人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
高中春天的詩 高中春天作文字篇一
春雨是連綿的、柔和的,，它滋潤著、撫摸著大地,，小聲地呼喚著大地,，在人們不知不覺中,，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭,。?。≡瓉硎谴河杲o潭水帶來綠色的生命,。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,、帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了,，連高聳的樓房平臺也綠了,。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f得多好,，但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下,，滿山的野花睜開了眼,，一朵、兩朵,，一叢,、兩叢……連成片，匯成海,。人們面對這藍(lán)的,、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩海洋,，煩惱沒有了，萎靡沒有了,。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心,。
再看看春天的天空吧，天空也是五顏六色的,，使人眼花繚亂,。?。∧鞘呛⒆觽兎诺娘L(fēng)箏,。在藍(lán)天白云映照下,，千姿百態(tài)的風(fēng)箏自由自在地飄舞著，使人心曠神怡,。春天是屬于孩子們的,，天空也是屬于孩子們的。孩子們也在努力打扮春天,，為春天增添色彩,。
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視,，你會發(fā)現(xiàn)悅目的足跡,。你也許會嘆息：“真是美中不足啊,！”望著那幾經(jīng)折肢斷臂,、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境,？可是,，不妨剝?nèi)タ蔹S的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：里面充滿綠色,，原來外表枯黃的小草也在孕育著,，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天,。
我終于明白了,，春天的色彩為什么這樣豐富，是因?yàn)榇汗媚锸种械牟使P正勤奮地?fù)]動著,，是稚氣的孩子們天真地打扮著,，是默默的小草孕育著。
讓我們享受春天的美好吧,！可你又為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢,？
高中春天的詩 高中春天作文字篇二
時(shí)間就像流水，或者說勝似流水,。當(dāng)秋天搖落最后一片殘花的時(shí)候,，我流下了眼淚，在一個(gè)哈欠未打完時(shí),，春天已悄然到來,。
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)家里的桃樹開了花，粉粉的,，嫩嫩的,。一朵朵粉紅色的小花掛滿了枝頭,，像天空中的星星似的，一眨一眨的,。我想此時(shí)的田野就應(yīng)別有一翻情趣,，于是就踏上了我那輛除了鈴不響，其他地方都響的腳踏車,，向田野趕去……
行在田間的小路上,，自有一翻愜意和舒適，“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的,，和煦的春風(fēng)吹拂過面頰,，清清爽爽的。這時(shí)候腳踏車也不安分起來了,，“吱呀,，吱呀”的唱著不知名的歌，完全陶醉在了這春天的美色中了,。路旁的楊柳也不自覺的吐出了嫩芽,，小草也偷偷的探出了新綠。水水的,，嫩嫩的,，像剛出生的娃娃的臉。
遠(yuǎn)處麥田里的麥子,，也爭先恐后地生長著,，像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語著,，微風(fēng)過處,，送來屢屢清香。
順著香氣,，踏入了那向往已久的桃花林,。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的粉紅,。正如陶淵明寫的那樣“夾岸數(shù)百步,，中無雜樹，芳草鮮美……”真有一中超凡脫俗的感覺,。秀麗的桃花林,，碧油油的青草地，讓我禁不住地和大地親吻,、擁抱,。躺在碧油油的草地上，看著粉紅的桃花，在無限的靜謐中,，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處，我轉(zhuǎn)成了一只會飛的蝴蝶,，再也不去想忙碌的眾生在做什么,，我的目光跟著我的思緒飛翔、穿梭,。
