在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

一個(gè)勤勞的同學(xué)作文篇一

到了中午,，勤勞的小蜜蜂還在采蜜，可小蝴蝶卻在外面散步,，接著,，又看到了小螞蟻們?cè)诎嶂粔K大面包，小螞蟻們看到了小蝴蝶那么休閑,，就說：“小蝴蝶,，你搬了食物沒有？”小蝴蝶說：“沒有??！怎么啦？”小螞蟻說：“那要不要跟我們一起去搬食物呀,?！毙『麉s說：“怕什么呀,！現(xiàn)在還是秋天呢！冬天沒來,，我還采什么蜜呀,！”

日子一天天過去了，所有的小動(dòng)物都做好了過冬的準(zhǔn)備,，但小蝴蝶卻每天都在過快樂的日子,，玩得可開心了。走完一個(gè)地方,，覺得不好玩,，又走到另一個(gè)地方玩了。從不知道冬天就要來了,。

冬天終于來臨了,，小動(dòng)物們吃著它們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，甜甜地笑了,。小螞蟻和小蜜蜂也不例外,。

而懶惰不勞動(dòng)的蝴蝶只好餓著肚子找食物了。但小蝴蝶找了很多地方都沒找到食物,，只好向小蜜蜂和小螞蟻求助了。它先來到小螞蟻的家,，說：“小螞蟻,，你能不能給我一些食物呢？”“不能,！”小螞蟻說到,。不管小蝴蝶怎樣再三乞求小螞蟻給它食物，可小螞蟻還是不給小蝴蝶食物,，“砰”一聲地把門關(guān)上了,。因?yàn)樾『蛣e的動(dòng)物不熟悉，所以,，它只好向小蜜蜂求助了,，因?yàn)椋@是最后的希望了,，所以,，它決定要有禮貌地向小蜜蜂要食物，這樣,，小蝴蝶才能得到食物,。它又去了小蜜蜂家要食物，小蜜蜂還是跟小螞蟻一樣不給小蝴蝶食物,，突然,，小蝴蝶哭著說：“只有你能給我食物了,，就給我一些吧！別人都不給我食物了,，我快要餓死了,，你就行行好，給我一些食物吧,！”聽到這里,，小蜜蜂心軟了，只好從家里拿出一些食物,，說：“以后,，你要跟我一起采集食物，不要再玩耍了,。要不然,，我就不給你食物了?！薄昂?！”小蝴蝶認(rèn)真地答應(yīng)了。

果真,，小蝴蝶不再懶惰了,，它明白了一個(gè)道理：如果不勤勞，那么就會(huì)沒有食物,，我們?cè)谏钪幸灿腥瞬磺趧?，很懶惰，那么他也沒有回報(bào),，假如你要考試了,，你卻不復(fù)習(xí)，那你怎么會(huì)有好成績(jī),。甜美的果實(shí)都是為勤勞的人準(zhǔn)備的,。

讓我們一起來做一個(gè)勤勞的人吧！把懶惰從此抹掉,。

一個(gè)勤勞的同學(xué)作文篇二

夜幕降臨,，整個(gè)大地似乎都沉睡過去了，窗外月光皎潔,，如明鏡般照亮著大地,，屋內(nèi)格外寂靜，只有滴答滴答的鐘表聲,，一覺醒來,，我發(fā)現(xiàn)姥姥還在微弱的燈光下給我織毛衣……

我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著,，腦子里仍然在想我那勤勞的姥姥,。

前天,，我上學(xué)時(shí)，她為我整理好了亂七八糟的書柜,，如同嶄新的一樣,；昨天，爸爸媽媽不在家,，她忙里忙外,，包攬所有的家務(wù)活，把家里收拾的井井有條,。

姥姥長(zhǎng)相并不起眼,，兩條布滿傷疤的腿支撐著略微肥胖的身子，但動(dòng)作麻利敏捷,，掛滿皺紋的臉上長(zhǎng)著一雙慈祥的眼睛,，那么和藹！愛做針線活兒的她耳朵上總架著一副老花鏡,。那青一塊紫一塊的手背上有很多傷痕,，它們都在向我訴說：姥姥所經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。

前幾日,，媽媽去很遠(yuǎn)的地方工作,，爸爸又出差了，只留下姥姥照顧我和調(diào)皮的弟弟,。我們除了做功課就是一起玩耍,，我和弟弟一起下棋、畫畫,、種花、玩布偶,，偶爾還會(huì)相互捉弄,。即便如此，也會(huì)有非常無聊的時(shí)候,，這時(shí)候,，最大的樂趣莫過于和姥姥閑聊了！可要找到這個(gè)機(jī)會(huì)也不容易,，每天清晨,，姥姥早早起床給我們做早餐，送我們上學(xué),，然后還要去超市買菜,，回來后又急急忙忙做飯、洗碗,、洗衣服,、打掃衛(wèi)生……一天下來沒有休息的時(shí)間,，飯也很難吃上！但她任勞任怨,。

