在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

伴我成長(zhǎng)作文字 伴我成長(zhǎng)作文篇一

書香的陪伴,，必定是對(duì)人生成長(zhǎng)的道路是有益的,。我們無(wú)從知曉，在我們憧憬的未來(lái)中,，我們到底該怎么樣,？現(xiàn)實(shí)生活中是否與想象中的有所矛盾？

在童年的時(shí)光里,，我十分熱愛童話書籍,。因此，我認(rèn)為,，在童話世界里的白雪公主,、丑小鴨等等,，總是充滿戲劇性和美滿的結(jié)局。而我的人生是否也如童話一樣,，一帆風(fēng)順,，不用顧忌太多，總是生活在舒適圈內(nèi),。因而,，童話總是短暫且美好的，同煙花般燦爛,，也如煙花般易逝,。

故此，年長(zhǎng)后,，在書中接觸到了許多生活哲理,。仍然，刻骨銘心地記得余華書中《活著》的一句話："人是為活著本身而活著,，而不是為了活著之外的任何事物所活著,。"人這一輩子誰(shuí)也不知道會(huì)遭遇什么樣的境遇，富貴不能富一生,，貧窮也不會(huì)窮一世,。字字句句悟出了現(xiàn)實(shí),。

而我們,，能夠做的，只能努力活著,，有意義地活著,。不負(fù)人生，不負(fù)韶華,。

書籍,，有時(shí)是解悶的工具，不去觸及它,，就會(huì)集灰,。那何不在大把韶光里，多讀幾本好書,，多悟出幾許道理,，讓書香伴你成長(zhǎng)呢？

伴我成長(zhǎng)作文字 伴我成長(zhǎng)作文篇二

記憶中,，媽媽在我很小時(shí)就會(huì)用“人之初,，性本善?！眮?lái)教呀呀學(xué)語(yǔ)的我,。所以幼兒園時(shí),，我就能背誦整篇三字經(jīng)?！翱兹谧尷妗笔俏覐膬簳r(shí)開始,，一直留在在記憶深處，并且遵從至今的一個(gè)啟蒙故事,。那么多的典故和優(yōu)美的詞句讓我對(duì)古人滿懷敬意和對(duì)古文很是著迷,。

上學(xué)后，學(xué)會(huì)了認(rèn)字,。我終于歷史叢書中找到了常常掛在嘴邊的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),，不亦樂乎”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎”這些讓我很喜歡的名言名句的出處,。原來(lái)，這些名言名句都是來(lái)自于偉大的圣賢“孔子”的語(yǔ)錄,?？次液苁窍矚g，媽媽建議我讀了《論語(yǔ)》,。讓我更深入的了解我所崇敬的圣賢,。至此，我就真正徹底的淪為了“孔子”迷,。之乎者也成了我的口頭禪,。而我受益更多的還是書中的“仁”、“孝”,、“禮”文化,，讓我震撼和深受教誨。

“溫故而知新”后,，我發(fā)現(xiàn)“仁”,、“孝”、“禮”文化在我的生活中無(wú)處不在,，而且它不僅僅可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，還能增進(jìn)人與人之間的友誼。哪怕是一句簡(jiǎn)單的問候,，雖然微不足道,，可是卻能給人以溫暖。學(xué)習(xí)中,，老師也一直教導(dǎo)我們文明交往,、禮貌待人。只有對(duì)別人尊重,，才會(huì)得到別人的尊重,。我也一直牢記老師的教誨和“孔子”的警句,，時(shí)刻提醒自己?！叭雱t孝,，出則悌，謹(jǐn)而信,，泛愛眾而親仁”這句名言我很是喜歡,，在生活中不斷發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)美好。

記得有一次我坐公交車時(shí),，一位媽媽抱著一位小妹妹上了車,，車上已經(jīng)非常擁擠了，而且沒有空位,。我看到了毫不猶豫的站起來(lái)喊阿姨帶妹妹坐我的位子,。雖然我的目的地還很遠(yuǎn)，但是阿姨抱著妹妹在這么擁擠的車上很不安全,，我想到小時(shí)候只要媽媽抱我坐公交車總會(huì)有好心的人給我讓座,，我也要學(xué)會(huì)給比我更需要的人讓座。

