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孟子名言警句及解析大全

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孟子名言警句及解析大全
時(shí)間:2023-05-30 10:09:19     小編:文友

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孟子名言警句及解析篇一

【譯文】諸侯卿相如果實(shí)行仁政,,就會(huì)有榮耀;如果行不仁之政,就會(huì)遭受屈辱,。

(2)有恒產(chǎn)者有恒心,,無(wú)恒產(chǎn)者無(wú)恒心。茍無(wú)恒心,,放辟邪侈,,無(wú)不為已。

【譯文】有一定的產(chǎn)業(yè)收入的人才有一定的道德觀念和行為準(zhǔn)則,,沒(méi)有一定的產(chǎn)業(yè)收入的人便不會(huì)有一定的道德觀念和行為準(zhǔn)則,。假若沒(méi)有一定的道德觀念和行為準(zhǔn)則,就會(huì)胡作非為,,違法亂紀(jì),,什么事都干得出來(lái)。

(3)民為貴,,社稷次之,,君為輕,。

【譯文】(對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō))百姓的地位最尊貴,國(guó)家其次,,君主的地位應(yīng)比百姓,,國(guó)家輕。

(4)民事不可緩也,。

【譯文】關(guān)心人民是最緊迫的任務(wù),。

(5)不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;數(shù)罟(shu^ gu)不入洿(wu)池,,魚(yú)鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,,材木不可勝用也。谷與魚(yú)鱉不可勝食,,材木不可勝用,,是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾。

【譯文】不要在農(nóng)民耕種和收獲的大忙季節(jié)征兵和征徭役,,妨礙生產(chǎn),,那么生產(chǎn)的糧食便吃不盡了。不要用細(xì)密的魚(yú)網(wǎng)到大池中捕魚(yú),,那么魚(yú)類(lèi)便吃不完了,。依照合適的時(shí)間到山林砍伐樹(shù)木,木材也會(huì)用不盡,。糧食和魚(yú)類(lèi)吃不完,,木材用不盡,,這樣便會(huì)使百姓對(duì)生養(yǎng)死葬沒(méi)有什么不滿,。

(6)庖有肥肉,廄有肥馬,,民有饑色,,野有餓殍,此率獸而食人也,。

【譯文】現(xiàn)在你的廚房里有皮薄膘肥的肉,,你的馬欄里有健壯的駿馬,可是老百姓面帶饑色,,野外躺著餓死的尸體,,這等于是在上位的人率領(lǐng)著禽獸來(lái)吃人。

(7)恭者不侮人,,儉者不奪人,。

【譯文】對(duì)別人恭敬的人不會(huì)侮辱別人,自己節(jié)儉的人不會(huì)搶奪別人,。

(8)盡信《書(shū)》,,不如無(wú)《書(shū)》,。

【譯文】完全相信《書(shū)》,那還不如沒(méi)有《書(shū)》,。

(9)桀紂之失天下也,失其民也;失其民者,,失其心也,。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,,斯得民矣;得其心有道:所欲與之聚之,,所惡勿施,爾也,。

【譯文】桀和紂的喪失天下,,是由于失去了百姓的支持;他們的失去百姓的支持,是由于失去了民心,。獲得天下有方法:獲得了百姓的支持,,便獲得天下了;獲得百姓的支持有方法:獲得了民心,便獲得百姓的支持了;獲得民心有方法:他們所希望的,,替他們聚積起來(lái);他們所厭惡的,,不要加在他們頭上,如此罷了,。

(10)明君制民之產(chǎn),,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,,樂(lè)歲終身飽,,兇年免于死亡。

【譯文】賢明的君主在規(guī)定百姓的產(chǎn)業(yè)時(shí),,一定要使他們上可以養(yǎng)父母,,下可以養(yǎng)妻子兒女,好年成能豐衣足食,,遇上荒年也不致餓死,。

