在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

閱讀之星作文字 閱讀之星作文字篇一

吳文吉是一個(gè)非常愛看書的小男生,，成天在書海中暢游，而且一看就很長(zhǎng)時(shí)間,。因此,，他的知識(shí)也很豐富、廣泛,。

記得又一次,，他正看雨果的巨著《悲慘世界》，看的那么入迷,，老師喊他去參加科學(xué)競(jìng)賽幾次了,，都沒反應(yīng)。我過去對(duì)他說他才依依不舍地放下書,。但是在競(jìng)賽中只要一有空閑,，他都念叨著那本書,。一回班,，他又快速的拿出書閱覽。

他上學(xué)看,，自習(xí)課看,，放學(xué)更看。一次晚自習(xí),，我們都在忙著記作業(yè),。吳文吉一點(diǎn)兒都不著急，手里捧著一本書,，我很好奇,，便大惑不解的問：“吳文吉，你作業(yè)記了嗎,？”他看得津津有味,，根本沒理我。良久,，他才反應(yīng)過來,，焦急地說：“啊，我作業(yè)沒記,！”哎,，真拿他沒辦法,。

還有一次快放學(xué)時(shí)，他祈禱他媽媽今天不開會(huì),。我不知為何,，一問，哭笑不得,，原來他媽媽一開會(huì)就下班早,，帶他放學(xué)，在路上媽媽不肯他看書了,。

看書能到如此癡迷程度,，他真是厲害。功夫不負(fù)有心人,，他因大量閱讀,，在學(xué)校的閱讀考試中取得全年級(jí)第一名的好成績(jī)。

我推薦吳文吉為閱讀之星,，因?yàn)樗麡O度熱愛閱讀,，所以他是當(dāng)之無愧的。

閱讀之星作文字 閱讀之星作文字篇二

鳥兒愛藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天的每一朵白云,，都書寫了一個(gè)動(dòng)人的故事。

魚兒愛大海,，因?yàn)楹Ｑ蟮拿恳粋€(gè)貝殼,，都講述了一段美麗的傳說。

每當(dāng)翻開書卷,，便有一股沁人心脾的古典氣韻,，襲鼻而來。她,，城關(guān)中學(xué)804班的周林佳,，一個(gè)活潑可愛的女孩子，總愛在書的扉頁,，夾藏著一張精美的葉脈書簽,，使自己感受到清新的自然氣息，那是別有的一番韻味,。她,，時(shí)常泡一杯濃茶，倚于窗邊,，聆聽風(fēng)鈴搖曳之美,、樹葉作響之聲，醉入書中夢(mèng)境，癡迷于詩情畫意的迥異境帶,，一切的一切是如此的美好,！

也僅僅是在吟書之時(shí)，她的眼簾才不愿意合上,，因?yàn)樽x書是快樂的,。

小時(shí)候，她就很喜歡讀書了,，總愛趴在床上,，手里捧著一些童話故事集，幻想著親臨主人公的世界,?；蛟S是與王子一起，英姿颯爽地手持寶劍,，沖破重重艱難險(xiǎn)阻,，營(yíng)救善良可愛的睡美人；或許是化作城堡里的一位大臣,，卻不膽小懦弱,、官官相護(hù)，勇于向愚蠢的皇帝指證出,，“新衣服”的丑陋,，大膽地揭露騙子裁縫們的真實(shí)身份。

她也會(huì)被故事中的情節(jié)深深吸引，或許是為賣火柴的小女孩，凄慘的死局黯然神傷,；也會(huì)為灰姑娘與王子的美好愛情，而默默祝福,。小時(shí)候，幾乎是童話故事伴隨著她長(zhǎng)大的,，所以在那時(shí)候，她便覺得讀書是快樂的,。

讀書是快樂的！漸漸的長(zhǎng)大了,，她也不忘閑時(shí),，坐在窗邊，吟讀一本好書,。微風(fēng)拂窗面,，同時(shí)撩起纖細(xì)的發(fā)絲，輕柔地略過眼瞼。她,，喜歡這種朦朧又蘊(yùn)有詩意的感覺,，那是種堪比世外桃源般，愜意的美麗……

長(zhǎng)大后,，青春的種子自然而然地萌發(fā)了,。她開始喜歡看一些青春小說啊，喜歡欣賞名人的精粹散文,，優(yōu)秀雜文,。看的書多了,，她的知識(shí)也有了日新月異的代替,。“書是人類進(jìn)步的階梯,?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮且痪鋵?duì)書籍贊美的名言,。也正如高爾基爺爺所說的,，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯,，使人爬上高峰,。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的,，是要努力才能爬上去的,。

記得小學(xué)時(shí)，她那時(shí)正嗜讀《成語故事》,，她總是細(xì)細(xì)地品味,，慢慢地領(lǐng)會(huì)其中的精妙之處。那一日,，老師在語文課上,，提及了東漢末年三國時(shí)期的一位歷史人物——曹操。老師便無意間地提及了一個(gè)問題：“同學(xué)們,，有誰知道關(guān)于曹操的一些成語嗎,？”剛才還唏噓數(shù)聲的教室，頓時(shí)鴉雀無聲,。很顯然,，沒有同學(xué)舉手。老師,，霎那間顯得有幾分低落,，尷尬,。這時(shí)，她突然想起自己,，回眸過曹操的幾篇成語故事,，大膽地舉了手，津津樂道地說出了她的見解,?！盎馃啾冢象K伏櫪,，挾天子而令諸侯……”,。同學(xué)們向她投來贊許的目光，老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，她感到自信與快樂,。

在她心里曾想過：與達(dá)治知變，正而有謀的孔明——諸葛亮一起機(jī)智地草船借箭,，也想入住大觀園,，與步入凡塵的仙草——林黛玉一道葬花泣淚。她愛看書,，因?yàn)樽x書是快樂的,。

倚于窗邊，簾又飄起,，在耳邊聽著一首《煙火》,，她，手中握著那本《朝花夕拾》,，再次沉醉……

閱讀之星作文字 閱讀之星作文字篇三

在我的心目中,，她永遠(yuǎn)在書的海洋中“游泳”。她就是我們班的閱讀小能手,，我推薦她去參加“雛鷹爭(zhēng)章”的閱讀之星,。

她的讀書量驚人。每天都抱著書本看起來,，不管是早上,，晚上還是課間，她都抱著書“啃”起來,，時(shí)時(shí)刻刻離不開書本,，好像是要跟書過似的。

每次課間十萬火急的看起來,，好像世上只有書。我相信她肯定每次吃飯時(shí),，在再三催促下才來到餐桌旁,。

她讀過許多書，歷史，地理是她的最愛,。既然愛看書,，知道的也就多，上課的時(shí)候她總是第一個(gè)舉手回答問題,，每次都回答正確,。

她的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)基本沒有,，我們有許多值得向她學(xué)習(xí)的地方,，她的讀書量，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，能力也很強(qiáng),，是大家公認(rèn)的小老師。

接下來,，要讓你看看她讀書有毒認(rèn)真,。有一次，有同學(xué)她做什么事,，但是叫了六遍她還是像雕塑一樣紋絲不動(dòng),，只有大聲的叫一聲，她才從書本“走”出來,。

你一定猜出她是誰了,，對(duì)了，她就是淼淼,，我們的班長(zhǎng),，我們的閱讀之星。