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夢(mèng)想中的橋作文字 夢(mèng)想是橋作文篇一

我國(guó)最初的橋是獨(dú)木橋。從前,，人們要過河，沒有橋,，只能趟水過河，淺水還好,，深水就只能游過去了。不僅耽誤時(shí)間,，還很危險(xiǎn)，于是,，人們就發(fā)明了獨(dú)木橋。人們先用斧頭把樹木砍倒,，再用2~3根樹干搭成一座獨(dú)木橋。獨(dú)木橋雖然能讓人們方便出行,，但還是很危險(xiǎn)。于是,，人們發(fā)明了石拱橋。

石拱橋是由石頭和磚塊搭成的,，下面是一個(gè)半圓形，供船只通行,；上面是一個(gè)小坡，供人和汽車通行,。我國(guó)最有名的石拱橋是趙州橋，它建于隋朝大業(yè)年間,，也就是公元6~6，由著名匠師李春設(shè)計(jì)建造,，距今已有約14的歷史,，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最早,，保存最完善的古代敞肩石拱橋,。

隨著科技的發(fā)展,，人們又建造出了比石拱橋更堅(jiān)固,，更美觀的跨江大橋?？缃髽蚍譃槿齻€(gè)部分，上面供車輛行駛,，中間供火車行駛，下面還能供船只行駛,。遠(yuǎn)看，堅(jiān)固,，平坦的跨江大橋就像一條長(zhǎng)龍，直通向遠(yuǎn)方,。

跨江大橋建在江上，但隨著時(shí)間的飛逝,，橋被搬到了路面上。于是,，就有了立交橋。立交橋四通八達(dá),，也許你從某個(gè)地方到立交橋上閉眼轉(zhuǎn)一圈，會(huì)分不清東南西北,。

看了這么多橋,，你最喜歡那一座橋呢,？是危險(xiǎn),，制作簡(jiǎn)單的獨(dú)木橋？還是安全方便,，雄偉壯觀的石拱橋,？是美觀漂亮，堅(jiān)固無比的跨江大橋,？還是四通八達(dá),，暢通無阻的立交橋？或者是那一座座看不見的,，建在你和朋友心中的友誼之橋？

夢(mèng)想中的橋作文字 夢(mèng)想是橋作文篇二

在成長(zhǎng)的路上,，一定有許多橋是不可錯(cuò)過的,，而你一旦登上了,，便可以欣賞到別人欣賞不到的風(fēng)光。

我是一個(gè)性格開朗,，坦誠(chéng)直率的女孩，我的愛好廣泛,，卻一直喜愛醫(yī)學(xué),。

我的母親是圖書館的書庫(kù)管理員,，少年時(shí)我便擁有了比別人看更多書的機(jī)會(huì),。也許是看著親人的離去,，自己卻束手無策時(shí),，默默許下的愿望,；也許是10歲的一場(chǎng)大病讓我更加確定了我的夢(mèng)想，我要當(dāng)一名軍醫(yī),，讓更多人存活,，讓更少人悲傷,。

于是,，我開始讀醫(yī)書，高興時(shí)讀,，悲傷時(shí)讀，無聊時(shí)讀,，我要讓文字來傾聽我內(nèi)心的感受，來體會(huì)我靈魂深處的聲響,。閑來無事時(shí),，我會(huì)拿出本子，在上面抄抄各種疾病的特征,，寫寫治療的方法，不知不覺中,，空白的筆記本上己寫滿了文字，這些文字記錄了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所走過的路,，我內(nèi)心最真的愿望,。

我鍥而不舍地追求,，努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。生活中,，朋友的磕磕碰碰,，我主動(dòng)上手包扎,，每當(dāng)我包扎好一個(gè)傷口時(shí)，我的內(nèi)心深處就多了一份對(duì)追求夢(mèng)想的信心,。我立下壯志，一定要做一名出色的軍醫(yī),，無論這條路上有多少次失敗,，多少個(gè)困難,，多少人反對(duì)，我都要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，努力去完成它,。

