在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

《校園趣事》作文篇一

交他們班英語的老師是一位男老師,，姓阮。這位阮老師很風(fēng)趣,、愛說愛笑,，跟同學(xué)們的關(guān)系十分融洽,，于是,，有些男生就想鉆他的空子，小智也不例外,。

有一次,，阮老師講了一篇科普類的課文，他認為這篇課文的詞匯量較大,，文字描寫也很豐富,，還用了多種時態(tài)和從句，下課時,，他要求同學(xué)們通篇朗讀,，而且最好能背誦。

又一次上英語課時,，阮老師先用了幾分鐘時間讓同學(xué)們集體朗誦了一遍上節(jié)課講的那篇課文,。然后，他又說道：能背誦這篇課文的同學(xué)請舉手,。

阮老師話音剛落,，呼啦啦地一大片同學(xué)舉起了手，他數(shù)了數(shù),，有五十多人舉手,，其中也有小智,，僅有不到十人沒有舉手。

看到這么多的同學(xué)舉手,，阮老師心里挺高興,，不過他的直覺告訴自己：沒有舉手的同學(xué)不會摻假，而舉手的同學(xué)里面估計有水分,。

得設(shè)法識別一下真?zhèn)?。他接著又想。于是,，他看著同學(xué)們說：手先不要放下來,，我要抽幾位同學(xué)背誦課文。

聽老師這么一說,，小智心虛了,，高舉著的手不由得慢慢地往下落。緣何如此,？因為他僅僅背過了前兩段,，后面的一多半課文沒有背過，他剛才舉手,，是看見大部分同學(xué)都舉了手,，自己也就舉起手來，濫竽充數(shù)了,。

看見小智的手慢慢低了,，阮老師已經(jīng)明白了，他說道：都放下手吧,。小智同學(xué),，請你背一遍課文。

真是一不小心就撞在了槍口上,！小智低著頭站起來,，囁嚅著坦白：老師！我就會背前兩段,。

不要緊,，你就背誦前兩段，后面的課文可以看著書朗讀,。阮老師鼓勵小智道,。

小智開始背誦課文了，起初,，他的聲音較小,，慢慢地，他的聲音變大了、變洪亮了,，他背完了前兩段,，接著讀后面的課文，不過他可以讀幾句,、背幾句,。當他連背帶讀地朗誦完了全篇課文，阮老師帶頭鼓起了掌,。

在大家的掌聲中,，小智紅著臉坐下來。

后來,，小智英語課上再也沒有干過濫竽充數(shù)的事兒,，他幾乎篇篇課文都能背下來，而且單詞,、詞匯記得也很牢,。這個學(xué)期期末考試，他的英語成績一躍成了黑馬159,。3分,，全班最高。

他真是因禍得福了,！

《校園趣事》作文篇二

光陰似箭,，時光如梭，經(jīng)歷了六年的時光,，我馬上就要到中學(xué)去學(xué)習(xí)了,，內(nèi)心有一些激動。但是,，一想到就要告別母校,，告別和自己朝夕相處的老師和同學(xué)們,，心中就有太多的不舍,，因為老師和同學(xué)們對我有很多幫助，有很多令我難忘的事情,。

記得有一次教育局組織統(tǒng)考英語,，老師利用各種時間幫我們復(fù)習(xí)一到六年級的英語內(nèi)容。就在考試的前幾天我生病了,，還請了一天假,，考試那天我還是有點發(fā)燒。

考完試我因為太難受就趴在桌子上休息,，同學(xué)們跑過來,，關(guān)心地問我：“你怎么了”？我說：“有點發(fā)燒”，有一位同學(xué)說：“我們出去玩一會,，出出汗可能就好了,。”我們就一起下樓玩了好久,，我滿身都是汗,，有的同學(xué)幫我倒水，有的幫我擦汗,，我非常感動,。

更讓我難忘的是有一次我沒考好，情緒低落,，趴在桌子上很難過,，我的好朋友過來安慰我，開導(dǎo)我,。老師過來關(guān)切地問我怎么了,，是不是哪里不舒服？

