(hù)牙齒,、消防安全模擬演練……

(二)教育工作

教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作,，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證,。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，堅(jiān)持保教結(jié)合,，努力開(kāi)拓園本化課程,，有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域化教學(xué)，密切家園,、社區(qū)等多方面的聯(lián)系,，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲,、創(chuàng)造性,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

五.家園社區(qū)更緊密：

1,、加大宣傳力度,，塑造良好形象。

積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí),。如：創(chuàng)辦幼兒園園報(bào)，以免費(fèi)的形式送給家長(zhǎng)閱讀;到家中宣傳科學(xué)等,，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用,。

2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。

為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期,，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，制作幼兒成長(zhǎng)檔案,，家長(zhǎng)進(jìn)課堂，組織家長(zhǎng)參加安全知識(shí)競(jìng)賽等,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理,。

3,、幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià),。

4.幼兒園在元旦期間,，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。

5.幼兒園各班教師要充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源，做到有目的,、有計(jì)劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。

六.每月重點(diǎn)安排：

八月：

1,、教師基本功考核,，新教師的錄用

2、園舍修建及幼兒園環(huán)境布置(園舍,、教室)

3,、各崗位競(jìng)聘、調(diào)整

4,、新生家訪,，舊生電話訪問(wèn)

5、各組制訂教學(xué)計(jì)劃

九月：

1,、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒

2,、迎接教師節(jié),，園內(nèi)安排相應(yīng)的活動(dòng)

3,、檢查組、班,、個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃

4,、做好申報(bào)市一級(jí)的材料匯總工作

5、總結(jié)晚間保育情況

6,、興趣班報(bào)名和開(kāi)課

7,、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

十月：

1、慶國(guó)慶系列活動(dòng),，全園開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)

2,、“九九重陽(yáng)節(jié)”慰問(wèn)老人

3、申報(bào)市一級(jí)幼兒園

4,、落實(shí)科研課題實(shí)施

5,、召開(kāi)第一次家委會(huì)活動(dòng)

十一月：

1、開(kāi)展“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)我愛(ài)奧運(yùn)”為主題的幼兒繪畫(huà)或手工比賽,。

2,、進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流

3、幼兒園親子家長(zhǎng)會(huì)暨教學(xué)開(kāi)放日

4,、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

十二月：

1,、“我健康我快樂(lè)”幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、召開(kāi)第二次家委會(huì)

3,、各年級(jí)組精彩教育活動(dòng)案例分享

4.做好迎元旦文藝演出的準(zhǔn)備

一月：

1,、元旦幼兒文藝演出

2、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作及幼兒的發(fā)展水平,，結(jié)合幼兒特點(diǎn),，以鼓勵(lì)的方式認(rèn)真評(píng)價(jià)每一位幼兒

3、做好年終總結(jié)及先進(jìn)評(píng)比

4,、完成各類總結(jié),，整理各項(xiàng)材料，歸類入檔

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃標(biāo)題篇三

一.本學(xué)期工作目標(biāo)：

圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量,，突特色,。

樹(shù)立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念,，“服務(wù)于教師,、幼兒、家長(zhǎng)”的理念,。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺(jué)悟高,、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高,。

堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛(ài)崗,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

做好五項(xiàng)工作：

幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善

加強(qiáng)課程管理,，提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究)

繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法

二.加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

1.完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

2,、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé),，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),，強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班長(zhǎng)的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3.努力辦出特色,，推動(dòng)辦園創(chuàng)新,。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,，努力改進(jìn)工作,，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,，找出差距,，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向,，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求,。

4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期,，與新的合作伙伴繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng),，爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

5.加強(qiáng)安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

三.抓隊(duì)伍建設(shè),，促發(fā)展成長(zhǎng)。

1.加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹(shù)立良好形象,。

結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng),、幼兒服務(wù)承諾,，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒,，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(zhǎng)滿意的放心園,。

2.抓隊(duì)伍,，促發(fā)展。

(1)利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開(kāi)展各類活動(dòng),，采用“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,，工作計(jì)劃范文《幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃》,。

(2)扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”(閱讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種理念,、嘗試一種方法)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

(3)營(yíng)造良好的研究氛圍。班級(jí),、班與班,、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作,、交流,、反思、進(jìn)取，形成研究合力,。

3,、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展,。

①加強(qiáng)園本培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期結(jié)合教科研需要,，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn),，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。此外,，每月有教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估,，不斷提高教師駕馭教材的能力,。

②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓,、自我完善,，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,。

四,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》,，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng);調(diào)整園本課程方案,，完善課程評(píng)價(jià)體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè),、開(kāi)發(fā)與利用;開(kāi)展0-3歲早期教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,，全面提高教師素質(zhì),。

1、課程評(píng)價(jià),。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià),，引導(dǎo)教師注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，做好平日工作記錄與反思,，將全體教師共同研究的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn),，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。

2,、開(kāi)展園本培訓(xùn),，調(diào)整教研機(jī)制,。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí),，各班成立研究小組,，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度,，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要,。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估,，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組，并對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、在科研方面,，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究,，完善幼小銜接園本課程。

(1)開(kāi)展《幼小銜接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的研究,，進(jìn)一步突出辦園特色,，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革,。

(2)將與小_合進(jìn)行課題的研究,，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),、藝術(shù)教育,、英語(yǔ)教育的研究等，雙方形成“手拉手班級(jí)”,，不斷增加交流與互動(dòng),，扎實(shí)的開(kāi)展研究性工作，使幼小銜接卓有成效,。

(3)認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國(guó)化研究暨<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>的理論與實(shí)踐研究》,，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。

4.加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，繼續(xù)開(kāi)展快樂(lè)親子苑活動(dòng)，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組,，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案,，探討制訂題例與游戲。