夢(mèng)中,，出現(xiàn)了一座橋,，那是夢(mèng)想之橋，我的直覺告訴我,，那是成長(zhǎng)路上不可錯(cuò)過的一座橋。我輕輕地抬腳,，踏上那座橋,，一步步邁向橋的另一頭,，當(dāng)我站在橋的最高處時(shí),，心中的激動(dòng)和喜悅將讓我看到遠(yuǎn)處最美的風(fēng)光……

夢(mèng)想中的橋作文字 夢(mèng)想是橋作文篇三

現(xiàn)在，環(huán)境被破壞的現(xiàn)象是越來越嚴(yán)重了,，而電視上的那些公益廣告也沒有起它本身的作用，我覺得要保護(hù)環(huán)境,，首先要從小事做起,、從身邊做起,，讓我們來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！

在上一個(gè)星期六,，我學(xué)完畫,，正在趕往回家的路上,，看見一個(gè)才剛剛滿六歲的小女孩在迎面向我跑來，這時(shí)從我身邊走來了一位身穿黃色大衣的男孩邊吃香蕉邊把吃完的香蕉皮扔在了地上,，這時(shí)，那個(gè)小女孩沒注意腳下有香蕉皮,，踩在了上面,，一個(gè)后仰摔倒了,，她的胳膊和腿都摔爛了,，疼的她號(hào)啕大哭，我連忙拿出紙巾,，給小妹妹敷上，我左顧右盼的找那個(gè)男孩,，那個(gè)男孩已經(jīng)跑了,，我生氣地自言自語到：“一點(diǎn)文明都沒有,！”

我回家把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，你只要記住就好了,！”

從這件事情中，我知道了：要保護(hù)環(huán)境,，不是嘴上的工夫，要實(shí)際行動(dòng),，更要從小事做起,、從身邊做起,，朋友們，你們記住了嗎,？

關(guān)于橋的作文「優(yōu)秀篇」【篇六：武漢長(zhǎng)江大橋】“一橋飛架南北，天塹變通涂,。”_氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句,，描寫的是屹立在武漢市龜蛇二山之間的、雄偉壯麗的武漢長(zhǎng)江大橋!長(zhǎng)江,，自古以......

關(guān)于橋的作文「優(yōu)秀篇」【篇一：家鄉(xiāng)的石橋】古時(shí)詩(shī)人愛把“橋”比作“在天上的虹”，世界各地都有各種類型的橋，而且很多都可以作為他們的驕傲,。我的家鄉(xiāng)卻沒有那雄偉壯觀的橋，僅......

覃麗華小學(xué)生一般以童真來認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活,。他們充滿幻想，是一種感性的認(rèn)識(shí),，而作文則要求他們將這些感性的認(rèn)識(shí)用充滿理性的邏輯語言表達(dá)出來,。這正如站在此岸望著彼岸,，彼岸小草青......

《水鄉(xiāng)的橋》閱讀答案「優(yōu)秀篇」閱讀題中有些試題可以用文中的原話來作答，這時(shí)就可以“從文章中直接提取信息”,，回答問題。水鄉(xiāng)的橋陳從周提起“江南水鄉(xiāng)”,，不由使人想到“戶藏......