我的朋友們說是因為考試沒有考好傷心,，老師鼓勵我讓我不要傷心,，然后讓我把試卷拿出來，老師耐心的給我分析錯題,，并且把錯題一題一題的講給我聽,，安慰并鼓勵我：“這次沒考好，我們要查找錯題原因,，分析自己不足的地方,，下次再接再厲，肯定能考好,，加油,！”我發(fā)自內(nèi)心的說一聲，老師,，您是我學(xué)習(xí)道路上的指明燈,，謝謝您。親愛的同學(xué)們,，敬愛老師們,，謝謝你們對我的關(guān)心和照顧。

同學(xué)們,，我們在這20xx多個日子里,，一起踏進學(xué)校，一起迎著朝陽上學(xué),，伴著夕陽回家,，真的很舍不得和你們分開,。我還記得剛上學(xué)的時候，我們依偎著母親和父親來到學(xué)校,，懷著對學(xué)校的憧憬,，對老師的敬仰走進了學(xué)校，時間過得真快,，我們就要進入中學(xué)學(xué)習(xí)了,！

校園的生活是多么的豐富多彩，多么的美好,！有很多值得我回憶的東西,，老師，以后我會來看望你們,，我會好好學(xué)習(xí),，不辜負你們對我的期望！

《校園趣事》作文篇三

學(xué)?！页寄合氲氖サ?，因此，學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過,。

一次,，老師說：“同學(xué)們!我們明天要去上公開課，是綜合實踐課,，做的是水果拼盤,，請我選到的同學(xué)帶好水果?！蓖?公開課!我喜歡!不過不用擔心我會不會被選上,，因為每次上公開課都要我出席。果然不出我的所料,。

第二天一早,，我?guī)狭碎僮印⑵咸?、櫻桃等水果,，我信心滿滿的來到了學(xué)校。

終于到了第二節(jié)課了!“同學(xué)們,，收好文具盒,、草稿本，還有最重要的材料!到綜合樓的多功能教室去,。”等收拾好了東西,，把同組人找到,，一起去了多功能教室,。

我們到的時候，老師還沒來,。但整個樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音,。老師終于來了!開了門，同學(xué)們個個如同趕集似的沖進了教室,。

上課了,。好不容易等到動手制作的時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起,，把水果這放一個,，那放一個?！皦蚶?在這樣下去怎么擺的好嘛!”組長氣呼呼的說,。我們一下子安靜了下來?！昂昧撕昧?，快來合作吧，時間要到了,?！蔽疫^去和組長一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈,，不過要很稀疏;再用火紅色的火龍果圍一小圈,，稍稍密集一點;里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍,，別提多好看了!這個水果拼盤全是熱情的顏色,，所以我取名叫開心水晶!

“做好了水果拼盤，就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧!給你們5分鐘,?！痹捯魟偮洌M成員就把目光落到了一個人的身上,。那就是——我咯,。因為我的作文寫得還行，喜愛看各種有趣的書籍,，美詞佳句倒是不少,，所以他們一個勁兒的說：“胡藎予，你上去嘛······”那聲音,，肉麻的不行,，只好答應(yīng)這些“小孩子”了。

僅僅5分鐘,，思緒太亂了,，想不出什么好法子,，怎么辦呢?

上臺了上臺了。組員們激動的把水果拼盤交給了我,，我愁眉苦臉的望著開心水晶,。咦?我是怎么了?這個水果拼盤的名字是我設(shè)計的，我就該像它一樣啊!對!說不好就說不好,，有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了講臺,。

唉······我的對手竟然是學(xué)習(xí)委員，看來,，沒戲了!結(jié)果卻讓我開心：老師說我的水果拼盤創(chuàng)意不錯,，就是語言缺乏，得了個最佳創(chuàng)意獎呢!真開心!

雖然沒有拿到最佳表達獎,，但是能為組里爭一點光,。

《校園趣事》作文篇四

校園像一根銀線，將許多珍珠串在自己身上,。俯視珍珠,，我看到了一件件校園趣事在所有珍珠里。我發(fā)現(xiàn)有一顆珍珠潔白無瑕,，它的身體里隱藏著這樣的校園趣事……

“豐子愷先生筆下的鵝十分高傲,，從叫聲、步態(tài),、吃相中可以展現(xiàn)……”李老師手拿語文書,，為我們講豐子愷的文章《白鵝》?！谤Z的步調(diào)從容,，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場,。下面請幾位同學(xué)模仿鵝的步態(tài),，評出本次模仿秀的冠軍?！甭犚娺@句話,，同學(xué)們自告奮勇，我也不甘示弱,，把右手舉過頭頂,，嘴里嘟嚷著：“老師讓我試一次!”

