在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

熟悉的人作文字 熟悉的人作文字媽媽篇一

她長(zhǎng)得很矮、很瘦,，那雙腿比筷子還要細(xì),。扎著兩條烏黑的馬尾巴，又長(zhǎng)又整齊的劉海順滑地垂下來,，像簾子一樣,，生怕別人看見了她的額頭，因?yàn)樗念~頭上有一道縫了兩針的疤痕,。眉毛像柳條一樣,，鼻子上有兩三顆紅痘痘，那小嘴微微向上翹,，眼睛雖然小,，可是她一笑就會(huì)變成一條縫，是單眼皮,，突出來的黑眼袋非常明顯,。她總是喜歡牛仔褲，不喜歡穿裙子,，因?yàn)樗耐壬先敲?，還有許許多多的痘痘。她的臉蛋紅紅的,，像蘋果一樣,，兩邊臉的肉突出來，可愛極了,！那雙細(xì)小的手臂上也有紅痘痘,。

有一次，上體育課時(shí),，體育老師說要比賽跑步,，四百米，兩圈,?？墒青嵥{(lán)的腿傷才剛剛恢復(fù)，我給她加油、打氣,，她跑完了兩圈,，并且還跑了第一名。

我替她高興,，可是她的腿傷還是復(fù)發(fā)了,，我扶她到醫(yī)務(wù)室，可她還是笑容滿面地望著我,，對(duì)我說：“我沒事,，我又不是千金大小姐，身子才沒那么弱,。倒是你,，放棄了自由活動(dòng)的時(shí)間，好不容易才有自由活動(dòng),，你快去吧,，不然你就沒得玩嘍！”

我慢悠悠地說：“自由活動(dòng)沒了,，下課可以玩呀,！再說，你重要還是玩重要,！”她笑了一下,。

這就是我最熟悉的一個(gè)人，調(diào)皮又可愛,！

熟悉的人作文字 熟悉的人作文字媽媽篇二

我有一個(gè)好朋友,，黑黢黢的身材，個(gè)子跟我差不多,，櫻桃小嘴,，一雙眼睛閃閃發(fā)光，我們每天一起上下課,，一起吃飯逛街,，生活里有很大部分的美好是和她有關(guān)。

記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,，是開學(xué)軍訓(xùn)那會(huì)兒,，因?yàn)槊刻靵砘刈哕姴揭煌５厮κ郑ハ嘀g間隔又比較小,，特別容易被別人打到手,，她也因此手腫了，于是晚上回宿舍,，我就找出了消炎藥給她

送去，她特別感動(dòng)的樣子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還不是很熟悉,。

也是因?yàn)槟谴涡∈?，我們開始走近了彼此，慢慢的變成了無話不聊的好朋友,。

每天一起上下課,，一起分享彼此生活瑣事，有時(shí)候偶爾偷懶不認(rèn)真聽課,，也會(huì)拿來她的筆記借用,，因?yàn)樗菢?biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸呀，寫字也特別好看,。

我們會(huì)在周末的時(shí)候一起去逛街買衣服,，雖然喜好各不相當(dāng),，但是依然可以彼此參照,，樂此不疲,。

我們也會(huì)一時(shí)興起,，來一場(chǎng)說走就走的旅行,，騎著單車,，去到很遠(yuǎn)的地方去呼吸新鮮的空氣,，或是買好車票,，到一個(gè)心儀很久的地方旅行,，反正年輕嘛,，總要有奮不顧身的時(shí)候。

作為偽文藝女青年,，我們倆最大的共同點(diǎn)都是喜歡書,，喜歡看電影，所以每每有喜歡的新電影上映,，我們都會(huì)第一時(shí)間去看首映,，或哭或笑，喜歡在影片中感受人物的情感變化,，然后帶到現(xiàn)實(shí)生活中去反思自己的人生,。

這就是我熟悉的那個(gè)人，我很好的朋友,，我們還有很多話要說,，還有很多路要一起走。

熟悉的人作文字 熟悉的人作文字媽媽篇三

我最熟悉的`人是高老師,，她是我的英語老師,。她有著苗條的身材，留著一頭短發(fā),，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙美麗的大眼睛,，笑起來眼睛就會(huì)瞇成了一條縫,，十分親切。

每當(dāng)剛剛上課時(shí),，我們都會(huì)背誦著古詩迎接老師的到來,。老師總是笑瞇瞇的走進(jìn)教室，并親切地叫道：“上課!”班長(zhǎng)喊：“起立!”我們整齊的喊道：“老師好!”