(11)保民而王,莫之能御也,。

【譯文】一切為著使百姓的生活安定而努力,,這樣去統(tǒng)一天下,沒(méi)有人能夠阻擋,。

(12)諸侯之寶三:土地,、人民、政事,,寶珠玉者,,殃必及身,。

【譯文】諸侯的寶貝有三樣:土地、百姓和政治,,那種以珍珠美玉為寶貝的人,,禍害一定會(huì)到他身上來(lái)。

(13)窮則獨(dú)善其身,,達(dá)則兼善天下,。

【譯文】窮困便獨(dú)善其身,得志便兼善天下,。

(14)說(shuō)詩(shī)者,,不以文害辭,不以辭害志,。以意逆志,,是為得之。

【譯文】解說(shuō)詩(shī)的人,,不要拘于文字而誤解詞句,,也不要拘于詞句而誤解原意。用自己切身的體會(huì)去推測(cè)作者的本意,,這就對(duì)了,。

(15)天降下民,作之君,,作之師,,惟曰其助上帝寵之。

【譯文】天降生一般的人,,也替他們降生了君主,,也替他們降生了師傅,這些君主和師傅的惟一責(zé)任,,是幫助上帝來(lái)愛(ài)護(hù)人民,。

從前孟子小的時(shí)候,父親早早地死去了,,母親守節(jié)沒(méi)有改嫁,。孟母對(duì)孟子的教育很是重視,管束甚嚴(yán),,希望有一天孟子能成才為賢,。

一開(kāi)始,他們住在墓地旁邊,。孟軻就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜,、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲,。孟母看到了,,就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟母就帶著孟子搬到市集,,到了市集,孟軻又和鄰居的小孩,,學(xué)起商人做生意吆喝的樣子,。孟母說(shuō):“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住!”孟母又帶著孟子去靠近殺豬宰羊的地方去住。孟軻便學(xué)起了買(mǎi)賣(mài)屠宰豬羊的事,。孟母知道了,,又皺皺眉頭:“這個(gè)地方依然不適合我的孩子居住!”

于是,他們又搬家了,。這一次,他們搬到了學(xué)校附近,。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候,,官員到文廟,行禮跪拜,,互相禮貌相待,,孟軻見(jiàn)了一一都學(xué)習(xí)記住。孟母很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō):“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!”

后來(lái),,大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的人才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣!也說(shuō)明“近朱者赤,、近墨者黑”的道理,表明環(huán)境能改變一個(gè)人的愛(ài)好和習(xí)慣,。

孟母三遷以后,,雖然為兒子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,但孟母并沒(méi)有因此放松對(duì)兒子的嚴(yán)加管教,。她認(rèn)為,,如果主觀上不勤奮努力,還是難成大器的,。所以她抓緊對(duì)兒子的教育,,督促他勤奮學(xué)習(xí)。

孟子名言警句及解析篇二

01,、仁者無(wú)敵,。

【出處】《孟子·梁惠王上》

【釋義】奉行仁政的人是無(wú)敵于天下的。

【賞析】孟子學(xué)說(shuō)反對(duì)用刑殺來(lái)治理國(guó)家,,他認(rèn)為仁政是最好的治理方式,。有仁德的人無(wú)敵于天下,對(duì)國(guó)內(nèi)能通過(guò)推廣仁德來(lái)使百姓安定,,對(duì)外以至仁伐不仁,,決不至于讓血流得把搗米的木槌都漂起來(lái)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),,如果能修養(yǎng)仁德,,他就能使天下人心服口服;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),,奉行仁政,對(duì)內(nèi)對(duì)外都能成功治理,。孟子講的治國(guó)之道是要統(tǒng)治者努力推行仁政,,以德治國(guó),反對(duì)刑罰殺戮,。

02,、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,,天下可運(yùn)于掌,。

【釋義】尊敬自己家里的老人,從而推廣到尊敬別人家的長(zhǎng)輩;愛(ài)護(hù)自己家里的子女,,從而推廣到愛(ài)護(hù)別人家的孩子,。(一切政治措施都由這一原則出發(fā))要統(tǒng)治天下就像在手心里轉(zhuǎn)動(dòng)?xùn)|西一樣容易了。

