每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初中冬天軍訓(xùn)嗎 初中冬天幾點放學(xué)篇一

那一次,，我不聽媽媽的話,，硬要在那寒冷的天氣里下樓，溜媽媽剛給我買的溜冰鞋,。開始,，我倒是玩得挺開心的，但后來就不一樣,，只見一陣刺骨的寒風(fēng)咆哮之后,，我就不知道我被吹在哪了。于是接著,，我就摔到了一個大坑里,。

等爬起來后，我才發(fā)現(xiàn),，原來,，這只溜冰鞋已滿是灰塵了。我一驚,，看著那鞋子,，我只好灰溜溜的回去了。

“怎么辦,，怎么辦,？”當(dāng)我進樓的時候我才想起事態(tài)的嚴重。在門口時，我眼睛一亮,，發(fā)現(xiàn)墻角的那條縫,，就想把鞋藏進里面，第二天再洗,。于是,，我照辦了。

第二天,，我想起洗鞋的事,，于是去取，但是找不到了,。頓時,，我嚎啕大哭，但突然,，我聽見了一個聲音便轉(zhuǎn)身而去,。

那時，我看見了媽媽正在洗鞋,，寒風(fēng)不停地向她發(fā)出攻擊,，如一只猛獸張牙舞爪。天雖然冷但一種溫暖融入了我的體內(nèi),。于是,，我回到房中，寫了一首詩,，送給媽媽：

執(zhí)意去溜冰,，卻入杰坑內(nèi)。

欲想從中混,，但卻不如意,。

母親在洗鞋，風(fēng)獸猥痛擊,。

誰言寸草心,，報得三春暉。

這就是那時我寫的那首詩,。

初中冬天軍訓(xùn)嗎 初中冬天幾點放學(xué)篇二

我贊美冬天的大樹,，不是因為松柏的茂盛挺拔，白楊的雄壯高大,，它們固然可敬可贊,，但我更鐘情于那些被冬天的風(fēng)雨摧落所有葉子的而裸露著主桿和枝條的普通大樹。

當(dāng)?shù)谝黄~子從枝頭飄落,，人們就開始為它們嘆息,。其實不必,，這是生命進入一個新的歷程，沒有什么可悲,、可嘆,。相反，最后一片葉子飄落的時候,，大樹,，才真正顯現(xiàn)它的風(fēng)骨。

這時,，它脫去了綠衣彩裳,，裸著身子，一片坦誠,，讓你看健實的體魄,，也讓你看一身的疤痕，讓你看第一根直指天空的枝條,，也讓你看成長中的坎坷曲折。

這時,，它拂去了往日的喧嘩,，沉默著，靜靜地立在大地上,，在看,、在思。風(fēng)吹來,，不再熱烈鼓掌,，雨打來，不再尋求遮擋,，陽光射來,，不再伸長臂膀。經(jīng)過繁盛與喧鬧,，它需要安靜一個季節(jié),。

我喜愛在冬天的林中漫步。淡淡的疏影讓我感受到簡潔帶來的輕松與快慰,，清冽的空氣里有一股從樹皮里散發(fā)出來的清香,，褐色的樹皮，手撫摸上去粗糙而溫馨,。有幾只小鳥錯落在枝上,，像首歌曲的簡譜，小鳥始終是大樹最忠誠的朋友,。冬天的樹木中,，疏朗的枝丫間醒目的鳥窩，是對小鳥品格最有力的明證。

遠看冬天的大樹,，又是一番嫵媚,。去年冬天，我站在家鄉(xiāng)灌河岸邊的江蘇騰航銅業(yè)辦公大樓窗前,，眺望灌河美景,，籠罩在河面那種純粹的素樸的色調(diào)，極美,！還有許多個冬日,，我穿行在蘇北沿海防護林的曠野上，總被那幅圖景感動,，密密的樹枝織成密

密的輕紗,，披在村莊的肩頭，使村莊充滿了柔情和生氣,。

我常想,，冬天里，假如沒有大樹,，那才真正是蕭索,、荒涼。大樹,，給寒冷以暖意,，給冬天以詩情。

大樹,，是冬天原野上佇立著有生命的植物,。那些曾經(jīng)與大樹有著一樣綠色的草，到了冬天都枯黃了,，匍匐在地上,，慢慢腐去。冬天里的蘆葦雖然比野草堅強些,，在風(fēng)中搖曳著,，但蘆葦因失血而蒼黃，其實也已經(jīng)枯死了,。它們,，都敵不過冬天的嚴寒。惟有大樹,，即使葉子被寒風(fēng)吹落,，軀干依然充盈著生命的活力，挺立在大地上,。就其生命的內(nèi)涵來說,，大樹其實是沒有枯榮的,，只有“大地上的野草，一歲一枯榮”,，大樹的生命是循環(huán)中疊加的,，年輪記錄著生命的張力，也記錄著生命的堅守,。