我看到的：空間擴(kuò)大了,，草頸轉(zhuǎn)成了粗壯的大樹，螞蟻轉(zhuǎn)成了辛勤的民工,，一切都沉浸在無限的歡鬧之中,。“一年之計(jì)在于春”不錯(cuò)的,，萬物都在努力著,、生長著。
春的色彩是柔嫩的,，躺在著碧油油的草地上,，感受著大地帶來的那股泥土的香氣，混著絲絲的青草味,，感覺自己瞬間融化了,，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏,，感受大自然的心跳,，只覺得自己瞬間蒸發(fā)了，腳步匆匆,，回歸自然,！
高中春天的詩 高中春天作文字篇三
我是一棵美麗可愛、活潑機(jī)靈,、性格開朗的小樹苗,；也是一棵愛探索奧秘的小樹苗。我生活在一個(gè)美麗的地方,。從小在春媽媽的呵護(hù)下健康成長,。
小草偷偷地從土地里鉆出來，迫不及待的讓春媽媽給他們穿上綠色的襯衫,。春媽媽看見小草從土里鉆出來就施了一下魔法,，給小草們穿上了綠色的襯衫。小草們在那里又說又笑,，有的在比試看誰的綠襯衫最綠,；有的在看小朋友們踢足球；有的在說看誰長得高?？粗輧簜兊木G襯衫,，我也向春媽媽揮手說：“春媽媽，您也送給我一件綠襯衫吧,！”
“吹面不寒楊柳風(fēng),，”不錯(cuò)的，向母親的手撫摸著你,。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,，混著青草味兒，還有各種花的香,，都在微微潤濕的空氣里醞釀,。風(fēng)呼呼的吹著，吹動了人們的心,，風(fēng)兒卷著輕塵撲向你的面頰,，柔軟而又清新。風(fēng)兒跋山涉水的吹動了所有生物,?？粗麄兊男谋伙L(fēng)兒吹動，我的心也有些躁動不安,。我向風(fēng)兒姑娘說：“風(fēng)兒姑娘,，你也給我梳梳頭，扎個(gè)漂亮的辮子吧,?！?/p>
小花也一個(gè)個(gè)綻開了笑臉，春媽媽給花兒們畫上了最漂亮的彩妝,。紅的似火,，粉的似霞，白的似雪,?；▋簜儚浡阄叮麄€(gè)春天都像做了一個(gè)香薰沐浴,?？粗▋阂粋€(gè)個(gè)美麗的臉龐，我好羨慕她們,！我對春媽媽說：“春媽媽,，您也給我化個(gè)妝吧?！?/p>
春天給我?guī)砹丝鞓?，帶來了美好的想象，帶來了美好的未來。好多小朋友在草坪上放風(fēng)箏,，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄揚(yáng),。我看著他們，我快樂自由的成長,。
春媽媽呵護(hù)我們,，愛護(hù)我們。時(shí)間飛逝,，春媽媽就要走了。
不知不覺我又長了一歲,，是春媽媽哺育了我,、讓我健康成長！
高中春天的詩 高中春天作文字篇四
喜歡綠,，春天的綠,。
花間，有草綠,，山間,，有翠綠，池塘間,，有墨綠,。草綠淡雅廣闊，沁人心脾,，翠綠像條綠絲帶,，令人遐想，墨綠清新高雅,，暖人心田,。而我卻獨(dú)愛萬里晴空中那一抹藍(lán)綠，那是我童年的回憶,。
春天來了,，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道，哦,，那是兒時(shí)的風(fēng)箏,。
記憶中，每年春天都會求奶奶做風(fēng)箏,，然后我們用心索引著在廣場上奔跑,。“又是一年芳草綠”,，奶奶會深情的念著詩來給我們做風(fēng)箏,。
最深的回憶，是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏。我們圍著一個(gè)火爐,，邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏,。簡單的找來幾塊木條拼搭起來，再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠,，染上幾絲藍(lán),，均勻地粘在骨架上，接上風(fēng)箏線,，用衛(wèi)生紙筒做成一個(gè)風(fēng)輪,，這就是八歲的風(fēng)箏，難忘的回憶,。
終于可以放風(fēng)箏了,。
我牽著奶奶的手，來到了廣場上,。抬頭望去,，五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底，有展翅翱翔的雄鷹,，有可愛動人的小鳥,，還有遨游太空的飛船，但形態(tài)各異,、品種繁多的風(fēng)箏都沒有吸引到我,，我最在意的是手中的那片綠。
