人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

轉專業(yè)申請書字 轉專業(yè)申請書篇一

您們好!

我是__級__系__班的學生__.因入校時服從調劑進入__工程專業(yè),，經(jīng)過幾個月的學習,，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度,。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,，我認為__專業(yè)更適合自己。

入校5月以來,，在對__工程專業(yè)有一定了解后,，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強,，實驗室設備在國內屬于一流,，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明,。

但是,，通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣,，__工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習,，完成實驗與作業(yè),，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想,。

相比較之下,，我更喜歡__專業(yè)，高考時,，因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標,，本校的__專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前,。入學后,，我一直關注__專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,，通過這些課程的學習,，相信如果轉專業(yè)成功,，得到__專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,，不辜負院系領導的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè),，我希望從事有關于__專業(yè)方面的工作,。請領導相(低保申請書)信，我會報以最大的熱情全身心的投入到__專業(yè)的學習中,。

因此,，我向院系領導申請從__工程專業(yè)轉至__專業(yè)。希望領導能予以批準,。大學生轉專業(yè)申請書大學生轉專業(yè)申請書,。

敬禮!

申請人：

申請日期：

轉專業(yè)申請書字 轉專業(yè)申請書篇二

尊敬的校領導、老師：

我叫xx,，籍貫廣西回族自治區(qū),，是我校（大專）經(jīng)濟管理07屆電子商務（01）班學生。在入校的三個月多時間里,，我逐步地完成了由一個高中生到?？粕霓D變。在本系學習的這幾個月里,，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷,，給了我學習與鍛煉的機會。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入,，我感受到了前所未有的壓力,，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的,。

我承認子商務是一個有發(fā)展前景專業(yè),，并且其就業(yè)率在我校也在高水平。因種種原因,，現(xiàn)向學校提出從校（大專）經(jīng)濟管理07屆電子商務（01）班轉為（大專）生物科學系07屆生物制藥（02）班

因此和冒昧的向輔導員老師提出申請,，希望能夠轉入生物科學系07屆生物制藥（02）班 ，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向,，以最優(yōu)的姿態(tài),，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習,。遵守校紀校規(guī)與認真學習專業(yè)內容.

此致

敬禮

轉專業(yè)申請書字 轉專業(yè)申請書篇三

尊敬的院系領導：

你們好,！

我叫陳芳秀，現(xiàn)就讀于三亞學院管理分院xx級文科人才基地班,，原專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易,。

時光飛逝,，歲月如梭。即將成為大二新生的我,，想到自己,，自己的未來。食指曾寫下一首詩,，叫作《相信未來》,。“我之所以堅定地相信未來,，是我相信未來人們的眼睛,；有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”

是的,，相信未來,，青年人，我們要相信未來,。

可是,，當未來還是一個遙遠的明天，我們走在今天的路上的時候,，是不是該為自己相信的未來畫一張藍圖,？于是，我真的想到了自己的未來,，第一次以一個成年人的眼光,，我想到了：我是誰？我擁有什么,？我能干什么,？我可以得到什么……

二十年后的今天，我才想到了自己,，希望還不晚,。我想到，我是獨立的一個人,，我的未來可以說只關系到我自己,。那么未來，我要以什么樣的方式繼續(xù)著人類生存的使命,？靠什么活下去,？一份穩(wěn)定的工作？還是一種愛好,？還是其他將來才會出現(xiàn)的方式

如果是一份工作,，那我可以從事什么樣的工作？國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),，在外企,，從事交易,、溝通方面的工作？不清楚,。這個似乎有點遙遠,，因為沒有一個人告訴過我，你從一個三本學校的**專業(yè)畢業(yè)就可以做**工作,。那么,，我把青春這美好的四年奉獻給大學，我能收獲什么,？年齡的增加？閱歷,？朋友,？各種人際關系？對這個學校的地理分布,、這座城市的交通布局了如指掌,？各種老師的風格？閑聊的資本,？哦,，不。也許還有很多無關緊要的瑣碎之事,，但是,，這能保證一個畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎？能構建一個幸福的生活嗎,？不能,。

如果是靠一種愛好，那么我可以靠什么,？羽毛球,？排球？旱冰,？二胡,？寫作？看書,？不,。能把藝術和運動當職業(yè)的人都是天才，顯然我不是,。

所以,，當初迷茫的做出的這個“漂亮”的選擇，在今天只是一種教訓,。我選國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),，只是因為當初它聽起來好宏偉,，看起來很華麗，說出來很有氣勢……對于專業(yè)所學內容,，只是走馬觀花,；對于職業(yè)方向也是囫圇吞棗。

大學第一年,，就這樣走過了,。原專業(yè)的課也還是有去上，漸漸發(fā)現(xiàn),，那不是我的歸宿,，不是我的方向。如果方向錯了,，再怎么努力也還是到達不了你渴望的那個地方,，不是嗎？