平時(shí)每次家里來(lái)客人,，爸爸陪著講話的時(shí)候,，我總會(huì)主動(dòng)和媽媽一起去給客人端茶倒水，準(zhǔn)備水果零食,。還會(huì)幫助媽媽招待小客人,。當(dāng)好熱情的小主人。

學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)禮儀文化,，讓它在我們的生活中生根發(fā)芽,，這樣我們的生活才會(huì)更加和諧和美好,，讓我們一起來(lái)努力吧,！

伴我成長(zhǎng)作文字 伴我成長(zhǎng)作文篇三

它的個(gè)子不大，有大有小,。外形也不同,，但它教會(huì)了我很多，它個(gè)子單薄,。一個(gè)老人都在它眼前是個(gè)巨人,，可就沒有人對(duì)它敢有一絲絲不敬。它就出自一名名大師之手,。它就是——書,。

它雖然微不足道，但在生活中十分重要,，它教會(huì)我英語(yǔ),，課外知識(shí)……它是一名好老師,。高爾基以前說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边€有人說過,，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。只有多讀書我們才會(huì)有進(jìn)步,。只是,，它是一名不會(huì)開口的老師。但它默默中教了我很多,。

有一回,，考試我考了100分。因?yàn)槟且换厥钦n外知識(shí)的考試,。昨天晚上我剛剛在讀著知識(shí)大全中有意思的內(nèi)容,，沒想到歪打正著，讀到了要考的內(nèi)容了,。這一回我知道了讀書的有用,。

我昨天以為時(shí)間早，我無(wú)意間對(duì)知識(shí)大全有了趣味就看了起來(lái),，沒想今天襲擊試被我反擊了,。

書本在生活中是不可少的物品，它不會(huì)說話,，也不會(huì)告訴我們知識(shí)但通過細(xì)心的閱讀讓我可以無(wú)形中得到知識(shí),。這正是書本的教法。書本教會(huì)了我對(duì)軍事的了解和對(duì)中國(guó)古代文明,，地球17世紀(jì)到20世紀(jì)的個(gè)個(gè)知識(shí),，教會(huì)了我做人的道理怎么樣合理的生活等等。

有一日,，同學(xué)把我的一本書弄丟了,，我因此十分的惱火，但我想起了前天看的二戰(zhàn)的起源一書,，二戰(zhàn)時(shí)日本因?yàn)榕鹨u擊了美國(guó)的珍珠港,。xxx這一沖動(dòng)就出大問題了，美國(guó)那時(shí)有了核彈,，就一下子把三發(fā)打到了日本,。我想起這事后馬上平靜下來(lái)對(duì)我自己說：“不能生氣不就一本書嗎，和好朋友干什么這樣斤斤計(jì)較這樣以后就沒朋友了的,?！蔽移届o了一下對(duì)他說：“那你再去找一找，找不到?jīng)]有關(guān)系,?！彼豢次覜]生氣也就回去找了,。

書本，是一名無(wú)名的教師,，它不會(huì)開口說話,，只是在默默中把它想要訴說的事都寫了出來(lái)，讓我們觀看,，讓我們自己去學(xué)習(xí),，領(lǐng)悟那知識(shí)，讓我們自己去學(xué)習(xí)那知識(shí),。去學(xué)習(xí)那些種和新知識(shí),。

伴我成長(zhǎng)作文字 伴我成長(zhǎng)作文篇四

雞，小小的體積,，尖尖的嘴巴,，頭上那鮮紅的雞冠總是驕傲地豎著，一雙小得可憐的眼睛總也看不到它在轉(zhuǎn)動(dòng),，或許它根本就不需要轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛,，因?yàn)樗偛煌５剞D(zhuǎn)動(dòng)著它的頭和伸縮著它的脖子，再加上那雙中看不中用的翅膀,，就這樣不曾引人注意的家禽,，我曾經(jīng)害怕過它，害怕它那尖尖的嘴和老轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的頭,。

記的小時(shí)候有一回新年里,，我歡天喜地回到老家農(nóng)村。每天都在鄉(xiāng)間小路上蹦來(lái)跳去,，快樂無(wú)比,，從來(lái)沒注意到過雞的存在。

