在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

作文書(shū)和我的故事字篇一

一,、難忘的買書(shū)經(jīng)歷,。

那是一段讓我難以忘懷的買書(shū)經(jīng)歷,。那年我9歲,，“媽媽,，媽媽,，你給我買這本書(shū)吧,！”這是我在書(shū)店纏著媽媽說(shuō)的話,，媽媽卻說(shuō)：“不,，不買,！這個(gè)叫什么《仙女蜜兒》的書(shū)買來(lái)有什么用,？它里面有什么東西可以教你呢？還這么貴,，你自己看看,，要17塊錢咧,，不買,?！薄坝杏玫?，有用的,！我看完就會(huì)把它收藏起來(lái)的,，等忘記是什么故事了，我又會(huì)把書(shū)拿出來(lái)看的,。我還會(huì)把書(shū)拿到學(xué)校去跟同學(xué)換書(shū)看?！睙o(wú)奈的媽媽只好說(shuō)：“那好吧,，我給你買，不過(guò)你一定要好好學(xué)習(xí),。”“嗯,，謝謝媽媽,，”耶,，成功了,！

二,、溫馨的讀書(shū)經(jīng)歷,。

小時(shí)候,，每天晚上爸爸都會(huì)為我講故事,。一次,，爸爸出門回來(lái)后給我買了一本書(shū),，書(shū)很厚很厚,，書(shū)名叫《木偶奇遇記》,，每天晚上我都要聽(tīng)爸爸講這個(gè)故事,，當(dāng)我該睡覺(jué)時(shí)，爸爸總是會(huì)在我讀到的地方折一個(gè)小小的角,，等到了第二天晚上再給我讀書(shū)時(shí),，就找到那一頁(yè)把小小的角打開(kāi)接著講，每天晚上都是這樣的,。這個(gè)故事講一個(gè)會(huì)說(shuō)話的木偶叫匹諾曹，他每次說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng),，后來(lái)他遇見(jiàn)一位小仙女，在小仙女的幫助下成為了一個(gè)真正的人,，一個(gè)善解人意、活潑快樂(lè)的小男孩,。

三、我愛(ài)看書(shū),。

上上個(gè)星期六，媽媽給我買了4本書(shū),，是《魔法小公主5鮮花城與種子人》、《魔法小公主6夢(mèng)想漂流書(shū)風(fēng)波》,、《超級(jí)酷炫公主班2御用甜品站》、《人類未解之謎》,。我把這四本書(shū)一拿回家就看,，當(dāng)天下午只花了三個(gè)多小時(shí)就看完了,，在看書(shū)時(shí)媽媽都笑說(shuō)我成了一只胖胖的小書(shū)蟲(chóng)呢,！

四,、偷偷看書(shū),。

星期六的晚上,，我拿著《白海豚bobo》之中的《魔女的歌聲》這本書(shū)偷偷地躺在自己的床上看,，不知怎么的感覺(jué)很困,，就睡著了,。有意思的是,，第二天早上我睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)還在我的臉上呢,！

到了中午，媽媽讓我看書(shū),，我就偷偷把這本書(shū)拿出來(lái)看,，一看就是3個(gè)鐘頭。每次媽媽出現(xiàn),，我就馬上把書(shū)藏起來(lái)了，嘻嘻,！真好玩啊,，難道不是嗎,？

以上,，就是我和書(shū)的四個(gè)故事了,。你的故事呢,？是不是也像我這樣呢,？如果是,，你就告訴我吧,！好嗎,！嘻嘻,！

作文書(shū)和我的故事字篇二

在我心中,，有一個(gè)理想的花園——書(shū)的天堂,。我被雨水和流水的五彩繽紛的情調(diào)所吸引,；我被優(yōu)美的句子和優(yōu)美的文字所吸引,；我被那里生活的真諦所升華

藍(lán)天上飄著幾朵白云,。白云下的青草上有野花,。它們像一首詩(shī)或一幅圖畫(huà),，在藍(lán)天的映襯下,！綠草地上坐著幸福的母女,。女兒依偎在母親懷里,，拿起一本書(shū),，聆聽(tīng)母親美麗的童話故事,。那女孩饒有興趣地聽(tīng)著,。她同情小火柴女孩,，很高興終于找到了快樂(lè)的白雪公主這是我第一次接觸書(shū)籍。

書(shū)使我的童年多姿多彩

在我的童年,，我總是喜歡幻想,，幻想我和白雪公主和灰姑娘一起玩,。我和李白,、杜甫談詩(shī)歌,。我和羅賓遜一起冒險(xiǎn)來(lái)到這個(gè)世界,，我和孫悟空一起去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文,。這本書(shū)給了我一種進(jìn)取心,，讓我有一顆公正善良的心。書(shū),，給我留下了快樂(lè)的童年,！那時(shí),，我以為這本書(shū)像糖果,，有時(shí)甜，有時(shí)苦

讀書(shū),，讓我不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，了解生活的真諦。

當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,，這本書(shū)告訴我“當(dāng)風(fēng)吹浪破時(shí)，有時(shí)會(huì)掛起云帆助?！?，所以我有勇氣再次戰(zhàn)斗,。當(dāng)我和朋友道別的時(shí)候,，書(shū)上告訴我“海中有朋友,，世界就像鄰居”,，于是我擦去了離別的眼淚,。當(dāng)我想放下手中的書(shū),，放縱自己的生活時(shí),，書(shū)告訴我“每個(gè)人都要為世界的興衰負(fù)責(zé)”,，于是我意識(shí)到自己的使命，努力工作,，正是因?yàn)檫@本書(shū),，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不屈,，去思考未來(lái),，認(rèn)識(shí)到新世紀(jì)的青年要積極勇敢地承擔(dān)歷史使命,，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),。當(dāng)時(shí),，我以為這本書(shū)是一個(gè)寶藏袋,，可以告訴我很多真相,。

書(shū)使我可以自由地在海里漫游

安靜的小屋里有一盞小燈,，窗戶旁邊有一張桌子,。在靜謐的月光下,，我抽出一本書(shū),，默默地思考著書(shū)中的情節(jié),，生活和過(guò)去美麗的童話揭示了人間的真善美,。古代文人墨客的經(jīng)典作品,，讓我了解了如詩(shī)如畫(huà)。中外經(jīng)典作品告訴我豐富的人生哲理和正確的思想明星不時(shí)地向我眨眼,。當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩正在書(shū)海中靜靜地游動(dòng),，我以為那本書(shū)是一朵迷人的花,，這讓我深深地被困住了,，無(wú)法自拔,！

書(shū),，承載著我的夢(mèng)想,，書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng),。書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中最美的風(fēng)景,！書(shū)是我的好老師和好朋友,。帶著書(shū)香,，我將到達(dá)理想的宮殿,，知識(shí)的海洋,！

作文書(shū)和我的故事字篇三

說(shuō)到書(shū),，這是個(gè)多么平凡的字眼??！但對(duì)我而言,，它卻是充滿了吸引力的,。仔細(xì)想想,，愛(ài)上讀書(shū),，得從那次遭遇說(shuō)起......

