在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

閱讀之星作文300字 閱讀之星作文500字篇一

陳欣怡是一個(gè)小書迷，如果拿到了她喜歡的書,，她就會(huì)迫不及待地翻開書,，兩眼發(fā)亮。她看起書來無論發(fā)生了什么事,，都不能把她的視線給吸引開,，就像她的眼睛被一塊磁鐵給緊緊吸引住了，與外界完全隔離了,。

記得有一次,，陳欣怡拿到了一本自己心愛的書，一直坐在椅子上看這本書,，一會(huì)兒皺了一個(gè)眉頭,，一定是故事里發(fā)生了什么不好的事；一會(huì)兒她開懷大笑,，一定被故事里有趣的人物給逗樂了,；一會(huì)她又嘆了一口氣，一定是為故事里的人物感到遺憾……我們叫陳欣怡出去玩,，而她就像沒聽見一樣,。我們快喊破喉嚨了，她卻無動(dòng)于衷,。哎,，真是個(gè)小書迷,！

欣怡還告訴我說，她家里有兩柜子圖書,，對(duì)此我表示深信不疑,。欣怡還每隔一段時(shí)間去一次圖書館，她說只要有人不叫她回去,，她就要從天亮一直看到天黑,。聽了這句話，你們就知道欣怡有多愛看書了吧,。

陳欣怡還參加了21天讀書計(jì)劃,，堅(jiān)持了21天。讀書一天也不漏,，這對(duì)她來說,，也是小菜一碟。功夫不負(fù)有心人,！陳欣怡獲得了21天讀書計(jì)劃的獎(jiǎng)狀,，領(lǐng)獎(jiǎng)那天，只見欣怡的臉紅撲撲的,，看出她內(nèi)心的喜悅,！直到現(xiàn)在，已經(jīng)堅(jiān)持了260天了,。她告訴我一個(gè)秘密,，為了養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，她要沖刺365天呢,！

這就是我們班的“閱讀之星”,，名副其實(shí)的“閱讀之星”。

閱讀之星作文300字 閱讀之星作文500字篇二

我當(dāng)上了我們班的閱讀之星,。

我的`閱讀量非常大,。我們家里擺滿了我的書，就連沙發(fā)都快成我的書柜了,。

我喜歡閱讀,，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天晚上都要看書,，不看書就不想睡覺,。常常看到眼睛發(fā)酸的時(shí)候,，才閉眼休息一下,。我每天都買一本跟語(yǔ)文書一樣厚的課外書閱讀，當(dāng)天買當(dāng)天就能看完,。

我看書很專心,，快要到了廢寢忘食地步了,，周末一看就是五、六個(gè)小時(shí),，一句話也不說,，一口飯也不吃。感覺我就是書中的人正觀看發(fā)生的事呢,。常?？吹娜朊裕瑒e人叫我我都聽不到,。有一次,，飯做好了，爺爺叫我吃飯,，他說他叫我很多聲了我都沒有應(yīng)一聲,，爺爺還以為我是故意的呢，其實(shí)我是真的沒有聽到,。

我看書能一目四行,，而且大多讀的內(nèi)容都能準(zhǔn)確復(fù)述出來，爸爸看我讀的快,，還經(jīng)常讓我把書中的內(nèi)容講給他聽。

我的書都是自己到書店選購(gòu),，看完一本再買一本,。看內(nèi)容提要,，有興趣,，適合我們少兒讀的書我才買。

我是名副其實(shí)的閱讀之星,。

閱讀之星作文300字 閱讀之星作文500字篇三

我推薦王樂之當(dāng)我們閱讀獎(jiǎng)的候選人,，因?yàn)樗x書量非常廣泛，知識(shí)面廣,，他平日在學(xué)校里戴著一副小眼鏡,，一副很有學(xué)問的樣子，下面我就為大家介紹一下他的事跡吧,！

”叮鈴鈴”上課了,，這堂是語(yǔ)文課，每次都有課前五分鐘的古詩(shī),。

”誰(shuí)把這首古詩(shī)讀一讀?”

”我”王樂之的手舉得最高了,。他朗誦這一方面最突出，讀出很有詩(shī)的韻律,。

曉出凈慈寺送林子方

宋·楊萬里

畢竟西湖六月中,，風(fēng)光不與四時(shí)同,。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅,。

讀得我們仿佛進(jìn)入了詩(shī)的海洋,，有停頓，也有長(zhǎng)音,能讀出詩(shī)的韻律,，感受詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情,、感受與體會(huì)。

他愛讀書與積累,，他認(rèn)為人要是離開了書就像嬰兒離開了母親一樣的道理?。?/p>

我覺得王樂之應(yīng)得到屬于他的章貼一誦讀章,，因?yàn)樗?dāng)之無愧,、實(shí)至名歸。

閱讀之星作文300字 閱讀之星作文500字篇四

看書,，是我最做的事情,，每天，我都愛看書,。你別以為看書很容易,，對(duì)于看書，我可是有許多的煩惱,。

最讓我煩惱的是時(shí)間不夠,，不夠看書。一天24小時(shí)許多人都覺得一天過的漫長(zhǎng)無比,，像蝸牛在爬,，可我覺得時(shí)間就像賽車在跑，一下子就過去了,。時(shí)間在書面前不值一提,。

