在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
摘玉米一年級(jí)篇一
一個(gè)陽光燦爛的中午，我們一家子來到了塘后老家掰玉米,。
到了那里,，一種不一樣的氣氛呈現(xiàn)在眼前，讓我感覺到了城市和鄉(xiāng)村的差別,，這里靜得出奇,，偶爾聽到幾聲雞鳴、幾聲狗叫,，還有幾位老人不太高的談笑聲,。
在陽光下，我們沿著彎彎曲曲的山路,，來到了玉米地里,。玉米差不多有一個(gè)人那么高，一片片修長的葉子勾肩搭背,，頂上的花絮長長的,、細(xì)細(xì)的，半紫半灰的花絮像薄公英一樣,，只要你一碰,，就會(huì)散開來，粘著你,，搞得滿身都是,。玉米梗一節(jié)節(jié)的，每一節(jié)都有著幾片葉子,，在這些葉子旁長著竹筍一樣的大玉米棒子,，有的一節(jié)只結(jié)一個(gè)，有的卻結(jié)了兩三個(gè),，結(jié)得多的玉米棒子就小多了,。有的看上去還沒成熟，須都還是白白嫩嫩的,；也有不少已是顆粒飽滿，正等著我們把它們收回家呢,。
我瞪大眼睛,，選了幾個(gè)胖胖的玉米棒子,，興奮地伸手去掰。雖說我還是第一次掰玉米,，但一使勁,，只聽“咔嚓”一聲，玉米棒子就被我整個(gè)兒掰下來了,，看來也不難呀,！掰了幾個(gè)之后，我就熟練多了,，也用不著使勁掰就能輕松搞定了,。
我穿梭在玉米地里，摘了好些玉米棒子,，當(dāng)我從玉米地里鉆出來時(shí),，頭上粘滿了花絮，手上滿是泥巴……爸爸媽媽見了,，哈哈大笑起來,。
我的小臉蛋上洋溢著無比的滿足，拿著滿滿的一籃玉米棒子,，興高采烈地唱著歌兒,，滿載而歸。
摘玉米一年級(jí)篇二
去年寒假,，我跟著外婆到地里掰玉米,。
剛走到田邊，就看見青翠的玉米桿站在地里,，好像一隊(duì)隊(duì)士兵在守衛(wèi)自己的家園,。最有趣的是玉米棒子好像遇到了什么大喜事，一個(gè)個(gè)都笑破了肚皮,，露出黃橙橙的玉米粒,。
我想，露著肚子多難看啊,，我趕快把他們收回家吧,！
雖然外婆已經(jīng)50多歲了，但她掰玉米的動(dòng)作還是非常靈活的,。只見她左手抓住玉米桿,，右手抓住玉米棒子，使勁往下一壓”啪”一聲,，一個(gè)胖胖的玉米棒就到了外婆的手中,。外婆迅速將玉米棒扔進(jìn)背簍里，同時(shí)又抓住一顆玉米桿,，隨著“啪啪”的聲音,，玉米棒就像跳舞一樣的蹦進(jìn)了外婆的背簍里,。
看見外婆熟練的動(dòng)作，我馬上躍躍欲試,，也學(xué)著外婆的樣子掰了起來,。誰知，一聲聲低低的聲響之后,，玉米棒只是慫拉著腦袋,，卻賴在玉米桿上不下來，我使勁加了把力氣,，最終還是沒有掰下來,。最后，我只好氣嘟嘟地向外婆去請(qǐng)教,。外婆耐心地告訴我要用巧勁,，“掰玉米一是要“緊”，左手緊抓住玉米桿和玉米棒的連接處,；二是要“快”,，右手要迅速，這樣才能把玉米棒掰下來,。
真想不到,，掰玉米還有這么多的竅門呢！我按照外婆教的方法,，左手抓緊,，右手突然向下用力，隨著“啪“的一聲脆響,，胖胖的玉米就穩(wěn)穩(wěn)落在我的手中,。
我終于學(xué)會(huì)掰玉米啦！以后也可以幫外婆一起做農(nóng)活了,。我開心極了,！
摘玉米一年級(jí)篇三
1.在解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,。
2.探索并掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)(不退位不進(jìn)位)的計(jì)算方法,。
2掌握計(jì)算方法，逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力,。
2培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣,。
課件，小棒,、計(jì)數(shù)器,。
一、課前準(zhǔn)備
考考你,。師說數(shù),，生說數(shù)的組成,。
二、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入課題
出示情境圖，松鼠媽媽和小松鼠采松果,，根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問題,。
三、解決問題,，探究算法,。
1.小松鼠和媽媽一共采了多少個(gè)松果?