在這之前,，我是一個(gè)只知道玩兒的瘋丫頭,，對(duì)你說(shuō)一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有,。一次偶然的機(jī)會(huì)我喜歡上了閱讀,。

“哥哥,，哥哥,，走去玩兒了,！”我趁著周末不用上課，連蹦帶跳地跑進(jìn)了表哥呆著的書(shū)房,。他正入迷的看著一本彩繪的《一萬(wàn)個(gè)為什么之自然篇》,。我摸不著頭腦,，不知道這玩意兒有啥樂(lè)趣,，能比捉迷藏,、過(guò)家家好玩兒?jiǎn)?？我?guī)е蓡?wèn),，也把腦袋湊了過(guò)去,。

為了讀書(shū),，我可能也闖過(guò)禍,。有一次,，我看到哥哥老是在看同一本書(shū)，那本書(shū)到底是怎樣神秘,，能讓哥哥這樣著迷。我?guī)е蓡?wèn)趁哥哥沒(méi)注意的時(shí)候,，將書(shū)拿了出來(lái),，偷偷地帶走了,。

我抱著書(shū)邊跑邊看看他是否發(fā)現(xiàn)了,，急得我好幾次險(xiǎn)些摔倒,。我抱著那本被我視為珍寶的書(shū),，跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),，我算著距離,，在一顆枝繁葉茂的大樹(shù)下,，席地而坐,。

我看了看懷里。咦,？書(shū)呢？我為了這本書(shū)跑了這么遠(yuǎn),，到頭來(lái)我連書(shū)名是什么我都不知道,，真可笑。不僅這樣,，反而還弄丟了這本書(shū),。我像偷糖吃，被大人發(fā)現(xiàn)后,，慌亂不已的小孩,，心仿佛被無(wú)形中的一根繩了吊了起來(lái),。頭頂上，樹(shù)葉被風(fēng)吹得颯颯的響,，本來(lái)這一切在書(shū)還沒(méi)有弄丟之前讓我感覺(jué)是美滋滋的，可現(xiàn)在,，卻顯得凄涼,。

我沿著來(lái)的路找了好幾遍,，可就是無(wú)果,。后來(lái),，我才知道：這本書(shū)原來(lái)是哥哥借來(lái)的,，這不,，書(shū)弄丟了,，哥哥只好按原價(jià)將書(shū)錢付給了同學(xué)。

書(shū)是一把尺子,，我們?nèi)松缆飞系牡檬?，由它?lái)幫我度量,。

您看,，我和書(shū)的“淵源”深吧,！

我愛(ài)閱讀,，它不但可以幫我解悶,，還能讓我的視野更加開(kāi)闊......

我一生的朋友——書(shū)籍,，伴我成長(zhǎng),，陪我到老,！

作文書(shū)和我的故事字篇四

溫暖春日游嬌嫩的綠芽伴隨,；炎炎夏日有烈火般的驕陽(yáng)陪伴；蕭瑟秋日有林間小路旁火紅的楓葉伴隨,；寒冷冬日有洋洋灑灑的白雪陪伴,。一年四季,，場(chǎng)景變換,，風(fēng)景如畫(huà),，我身邊總夾著一本書(shū),。里面密封著春日的盎然,，夏日的酷熱,，秋日的凄涼,，冬日的風(fēng)霜,，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)四季,，也不覺(jué)得孤單,。

春日好似一部古典書(shū)籍《西游記》,。取經(jīng)路上有多少困難，有多少艱辛,，唐僧師徒四人一路堅(jiān)持，齊心克服難題,，最終成功。我最愛(ài)在暖洋洋春日的下午品讀這本書(shū),。一個(gè)人,，一杯茶,，坐在搖椅上一讀便是一個(gè)下午,。我在書(shū)中暢游,，與唐僧他們一齊經(jīng)歷磨難,，為唐僧被狐貍精抓走，悟空被金,、銀角大王困在葫蘆里而擔(dān)憂，為他們的團(tuán)聚和化險(xiǎn)為夷而感動(dòng),，為他們的成功而歡喜。合上書(shū),，聽(tīng)著潺潺流水,，嗅著淡淡花香,，在這春日里回味這曲折傳奇。

夏日就像是一部《水滸傳》,。她有著魯達(dá)的俠肝義膽,，武松的武藝高強(qiáng)，吳用的機(jī)智才干,。坐在窗邊,，一束極強(qiáng)的光線照在未合攏,，散著淡淡墨香的紙張上，渲染著人物情感,，翻山越嶺帶我來(lái)到其間，領(lǐng)略英雄間的濃厚情誼和他們豪邁的,、嫉惡如仇的性格,，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，勉勵(lì)我做一個(gè)正直的人,。烈日炎炎,，這強(qiáng)烈的陽(yáng)光使我領(lǐng)悟情感,，尋覓做人真理。

秋日如同一部《紅樓夢(mèng)》,。繼承著夏日的“榮華”卻結(jié)局悲涼,。一個(gè)人靠在樹(shù)下,，四周是飄落的紅葉,，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響,。我拾著書(shū)身臨其境,。與黛玉一起葬花,，與寶玉一起吟詩(shī),，看破家族繁華,，看盡人間滄桑,。又是一片枯葉飄落,，卻使我感到更加悲涼,。書(shū)中千紅一窟萬(wàn)艷同悲的結(jié)局更是讓人潸然淚下。與大觀園的兒女同呼吸共命運(yùn),，一絲愁苦涌上心頭,。

冬日仿佛一部《三國(guó)演義》,。北風(fēng)呼嘯,，使我不由想起曹操的狡詐,，而晚冬馬上就露出的尖尖嫩芽，又使我想到桃園三結(jié)義的兄弟情深,，三顧茅廬的真心誠(chéng)意和諸葛亮的聰明機(jī)智,，心中泛著莫名的酸澀和暗暗歡喜,。

一年輪回,，四季仍是那樣,，風(fēng)景如畫(huà),，而我獨(dú)自領(lǐng)略這美麗卻并不孤單,。我有著忠實(shí)的朋友,，她用她的故事為我生動(dòng)的講解著一幅幅優(yōu)美畫(huà)卷，使我的學(xué)識(shí)更加豐富,。

這就是我和書(shū)的故事,。

作文書(shū)和我的故事字篇五

書(shū)是生活中最好的調(diào)味酒,，書(shū)是身邊最忠實(shí)的朋友。此言不虛,，不信證明給你看,。

我小時(shí)候,，用大人的話說(shuō)就是“悶頭鵝”,，我覺(jué)得我一個(gè)月說(shuō)的話都沒(méi)有大人一天說(shuō)的話多,，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就象一杯白開(kāi)水，普通乏味,。

后來(lái),，我可以讀書(shū)了,，他送一本,，你送一本．望著包裝精美的故事書(shū)，我愛(ài)不釋手,。

我抱著書(shū)仔細(xì)翻閱，從書(shū)中我了解了外面的大千世界,，無(wú)奇不有,。我又因看書(shū)受到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，頭一次感到生活如此美好,。

沒(méi)事時(shí),，就停下來(lái)猜想剛才的故事情節(jié)最后結(jié)果如何,！

于是,，我越來(lái)越活潑開(kāi)朗,，經(jīng)常在同學(xué)面前滔滔不絕,，時(shí)而把書(shū)中讀后留下的聯(lián)想投稿參賽,。

我想在我一生里,，如果沒(méi)有書(shū),，大概生活依舊是一杯白開(kāi)水,，我終日默默無(wú)聞,，了了此生。

我把書(shū)當(dāng)作朋友,，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)朋友,，我從朋友那兒什么也沒(méi)得到,，而書(shū)卻給我精神的慰藉,；朋友會(huì)背叛我,，書(shū)卻永遠(yuǎn)忠實(shí),。籍,，是人類智慧的結(jié)晶,。有了書(shū),，才有了知識(shí),，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。讀書(shū),，就是讓我們更好的去汲取里面的精華,，從而使自己的精神世界豐富起來(lái),。我也愛(ài)看書(shū),，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)的珍寶,。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)書(shū),。每本殘缺的書(shū),，到了我手里,，就像脫胎換骨似的,，又煥然一新,。但我總覺(jué)得這還比不上書(shū)帶給我的好處大,。

