每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇一

通過(guò)窗戶，看著日落,。太陽(yáng)慢慢從地平線消失,，越來(lái)越少，越來(lái)越小,。就像我的假期,，也快結(jié)束了，開(kāi)學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來(lái),。

度過(guò)了自由自在,、無(wú)拘無(wú)束的兩個(gè)月，馬上要迎來(lái)新的學(xué)期,。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過(guò)得真快,。轉(zhuǎn)念想想，開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到兩個(gè)月未曾謀面的朋友和老師,，心里就有一絲興奮,。但是，即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),，每天在題海里遨游,，難得有個(gè)雙休日也不能松口氣，歇一歇,，心里又添了些許焦慮,。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的假期生活，又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得這么快,。

五年的小學(xué)生活結(jié)束了,，即將踏入六年級(jí),。

六年級(jí)，一個(gè)既陌生又熟悉的詞,，它蘊(yùn)含著一絲神秘,。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考著：六年級(jí)生活會(huì)是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會(huì)和曾經(jīng)的小學(xué)朋友分到一個(gè)班嗎?會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友并成為朋友嗎?上了六年級(jí)以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會(huì)下降呢?一切都是個(gè)未知數(shù)。

曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次幻想：迎著朝陽(yáng),，走在上學(xué)的路上;踏著夕陽(yáng),，走在回家的路上。清新的早晨,，奔跑在校園的街頭;溫暖的午后，漫步在校園的小路上,。初春的早晨,，和朋友們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲;夏天的傍晚，在校園的大樹(shù)下排練節(jié)目;秋日的午后,，在學(xué)校的椅子上看書(shū);冬日的上午,，和朋友們?cè)谝黄鸫蜓┱獭⒍蜒┤恕@些是多么愜意,。

聽(tīng)大人們說(shuō),，六年級(jí)這個(gè)階段很重要，要打好基礎(chǔ),，以后學(xué)起來(lái)才不會(huì)累,。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐(她比我高一年級(jí)，很優(yōu)秀,，是個(gè)非常好的姐姐)對(duì)我說(shuō)：“中學(xué)這個(gè)階段很重要,，一切要以學(xué)習(xí)為主，別的都是次要的,?！睂W(xué)姐這番意味深長(zhǎng)的話，使我有很大的感悟,。謝謝你,，學(xué)姐，那讓大家一起加油吧!

夕陽(yáng)西下,，但是明天又將從東方升起,，我會(huì)以嶄新的面貌，開(kāi)始人生的新一番旅程!

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇二

開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在不是什么快樂(lè)的事情,。開(kāi)學(xué)的前幾天,，做什么事情都感覺(jué)郁悶，整日都昏昏沉沉的,。

我不喜歡開(kāi)學(xué)：不喜歡整日呆在學(xué)校,，也不喜歡去讀那些課本,，好沒(méi)意思啊,！如果放假太久了,，去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的,，一時(shí)半會(huì)兒根本無(wú)法調(diào)整,。

假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番,。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè),，可怎么也做不完，此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過(guò)得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天??！

高一上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個(gè)星期,，每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來(lái)覆去睡不著,，然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過(guò)來(lái)。接著呢,，上課也無(wú)精打采的,，老是昏昏欲睡。過(guò)了段時(shí)日,，勉強(qiáng)好了些,。

現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)假期的第三天,，可我的作業(yè)還只字未動(dòng),。本來(lái)計(jì)劃是先瘋狂地玩一天，第二天開(kāi)始寫(xiě)這兩篇作文的,。結(jié)果到了今天晚上才開(kāi)始寫(xiě)《開(kāi)學(xué)感言》,。

經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)：讀書(shū)的時(shí)候老想著放假，現(xiàn)在放假了,，倒是又想讀書(shū)了,。可是我的感受卻并非如此：讀書(shū)的時(shí)候的確想著放假,，但放假的時(shí)候卻想讓假期延長(zhǎng)些,。這真是一個(gè)悲劇啊,！我特別不喜歡上學(xué),，尤其是在假期末和開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間，是心情最低谷的時(shí)候,。

不知道為什么,，每次開(kāi)學(xué)我都尤為難受,，但是看看別人，好像都很開(kāi)心的樣子,。也許是一開(kāi)學(xué),，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起,，可以有說(shuō)有笑了吧,！這又能怎樣呢？怪我是一個(gè)內(nèi)向的人,，平時(shí)不太喜歡說(shuō)話,。我習(xí)慣自己一個(gè)人的世界，可以靜靜地思考,、狂熱地幻想,；而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶,。不管別人怎么說(shuō),，我都一如既往,。這也許就是我不喜歡開(kāi)學(xué)的另外一個(gè)原因吧,！

有關(guān)開(kāi)學(xué)的作文，以前也是寫(xiě)過(guò)的,。也正如以往,，這些日子以來(lái)，我竟毫無(wú)改觀,。對(duì)于開(kāi)學(xué),，我仍舊覺(jué)得不是件開(kāi)心的事。

以上就是我關(guān)于開(kāi)學(xué)的一些感言了,。

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇三

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,，盡管我對(duì)寒假還有點(diǎn)戀戀不舍，但是,，還是懷著期盼與老師和同學(xué)相見(jiàn)的興奮心情,，走向了學(xué)校。

我急急匆匆跑上三樓,，走進(jìn)二(6)班教室,，發(fā)現(xiàn)只有三四個(gè)同學(xué)。不過(guò),，只一會(huì)功夫,，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。同學(xué)們相見(jiàn),，嘰嘰喳喳寒暄個(gè)沒(méi)完,，相互講述著自己寒假的各種趣事和見(jiàn)聞,。時(shí)間差不多了，韋老師安排課代表收集寒假作業(yè),，安排其他同學(xué)打掃教室衛(wèi)生,。

