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責(zé)任造句篇一

教育學(xué)生是教師的責(zé)任,；

打掃街道時(shí)清潔工的責(zé)任：

……

我踏著朝陽,，閑庭信步的向?qū)W校出發(fā)?？諝馇逍?，一片寂靜，仿佛一切都在沒有空氣的世界里蠕動(dòng),。

路過一棟建筑樓,，我停下了腳步，看向那些頭戴著黃色安全帽的農(nóng)民工在幾十米的高處攀爬,，我的心頭突然一驚,，他們可真勇敢！望著那些樹立在神州大地上的高樓大廈,，我感慨極了,！他們舍棄家中年邁的父母和幼小的兒女，不遠(yuǎn)千里奔赴到這里,，只為盡到作為父親,，作為一家之主的責(zé)任。

這片不屬于他們家鄉(xiāng)的地方,，他們盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,。我不禁感慨萬千，欲言又止,，不知如何咀嚼剛才的一幕,，我想，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味吧,！

來到學(xué)校,，還是很早，學(xué)校里寥寥無人,。只有幾片落葉在水泥地上翻滾來翻滾去……我走進(jìn)教學(xué)樓,，腳步聲在空曠的走廊里回響，清脆,，醒目,。路過辦公室,，我看到了我們的語文老師，她正在低頭批改作業(yè),，時(shí)不時(shí)的抬起頭來,，吐著沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我后,，微微一笑,，又低下頭開始持續(xù)她那漫長的工作。

心頭突然有種莫名的觸動(dòng),，老師,，謝謝您！能在我們還在路途時(shí),，您已經(jīng)開始了您的工作,，你就是我們?nèi)松飞系闹该鳠簦樟亮宋覀兦靶械穆?。如果沒有了您,，我們就會(huì)在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責(zé)任，她是偉大的,！

回家后,，我悠閑的走在街道上，聽著鳥兒歡快的鳴聲,，看著車水馬龍的一番繁榮景象,。路過一條寬敞的大路，幾個(gè)穿著橙色服裝的人佝僂著身子出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中,，從他們的身邊走過,，我發(fā)現(xiàn)整條大街都變得更加整潔，更加的干凈,，給人一種很愜意的感覺,。

清潔工雖然是一個(gè)很普通很微小的職業(yè)，但他們的精神卻是偉大的,，不可磨滅的,，永遠(yuǎn)存留在人們心中。我都不敢想象,，如果沒有了他們,，我們的城市將會(huì)變成什么樣子？一切不可想象,。

……

每一個(gè)人每一天都扮演者不同的角色,，而他們唯一的共同點(diǎn)是都肩負(fù)著：責(zé)任。有多少人能夠盡到自己的義務(wù)和責(zé)任？想一想,，我們又是否盡到自己的責(zé)任了,？如果沒有，為何不一起行動(dòng)呢,？

我踏著夕陽,，信心滿滿地駛向回家的路上。

責(zé)任造句篇二

快樂也有不同的內(nèi)容,。

有獨(dú)處之樂,，有社交之樂。有人說“偉大的人孤獨(dú)自處,，以免受制于俗人,。”有的人卻說“宇宙是一些散亂的紙張,，是愛把這些紙張串成了一冊(cè)書?！?/p>

有生活之樂,，也有事業(yè)之樂。有的人熱愛生命,，患了絕癥還在頑強(qiáng)地或者,，甚至說我死都不怕，還怕活嗎,？有的人熱愛事業(yè),，“生命誠可貴，愛情價(jià)更高,，若為自由故,，二者皆可拋?！?/p>

有平淡之樂,，也有輝煌之樂。有人信奉中庸之道,，陶光養(yǎng)晦,；有的人卻喜歡鋒芒畢露，飛黃騰達(dá),。

有愛的快樂,，也有被愛的快樂。愛是一種朦朧的幸福,。愛情如果達(dá)到婚姻的階段,，就會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折?！盎橐鍪且槐緯?，第一章寫的是詩篇,，其余則是平淡的散文?！?/p>

有人想要說：快樂就是自由,，而自由就是為所欲為。但是,，這是一句空話,。為所欲為，就會(huì)到處碰壁,，在社會(huì)上沒有立足之地,。“人民之自由,，僅限于統(tǒng)治者所不過問之行動(dòng),。”可見,，自由是有限度的,。自由的限制，在于行使自己的權(quán)利時(shí)不危及他人的權(quán)利,，不凌駕于他人利益之上,。這就又回到了權(quán)利的平衡這個(gè)前提。