冬天的大樹對生命的堅守,，其堅毅力常常是超越我們?nèi)祟惖摹Ｋ鼈冋玖⒃谠吧?，沒有任何可以遮蔽的房舍,、衣被，連自身的遮風(fēng)擋雨的葉子也被寒風(fēng)吹得一片不剩,，但不管來自西伯利亞的寒流多么兇猛,，它都無所畏懼，堅強地挺立著,，抗?fàn)幹?。如果要看它們的生命力有多強，你就仔細觀察任意一根比我們的指頭還要細的樹枝吧,，那么纖細的一根枝條和枝條尖比米粒還小的葉苞,，嚴寒都不能奈何它們，當(dāng)你不小心碰斷一根枝條,，裂開的斷面是綠色的，還有余溫……

這就是生命的奧秘與神奇,！

沒有冬天的堅守,，就沒有春天的綻放；

沒有冬天的蓄積,，就沒有夏天的繁茂,；

沒有冬天的沉思，就沒有秋天的豐碩,！

初中冬天軍訓(xùn)嗎 初中冬天幾點放學(xué)篇三

時間過得真快,，我們又迎來了一個新冬，這也是我離開母?！嘿t迎接的第一個冬天,。

看著看著南飛的雁陣;聽著聽著樹葉沙沙的飄落聲;觸著觸著一絲絲的涼風(fēng);都讓我想到小學(xué)冬天的日子。

校園里最有樂趣是冬天,，冬天天氣寒冷,，一般都會下雪，我們同學(xué)卻不怕冷,，在一起玩打雪仗,、堆雪人,，十分樂趣!校園里最熱鬧的還是冬天，因為有元旦陪伴,。

我記得那天校外寒風(fēng)陣陣,，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語,，熱氣騰滕,。

在那個一年一度的元旦里真令人釋懷、興奮的日子,，對于我,，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什么新鮮過,，以往這時候發(fā)生過什么,，腦海里象個抽空的瓶子，沒有一點印象,。那年在學(xué)校過的元旦卻絲毫不同,，這天所做的事，仿佛已深深地鉻在心間,，想必以后應(yīng)該不會再有那樣的痕跡了!因為那天我第一次在這個學(xué)校里參加了元旦文藝表演,，我清清楚楚記得那年比賽，雖然只得了第三名,，但是我們已經(jīng)非常努力了,。我也記得那時二年級的我心里也是很緊張，心砰砰的跳個不停!

那年學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門,，精彩連連,，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過海,，各顯神通,，各有各的長處。我也被那些精彩絕倫的節(jié)目所吸引,。

現(xiàn)在的我也明白學(xué)校舉辦元旦表演不在于名次,，只圖個熱鬧、開心!正是如此,，經(jīng)過這場表演后,，小演員們和觀眾們都很開心，臉上都洋溢著美麗的.笑容,。

那次快樂的元旦慶典,，精妙絕倫的表演真讓人蕩氣回腸!

初中冬天軍訓(xùn)嗎 初中冬天幾點放學(xué)篇四

上課鈴剛響，同學(xué)們早已端坐在自己的位置上,，大家都心照不宣地等待同一個人,。等待著新一任語文老師——吳老師,。

時間一點一滴，悄然無聲地流逝,。同學(xué)們的心里充滿好奇,。“到底是哪個老師,？”大家的心里都畫上了一個“,？”號。就在這時,，一位身材高挑,，強壯結(jié)實的男老師走了進來。他的衣領(lǐng)上有一塊被汗水吸透的濕印,，滿臉通紅,，手上還抱著一個大籃球。

走到講臺前,，他放下籃球,，吸了一口氣，望著大家,?！斑@就是我們的老師？”同學(xué)們滿臉疑惑,。

“同學(xué)們好,！我就是那個令大家期待已久的語文老師，你們可以叫我吳老師,。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂,，釋放拘束！”

話音剛落,，他俯下身，彎下腰,，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球,。“我們在正式上課前先摸一摸他（籃球）,?！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地來到講臺，排好隊,，秩序井然地依次摸球,。

這時，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說：摸完球,，我們就用語言形容它,?！?/p>

一位同學(xué)舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬,?！贝蠹一锫犃诵Φ们把隽R翻，根本合不上嘴,?？墒菂抢蠋焻s在一旁鼓起手，“說得好,！她用了一句簡短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致,。”吳老師的表揚,，引起了全班的轟動——舉手的人越來越多……,。。

下課鈴,，響起了,，優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語而結(jié)束，而吳老師的結(jié)束語只說了一句：“學(xué)習(xí)語文就是這么簡單,?！?/p>

就是吳老師在課上這么一句簡單的話，給了我很大的幫助,，每當(dāng)我遇到生活和學(xué)習(xí)上的不順心的事,，想停滯不前時，是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣,，讓我從跌倒的地方爬起來,，重新面對現(xiàn)實。