范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

科幻作文字 科幻作文字六年級篇一

我從小就喜歡航天知識,，特別是楊利偉叔叔第一次代表我們中國人飛上太空,，我就更是迷上了航天。聽說香港有一座太空館,，我就迫不急待地想去看看,。今天，我的愿望終于實現(xiàn)了！

我們首先參觀的是物體在失重狀態(tài)下受力后的情形,。我看見一顆閃閃發(fā)光的鋼珠在模擬失重狀態(tài)下,，受力后高速地旋轉(zhuǎn)，模擬太陽的火焰正朝著它襲來……

接著,，我們還看了模擬火箭發(fā)射裝置,。一支巨大的火箭正矗立在發(fā)射塔上，只要一按發(fā)射按扭,，發(fā)射程序就會立刻啟動,，火箭就會瞬間沖上云霄，火箭下方是一團熊熊燃燒的火焰,。

最后,，我們還看了楊利偉叔叔上太空時穿的太空服和一些航空電影，了解了一些航天知識,，比如：第一位登上月球的人是俄羅斯的加加林,；第一只被帶上太空的活狗的名字叫萊伊卡……

現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真發(fā)達呀！我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),，長大了也要為祖國的航天事業(yè)出一份力,！

科幻作文字 科幻作文字六年級篇二

地球上的最后一個人——我，正在家里睡覺,，突然,，外面?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚那瞄T聲：

“咚咚、咚咚,！”

“誰?。　蔽覛鉀_沖地對著外面吼道,?？墒牵瑩Q來的卻是一片沉寂……

我在心底嘟噥道：神經(jīng)??！但轉(zhuǎn)念一想，不對啊,，地球上不是只剩下我一個人了嘛,！怎么還會有“人”來敲門。

于是,，好奇心驅(qū)使著我去開門,。但當(dāng)我站到門前,，我又想起了地球現(xiàn)在的處境——處處烏煙瘴氣,，完全沒有了從前的鳥語花香，從前的那些美妙的小生靈也全都不見了，取而代之的是無限的有害細菌,。

但是,，強烈的好奇心還是讓我按下了一個按鈕——玻璃化，不過不是開門的,。轉(zhuǎn)眼間我的房子就變成了透明的,。我看著“門外”，并未發(fā)現(xiàn)什么不正常的事物,，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)閉系統(tǒng)的時候,，一個盒子吸引了我的目光：長長的。上面還貼著一張便簽條：請貴小姐收,。沒有署名,。

我驅(qū)動出自己的生化小狗去拿回東西，可惜東西剛進家門,，小狗卻已被屋外的毒氣殺死,。

哦，忘了說明一下,，雖然外面的世界早已面目全非,，但是我卻能活下來，這也得歸功于我這個大科學(xué)家,，要不是我即時發(fā)明了這套房子,，不然，我也會和那些普通人一樣死于非命了,。

戴上特質(zhì)的防毒手套,，打開盒蓋，只覺一陣清香撲鼻而來,，我不由得感嘆,，真舒服。細細地品味卻發(fā)覺那是森林的氣息,，而這會兒又變成了太陽的'味道,。我情不自禁地觀注起盒內(nèi)的東西——一細管五彩斑斕的“水”。旁邊還有一張信紙,，只見上面寫著：

貴球的最后一位生物：

您好,！

現(xiàn)在，在您面前的盒子內(nèi)放的是一瓶運用未來的技術(shù)而發(fā)明創(chuàng)造的一瓶藥水,，它可以改造你現(xiàn)在所處的環(huán)境,。

我不禁愣住了，因為署名正是我的名字,?？墒沁@時,，我管不了那么多了。不管三七二十一,，按照說明,，運用了藥劑。

一會兒工夫,，地球恢復(fù)了原狀,，處處鳥語花香，充滿生機,，而且,，我也不再是孤獨的了，因為地球上,，又有人了,。

……

擁有良好的環(huán)境，真好,，我在心中對著未來的自己說道……

科幻作文字 科幻作文字六年級篇三

回憶,，美好而甜蜜；展望,，讓人充滿了幸福和企盼,。當(dāng)今社會，人們的生活水平不斷地提高,，環(huán)保和空氣污染也就成了一個不可忽視的嚴(yán)重問題,。在大街上，時不時能看見這樣的現(xiàn)象,，果皮,、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆,，蒼蠅亂飛,，到處都是臭氣熏天。在這樣的環(huán)境下長期生活下去,，可不是什么好事,，也不是人們所希望的。所以,，我想發(fā)明一種小巧玲瓏卻作用極大的“環(huán)保垃圾箱”,。