有一次,，老師讓我們寫寫對(duì)人生的看法。我怎么懂得人生呢,？其他同學(xué)都說(shuō)要讓家長(zhǎng)指導(dǎo),，可我的爸爸媽媽,，一個(gè)遠(yuǎn)在東莞出差,，一個(gè)又出去購(gòu)物了,，怎樣來(lái)指導(dǎo)我完成這次作業(yè)呢,？我既苦惱又著急,?？鄲赖氖菦](méi)有一個(gè)人能來(lái)幫助我完成此項(xiàng)作業(yè),，著急的是明天老師就要驗(yàn)收了,。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣,，不停的在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,。眼看著鐘上的指針快要指向九點(diǎn),，我更加著急了,。此時(shí),，我的眼前一亮，看到了——書(shū),。我高興得一蹦三尺高,，為自己的作業(yè)解決了而感到高興,。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開(kāi),，發(fā)現(xiàn)自己選對(duì)了書(shū),。便把培根的見(jiàn)解再加以改進(jìn)，加上自己的一些獨(dú)特理解,。就這樣,，我出色地完成了自己的作業(yè),。第二天,，老師還表?yè)P(yáng)了我呢,。

還有一次,，我怎么也想不到幾句朗朗上口，好聽(tīng)又好記的諺語(yǔ),。這時(shí),，我的好朋友——書(shū)，再一次發(fā)揮他的作用了,。我找出《諺語(yǔ)大全》，翻出了許多好玩有趣的諺語(yǔ),。把他們給記了下來(lái),，并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身,。老師再一次夸獎(jiǎng)了我，我抱著書(shū),，對(duì)他感激不盡,。記得前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,?！睕](méi)錯(cuò),，書(shū)就像一輛小舟,，載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>

作文書(shū)和我的故事字篇六

我像一塊小小的磁鐵，書(shū)像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)深深地吸引了我,。我和書(shū)之間的故事數(shù)不勝數(shù),。今天,，我向大家講講我和《假如給我三天光明》之間的故事,。

有一天,，我們學(xué)了課文《海倫 凱勒》,，同學(xué)們都為這位奇女子驚嘆不已,，我還想進(jìn)一步了解海倫 凱勒,，正好,，老師向我們推薦了《假如給我三天光明》這本書(shū),。一放學(xué),，我就迫不及待地奔向“書(shū)城”找這本書(shū)。找呀,，找呀,，找到了！我如獲至寶,，立即買回來(lái),。一到家,，我就一頭鉆進(jìn)《假如給我三天光明》,。

讀著，讀著,，我入迷了,，媽媽叫我吃飯,，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽不停地嘮叨,，我聽(tīng)不見(jiàn)，直到媽媽發(fā)脾氣了,，我才馬虎地吃了幾口飯,，就連平時(shí)最愛(ài)吃的紅燒魚(yú)也顧不上享用,，就又趕去看書(shū)了,。

晚上,，我的眼皮直打架,，我用冷水洗了臉接著看,?？勺罱K還是沒(méi)挺住,，我抱著書(shū)睡著了,。

第二天一醒來(lái),，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，我正想埋怨媽媽不喊我,，媽媽說(shuō)：“昨晚你睡得太遲了,，今天是星期六，我就讓你多睡會(huì)兒,?！蔽一腥淮笪?，原來(lái)我把星期天給忘了,。接下來(lái)的兩天,，我都泡在《假如給我三天光明》里了。

星期天吃晚飯的時(shí)候,，朋友顧穎打電話來(lái)問(wèn)我作業(yè),，我才想起這兩天沒(méi)做一點(diǎn)作業(yè),。放下電話,，我就狂補(bǔ)作業(yè)，直到九點(diǎn)多才睡,。

可我哪睡得著呀,，海倫 凱勒那不屈不撓的奮斗精神,，她對(duì)美好生活的向往,，她持之以恒練習(xí)發(fā)音的情景,， `````` 這一幕幕時(shí)時(shí)縈繞在我腦際，揮之不去,。

第二天的課堂上，我迷迷糊糊的,，但一想到海倫 凱勒，我便想方設(shè)法打起精神,，使自己保持最佳狀態(tài)聽(tīng)講,。

有一天,，我想在手抄報(bào)上畫(huà)五個(gè)福娃，可怎么也畫(huà)不好,，已準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)海倫 凱勒奇跡般地出現(xiàn)在我眼前,，我的心咚咚直跳,，臉上火辣辣的,，仿佛海倫 凱勒正溫和地問(wèn)我：“你想放棄嗎？”于是,，我下定決心,，不畫(huà)好不放手,。

我畫(huà)呀，改呀,，改呀,，畫(huà)呀 `````` 功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的努力,，我終于畫(huà)得有模有樣了,。

同學(xué)們，好書(shū)就是我們的良師益友,，與書(shū)為伴,，那些偉大的人物,，那些優(yōu)秀的事跡會(huì)像無(wú)聲的春雨悄悄地滋潤(rùn)著你,。不知不覺(jué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你變得越來(lái)越可愛(ài)了,，你的進(jìn)步越來(lái)越大了。

今天的故事就講到這兒了,。

同學(xué)們,，讓我們像饑餓的人撲在面包上那樣撲到書(shū)本中去吧,，那里有取之不盡的寶藏,！

作文書(shū)和我的故事字篇七

我的家鄉(xiāng)是全國(guó)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn),，是一個(gè)文化之鄉(xiāng)。三萬(wàn)人的小鄉(xiāng)鎮(zhèn),，分布16家農(nóng)家書(shū)屋,，我經(jīng)常光顧的是離我家不遠(yuǎn)的五山鎮(zhèn)中心農(nóng)家書(shū)屋,，我們習(xí)慣稱之為“杜老師圖書(shū)館”,。因?yàn)檫@個(gè)書(shū)屋是杜老師一家節(jié)衣縮食建立的。

小時(shí)候,，專職照看我的媽媽帶我走進(jìn)杜老師圖書(shū)館,，一本彩色的圖書(shū)引起了我的注意,，我纏著媽媽借回家，這是我看的第一本課外書(shū)——《公主童話》,?；氐郊?，我抱著好奇心看了一會(huì)兒,，立即便被書(shū)中精彩的故事情節(jié)所吸引，我迫不急待的連猜帶蒙讀完了這本書(shū),。書(shū)中的每一位主人公都讓我十分喜愛(ài),，她們個(gè)性鮮明：白雪公主溫柔善良,；灰姑娘勤勞勇敢；莉兒公主聰明機(jī)智……這本書(shū)讓我百看不厭,，賞之如飴。從那以后,，我對(duì)讀書(shū)有了一種執(zhí)著的追求,。相繼借閱了《金剛葫蘆娃》《格林童話》等彩繪本,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)書(shū)的興趣有增無(wú)減，我到書(shū)屋的頻率也增加了,。各種令我應(yīng)接不暇的圖書(shū),，讓我陶醉。在我看來(lái),，我想看的書(shū),，幾乎應(yīng)有盡有。主人杜老師十分熱情,，我經(jīng)常和朋友去他那看書(shū),，也留下許多讓我美好的記憶。

有次我和我的好朋友一起去看書(shū),，我在那里讀了《蘇菲的世界》，它是一本當(dāng)代擁護(hù)自然的人文主義者對(duì)哲學(xué)根源所做的選擇性的探討,。在中出現(xiàn)了許多年有名的哲學(xué)家：帕梅尼德斯，柏拉圖,，德謨克里斯特,，恩培竇……其中讓我最喜歡的是亞里士多德,，他的思想以及他的見(jiàn)解都讓我十分感興趣,。在的結(jié)尾，科學(xué)被認(rèn)定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確,，卻絕對(duì)是人類的最佳選擇,。朋友讀的是《簡(jiǎn)愛(ài)》,，我們讀了一整個(gè)下午，直到天邊泛起紅霞,，才依依不舍的回了家,，想著明天一定還要來(lái),。

去年寒假的一天下午,，我和幾個(gè)好友相約到了杜老師圖書(shū)館,，室外北風(fēng)呼嘯。室內(nèi),，開(kāi)著空調(diào),，暖意融融,，杜老師給我們準(zhǔn)備了上好的普洱茶，起先,，我們不大習(xí)慣,，小芳說(shuō)有一點(diǎn)兒屋漏水的味道。杜老師拿起了一本茶學(xué)讀物,，推薦給我們,，通過(guò)讀書(shū)，我們知道了我們品嘗的是越陳越好的普洱茶,，因?yàn)橛辛艘环N好奇心和神圣感，我們?cè)倨穱L的時(shí)候,，感覺(jué)到微甜而回甘,。從包裝紙上,，我們知道這是1992年的普洱茶，整整保存了26年,。杜老師自己都舍不得喝,。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是杜老師給一位茶商題寫招牌,，獲得的回贈(zèng)。