五,、家園社區(qū)工作,。

1,、加大宣傳力度，塑造良好形象,。

積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸,。如：到家中宣傳科學(xué)，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等,，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。

2,、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn),，本學(xué)期,，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子游園,，幼兒生日會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等,，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

3,、幼兒園在元旦期間,，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開(kāi)家園同樂(lè)會(huì),，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出,。

4.幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放，病情家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià),。

5.幼兒園各班教師要充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,，做到有目的,、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,?？膳c小學(xué)老師,、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，加強(qiáng)銜接,，園內(nèi),、園外開(kāi)展大帶小活動(dòng)，完成研究性任務(wù),。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃標(biāo)題篇四

其實(shí)人要做好一件事,，除了要有認(rèn)真的態(tài)度外，還需要有高度的熱情,，這樣才會(huì)有活力,。當(dāng)然，處理好幼兒園園務(wù)也是一樣的,，幼兒園就像是一個(gè)公司,，需要全體人員認(rèn)真工作、協(xié)調(diào)合作,，這樣才能完成工作,，達(dá)到預(yù)期的效果，更重要的是幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)的地方,，更加應(yīng)該注意生活的各個(gè)方面,，為了能夠給孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境,，我們制定了如下園務(wù)計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

按照教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二,、工作思路

__年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng),，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育,，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng),、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”,。

三,、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理。, 增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語(yǔ)教學(xué),、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展,。

四,、主要工作及措施

1、規(guī)范管理,，重視有效的過(guò)程管理,。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施,。

2、以“愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃標(biāo)題篇五

新的學(xué)期來(lái)臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

一,、班況分析：

本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲,。他們來(lái)自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài),，以自己為中心,，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：早上入園會(huì)哭鬧;不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),，集體活動(dòng)的時(shí)候,，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,。

二、目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī),，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

2,、以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子具有一顆愛(ài)身邊的人,、事,、物的美好的心。

3,、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng),，努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。

4,、建立互相尊重,、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿意,。

5,、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

三,、內(nèi)容及措施：

(一)、教育保育工作：

1,、教育教學(xué)工作：各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：

健康：

①,、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識(shí),，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力,。

②、能積極參加多種體育活動(dòng),，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

③、認(rèn)識(shí)人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

④,、了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢(shì)正確。

⑤,、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì),。

語(yǔ)言：

①、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說(shuō)話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。

②、會(huì)說(shuō)普通話,，理解簡(jiǎn)單的故事,、圖片、情景的內(nèi)容,。

③,、能主動(dòng)參與聽(tīng),、說(shuō)、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

科學(xué)：

①、對(duì)周圍事物有興趣,，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力。

②,、觀察動(dòng)物,、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用,。

③,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。

④,、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體,。進(jìn)行分類活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,。

⑤,、認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形,。

藝術(shù)：

①、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng),，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣。

②,、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),，認(rèn)識(shí)繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà),。

③,、認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà),。喜歡手工活動(dòng),。

④、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

⑤,、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡做音樂(lè)游戲,，體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

社會(huì)：

①,、熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

②、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往,，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。懂得一些交通安全常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,。

③,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母,，愛(ài)老師,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

④,、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力,。

2、保育工作：

①,、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣,。

②,、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

③、教給孩子初步的自我保護(hù)能力,，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí),。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不倒爬等,。

3,、德育工作：

①、高高興興上幼兒園,，主動(dòng)和老師問(wèn)好,，跟爸爸媽媽再見(jiàn)。

②,、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早,，好，再見(jiàn),，請(qǐng),，謝謝，對(duì)不起,，沒(méi)關(guān)系等,。

③、在日常生活中做到三“輕”：說(shuō)話輕,，走路輕,，放下東西輕。

④,、和同伴友好相處,。

⑤、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人,，講文明,、守紀(jì)律的教育。

4,、安全工作：

①,、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然,。

②,、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)處理,，把安全工作放在第一位,。

③、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則,。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品。

④,、不和陌生人說(shuō)話,，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走,。

⑤,、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識(shí)。

(二),、英語(yǔ),，識(shí)字，蒙氏特色教育：

本班在課題開(kāi)展中,，我們將根據(jù)不同的孩子的差異,，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展,。

(三),、家長(zhǎng)工作：

1、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作。

2,、開(kāi)辦家園聯(lián)系欄,，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換,。

4,、定期與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同教育好幼兒,。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng),，收集各類信息資源、“添磚加瓦”,，做好班級(jí)的助教工作,，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng),，遞進(jìn)家園的情感交流,。

四、各學(xué)月工作安排：

九月：

1,、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃,，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求,。

2、制訂適合本班的保教計(jì)劃,，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫(xiě),。

3、穩(wěn)定新生情緒,，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué),。

4、學(xué)習(xí)早操,。

5、召開(kāi)期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

6,、配合學(xué)園開(kāi)展周四教研日,，并堅(jiān)持每聽(tīng)必評(píng)。

7,、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽,。

十月：

1、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng),。

2,、家園共育做好家教園地的開(kāi)展。

3,、抓好常規(guī)教育,。

4、組織參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng),。

5,、做好區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展。

十一月：

1,、家園共建工作的開(kāi)展,。

2、開(kāi)展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽,。

3,、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座

4、組織幼兒秋游,。

5,、開(kāi)展幼兒念兒歌，童謠比賽,。

十二月：

1,、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。

2,、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,、開(kāi)展幼兒生活自理比賽。

4,、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng),。

元月：

1、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng),。

2,、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動(dòng)。

3,、填寫(xiě)幼兒發(fā)展評(píng)估表,，并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。

4,、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作,，班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。

5,、做好家訪工作,。