在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我尊敬的媽媽六年級我尊敬的媽媽字篇一

如果說我是一根蠟燭，那她便是點(diǎn)燃我生命里程的人,；如果說我是一片樹葉,，那她便是呵護(hù)成長的大樹；如果說我是一株花蕾,，那她便是哺育我綻放的陽光雨露,。

她是誰呢？她是給予我生命的人,；她是撫育我長大的人,；她是給了我無私關(guān)愛的人。她就是我的媽媽,，我一生中最重要的人,。

媽媽有一頭又短又黒的頭發(fā)，濃濃的眉毛下還有一雙小小的眼睛,，一張櫻桃小嘴總是像是那天空中彎彎的月亮笑著,。

記得有一次,，我在媽媽的相冊里翻出一張照片，那時(shí)的媽媽留著長頭發(fā)漂亮極了,！于是,，我硬是要爸爸把媽媽變成照片里的樣子，媽媽卻說她喜歡現(xiàn)在的頭型不能變了,，于是,，我就一直纏著媽媽要她變成照片里的樣子，纏了媽久好久,。長大之后,，每當(dāng)想起這件事，就會(huì)漾起一絲笑容,。我還是喜歡我記憶里媽媽的樣子,！

聽過白雪公主的故事，聽過小紅帽的故事,，也聽過愛麗絲的故事,，那也來聽聽我與媽媽之間的故事！

記得有一次,，媽媽過生日,，我與我的好朋友“密謀”了一件事,，“媽媽,，下午我值日，晚點(diǎn)回來,！”正要去學(xué)校的我懷揣著幾十元錢跟媽媽撤了一個(gè)“謊”,。我和我的好朋友“密謀”下午給媽媽一個(gè)驚喜：“祝你生日快樂……”我與我的好朋友一人拿著禮物，一人捧著蛋糕向媽媽走去,。媽媽激動(dòng)得眼邊兒有些紅紅的,，我沒有想到，我一個(gè)小小的舉動(dòng)能讓媽媽如此感動(dòng),。

還有一次,，幼兒園舉辦“詩歌朗誦”，我準(zhǔn)備了好久好久,，到比賽這天,，我穿著漂亮的衣服自信地走在街上，可到了幼兒園,，緊張的情緒來到了身邊,，“7號選手請入場”主持人叫到了我的號數(shù)，“幺兒,，加油,，媽媽相信你,！”我走上臺，雖然還是很緊張,，但也完成了比賽,，媽媽對我說：“幺兒，你真棒,！”雖然沒有獲得獎(jiǎng),，但是還是很高興！

媽媽,，我不會(huì)忘記您為我的付出,，不會(huì)忘記您給予我無私的愛；更不會(huì)忘記您對我的諄諄教誨,！媽媽,，謝謝您！您辛苦了,，我愛您,！

我尊敬的媽媽六年級我尊敬的媽媽字篇二

我媽媽長相一般，但在我心目中,，絕對可以用一個(gè)“美”字來形容,。不信？請往下瞧,！

穿衣“美”

吃飯“美”

媽媽不僅穿衣“美”,，吃飯也“美”。她吃飯時(shí)像個(gè)小公主一樣,，安安靜靜,、細(xì)細(xì)品嘗、慢慢享受,。拿起一杯紅酒時(shí),，先搖一搖，再喝一小口,，然后滿臉的喜悅,。哇！真像電視里的女主角一樣優(yōu)雅,！

走路“美”

媽媽走路也很美,，輕輕的邁步，似淑女一般,；有時(shí)走路屁股一扭一扭的,，身邊人都以為她是一個(gè)模特，馬路上的“回頭率”是很高的,！

媽媽,，你所有的“美”已經(jīng)融入我的生活,，你永遠(yuǎn)是我心中的女神！

我尊敬的媽媽六年級我尊敬的媽媽字篇三

我尊敬的人是我的數(shù)學(xué)老師——牛振華,。牛老師就是“?！保?yàn)樗L(fēng)趣幽默對人平等,，心靈善良,，又善待人。

還有一次,，是“小?！狈怕逢?duì)，他看到我們的同學(xué)“冬瓜”正站的好好的,，可牛老師卻把他叫出來,，我們對此疑惑不解?！岸稀币蚕耄骸斑@是為什么呀,？”可沒想到老師竟然給了“冬瓜”3顆糖，我們都欠的不得了,。

于是,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把剛剛?cè)釉诘厣系睦⌒囊硪淼哪昧似饋恚执掖颐γΦ陌阉呕亓怂募?，牛老師這才放心下來,，嘆了口氣，撫一摸一著我的腦袋悄悄的對我教育道“以后一定要記住呀,，下次要把不用或沒用的垃圾扔到垃圾桶里去呀,！只有這樣子才能把我們的家——地球保護(hù)好,，讓它不要生病,，也不要它離我們而去,！”聽了這話,，我開始想：牛老師太神啦,！他真是數(shù)學(xué)成績好而且在生活方面也非常勤儉節(jié)約的那種品質(zhì)美好的人，我們一定要好好學(xué)習(xí)他。