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,，這句話,，我是相信的,。我在書(shū)香中成長(zhǎng)，我讀書(shū),，我幸福。感謝書(shū)屋,，感謝杜老師,，感謝生活。

作文書(shū)和我的故事字篇八

“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞的名句,，也是我最喜歡的格言,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要太久沒(méi)有看書(shū),，我就會(huì)感覺(jué)生活中少了點(diǎn)什么,。

我喜歡讀書(shū),，喜歡一有時(shí)間就往書(shū)里鉆,。但是,，我并不是一開(kāi)始就喜歡讀書(shū)，在二年級(jí)的時(shí)候,，我們開(kāi)始接觸課外書(shū),，那時(shí)，書(shū)中的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是天書(shū),，根本看不懂,。

這種現(xiàn)象一直持續(xù)到三年級(jí),。那一年，進(jìn)行了考試改革,，考試的題目大部分結(jié)合課外的知識(shí),，因?yàn)椴幌矚g讀書(shū)，我的知識(shí)面一直被限制在語(yǔ)文書(shū)中，因此我的成績(jī)一直呈直線下滑,。

不過(guò),，這種現(xiàn)象在一天下午徹底改變了……

那是一個(gè)周末的下午，那時(shí),，全家人都出去了，整個(gè)家中只有我一個(gè)人,。那時(shí)我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,，本來(lái)我想復(fù)習(xí)一下前段時(shí)間上的內(nèi)容,，不過(guò)，我誤把放課本的文件袋和放課外書(shū)的文件袋弄混了,，因?yàn)闊o(wú)聊,，我只好拿起一本書(shū)來(lái)看。

一開(kāi)始的時(shí)候,，我還是跟往常一樣,，只是隨便翻翻看，可過(guò)過(guò)了一會(huì)兒之后,，我感覺(jué)書(shū)中的文字仿佛都有了生命力，變成了一個(gè)個(gè)的人物、場(chǎng)景，呈現(xiàn)在我面前，漸漸的,，我也融入了書(shū)中,，這種感覺(jué)比看動(dòng)畫(huà)片還要更有趣,！

原來(lái)，我以前看不懂書(shū),，不喜歡看書(shū)是因?yàn)槲易约禾^(guò)于浮躁,，而且還抱有一種“我讀書(shū)都是為了別人”的心理,。其實(shí)，只要放下心中的浮躁,，靜下心來(lái)去讀一本書(shū),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中也有一個(gè)十分奇妙的“世界”,。

喜歡上讀書(shū)不久,，我讀書(shū)也開(kāi)始講究方法了,，以前我只是簡(jiǎn)單地讀，不過(guò)讀后不久,，書(shū)中的內(nèi)容我很快就遺忘了,，于是,，現(xiàn)在我讀書(shū)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)拿一本本子在旁邊做筆記，畢竟“好記性不如爛筆頭”嘛。

稍微大了一些之后,，我讀的書(shū)都不太容易理解，于是我便用“煮書(shū)”的方法來(lái)讀書(shū),，這種方法不僅使我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容理解得更透徹,，還讓我記牢了書(shū)中的好詞妙句，可謂是一舉兩得,。

到了現(xiàn)在,，因?yàn)槲覀冏x的書(shū)基本上都特別厚，所以我又學(xué)會(huì)了瀏覽,、跳讀等方法,，這些方法同樣也是一舉兩得：一是可以減少我讀書(shū)的時(shí)間；二是可以讓書(shū)中質(zhì)樸無(wú)華的好句不被其他風(fēng)花雪月的句子搶了“風(fēng)頭”,。

得益于不斷的積累,，因此我的課外知識(shí)面比較廣，所以面對(duì)現(xiàn)在的課外題目,，我基本上能對(duì)答如流,，而且，我積累的好詞好句運(yùn)用到作文中去也使我的作文“更上一層樓”,。

書(shū)籍,，不愧是思想的航船，人類文明中的“長(zhǎng)生果”,！

作文書(shū)和我的故事字篇九

窗外,，斜陽(yáng)一縷;天邊，風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>

年少時(shí),，光陰似取之不盡,，用之不竭。閑時(shí),，便坐在床沿,，輕輕翻書(shū)。陽(yáng)光從窗外投射進(jìn)來(lái),，房間內(nèi)光線敞亮,，微風(fēng)吹起窗簾，窗外的梧桐葉沙沙地響著……

那時(shí)候,，我很愛(ài)書(shū)的,。五六歲時(shí),，讀繪本。每回周刊一到,，我都興奮地從母親手中接過(guò)書(shū),，然后回到房間坐在窗臺(tái)上，能聚精會(huì)神地看一上午,。那時(shí)候膽子小,，家里人讓我出去找小孩子玩，我都不愿意,，唯一的愛(ài)好就是看書(shū),。父母又氣又無(wú)奈。窗外不只是大片蔚藍(lán)的天空,、瞬息萬(wàn)變的白云,，還有對(duì)面紅瓦屋頂上的幾只麻雀。坐在窗臺(tái)上的孩子捧著心愛(ài)的書(shū),，如獲至寶,。

不過(guò)彈指，便是七年,。歲月卷走了天真和稚氣,，五六歲的孩子成了十三歲的少年。家里把老祖宅買出,，搬進(jìn)一個(gè)新樓盤,。年齡增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)加重,，低頭攻克完一道道難題,，抬頭天色已晚。窗外是萬(wàn)家燈火,，閃爍繁星。我收拾好作業(yè)本,，嫻熟地從書(shū)架上抽出一本書(shū),，坐到窗臺(tái)上安安靜靜地讀起來(lái)。街上車水馬龍,，人來(lái)人往,，川流不息，書(shū)里卻是極為安靜的,。我曾很羨慕古人,，有山林可隱，有田園可退,。后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn),，其實(shí)自己也有獨(dú)處的靜謐之地一一書(shū)里,。窗臺(tái)靜坐，紙上幽居,，無(wú)人上門打擾,，無(wú)事擾亂內(nèi)心。此時(shí),，少年只能斂下他一身的張狂,，安靜地坐在那里，沉溺于書(shū)海之中,。我凝望著夜空,，童年和少年的切割點(diǎn)在遠(yuǎn)方閃爍，忽而感慨時(shí)間飛逝,，歲月荏苒,。青春的帷幕早就被拉開(kāi)，幸好,，書(shū)還在,。彼時(shí)，窗外沒(méi)有像兒時(shí)一樣的天空,，抬頭是滿目繁星,，還有窗前樹(shù)梢上不停的蟬鳴。

過(guò)去的日子里,，繁重的學(xué)習(xí)鋪天蓋地而來(lái),。一路上，我收獲了很多,，也失去了很多,。令我最驚訝的是，當(dāng)我拋下了童年和最心愛(ài)的玩具時(shí),，還能看到兒時(shí)最喜歡的故事書(shū),。書(shū)卷像是跟我約好了一樣，要陪我走過(guò)青春的歲月,，甚至是未知的將來(lái),。

我愛(ài)書(shū)。因?yàn)樗鼮槲议_(kāi)出了一朵朵絢麗的花,，如同盛夏里的繁星,，一片連綴著一片，迎來(lái)每個(gè)清晨,。

愿將來(lái),，有一個(gè)干凈的窗臺(tái)，有一個(gè)灑滿陽(yáng)光的早晨,，有一個(gè)繁星綴空的夜晚,，陪我一起在書(shū)里,，靜聽(tīng)花開(kāi)。