記著又一次上英語課,，高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說：“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學(xué)們搖搖頭好奇的說：“不知道,。”那我就告訴你們吧：“今天我表揚(yáng)幾位優(yōu)秀的同學(xué),，其中有王睿祺,、陳文鈺······為什么要表揚(yáng)這幾位同學(xué)呢?因?yàn)樗齻兡瑢懹⒄Z字母得了100分，大家掌聲鼓勵(lì),?！崩蠋煹谝粋€(gè)點(diǎn)到了我的名字，我的內(nèi)心興奮不已,，心想：太棒了!今天即受到了老師的表揚(yáng),，又得到了獎(jiǎng)品，回家可以向媽媽報(bào)喜了,。

接著老師把我們得滿分的同學(xué)叫到她跟前,，用期望的眼神盯著我們悄悄的說：“我給你們布置一個(gè)秘密的正式作業(yè)，要求你們今天中午去寫單詞,，先往前進(jìn)行,，爭(zhēng)取超過其他同學(xué)。加油!老師相信你們肯定能行,?！?/p>

聽了高老師親切的話語，看到老師鼓勵(lì)的目光,，我內(nèi)心更加充滿了自信,，并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務(wù)。

每當(dāng)我在寫英語作業(yè)時(shí),，高老師那慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊,。我心想：一定要 在每一節(jié)科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學(xué)習(xí)。

熟悉的人作文字 熟悉的人作文字媽媽篇四

我熟悉的人名叫劉正,，他的身材中等,，臉有點(diǎn)圓，我和他是好朋友,，又和他是“敵人”,，我和劉正是敵是友我自己都分不清。

我和劉正是朋友是這樣的：

我在家教坊做作業(yè),，劉正也在那里,，那是他家里開的,，劉正會(huì)拿出一點(diǎn)吃的也給我吃一點(diǎn)，有時(shí)他也會(huì)到我家來,，幫我在電腦上下載一些東西,。也會(huì)教我一些使用電腦的知識(shí),。有一次我在劉正家玩,，到了中午吃飯時(shí)間，他硬是把我留下到他家吃飯其中有一道菜我到現(xiàn)在還想著吃,，但我就是不知道它的菜名,，當(dāng)然我也不知道是怎么做的。

我和劉正是“敵人”是在上電腦課的時(shí)候和他說我的壞話：

上電腦課時(shí)是要打字的,，可我剛學(xué)會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的,，還有好多打不來，劉正是我這組的小組長(zhǎng),。小組長(zhǎng)是在自己完成后要幫助組員完成的,。所以我打不來字都找他幫忙的，可現(xiàn)在他不幫我了還說：“不是會(huì)打字了嗎,？這個(gè)字都打不來還要找我?guī)兔?？？”現(xiàn)在我只好找我旁邊的楊家鋒幫我了,，所以我下決心要練好打字,。

還有一次，劉正總喜歡叫我“小白菜”（因?yàn)槲易钕矚g吃的菜就是小白菜）,，我很火,，心里想：“小白菜，小白菜,，如果我真的是一棵小白菜,，那世界上就只有唯一的一棵小白菜了，那還不好好的保護(hù)起來嗎,？,？”我也好想罵罵他，可他沒有外號(hào),。我也不知道怎么罵他了,。

所以現(xiàn)在想想，劉正其實(shí)還是我的朋友,，敵人只是偶爾的,。我希望和他做朋友，但不知道他是不是這樣想的,，劉正：你是怎么想的呢,？

熟悉的人作文字 熟悉的人作文字媽媽篇五

一直以來,，我最想寫的一個(gè)人就是王老師。

王老師不僅是我們國學(xué)班的老師,，還是我好朋友劉津江的媽媽,。她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，有一雙純潔又充滿智慧的眼睛,，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很自然地垂落在肩上,。她一開口，總是用笑吟吟地語氣和我們說話,。

在我心目中,，她的付出是無人能比的。她自己不但有繁忙的工作,，還利用業(yè)余時(shí)間為我們講解千字文,，回到家還要洗衣、做飯,，照顧劉津江的奶奶,。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認(rèn)真地看書,、學(xué)習(xí),。

前些天，王老師出差去了四川,?；貋淼臅r(shí)候，顧不上休息就為我們上課,。上課前她讓我們都閉上眼睛,，在我們每個(gè)人手中放了一樣?xùn)|西。當(dāng)我們睜開眼睛時(shí),，眼前出現(xiàn)了一個(gè)憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒,。王老師不管走到哪兒，心里都想著我們,。

在和王老師相處的日子里,，我學(xué)會(huì)了善思和善行。善思就是處處為他人著想,，憂他人之憂,，樂他人之樂。善行就是要行動(dòng)起來,，要說到做到,。她教導(dǎo)我們，做人就要做“似蘭斯馨,，如松之盛,。川流不息,，淵澄取映。容止若思,，言辭安定”的人,。也就是說培養(yǎng)自己的德行，要像蘭花一樣幽香,，像松樹一樣茂盛,，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的潭水一樣映出人影,。

美德之美不在于說,，而在于做,。我看到王老師的德行光輝,，照亮了我們身邊的每一個(gè)人。我希望有一天,，這種光輝也能在我自己身上閃亮,。

王老師不僅是我熟悉的一個(gè)人，也是我十分敬佩的一個(gè)人,。