有一天,，我去大姑婆家吃飯,。鄉(xiāng)間嘛，小路總是狹窄,，我就在那鄉(xiāng)間的小路上和雞狹路相逢了,。這只公雞似乎天不怕,，地不怕,，根本不把我放在眼里，雄赳赳氣昂昂地向我走來(lái),。我開始嚇?biāo)?，它不后退；我瞪它,，它不讓路,；我趕它,，它撐開翅膀，伸長(zhǎng)脖子,，兩腿碎步快速向前,，向我逼近。我漸漸感到恐懼,，一步一步后退,。我開始向兩邊張望，希望有人經(jīng)過,，幫幫我,。可是很失望,，我沒有找到救星,。這時(shí)，那雞好象在跟我玩老鷹捉小雞的游戲,。它儼然是只老鷹,，而我卻是那可憐的小雞。我往左邊一躲,，它就沖向左邊,；我往右邊閃，它跟著沖向右邊,。不料,，天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)它沖向右邊時(shí),，用力過猛,，速度又快，掉進(jìn)了路旁的陰溝里了,。于是,，我得以逃脫。

從此,，我開始對(duì)雞刮目相看,，我開始有些怕雞了，每次遇見雞,，我會(huì)小心避讓,、繞道而過。

過了很久,，我才發(fā)現(xiàn),，雞其實(shí)并不那么可怕。它總是在田間、地頭,、院子里,、竹林里尋找食物。很少在意人的存在,。它非常敏感,，只要人一走近，就會(huì)跑開去,，僅此而已,。所以，我反而不怕雞了,，自以為變得勇敢,，到處去宣揚(yáng)，大人聽了,，“哈哈”笑開了,，我那時(shí)也不知為何要笑，便傻傻地跟著他們笑,。笑完了,，又去宣揚(yáng)……那時(shí)候，真的很好笑,。

連自己也沒注意過這些微妙的變化在我身上發(fā)生了,。難道這就是所謂的成長(zhǎng)嗎？

伴我成長(zhǎng)作文字 伴我成長(zhǎng)作文篇五

雨瘋狂地撞擊著地面,，留下一地的碎片,。

一想到那張?jiān)撍赖脑嚲恚业男木途o張了,，這次測(cè)驗(yàn)我考得很不理想,，剛放學(xué)就下起大雨，倒是很利落的把我的心又畫了一道疤痕,。

我渾身濕透的回到家,，看到父母暴跳如雷，我只是沉默,，這樣的情景我也是空見慣,，可是每當(dāng)看見有關(guān)父愛或母愛的文字的時(shí)候，我的心就像是被針扎了一下,，愛與我無(wú)關(guān),。

我不能忍受他們對(duì)我指手畫腳，也不愿意被他們指著鼻子惡狠狠的說,，我們這都是為了你好,。

我慢慢的疏遠(yuǎn)他們,，不愿意他們駐足于我的世界,，與父母也是無(wú)話可說,。

直到有一次，我看見一沓被疊放得整整齊齊的相片,，問母親是什么,，她忽然眼睛放著興奮的光芒，非常高興地對(duì)我說,，這照片上都是你小時(shí)候的樣子,，你那時(shí)候還小，好聽話,，有一次,，你去理發(fā)，你的頭發(fā)剪短后你哭得昏天黑地,，你按那個(gè)本上照葫蘆瓢畫瓢的寫漢字寫得很好笑,，還有很多

我愣住了，面前的母親是那樣專注,，仿佛三天三夜說不完似的,，她的嘴角蕩起那樣童真的笑。

原來(lái)是我錯(cuò)了,，而且錯(cuò)的這么徹底,，原來(lái)我一直都在愛中成長(zhǎng)，我擁有的是那么多,。

窗外一地的碎片,，折射出太陽(yáng)的光輝，天那么藍(lán),，生活那么美好,。

伴我成長(zhǎng)作文字 伴我成長(zhǎng)作文篇七

夜，我會(huì)回想起這十五年的春秋的夢(mèng)魔,，時(shí)光與智慧的微醺,，每每有時(shí)，挽一泉清水,，盡享與我的年華,。

沉醉格林，情暖童心

很小很小的我,，在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里,，聽外婆講那些古老的民間故事。慢慢長(zhǎng)大后,，我漸漸的開始自己閱讀童話,。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起游戲,；我想去富麗堂皇的海底王宮,，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找丑小鴨,，問問變成白天鵝的故事,。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真,、善,、美，什么是假惡丑,。書,，交給了我人生的第一課。