突然，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)不見(jiàn)了,。一剎那,，我從新學(xué)年的興奮和激動(dòng)中進(jìn)入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上,，怎么就不見(jiàn)了?韋老師發(fā)現(xiàn)我焦急而沮喪,，便問(wèn)原委。我如實(shí)地將情況反映給了韋老師,。最早來(lái)的幾位同學(xué)向韋老師證明我?guī)Я藬?shù)學(xué)寒假作業(yè),，因?yàn)槠渌瑢W(xué)到位之前，我們交換寒假作業(yè),，交流其中的幾道難解的數(shù)學(xué)題,。于是，韋老師詢問(wèn)全班同學(xué),，誰(shuí)拿了秦傲杰的數(shù)學(xué)寒假作業(yè),，但是，都說(shuō)沒(méi)有,。我焦急得快要哭了,。

氣氛沉悶了一分鐘左右，韋老師告訴數(shù)學(xué)課代表,，把所有數(shù)學(xué)寒假送到她辦公室,，并讓數(shù)學(xué)王老師到她辦公室。一個(gè)小時(shí)后,，韋老師走進(jìn)教室,，說(shuō)我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)找到了。原來(lái),，我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)完成的情況不好，害怕老師批評(píng),，于是,，偷了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，將封面上的名字修改成自己的名字,，交了上去,。韋老師和王老師花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)比對(duì)字跡，才找到了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè),。

韋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們,，新學(xué)年開(kāi)始了，大家應(yīng)該拿出新的學(xué)習(xí)姿態(tài),，好好學(xué)習(xí),。偷竊了他人的寒假作業(yè)，但終歸偷竊不了他人的知識(shí),。這樣,，會(huì)害了自己，耽誤自己的學(xué)習(xí)……”

那位同學(xué)慚愧地低下了頭……

開(kāi)學(xué)第一天,，果然不平凡,。我會(huì)記住今天，記住今天發(fā)生的事,，記住韋老師那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男W(xué)生!

這就是美好的開(kāi)學(xué)第一天。

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇四

9月1日清晨,，正值中學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí),。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)校——戴澤中學(xué),。

此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗,，天高云淡，陽(yáng)光燦爛,。來(lái)到學(xué)校,，只見(jiàn)人流如潮,，處處可見(jiàn)忙著幫自家孩子報(bào)名的家長(zhǎng),。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室,。

剛到教室門(mén)口,，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤(rùn)，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑,，走進(jìn)了教室,。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人,。我一時(shí)愣在那里,，不知該往哪里“落座”。這時(shí),，一位女教師為我搬來(lái)一張桌子,，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭,。沒(méi)過(guò)多久,，教師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊(duì),。我正納悶教師要干啥時(shí),，旁邊的人說(shuō)：“可能教師要排座位了，上天保佑,，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽(tīng)了,，不禁笑了起來(lái)。

果然不出那位“大蝦”所料,，教師已在前面分配座位了,，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。

輪到我了!我的心像揣了只兔子,，“撲通,、撲通”地跳，競(jìng)也有了“大蝦”剛才的心思：

非常不幸,，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起,，頓時(shí)感到非常失落。

過(guò)了一會(huì)兒,，教師讓我們?nèi)ツ脮?shū),。只聽(tīng)教師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山,。沖出教室,，沖下樓梯，奔向圖書(shū)館,。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,，用好奇的眼光盯著我們。

捧回新書(shū),，我們又開(kāi)始領(lǐng)書(shū)……由于我剛才過(guò)于興奮,，競(jìng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué),，哈哈,，你說(shuō)巧不巧?敘過(guò)舊，我們就開(kāi)始了領(lǐng)書(shū)這個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷?shū),，捧在手上很重,，還會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書(shū)歸位了，我滿心歡喜,?？煽粗鴯湫碌姆饷?，我又思緒萬(wàn)千：從今天開(kāi)始，我就是一個(gè)中學(xué)生了,。在這新的學(xué)校里,，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書(shū)，又將把我?guī)胍粋€(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書(shū),，我心潮澎湃……

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇五

今天,，是新學(xué)期的第一天，平時(shí)愛(ài)賴床的我卻出人意料的準(zhǔn)時(shí)起床了,。一切準(zhǔn)備就緒的我,，走出了家門(mén)，向?qū)W校出發(fā),！

從今天開(kāi)始,，我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在新的征途中,，不知將面臨怎樣的挑戰(zhàn)呢,？好期待！

剛走進(jìn)教室,，我就發(fā)現(xiàn)教室與原來(lái)的不一樣了,。更加寬大、更加明亮了,。同學(xué)們都坐好了,，我也趕緊找了個(gè)靠窗的位子坐好，挺直了腰板,，認(rèn)真地聆聽(tīng)老師新學(xué)期寄語(yǔ),，然后認(rèn)真給每一本新書(shū)工整的寫(xiě)上名字。

下課了,。

我喜歡下課時(shí)有的同學(xué)肚子里有一肚子的話語(yǔ),，要對(duì)同學(xué)們傾訴，有的同學(xué)互相打鬧,、戲耍,，有的好朋友手牽手四處亂逛,，熟悉新環(huán)境,。我也不例外，與同學(xué)打趣,，說(shuō)悄悄話,。我還喜歡，站在走廊,，靠著圍欄,，吹著微風(fēng)，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看一年級(jí)教室外,，家長(zhǎng)們擔(dān)憂與顧慮的表情,，久久不肯離去的身影；看同學(xué)們?nèi)宄扇?，手挽著手,，你一言，我一語(yǔ)的向商店走去,；看同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧,，大汗淋漓的身影；看辦公室里老師三言兩語(yǔ),，歡快的交談著,；看……

“鈴鈴鈴”上課了！

這節(jié)課是大掃除,。同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的衛(wèi)生工具,，乖乖的坐在位子上等衛(wèi)生委員安排工作。在衛(wèi)生委員明確有效的指揮下,，我們開(kāi)始了自己的工作,。各個(gè)崗位都有了“員工”，人多了反而添亂,。