中午回家，第一件事就是坐在椅子上看書,，可媽媽給我的時(shí)間不多,。不到3分鐘，媽媽就叫我吃飯,，我不肯,，捧著書不放。一開始,，媽媽還好聲好氣地叫我,，到后來，媽媽就沖上來,，一把把書搶過去,，差點(diǎn)沒撕了,。哎，只好讓步去吃飯,。草草扒過飯,，我“逃”回房間，趴在地上,，津津有味地翻著《讀者》,。嗒，嗒,，嗒,，才剛過了5分鐘，時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音換成了腳步聲,，我感到大事不妙,，把書抱在懷里，看著門,，果然是爸爸,。爸爸要把書拿走，我掙扎著緊緊拽住不放,，結(jié)果可想而知,，爸爸輕而易舉地把書收走了，因?yàn)?，看書的時(shí)間太長(zhǎng)了對(duì)眼睛不好,，爸爸不讓我一直看……

晚上9點(diǎn)，該睡了,，媽媽走過來，把我的書合上,，讓我上床睡覺,，可是，書我還沒看夠呢!“媽媽,，求你了嘛,，再看5分鐘，5分鐘!”我躺在地板上,，懇求著媽媽,。媽媽經(jīng)不住我的懇求，只好答應(yīng)我,，于是,，我拿著心愛的書，迫不及待地翻開,，爭(zhēng)分奪秒地看起來……

啊,，我是爭(zhēng)分奪秒地看書,，家長(zhǎng)是爭(zhēng)分奪秒地阻止我!于是，我只好在學(xué)?？磿?，一有時(shí)間就把書拿起來看。一連兩次得到了“閱讀之星”獎(jiǎng)狀,，可媽媽還是只給我一點(diǎn)時(shí)間看書,。

隨著時(shí)間的流逝，我也知道了,，愛看書很好,，但是不能不分場(chǎng)合、時(shí)間看書,，會(huì)影響學(xué)習(xí),，影響視力。

雖然如此,，但我還是愿做一只書蟲,，暢游在書的海洋里!

閱讀之星作文300字 閱讀之星作文500字篇五

在我的心目中，她永遠(yuǎn)在書的海洋中“游泳”,。她就是我們班的閱讀小能手,，我推薦她去參加“雛鷹爭(zhēng)章”的閱讀之星。

她的讀書量驚人,。每天都抱著書本看起來,，不管是早上，晚上還是課間,，她都抱著書“啃”起來,，時(shí)時(shí)刻刻離不開書本，好像是要跟書過似的,。

每次課間十萬火急的看起來,，好像世上只有書。我相信她肯定每次吃飯時(shí),，在再三催促下才來到餐桌旁,。

她讀過許多書，歷史,，地理是她的最愛,。既然愛看書，知道的也就多,，上課的時(shí)候她總是第一個(gè)舉手回答問題,，每次都回答正確。

她的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)基本沒有,，我們有許多值得向她學(xué)習(xí)的地方,，她的讀書量，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，能力也很強(qiáng),，是大家公認(rèn)的小老師。

接下來,，要讓你看看她讀書有毒認(rèn)真,。有一次，有同學(xué)她做什么事,，但是叫了六遍她還是像雕塑一樣紋絲不動(dòng),，只有大聲的叫一聲，她才從書本“走”出來,。

你一定猜出她是誰(shuí)了,，對(duì)了，她就是淼淼,，我們的班長(zhǎng),，我們的閱讀之星。

閱讀之星作文300字 閱讀之星作文500字篇六

我要頒發(fā)閱讀之星獎(jiǎng)?wù)陆o王振宇,。

他在班級(jí)里個(gè)子有點(diǎn)兒矮,，身材不胖不瘦，濃濃的眉毛下,，兩只大眼睛炯炯有神,，一副眼鏡架在鼻梁上，你別說還真有點(diǎn)兒書生氣呢,。

他每天一來到就捧著本課外書,，直到上課鈴打響了第二遍，才戀戀不舍地收起課外書,，非常不情愿地拿出課本來,。

每次下課，別的同學(xué)同學(xué)都出去玩了,，他卻在座位上看課外書,。別人都在那打打鬧鬧,，他卻都充耳不聞,。別人左勸右勸請(qǐng)他出去玩，他也不理會(huì),，沉浸在書的海洋之中,。他看書時(shí)不會(huì)受到任何干擾，全身心地投入到書本中。

王振宇看過很多書,，他最喜歡看偵探類的書,。對(duì)于這類書，他總是來來回回,，仔仔細(xì)細(xì)地翻看,，尋找線索，動(dòng)腦思考其中的來龍去脈,。但卻常常絞盡腦汁,，也想不出所以然來。除此之外,，他還愛看科普知識(shí)之類的書籍,，所以他的知識(shí)面很廣。他尤其對(duì)軍事武器方面的知識(shí)很感興趣,。他知道的武器種類很多,，每種武器的特征，有點(diǎn)以及缺點(diǎn)也十分清楚,。他還喜歡看歷史類書籍,，他和楊浩宇還經(jīng)常比賽歷史知識(shí)呢!

王振宇上課總能回答出我們回答不上來的問題，他在語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),。

我們班級(jí)里有很多“小書蟲”,，但我想為王振宇投上一票。其實(shí),，我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處,，讓我們一起發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)吧！