在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

廢品利用 廢品利用如何寫篇一

車子把我們帶到大潤發(fā)門口,。我一進大門,，一片紅色映入眼簾。原來超市為了迎接新年,，精心裝飾:天花板上掛著可愛的燈籠,，店門口還貼著“恭喜發(fā)財”“鼠年吉祥”的字樣。哈,！今天的商品將得到極大的推廣,！我心里高興地想。

到二樓來,，哦,！今天超市那么多人！有活潑可愛,，蹦蹦跳跳的孩子,；有白發(fā)蒼蒼、和藹可親的爺爺奶奶,；有精心挑選和精打細算的家庭主婦...遠遠看去,，人來人往，巨大的食品架擺在路中間,，里面擺滿了各種零食,，瓜子、梅花,、餅干,、巧克力等等。我和二姐立刻興致勃勃地沖進了美食的海洋,。二姐一眼就看出了她最喜歡的苦是甜,，但只剩下最后幾袋了。她立刻像老虎一樣“咻”了一聲,，看了看時機,，伸手抓起一個包，放在購物車里,，好像怕被別人搶走,。經(jīng)過一番仔細挑選，我們選了幾袋餅干,，然后心滿意足地離開了,！

哈！美食區(qū)在前面！我一看到美味的食物,，眼睛就亮了,，我迫不及待地想吃進去。首先,，我來到了“拓展食品”區(qū),。哦，這里有這么多食物,！還有各種薯片,，香脆的“啊，土豆”,，口感極佳的板栗飯棒……我一口氣拿了兩大包“田園薯片”,，選了一包“鮮蝦片”，全部放在購物車里,。

然后,，我來到了“餅干”區(qū)。這里有不少餅干,，我就挑了兩包巧克力棒,，高高興興的去了下一個目的地。

哇,！好大的糖果區(qū),！不管是我們最喜歡的口香糖還是彩虹糖,。是國外的費瑞羅和德芙,。有各種各樣的糖果，太多了,，看不見,。不知道該選什么。我先拿了一包甜甜的彩虹糖,，然后挑了兩個又漂亮又好吃的棒棒糖,。最后我和阿姨買了幾大包散裝的年糕，然后心滿意足的付了錢,。

天黑了,，我們提著大包小包，滿載而歸,。雖然我們很累,，但我們很開心。

我真的很期待新年的到來,！

廢品利用 廢品利用如何寫篇二

大家普遍想到的廢物利用,，是指將電池、紙板、塑料袋等廢物回收利用成新產(chǎn)品,。不知道大家知不知道破衣爛衫之類的廢物也可以變成另一個新事物,。給大家看看吧！

只見于老師神神秘秘的從黑包里掏出一串長長的東西,。嘿,，這是什么？我們定睛一看,，原來是一根麻花繩,。余老師笑著說：“今天我們要學編麻繩?！碑斖瑢W們聽說要做手工的時候,，“wow ——”在全班爆炸。每個人都在熱烈討論,。有的人春意盎然,，很得意：“哈哈，擰一擰,！”我擅長繩索,！“等一下我可以表演了！有些人看起來很難過：哦,，這太可怕了,，我不會編麻繩！

老師拿出一些工具和布說：先把繩子切成三段,，老師幫你做個開頭,，然后自己做。

動手,，其他組都拿剪刀剪了,，我們組還在琢磨怎么剪。這時,，余老師走了過來,。她看了看，說：“是豎著剪的,！”我們一聽,，一個男同學趕緊標記，抓起桌子上的剪刀,。我們幫他拉直了喇叭,。男學生咔嚓一聲，小心翼翼地剪了下來,。第一個差點被切,，他夠不著,。他對我說：“你幫我剪后面的?！蔽倚南耄航K于可以施展才華了,。我拿起剪刀，指著我面前的線,，咔嚓一聲剪了下來,。結(jié)果碰到硬的東西，反正切不下來,?！白屛襾怼,！蹦型瑢W說,，拿著剪刀慢慢剪，一點一點,。第一個終于出來了,。第二根和第三根繩子很快就被割斷了。很快,，我們切斷了所有的繩索,。

于老師，看到我們剪完了,，就上前教我們編麻繩,。剛才那個男同學疑惑的點了點頭，匆匆的補上了,。他慢慢補上,，怕補錯了以后再來。這時,，其他隊員喊道：“結(jié)束了,！”什么？我抬頭羨慕地看著他們,，心想：這么快！

旁邊的蘇看到了,，趕緊催促男同學：“快點,！人家剪輯完了！”男同學一聽,，立馬提速補上,。沒想到，他太慌張了,。在這篇文章收緊之前,，他趕緊整理了其他文章。結(jié)果，上面有一大串繩子沒有拉緊,。于老師皺著眉頭說：“你不是上面收緊了吧,。來，讓我?guī)湍??！彼牙K子遞給余老師，余老師把他的手向前推,，松散的繩子變得又緊又密,。

雖然這次手工失敗了，但我們也感受到了群體的力量,，鍛煉了自己的手工創(chuàng)作能力,。