老師讓我上臺表演，我走到講臺旁,，臉上露出笑容,。“你走一次,，大家看著她學(xué)的像不像,?！蔽姨痤^,，看著天花板,，慢慢的伸出左腳，向前邁,。左腳剛落地,，右腳趕緊向前邁，我甩著自己的頭發(fā),，擺動著手臂快速走向前走,，剛走幾步，心里有一些不安：我走的是不是有點慢?我想了一會兒,，慢跑到窗戶旁,。我深深地吸了一口氣“糟糕，我好像走的太快了,，怎么感覺像大猩猩在走路,。”果然而此時同學(xué)們都笑得合不攏嘴,，有的笑得前俯后仰,，有的捂著肚子，有的笑得蹲在一旁,，還有的說：“哈哈哈,，鵝走路很從容，不會像你走的那么快!”“我都要笑掉大牙了!”

接下來的模仿秀讓大家樂不攏嘴,，此時的我也不由自主地笑了起來,。“吹牛大王”在地上打滾,，不僅迎來同學(xué)們的笑聲,，還把自己的白色新衣服變成了“小黑衣”;“淘氣大王”在地上跳來跳去，像一只活潑可愛的小白兔;“搞笑大王”像小黑狗一樣手腳并用在地上爬……

歡樂的趣事一波接著一波,，你看,，愛看熱鬧的同學(xué)們喊：“表演大王，你來嘗試一次!”“演戲大王”走上講臺說：“輪到本王上場了,，我要讓你們目瞪口呆,。”只見他挺直了身體,，臉上洋溢著無法抹去的笑容,。他不慌不忙的走著，教室里響起熱烈的掌聲,?！鞍?”“表演大王”坐在地上,，眼眶紅紅的。原來,，他笑逐顏開之時,，鞋底一滑，摔倒在,。老師立刻走到他身邊,，扶他起來，并稱他為“表演一流甲班級,?！倍旱猛瑢W(xué)們笑出了眼淚，這歡樂的笑容一直蕩漾在校園中,，久久才消失,。

那顆珍珠永遠穿在銀線上，仍然引人注目,。它記錄著美好,，訴說著校園趣事?？匆娝?，就使我想起那件有趣的事情。

《校園趣事》作文篇五

那天,，是王小天升入四年級的第一天,。

四年級對他來說，是嶄新嶄新的——新教師,、新桌椅,、新書包、新文具盒,。

最重要的當然是——換了新老師,！

新老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。早自習(xí)的時候,，他被教導(dǎo)處的李主任領(lǐng)進了教師,。李主任說了很多很多話來介紹這位新老師，可是這些話卻一丁點都沒鉆進他的耳朵里,，他只顧看看新老師長什么樣子,！

新老師竟然是位男老師。從上幼兒園起,，王小天還是第一次遇到男老師教書,，而且這位男老師是全校唯一的一位男老師，這讓他心里一下子充滿了新奇感，當然還有優(yōu)越感——想想看吧,，這是唯一的男老師,，該有多么地吸引他的眼球啊,！

他看著新老師的面孔,，不知不覺走了神——老師的眼睛很大，不過閉眼睛更大的是那副鑲著黑框的超大號眼鏡,，老師應(yīng)該是近視眼,，不過看上去,，眼鏡好像老花鏡,。老師皮膚黝黑，令王小天不由想到了黑巧克力,、咖啡糖,，或是烤糊了的面包片，再看看身高,，真是令人提不起氣來,。而且沒有一點兒肌肉，穿著也不時尚,。

不過他老師是端端正正,、王小天最喜歡的瓜子臉，說以他對老師的形象還不是特壞,。

不過,，幻想畢竟是幻想，雖然如此,，但讓他高興的是老師換了,，他心想老師一定不會檢查舊作業(yè)了，即使他還有一點暑假作業(yè)沒做——就這樣,，王小天高興了好一會,。

第一節(jié)課就是老師的，我他興奮不已,，決定給老師一個最好的.形象,。就這樣，他不由得又走神了,。同學(xué)們,，今天我第一次給學(xué)生上課，我還不認識你們,，先自我介紹一下吧,！老師的話被剛剛走神結(jié)束的王小天聽到了。他站起來，問：老師您叫什么名字,？