我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地,，心中想：也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美,。我一手握風(fēng)輪，一手牽線繩,，在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里,，迎著陽光奔跑著?！昂?，呼……”風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。我仰望天空,，看著那抹藍(lán)綠越來越高,，越來越高，慢慢的,，慢慢的越來越小,，越來越小，甚至連最基本的形態(tài)都看不見了,，那時(shí)唯一能看清的,，也只有風(fēng)兒知道——是的,，那就是埋藏在心底的顏色。
“哈哈哈,，快點(diǎn)快點(diǎn)”,，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí)，眼前開始變的模糊起來,，綠色的盡頭,，是一個(gè)小女孩牽著奶奶的手，她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠,。
春天的記憶,，飛走的藍(lán)綠，留戀的童年,。
高中春天的詩 高中春天作文字篇五
冬天是單調(diào)的,，只有雪的白；冬天是寂寞的,，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬,，又迎來了春光明媚的春天,。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地,，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯,，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫,，如煙似霧般籠罩著一切,。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天,，就算把自己的羽毛全都潤濕了,，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣,，擁有遠(yuǎn)大的理想,，并為著理想，努力翱翔,。
雨霧像珍珠,，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪,?；钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅,。
春雨綿綿,，落在樹葉上,。“沙,、沙,、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉,，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧,。水珠落在花瓣上，抖動著,，滾動著,，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠,，閃閃發(fā)亮,，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨,，美嗎,？其實(shí)我覺得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的`風(fēng)是冷風(fēng),，是冷空氣南下吹來的風(fēng),，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈,；像潑婦耍潑,，橫行無忌；像被激怒的雄獅,、受困的猛虎在怒吼,；更像那林海的波濤，此起彼伏,；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰,、在咆哮，一直刮到天昏地暗,。
和熙的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋,，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡,。它是那樣輕柔,，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,，它舞動著柳樹的腰枝,，吹動著松柏的頭發(fā)，掀動著楊柳的裙子,。那景象是一幅連綿不斷的畫卷,，多么地動人,，多么地誘人。
此時(shí),，我多么希望我就是那一滴春雨,，去滋潤祖國大地，讓萬物更茂盛,，人們在春天活得更滋潤,。
我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng),，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心,，并帶去樂觀面對生活的精神，讓他們樂觀的面對生活,。
春天的風(fēng),，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的,。
高中春天的詩 高中春天作文字篇六
土地從冬眠中蘇醒過來,，睜開朦朧的眼睛。我聽見了雪融化的聲音,，如霧靄輕嵐,，輕輕悄悄漫過，山川田野一下子就溫潤起來,。
迎春花鵝黃的花朵開了，好象一把嬌嫩的小號,，首先奏響了春的序曲,，吹響了春的號角。
你看,，小河聽到了號角,，掙脫開冰的束縛，嘩啦啦的流水活了,，唱著輕盈的旋律,；兩岸的楊柳綠了，楊花柳絮在風(fēng)中飛揚(yáng)著輕盈的舞步,，踏著春的節(jié)奏,，翩然起舞。田野的小草聽到了號角,，從美夢中恍然醒了,，打著哈欠，探出嫩嫩的小腦袋,，偷偷張望,。綠意盎然的原野一眼望不到邊,，伸展著生命的色彩如錦。
幾朵流云掠過湛藍(lán)的天空,，悠閑地滑向遙遠(yuǎn)的天邊,；一對紫燕在空中徘徊盤旋，啁啾呢喃,，仿佛在低吟淺唱,，尋找著舊日的家園。幾只色彩斑斕的風(fēng)箏在空中悠然地飄浮,，任輕盈的思緒馳騁如風(fēng)……
各種花之色彩鋪天蓋地,，讓人目不暇接。嬌艷的桃花,，嫵媚的杏花,，純潔的梨花，明麗的油菜花,，還有各種不知名的野花爭先恐后,，次第開放。
花的馨香如一曲曼妙的舞曲,，借用春風(fēng)美妙的雙手彈撥,，我的腳步隨著那悠揚(yáng)的音符牽引，自由而隨性的翩躚,，我只想著在這個(gè)早春里與綠色做一對舞伴,，跳上一曲曠世的舞蹈。
春風(fēng)拂過林梢,，猶如一道神奇的令符,，所有的樹木都綻開了綠色的笑臉，相互親切地問候著,。那陣陣松濤,，如海浪，如鳴沙,，一排排,，一陣陣，不絕于耳,，仿佛自然之手演奏出的天籟之音,。
我徜徉在春的樂曲里，沐浴在春風(fēng)里的情懷,，那潛藏在心底的憧憬,，如同春風(fēng)中的野草般瘋長，我只能暗暗驚嘆,，春深深幾許,？
是誰,？撥動這春天的琴弦，所有冬日禁錮的精靈,，都在這一刻驀然驚醒,，琴音婉轉(zhuǎn)回旋，那些沉睡的種子在這一刻夢見了溫暖的陽光,。
高中春天的詩 高中春天作文字篇七
雨后的春筍,，就是春天的節(jié)奏！
寒冷的冬季,，世間萬物都在沉睡,。沒有了夏天的生機(jī)，也沒有了秋天的豐盛,。唯獨(dú)有了冬天的風(fēng)寒,，這刺骨的風(fēng)寒讓生靈變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢,！
梅花香自苦寒來,，天氣越是寒冷，梅花就越是香氣迷人,，經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的梅花,，有著不平凡的內(nèi)心。同樣是歲寒三友,，竹子也經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,。它永遠(yuǎn)長得高高的，直直的,，似乎撐起我們頭上的藍(lán)天,，總是堅(jiān)定不移的矗立在那屬于自己的那片土地。
連續(xù)幾天的陰霾天氣,，夾著少許的晴天,。使天空干燥,，渾濁,。期待著春雨的降臨。給大地帶來滋潤和光澤,。
在蜜蜂“嗡嗡”的抗議聲中,，在樹枝的搖曳聲中，在花兒的祈禱聲中,，雨下了,。就在鳥兒的歡叫聲中?！眹W啦啦,，嘩啦啦……“一場前所未有的春雨,，降臨了，雨聲大的讓森林中的獅子也害怕,，身子顫動著,，雨水的流量也大的驚人，池塘里的水也溢了出來,，就像溫泉一樣,，不停的往外冒！
雨越來越大,，似乎要發(fā)泄這一年的不滿,。竹林下面，地面在微微的顫動著,，好像有什么異常,。”啪,！“一根竹筍從堅(jiān)實(shí)的地面下冒了出來,。它很勇敢，很有勁,，這就是春天的產(chǎn)物,，“啪！啪啪,！”越來越多的春筍也冒了出來,，似乎要長滿整片竹林。
一塊石頭在不停的動著,，對,，下面是一根勇敢的春筍，它用力頂著,。像撐起一片天,，撐起整個(gè)世界一樣。它疲憊了,，但還在堅(jiān)持著,，它沒有一絲的退縮，石頭快翻了,，小春筍快成功了,，春風(fēng)越刮越大，想要幫助小春筍,，幫它掀走著笨重的石頭,，小春筍拼盡全力，頂開了石頭，它奇妙般的與春天相遇了,。獲得了春雨的滋潤,，也獲得了石頭的挑戰(zhàn)。小春筍也在奇妙的春天中取得了屬于自己的那片土地,！