漫步詩(shī)海,，回味古韻

隨著年齡的增長(zhǎng),，我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,，戀上蘇軾的瀟灑豪邁,，感動(dòng)于夢(mèng)的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘,。體味東坡才氣的飄逸,，胸襟豁達(dá)的但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,?！疁I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心,。用嬌嫩的眼光去閱讀秦觀的‘兩情若是久長(zhǎng)時(shí),，又豈在朝朝暮暮?！@千古流傳的愛情誓言,。詩(shī)詞要我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn),，去體味古人的悲歡離合,，陰晴圓缺。書,，讓我觸摸到華夏文化古老的底蘊(yùn),。

暢游文壇，感受青春

現(xiàn)在,，散文小說成了我的摯友,。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,。在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,。跟著冰心去追回那過去的往事,，那盞在黑夜中的小橘燈?？粗懿俟P下的黛玉葬死,，賈家興衰,，讓歷史的腳步停留在那一瞬間,。一個(gè)跟斗云，隨著吳成恩,，上天庭,，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩,。望著梁山一百零八將的英勇豪邁,。劉備、曹操的三國(guó)鼎業(yè)…,。

書,，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步,。

小魚喜歡大海,，因?yàn)槊恳欢淅嘶ɡ铮贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說,。

小鳥喜歡天堂,，因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事,。

我喜歡讀書,，因?yàn)槊恳槐緯铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理,。

書,，我的摯友，在每個(gè)寂靜的夜,，于書促膝長(zhǎng)談,。

伴我成長(zhǎng)作文字 伴我成長(zhǎng)作文篇九

立下的決心可以是大到改變命運(yùn)的宏圖壯志，也可以是微不足道的小小提高,。無(wú)論決心大小,，都會(huì)影響我們的一生。

一本好書《心靈雞湯》讀書在銷售前景依然好看,，而且由這本書衍生了一張頗受好評(píng)的唱片,，我常常自問,，讀一本好書真的有那么重要嗎？書中卡珊德拉事希臘神話里的卡珊德拉一見傾心,，迷戀有加,，賦予她未卜先知的能力，但是沒有人相信她,。

我相信,，真相就在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。我們每一個(gè)人都應(yīng)該自主決定到底想成為什么樣的人,。讀一本書首先要從修養(yǎng)開始,，每個(gè)人不止一次地受到來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)，一點(diǎn)一無(wú)所有,，但是內(nèi)心深處的力量讓我們繼續(xù)堅(jiān)持,。生活中恐懼在所難免，我們要做的就是勇于面對(duì)和克服它,。

以今天為起點(diǎn)讀一本好書可以是你開拓思維,，能使人獲得快樂，也能讓你感動(dòng)落淚,。無(wú)論什么時(shí)候給自己設(shè)立目標(biāo),，許下堅(jiān)持讀下去的承諾，勵(lì)志提高自我或者列出讀書計(jì)劃下過的決心是可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)是怎樣的,。

然而,，有時(shí)人們并不能正確對(duì)待自己的過失。也許我們的父母期待我們完美無(wú)瑕,，也許我們的朋友常念叨我們的缺點(diǎn),，因?yàn)樗麄兿Ｍ覀兡軌蚋恼６麄冸y以理解的是我們希望的過失,，總在他們最脆弱的時(shí)候觸痛了他們的心,。這讓我們感到負(fù)疚。但在承諾過錯(cuò)之前,，必須問問自己,，那是否真的是我們應(yīng)背的包袱。

這就需要我們多讀書,，有些知識(shí)藏在書中,，它需要你能用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)找到它，并把它記錄在腦子里,，我們要熱愛書籍,，享受閱讀，品味人生,。

有時(shí),，一樣?xùn)|西失去了,，你卻后悔，在某種意義上來(lái)說,，是一個(gè)可憐的人,，他永遠(yuǎn)無(wú)法體現(xiàn)有所追求，有所希冀的感覺,，他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)書中的知識(shí)是多么深?yuàn)W,。成功的第一步在于你的積累，成功需要數(shù)十年如一日的積累,，執(zhí)著的信念,，堅(jiān)持不懈的努力，因?yàn)檫@些可以幫助有心人滴水穿石,。