【賞析】孟子學(xué)說(shuō)認(rèn)為有仁德的人能夠從自身做起,,從小事做起,,有德行的人當(dāng)政,他能把自己的仁德推廣到天下,,這樣就是推行仁政,,由類(lèi)似尊老愛(ài)幼的仁德美善出發(fā)去制定國(guó)家的政策,管理天下就是很輕松的事了,。

03,、出乎爾者,反乎爾者也,。

【出處】《孟子·梁惠王下》

【釋義】你怎樣對(duì)待別人,,別人也怎樣對(duì)待你。

【賞析】這是孟子與鄒穆公一段對(duì)話中的一句,。當(dāng)時(shí),,鄒國(guó)與魯國(guó)邊境發(fā)生械斗。鄒穆公問(wèn)孟子:“我的地方官員死了33人,,可是老百姓沒(méi)有一個(gè)肯為長(zhǎng)官效死的,。對(duì)這些可惡的百姓,要?dú)⒛?,殺不盡;不殺呢,,這種瞪著眼睛看長(zhǎng)官戰(zhàn)死而不去救助的行為,太可恨了,。你說(shuō)怎么辦?”孟子回答說(shuō):“災(zāi)荒年,,你的老百姓有的餓死在溝邊路邊,青壯年四散逃荒的就有幾千人,而你的糧倉(cāng)里,、府庫(kù)里卻裝得滿滿的,。地方官員卻沒(méi)有一個(gè)來(lái)向你匯報(bào),對(duì)老百姓這種嚴(yán)重饑荒情況,,還說(shuō)形勢(shì)大好,。這些地方官員的行為,就叫做對(duì)國(guó)君怠慢,、對(duì)人民殘忍呀!曾子說(shuō)過(guò)‘你怎樣對(duì)待別人,,別人也怎樣對(duì)待你’。人民在危難時(shí)得不到官府的救濟(jì),,現(xiàn)在才有報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì),。所以只要你行仁政,關(guān)愛(ài)百姓,,百姓自會(huì)愛(ài)護(hù)他們的長(zhǎng)官,,而愿為之效死了?!?/p>

04、我善養(yǎng)吾浩然之氣,。

【出處】《孟子·公孫丑上》

【釋義】我善于培養(yǎng)我的浩然之氣,。

【賞析】孟子是個(gè)胸懷寬廣的當(dāng)代大儒。他長(zhǎng)期周游列國(guó)來(lái)推行自己的主張,,要在天下實(shí)行仁政,,要統(tǒng)治者保民愛(ài)民,與民同樂(lè),,實(shí)現(xiàn)天下統(tǒng)一,。《孟子·公孫丑下》里記載他的話說(shuō):“如欲平治天下,,當(dāng)今之世,,舍我其誰(shuí)也?”(如果想使天下太平,在今日的社會(huì)里,,除了我,,還有誰(shuí)呢?)正是有這種心胸,他才能對(duì)推行仁政孜孜不倦,,即使身處厄運(yùn)困境,,也不改變志向理想。

05,、出于其類(lèi),,拔乎其萃。

【釋義】(圣人)出自于同一類(lèi)的人,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于眾人,。

【賞析】這是孟子對(duì)孔子的崇高禮贊,。孟子認(rèn)為孔子是人類(lèi)中“出乎其類(lèi),拔乎其萃”的杰出人物,,“自生民以來(lái),,未有盛(偉大)于孔子也”。并說(shuō):“乃所愿,,則學(xué)孔子也,。”

06,、當(dāng)今之世,,舍我其誰(shuí)也?

【出處】《孟子·公孫丑下》

【釋義】當(dāng)今之世(如果要想平治天下),除了我能做到,,還能有誰(shuí)呢?