夢(mèng)想中的橋作文字 夢(mèng)想是橋作文篇四

橋的盡頭是夢(mèng)想經(jīng)典散文

大風(fēng)起兮

我住的這鎮(zhèn)雖小,，橋卻很多,，鎮(zhèn)的四周都是橋,。想進(jìn)鎮(zhèn),，都得過橋,。

我的住房?jī)蛇吘陀袠颉Ｓ覀?cè)的那座橋,，就是三年前建的,。每天我都要踏過這橋去吃早餐,，去上班，去書店看書,，去朋友家串門,。

在我閑暇的時(shí)候,，我往往喜歡去左側(cè)的橋。那里靠山，依著田野,。橋的周圍是一叢一叢的竹林，橋下流淌著永不停息的或深或淺的水,。這里是一個(gè)很容易長(zhǎng)情感長(zhǎng)思想的地方,。夜晚總有一二對(duì)情侶靠在橋欄上,，迎著涼風(fēng)或是暖風(fēng)或是寒風(fēng)，喃喃細(xì)語,。不遠(yuǎn)處的田野,，綠綠的一片,。偶爾，還有一二頭牛,，用硬硬的尖尖的牛角撞進(jìn)的你的視野。不時(shí)聽到頂空鴿子拍翅飛翔的聲音,。這些東西總是把我的思緒扯得很長(zhǎng)很長(zhǎng),。

站在橋上的很多時(shí)候,，我都覺得仿佛是站在故鄉(xiāng)的那座橋上。畢竟它是我人生的第一座橋,。畢竟人生的第一有太多的紀(jì)念價(jià)值,。第一次考100分,，第一次進(jìn)城，第一次拍拖……正有了人生這許許多多的第一次,，人生才一步步豐富起來，一步步深刻起來,。

只不過故鄉(xiāng)的那座石橋，古樸而又滄桑,。究其歷史,，也不過是十來年的歷史。前年我回家鄉(xiāng)的時(shí)候,，橋身依舊，橋面卻是傷痕累累了,。它的前身是一座木橋。就是用一溜兒木樁立成,，再用馬釘把幾根樹木釘在一起而架在木樁上的那種橋。寒是寒傖點(diǎn),，可是實(shí)用,。平時(shí),，我總是通過它，走進(jìn)學(xué)校,。而周圍的村民，通過它,，走向廣闊而肥沃的田野。

就是這樣一座橋,，我走過了童年的歲月，走過了意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生時(shí)代,。

三春天,，是河水發(fā)情的季節(jié)。那種季節(jié),，河水總是漲得很快,。一道閃電,，一聲春雷，一場(chǎng)暴雨,，河水就漫過了木橋,，得意洋洋地在木橋邊打個(gè)漩渦,，笑嘻嘻地遠(yuǎn)去。

這個(gè)時(shí)候,，父親總是背著我，小心翼翼地用腳探索著橋面,，把我送過橋。幼時(shí)的我就伏在父親寬厚的背上,，過了橋，我還抱著父親的脖子,，賴著不肯下來,。父親總是笑哈哈地背著我多走一段路,。放學(xué)了，父親又早早地等在橋頭,。

大暴雨自是不行了。一夜過去,，原來的木橋，就像遠(yuǎn)古的一個(gè)神話,，變得渺茫不可尋,。這時(shí)父親只好帶我去下游兩里多遠(yuǎn)的石橋,。三番五次，自然極不方便,。而去田野勞作的鄉(xiāng)親們，也極感到不耐,。于是不耐煩的情緒，就扭結(jié)成了一股積極改變的精神,。于是石橋就誕生在這股積極改變的精神里,。后來我就想,，人是需要那么一點(diǎn)點(diǎn)精神的。

正如某一位哲人說,，人必須因生存才能活著，但人活著不完全是為了生存,。雖然我們不可能像智者,、哲人,、思想家那樣具有豐沛而強(qiáng)壯的思想，但人起碼的一點(diǎn)精神得有,。這一點(diǎn)也是我站在橋上所感悟的,。那時(shí)我已在小城的一所重點(diǎn)中學(xué)讀書了,。

當(dāng)石橋建成的時(shí)候，我們小朋友都去看了,。看到那消然聳起傲然挺立的石橋,，看到那嶄新光潔平整的橋面,，看到那橋下祥和平靜的流水,，我們欣喜得就像在三春天里上下翻飛的花蝶?？尚老仓啵铱傆幸稽c(diǎn)悵然若失的感覺,。也就是說,，我有點(diǎn)懷念那座木橋了,。我懷念父親背著我走在木橋上那種有點(diǎn)搖搖的感覺，還懷念春天有那么幾朵白花或黃花零星的開放在木橋上,，還有木橋邊生長(zhǎng)著的那密密的深綠色的苔蘚……