作文書(shū)和我的故事字篇十

在人類歷史上,，書(shū)是傳承文明的重要工具,，我最喜歡在書(shū)的海洋里遨游、暢想,。書(shū),，她不僅成為了我的老師也是我的摯友。

故事書(shū)——書(shū)海的進(jìn)口

童年的我就非常喜歡聽(tīng)大人給我講故事,，而且每天晚上必須

讓媽媽把花花綠綠的故事書(shū)讀給我聽(tīng)才會(huì)睡覺(jué),，要不然我會(huì)一直大叫，很讓人頭疼吧!隨著我慢慢的長(zhǎng)大,，我會(huì)自己看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū),，就這樣我像一條初入大海的魚(yú)兒到處漫游，非把故事書(shū)的“海域”搞個(gè)一清二楚不可,。我在各式各樣的故事中不斷地豐富了知識(shí),、開(kāi)闊了視野……豐富多彩的故事書(shū)讓我的童年更加精彩難忘。

我漸漸長(zhǎng)大了,，故事書(shū)已經(jīng)滿足不了我的求知欲,，另一扇知識(shí)的大門在向我緩緩打開(kāi)。

科普書(shū)——帶我走進(jìn)知識(shí)的大堂

我站在科普書(shū)大堂的門前拿起鑰匙將大門打開(kāi),，頓時(shí),，潮水般的知識(shí)向我撲來(lái)，我就像海綿一樣大吸特吸起來(lái),。因?yàn)榭破諘?shū)的范圍很廣,，天文、地理,，無(wú)所不有;所以我也懂了許多知識(shí),。我這快海綿是高興的不得了呀!但是說(shuō)明性文章語(yǔ)言太平實(shí)了，所以媽媽給我買了一些文藝性的科普書(shū)籍,。這些文藝性的科普書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是“一石兩鳥(niǎo)”——既能增長(zhǎng)知識(shí)又能提高寫作水平,。

閱讀科普書(shū)讓我對(duì)富有文學(xué)色彩的小說(shuō)產(chǎn)生了興趣。

小說(shuō)——書(shū)海中的鉆石

我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大,，看的書(shū)籍也隨之改變。在求知的路上也不斷走上新的旅途,。我并沒(méi)有像別人一樣先從短篇小說(shuō)讀起,，然后中篇、長(zhǎng)篇小說(shuō)的順序來(lái),，而是跳過(guò)小菜,，直接上主餐,。長(zhǎng)篇小說(shuō)《神秘島》是我讀的第一本小說(shuō)，里面的航海故事很讓我著迷,，書(shū)中人物利用自己掌握的各種知識(shí)在荒島創(chuàng)造幸福生活的事也使我大受啟發(fā),，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。多讀書(shū)總是有益嘛!

雖然我讀的小說(shuō)不是很多,，但是我覺(jué)得它們比別的書(shū)有趣多了,，我喜歡里面曲折的故事情節(jié)，引人入勝的各種描寫,，讓我了解許多課外知識(shí),。

我和書(shū)的故事還在繼續(xù)，書(shū)是我的老師和朋友,。

作文書(shū)和我的故事字篇十一

我的童年是書(shū)陪伴我度過(guò)的,。

在上幼兒園的時(shí)候，我就體會(huì)到了和別人一起瘋鬧是多么有趣兒的事情,，正好我住在奶奶家,，奶奶家鄰里有一幫和我年齡相仿的小孩子，每天我們從幼兒園放學(xué)回來(lái)就會(huì)約好從五點(diǎn)半玩到天黑,，我們騎著自行車飛馳在大路上,，有時(shí)也貓著腰弓著背像個(gè)小老頭一樣藏在麥田里，伴隨我們的只有農(nóng)家房屋上空的裊裊炊煙,。

有時(shí)奶奶叫我回家吃飯,，我也是身在中原心在漢。直到有天下午我和劉宇航一起去趙爺爺家歷險(xiǎn),，我們翻過(guò)圍墻后,，趙爺爺家那條平時(shí)很溫順的大狗像發(fā)了瘋一樣向我們撲過(guò)來(lái)，我想也沒(méi)想隨手抄起一塊板磚猛的向那狗砸了去,，它先是痛苦的叫了幾聲,，然后一動(dòng)也不動(dòng)了。這時(shí)我們才知道闖禍了,，于是就翻過(guò)圍墻逃跑了,。

后來(lái)我們一直注意著我們的“鄉(xiāng)村晚報(bào)”，果不其然,，過(guò)了不到一天快嘴的王哲一說(shuō)趙爺爺家的狗被砸死了,，過(guò)了三天這個(gè)消息像風(fēng)一樣在小小的村落里面?zhèn)鏖_(kāi)了，后來(lái)奶奶知道是我干的了,，把我管制起來(lái),，就讓我看書(shū)，漸漸的遠(yuǎn)離那些朋友們。這件事對(duì)我的影響是巨大的,，讓我對(duì)書(shū)有了初步的認(rèn)識(shí),。

后來(lái)我和媽媽一起住了，我家鄰居的兒子就是一個(gè)和我臭味相同的小孩兒,，在一個(gè)無(wú)聊的下午,，我和鄰居的兒子在爭(zhēng)論，他說(shuō)：我能從房上跳下來(lái)死不了,，我說(shuō)：我也能,，可他卻說(shuō)：我不信。這句話剛一說(shuō)出口,，我就覺(jué)得我的自尊心受到了傷害,，我氣呼呼地爬上屋頂縱身一跳，結(jié)果當(dāng)天晚上救護(hù)車就“完了,，”“完了,，”把我從家接到醫(yī)院。在我的左腿上打上石膏,，我在醫(yī)院躺了一個(gè)多月,，大病初愈，媽媽給我買了好多好多的書(shū),，讓我去看書(shū),，我看了看那一摞成山的書(shū)，吃驚的掉了下巴,。我雖然心里不愿意,，但還是拿了一本書(shū)，翻著看,，一看就入迷了,，我成天不分日夜的看，媽媽給我買的書(shū),，我讀的越來(lái)越多了,。后來(lái)上小學(xué)的時(shí)候，我的作文能力越來(lái)越強(qiáng),，老師也總表?yè)P(yáng)我,。

在班級(jí)里老師總讓我們講故事，因?yàn)槲铱磿?shū)多,，自然能講出許多故事來(lái),，這樣我讀過(guò)的故事，也算是重溫一遍了,。能力也得到了更好的升華,，其實(shí)他們都不知道我的作文能力歸功于老媽總讓我看書(shū),，嘻嘻嘻！

作文書(shū)和我的故事字篇十二

當(dāng)我再一次望向那布滿塵灰的書(shū)角旁,，像是被歲月勾起了回憶，徑直走去,，在里面翻找到一本紅色精皮包裹著的《哈佛家訓(xùn)》,。我用嘴輕輕吹去了灰塵，陽(yáng)光打在書(shū)上,，反射出來(lái)的光波粼粼,，異常耀眼。我翻看起來(lái),，第一頁(yè)的下角閃出了幾個(gè)字“贈(zèng)劉錦澤,。”沒(méi)錯(cuò),，這是我那年生日時(shí)爸爸贈(zèng)送給我的,。

每一頁(yè)的每一篇文章都寫滿了墨黑的批注，一筆一畫(huà),，都刻在了我少年的心中,。當(dāng)時(shí)，我總會(huì)在得空時(shí)翻開(kāi)來(lái)“吃”它幾頁(yè),，于是,，它上面凹陷淡褐的折皺也是風(fēng)霜的洗禮。面對(duì)著那一篇篇閃著金光的文章,，不由地陷入了深沉的回憶,。

那是臘月二十八日，寒風(fēng)呼嘯,，大雪紛飛,，我低著頭哈著氣,，每一步都邁得十分沉重,，每一步都被陷進(jìn)了雪地里。我不停地望著凍紫的手里拿著的那一張60分的試卷,，不停地發(fā)著呆,，打著寒顫。心想,，一次又一次的退步，難道真的沒(méi)有希望了嗎,？

