體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

勞動教育培訓心得體會篇一

參加生活勞動教育基地實踐心得體會,。

我們首先學習制作扶郎花。同學們熱情高漲,，每個人都制作完成了3朵以上的扶郎花,，看著自己親手制作的扶郎花同學們臉上洋溢著滿意的笑容。回到家我把我親手制作的花送給我的媽媽,，媽媽收到這個禮物特別開心,，我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽。

制作扶郎花主要分以下七個步驟：1.拓花瓣;2.剪花瓣;3.花瓣中心打孔;4.安裝花芯;5.固定花萼;6.裝配花枝,、花葉;7.花朵塑形,，

我們還參觀了科學實驗室，每個人都蹬了自行車,，我發(fā)現(xiàn)蹬得越快燈亮的越多，這個小實驗告訴我們：速度越快產(chǎn)生的能量越大,。我們還觀看了宣傳片,，學習了很多的科學知識。如：火車是怎樣發(fā)明的?鋼筆是怎樣發(fā)明的?鋸子是怎樣發(fā)明的……

同學們因為玩得太投入,，時間不知不覺到了該吃午飯的時間了,。我是我班二組的組長，負責給我們組盛飯,。今天的飯菜很豐盛,，同學們都很愛吃，每個人都吃了很多,，我來來回回給大家盛菜,，輪到我最后吃，有的菜都沒了而且吃飯的時間也緊,，但我還是很高興,，我覺得為同學們服務是一個非常幸福的事情。

通過這些活動,，使增長了見識,，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉,，學到很多書本上學不到的東西,。希望學校以后能夠經(jīng)常為我們提供更多的體驗實踐機會。

勞動教育培訓心得體會篇二

我校以校園環(huán)境為實踐場所,，在學生中展開了勞動周活動,，為學生帶給了一個實踐鍛煉的平臺，使學生在勞動過程中,，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦,，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強了同學們的群眾感,，還使同學們得到了身體和精神上的提升,。

在這個美麗而古老的校園里，一年的時間，我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉變,，也有了那份主人公的職責感,。在就聽學長學姐說過，大二的時候有勞動周,，渴望著它的到來,，我們一齊為這個“大家”做清潔……

偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周,。和同學們散落在花園里,，揀各處的垃圾，有說有笑,，讓我仿佛回到小時候,，無憂無慮，嘻嘻哈哈,。原先,，是自然，讓我們與心的距離貼的更近,，讓我們返璞歸真,，融到自然之中，重拾那份純真,。

秋雨,，姍姍而來，來的卻有些傷感,?？粗旰蠓e落的法國梧桐，厚厚的一層,，將小徑鋪的嚴嚴實實,，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄,。我們拿著大掃帚,，把它掃走，裝在垃圾桶里,。我不明白那些葉子會被帶到哪里,，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了,。不是說“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”么?為什么，我們不得讓它“死”得其所?如此這般,，我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉,，那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉，它將歸向何處?我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔……

一個禮拜的時間，因為那些落葉,，我的心無比酸楚,。關于人生的，將來,，我該如何思考,，我禁不住在心底打了一個大大的問號……

在傷感的同時，我要感謝我們班的同學們,。和同學們在一齊勞動,，即使有風有雨，即使手腳被凍得冰涼,，課大家在一齊相互配合,，互相幫忙，也覺得心里暖洋洋的,，樂融融的,。喜歡和大家在一齊配合時的默契,，喜歡和大家在一齊勞動時的團結,，更喜歡喝大家在一齊時的那份溫暖……在這個秋雨肆虐的季節(jié)，依然有那么一些情愫,，能夠溫暖心靈……

在勞動的時候,，聽到有同學喊累，我覺得這種勞動程度,，與我暑期的工作量相比,，簡直就是九牛一毛，而正是透過這次勞動,，使得我們這些平時在家里慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛煉的機會,，明白了勞動的辛苦，并不是嘴上功夫,。當然,，我們是一個群眾，就少不了一些管理組織人員,，他們的工作就不主要是勞動了,，他們要組織我們勞動的，他們要喊“熱愛勞動”,、“勞動光榮”……

一個禮拜以后,，看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的,，就仿佛一個藝術家看到自己完成的作品一樣,。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權利為校園的清潔而自豪,，因為我們勞動了,，也從勞動中收獲了開心，得到了成長,，更學會了對人生的思考,。