我像個(gè)無(wú)業(yè)游民一樣,，希望找到一個(gè)空缺的崗位，獻(xiàn)上我的一份綿薄之力,。卻接二連三的碰壁,，不知道干什么好，正站在走廊上發(fā)呆,。這時(shí),，老師走了過(guò)來(lái)，一臉不滿的說(shuō)：“這地上這么多水,，怎么干呢,？”

我聽(tīng)到了，也看到了,，經(jīng)過(guò)觀察,，這原來(lái)有個(gè)排水口，卻被垃圾堵住了,。我找來(lái)一支廢棄的彩筆,，把垃圾弄了出來(lái)，再拿來(lái)掃把,，把水掃入排水口,，一會(huì)果然沒(méi)有水了,。我又把花盆和托盤(pán)擦干凈。

……,。

我的開(kāi)學(xué)第一天在忙碌,、欣賞、歡笑中度過(guò),。但在之后的學(xué)習(xí)上我不會(huì)有一絲松懈,，會(huì)更加努力，更加勤奮,，更加認(rèn)真,，向小學(xué)最后一年發(fā)起沖刺，向心儀的初中進(jìn)軍,！加油,！加油！加油,！龍雨倩,！

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇六

9月1日上午，是中學(xué)開(kāi)學(xué),。我快步走向新學(xué)?！袑W(xué)。

這時(shí)天氣和我的心情一樣晴朗,，天高氣爽,，陽(yáng)光燦爛。到了學(xué)校,，看到人山人海,，到處都是忙著給孩子報(bào)名的家長(zhǎng)。從分班名單上,，我去了我的班級(jí),，那種無(wú)法抑制的喜悅促使我奔向新的教室。

我一到教室門(mén)口,，老朋友董鶯就叫住了我：“宋智潤(rùn),，你在這個(gè)班嗎？太好了,！”我沖她笑了笑,，走進(jìn)了教室。突然陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前,，每個(gè)座位上都坐著人,。我在那里站了一會(huì)兒，不知道“坐”在哪里,。這時(shí),，一個(gè)女老師給我拿來(lái)一張桌子，把她的椅子給了我,。我想她一定是我們班主任,，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。沒(méi)多久,，老師把我們叫出教室,，按身高排好隊(duì)。當(dāng)我在想老師要干什么的時(shí)候,，旁邊的人說(shuō)：“可能老師要安排座位了,。上帝保佑我，讓我分享一張好桌子,！”聽(tīng)到這里我忍不住笑了,。

果然不出大蝦所料，老師已經(jīng)在前面布置好座位,，一對(duì)對(duì)同桌坐在各自的“包間”里,。

輪到我了！我的心像一只兔子,，跳著“撲通,、撲通”，和剛才的“大蝦”的心思較勁：

可惜和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)分開(kāi)了,，突然覺(jué)得很失落,。

過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮?shū),。聽(tīng)從老師的命令,，我們像老虎一樣下山。沖出教室,，走下樓梯,，走向圖書(shū)館。其他班的同學(xué)都用好奇的眼神盯著我們,。

我們拿著新書(shū),，又開(kāi)始接收這本書(shū)。因?yàn)閯偛盘?dòng)了,，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的老同桌坐在我后面,，他的“搭檔”是我一年級(jí)的老同學(xué)。哈哈,，好巧?。炕仡欉^(guò)去,，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱難的拿書(shū)之旅（因?yàn)槭掷锏臅?shū)很多,，有的還會(huì)滑落）,。最后我還了自己的書(shū)，滿心歡喜,?？粗碌姆饷妫矣泻芏嘞敕ǎ簭慕裉扉_(kāi)始,，我將是一名中學(xué)生,。在這個(gè)新學(xué)校應(yīng)該怎么開(kāi)始？這些五顏六色的課本會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的世界,。觸摸一本新書(shū),，我的心澎湃。

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇七

夏天過(guò)去了,，秋風(fēng)帶來(lái)涼爽,。面對(duì)初秋的第一場(chǎng)雨，我們又正式進(jìn)入了上學(xué)的季節(jié),。

站在熟悉的校園里,，一排排柳樹(shù)綠了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在美麗的陽(yáng)光下歌唱,，秋風(fēng)涼爽,，迎面掠過(guò)我的臉頰，開(kāi)啟了新的學(xué)期,。這個(gè)時(shí)候,，面對(duì)已經(jīng)學(xué)了兩年的校園，我害怕了,。作為一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生,，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們不禁期待,。是突破重圍,，給自己更廣闊的世界，還是在諸多考驗(yàn)下縮手縮腳,，都是自己的選擇,。我們不再有自己支配的空余時(shí)間，而是全身心投入到學(xué)習(xí)中,，這讓我對(duì)九年級(jí)的生活充滿期待,，也很窩囊。

以前,，我沒(méi)有意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)重性,。學(xué)了一天東西就心滿意足了，卻不知道自己目光短淺，像井底之蛙,。我以為眼前的場(chǎng)景是全世界,，我學(xué)的足夠考了，而別人卻在更廣闊的世界里漫游,。

就像一條從未見(jiàn)過(guò)海洋的河流,，它永遠(yuǎn)不知道自己的渺小,。充實(shí)內(nèi)心,，才能讓自己得到升華。這是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的,。

初一的時(shí)候,，我開(kāi)始為學(xué)業(yè)發(fā)愁。兩年的學(xué)習(xí)足以讓我發(fā)現(xiàn)很多不足,，尤其是在學(xué)習(xí)上,。如果發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，要及時(shí)補(bǔ)救,。如果太晚了,，不僅時(shí)間會(huì)流失，未來(lái)也會(huì)流失?，F(xiàn)在要做的就是給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前面的路很艱難,，只要有汗水的努力和前進(jìn)的腳步,，就可以成為馬平川。在學(xué)校應(yīng)該牢記,！