春天,，一切都會變好，一切都是最好的,。跟上春天的節(jié)奏,，像小春筍一樣努力吧！
高中春天的詩 高中春天作文字篇八
大地隨著太陽的回歸,，僵凍的土壤緊跟著漸漸蘇醒,。被嚴(yán)寒吹打的生物們也伸舒了早已經(jīng)無奈的軀體，清醒了,，欲動了,。雖時(shí)有寒氣的襲擾，但春日已來悄悄,。它們已經(jīng)知道春天來了,，蓄積了它們軀體整個(gè)的能量，迎接春天給與它們新的生命的希望,。
幾場綿綿的小雨,，滋潤著北國的山水，恩賜了北方的大地,。山色清秀,，天亦蔚藍(lán)。遙望田間,，時(shí)顯勞輟的人們,。麥苗青了，小草萌發(fā)了,。忙碌了田間與麥苗爭奪營養(yǎng)除草的人們,。麥苗在人們的監(jiān)護(hù)下，盡享春光的沐浴放心的成長,。以不負(fù)于人們對他的期望,，春日的情懷。
池邊的柳姑娘,，在春風(fēng)的吹拂下,，以婀娜的姿態(tài),，翩翩起舞,，仿佛在和挺拔的楊柳，爭相斗艷；白楊也不時(shí)的向她拋去自己的別致的穗球,，陪她伴舞,；鳥兒們在來回觀看，傳來了不休的喝彩,。處處洋溢著歡快的場景,，享樂春日的陽光。
農(nóng)家的小院,，十字的街頭,，商店的門口。時(shí)而在坐著年長的,，年輕的人們,。不時(shí)的傳來歡樂的笑聲，孩子們追逐的嬉戲聲,，大家相互商量,，互相交流，和睦相處,。在和煦的陽光下,，憧憬著一年美好的前景。
廚房的巧媳婦在忙碌著,。摘采著田間除草時(shí)拾回的,，可以食用的野草，做好野菜拌好的干面條,，香噴噴地惹人口讒,。大魚大肉反倒是吃不慣，飯坐上擺好不同的野菜已經(jīng)成為時(shí)尚,，一家人圍著飯桌,，品嘗著春天初給的恩賜，欣喜的盤算著春日的一年的生活,。
校園內(nèi)傳出"春天來了,，春天的腳步進(jìn)了，大地復(fù)蘇,，萬物生長,。"朗朗的讀書聲。傳出了謳歌春日的歌聲,。他們這些孩子們?nèi)缤侨藗儗Υ禾斓南Ｍ?，園丁春天的渴求，國家富強(qiáng)的春天棟梁,。
春天寄予人們的太多,，人們對春天的渴求也太多，它給了人們展翅翱翔的空間，賦予了人們實(shí)現(xiàn)理想的起程點(diǎn),。讓我們把握好春的起程,，邁向人生春天的輝煌！
高中春天的詩 高中春天作文字篇九
轉(zhuǎn)眼間,，嚴(yán)冬消逝了,，春天悄悄地來到了人們的身邊。
春天是什么?春天是一首悅耳的曲子,。她是萬物中蘇醒最早將萬物呼喚的象征,。她不怕苦不怕累，時(shí)時(shí)刻刻都在為人們裝點(diǎn)美麗的春天,。春天是怎樣的季節(jié)呢?春天是一個(gè)充滿溫暖,，充滿美好的季節(jié)。春天,，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始,。自古以來，詩人們對春的贊美數(shù)不勝數(shù),，是因?yàn)榇禾炀吧巳?，到處都可以吟詩作對。漫步幽幽綠草地,，只見花朵姹紫嫣紅,、爭奇斗艷，令人目不暇接,，隨意采下幾朵,，慢慢品味,，不知不覺已陶醉其中。
春是一位畫家?！皶钥醇t濕處,，花重錦官城”這是詩人們對春的贊美,。當(dāng)我朗讀這句詩時(shí)，春天的美景仿佛就在眼前,，一個(gè)人正在用他神奇的畫筆描繪著大自然的春天，你看：果樹們開出了艷麗的花朵,，農(nóng)民伯伯在田間播撒著希望的種子,，柳樹吐出了新的嫩芽,，小草也從黑黑的泥土里鉆了出來……到處都洋溢著春的氣息啊!
春是一位藝術(shù)家,。每天早上一起床,，就能聞到清新的空氣，能感受到春風(fēng)在吹拂。但是鳥兒也沒有休息,，也是忙得不亦樂乎,，每時(shí)每刻都在放聲高唱,。夜晚，在崗位上工作了一天的人們來到馬路上,，新建的濱江路上,，唱歌，散步。其實(shí),，動物們也不甘落后,，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會,，青蛙、小鳥成為了森林音樂會的主角。
春是一位自然科學(xué)家。春是播種的季節(jié)，農(nóng)民們都在播種稻谷,，田野里一片繁忙的景象,。大自然的四季是迷人的,，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩,。春更是神奇的,，還有許許多多的美景等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓人充滿希望,。