自然,，石橋給予了水更多的生機(jī)和活力。石橋的凌空聳立和水的靈動(dòng)飄逸,，相互輝映。石橋,，無疑讓相隔兩岸的田野更密切了,，更厚實(shí)了,，也更豐富了。人們常說,，沒有爬不了的山，沒有過不了河,。就是因?yàn)槿藗兪冀K堅(jiān)信能找到那么一座橋,，哪怕是建一座橋,。

當(dāng)田野金黃一片，滿鎮(zhèn)飄蕩稻穗清香的時(shí)候,，炎熱就逼得蟬躲藏在濃密的樹葉里叫“知了知了”，逼得每家每戶把所有的窗子打開,，逼得所有的老人都搖著大扇子,，也逼得我們這些小朋友不得不彼此吆喝著沖向河邊,。脫掉身上所有的衣服，撲通跳進(jìn)河里,。于是歡聲笑語和水花一起，在河面上四處飛濺,。

我們最喜歡的還是來石橋這里玩水。我們一溜兒排在石橋上,，齊喊著“一二三”，撲通,、撲通跳進(jìn)河,，然后游過橋底，又爬上橋來,，再跳。玩累了,，我們就躲在橋底下,，背著石柱休憩,。我想，我童年的歡樂有一半都是這橋給的,。而童年中的記憶是最純粹的，每一份情感都經(jīng)過了真善美的過濾和以后人生道路的錘煉,。

夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn),。勞累了一天的父親，也帶著條毛巾來到橋上了,。父親泡進(jìn)水里,，用毛巾慢慢地搓,，仿佛要洗掉身上一天的疲憊。四周很靜,，除了河水嘩嘩的流動(dòng)聲，還有那蛙兒呱呱的叫聲外,。遠(yuǎn)處是村莊閃閃爍爍的燈光。藏青色的山影迷茫得似乎與天相接,。

父親喜歡叫我搓背。父親的背粗糙而堅(jiān)硬,，和石橋的橋面一樣,，沒有一點(diǎn)柔和的感覺,。把父親和橋聯(lián)想在一起,，是我覺得父親和橋有太多相似的地方。比如：粗糙堅(jiān)硬,、堅(jiān)守自己腳下的土地和使命、默默地承受風(fēng)雨的打擊等,。搓完背,，父親還要到石柱上,，用背頂住它，狠狠地搓,。沒事做的我就把目光盯住了一閃一閃會(huì)發(fā)光的螢火蟲兒。那一閃一閃會(huì)發(fā)光的螢火蟲兒,，不知給我?guī)矶嗌俚拿烂疃嫣氐南胂蟆６嗌俅?，我把它捧在手心里,，把它放進(jìn)空瓶里,。我無法理解它如此小的身軀竟然會(huì)發(fā)出如此明亮的光,。就是現(xiàn)在我也沒弄清楚。

當(dāng)我像上面說的那樣,，有了那么點(diǎn)點(diǎn)精神的時(shí)候，我已經(jīng)在小城讀中學(xué)了,。學(xué)校背后約100米就是河流,，不遠(yuǎn)處就聳著一座大橋（當(dāng)然是和小鎮(zhèn)上的石橋比）,。于是橋成了我精神放飛的最好地方。多少次,，我站在傲然聳立的橋面上，目光越過層層樓房,，望著遠(yuǎn)處茫茫的群山，心靈深處總有一種聲音在呼喚：無論我站得多高,，都不能望過這茫茫的群山嗎,？

真的,，是橋托起了我的夢(mèng)想,。

夢(mèng)想中的橋作文字 夢(mèng)想是橋作文篇五

高爾基說過一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,，書籍為人類提供了很多的知識(shí)還有經(jīng)驗(yàn)，是它豐富了我們對(duì)世界的認(rèn)知,。所以,，我愛讀書,，我喜歡在知識(shí)的海洋里暢游，在閱讀中體會(huì)領(lǐng)略書香,。