【賞析】這是孟子的宏偉抱負(fù)及自信之語(yǔ),。孔孟二人均有治世憂道的心情,,孟子更多次明確自己迫切希望參與治理天下國(guó)家的抱負(fù),。他說(shuō):“五百年必有王者興,其間必有名世者,?!边@是他獨(dú)特的歷史觀,。他認(rèn)為從周文王,、武王開(kāi)國(guó)距今已七百多年了,應(yīng)該有圣王出現(xiàn),,而自己能當(dāng)“名世”之士,,作伊尹,、姜太公一類(lèi)的人,。所以他說(shuō):當(dāng)前,如果上天還不想使天下得到平治,,那也就算了;如果天意想使天下得到平治,,“當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)也”。

07,、或勞心,,或勞力;勞心者治人,勞力者治于人,。

【出處】《孟子·滕文公上》

【釋義】(社會(huì)有分工,,)有的人從事腦力勞動(dòng),有的人從事體力勞動(dòng);從事腦力勞動(dòng)的人就

擔(dān)當(dāng)管理工作,,從事體力勞動(dòng)的人就被別人管理,。

【賞析】這是孟子批判農(nóng)家學(xué)說(shuō)的話。農(nóng)家學(xué)說(shuō)的代表人物許行,,主張“賢者并耕而食,,饔飧而治”,即國(guó)君及在上位的人應(yīng)當(dāng)同農(nóng)民一道種田,,才能吃飯;自己煮飯,,同時(shí)管理國(guó)事。

孟子反對(duì)這種觀點(diǎn),,揭露了這種觀點(diǎn)的許多荒謬可笑之處,,闡明其事實(shí)上的不可能,從而正面闡明社會(huì)分工的必然性,、必要性及合理性,。

08、富貴不能淫,,貧賤不能移,威武不能屈,,此之謂大丈夫,。

【出處】《孟子·滕文公下》

【釋義】身在富貴之中要不迷亂本性,身在貧賤之中要不改變志向,,身在威勢(shì)武力之下也絕不卑躬屈膝,,有違道義,這樣才可算作大丈夫,。

【賞析】一個(gè)人只有堅(jiān)持自己的追求,,堅(jiān)持修養(yǎng)仁德,在任何情況下都不改變自己的志向目標(biāo),,恒心恒德,,才算是大丈夫。富貴也好,,貧賤也罷,,都不能改變理想和節(jié)操,這才是大丈夫。

09,、不以規(guī)矩,,不能成方圓。

【出處】《孟子·離婁上》

【釋義】如果不用圓規(guī)和曲尺,,就不能正確地畫(huà)出方形和圓形,。

【賞析】任何事情都有自己的基本要求和規(guī)范,違背了這些要求和規(guī)范,,就不能把事情做好,。只有順應(yīng)這些規(guī)則,才能順利完成工作,。工匠不使用圓規(guī)矩尺,,他就不能很好地畫(huà)出自己想要的圖形。所以,,我們必須強(qiáng)調(diào)制度、紀(jì)律的重要性和必要性,。這句哲言現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)化為成語(yǔ)了,,就是“不以規(guī)矩,不成方圓”,。

10,、自暴者,不可與有言也;自棄者,,不可與有為也,。

【釋義】作踐自己的人,沒(méi)必要跟他談什么有價(jià)值的言論;拋棄自己的人,,不能跟他一起干什么有價(jià)值的事業(yè),。

【賞析】孟子學(xué)說(shuō)認(rèn)為,開(kāi)口閉口都非議“禮”和“義”的人,,就是所謂的自暴;自身不能堅(jiān)守“仁”的信念,、遵循“義”的規(guī)范,就是所說(shuō)的自棄,。這個(gè)提法和我們今天的“自暴自棄”有所不同,,但是都不脫離與理想、志向,、情趣的關(guān)系,。

11、人之患在好為人師,。

【釋義】人們的共同缺點(diǎn)就在于喜歡充當(dāng)別人的老師,。

【賞析】一個(gè)人應(yīng)該性格內(nèi)斂,、品德謙虛才好。愛(ài)好仁德的人,,有志于修養(yǎng)德行的人,,絕不會(huì)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿。而那種目光短淺的人,,他們只要有一丁點(diǎn)收獲,,就開(kāi)始沾沾自喜、得意洋洋,。孟子對(duì)這種人非常不滿,,極力諷刺他們。真正有德行的人,,他們努力學(xué)習(xí),,晝夜不倦,孜孜以求,,不恥下問(wèn),。他們沒(méi)有固定的老師,唯善是從,,謙虛謹(jǐn)慎,。孟子對(duì)他們這一類(lèi)人是崇敬的。

12,、言人之不善,,當(dāng)如后患何?