古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，“學(xué)”和“思”要緊密結(jié)合才能有理想的效果,。高爾基曾警告我們，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。學(xué)習(xí)的同時(shí),，也要課外閱讀，充實(shí)自己,?？鬃诱f(shuō)：“可以古為今用，新為今用,?！薄Ｋ鶎W(xué)知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí),，可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí),。同樣,，沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也要提前預(yù)習(xí)，這樣才能清晰的學(xué)到很多知識(shí),。對(duì)以后的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵,。一滴水穿石，鐵杵變針,。通過(guò)不斷的努力,，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

這是一年的開(kāi)幕季節(jié),。過(guò)去所有的歡笑和淚水都會(huì)隨風(fēng)飄散,。只希望明年這個(gè)時(shí)候能無(wú)怨無(wú)悔！

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇八

無(wú)聲無(wú)息,，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò),，過(guò)去還懵懵懂懂的大家，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于九年級(jí)的生活,。

對(duì)于九年級(jí),，感慨萬(wàn)千！

自身也深深了解,，時(shí)光的流逝并不是讓大家嘆息并且惋惜昨天,，而是讓大家學(xué)會(huì)使用明天。

一每天的時(shí)光流逝,，日照始出,，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,，白天與黑夜交替的太快,，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?？墒?，晝夜交替，時(shí)光流逝,，這是大自然亙古不變的規(guī)律,。唯有把握，使用,，時(shí)間不是被用來(lái)被浪費(fèi)的,，而是用來(lái)拼搏的，拼,，拼出一番收獲,，搏，搏出一片天地。

九年級(jí),，丟掉了七年級(jí)的稚氣,，找不回八年級(jí)的迷惘，對(duì)于九年級(jí),，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情,，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。生活在世,，浮華世間,，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流,。

小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹,，只因它沒(méi)眺望,，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是想抬頭賞析,，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕,，為什么不去追逐,？追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸,?？涓缸啡詹⒉皇亲圆涣苛Γ?dāng)夸父倒下的那一刻,，會(huì)不會(huì)有如此一個(gè)念頭,？努力過(guò)，便無(wú)悔,。

天空固然高,，道路固然難?？梢木褪悄且环菪拍?。墻縫中的小草，石頭下的小花,，固然也是太過(guò)于執(zhí)著,，可正是這份執(zhí)著，為大家眼簾映入眼簾,，為大家增添了一絲芳香,，更讓大家的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命,，這樣堅(jiān)毅,，作為大家。今日不拼待何日？不把握好今天,，有哪些資格說(shuō)期待明天,？不去彌補(bǔ)昨天的遺憾，有哪些資格說(shuō)后悔,？

縱使千風(fēng)百浪,，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨,，也有屋檐的角落,，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎,？心中的信念,，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程,，刷新著昨天的歷史,。人，努力過(guò),，便足夠,，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因生活的旅途值得期待,，縱冷落,，縱失敗，吾,，亦不悔,。

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇九

隨著八月份一天一天的逝去，離我們開(kāi)學(xué)的日子也越來(lái)越接近了,，我們終于要收拾好心情開(kāi)始準(zhǔn)備新學(xué)期的生活了,。

作為一名剛剛從小學(xué)畢業(yè)的準(zhǔn)初中生，這次開(kāi)學(xué)意味著我的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)更上一個(gè)臺(tái)階了,，對(duì)于這次開(kāi)學(xué)的期待可以說(shuō)是我讀書(shū)這么多年以來(lái)最期待的一次了,，我是第一次讀初中，不知道要準(zhǔn)備一些什么東西,，現(xiàn)在心里還有些惶恐不安,，只等到開(kāi)學(xué)的那天去報(bào)名后看看老師的要求再做準(zhǔn)備了。

這個(gè)暑假也是我過(guò)的最輕松的一次暑假,，位于小升初的暑假是快樂(lè)的,，沒(méi)有暑假作業(yè)，每天無(wú)憂無(wú)慮的在家里玩耍,，看的爸爸媽媽都看不過(guò)去了,，于是只能把我扔進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,，讓我提前熟悉一下初中的生活。所以對(duì)于未來(lái)的初中生活,，我已經(jīng)充滿了期待,，雖然在生活上還沒(méi)有準(zhǔn)備好，但是在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)完全準(zhǔn)備好了,。

在對(duì)初中生涯的期待中我找到了大我兩歲的堂哥,，想向他請(qǐng)教一下關(guān)于初中生活的技巧，堂哥只是默默的對(duì)我說(shuō),，初中是一個(gè)分水嶺,，開(kāi)始上初中就代表著我已經(jīng)不是小孩子了，我要開(kāi)始為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備了,，要努力讀書(shū),，為兩年后的生地會(huì)考，三年后的中考做好準(zhǔn)備,，從一開(kāi)始就不能放松,，聽(tīng)得我心情澎湃，但是又隱隱有些擔(dān)心,，擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)生涯遇到困難,。

但是堂哥說(shuō)了，遇到困難找老師,，初中生不能像小學(xué)生一樣害怕問(wèn)問(wèn)題了，如果不問(wèn)問(wèn)題就不會(huì)有進(jìn)步,，我們必須要克服自己對(duì)于老師害羞的情緒,，積極向老師請(qǐng)教，對(duì)于堂哥的.這些話我也感覺(jué)受教了,，總感覺(jué)自己的初中生涯已經(jīng)多了一絲保障,。

初中了，我也是個(gè)小大人了,，我也要開(kāi)始為我自己的前途做好準(zhǔn)備了,，現(xiàn)在教育的形式越來(lái)越好，我也要在三年后努力考上一個(gè)好的高中,，然后考上一個(gè)好的大學(xué),，為自己的前途添磚加瓦,，讓爸爸媽媽過(guò)上更好的生活,。如此,，我就更加期待開(kāi)學(xué)了,。