我尊敬的媽媽六年級我尊敬的媽媽字篇四

啊！又是一年插秧的時(shí)候,，田間四野,。隨處可見在田間忙碌卻又大掛笑容的農(nóng)民們在插種金秋的收獲,。

我的母親就是這普通農(nóng)民中的一員,，簡短的頭發(fā)，黑白相嵌。并不白皙的臉上布滿了并不太少的條條皺紋,。爸爸常年在外打工，母親一個(gè)人在家忙里忙外，這么多年,，或許她已經(jīng)忘了她原來的樣子,。忘了愛美的天性,，在看她的手,，布滿粗超的老繭,，和城里的同齡人相比媽媽要顯得比她們老好幾歲但在我眼里，她的一顰一笑,，一舉一動(dòng)都情切溫馨她是美麗的,。

放假了我要求媽媽帶我一起下田插秧，第二天,，天剛蒙蒙亮,。我們就來到田里，我發(fā)現(xiàn)我遠(yuǎn)不止我們來到了田間,，看?。≌诩贝僮咧娜藗?，正在忙碌插秧有比我們早的,，有緊跟著我們的，都在這綠意盎然,，生機(jī)勃勃的田間里穿梭忙碌著,。

太陽出來了，金色時(shí)光芒讓秧苗翠色欲滴更富有生氣,，我累了,，但是媽媽卻依舊那么麻利媽媽已經(jīng)拔完了兩廂秧苗了，而我連半廂秧苗還沒拔完,，就到在路邊坐在軟軟的肉草地上休息了一會(huì),，柔和的陽光下我看到媽媽一前一后重復(fù)著同樣的動(dòng)作，我的身體有些不自在,，心里有一種難以用語言表達(dá)的感覺,，只知道鼻子酸酸的，眼淚濕濕的,。

太陽爬到了半山腰,，媽媽把拔好的秧苗開始往背篼里裝，裝了又裝,。已經(jīng)裝滿了,。可媽媽還使勁往上放,，用繩子系上就這樣一個(gè)個(gè)大大的背簍帶上一個(gè)大大的綠色草帽,，只見媽媽單膝跪地，兩手按地嘴里還發(fā)出小而渾的生音,，一下子就站起來了她的身體是t字型的,，重重的背簍像一個(gè)孩子依畏在媽媽身上,，此時(shí)大地在震動(dòng)，空氣在顫抖,，我頓時(shí)嘩然淚下,。

‘你怎么了；媽媽轉(zhuǎn)過來說,，‘我,。沒事沙子進(jìn)眼里了；媽媽讓我先回去,，我做了一頓可口的飯菜,，一聽見狗叫，我便急急忙忙打了一盆熱水,，媽媽回來了,，全身都是籬笆，不出我所料放東西,，她的第一件事就是去洗手,，她的雙手被水侵蝕的發(fā)脹，在水中媽媽手上的皺紋清晰,，就像被刀子割開裂痕,，我的眼淚又在眼睛里打著轉(zhuǎn)鼻子也酸酸的，心中有一種說不出來的感覺,，想到從前媽媽的物理取鬧,，我更覺得慚愧了，我真的想哭,，想大聲的哭出來,，到我沒有，我哽咽了一口唾液,，把眼淚悄悄的藏回去,。

我尊敬的媽媽六年級我尊敬的媽媽字篇五

在宇宙中里面有一個(gè)藍(lán)色的、美麗的星球那是我們的地球媽媽,。我們的地球媽媽可漂亮啦,！它有高高的雪峰、層層的梯田,、茂密的森林,、彎彎的河流、和蔚藍(lán)的大海,。我們的媽媽多美啊,。

地球所擁有的資源是有限的。拿水資源來說,，它不是取之不盡用之不竭的,。在我國許多地區(qū)都是干旱的,，吃水很困難。那里很長時(shí)間都洗不上澡,。而在我們城市里,，有些人卻浪費(fèi)水，不珍惜它,，使它白白浪費(fèi),。

記得有一次我和媽媽去集貿(mào)市場趕集,。去廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種我不理解的情況,。在我上完廁所準(zhǔn)備洗手時(shí)，看見一股股清澈的自來水想瀑布一樣往外流,?？吹竭@情景，我很著急,。找到管理員,，讓他趕快修理一下?？伤戳艘谎蹍s說：“小朋友,，這又不是流你家的水，你不必多管閑事,，水管已經(jīng)壞了好長時(shí)間了,。你著什么急呀，過幾天就會(huì)來人修了,?！甭犃斯芾韱T的話，我心里為之一顫,。嚴(yán)肅地對管理員說“天哪,！水雖多，但也有用完的時(shí)候呀,，不是自己家的水難道就不心疼了么,？國家的水難道就能不管不顧嗎？水資源是有限的,，我們應(yīng)該節(jié)約水資源,。沒有了水，我們怎么生存,？花草樹木怎么生長,？”管理員一邊搖頭一邊說“沒關(guān)系，沒關(guān)系,，咱們國家大得很,，水也多得用不完,，你別擔(dān)心?！彼麄円蔡回?fù)責(zé)了,。根本不知道保護(hù)水資源。讓水白白的流失,。我無奈之下給爸爸打了電話讓他拿來鉗子,、改錐，并動(dòng)手修理水龍頭,。爸爸左手拿著鉗子夾住螺絲,，右手拿著改錐一下一下地?cái)Q，每擰一下都要費(fèi)很大的力氣,。我在旁邊也沒閑著,，幫爸爸看著，不一會(huì)兒,，爸爸的頭上冒出了汗珠,。我拿出紙巾幫爸爸擦，爸爸微笑著看了我一眼繼續(xù)干了起來,。水流慢慢地小了,，最后不流了。我們成功了,。我們盡了我們的一點(diǎn)微薄之力,。