打開國(guó)學(xué)經(jīng)典，孔子,，孟子，韓非子等在跟我打招呼,。他們就像我的父母一樣，對(duì)我的綜合素質(zhì)進(jìn)行洗禮,，提高我的自身修養(yǎng)。

靜坐書前,，心游萬仞,，暢游天地,，一覽海納百川，,。讀書就像面對(duì)茫茫大海，搏擊知識(shí)的狂瀾,。因?yàn)殚喿x讓我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化,，知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn),，知道了我國(guó)的強(qiáng)大,；閱讀，也讓我從小就有了夢(mèng)想：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名科學(xué)家,，為國(guó)家發(fā)明更多的專利；閱讀也讓我堅(jiān)定了自己的意志,，堅(jiān)持不放棄，因?yàn)?，我深深地記住了他們?/p>

童第周是我國(guó)著名額生物學(xué)家，由于家里窮,，他一邊幫我家里干農(nóng)活,，一邊跟父親念點(diǎn)書,。17歲的時(shí)候，童第周才進(jìn)中學(xué),。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力,，第一學(xué)期期末考試，平均分才45分,。校長(zhǎng)要他退學(xué)，經(jīng)過他再三要求，校長(zhǎng)才同意給他跟班試讀了一個(gè)學(xué)期,，第二個(gè)學(xué)期，童第周更加發(fā)奮學(xué)習(xí),，每天悄悄早起,，被值日老師發(fā)現(xiàn)了,，叫他進(jìn)屋睡覺，他就趁老師不注意,，偷偷躲進(jìn)廁所外邊的路燈下學(xué)習(xí)。經(jīng)過長(zhǎng)期的努力,，他的成績(jī)終于上來了，數(shù)學(xué)還得了滿分,。

德國(guó)著名的鋼琴家：貝多芬。他在28歲時(shí)由于疾病,，聽覺開始減退,，到了48歲,，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了，這時(shí)一位音樂家來說：是多么沉痛的打擊?。】墒?，貝多芬并沒有因此而禿廢，他仍進(jìn)著創(chuàng)作,，他用牙咬著木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲,。他用超與凡人的毅力和奮斗精神,，面對(duì)困難,，絲毫無懼,，成就了夢(mèng)想,，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，”一個(gè)人要想取得成就，就必須要吃苦,，要付出努力和代價(jià)，這樣才能達(dá)到更好,。所以，為了我的夢(mèng)想,，我一定要好好學(xué)習(xí),，讓努力給夢(mèng)想插上翅膀,，使它飛的更高更遠(yuǎn),。

生活里沒有書籍就好像沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就好像沒有了米飯,，書籍是給人的大腦補(bǔ)充能量的，閱讀側(cè)是了解生活獲取知識(shí)的重要手段和途徑,，我們要用閱讀筑造夢(mèng)想的橋梁，讓它在世間萬物中穿梭,，領(lǐng)略更豐富多彩的美麗,！

夢(mèng)想中的橋作文字 夢(mèng)想是橋作文篇六

夢(mèng)想彩橋初三作文

我愿像蝸牛一樣一步步往上爬,，總有一天我會(huì)沿著我的夢(mèng)想彩橋找到屬于我的天?！}記

“青春總是令人寂寞”。冰心老人所說,。是的,，青春是噴薄的旭日，是競(jìng)發(fā)的百袔,，是一路坎坷，一路執(zhí)著的奔向大海和小溪,。青春的我們擁有對(duì)未來最斑瀾的現(xiàn)象、最無悔的追求,。

年少的我們懵懵懂懂，覺得未來難以捉摸∶是彩虹,？折射出耀眼的光芒,。是沾澤,？渾身有刺，令人寸步難行,。然而，當(dāng)我們懷想一個(gè)夢(mèng)想,，所有的顧慮便在頃刻間灰飛煙滅。