發(fā)奮識(shí)遍天下字,，勵(lì)志讀盡人間書,，當(dāng)我們盡力投身于比自己價(jià)值最大的事中,，做起來(lái)有了無(wú)窮的力量。

伴我成長(zhǎng)作文字 伴我成長(zhǎng)作文篇十

那一年爸爸參加高考名落孫山,，他整天把自己關(guān)在家里,，心里的痛苦和絕望可想而知。而同村的一名復(fù)讀生卻考上了省城的大學(xué),，成為全村人嘖嘖稱贊的對(duì)象,。一轉(zhuǎn)眼就到了開學(xué)季，爸爸經(jīng)過再三考慮,，決定跟隨二爺爺外出學(xué)木工手藝,。可就在這時(shí),，同村那位考上大學(xué)的同學(xué)找到爸爸,，把一本書送給他，說：“你基礎(chǔ)不錯(cuò),，別輕易放棄,，看完這本書再作決定吧。我就是讀了這本書才下決心復(fù)讀的,?！?/p>

那是一本什么書，竟然有如此大的魔力,？那本書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,。爸爸沒日沒夜地讀，保爾鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,，深深感染了爸爸,，給了爸爸巨大的力量,。爸爸暗下決心，一定要向保爾學(xué)習(xí),，不達(dá)目的決不罷休,。于是，他重新走進(jìn)了學(xué)校,。經(jīng)過一年的努力,，他終于夢(mèng)想成真，考上了師范學(xué)院,，畢業(yè)后成為一名中學(xué)教師,。

正是因?yàn)橛羞^這樣的經(jīng)歷,，爸爸從小注重培養(yǎng)我的閱讀興趣,，給我買各種各樣的書?？梢院敛豢鋸埖刂v,，我就是在書香的熏陶和陪伴下一天一天長(zhǎng)大的,。

每天晚上回到家，一做完作業(yè),，我就打開自己喜愛的書,，聽著舒緩的音樂，循著淡淡的墨香,，走進(jìn)那一行行方方正正的文字,，欣賞各種美麗的景色，與古今中外的名人對(duì)話,，和書中的人物一起品嘗生活的酸甜苦辣,，尋找自己所需要的各種答案……

每個(gè)雙休日，我總會(huì)找一段時(shí)間,，或是空氣清新的清晨,，或是陽(yáng)光溫暖的午后，或是充滿詩(shī)意的黃昏,，來(lái)到樓前的草地上,、公園的濃蔭下、鎮(zhèn)外的小河邊,，捧一本書,，或坐或站，或默讀或輕吟,，盡情享受一段美好的閱讀時(shí)光,。

每一次閱讀，都是一次知識(shí)的充電,；每一次閱讀,，都是一次心靈的成長(zhǎng),；每一次閱讀，都是一次靈魂的洗禮,；每一次閱讀,，都是一次力量的凝聚……

感謝書香一路伴我成長(zhǎng)，感謝閱讀讓我越來(lái)越充實(shí),，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),。今后的每一個(gè)日子里，我都愿有書香陪伴左右,。

伴我成長(zhǎng)作文字 伴我成長(zhǎng)作文篇十一

每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都離不開愛的陪伴,。

——題記

那天，考試沒考好我趴在床上痛哭,，是你一直坐在我床邊安慰我,、鼓勵(lì)我，你告訴我失敗并不可怕,，可怕的是被小小的失敗擊倒,。你還在一旁說：“不好受就哭出來(lái)，哭出來(lái)可以好受一點(diǎn),?！胰缤r鷹一般鉆進(jìn)你溫暖的懷抱中放聲大哭。你輕輕地拍著我的背,，嚴(yán)肅中略帶溫柔的對(duì)我說：‘‘有了這次失敗，也就有了下次的動(dòng)力,，我相信你下次可以做得更好,！’’

我便暗下決心，要加油,，不能落后,，就算是為了母親也一定要努力呀。我也知道,，母親不需要我的任何東西,，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝敬長(zhǎng)輩,，在外有個(gè)好名聲,。