俗話說得好：千里之堤潰于蟻穴。不要認(rèn)為我們家大業(yè)大,，破壞點(diǎn)沒關(guān)系,。資源是有限的。生態(tài)遭到破壞就會(huì)給我們帶來巨大的自然災(zāi)害,。我們要有責(zé)任感,、榮譽(yù)感和使命感，為保護(hù)地球,，保護(hù)生態(tài),，保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

我愛“地球媽媽”,，我認(rèn)為每一個(gè)人都要愛地球媽媽,。他為人類付出了很多，而為自己想的很少,，但是人類卻沒有向“地球媽媽”回報(bào),。

我尊敬的媽媽六年級我尊敬的媽媽字篇六

每一個(gè)人都有自己最敬佩的人，每個(gè)人敬佩的對象都不同。有的人最敬佩軍人,，有的人最敬佩醫(yī)生,，也有的人最敬佩老師……而我最敬佩的人卻是我的媽媽。

我最親愛的媽媽,，我最敬愛的媽媽,，我想對您說：“我愛您”。你用您的一生來守護(hù)我,，等我長大成人了,，換我守護(hù)您一輩子。

在我心里有一件印象最深刻的,、揮之不去的`事情,。那是我的媽媽，她的右手上的食指斷了一小截,。那是媽媽在收拾面條機(jī)的時(shí)候,，沒注意到機(jī)器還開著,，把手伸進(jìn)去的時(shí)候被切斷了,，鮮血猶如噴泉一直向外噴發(fā)，絲毫沒有想停下來的意思,。于是爸爸快速把我的媽媽送到了縣城里的醫(yī)院,，醫(yī)院的大夫說病情緊急危重必須送往更大的醫(yī)院治療，救護(hù)車一路鳴笛把我的媽媽送到了聊城市的大醫(yī)院,，可那的醫(yī)生卻對爸爸說：“把手指截了吧,。”不然就要去濟(jì)南醫(yī)院,，而且就算去了也不一定接好,，然后媽媽此刻臉色慘白一聲不吭的忍痛，醫(yī)生就把媽媽右手上的食指截?cái)嗔艘恍〗?。她還那么年輕?。∷€需要用雙手去做好多事情??！

可是，我媽媽的手指包扎了還沒兩天,，媽媽又開始幫著家里干活了,，過了一段日子，可以拆線了,，看著那纏了一圈又一圈的紗布,，被拆開再被纏上，反反復(fù)復(fù),，過了好長時(shí)間,，才讓那“可憐”的食指重見天日,。

走在上學(xué)的路上，我仰頭,，看到天空很藍(lán)很藍(lán)……

我的媽媽您是一個(gè)偉大的人,，是我最敬佩的人！

我尊敬的媽媽六年級我尊敬的媽媽字篇七

1.通讀課文,，理解課文內(nèi)容,，把握作者表達(dá)的思想感情。

2.理解課文,，寫一篇贊美普通人的文章,。

3.有感情地朗讀課文。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

體會(huì)文章的思想感情,，理解應(yīng)該尊敬天底下一切善良的普通人，一切誠實(shí)的勞動(dòng)者,。

教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入新課，板書課題

二,、初讀課文,，整體感知

1.學(xué)生自讀課文，了解課文主要內(nèi)容

2.交流主要內(nèi)容

3.找出不懂的句子

三,、小組合作學(xué)習(xí)

1.同位互相檢查朗讀情況

2.小組合作交流,，弄明白課文

四、深入閱讀,，體會(huì)思想感情

再讀課文,，回報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果：

五、寫自己尊敬的人,，插在《尊敬普通人》中

六,、有感情地朗讀課文

板書設(shè)計(jì)：

尊敬普通人

天底下一切善良的普通人，一切誠實(shí)的勞動(dòng)者

尊敬

教后札記：

通過學(xué)生通讀課文,，理解課文內(nèi)容,，把握作者表達(dá)的思想感情。理解課文,，讓學(xué)生寫一篇贊美普通人的文章,。有感情地朗讀課文。體會(huì)文章的思想感情,，理解應(yīng)該尊敬天底下一切善良的普通人,，一切誠實(shí)的勞動(dòng)者。