夢(mèng)想是一個(gè)指南針,，為我們指引前進(jìn)的方向。夢(mèng)想又像一雙翅膀,，插上就可以飛到世界各地,；夢(mèng)想更像一座彩橋,，通往我們心儀已久的地方。

我們將對(duì)未來的渴望融化在夢(mèng)想中,，相信有朝一日它會(huì)在陽(yáng)光下慢慢汽化，滋潤(rùn)我們干涸的心靈,。因?yàn)閴?mèng)想我們內(nèi)心總是充滿陽(yáng)光；因?yàn)閴?mèng)想,，我們總是斗志昂揚(yáng),。當(dāng)我們心中有一座夢(mèng)想彩橋,，渾身是刺的路也能變得平坦。

一首歌唱道∶“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng),，催促我成長(zhǎng)”。這話的確沒錯(cuò),，人生路上總會(huì)遇到挫折,，一帆風(fēng)順只是一份美好的.祝福,，我相信成功有捷徑，那便是夢(mèng)想之橋,。

夢(mèng)想的神奇更在于它往往可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業(yè),。

有一個(gè)男孩，兒時(shí)父母離異,，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,，別人都以為他不會(huì)有出息。然而男孩卻始終堅(jiān)持著自己的音樂夢(mèng)想,，甚至在送外賣的路上都想著怎么寫歌。后來男孩成功了,，他就是周杰倫,。

我相信我會(huì)成功,，因?yàn)槲业男闹性缫呀ㄆ鹨蛔鶋?mèng)想彩橋，即使暴風(fēng)驟雨襲來,，它也堅(jiān)固無比，你呢,？

夢(mèng)想中的橋作文字 夢(mèng)想是橋作文篇七

今天的天氣很好,，小白兔穿著很漂亮的裙子，奔奔跳跳地走在路上,。她想去看看河對(duì)按的外婆。它經(jīng)過美麗的田野,，來到了一條小河邊，河上只有一座獨(dú)木橋,，他正要過橋,。,。

這時(shí)，河對(duì)岸來了,，一位拄著拐杖的山羊爺爺。小白兔忙打招呼 ,；“山羊爺爺,，你去哪兒呀,？”山羊爺爺樂呵呵地答道：“今天天氣很好，我到對(duì)岸來散散步,。小白兔，穿得這么漂亮,，你哪兒去呀？”小白兔說：“我呀,，今天準(zhǔn)備要去看望外婆,?！?/p>

“這座獨(dú)木橋太窄了，只能一個(gè)人過,。小白兔，你先過吧,！”

“還是你先過吧,！山羊爺爺?！?/p>

“別客氣，小白兔,，你先過?！?/p>

“山羊爺爺,，你年紀(jì)大了,，你先過，注意安全哦,！”

山羊爺爺爺爺看著小白兔這么懂事，他樂呵呵地笑了,。他拄著拐杖慢慢地走過了獨(dú)木橋。山羊爺爺說：“小白兔謝謝你,！”

“小白兔說不用謝,！這是我應(yīng)該做的,！”

就這樣小白兔也過了獨(dú)木橋，高高興興地去了外婆家,。

夢(mèng)想中的橋作文字 夢(mèng)想是橋作文篇八

我愿搭著信念的彩橋，沐浴著夢(mèng)想傾灑的陽(yáng)光,，哼著青春的音符直達(dá)我理想的彼岸。

雨過天晴后,，明媚的天空搭起了一座彩橋。那絢麗的七色折射出青春的活力,，透過那七色光我看到了我的“青春夢(mèng)”。

青春,，一半明媚,，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作,，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間,，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清,。所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，用力做夢(mèng),，讓夢(mèng)想編織成彩橋,，譜寫共同的回憶,，鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)，令我們的青春無悔,！

