無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最敬佩的一個人作文 我最敬佩的一個人作文字篇一

清潔工人每天都默默無言地工作著,。無論是炎熱的酷暑,，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著,。他們工作不是為了他們自己,，而是為了大家，他們不僅把干凈的世界給了我們,，還給了我們一顆無私奉獻的心,。

我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛(wèi)生的人,。但從一件事后我徹底改變了對他們的印象,。

那是一年的暑假，我?guī)蛬寢屓サ估?，正巧看見一位清潔工人在掃垃圾,。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里,，因為太臟他們誰也不愿意去拿,，正當他們準備放棄的時候,，一個聲音叫住了他們,，原來是那個清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來,，還給了他們兩張餐巾紙,，對他們說：“給你們，下次小心點,，用紙把球托著拿回去洗洗吧”,。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著他們,。

就在那一刻我真正理解了清潔工人,。我非常敬佩他們，因為他們那無私奉獻,，不計報酬,，不怕苦，不怕累的精神,，激勵我熱愛勞動,，艱苦樸素，保護環(huán)境,。清潔工,！一個不起眼6的字，卻給人們帶來一個清新透亮的世界,，不管多累,，他們都會把世界的每一處角落,，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命,，去譜寫人生美妙的樂章……

這就是我崇敬的人,，為我們帶來美好環(huán)境，普普通通的清潔工,。清潔工阿姨,，我向你表示深深的感謝！

我最敬佩的一個人作文 我最敬佩的一個人作文字篇二

我最敬佩的人是我爺爺,，我爺爺雖然六十多歲了,，但他的身體非常健康，他長著一頭黑發(fā),，像一個老頑童一樣,。而且爺爺每個冬天都會堅持冬泳，這讓我十分敬佩,。

那一年冬天,，我們去老家看望爺爺奶奶，順便在那里住一陣子,。一天,，我剛掀開被子，一股寒氣迎面撲來,，我不由得重新鉆了回去,。我想：好冷啊，不知道爺爺有沒有去冬泳,，應該沒有吧,？我穿好衣服，好奇地向河邊跑去了,。

我裹著大棉襖,，哆嗦著來到了河邊。爺爺居然早就來到河邊熱身了,，而且只穿著一條游泳褲,。我驚訝地問：爺爺，你只穿這樣不冷嗎,？怎么會呢,，你看看你，裹得跟棉花糖似的,。雖然爺爺嘴上這么說,，但是我看得出他上牙和下牙在打架。

熱身完畢，爺爺撲通一聲跳進水里,，濺起了水花,，噴到我的手上，真是冷極了,。爺爺像一條魚一樣,，在河里游來游去，速度可快了,，有了一會兒,，爺爺便起來了。

爺爺冷的嘴唇發(fā)紫,，全身雞皮疙瘩都起來了,，我摸了摸爺爺?shù)氖郑喼毕癖鶋K一樣,。我心疼地勸爺爺：快回家吧,，今天這么冷，就別游了,。但爺爺卻堅持說：不,，無論多冷，我都要游,。無論我怎么勸,，爺爺都繼續(xù)堅持。

等我們回家時早已吃完早飯了,。整整一個寒假,，爺爺每天都堅持冬泳,，我每天都隨著爺爺一起去,，爺爺從來沒說過冷，從來沒有放棄過,。

我很敬佩我的爺爺,，他是那么頑強，是那么堅持不懈,。

我最敬佩的一個人作文 我最敬佩的一個人作文字篇三

相信大家一定對某些人產生過敬佩之情吧,！我也是這樣，但我敬佩的只是一個平凡的人：周佳昕,。

我敬佩她的善良,，她的寬容，她的溫和,，她的純潔……

我記得那一天,，上午陽光明媚，下午卻下起了傾盆大雨。我沒有帶傘,，媽媽也不知道我沒帶傘,。在我萬分無奈、萬分焦慮的時候,，我看到一個身影朝我走來,，越來越近，我看清了她,，她是周佳昕,。她遞給我一把傘，溫和地說：“給你,?！蔽医舆^傘，看著她在這瓢潑大雨中奔跑,，我的眼淚伴隨著雨水滾落下來,。

如果我沒記錯的話，她學了兩年跆拳道,。但是我們班的男生總愛欺負她,，她也總是一笑而過。終于有一天,，我忍不住了：“你怎么不還手?。俊彼α耍骸八麄冎皇情_玩笑,，又沒有惡意,。”

還有一次,，她買了一包溜溜梅到學校吃,，但是被我們班的班長發(fā)現(xiàn)了，但班長并沒有立刻沒收,，她卻把溜溜梅給班長,，說：”對不起，我不該帶溜溜梅來學校吃的,。”我想也就只有她才能做出這樣的標表現(xiàn),，如果換成別人,，肯定狼吞虎咽地吃完這包溜溜梅,。

那一天,，我看見她正在扶一位老爺爺過馬路,，一位同學趕緊跑過去對她說：“快起來,，小心被訛,?！彼粌H沒起來,，還對那位同學說：“哪有那么多壞人,？”我也過去湊合,，我對那位同學說：“這些都是敬老院的老人，他們腿腳不利索,，我們不該幫忙嗎？”說完，我看到一位老奶奶要過馬路，我便過去扶著那位老奶奶,。

我敬佩她，周佳昕,！我不僅敬佩她,，還要學習她那種崇高的品質,！

我最敬佩的一個人作文 我最敬佩的一個人作文字篇四

我最敬佩的一個人,，莫過于我們班的班主任——陳老師。

她有一頭烏黑濃密的頭發(fā),，一雙炯炯有神的大眼睛顯得格外精神,，微笑時總能露出潔白而整齊的牙齒。

陳老師和藹可親,，認真負責,，教育方式獨特，為了提高我們的學習成績,，總是想著不同的獎勵方法激勵我們,。

記得有一次，陳老師在與媽媽交談時知道了我非常想要一只小倉鼠,，就對我說：“如果你考試考到90分以上,，就送你一只倉鼠?！蔽翌D時開心地不得了,，一蹦三尺高，發(fā)誓一定要考到九十分以上,。于是我努力地復習,，竟然真的考到了90分以上。陳老師得知了我的考試分數(shù)后,，信守諾言將倉鼠交給了我，并用贊許的目光看著我,，鼓勵我說：“青青,，你真棒,，以后繼續(xù)努力，肯定會越來越好的,?！甭牭梦业男睦锾鹱套痰模瑥哪且院笪揖透优?，我的語文水平有了質的提高,。

還有，陳老師總讓同學上臺來講品德課，生動又有趣,，這樣不僅能激發(fā)同學們的學習主動性,，還能增強自信心和責任心。

在這三年的時間里,，陳老師任勞任怨,，經常帶病堅持上課,，好幾次嗓子都疼得說不出話來了依然強忍疼痛給我們上課,，此時,，我想親口對你說：“陳老師，您辛苦啦,！您的用心耕耘,，我永遠銘記在心?！?/p>

這就是我最敬佩的人,，陳老師。