【出處】《孟子·離婁下》

【釋義】愛(ài)說(shuō)別人的壞話,該知道有什么樣的壞結(jié)果吧?

【賞析】這是孟子勸誡人言人之惡,,必遺后患的道理,。就常情而論,一個(gè)人有不良之行,,是不喜歡別人背后議論的,,報(bào)復(fù)就是必然的了。莊子說(shuō):“災(zāi)人者,,人必反災(zāi)之?!本褪沁@個(gè)道理,。

13、友也者,,友其德也,。

【出處】《孟子·萬(wàn)章下》

【釋義】交友啊,是結(jié)交他的好品德,。

【賞析】孟子認(rèn)為交友之道,,貴在結(jié)交其德,。因此交友時(shí)就不應(yīng)考慮對(duì)方的權(quán)勢(shì),而應(yīng)該考慮對(duì)方的品德,,這才是真正的交友之道,。古人認(rèn)為朋友是五倫之一,是家庭之外重要的人際關(guān)系,。酒肉朋友是靠不住的,。所以古人講“以友輔仁”,是說(shuō)朋友是來(lái)輔助自己的仁德的,。所以以天子身份友匹夫而不為屈尊,,以匹夫身份友天子而不叫僭越。

14,、一日暴之,,十日寒之。

【出處】《孟子·告子上》

【釋義】(即使有天下最易生長(zhǎng)的東西)只有一天曝曬它,,卻有十天冷凍它(也不能生長(zhǎng)的了),。

【賞析】孟子勸誡人不論進(jìn)德修業(yè),均需專(zhuān)心致志,、有始有終,,絕不能時(shí)作時(shí)輟,甚至一作十輟,,一進(jìn)十退,,亦即俗諺所說(shuō),三天打魚(yú),,兩天曬網(wǎng),。學(xué)習(xí)、工作時(shí)間少,,而嬉游,、閑散日子多,如果這樣,,必將一事無(wú)成,。

15、魚(yú),,我所欲也;熊掌,,亦我所欲也。二者不可得兼,,舍魚(yú)而取熊掌者也,。

生,亦我所欲也;義,,亦我所欲也,。二者不可得兼,,舍生而取義者也。

【釋義】魚(yú),,是我想得到的;熊掌,,也是我想得到的。如果兩者不能同時(shí)兼得,,那就放棄?mèng)~而取熊掌,。生命,是我想要的;正義,,是我想要的,。如果兩者不能同時(shí)得到,那就犧牲生命而求取正義,。

【賞析】君子一切以仁義為指歸,,只有仁義道德才能讓他真正動(dòng)心。所以,,在危及道義的時(shí)候,,君子舍生取義。生命對(duì)于道義而言微不足道,,失去了仁德,,失去了真善美,失去了正義,,生命只不過(guò)是臭皮囊,,是行尸走肉,一點(diǎn)意義都沒(méi)有,。故而,,在生死義利之間如何取舍決定了一個(gè)人的品行之高下,確實(shí)應(yīng)該慎重,。