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇十

似水流年,，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友,；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,；今天的我已經(jīng)告別童年,，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中,，走進(jìn)了初一生活。

進(jìn)入初中以前,，就對(duì)初中校園有著很深的向往,，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子,，因?yàn)檫@是我向往以久的校園,。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇,，無(wú)法再抑制住興奮的心情,，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活,，在這里的三年里,，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步,，我在這里,，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友,，認(rèn)識(shí)不同的人,，學(xué)到不同的新知識(shí)。

上初一了,，再有的感覺(jué)便使緊張,。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,，所以絲毫不能放松,，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī),。

初中的一切,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮,！例如：增加的課程,，有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等

在開(kāi)學(xué)第一天,，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜,。這一天，永遠(yuǎn)是美好的,。它意味著我們又長(zhǎng)大了,，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)與老師親切的笑臉,，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本,，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,，突然得提高起來(lái),。

這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,，大家都循規(guī)蹈矩,，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼,。

開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了,。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了,！

在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn),，你永遠(yuǎn)是最棒的,！”

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇十一

歲月留不住的是那風(fēng)花雪雨般的優(yōu)柔，時(shí)光逃不掉的,。仍是那難以忘卻的流年往事。驀然回首,，童年的牛皮筋已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,，生命的長(zhǎng)河依舊川流不息……

路過(guò)純真——小的時(shí)候我總是喜歡和同學(xué)鬧矛盾。記得有一次和同桌吵架,，是他的不對(duì),。于是，事后不管他怎樣道歉我都不理睬,。直到第二天放學(xué),。看到他在買(mǎi)冰棍,，一摸口袋,，空空的,。于是，就湊上去怯怯地說(shuō)“能給我買(mǎi)一支嗎?”“嗯 …… 好!”然后我們有成了最好的哥們,。

——那是幼稚,，是生命的最初，也是歲月長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)也抹不去的片段,。等到秋風(fēng)再起歲月遠(yuǎn)去,，它們都將成為永恒的紀(jì)念。

走過(guò)荊棘——上小學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)同齡的孩子把胯下的自行車(chē)騎的飛快,，很是羨慕,。然后，我把家里的 “老鐵驢 ”也推了出來(lái),，練習(xí)練習(xí),。去總是摔倒，,。在同伴們信任的目光下我又一次次爬起來(lái),。像個(gè)英雄般演繹著這個(gè)英勇的過(guò)程——倒下，起來(lái),，在倒下,，再起來(lái) …… 晚上，回到家后輕撫著渾身的傷痕,，再也忍不住心中的委屈,，撲在媽媽?xiě)牙铮文遣粻?zhēng)氣的淚水肆意流淌,。

——那是成長(zhǎng),，人生路漫漫，處處是荊棘,，只有從荊棘叢中走過(guò)的孩子才會(huì)不再害怕,。

邁向成熟——步入青春期后，心中便有一顆種子在萌發(fā),。為開(kāi)始渴望那種朦朧的感覺(jué),。直到一天，我按耐不住心中的沖動(dòng)送出了一封粉色信封,。那里有我和她的秘密,。后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了。找了我談了許久,。經(jīng)過(guò)一個(gè)不眠長(zhǎng)夜,，我想通了：早開(kāi)的花必定是要早凋謝的，早結(jié)的過(guò)必定是苦的,。于是,，我,，第二天我叩響了她的家門(mén)，說(shuō)明了來(lái)意后便轉(zhuǎn)身離去,。到了門(mén)口 ：“我們還是朋友嗎?”我問(wèn),。那女孩投我于微笑。一切都消失在暖暖的春風(fēng)里,，沒(méi)有留下過(guò)多的痕跡,，只是在心中蕩起了道道漣漪。

——這是成熟,，是我終將擁有的東西,。所需要的寬容，信任,，和所有人性的美麗,。

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇十二

我最近讀的這本書(shū)是《華為的時(shí)間管理法》，這本書(shū)主要介紹了華為時(shí)間管理的七大法則：自省法則,、目標(biāo)法則,、方圓法則、四象限法則,、精簡(jiǎn)法則,、韻律法則和80/20法則。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀,，我學(xué)習(xí)了時(shí)間管理的技巧,，學(xué)會(huì)正確的分配時(shí)間并充分有效的利用時(shí)間，在日常工作中如何做好時(shí)間規(guī)劃,，避免出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象,。

每個(gè)人都知道時(shí)間就是金錢(qián)、時(shí)間就是效率,、時(shí)間就是生命,，可是并不是每個(gè)人都能有效的利用時(shí)間，反而一直在不知不覺(jué)的浪費(fèi)時(shí)間,，如打電話或開(kāi)會(huì)時(shí)目的不明確,，經(jīng)常跑題，浪費(fèi)了時(shí)間;又比如等人,、等車(chē)時(shí)的碎片時(shí)間;又比如遇到不如意的事情時(shí)情緒不佳的時(shí)間浪費(fèi);做事情不專(zhuān)心的時(shí)間浪費(fèi)等等，那么如何避免出現(xiàn)這些浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象,，盡快解決這樣的問(wèn)題呢?