教師一片寂靜,。這位同學(xué)，我剛剛不是介紹了我自己么,？老師平靜地回答王小天,。他紅著臉，口齒不清的結(jié)巴著：我我剛剛走神,。老師拍了一下講臺,，又介紹了一次：我叫谷精工，稻谷的谷,，精神的精,，工作的工。介紹完后,，谷老師又問他叫什么名字,。他低著頭，說道,，我叫王小天,。好，小天同學(xué)請坐下谷老師穩(wěn)定下來了,。

《校園趣事》作文篇六

趣事一：

小葉子在上課時又睡著了,，可是，他連睡覺都不老實,，睡著睡著,，還打起了鼾，于是乎,，整個安靜的教室里,，就只聽得見他的鼾聲，老師的臉都綠了,，哈哈,，這小子也太囂張了吧，居然這么的不把老師放在眼里,，看來,，你是想掛科了。我沒法,，只好狠狠的踢了他一腳,，事后還發(fā)來短信說“佳佳，我好丟臉啊,，我在寢室里睡是不打鼾的,，這次是姿勢不對。”哈哈,，活該你～～豬頭,，真是昏

趣事二：

每天晚上熄燈之后，姐妹們總要講會話兒,，這時,，就是瘋貓大展拳腳的地方，于是,，每晚都要引吭高歌,，我們又阻止不了。不過,，這時總有一個人會來敲我們的門,，那就是樓下的管理員阿姨。每次會說“xxx,，你能不能小聲點?。俊庇幸淮?，本人不知哪根經(jīng)秀逗了，在寢室里大鬧起來,，阿姨當然會很負責(zé)任的再次來敲門,，我靈機一動，說：“阿姨,，我們一定不會讓xxx再鬧了,，你放心吧?！币驗槊看味际钳傌堅隰[,，這次阿姨也相信還是她，阿姨表揚了我,。哈哈～～瘋貓很“生氣”,，爬到我床上，和我打架,，哈哈,。

趣事三：

網(wǎng)貓是愛超愛臭美的女生，一開始我們不是住在一個寢室的,，后來搬寢室才住到了一起,。之后，我們幾個是眼睜睜的看著她由纖腰慢慢變成了“小水桶”,，為什么會這樣呢,？這還多虧她那大得驚人的食量，晚上，她一個人要吃一碗炒飯＋一杯奶茶＋一個炸雞架＋幾塊炸臭干子＋幾塊面包,，之后還要來幾個水果,。真不知她的胃是怎么長的？終于有一天,，她發(fā)現(xiàn)以前的衣服穿不下了,，才意識到事態(tài)的嚴重，于是,，決定馬上減肥,。每天晚上，用保鮮膜包住肚子和腿,，在大操場上跑上個幾圈,。咱們都不看好她能堅持下來的，不過,，她還是差不多堅持了一個月,，只是，最后的結(jié)果不是想像的那樣,，她發(fā)現(xiàn),，體重沒減多少，只是小腿變得結(jié)實了不少,。,。。最后,，還是放棄了,。又開始大吃在喝了，還美其名曰的說：“如果他愛我,，是不會介意我身上的肉的……”哈哈哈……咱們笑到昏倒?。?/p>

趣事四：

一次機算機考完試后,，大家一起在對對答案,，不過，聽見了一個非常奇怪的答案,，就是瘋貓居然說,，cpu就是主機！,！我們一群人簡直要笑昏倒了,，其實，這小妮子鬧的學(xué)術(shù)笑話可不少呢,！以后再一一說明,，只是希望她不要看到,，免得我又要遭殃了。

《校園趣事》作文篇七

期末考試結(jié)束了,，班級里出現(xiàn)了嚴重的“陰盛陽衰”,，前十六名中有十五名是女生，真可把高老師氣壞了,。學(xué)校里組織優(yōu)秀學(xué)生夏令營活動,，她看也沒看，隨手就在表格里填上了總分前五名的女生——盛幸儀,、張樂辰,、陸靜怡、胡明艷,、徐詩韻,。