它的外形是長方形的，和一個四五歲的孩子差不多高,。它還可以是不同的型式,。有古典型、卡通型,、優(yōu)雅型和時髦型,。當(dāng)然,，它的外形也有很多。有蘑菇形的,、青蛙型的、貓咪型的,、小豬型的,。如果不想要這些，就可以直接換為長方形的,?！碍h(huán)保垃圾箱”的上面還設(shè)計了一些圖案，有小動物,、植物,、卡通圖案……讓人看起來感覺到一種美的享受。

與眾不同的是它的身上有三個綠色,、藍色和紅色的按鈕,，三只手，還有三個桶呢,！當(dāng)你把垃圾扔進它的時候,，它里面的智能芯片會辨別出哪種是可回收垃圾，哪種是不可回收垃圾,。如果你把可回收的垃圾扔進了不可回收的桶的時候,，它就會自動地將那些垃圾移動到可回收的桶里。假如垃圾已經(jīng)裝滿了,，它就會發(fā)出“嘀嘀”的聲音提醒你,。只要你將紅色的按鈕一按，它就會自動將不可回收的垃圾吃掉,。當(dāng)你再按一下綠色的按鈕的時候,，垃圾桶就會將吃下去的不可回收的垃圾“消化”掉——散發(fā)出一些清新的空氣。經(jīng)過一段時間后,，按以下藍色按鈕,，它就會將那些可回收利用的垃圾“廢物變寶”，然后把“寶”放在第三個桶里,，供人們使用,。

在污水橫流的地方，“環(huán)保垃圾箱”的用處就更大啦,！把它放在離水邊較近的地方,，插上一條直通水里的管子，按下綠色按鈕,，就可以像一位神奇的魔術(shù)師一般把臟水,、污水全消毒過濾轉(zhuǎn)化成純凈水,，從另一條管子流出來供人們飲用。到那時候,，人們就再也不用擔(dān)心臟水,、污水到處橫流而擔(dān)心蚊蠅泛濫成災(zāi)、擴散病菌,，污染環(huán)境了,。

有了“環(huán)保垃圾箱”，人們再不用為垃圾和污水煩惱了,?？矗瑢掗煹鸟R路上,，到處鮮花盛開,，綠樹成蔭。原來放垃圾的地方,，再也不見了飛揚的蚊蟲,，再也聞不到刺鼻的臭氣；過往的行人,，再也不用捂著鼻子,，皺著眉頭。

當(dāng)然,，這只是幻想,，但我一定會把它變?yōu)楝F(xiàn)實，讓它為人類造福,！作文

科幻作文字 科幻作文字六年級篇四

我們的城市是一座大花園,，到處是花草樹木，一年四季郁郁蔥蔥,，可漂亮了,。城市里很少看見管理花草樹木的工作人員，他們都坐在辦公室面操作電腦與儀器,。管理花草樹木的事情到底誰來做呢,？

原來這座城市里有很多園丁機器人，它們正在幫助工作人員做很多事情,。園丁機器人的外形有高有矮,，有胖有瘦，看上去都是卡通的樣子,，很受人們喜愛,。

高的機器人負(fù)責(zé)種樹，它們會伸出長長的手臂,，剪掉枯萎的樹枝,。矮的機器人負(fù)責(zé)種花草,，它們把花草修理成一個個圖案。澆水機器人的身上有防水功能,，水噴到身上對它們自己沒有任何影響,。根據(jù)一年四季花草樹木的不同生長時期，園丁機器人的工作也會發(fā)生變化,，它們會變成播種機器人,、捉蟲機器人等等，這些都由人們用電腦來指揮,。

園丁機器人會自己就用樹枝搭一座房子,，讓自己住在花草樹木中間,，監(jiān)視著花草樹木,，還會根據(jù)花草樹木的生長情況來變化感情。如果花草樹木長得茂盛了,，它會笑,，如果花草樹木枯萎了，它會發(fā)出警報提醒工作人員,， 工作人員就會指揮機器人添加肥料,。如果有人破壞花草，園丁機器人就會發(fā)出警報,，管理人員就會及時趕來制止那個人,。園丁機器人還會修建籬笆，防止別人破壞,。

美麗的城市大花園非常干凈,，沒有枯萎的花草與樹枝，它們都到哪兒去了呢,？哦,，是被園丁機器人“吃”掉了，然后轉(zhuǎn)換成能量,。這樣它們不用充電就能不停地工作,。

瞧！有了這種機器人,，人們就會輕松多了,。