我覺(jué)得首先需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行追蹤,，將自己的時(shí)間使用情況列成清單，對(duì)自己目前的時(shí)間管理能力進(jìn)行診斷,，將自己一天要做的任務(wù)列成清單,，重新安排未完成的任務(wù),，對(duì)本月和下月的優(yōu)先事項(xiàng)進(jìn)行規(guī)劃，設(shè)置時(shí)間規(guī)劃提示,，對(duì)暫時(shí)不用的文件材料進(jìn)行清理,，同時(shí)消除憂慮、改變妒忌,、遠(yuǎn)離自卑,，用好情緒來(lái)提升時(shí)間的利用效率。

其次要設(shè)定目標(biāo),，明確目標(biāo)是時(shí)間管理的一大法寶,，同時(shí)，這一目標(biāo)還要達(dá)到smart法則,，應(yīng)該是具體的,，可度量的，可實(shí)現(xiàn)的,，有結(jié)果導(dǎo)向的,，并且是有時(shí)間限定的。

另外就是要在正確的時(shí)間做正確的事,。每個(gè)人每天都會(huì)遇到各種工作,，那么這個(gè)時(shí)候就一定要分清工作的緊急程度、重要程度,，根據(jù)工作的輕重緩急,，劃分優(yōu)先事項(xiàng)，給各項(xiàng)工作設(shè)定不同的優(yōu)先級(jí),，選擇工作的最佳處理時(shí)機(jī),，迅速落實(shí)優(yōu)先級(jí)較高的工作，順便完成舉手之勞的工作,，提高工作效率,。在正確的時(shí)間做正確的事，能夠讓時(shí)間投資收益最大化,，有效提高時(shí)間的利用率,。

學(xué)習(xí)了《華為的時(shí)間管理法》，讓對(duì)自己的時(shí)間使用情況進(jìn)行自省,，并學(xué)習(xí)通過(guò)書(shū)中的一系列的方法來(lái)規(guī)劃和掌握自己的時(shí)間,，提升時(shí)間使用效率，讓自己的工作和生活更加從容,。

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇十三

十多天的寒假結(jié)束了,，一直沒(méi)來(lái)小屋更新，上班了，終于得以空閑,，上來(lái)看看,，總結(jié)一下我的寒假生活。

今年的春節(jié)是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)春節(jié),，哥哥嫂子回來(lái)過(guò)年,，家里熱鬧了許多。除夕晚上是在媽媽那吃的年 夜飯,，爸爸將兩張桌子合在一起,，我們還是擠著坐。伯父伯母,、爸爸媽媽?zhuān)由咸酶?、表哥他們?nèi)遥€有我們一共十五人,，席間談笑風(fēng)生,，其樂(lè)融融，晚飯從很早一直進(jìn)行到春晚開(kāi)始才結(jié)束,。他們開(kāi)始晚間的活動(dòng),，我和老公則趕回家里。

接下來(lái)的幾天里除了去看望長(zhǎng)輩,，最多的時(shí)間就是和哥哥他們?cè)谝黄?。初三接哥哥他們?nèi)チ丝h城家里看看，轉(zhuǎn)了一圈,。因?yàn)樗麄兂跷寰鸵习?，所以初四下午不得不送他們踏上回家的旅程。我們?cè)诨疖?chē)站道別,，并相約暑期去江西看廬山,，希望暑假我能如期至廬山吧!

剩下的時(shí)間我基本都在陪佳佳，小家伙長(zhǎng)了一歲,，感覺(jué)比年前進(jìn)步了許多,。我一直都驚嘆她的語(yǔ)言表達(dá)能力，她有時(shí)冷不丁冒出來(lái)的一些詞語(yǔ)不僅讓我感到吃驚,，而且還使用得當(dāng),。初六在我舅舅家，舅舅讓佳佳去找一個(gè)小凳子,，佳佳拉著我的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兎诸^去找,，好嗎?”我說(shuō)：“分頭去找是什么意思啊?”“就是我去這邊，你去那邊,?！边€有一回，老公在吃飯時(shí)對(duì)她多說(shuō)了幾句，她竟然說(shuō)：“爸爸真是復(fù)雜,。”這樣的例子可多了,，有時(shí)間我再慢慢記下來(lái),。

佳佳還學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，每次我出門(mén)時(shí),，她總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈⌒囊稽c(diǎn)哦!早點(diǎn)回來(lái),，我會(huì)想你的?！蓖砩虾臀宜X(jué),，總要纏著我講故事。她還喜歡摟著我的脖子悄悄對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”然后捧著我的臉親個(gè)沒(méi)完,。

假期里的兩周備課任務(wù)要完成,，所以當(dāng)我備課的時(shí)候，佳佳也總趴在我的身旁,，在她的紙上圈圈畫(huà)畫(huà),，她畫(huà)了不少，還給我解釋說(shuō)是雪人,，有機(jī)會(huì)傳上來(lái)讓大家分享寶貝的勞動(dòng)成果,。

開(kāi)學(xué)了，事情會(huì)很多,，所以這幾天又要忙了,。明天是元宵節(jié)，祝各位朋友：元宵節(jié)快樂(lè)!

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇十四

又是一年開(kāi)學(xué)時(shí),。

今年,，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于今年我參加了中考,，以一個(gè)一般般的成績(jī)被新學(xué)校錄取,，從然內(nèi)心有萬(wàn)般不愿，精彩的暑假生活就結(jié)束了,。

站在新學(xué)校前,，不得不承認(rèn)，高中生活很緊張,，看那幾棟肅穆的教學(xué)樓就知曉了,。而學(xué)校的環(huán)境還是很好的，想到我要在這里度過(guò)三年,，心里挺高興的,。

由于是開(kāi)學(xué)第一天，新生們都不知曉要去哪，應(yīng)該做什么,，所以都在學(xué)校里亂轉(zhuǎn),，偶爾熟人見(jiàn)面，會(huì)很驚喜的抱在一起：呀,，你也在這里,！

亂轉(zhuǎn)的時(shí)間持續(xù)的很短，大多數(shù)同學(xué)都找到了我們的班,，我在兔子的陪同下也找到了我們的班,，我被分到了七班。

進(jìn)了教室,，一個(gè)胖胖的男性正趴在講臺(tái)上記東西,，還有一個(gè)女生正在收東西，我想,，那個(gè)男性應(yīng)該就是我的班主任了,。我走近一看，原來(lái)是新生報(bào)到,，我便上前交了我的錄取通知書(shū),，班主任告訴我我的宿舍是116，我便去了宿舍樓,。