憶童年，懵懵懂懂,。我們只是在幻想著那不切實(shí)際的未來,。在未來,，我們可能會(huì)在另一片世界度過，或快樂,，或悲傷。即使這樣,，我們也未曾忘記在自己的心中種一顆夢(mèng)想的種子,，用辛勤的汗水去澆灌它,。幻想著有朝一日，這顆種子長(zhǎng)成“夢(mèng)想彩橋”,，讓我們的夢(mèng)想綻放出五顏六色如百花盛開般的美麗。

十五六歲的我們開始追逐,，開始確定自己的目標(biāo)，開始展開自己的努力,，開始為我們的夢(mèng)想付出,?！霸S下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸?？倳?huì)聽我的話，不怕要多少時(shí)間多少代價(jià)青春是我的籌碼,?！边@是《一千零一個(gè)愿望》里的歌詞,。是啊，我們?yōu)榱藟?mèng)想付出努力,，無論有多少時(shí)間，多少代價(jià),，至少我們還有青春，我們還有一個(gè)夢(mèng),！我們付出過,，努力過,，我們不曾遺憾！

在搭向彩橋的過程中,，可能我們會(huì)遭受失敗挫折，會(huì)經(jīng)受風(fēng)雨的摧殘,。可是為了我們的青春夢(mèng)，受一點(diǎn)苦難又如何,！古有美國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦，他四歲之前不會(huì)說話,，七歲之前不會(huì)識(shí)字，但就是因?yàn)樾闹杏袑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,，最終克服自身的重重障礙，成為歷史上的一大偉人,。今有法國(guó)物理學(xué)家居里夫人,，因?yàn)橛袎?mèng)想,，即使毀掉自己的花容月貌，受到世人的不解與唾棄,，仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終發(fā)現(xiàn)了鐳,。何況我們攜有青春的活力,，面對(duì)荊棘險(xiǎn)阻我們所向披靡，我們享受,，我們愈挫愈勇！因?yàn)閴?mèng)想是堅(jiān)韌的,，她不會(huì)為狂風(fēng)暴雨所恐懼,，暴風(fēng)驟雨只會(huì)讓她更加頑強(qiáng),！

我們打造自己的青春，編織自己的夢(mèng)想,，與高山雄偉對(duì)話，與黃河神圣暢談,。這就是我們的青春，無怨無悔中我們奮勇爭(zhēng)先,，盡情收獲,，與生命長(zhǎng)河的交相輝映更顯生機(jī)與活力。

青春,，在我們的世界中，總會(huì)慢慢消去,。而現(xiàn)在離我們最近的，卻是我們的“夢(mèng)”,。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地,，虔誠(chéng)的許愿,，用勤勞的汗水去澆灌這顆種子，讓它永遠(yuǎn)駐扎在心靈深處生根發(fā)芽,，早日萌發(fā)出“夢(mèng)想彩橋”。

天空上搭起的那座彩橋愈發(fā)模糊,，而我心中的“夢(mèng)想彩橋”卻愈發(fā)明亮，愈發(fā)堅(jiān)固,。

所以我永遠(yuǎn)堅(jiān)信我會(huì)成功,，,，即使暴風(fēng)驟雨襲來，它也會(huì)堅(jiān)韌不拔,，頑強(qiáng)地屹立在我心中！

夢(mèng)想中的橋作文字 夢(mèng)想是橋作文篇九

歲月悠悠,，筧橋小學(xué)已經(jīng)有110年的歷史,，從前的小學(xué)堂變成了現(xiàn)在美麗的筧橋小學(xué),。筧橋人在這里得到了啟蒙和培養(yǎng)，幾代人在這里暢想未來,，作為筧小的一員，我的夢(mèng)想也從新時(shí)代的筧橋小學(xué)起飛了,！