媽媽，您是藍(lán)天,，我就是小鳥,，只有在你的懷抱我才能飛得更高！

媽媽,，您是大海,，,，我就是大海里的一條小船，只有在你的幫助下我才能駛向遠(yuǎn)方,！

媽媽你放心吧,！女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，不再怕風(fēng)吹雨打,，因?yàn)槟闩膽驯Ыo了我暖暖的愛,，她將陪我一生，讓我不再經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,！

那是一個(gè)初夏的夜晚,，天空悶熱。我獨(dú)自坐在房間寫作業(yè),，一道數(shù)學(xué)幾何體困住了我,，我絞盡腦汁，但沒求出正確答案,，我便煩躁的的將作業(yè)扔了一桌,，父親從窗外看見后，邁著穩(wěn)重的步伐走了過來(lái)：“是不是遇到什么樣的難題了,？“爸爸疑惑的問著我,，我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸坐在一旁耐心的為我講解,，可我反應(yīng)慢已經(jīng)講了兩遍了,，可我還是不懂，抬頭望著爸爸的眼睛,，像一潭平靜的泉水,，沒有絲毫的焦急。一遍,，兩遍……”我終于明白了,，在爸爸的引導(dǎo)下，求出了正確的結(jié)果,，我笑了,。爸爸平靜的面孔頓時(shí)泛起了笑容，他告訴我,，學(xué)習(xí)不能死記硬背,，要掌握方法。

成長(zhǎng)的道路上有父愛,，我才不怕困難與挫折,。

愛，在悲傷時(shí)，它是慰藉,；在沮喪時(shí),，它是希望；在軟弱時(shí),，它是力量,；它是同情、憐憫,、慈愛,、寬宥的源泉。

愛是小河,，我就是河里的一條魚,，只有在愛的保護(hù)下，我才能無(wú)憂無(wú)慮的生活,！

愛伴我成長(zhǎng),！

伴我成長(zhǎng)作文字 伴我成長(zhǎng)作文篇十二

你知道嗎？6月6號(hào)是我國(guó)的愛眼日,。一個(gè)人一張嘴這是不可否認(rèn)的事實(shí),，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每人都有額外的一張嘴,，那就是擁有“心靈之窗”美名的眼睛,。

每天下午第二節(jié)課的時(shí)候都要做眼保健操，這個(gè)大家都知道吧,！老師說：“做眼保健操,，位置要做正確，并且中間不能睜開眼睛,?？墒牵乙灿刑詺獾臅r(shí)候,。上次語(yǔ)文課做眼保健操時(shí)，全班像炸開了鍋,，只有兩三個(gè)同學(xué)不理會(huì)周圍的吵鬧,，在很認(rèn)真地做眼保健操。當(dāng)時(shí)我也想讓自己的眼睛休息一下,。但另一個(gè)想法又在我的腦海中產(chǎn)生了,，反正大家都這么吵，加上我一個(gè)也沒什么關(guān)系,。于是,，我就大膽地說起話來(lái)。不料，衛(wèi)生老師來(lái)了,，我們立刻安靜下來(lái),，認(rèn)真地做眼操。但還有幾個(gè)“膽大鬼”居然當(dāng)著老師的面講話,，這結(jié)果嘛……你懂的,！

現(xiàn)在，我感受到近視的腳步在悄悄接近我,，我的視力在漸漸地,，在未來(lái)的世界中要受近視的主宰嗎？難道我們真的要下降,，寫作業(yè)時(shí)常常不能注意正確的坐姿,。難道我們這些新一代的主人依賴眼鏡生存嗎？

答案當(dāng)然是否定的,。俗話說：“身體發(fā)膚,，受之父母?！备改纲n予了我們一雙明亮的眼睛,，我們應(yīng)好好珍惜，愛護(hù)它：在學(xué)校里,，我們應(yīng)把握住每次眼保健操的機(jī)會(huì),，認(rèn)真做好每一節(jié);平時(shí)看書，看電視,，做作業(yè)和玩電腦時(shí)注意姿勢(shì),，距離……

眼睛，能從不言不語(yǔ)中感受到你對(duì)視力的了解;眼睛,，能從不言不語(yǔ)中感受到你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度;眼睛,，能從不言不語(yǔ)中感受到你對(duì)事物的追求……

請(qǐng)愛護(hù)我們的眼睛，這是我們的心靈之窗,！