16,、生于憂患,而死于安樂(lè)也,。

【出處】《孟子·告子下》

【釋義】在憂患中生存,,在安樂(lè)中死去。

【賞析】這是孟子的名言,。他認(rèn)為就個(gè)人來(lái)講,,歷史上許多著名人物都是經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的磨煉,以百折不撓的意志才成就了偉大的事業(yè);就國(guó)家來(lái)講,,國(guó)內(nèi)若無(wú)盡忠竭智的輔弼大臣,國(guó)外又無(wú)敵國(guó)外患可擔(dān)心,,只知安享太平,,而不知危難將至,,則國(guó)恒亡。由此可見(jiàn),,憂患意識(shí)強(qiáng)而又能艱苦奮斗,,就能得到生存和發(fā)展壯大;而貪圖安逸享樂(lè),不思進(jìn)取,,就會(huì)導(dǎo)致衰亡,。這便是歷史的演變法則。

17,、得天下英才而教育之,,三樂(lè)也。

【出處】《孟子·盡心上》

【釋義】得到天下有美好才德的青年,,而教育他們成才,,這是人生的第三種樂(lè)趣。

【賞析】孟子所說(shuō)的'“三樂(lè)”,,是指“父母俱存,,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也;仰不愧于天,,俯不怍于人,,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也,。這三種樂(lè)趣,,均是“為人之樂(lè)”:一為天倫之樂(lè),一為做有“一身正氣”之人之樂(lè),,一為做人師之樂(lè),。孟子認(rèn)為“得天下英才而教育之”這種為人師之樂(lè),更是人生中一種深層次的快樂(lè),。他認(rèn)為君子的這三種人生樂(lè)趣,,超過(guò)于稱王于天下的樂(lè)趣。

18,、窮則獨(dú)善其身,,達(dá)則兼濟(jì)天下。

【釋義】困厄不得志時(shí)就獨(dú)自修煉保全好自己,,顯貴得意時(shí)就使天下都得到好處,。

【賞析】這是傳統(tǒng)儒家學(xué)派的修身思想。歷史上,,中國(guó)的士大夫經(jīng)常以此自勵(lì),,要求從自己做起,努力尋求內(nèi)心的美善,,完善自己的人格,,并進(jìn)而弘揚(yáng)仁義于天下,,使天下人受益。這種對(duì)待人生的態(tài)度,,折射出中國(guó)傳統(tǒng)文人熠熠閃光的人格,,引領(lǐng)著新時(shí)代的讀書(shū)人去尋求人格的完善。

19,、盡信《書(shū)》,,則不如無(wú)《書(shū)》。

【出處】《孟子·盡心下》

【釋義】如果完全相信《尚書(shū)》,,那還不如沒(méi)有《尚書(shū)》,。

【賞析】這句話中的“書(shū)”,今天已經(jīng)變得廣泛起來(lái),,并不專(zhuān)指《尚書(shū)》,。我們讀書(shū),是為了尋求其中的真義,,為了給現(xiàn)實(shí)人生服務(wù),。如果完全相信書(shū)上講的,讓書(shū)牽著鼻子走,,成了書(shū)的奴隸,,成了“讀死書(shū)”。所以,,讀書(shū)不僅要能讀進(jìn)書(shū)里去,,還要能讀到書(shū)外來(lái),要理論聯(lián)系實(shí)際,。

20,、仁也者,人也,,合而言之,,道也。

【釋義】有仁愛(ài)之心的人才是人,,把仁愛(ài)之心和人合起來(lái)說(shuō),,便成為做人之道。

【賞析】孟子在這里把仁愛(ài)之心作為人的根本屬性,,也就是說(shuō),,人之異于禽獸就在仁與不仁之分。他指出“仁”,,是人的本心,。所以“仁”,是為人而存在,人,,離開(kāi)了“仁”,,便近于禽獸;反之,仁,,也非人不能實(shí)行和體現(xiàn)。因此,,仁與人合而言之,,便是做人的基本原則。

孔孟學(xué)說(shuō)的目的,,不外修己治人,,即修身、齊家,、治國(guó),、平天下,就個(gè)人說(shuō),,要作仁人志士;就治國(guó)說(shuō),,要行仁政,即德政,,這一切都以“仁”為基礎(chǔ),,并弘揚(yáng)它。仁,,是儒家學(xué)派學(xué)說(shuō)的核心,。

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