筧橋——我的夢(mèng)想發(fā)源地,，這個(gè)歷史悠久的地方，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要基地之一,，作為筧橋人，我倍感榮幸,。聽爸爸講述，在他小的時(shí)候,，大家日出而作，日落而息,，每天摸黑著起床，下地干農(nóng)活,，中午太陽(yáng)當(dāng)頭照,，卻顧不上辛勞，吃完午飯,，繼續(xù)埋頭苦干，晚上天黑得快看不清東西的時(shí)候才扛著鋤頭回家,。正是這樣的勤勞與拼搏換來幸福的生活,。

我在學(xué)校的小農(nóng)夫社團(tuán)里也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛,，翻土、松土看似簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,，但是堅(jiān)持不了多久，就會(huì)腰酸背痛,，腳麻了,，累得直不起身子,。待到豐收的時(shí)刻，果實(shí)包含著多少辛勤的汗水,。我深切體會(huì)到勤勞的筧橋人，不畏辛苦,，勇往直前,，在困難面前不低頭，不畏懼,，這不禁讓我由衷地產(chǎn)生一種自豪感。

醫(yī)生,，這是一個(gè)充滿愛心,，也是令人佩服的職業(yè),，每當(dāng)我看見醫(yī)生為病人治病時(shí)，就覺得他們好神氣,，好偉大，沒錯(cuò),，我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大之后當(dāng)一名醫(yī)生,，用自己的.力量去關(guān)心救助需要幫助的人,。

筧橋不怕困難的好精神，好品質(zhì)鼓舞著我,，時(shí)刻激勵(lì)著我，努力前行,。我會(huì)在這里堅(jiān)持自己的理想,，刻苦努力,，發(fā)揚(yáng)筧橋精神，幫助無數(shù)有困難的人,，讓他們重獲健康！

一種精神,，影響著一代人，一份力量,，激勵(lì)著我們前行,，筧橋精神,，創(chuàng)造無數(shù)個(gè)不可思議的奇跡,，我一定要成為一位有遠(yuǎn)大志向的好少年,，去追逐我的夢(mèng)想！

飛翼少年,，志存高遠(yuǎn)，我的夢(mèng)想從筧橋正式起飛,，揚(yáng)帆起航！

夢(mèng)想中的橋作文字 夢(mèng)想是橋作文篇十

大家對(duì)橋一定不陌生吧,？如果按照從古至今的順序那就是獨(dú)木橋、石拱橋,、立交橋。下面我先來給大家介紹獨(dú)木橋吧,！

獨(dú)木橋是我國(guó)古代勞動(dòng)人民最初發(fā)現(xiàn)、建造的,，距今已經(jīng)有好多年歷史了,。最常見的地方是鄉(xiāng)下,，可以讓人通過河、懸崖等地方,，這雖然給人們帶來了方便，但稍不小心就會(huì)受傷或丟掉性命,，人們覺得這樣太危險(xiǎn)了，便發(fā)明了石拱橋,。

石拱橋是由石頭組成的,，更牢固、結(jié)實(shí),，而且橋上行人走，橋下小船過,，方便,、安全了。晚上也很美,，像彎彎的彩虹,、圓圓的月亮,。但它有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是不能架在江上,。為了改變這缺點(diǎn),，人們用了長(zhǎng)江大橋來取代它,。

長(zhǎng)江大橋很平坦，雄偉壯觀,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條鋼鐵巨龍,，并且更方便,，橋上通汽車和行人，橋下通火車,，更下面還可以通船只呢,！為了贊美它,，_還專門寫了一首詩(shī)：“一橋飛架南北，天塹變通途,。”怎么樣,？還有更高級(jí)的橋在下面呢,！以下就是我的介紹。

立交橋四通八達(dá),，像迷宮一樣，并且搬到了路上,，使交通更流暢,。相交,、立體,，所以才叫立交橋。夜景也更美了,，晚上燈一打開，環(huán)型的立交橋就立刻呈現(xiàn)在我們的眼前,，很壯觀,。從高空俯視,，那是很美的。

聽了我的介紹,，你是不是對(duì)這幾種橋所了解呢,？