回到家，我也沒(méi)有多說(shuō)什么,，吃完飯,，就轉(zhuǎn)身投進(jìn)了書(shū)房。我附在桌上,，眼角不聽(tīng)使喚地流下幾粒豆大的淚滴,，直至無(wú)休止地流淌，邁過(guò)一道道溝壑,，我的心一直在痛。當(dāng)我起身時(shí),，無(wú)意中看向那本《哈佛家訓(xùn)》的封面,，那幾句話，深深抨擊了我的內(nèi)心,，“失敗的只是事,，不是人?！蔽毅读?，我感到這書(shū)的色彩竟如此鮮艷，我眼里像有了光,，迫不及待地看向那一篇篇文章,。當(dāng)合上書(shū)時(shí)，躺在床上,，心里竟有說(shuō)不出的充實(shí),，又燃起了熱切的希望。此刻,，我來(lái)到窗前,，望向那浩渺的宇宙綻出的絢麗極光，又有說(shuō)不出的激勵(lì),。

我開(kāi)始努力了,，不念過(guò)去，只爭(zhēng)朝夕,。我不斷地充實(shí)自己,，鞭策自己，只為干成一件事,。早上,，第一縷陽(yáng)光與我同時(shí)升起,，晚上，最后一顆流星又與我同時(shí)落下,。我每天都從《哈佛家訓(xùn)》里尋求知識(shí),，得到精神支持，久而久之我發(fā)現(xiàn)它已成為我每日不可或缺的陪伴,。

最終,，當(dāng)初春來(lái)臨，萬(wàn)木皆生的時(shí)刻,，第一次開(kāi)學(xué)考試，我的數(shù)學(xué)是95分,，第一次過(guò)了90分,。走到路邊，我雀躍著,，歡呼著,，一切都春意盎然。當(dāng)我再次翻看我的“幸運(yùn)書(shū)”——《哈佛家訓(xùn)》時(shí),，我又看到了一句話“驕傲而不得意,，自卑但不懦弱?！彼查g,，我的心如水般沉靜。一陣呆滯后,，我想,，沒(méi)錯(cuò)，踏實(shí)做人,，勇攀高峰,。這也許就是緣分，每一句話,，每一篇文章總會(huì)在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)讓我望到,，警醒我前進(jìn)。

原來(lái),，我發(fā)現(xiàn)我的“幸運(yùn)書(shū)”早已成為我的知己,，我的良師，乃至我最親愛(ài)的家人,。

合上了那本充滿墨黑批注的書(shū)籍,，望向天邊，心中不由閃過(guò)一絲感動(dòng)與清醒,。是啊,，我和書(shū)的故事將繼續(xù)進(jìn)行,，伴我成長(zhǎng)，乃至一生,。

作文書(shū)和我的故事字篇十三

書(shū)是我的良師益友,。我和書(shū)友情至深，它不會(huì)拋棄我,，我也不會(huì)拋棄它,。在常人看來(lái)，書(shū)是沒(méi)有生命的,，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)是有生命的,。

書(shū)是我的思想，我的眼睛,。它帶我深入大海,，去了解海洋生物，海有多深,、有多寬,，有多少種生靈，它都會(huì)告訴我,。即使我沒(méi)有真正深入海底,，但通過(guò)它，大海仿佛就在我面前一樣,，讓我感覺(jué)自己似乎坐上了潛水艇,，可以跟海洋里的生物近距離接觸……書(shū)讓我了解到自然界的一切。

書(shū)是我的精神養(yǎng)料,。高興的時(shí)候,，書(shū)會(huì)為我喝彩，并提醒我不要驕傲,，更上一層樓,。難過(guò)的時(shí)候，書(shū)會(huì)總是默默地聽(tīng)我訴說(shuō),，它安慰我,，使我有信心和勇氣去面對(duì)一切困難。

好書(shū)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是良師益友,，開(kāi)卷有益,。壞書(shū)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是毒藥,，是砒霜,，它會(huì)導(dǎo)致人誤入歧途而不知。一本好書(shū),，對(duì)一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),，像空氣,、像水、像陽(yáng)光一樣重要,。對(duì)于那些不經(jīng)常讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),，好書(shū)更多的像是擺設(shè)。

會(huì)讀書(shū)的人最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)書(shū),、好讀書(shū),。因?yàn)樽x一本好書(shū)，就如同與高尚的人對(duì)話交往,。每天與之相處,，必然能陶冶自己的情操。而不會(huì)讀書(shū)的人,，即使讀過(guò)書(shū),，也是囫圇吞棗，一字未記,。無(wú)論讀多少書(shū)，他的大腦也是一片空白,。所以讀書(shū)須用心,。也許讀書(shū)的人，朋友不多,，但他經(jīng)常讀書(shū),，書(shū)就成了他的好朋友，每天讀書(shū),，用知識(shí)武裝大腦,，大腦也會(huì)變得充盈。讀書(shū)的人和不讀書(shū)的人談吐修養(yǎng)也有很大差別,。愛(ài)讀書(shū)的人,，日積月累，滿嘴都是文雅的話,；而不讀書(shū)的人則滿嘴粗話,，動(dòng)作粗魯。這也是讀書(shū)者和不讀書(shū)者最大的區(qū)別,。

愛(ài)讀書(shū)的人也必定好書(shū),。有一次過(guò)年，我去親戚家串門兒,。走進(jìn)他家的書(shū)房,，我發(fā)現(xiàn)地上堆滿了書(shū)，架子上也全是書(shū),，我只能掂起腳尖跳著走路,。突然,，我發(fā)現(xiàn)一本熟悉的書(shū)，那本書(shū)的封皮有些泛黃,，顯然買來(lái)已經(jīng)有幾年時(shí)間了,。我跳過(guò)去拿起來(lái)一看，居然是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū),，我坐下來(lái)像一頭饑餓的獅子,，貪婪地讀起來(lái)。當(dāng)爸媽要走時(shí),，我急忙問(wèn)親戚家的叔叔這本書(shū)可不可以送我,。叔叔假裝吃驚地說(shuō)：“不行，這是我的書(shū),，怎么能給你呢,？”最后叔叔禁不住我的軟磨硬泡，還是把這本書(shū)送給了我,。我如獲至寶,，小心翼翼地把它摟在懷里，帶回家細(xì)細(xì)品讀,。

記得冰心奶奶從說(shuō)過(guò)一句話：讀好書(shū),，好讀書(shū)，讀書(shū)好,。我想說(shuō),，只有好讀書(shū)，才能讀好書(shū),，這樣才能感受到讀書(shū)好的滋味和樂(lè)趣所在,。

作文書(shū)和我的故事字篇十四

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我的媽媽卻從來(lái)不擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不良,，就害怕我的近視程度加深,。我的讀書(shū)生活就像歷險(xiǎn)一樣驚心動(dòng)魄！

最難忘的就是我讀《哈利波特》這本書(shū)的經(jīng)歷了,?！豆ㄌ亍肥俏易钕矚g的書(shū)，央求了好久,，媽媽才同意給我買,，拿到手里后就舍不得放下，恨不得一次把它看完,，看個(gè)過(guò)癮,。可是媽媽卻因?yàn)閾?dān)心我視力下降，限制了我的讀書(shū)時(shí)間,。為了看書(shū)能看得盡興,，我花費(fèi)了兩天時(shí)間，摸清了媽媽午睡的規(guī)律,，這下我就可以暗渡陳倉(cāng),，悄悄地看書(shū)了……