這天,，我看見姥姥躺在沙發(fā)上，我知道,，她現(xiàn)在十分疲勞,。心想：要是能幫她什么就好了！雖然,，我總是試圖去那么做,，可每次姥姥都會(huì)說：“別動(dòng)！去學(xué)你的習(xí)吧,！你們現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí),，這些讓姥姥干就行了！”

這天晚上,，她還在微弱的燈光下為我織毛衣,，“姥姥啊,！什么時(shí)候才能休息,？”這個(gè)溫暖的家是姥姥一手創(chuàng)造出來的呀！

一個(gè)勤勞的同學(xué)作文篇三

我們班有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué),，她叫王靜,。長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉形的的臉上,，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,，一張能說會(huì)道的嘴。她博學(xué)多才,，看過許多歷史書籍,，任何問題都難不倒她。

王靜的家里情況并不好,，可這并不影響他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,。上課時(shí)，她一動(dòng)不動(dòng)地做在座位上,，聚精會(huì)神地聽著老師講課,。下課了，她總是做在座位上看書,。書早已成為她的一個(gè)知心朋友,。在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

她一回到家，就忙著煮飯,。也許你會(huì)問她的爸爸媽媽呢?原來,，她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命,，就連那些書也是親戚買給她的,。她吃完飯，就做作業(yè),。

有時(shí)候,，她遇到難題不會(huì)做，卻沒有人可以講解,。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙,，畫來畫去。想出來了,，她就滿意的笑了,，要是想不出來，她就眉頭緊鎖,，就是做到深夜也要把它做出來,。皎潔的月光照在她身上，星星眨著明亮的眼睛,，好象在說：“你真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子,。”

清早,，天剛蒙蒙亮,，她就起床了。她坐在石凳上,，大聲地朗讀起課文,。樹上那顫抖的綠葉，草地上那晶瑩的露珠,，伸了伸懶腰,，認(rèn)真地聽著她的朗讀。路過的行人也紛紛贊揚(yáng)她,。

王靜曾說過：“學(xué)習(xí)是人生中最美的享受，在知識(shí)的海洋里,，我感受到了無窮的快樂,。”是的,，王靜說的沒錯(cuò),，我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，也許在你刻苦過后，得到的是知識(shí)與甘甜,。

一個(gè)勤勞的同學(xué)作文篇四

要說最勤勞的人是誰,？那肯定非我老媽莫屬了。而且她做事的速度快的驚人,，因此還獲得了“最佳勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)呢,！

一天晚上，我和爸爸從外面回來,，換下了一公斤連蒼蠅蚊子都熏得死的臭汗服來,，隨手扔進(jìn)洗衣機(jī)里面去。誰只洗衣機(jī)在不到秒的情況下做了一個(gè)極大的反應(yīng)――把衣服全部都“吐”了出來,，原來洗衣機(jī)也怕臭?。寢尰貋碇?，二話不說,，拿來了一個(gè)大盆子，把臭而臟的衣服塞進(jìn)里面之后,，連忙趕到10公里以外的一個(gè)小龍頭那里去洗,，而且水流的速度慢的驚人――10小時(shí)才滴一滴水！過了不到6小時(shí)的時(shí)間,，媽媽滿頭大汗地捧著一堆比金子還光鮮靚麗的衣服回來了,，嘴里還嚷著說：“衣服，我要洗衣服,！”

上個(gè)星期,，我新買來的衣服剛穿不到一天，媽媽就說我的衣服臟了,。拜托,！我才剛從袋子里拿出來，一不出門,，二不穿著,，三不……它怎么就臟了呢？可是媽媽不等我解釋,，馬上把衣服搶過來,，登上即將起飛的飛機(jī)，用10個(gè)隔音頭盔把自己罩上,，用50個(gè)超強(qiáng)保護(hù)盔甲穿上,，然后飛到了英國(guó)。當(dāng)我從機(jī)場(chǎng)趕回家的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)媽媽竟悠閑地在看電視,。我驚異地問媽媽：“您不是去英……”我還沒說出“國(guó)”的時(shí)候,，媽媽平靜得冒出了一句：“衣服早就洗完了！”“衣服呢,？”“在陽臺(tái)外面”當(dāng)我飛奔到陽臺(tái)時(shí),，發(fā)現(xiàn)正有幾只蝴蝶飛圍在我衣服旁邊呢！后來聽媽媽說,，她臨飛機(jī)起飛的那個(gè)“奇異”舉動(dòng),，是為了防止我奪走衣服的。我暈,！

