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令我開心的人作文字 令我開心的人作文字8篇(模板)

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令我開心的人作文字 令我開心的人作文字8篇(模板)
時(shí)間:2023-05-30 11:28:38     小編:文友

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

令我開心的人作文字 令我開心的人作文字篇一

記憶中,祖父是極愛茶的人,,他總是有許多茶,,每當(dāng)有客人來時(shí),喝上一壺,,總要夸上一句——好茶,!祖父不僅買茶,還采茶,。院子后面有一座小山,,里面有幾十上百棵茶樹。高的高,,低的低,,有的羸弱,有的豐滿,,有的旁逸斜出,,有的張牙舞爪,珠圓玉潤(rùn)的也有,,不過兩三顆罷了,。有的已經(jīng)死去,只剩下光禿禿的枯枝,,兀自挺立著,,任由四周的野花野草肆意快意。一進(jìn)入茶園,,我總是帶著些新鮮勁兒,,左瞧瞧,右看看,,對(duì)我這有些幼稚的舉動(dòng),,祖父總是微微點(diǎn)頭,似是有些贊許之意,。

小時(shí)候,,總愛比較,常常要與祖父比賽摘茶葉,,祖父也總是樂呵呵的答應(yīng),。"三,二,,一開始"我大聲喊著跌跌撞撞地向前跑去,,偶爾一回頭,卻見祖父正悠哉悠哉的向前走,。我不解其意,,卻也顧不了那么多,,匆匆忙忙找到一棵茶樹,摘了起來,,伸長(zhǎng)胳膊,,踮起腳尖,脖子自然伸長(zhǎng),。卻見祖父站定,,左手提筐,右手摘葉,,一抓一大把,,握在手中仔細(xì)端詳,把白花花的胡子左搖右擺,,別有一番風(fēng)趣,。他的手指靈活地動(dòng)著,左手將筐移至右手下,,"刷刷"地,,好的茶葉就如同滑滑梯一般落入筐中,如此往返,。過了一會(huì)兒,,我的筐中漸漸有了些許茶葉,便端著竹筐,,像風(fēng)一樣撲入祖父懷中,,"祖父,祖父,,你看我摘了好多?。⒆娓柑蹛鄣拿嗣业念^,"是嗎,?祖父看看"他把視線移向筐中,,里面盡是些枯枝爛葉,有幾片看上去還行的,,用手一撥,,還有幾只死蟲子。"不錯(cuò),,挺好的,,比上次更棒了,祖父只摘了幾片呢"他隨手抓起地上的茶葉,,往我眼前比了比,。"耶!我贏了!"我高興的笑了起來,,露出白花花的牙齒,,陽(yáng)光傾照了下來,我和祖父都笑了,。

將茶葉翻曬一下,烘焙,,揉搓,,茶葉就這樣加工好了。在我的印象中,,祖父一前一后搖著的身影美極了,,陽(yáng)光傾落,白云悠悠,,我總是光看著,,就能樂起來。

祖父是個(gè)愛讀書的人,,可謂滿腹經(jīng)綸,,慢慢地,我也喜歡上了讀書,。"三人行,,必有我?guī)熝桑ⅲ⑷诵校?,"必有我?guī)熝桑?,"必有我","師焉",,"師也,?","師焉"就這樣,,祖父總是不厭其煩的教我讀書,。一字一句,我讀了許多,。每次會(huì)讀某一句詩(shī),,我和祖父都會(huì)相視一笑,滿心歡樂,。

不論是"左手提筐,,右手摘葉",還是"白花花的胡子左搖右擺",,祖父都是我的依賴,,他是那個(gè)在我童年時(shí)代給我最多快樂的人。

令我開心的人作文字 令我開心的人作文字篇二

今天是愚人節(jié),我早就知道,。

早上一起床,,我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的,,我迫不及待地拿起來一擠,,是透明的,我有些奇怪,,仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道,,于是我跑回房間拿做共功的膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,,這使我更奇怪,。仔細(xì)一看原來這里面全是膠水。

我心里一想:“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼,?!庇谑潜闫鹕磉M(jìn)廚房,將爸爸要喝的湯里加許多的糖,,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎,?這回我得好好教訓(xùn)你?!蔽以谝贿呁敌?。

可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼張告示:所有的鞋已洗干凈,,請(qǐng)勿弄臟,!我只能在家里發(fā)呆。

忽然,,我聽見我最害怕的打雷聲,,嚇的我魂飛魄散,跑回房間,,躲在被子里直發(fā)抖,。過一陣子,我出去一看沒什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開窗簾時(shí),,忽然感覺有人在拍我,。我很害怕,往后一看幾個(gè)帶面具的人,,我一下子暈,。

今年這個(gè)愚人節(jié),真讓人“害怕”,。

令我開心的人作文字 令我開心的人作文字篇三

在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié),,我和我的小伙伴們一起去秋游,。

這次我們?nèi)チ酥芷只ê:褪啦┰铝链?/p>

一走進(jìn)周浦花海,各種花香撲面而來,。我看到了五顏六色的各種鮮花,。有紅色的一串紅,有紫色的紫丁香,,有黃色的郁金香,,還有很多我叫不出名字的鮮花,就像掉進(jìn)了一片花的海洋,。

我來了一個(gè)叫野蜂飛舞的地方,,因?yàn)檫@里的花長(zhǎng)得黃黃的,桿子黑黑的,,高高低低,就感覺像很多野蜂在飛舞一樣,。

接下來,,我們找了一塊草地,開始野餐,。野餐之前,,老師給我們每人發(fā)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球。我們拿出了自己準(zhǔn)備的食物,,和同學(xué)們一起分享,。

野餐之后,我們?nèi)チ耸啦┰铝链?。在進(jìn)入月亮船的時(shí)候,,我看到了縮小版的長(zhǎng)城和運(yùn)河。但是接下來的參觀,,有很多的東西我沒有看明白,,下次有機(jī)會(huì)的話我還想讓我的爸爸帶我一起去看,因?yàn)槲业陌职侄煤芏鄽v史知識(shí),,可以給我解釋一下,。

最后,我們一起排隊(duì)上車,,回到了學(xué)校,,結(jié)束了這次開心的秋游。

令我開心的人作文字 令我開心的人作文字篇四

人的一生會(huì)與千千萬萬的人相遇,,他們教會(huì)我為人處世,,教會(huì)我愛與被愛,教會(huì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng),;他們使我警醒,,使我睿智,,使我懂得人生真諦。這,,就是成長(zhǎng),!

于我而言,哥哥對(duì)我的成長(zhǎng)有著極大的意義,。他喜歡跟我開玩笑,,卻又總能給我?guī)砗艽蟮陌踩小8绺缭谝黄?,我總有聊不完的事,,說不完的話,哥哥總會(huì)想著法子讓我快樂成長(zhǎng),。

臨近年關(guān),,年味愈來愈濃。久別重逢的哥哥回了家,,我們一家人也終于有了短暫的團(tuán)聚,。大年初五那天,我們?nèi)タ礋魰?huì),。天氣異常寒冷,,風(fēng)刮在臉上如刀割一般,因?yàn)橛懈绺缦嗯?,我玩的依舊很開心,。回家的路上,,哥哥騎著自行車,,我坐在后面,風(fēng)肆意吹打我的頭發(fā),,但我依舊感到輕松愜意,。

道路兩旁的燈暈著昏黃的光,店鋪的廣告牌影影憧憧,。我突然發(fā)現(xiàn)這是以前放學(xué)走的路,。帶著欣喜抬頭,看到了舊日常去的燒餅店,,敞開的店門似在無言的邀請(qǐng),,北風(fēng)送來燒餅的香氣,讓我不自覺地迎著香氣邁開了步伐,。雖然晚飯吃得很有點(diǎn)兒夸張,,但我還是買了一個(gè)。因?yàn)樗彩窍嗯阄页砷L(zhǎng)的朋友,,它會(huì)讓我想起許多成長(zhǎng)中的美好的往事,。

曾經(jīng)整天和很好的朋友膩在一起,,彼此可以毫無保留的敞開心扉,毫無顧忌的說出心里話,;曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚥焕硐攵黄鹪诖笥曛辛艿孟褚粋€(gè)傻瓜,。

曾經(jīng)啊,想起我無憂無慮的曾經(jīng),,眼淚竟然會(huì)忍不住落下來,,止都止不住。哥哥總也安慰我,,人生沒有不散的宴席,,你應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),其實(shí)有時(shí)候分別也是一種幸福,。其實(shí),,這些我都懂,我只是感慨成長(zhǎng)的足跡太匆匆,。

過完了年,,哥哥要回部隊(duì)了,又是別離,,但想起哥哥的話,我便不再傷感,,誰(shuí)的成長(zhǎng)中沒有些許遺憾呢,,我還是要在我的求學(xué)生涯中留下些什么的。

新的一年,,舒活舒活筋骨,,抖擻抖擻精神,各干各的一份事去,。

令我開心的人作文字 令我開心的人作文字篇五

在我家里哥哥一直是一個(gè)“開心果”,,他身高體胖,卻長(zhǎng)著一張讓人看了就想笑的娃娃臉,。做出的事情來,,也讓我哭笑不得。有時(shí)逗得我在地上打滾,;有時(shí)講冷笑話,,冷得我打哆嗦;有時(shí)會(huì)模仿一些可笑的動(dòng)作,,可是說起來他模仿的動(dòng)作就是一個(gè)典型的“四不像”,,但是很滑稽,很可笑,,讓我的生活充滿快樂,。

聽媽媽講從小哥哥就有幽默細(xì)胞,,五歲給奶奶講故事。書上原本寫的是:聽到雞叫,,老太太去雞窩撿雞蛋了,。到哥哥就改了:聽到雞叫,老太太跌跌的去雞窩撿雞蛋了,。對(duì)于一個(gè)五歲的小孩子來說,,是多么不可思議的事兒呀!當(dāng)時(shí)把奶奶逗得笑不攏嘴,,我想哥哥的幽默就是從那時(shí)培養(yǎng)起來的吧,!天生是個(gè)幽默的人!

然而最讓我頭疼的事是,那個(gè)幼稚到極點(diǎn)的哥哥和我搶電視,,一個(gè)快成年的男生竟然還看動(dòng)畫片,,聽了就可以知道他內(nèi)心是多么的單純、開朗,。和我搶電視時(shí)那蠻橫不講理的樣兒,,像一個(gè)小孩子,可愛又可笑,。

哥哥今年已經(jīng)高三了,,是在拼搏的一年,繁重的學(xué)習(xí)壓力他承受著,,沒有說苦,,也沒有喊累。他經(jīng)??磿揭股钊遂o的時(shí)候,,第二天還要早早的起來,每天都這樣重復(fù)著,。然而一個(gè)開朗的人怎么能讓生活如此枯燥呢,!哥哥就是哥哥,他在吃飯時(shí)會(huì)給我們講學(xué)校發(fā)生的趣事,,他的同學(xué)眼睛壞了和老師說什么學(xué)習(xí)太刻苦,,一著急把眼睛捏壞了。打籃球扭了腳,,說早上著急上課不小心,。一系列的.話題在餐桌上都能說到,笑聲一陣陣的從餐廳傳來,。這才是哥哥的本身,,一個(gè)從苦中找樂的人。相信哥哥他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,,繼續(xù)這樣快樂著,。

人生沒有幽默,,就像春天里沒有鮮花。哥哥的春天里,,開遍了滿地的鮮花,,“開心果”哥哥給我們帶來的快樂是無限制的,我愛哥哥,,愛家里的“開心果”,,

哥哥是一個(gè)讓我快樂的人。

令我開心的人作文字 令我開心的人作文字篇六

在炎熱的夏日,,是誰(shuí)為我扇風(fēng),,卻不顧自己早已被汗水浸濕了衣衫?是您,我親愛的母親!

在潮濕的雨天,,是誰(shuí)將雨傘遮在我的頭上,,卻任憑*涼的雨水打在自己的身上?是您,我親愛的母親!

在我生病的時(shí)候,,是誰(shuí)摸著我滾燙的額頭,,著急地落下了淚滴?是您,我親愛的母親!

在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,又是誰(shuí)批評(píng)教育我,,使我不敢面對(duì)那責(zé)備的目光?還是您,我親愛的母親!

母親,,一個(gè)被傳誦多次的名字,。母親,多么一個(gè)偉大的稱呼!

一次,,我的數(shù)學(xué)作業(yè)出人意料地錯(cuò)了5題??匆娺B平時(shí)比自己差的同學(xué)都全對(duì),,我心里很不是滋味。放學(xué)后,,我拖著沉重的腳步往家走,。天空仿佛不再那么蔚藍(lán)無邊,花草仿佛不再那么美麗妖艷,,就連樹頭那幾只棲息著的小鳥,,望著我的那深邃的眼睛里也充滿了失望時(shí)間仿佛在那一刻凝固了。

回到家,,我坐在書桌旁邊發(fā)呆,。腦子中全是母親回來后會(huì)怎么對(duì)我?打?罵?還是一言不發(fā),像那樹頭的小鳥一樣對(duì)我的表現(xiàn)充滿失望?

鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音終于在我耳邊響起——母親回來了,。我做了幾次深呼吸,,將那刺眼的數(shù)學(xué)作業(yè)放在了母親的面前,。

“是不是不會(huì)?”母親沒有想我預(yù)料中的那樣嚴(yán)厲,而是拋給了我這樣一個(gè)問題,。

“恩,。”我低聲回答道,。

“那我再給你補(bǔ)一次!”那一刻,,我真懷疑我的耳朵!再補(bǔ)一次?怎么可能?