第三天，等到媽媽午睡之后,，我就翻身起床,，悄悄拿起藏好的書(shū)，來(lái)到客廳開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)……突然,，耳朵處傳來(lái)一陣劇痛,，我忍不住“啊”的一聲跳了起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)怒火中燒得站在了我的面前,。天哪,，我竟然忘記了時(shí)間。本來(lái)已經(jīng)計(jì)劃好了,，在媽媽睡醒之前我要做好掩護(hù)工作的,，這下全完了，被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行,?！皨寢專宜训迷?，就看了不到五分鐘……”“你媽我那么好糊弄嗎？一本書(shū)都翻到最后了,，還只是看了五分鐘,？”因?yàn)闆](méi)有對(duì)媽媽說(shuō)實(shí)話，她劈頭蓋臉地就訓(xùn)了起來(lái),，一直到她自己訓(xùn)累了,，我又寫了個(gè)保證書(shū)，這事才算完,！

為了繼續(xù)我的“讀書(shū)大業(yè)”,，我把看書(shū)的地點(diǎn)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了廁所！這個(gè)辦法起初還真的很靈驗(yàn),，每次上廁所，我都要偷拿一本書(shū),，進(jìn)廁所坐在馬桶上看書(shū),。每次的如廁時(shí)間都是我美妙的讀書(shū)時(shí)光,。隨著我上廁所的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),，次數(shù)越來(lái)越頻繁,，媽媽也看出了問(wèn)題,，我又一次被媽媽給抓了個(gè)正著……我的媽媽，這一次竟然沒(méi)有訓(xùn)我,，正當(dāng)我高興的時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地告訴我,，鑒于我最近一段時(shí)間的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，她準(zhǔn)備把我的書(shū)關(guān)禁閉一個(gè)月,！

“媽媽，您懲罰我吧,，不是書(shū)的錯(cuò)！”媽媽不理我,，鄭重其事地準(zhǔn)備鎖我的書(shū)！“媽媽,，這個(gè)月我拖地，我刷碗,，外加每天給您捶背20分鐘，如何,？”就在我準(zhǔn)備再次加重自我懲罰的力度時(shí)，媽媽猛然回頭,，一臉得意地用手指著我的鼻子，“這可是你說(shuō)的,，不許反悔，下次再犯，絕不輕饒,。”

看著媽媽得意的笑容,，我一下子愣住了，捶胸頓足地一通嗷嗷直叫,，一想起還能看書(shū)，我又忍不住傻笑了起來(lái),。

作文書(shū)和我的故事字篇十五

我很慶幸，媽媽把我培養(yǎng)成了一個(gè)小讀者,。因此,，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),，猶如最親密的伙伴,，每天與我朝夕相處。

假如你走進(jìn)我的房間,，只見(jiàn)書(shū)架上高高低低,、密密麻麻都是書(shū),，有些書(shū)都似乎要被擠出來(lái)了,。在我記憶的心扉中,，曾經(jīng)的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,。

記得兒時(shí),，每天晚上我都要纏著爸爸媽媽給我念故事,，伴著一個(gè)又一個(gè)故事才能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。和許多小朋友不一樣的是，我非常喜歡將一個(gè)故事聽(tīng)上許多遍,。天長(zhǎng)日久，故事中的人物名字我都能背得滾瓜爛熟,。有一天，我居然拿著故事書(shū)，有模有樣地“讀”了起來(lái)!其實(shí),，我哪里是在讀啊，分明是在背罷了!爸爸對(duì)此感到十分欣慰,。因此,，那一本本故事書(shū)就成了我最初的讀物,。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事使我懂得了真善美,，在我小小的心里也播種了誠(chéng)實(shí)善良的種子,。

漸漸地,，我長(zhǎng)大了,，我?guī)е欠輰?duì)閱讀無(wú)比的渴望，進(jìn)入了小學(xué),。從此，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)認(rèn)字,。在我十歲生日那天,，當(dāng)身邊的小伙伴們都在互相炫耀自己的十周歲大理石影集時(shí),，我卻默默無(wú)聞，因?yàn)槲矣眠@些買錢來(lái)了幾乎全套的著名讀物,。小伙伴們都笑我太傻，而我卻認(rèn)為,，這是媽媽送給我的全世界最珍貴的禮物!我如數(shù)家珍,，我相信，它將是我一生的朋友,，讓我一生受益!

從那時(shí)起，我開(kāi)始閱讀我的第一套中外名著,。我每翻開(kāi)一本書(shū),，就如同走進(jìn)一個(gè)全新的世界 ：《守護(hù)者》令我驚心動(dòng)魄;《世界科幻故事》引得我浮想聯(lián)翩;《湯姆叔叔的小屋》又讓我懂得了奴隸制的罪惡;《三國(guó)演義》讓我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……最令我傾心入迷的還是《哈利,。波特》，我休息時(shí)看它,，吃飯時(shí)看它,，就連上廁所也不放過(guò)它!只要我手中捧起它,，那可是老牛拉不動(dòng),，大象拖不走,。每當(dāng)我看見(jiàn)波特被表哥達(dá)力欺負(fù)時(shí)，我常會(huì)氣得怒目睜圓,，雙拳緊握;當(dāng)可憐的波特和小天狼星相聚時(shí),，我也會(huì)禁不住地潸然淚下;當(dāng)波特與伏地魔激戰(zhàn)時(shí),，角落里那個(gè)安靜的我也會(huì)小聲地為波特吶喊助威,。那時(shí)，我仿佛和他們同悲傷,，共歡樂(lè),。如今,，我也能同大人們談古論今，這都是課外讀物的饋贈(zèng),。

如今，讀書(shū)是我最輕松愉悅的一件事,，它不僅豐富了我的課外知識(shí),，更是陶冶了我的情操?？旌臀乙黄饋?lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧!相信它一定可以成為你的良師益友,。

作文書(shū)和我的故事字篇十六

有的人的樂(lè)趣是唱歌,，有的人的樂(lè)趣是跳舞,，有的人的樂(lè)趣是繪畫(huà)，而我的樂(lè)趣卻是那樣的與眾不同——讀書(shū),。

以前,，我對(duì)讀書(shū)可謂是恨之入骨,。進(jìn)入初中后,，語(yǔ)文老師動(dòng)員大家多看課外書(shū),，于是同學(xué)們很快體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè)，而我卻不以為然,。記得一次老師發(fā)給我們每人一本課外書(shū)，別的同學(xué)都看得津津有味,，以至下課了都不知道仍然在閱讀,，貪玩的我可著急了,，因?yàn)檫@使我缺少了一塊玩的幾個(gè)伙伴。后來(lái)在一個(gè)自習(xí)課上,，也許是受到了好伙伴的影響,，我隨手打開(kāi)一本書(shū)翻看,，出乎意料的是，我竟被書(shū)中的文字吸引了,，全然不知自己也陶醉于書(shū)中了?，F(xiàn)在的我以讀書(shū)為樂(lè)趣,，在廣泛的閱讀中,，我曾為小蘿卜頭的命運(yùn)而擔(dān)心落淚,，我曾為魯濱遜的頑強(qiáng)感到傾佩,，我曾為曹劌的軍事才華而喝彩！在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥(niǎo)的溫情對(duì)白中,，我感受到了生命的芳醇；在燈下秦淮河的槳聲中,，我隱隱辨出父親那蒼老的身影……

我讀書(shū),，我快樂(lè),。書(shū)把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋中去,。把我?guī)У搅诵∪藝?guó)，學(xué)習(xí)那些小人保衛(wèi)自己的國(guó)家,，不愿甘拜下風(fēng)的精神,；把我?guī)У搅唆斮e遜曾經(jīng)漂流過(guò)的大人國(guó)里,，學(xué)習(xí)他們講信用,，真誠(chéng)待人,，愿意和別人交朋友的高貴品質(zhì)；把我?guī)У搅颂粕〗?jīng)的年代里,，學(xué)習(xí)唐僧師徒四人不怕艱難險(xiǎn)阻,、不怕妖魔鬼怪，遇到困難,、敢于克服,，對(duì)理想目標(biāo)始終充滿信心的精神,。把我?guī)У搅似嫘喂譅畹娘w沙島上，讓我獨(dú)自磨練自己的勇氣,，磨練自己遇到艱難險(xiǎn)阻努力想盡一切辦法來(lái)解決困難的精神,。