媽媽因?yàn)榍趧诔隽嗣?，現(xiàn)在各個(gè)國(guó)家的生物專家、冒險(xiǎn)小組等都來采訪我媽媽,。而我媽媽更是洗衣服入了迷,，整天呆在衛(wèi)生間幫各國(guó)的人洗衣服。我和爸爸這對(duì)可憐的父子每天的飯只好到大街上買面包吃,，睡覺也是,。為什么？因?yàn)閶寢尣粌H把衛(wèi)生間堆滿了衣服,，就連我們的整間房間也難找一個(gè)指甲縫大的地方,。

一天，我的一件t血衫忽然不見了,。

“爸爸,，你看見我的衣服了嗎？”

“沒有??！”

“那為什么不見了呢？”

“反正我不知道,，我們現(xiàn)在最重要的就是吃食了,。你媽媽已經(jīng)走火入魔了，每天洗60噸衣服……哎,！對(duì)了,，我昨天好像看見你媽媽拿走了！”

“??！”

我趕快奔到我們以前的“衣服廠”（因?yàn)橐路嗔耍苑Q為“衣服廠”）我在衣服堆里“鉆”了一個(gè)小時(shí)后,，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了我的“衣服”――?。∷趺唇o洗成了手絹了,！

一個(gè)勤勞的同學(xué)作文篇五

克羅克——麥當(dāng)勞的創(chuàng)始人，就是這樣一個(gè)輝煌的人物，在他52歲之前竟然是一個(gè)十分不幸的人,。他是憑著什么,，獲得了最后的成功？

克羅克,，一生做過好多工作,，但不幸一直縈繞著他。盡管如此,，他始終未曾放棄過,。在52歲的時(shí)候，他毅然舉債270萬美元買下了麥?zhǔn)系钠嚥蛷d,，開始經(jīng)營(yíng)漢堡包生意,，也就是后來的“麥當(dāng)勞漢堡包”，從此一舉成功,。

是什么樣的力量,，讓他在遇到困難的時(shí)候，選擇不放棄,，不氣餒,？——是信念！

一個(gè)人,，如果想讓自己的未來更加美好,，你不僅需要播下堅(jiān)強(qiáng)勤勞的種子，更需要從生活艱難的泥沼中趟過去,。不管你年紀(jì)多大,，只要不放棄，成功的大門永遠(yuǎn)為你敞開,。

很多人一談信念,，就心生畏懼，因?yàn)檫@讓他們意識(shí)到了艱難的付出與勞作,。其實(shí)不然,，事情之所以如眼中看上去的那么難，不是因?yàn)閯e的,，只在心中的怯懦使然,。“世上無難事,，只怕有心人”,，只要我們用一心去做一事，事情一定會(huì)做得比我們想象中的好的多,。

一個(gè)人心中的怯懦,，乃是阻礙一個(gè)人攀登高峰的,，真正且唯一的困難。

人生有逆境,，也會(huì)有順境,，不可能處處都是逆境；人生有谷底,，也會(huì)有展翅翱翔的時(shí)刻,，不可能永遠(yuǎn)都在谷底。在逆境中打造一片成功的天地,，方顯一個(gè)有志者真正無畏的勇氣,。在順境中播種的幸福，依然需要悉心照料,，一旦幸福離開了勤奮的土壤,，幸福就會(huì)枯萎無依。只有擁有信念并勤奮的人,，才有希望收獲真正屬于自己的美好未來,，成為一個(gè)真正成功的人。

成功一離開勤奮的土壤和信念的澆灌,，就必定會(huì)枯萎無依,。

信念，可以讓一個(gè)失敗的人,，再次擂響沖鋒的戰(zhàn)鼓,；可以讓一個(gè)萬念俱灰的人，再次重燃心中奮進(jìn)的烈火,。

讓我們于心中揚(yáng)起信念的風(fēng)帆,，奔向我們夢(mèng)想中期盼已久的方向……

一個(gè)勤勞的同學(xué)作文篇六

一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了,、知了”地叫個(gè)不停,。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了,。這時(shí),，教師里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人,。他左手按著本子,，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè),。

“小明,，別寫了，天氣這么熱,，還是出去玩玩吧,！”

不只什么時(shí)候,，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說,。去不去呢,？”小明停筆，思考著,。“不行,，我還沒做完作業(yè),，還沒有復(fù)習(xí)好功課呢?！?/p>

他對(duì)小林說：“你自己去玩吧,，我要做作業(yè)呢?！毙∶髡f完,，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖*,，掃興地走了,。小明埋頭寫呀算呀，好不意思才做完了作業(yè),。

“嗨,，這回可要去玩了?！?/p>

他站起邊說邊收拾東西,。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見墻前那一幅畫,，畫中的同學(xué)仿佛對(duì)他說：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩,！”

“是呵。我還沒復(fù)習(xí)功課呢,！”

小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來,，翻開課本，復(fù)習(xí)功課了......窗前,，蟬兒還在“知了,、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來,，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響,，搖郇著修長(zhǎng)的身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子,，望著小明,，好像說：“啊,，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀！