在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高中畢業(yè)證仿制篇一

記得有一次爬山,，我爬得很快,，因?yàn)樯掀碌穆范际侵本€，到中間山路開始變得曲折了,，總是一拐一拐的彎來彎去,。但我爬的還是很起勁的，到了半山腰快到臺(tái)階了我有點(diǎn)累,。我爸爸就鼓勵(lì)我繼續(xù)走,，到了臺(tái)階那一段路時(shí)，太累了,，我爸爸就繼續(xù)鼓勵(lì)我,，最終我爬到了山頂。

還有一次,，我和爸爸去挖竹筍,，來到我家那一塊地時(shí)，竹筍都被挖光了,，我爸爸就開始埋土,，我也埋，我就抱怨我家的竹筍全被別人挖了,。爸爸卻沒有一句埋怨的話,。

今年，奶奶去世了,。我爸爸去給奶奶蓋墳?zāi)箷r(shí),，我也一起去跟著搬磚。搬了一小會(huì)兒,，我就不想搬了,，坐在一旁休息，我爸爸沒說話,。我沉浸在奶奶去世的痛苦時(shí),，爸爸也沒說話，只是安靜做著事,，我覺得這就是我爸爸身上忍耐和吃苦耐勞的精神,。

這就是我的爸爸，五行屬土,，脾氣穩(wěn)重,，能忍耐，能擔(dān)當(dāng),，能吃苦,，這就是我的爸爸，我會(huì)永遠(yuǎn)愛著我的爸爸。

最后,，我想對(duì)爸爸說,；“祝你永遠(yuǎn)幸福快樂,，祝你永遠(yuǎn)年輕,！”

高中畢業(yè)證仿制篇二

從前有一只風(fēng)箏，它十分的美麗,。放到天上時(shí),，總能惹人注目，從而十分地討小主人的歡心,，大家都喜歡它身上那絢麗多彩的條紋,，但卻總忽略了那一團(tuán)有些粘塵的線。

風(fēng)箏雖漂亮,，但隨著人們大量的夸贊,，它就越神氣。它從來都瞧不起那一團(tuán)人們不是很在意的線,。有一天,，它對(duì)線展開了一陣角逐。

“切,，你這又臟又亂的線啊，你最好離我遠(yuǎn)一點(diǎn),，不要玷污了我美麗的形象,，你給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?/p>

面對(duì)這么蠻橫無理的風(fēng)箏,，它傷心極了，把心里的不滿一次性的都爆發(fā)了出來,，說：“你怎么可以這樣,，沒有了我對(duì)你的支撐，你算什么,，那時(shí)候你就只不過就是虛有其表,，一點(diǎn)兒用也沒有。你能夠自由自在地在空中飛舞,，受人們的夸獎(jiǎng),，又是誰在暗處默默地付出。呵（冷笑）,！我曾經(jīng)還羨慕你的美麗,，現(xiàn)在想起來真是可笑。其實(shí)，你是多么的丑陋,?！?/p>

“你……我……”，風(fēng)箏說不出話來了,。也許……也許它知道錯(cuò)了,。它默默地低下了高傲的頭。

線看見風(fēng)箏漲紅了臉,，淚影婆娑,，楚楚可憐的模樣，心頓時(shí)軟了下來,?！帮L(fēng)箏，你要記得謙虛是最美的,，不可以因?yàn)樽约旱耐饷?，就瞧不起一切的事物。好了,，你知道錯(cuò)了就好了,。”

從此,，風(fēng)箏變了,。變得不像從前那樣目中無人了……

高中畢業(yè)證仿制篇三

上一周的星期五中午，老師宣布全校學(xué)生要舉行拔河比賽,，我們一年級(jí)小朋友高興得跳了起來,，這還是我上學(xué)來第一次參加這樣的活動(dòng)，那時(shí)真的比過年的感覺還好,。

當(dāng)老師要講比賽規(guī)則時(shí),，讓我們安靜下來，我們比什么時(shí)候都聽話,，教室里鴉鵲無聲,，比聽語文課認(rèn)真多了。

走出教室,，我們歡呼起來了,，我們先為大哥哥、大姐喊加油,，加油聲沖出了校園,，當(dāng)輪到我們拔時(shí)，我好緊張,，體育老師的哨子還沒有吹響,，我們就使勁地在拔了,，生怕被他們拔過河，搞得大哥哥,、大姐姐們笑個(gè)不停,。

當(dāng)正式開始時(shí)，我就拿出全身的力氣,，咬著牙拼足勁,，一定要?jiǎng)龠^他們，工夫不負(fù)有心人,，我們組真的勝利了,，我們好開心好開心呀!

正當(dāng)我和另一個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)論著說是我的功勞，他說是他的功勞,，老師聽見了笑瞇瞇對(duì)我們說,，這是集體的力量。

哦,，我懂了,，原來這就叫集體的力量呀!