25+4=29(個(gè))
通過多媒體演示，學(xué)生擺小棒,、撥計(jì)數(shù)器等過程,，讓學(xué)生體會(huì)兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位加法的算理。
練習(xí)：32+5= 5+74= 74+3=
2.松鼠媽媽比小松鼠多采了多少個(gè)松果?(小松鼠比媽媽少采了多少個(gè)松果?)
25-4=21(個(gè))
生經(jīng)歷動(dòng)動(dòng)手,、動(dòng)動(dòng)腦,，試著總結(jié)出兩位數(shù)減一位數(shù)不退位減法的算理。
練習(xí)：38-6= 77-3=
四,、完成練習(xí),，鞏固新知。
1.生獨(dú)立完成課本52頁第4題,，集體糾錯(cuò),、訂正。
機(jī)動(dòng)作業(yè)：課本第1題,、第3題,。
五、課堂小結(jié)
暢談本節(jié)課的收獲,。
板書設(shè)計(jì)：
采松果
一共采了多少個(gè)松果?松鼠媽媽比小松鼠多采了多少個(gè)松果?
25+4=29(個(gè)) 25-4=21(個(gè))
摘玉米一年級(jí)篇四
“秋天到,，秋天到，地里莊稼長得好,。棉花朵朵白,，大豆粒粒飽。黃澄澄的是梨,，紅彤彤的是棗……”我和妹妹一邊念著兒歌,，一邊高興地向田野里奔跑。
大人們忙著掰玉米了,。我也想試一下,，就學(xué)著媽媽的樣子，把玉米使勁往下拽,。沒想到,，不但玉米沒拽下來,，還把玉米稈扯斷了。唉,，真沒用,！
接著，我和妹妹便開始撿玉米棒子,。玉米棒子奇形怪狀的：有的像老爺爺咧開嘴笑,，有的像剛出生的娃娃，全身光光的,，見不到一個(gè)玉米粒,。
爸爸說：“它們是玉米的第二個(gè)或第三個(gè)娃娃，營養(yǎng)不夠,，是長不大的,！”
我聽了恍然大悟：“噢，我終于知道媽媽為什么‘逼’我喝牛奶了,，原來是害怕我也長不大呀,！”大家聽了都笑了！
摘玉米一年級(jí)篇五
今年,，我們家的玉米大豐收,。十一放假期間，爸爸媽媽帶我回家剝玉米棒,。
“哇!今年可真是大豐收呀!”看著院子里堆積如山的玉米,，我情不自禁地叫了起來。爸爸樂呵呵地說：“是啊,，今年風(fēng)調(diào)雨順,，迎來了大豐收，所以,，把你帶來了,，要不然，光我們倆要干到猴年馬月呀!閑話不多說了,，我們開始剝玉米吧!”“好!”我和媽媽異口同聲地說,。
我先搬來一把椅子，坐好,，彎下腰,，伸出手，拿起一個(gè)玉米,，剝了起來,。我把玉米皮一層一層地撕開，玉米棒露出了金子似的玉米粒。我再用力一扯,，玉米就被我剝好了,。
我向四周一看，想休息一下,，玩一會(huì)兒,，卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)剝好三個(gè)了!只見他飛快地拿起玉米棒，一撕,，一扯,，一掰，只三下,，一個(gè)玉米就剝好了，速度可快了!我嚇了一跳,，覺得自己的速度太慢了,，就開始改變方法以加快速度。
我發(fā)現(xiàn)玉米皮都長在玉米后面的一小段莖上,，只要玉米皮裂開了,，掰下莖，玉米皮也就下來了,。我拿起玉米棒,，先把玉米皮撕開，再把莖一掰,，哈,，這個(gè)玉米就被我剝好了!我就用這個(gè)方法剝玉米，不一會(huì)兒,，就剝了一堆,。
很快，一下午過去了,，我們也快被玉米淹沒了,。天晚了，我們把剝好的玉米運(yùn)上了樓,，就回家了,。臨走時(shí)，爸爸說：“今天拓拓干得太好了!”媽媽說：“拓拓一個(gè)人頂一個(gè)大人干活了!幸虧帶了拓拓,，玉米被我們剝?nèi)チ艘话氚?這里,，拓拓剝得最多了!”我聽了，心里甜滋滋的,。