116宿舍里有一個(gè)很漂亮的女生,，我一問(wèn)，原來(lái)是和我一班的,，真高興,！于是我和她便成了朋友，她跟我說(shuō)她叫蓮,，也住在116,。和蓮一起回到了教室，班主任說(shuō)大伙都把東西拿到教室,，一起去宿舍,，我便和蓮又回到了宿舍，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒(méi)有,，真奇怪,，人都去哪了？

后來(lái)才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)大家倆走錯(cuò)了宿舍,，大家住的116是西邊的116，而大家進(jìn)的是東邊的,。好囧??！

中午放學(xué)的時(shí)候，和蓮一起去飯店打飯,，發(fā)現(xiàn)高中的飯店和初中的飯店就是不同,，高中的飯店大多了，飯菜品種也大量,，所以中午吃得很飽,。肚子飽飽，心情好好,！

下午的時(shí)候，班主任給大家開(kāi)了堂會(huì),，主要是向大家介紹這所學(xué)校的特征,，以及他的教學(xué)方法，他說(shuō)在他的班里,，只須是金子,，他就能挖出來(lái)，他會(huì)讓大家的班將實(shí)力發(fā)揮到極致,。而且,，他期望大家班的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，這一點(diǎn)我很贊同,，我從前的班主任都沒(méi)說(shuō)過(guò),。

感覺(jué)大家班非常不錯(cuò)，比較符合之前的想象,，而且,，這個(gè)班擁有好的前途的，我知曉,。

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇十五

開(kāi)學(xué)第一天,，我心情澎湃，又是那么的緊張,。開(kāi)學(xué)了,，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦,。

校園中人真多,，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便,。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人,，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。

過(guò)去了一個(gè)小時(shí),，老師們已經(jīng)分好了班,。在分班的同時(shí),，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心,，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望,。，可是事與愿違,，同學(xué)們都被分到了1班,，只有我一人被分到了2班。哎~孤獨(dú)一人,，面對(duì)著那一張張陌生的面孔,，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言,。

也許是我的心情太沉重,，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班,。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì),，可是剛到教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了,，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后,。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束,，結(jié)果成了他們的‘墊背 ’,，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅,，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了,。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí),，也沒(méi)有交談過(guò),。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,，不說(shuō)話,。真是太不習(xí)慣了。

到了下午,，放學(xué)了,，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放,。老師不在,，教室里一片混亂,，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室,。才一分鐘的時(shí)間,，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了,，可是卻聽(tīng)到里面有聲音,。啊，門(mén)開(kāi)了!老師瞟了我一眼,，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)! ”眼神是那么可怕,，說(shuō)話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕,。別的同學(xué)告訴我,，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了,，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰!

開(kāi)學(xué)第一天,，是那么的倒霉,。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊!

期盼以久的初中旅程開(kāi)始了,，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措,。

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇十六

我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的每一件事,，每當(dāng)我遇到挫折時(shí),，就會(huì)想起奧數(shù)班的經(jīng)歷，它讓我懂得“態(tài)度決定一切,?！?/p>

奧數(shù)選拔賽的成績(jī)公布了。我在人群中滿懷信心地?cái)D到了“種子班”入選名單前,，從上到下,，從左到右，一遍遍,、仔仔細(xì)細(xì)地尋找著自己的名字,，我敢說(shuō)，這絕對(duì)是我這一生之中最最仔細(xì)的一次,?？墒牵巧厦鎱s根本沒(méi)有我的名字,。霎時(shí)間,，我的心涼了半截,，耳邊“轟轟”作響，心臟也仿佛停止了跳動(dòng),，血液也好似凝固了,。“我不信,！這么簡(jiǎn)單的題目我竟然……不,、不可能，絕對(duì)不可能,！”我心想,，我再次懷著忐忑不安的心情又查了一遍，結(jié)果,，亦然,。最后，我不情愿地被迫打開(kāi)了二班的名單,，才看到自己的名字,，而且是倒數(shù)幾名。

回想那段時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)并不難,，于是我上課便開(kāi)始走神，傳小紙條,，課后也不做作業(yè)了,，學(xué)習(xí)態(tài)度變得極不認(rèn)真。如果,，唉,，真是后悔死我了。

整整一天,，我都在沉默中度過(guò),。無(wú)論爸爸媽媽怎么安慰，我還是心灰意冷,。夜晚,，我輾反側(cè)難以入睡?！拔覟槭裁磿?huì)是這樣的結(jié)果,？”我不停地反問(wèn)自己?；叵脒@一階段的學(xué)習(xí)狀況,，我找到了答案：由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真才導(dǎo)致了退步。

這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),，她說(shuō)了令我恍然大悟的一句話：“態(tài)度決定一切,?！笔前。绻业膽B(tài)度端正的話,，能得到今天的結(jié)果嗎,？此后，我改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我變得更加沉穩(wěn)了,，變得更加專(zhuān)注了。經(jīng)過(guò)一年多的努力,，經(jīng)過(guò)一次又一次的選拔,，讓我圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)終于來(lái)臨了！今年我終于考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的班級(jí)————五年級(jí)種子班,！

在品嘗著喜悅的同時(shí),，我也懂得了“態(tài)度決定一切”這一道理。我們的學(xué)習(xí)就是如此,，我們的生活亦是這樣的,。如果你有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，如果你有戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如果你有鍥而不舍的學(xué)習(xí)態(tài)度那么請(qǐng)相信我，你所追求的成功就定會(huì)離你不遠(yuǎn),！

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開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇十七

光陰似箭，日月如梭,。寒冷的冬季已經(jīng)過(guò)去了,，涼爽的春季也來(lái)到了。寒假也結(jié)束了,，今天是大家開(kāi)學(xué)的第一天,，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚,。

今天早上我起得很早,，由于開(kāi)學(xué)第一天，誰(shuí)都不想給老師留下壞印像,。

我一路上精神飽滿的從家里向?qū)W校走去,。心想：從今將來(lái)，我必須要大膽地舉手提問(wèn),，大膽地舉手發(fā)言,，大膽地表達(dá)我們的想法……做好班級(jí)的“火車(chē)頭”，讓大家班愈來(lái)愈優(yōu)秀,！新學(xué)期,，新起點(diǎn),。我都要努力學(xué)好各科常識(shí)，多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自身,，讓每一天都充滿色彩,。

來(lái)到教室門(mén)口，感到很快樂(lè),。由于寒假的時(shí)候很孤單,，天天自身一人在家。到了學(xué)校,，有老師同學(xué)陪著我認(rèn)真的學(xué)習(xí),，開(kāi)心的玩耍！走進(jìn)教室來(lái)到坐位上,，看著這桌子,，椅子，想起了以前和老師同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的情景……

這個(gè)時(shí)候候老師進(jìn)去了,。同學(xué)們立刻坐得端端正正,。然后老師

來(lái)到實(shí)驗(yàn)室里，找到高一（3）班的書(shū)就各自分工開(kāi)始搬書(shū)中,。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里,，其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來(lái)回把書(shū)給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,，但臉上還是充滿笑容,。

開(kāi)始上英文課，同學(xué)們背挺的筆直,，手放在桌子等待老師的到來(lái),。忽然一位老師進(jìn)去了，同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯(cuò)教室,，但原來(lái)英語(yǔ)老師換人了,，此后就由這位新老師教大家英語(yǔ)了。真不愧是英文老師,，一節(jié)課上下來(lái)全部用英文與大家教流,，有的同學(xué)們聽(tīng)不懂，老師細(xì)心又仔細(xì)的先用中文跟大家講解然后再英文說(shuō)一次,，至到大家聽(tīng)懂為止,。

下午上的是電腦課，同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲,，立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室,。修電腦的老師說(shuō)電腦壞了，不可以上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室,。不一會(huì)兒電腦老師來(lái)到教室,，大家都驚奇的望著老師，覺(jué)得真是奇怪——如何是以前的英語(yǔ)老師??！原來(lái)將來(lái)電腦課就由這位以前的英語(yǔ)老師教了，個(gè)個(gè)心里別提有多高興了,！

新的開(kāi)始肯定會(huì)有新的結(jié)束,，我相信我會(huì)愈來(lái)愈好，也愈來(lái)愈棒,！要加倍的努力與付出才會(huì)有完整的句號(hào),！

開(kāi)學(xué)趣事作文字 開(kāi)學(xué)趣事作文字篇十八

有人說(shuō)，開(kāi)學(xué)就是學(xué)生最大的噩夢(mèng),，是一部史詩(shī)級(jí)的悲劇,，這我是百分百同意的。

先說(shuō)開(kāi)學(xué)前,，每每到開(kāi)學(xué)前幾天,，“作業(yè)惡魔”便以猙獰的面貌出現(xiàn)在本來(lái)輕松的生活里，讓“假日小天使”花容失色,，退避不及,。放假時(shí)的那些宏偉的計(jì)劃，也不得不壓縮快進(jìn)成兩三條完成,。聽(tīng)著鐘表“滴滴嗒嗒”的聲音,，在最后一個(gè)“創(chuàng)造奇跡”的夜晚，你只要抬頭望望窗外的萬(wàn)家燈火,，便會(huì)發(fā)現(xiàn),，你還有無(wú)數(shù)的同胞們正在與你共同奮戰(zhàn)——這便是那晚唯一的心理慰藉。

放假時(shí)七點(diǎn)起床就算早的了,，辛苦了一夜后，“奇跡”沒(méi)創(chuàng)造完,，七點(diǎn)還得坐在學(xué)校早讀,，這簡(jiǎn)直是身心的雙重打擊。不說(shuō)這些,，我還得在早自習(xí)再接再厲——數(shù)十面數(shù)學(xué)題,，幾篇語(yǔ)文閱讀和十幾張滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)單詞!唉，只能盼老師姍姍來(lái)遲,，手下留情,。

早上的戰(zhàn)斗力明顯沒(méi)有昨夜強(qiáng)，要么拿著筆，一邊帶著困意做題;要么借來(lái)同學(xué)的作業(yè),，感激涕零著這深厚的同窗之情,。窗外的雨絲斜斜地飄著，正是春寒料峭時(shí),。

不知為什么,，每次開(kāi)學(xué)總是陰雨天，陰郁的天氣和我以及“戰(zhàn)友們”的心情格外般配,。不到七點(diǎn)鐘,，馬路上不是學(xué)生，就是來(lái)送學(xué)生的家長(zhǎng),，來(lái)來(lái)往往,，川流不息，真可謂“借問(wèn)路人何處去,，路人遙指教學(xué)樓”啊!

再就是開(kāi)學(xué)必備的校長(zhǎng)訓(xùn)話了,，那天天氣特別冷，可雨并不大,。我們被老師趕著下樓,，像是牧羊人在趕一群小羊羔。校長(zhǎng)開(kāi)始在臺(tái)上慷慨陳詞,，翻來(lái)覆去反復(fù)地嘮叨那幾句話,，站在操場(chǎng)上瑟瑟發(fā)抖的我們心中有一個(gè)念頭，一個(gè)共同的期待——您什么時(shí)候“嘮”完啊?要不雨再下大點(diǎn)?可我們也知道,，這每年兩次的“精神洗禮”是必不可少的——收心嘛!

新學(xué)期就這樣猝不及防地來(lái)臨了,，我們抱怨，我們調(diào)侃,，但我們還是義無(wú)反顧地?cái)y手前行,，再創(chuàng)奇跡!(假期過(guò)長(zhǎng)，智商余額不足,，請(qǐng)盡快充值!)