于是,補(bǔ)課開始了,。半小時(shí),,一小時(shí),一個(gè)半小時(shí),。整整一個(gè)半小時(shí),,母親一直在不

令我開心的人作文字 令我開心的人作文字篇七

這天,我的腦海里翻開一副舊畫面不禁又讓我流淚,。在一個(gè)微風(fēng)吹浮地午后,,我用媽媽的手機(jī)打開了微信,看了一段視頻,。是為了夢(mèng)想而不懈努力的女孩,,叫夢(mèng)夢(mèng)。

夢(mèng)夢(mèng)一個(gè)可愛,、善良,、孝順的女孩。她原本生活在一個(gè)幸福,、美好的家庭里,,可就在她八歲那年,無情的電流奪去了她勤勞的雙臂,,他暈倒在了馬路的*,。

當(dāng)她醒來時(shí),只見母親緊緊捂住她的手,。眼眶紅透了,,從母親的臉上露出疲憊的樣子。夢(mèng)夢(mèng)的眼淚不禁掉下來,,落在了母親的手背上,,母親醒了,她看著夢(mèng)夢(mèng),,雖然母親嘴上沒有說,,但從她的眼神里可以讀出說不出來的喜悅,眼眶里還有著一些淚花。母親說:

我的好孩子,,命怎么那么苦,。剛剛才好好的,怎么怎么母親失聲痛哭了起來,。

雖然夢(mèng)夢(mèng)失去了雙臂,,可她并沒有放棄自己的夢(mèng)想。她對(duì)母親說:沒有了雙臂,,,,還不是有腳嗎?我的腳和雙臂一樣能干,。說完,,她對(duì)母親笑了笑。母親明白,,夢(mèng)夢(mèng)是為了掩飾自己的傷痛才這么說的,。夢(mèng)夢(mèng)酷愛十字繡,她的夢(mèng)想是讓更多人買她的十字繡作品,。

當(dāng)天冷的時(shí)候,,她還得坐在*涼的地面上,一步一步細(xì)心的織著,,如果織錯(cuò)了還得解下來從新織,。有一天,一位老爺爺來到攤前,,對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說:

孩子,,回家吧!天冷,,別坐地上,。說罷,老爺爺從口袋里掏出了四百元錢給夢(mèng)夢(mèng),??蓧?mèng)夢(mèng)并沒有接過老爺爺?shù)腻X,對(duì)老爺爺說:

謝謝你老爺爺,,可這錢我不能收,也不需要,,,,因?yàn)橹挥凶约簰?/p>

令我開心的人作文字 令我開心的人作文字篇八

大大的耳朵,圓圓的臉,,笑起來的時(shí)候總是咧開嘴,,魔性的笑聲能讓人忍不住“撲哧”笑出聲來。

李佳澤,一個(gè)活潑可愛,,天真淘氣的男生,。喜歡惡作劇,但總能完成或者超額完成老師布置的作業(yè),。

這天,,他拿著一個(gè)用筆把瓶蓋扎破的塑料瓶,對(duì)著一個(gè)同學(xué)一下一下的噴水,,由于水流小,,同學(xué)并沒有感覺到,過了一小會(huì)兒,,同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他,,憤怒的說:“你想干嘛!”他沒說話。捧著肚子大笑不止,,同學(xué)先是勉強(qiáng)能忍住一會(huì),,強(qiáng)迫自己板著臉,后來也實(shí)在忍不住了,也情不自禁的笑了起來,,即將發(fā)生的大戰(zhàn)就這樣被化解了,。

由于他精力非常充沛,總會(huì)搶著背各科的知識(shí)點(diǎn),,學(xué)習(xí)成績(jī)自然也是不錯(cuò),,這之中也因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真投入。在家學(xué)習(xí)情況我并不了解,,不過從他密密麻麻寫滿東西的書上便能大概了解,。

課堂上時(shí),他總是能把老師講的知識(shí)點(diǎn)一一記下,,被提問時(shí)也總能答得出來,。

下課時(shí),他把頭一扭,,給我們講起了笑話,,講到激動(dòng)的時(shí)候還會(huì)眉飛色舞,手舞足蹈的,,講完一個(gè),,他便捧腹笑幾聲。有時(shí)候,,我們不是因?yàn)樾υ挾嗝春眯?,而是被他那笑聲給逗笑了。

即使偶爾被李佳澤惡作劇一下,,也會(huì)在氣憤的同時(shí)獲得更多快樂,,下課時(shí)這么一鬧,一節(jié)課的壓力也都丟到九霄云外了。

他,,一個(gè)散播歡笑散播愛的人,,有了他學(xué)習(xí)也不會(huì)顯得枯燥,無趣了,。

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