德育主任姜老師一看，不由地皺起了眉頭,，在報名單上寫了一行字：請看清夏令營報名要求,，然后叫一個學(xué)生把(7)班的報名單退給了高老師。

“報個名還這么煩!”高老師心里不快地想,，但也胳膊擰不過大腿,，只好看了一下報名的要求——每班至少報兩名男同學(xué)。

“不是優(yōu)秀學(xué)生夏令營嗎?雖說不能光看學(xué)習(xí)成績,，但也不能讓學(xué)習(xí)一般的學(xué)生參加夏令營吧,。”高老師心里還是解不開疙瘩,，她拿起成績匯總表，在男同學(xué)這些“矮子”里找起“高個子”來,。

男同學(xué)中期末考試總分第一的是陳昊天,，總分第二的是李一鳴。陳昊天在班級里排名第九,，而李一鳴在班級里排名已經(jīng)二十一啦,。讓一個中等生參加學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生夏令營，這夏令營不是變味了嗎?高老師想著,，苦笑著把名單后面兩名女同學(xué)換成了陳昊天,、李一鳴。

結(jié)業(yè)式那天廣播會結(jié)束時播放了一條通知——各中隊中隊長到少先隊大隊部拿夏令營學(xué)生通知單,。中隊長盛幸儀樂呵呵地跑到大隊部,，從大隊輔導(dǎo)員馬老師手里接過一疊通知單。

“盛幸儀,、張樂辰,、陸靜怡……”盛幸儀一邊走,，一邊翻著通知單，當她看到李一鳴的名字后不由地吃了一驚,，自言自語地說,，“這不要搞錯?他能參加優(yōu)秀學(xué)生夏令營?”

盛幸儀猶豫了一下，還是走向了教室,。當她把優(yōu)秀學(xué)生夏令營的通知單塞給李一鳴時,，李一鳴還以為跟他開玩笑。但他拿起來一看,，通知單上果然是寫著他的名字,。

“這到底是怎么一回事?”李一鳴看著通知單幾乎驚呆了。在他旁邊的同學(xué)也驚呆了,，有幾個多嘴的同學(xué)甚至竊竊私語起來,。

“笑話，他除了有些牛氣之外,，學(xué)習(xí)比我還差,，他怎么能參加優(yōu)秀學(xué)生夏令營呢?”一個女同學(xué)不服氣地說。

“學(xué)習(xí)比你差,，可他有一個總經(jīng)理的好爸爸,，你爸爸是老板嗎?”旁邊的一個女同學(xué)排著那個同學(xué)的肩膀說，“認命吧,，說叫你出身在窮人家里?”

“我人窮志不窮,，不是我該去的，倒貼我錢我也不會去,?！逼鋵嵾@個同學(xué)也挺“牛”的,。

《校園趣事》作文篇八

閎仁,，是我們班的大“紅人”，讓人想不注意他都很難,。

記得有一次,，閎仁眉開眼笑，喜孜孜的來找我,，還神秘兮兮附在我的耳邊輕聲說：“你有沒有看到嘉妤,？我喜歡她！”看他臉紅心跳,，情竇初開的模樣,，我一時之間實在不知道該怎么反應(yīng)，就祝他“有情人終成眷屬”吧,！

但閎仁的行動力還真讓人刮目相看,，只見他從口袋里掏出一張紙,，上面畫滿密密麻麻的愛心，左顧右盼確認四下無人后,，便以迅雷不及掩耳的速度,，匆匆塞進嘉妤的抽屜里，然后若無其事,，返回自己的座位,。

上課時，我發(fā)現(xiàn)閎仁整節(jié)課都心不在焉似的,，還不時東張西望,，偷瞄嘉妤的表情，我想他現(xiàn)在一定滿心“小鹿亂撞”,，緊張得不得了,。“當,！當,！當！”好不容易下 課了,，他趕緊沖上前去,，攔住“心上人”的去路，忐忑的問：“你有沒有看見抽屜里的一張紙,？”嘉妤偏著頭,，想了一下后，居然忿忿的說：“有??！不知道是誰那 么沒有公德心，竟然胡亂把廢紙塞在我的抽屜里,，我早就把它拿去”資源回收”了,！”

什么？沒想到“真心換絕情”,，閎仁一時情急，忘了在場還有那么多人,，連忙大喊：“那是我寫給你的情書啦,！”話才說完，大家先是愣了一下,，然后便笑得東倒西 歪,，而嘉妤的表情則是青一陣、紫一陣,，尷尬到了極點,，唉,！事情演變至此，才在心中滋生的小小愛苗瞬間枯萎,，我想：除了拍拍他的肩膀,，也很難說出什么安慰的 話了。

