總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

年度第一學(xué)期小班工作總結(jié) 小班第一學(xué)期工作總結(jié)篇一

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園我們班三位老師進(jìn)行了電訪,，在電訪中,，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短心的把幼兒放在這里,。

本學(xué)期剛開始，幼兒年齡小,，走路不穩(wěn),，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間,，我們都忙得不可開交,，三位老師任勞任怨,，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境,。平時(shí),，我們以大局為重、積極工作,、不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

1,、教育工作計(jì)劃

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),，開展了自己的事情自己做,，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和林老師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。在和家長交流的過程中，針對(duì)家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,，我們班推出了幼兒講故事,、幼兒英語律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力,，激發(fā)幼兒對(duì)英語律動(dòng)的興趣,，得到了家長們的好評(píng)和關(guān)注,。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長們也都很滿意,。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)主題的`需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,。

1、衛(wèi)生保健

我們與全脫班共用一個(gè)教室,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，陶老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，我們開展的活動(dòng),，每天保證幼兒喝夠水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁、洗手喝水、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行,。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。通過家訪、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,，及時(shí)與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,，得到了家長的好評(píng)。

在這個(gè)學(xué)期中,，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步,！

年度第一學(xué)期小班工作總結(jié) 小班第一學(xué)期工作總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝,，不知不覺中踏上工作崗位已經(jīng)有半年時(shí)間了，從九月份至今,，自己在新學(xué)校學(xué)到了很多,，也收獲了很多。

記得剛到馬寨中心校報(bào)到那天,，拖著行李匆匆趕來的我還沒進(jìn)會(huì)議室,，就被臧校長叫進(jìn)了辦公室。那番談話我至今還記得，也就在那一刻,，我從一個(gè)即將上崗的小學(xué)語文老師變成了初中語文老師,。這里面包含著馬寨的實(shí)際情況，也有臧校長的期許厚望,，也有我的躍躍欲試,。

我是幸運(yùn)的。一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，在七年級(jí)語文組的兩位老師,，賈金瑞老師和張永龍老師的的悉心指導(dǎo)下，我們一起備課上課,，一起討論教學(xué)教法,，一起預(yù)設(shè)課堂情境，這個(gè)過程很忙碌很充實(shí)卻也不覺辛苦,。是的,，合作才能共贏，我始終相信“一加一大于二”,，團(tuán)的力量是無窮的,。走過了一個(gè)學(xué)期，真心最感謝的是他們兩個(gè),。

語文組每周一次的教研會(huì)幾乎也總是按時(shí)進(jìn)行,。在一次次的教研活動(dòng)中，我們聽課,、評(píng)課，作為一名新老師,，最重要的事學(xué)習(xí),，因此，通過一次次的教研活動(dòng),，我從語文組其他老師那里也學(xué)到了很多,，收獲了很多。記憶猶新的是今年的冬至,，記得那天下午的第一節(jié),，校長和全體語文老師聽了一節(jié)我的公開課。由于第一次上課太緊張,，課堂時(shí)間沒有把握好,，有些出彩的課堂環(huán)節(jié)也沒有進(jìn)行，自己覺得是比較失敗的,。但在評(píng)課的時(shí)候,，大家的態(tài)度都是在包容我，除了指出課堂上的一些不足之外，更多的是鼓勵(lì)和期許,，語文教研組的同志們都暖暖的,。校長也一直在鼓勵(lì)我，相信我一定會(huì)越來越好,！

學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)以及每位老師都很親切,，大家對(duì)我的態(tài)度也很友好。各位領(lǐng)導(dǎo)都很認(rèn)真,，我們的校長,、趙主任、盧主任,、張書記都非常用心,。開學(xué)之初我們就集體去開封進(jìn)行了一次培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，我感受了馬寨一中同志們滿滿的愛意和凝聚力,，當(dāng)然,，在學(xué)校生活中也是如此。學(xué)校也會(huì)舉行一些工會(huì)活動(dòng),，一方面豐富了老師們的課外生活，另一方面也增進(jìn)了大家彼此間的感情,，在這里尤其要感謝我們的高主任，每次都忙前忙后,，像個(gè)姐姐一樣,。

為了提升自己的教學(xué)水平，我只要有時(shí)間就會(huì)去聽其他老師的課,。大家的課都各有特色,，在聽完其他老師的課后，我對(duì)自己的教學(xué)也有了一定的思考,。

自己帶的是七年級(jí)五班和六班，七年級(jí)學(xué)生比較乖,，也比較單純,。很喜歡一句話,，老師要把孩子教得像孩子,。所以,，我盡量會(huì)讓他們保持自己的天性,。六班的孩子很聽話,，很有紀(jì)律性,，高主任帶得也很好,。五班的孩子比較活躍，給很多老師的印象就是愛接話搶話,，但這不正是他們聰明的表現(xiàn)嗎,？班里整體比較浮躁，班主任呂翔宇老師也很用心,，一直在對(duì)癥下藥,，用自己的方式進(jìn)行管理,。作為副班主任，我也不斷從他身上學(xué)習(xí),。了解班里同學(xué)的家庭信息背景,，在課余時(shí)間，會(huì)找一些同學(xué)談心,，做好他們的心理工作。在管理班級(jí)方面力求公平,，盡量不挫傷他們的積極性，獎(jiǎng)罰分明,，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí),。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，平時(shí)成績還不錯(cuò)的五班和六班,，期末考試的成績不是太理想,，這有很多方面的因素,，我自己也進(jìn)行了一些分析和總結(jié)，有主觀因素,，也有客觀因素,。

這個(gè)學(xué)期，感覺自己對(duì)于教育教學(xué)有了一定了解,，但還不深入,，需要學(xué)習(xí)的東西依然很多。做得不足需要改進(jìn)的有：

一,、多學(xué)習(xí),，多聽其他老師的課,，及時(shí)做好反思和總結(jié)；

二,、認(rèn)真研究學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的關(guān)注再多一些；

三,、學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)技能,，提升自己的教學(xué)水平；

四,、看書,，或者像其他老師學(xué)習(xí)一些班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和方法。

自己一定會(huì)更加認(rèn)真,，做一名負(fù)責(zé)用心的語文老師,。