自從了解了這個專業(yè)和自己的距離,，這個專業(yè)課開始變成了一種應付,，應付考試，應付任課老師,，應付作業(yè),。慢慢的轉化成應付大學，應付這沒有理由的一切,，應付著所謂存在就有其存在的合理性,。可是,，人生,，未來，我要拿什么去應付,？又有什么可以應付得了,？

這是一個溝通的社會，一個需要交流的世界,，一個需要效益的世界,。我愿意成為一個能夠交流，可以表達,，會創(chuàng)造效益的人,。沉默，永遠是羔羊,。我要做一個能夠說話的中國人,！去了解世界，學習最先進的文化。

所以,，我要把外語作為自己的專業(yè),，用最美的青春年華追逐這個夢。

我是一個性格活潑,、開朗的人,，熱愛自由奔放的生活；是一個不喜歡拘束的a型雙子座女孩兒,，善于交際,，反應敏捷，頭腦靈活,。把一門語言當做自己的專業(yè),，不但是一種感性認識所決定，更是一種理性思考所決定,。我適合去全心全意學一門語言,，因為我喜歡溝通，喜歡交流,，喜歡表達，喜歡共享,；喜歡接受新的事物,，喜歡去學習新的富有特色的文化。所以我要去學習一門語言,，并且全方位的掌握它,，會寫，還要會說,。要把自己融入到這種語言的文化中,，而不是單純地去上一門課，讀一本書,。

作為一個大學生,，小到要對自己負責，對家庭負責,；大到要對社會負責,，對人民負責。古人云,，窮則獨善其身,，達則兼濟天下。轉入英語專業(yè),，是一個成年人開始決定對自己負責,，擔當起自己該擔當?shù)呢熑蔚拈_始。

以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,，敬請各位院系領導以長輩的身份,，慈愛地給與考慮,。

希望我能從11級文科人才基地班轉入英語專業(yè)學習。

此致

敬禮,！

申請人：陳芳秀

轉專業(yè)申請書字 轉專業(yè)申請書篇四

尊敬的院領導：

在此,，我先道一聲：“對不起”因為轉專業(yè)會給您帶來不便。本人xxx目前在外語x班學習,。

半年前,，高考填報志愿時，我考慮再三最終決定填報本校國貿(mào)專業(yè),。并且滿懷期待的準備著,。但是，當錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了,。我被錄取的專業(yè)竟然是毫無興趣的外語專業(yè),。

當然，入學之后我又看到了一絲希望：學校遵循“以人為本,，因材施教”的原則,，允許學生在入學后第二學期轉專業(yè)學習。

現(xiàn)如今,，通過一個學期的學習,，學科上我通過考試并且達到學校轉專業(yè)要求水平。人際關系上也結識了眾多的朋友,。但是,，出于長遠考慮和個人發(fā)展需要，遵循“嚴以律己”的.原則,，結合外語專業(yè)的確不適合我的實際,，我需要轉向感興趣的國貿(mào)專業(yè)。而且,，敬請院里放心,，在外語專業(yè)的這學期我始終堅持國貿(mào)專業(yè)知識的學習。我自信能在國貿(mào)專業(yè)的學習上取得優(yōu)異成績,。

懷著對轉向國貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心,，特把握此次機會，望院領導,、系主任,、老師給予批準。

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

轉專業(yè)申請書字 轉專業(yè)申請書篇五

尊敬的領導：

您好,！我是文學與藝術傳媒學院xx級廣告系廣告設計專業(yè)的學生張浩?，F(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從廣告設計專業(yè)轉入環(huán)境藝術設計專業(yè)。

開學之初,，我懷著欣喜走進了廣告設計專業(yè)開始了我的大學生活,。設計是我夢想從事的職業(yè)，但設計分的方向有很多,，有立體,、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計,，每當看到3dmax做出的房屋模型,，公園規(guī)劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

隨著生活的漸漸穩(wěn)定,，對周邊環(huán)境的漸漸熟悉,，我得知我們學校也有環(huán)境藝術設計專業(yè)，那時我便萌發(fā)了轉專業(yè)的想法,。

通過對學生手冊的學習,，我知道轉專業(yè)的條件要求特別嚴。在上過了專業(yè)導論后,，我也了解到環(huán)境藝術設計專業(yè)開設的很多專業(yè)基礎課和廣告設計專業(yè)大同小異,。因此我意識到，雖然現(xiàn)在在平面設計方向專業(yè),，但由于才入門,，專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實現(xiàn)轉專業(yè),，必須要把設計的理論知識學踏實。

通過一個學期的學習,，在學習方面我達到了學校的要求,。請校園領導批準我的申請，如果得到的批準,，我會懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術設計的課程學習中去,，努力表現(xiàn)的更加出色！

以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,，敬請各位校院領導予以考慮,。

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日