除了偶爾出出糗,，閎仁還會在躲避球沖到他身前五毫米時,，來個三百六十度大回旋，像個巴蕾舞巨星,，用優(yōu)雅的身段巧妙化解危機,，讓大家笑彎了腰，忘記比賽還在 進行中,。還有一次,，閎仁幫音樂老師點名，難得一本正經(jīng)的他,，扯開嗓門,，大聲唸道：“劉文杰！”,，臺下靜悄悄的,，“劉文杰！”,，還是無人應(yīng)答,，閎仁發(fā)火了， 用最嚴厲的口吻下最后通牒：“劉文杰,！你到底回不回答,？”，老師看了覺得奇怪,，把點名簿拿過來看了一下,，哭笑不得的告訴他：“你翻到別班的名單了！”大家 一聽,，頓時哄堂大笑,，只有閎仁搔著腦袋，巴不得找個地洞鉆進去,！

閎仁,，是我們班的大“紅人”，也是最受歡迎的“開心果”,，讓我們的生活充滿歡樂,，笑聲連連，校園趣事三天三夜都說不完呢,！

《校園趣事》作文篇九

校園里的趣事像一串串金色的鈴鐺,，敲響出美妙的音樂令我們回味無窮,。

記得有一次，我們在辦板報的時候發(fā)生的一則事情,。

那時,，我們幾個組員在紛紛抱怨：“今天為什么又是我們第一組辦板報，上次,，上上次,，上上上次都是我們辦的，二小組的組長一直都推說

他的字寫不好,，要不然就是找各種理由出去玩,，有這樣不負責(zé)任的人嗎？說著,，把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了,！”

我只好抿嘴苦笑著說到：“沒事兒，這次我們辦了,，說不定,，他們下次就會自覺辦呢？”

這時,，群眾紛紛起義,。

“我的手都不能寫斷了！”

“我的畫只有一個人畫,，不干,！”

我急忙勸解，可他們聽到后都不以為然,，甚至越吵越兇,，我也是心有余力而不足呀。

可就在這時,，只見王薇用手托著腮幫,，眼睛一皺，突然又眼睛了亮,，跳起來用京劇小調(diào)娘娘腔地說到：“各位大哥,，大姐，請聽我小妹一言哪——”

我們都不還不知道好葫蘆里賣的是什么藥的時候,，她便開始了自己的“京劇小曲”,。

只聽她唱到：“大爺，大姐們,，小妹勸告你們一句：多做善事好哇！如果你們累了,，小妹這里恭請你們喝上好的西湖龍井喲,！不過,，前提是要撫二百五喲！”說完,，還比劃了一下手,。

我們一聽她唱到這里，便都不能開懷大笑,，也明白了她的用意,，忙說：“好了，好了,，我們明白了,！”

她聽完后，頻頻一笑,，又說到：“小妹的‘京劇’到此結(jié)束,，如果還想收看本節(jié)目，就把板報辦完,，然后再登錄xxx網(wǎng)站,。“說完,，兩根食指往上翹,，腳底像抹了油一般，快速“飛”走,。

頓時,，“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲,。大家也各辦各的板塊,，真是忙得不亦樂乎，因為她們被王薇的精神所感動而十分震撼,。

這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶,！

《校園趣事》作文篇十

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭,、鳥語花香,。我們將歡聲笑語灑在了校園的每個角落，鳥兒將我們的瑯瑯書聲帶向了遠方的每個地方……

終于又迎來了暑假,，校園里沒有了昔日的吵鬧聲,，我和哥哥撒開腳丫子，在校園里盡情地奔跑著,，操場上,、草地里都留下了我們歡快的腳印。

一天，正在玩耍的我們突然發(fā)現(xiàn)大操場的最東邊新搭了一個美麗的大舞臺,，我們比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸還要激動,，立刻沖上舞臺，模仿著正在熱播的“中國好聲音”學(xué)員那樣表演起來,。哥哥右手握拳對著嘴巴,，仿佛握著一支金色的話筒，左手則在不停地揮舞,，儼然一副歌星的模樣,。而我在哥哥的歌聲中，把雙手高舉過頭頂左右搖擺,，又在舞臺上活蹦亂跳,，神氣十足，跟哥哥一起沉浸在音樂的世界里,。

第二天,，因為馬凌飛和其他同學(xué)的加入，我們正式開啟了“校園好聲音”模式,！我當學(xué)員,，三位哥哥當評委?！霸u委”們都轉(zhuǎn)過身去了,，第一次當“學(xué)員”的我還真有點兒緊張呢，所以也沒敢多想,，張口就唱,。第一個字剛喊出口，哥哥就“撲哧”一聲把剛喝進去的水全噴了出來,，雙手直搖,，連聲說：“換一首，換一首,！”評委的話哪敢不聽,，我只得另選一首。沒想到,，第一句還沒唱完,，哥哥又噴出了水，引得大家都笑彎了腰,。哥哥嚴厲地對我說：“再換,！你害得我連一口水都沒有喝到，再不認真唱,，就不給你轉(zhuǎn)身了,?！蔽覈樀猛铝送律囝^，只得拿出殺手锏,，唱起了我最拿手的英文歌,。這次哥哥終于沒再噴水了，可我吼了半天,，哥哥才不情不愿地慢慢轉(zhuǎn)過了身。yes,！終于有評委為我轉(zhuǎn)身了,！我高興得手舞足蹈，還煽情地發(fā)表了“獲獎感言”……

“哈哈哈……”校園里又洋溢起我們的歡聲笑語,，我們奔跑著,、嬉鬧著，直到太陽西沉,，才依依不舍地離開了我們的大舞臺,。

校園生活豐富多彩，充滿歡樂,，更滿載著我們美好的回憶,。

《校園趣事》作文篇十一

我在學(xué)校發(fā)生的趣事真是太多了，每次,，都讓我感到一種快樂?，F(xiàn)在，我就來跟大家分享一下吧,。

我在學(xué)校里的趣事之一當然是課間十分鐘了,。一下課，同學(xué)們還來不及說“老師,，再見!”,，心就早已飛到外面去了，屁股早就座不住了,，腿也不受控制的想往外飛了,，不時的在座位下跳來跳去。尤其是那些男生,，快下課時,，早已做好準備了，他們?nèi)虏⒆鰞上碌陌褧臀木吆惺者M書包,，又飛快從書包里拿出他們現(xiàn)在最愛玩的溜溜球,，放在背后，只聽老師說一聲下課,，馬上一群群的沖出教室,，開始玩他們的溜溜球了，只見他們把溜溜球一折又一彈，然后一收攏,，瞧他們那津津有味的樣子,，真是有趣。他們還各自展示自己技術(shù)的“高明”呢!我總能聽見：“看!我還會這樣呢!”“有什么了不起,，我不一樣能”,。

我們女生雖然對溜溜球是沒見識，也沒有興趣,，但我們跳皮筋的技術(shù)你可別小看我們呢!每天到了學(xué)校,，都有同學(xué)帶好了皮筋，就開始商量跳皮筋的事兒了,，總能聽見：“來啊,，下課跟我們一起跳吧!”，有的沒帶皮筋的就跑過去說：“加我嘛!明天我?guī)そ??！本瓦@樣，我們就定好了誰和誰一起跳,。每當下課時,，我們就在走廊上跳，在走廊上總能聽見我們嘻嘻哈哈的笑聲和蹦跳的聲音,，它們就像一曲無字的歌謠,，像一曲和諧的音調(diào)，真是有趣,。

你說,，課間十分鐘是不是很有趣?

在學(xué)校的趣事之二就是訓(xùn)練口頭作文了，這個活動是我們上學(xué)五年來從沒接觸的哦!

說實話,，其實我們都有點兒緊張,，怕自己哪里講錯了，惹同學(xué)笑話,，當然是沒同學(xué)會自愿去說的,，而且還要站在講臺上，我也有過這樣的感受,。其實,，問題并不是在于講不出，而是看到全班同學(xué)的目光都投向你,，腿就好像不受控制了,，教室里哪么安靜，只有你一個人的聲音,，當然是更緊張了,。老師為了鍛煉我們的膽量和語言表達能力,，每天下午，就點三個同學(xué)上來講,。唉!有時真是讓我的心情忐忑不安,。你說這是不是很特別的一種訓(xùn)練。

這就是我在校園里的趣事,，一定讓你們回味無窮了吧!