一本本書(shū)就好比是一頓頓“美味佳肴”，讓人吃了這一頓想著下一頓,，一有空，我便會(huì)主動(dòng)享受這美味,。家里的被我k光了,，再去書(shū)店繼續(xù)享受,，那滋味,、那感覺(jué)，太令人心儀了,！

讀書(shū)好似看風(fēng)景,，猶如桂林山水、黃山云海般的仙境景色吸引著我,，使我擁有身臨其境的感覺(jué),，盡情享受一番美景,，很是愜意,。

讀書(shū)更像是在與一位位作家交心談話,。每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我便會(huì)去書(shū)中與他們談心交流,。從他們的話中,，我獲益匪淺,。書(shū)就是精神食糧,，它陶冶著我的情操，抒發(fā)著我的感情,！失意時(shí),，讀書(shū)可幫我找回自信,、重新振作精神；得意時(shí),，讀書(shū)可警告我別自滿,、頭腦要保持清醒。

書(shū)中世界最大,，是讀書(shū)讓我看到了多姿多彩的世界,；讓我嘗到了人生的酸甜苦辣。書(shū)就是我的一切,，沒(méi)有了書(shū)，我吃不香,、我睡不著,。

作文書(shū)和我的故事字篇十七

書(shū)是熠熠生輝,、光芒耀眼的璀璨明珠,。書(shū)是扣人心弦,、境界高遠(yuǎn)的天籟之音,。書(shū)是永恒不衰,、薪火相傳的歲月經(jīng)典,。

——題記

打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流,，穿過(guò)記憶里潺潺流水的小河,，腦海里的每一縷散發(fā)著書(shū)香氣息的記憶游絲,，都清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里,，霎時(shí),，我思緒萬(wàn)千……

書(shū)猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼,。那琳瑯滿目,，花花綠綠的書(shū),，吸引我眼球的是——富有哲理性的圖書(shū),。這類書(shū)籍,，讓我宛如一只蝴蝶,，流連在書(shū)香四溢的叢花之間,?！朵撹F是怎樣煉成的》書(shū)中的主人公保爾?柯察金從小就飽受日子的磨難,。十月革新后,，保爾受革新思想的影響,，敏捷生長(zhǎng)起來(lái),。由于在戰(zhàn)役中屢次負(fù)傷以及勞累過(guò)度,，保爾的體質(zhì)漸漸不行了,，最終全身癱瘓,、雙目失明,，被牢牢禁錮在病床上,。但他重新振作起來(lái),，找到了新日子的方向，拿起筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,，謳歌為國(guó)家和民族而斗爭(zhēng)的英雄。不管在戰(zhàn)役歲月中,，還是在戰(zhàn)后的平和年代，他所表現(xiàn)出鋼鐵通常的生命毅力和激烈的愛(ài)國(guó)主義精力都深深感動(dòng)了我,，讓我心生崇敬之情,。

許許多多的書(shū)都如磁石般深深的吸引著我,，書(shū)中精彩紛呈的內(nèi)容,、主人公一波三折的遭遇更是使我陶然若醉,?！恫莘孔印分姓{(diào)皮搗蛋卻充滿正義感的桑桑，《老人與?！分袌?jiān)持不懈,、迎難而解的老漁夫,，《窗邊的小豆豆》中可愛(ài)陽(yáng)光熱愛(ài)生活的小豆豆……一個(gè)個(gè)性鮮明的人物,，

書(shū),，我喜歡讀你,，喜歡懂你,！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃,，讓人陶醉,，一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章,，一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),，帶動(dòng)著我的人生起舞,，為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣,。

后記：書(shū)是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光,；

書(shū)是文學(xué)大海里的美麗珊瑚；

書(shū)是遺留人間的精神珍珠......

作文書(shū)和我的故事字篇十八

“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)!我每一天都要看書(shū)，書(shū)既是我形影不離的好朋友，又是我的一位好老師。

當(dāng)我看到書(shū)的第一頁(yè)起,，我就被書(shū)的智慧深深地吸引住了,。在我的眼中,，書(shū)是一個(gè)有蜜的面包,，一個(gè)藏著寶庫(kù)的山洞,，一個(gè)能吸引人的好玩的游戲，把我?guī)ьI(lǐng)到知識(shí)的森林。

有一次，媽媽給我買了一本《中國(guó)孩子最想暢游的世界100奇觀》,，拿著這本書(shū),，我愛(ài)不釋手,，一有空,，就用衛(wèi)生紙對(duì)著這本書(shū)左擦擦,，右擦擦,，生怕那里有一層灰，弄臟了我的書(shū),。星期日時(shí),，就一口氣看了這本書(shū)的一半,。

自從看了這本書(shū)中，我就仿佛來(lái)到了世界各地的美不勝收的大自然的奇景中,。

有茫茫滄海，巍巍高山,，浩浩流水,，青青草原……大自然的一山一水，一草一木,，都是那么美麗動(dòng)人,。雖然我從沒(méi)有親身去見(jiàn)過(guò),，但有了書(shū)這個(gè)良師益友，我卻常常陶醉在書(shū)中,，如同身臨其境。

從地球之巔的珠穆朗瑪峰到世界最深的峽谷——雅魯藏布江大峽谷;從銀練飛舞的尼雅加拉瀑布到號(hào)稱“南關(guān)地中?！钡膩嗰R孫河……,。無(wú)一不是大自然震撼人心的杰作!

啊,，我的心醉了,，人也醉了,，醉在這書(shū)中，醉在這書(shū)中的文字里……

可過(guò)了一段時(shí)間后，我的熱情漸漸退卻了,，慢慢忘記了它。它也批上了自己的那層臟衣服——灰,，睡在了我書(shū)柜的最上層。它就這樣安安靜靜地躺著,，我們之間再無(wú)聯(lián)系,。

媽媽看見(jiàn)了,，就把我叫到她面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小娟,，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉,，更始一種精神上的愉悅,。讀一本好書(shū)或好的文章,，就像看到了一幅名畫(huà),，聽(tīng)到了一首，嘗到一碟美味佳肴,?？墒菚?shū)籍也要愛(ài)護(hù)好呀,，你不是學(xué)過(guò)‘魯迅先生愛(ài)書(shū)’的故事嗎?你想想看,，你該怎么做?”

聽(tīng)完媽媽的一席話,，我頓時(shí)恍然大悟,。急忙跑到書(shū)柜前，拍拍那本書(shū)——《中國(guó)孩子最想最想暢游的100自然奇觀》上的灰,，如饑似渴地把剩下的看完了,。在以后的日子里，我再也不對(duì)書(shū)籍那么‘一冷一熱’的了,。而是時(shí)而翻出來(lái)看看，陶治自己的情操,。

書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月,，它似一闋跳躍的音符,，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),，是人類文明的長(zhǎng)生果,。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰,。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼,，讓我有了奮斗的目標(biāo)......

我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不回畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富!

作文書(shū)和我的故事字篇十九

慢慢地,，漸漸地,，天明了,。太陽(yáng)向大地灑出柔和的陽(yáng)光。莞爾,，世界的一切全部都明亮了

陽(yáng)光照在窗外的樹(shù)葉上，樹(shù)葉的影子映在我的一本書(shū)上,。這本書(shū)很舊很舊了,，它叫《彬妮》，望著它,，裊裊的書(shū)香便鉆入我心間，書(shū)香讓我想起了我和它那一段難忘的故事,，我的記憶便如畫(huà)卷一般鋪展開(kāi)來(lái)

那一年我十一歲,。

在那一年,，我搬了家,，離開(kāi)了那幢我已經(jīng)居住了近十年的房子，扔下了我童年時(shí)許許多多的物品,。面對(duì)一切陌生的,、新的事物,，我感到,，無(wú)比茫然，仿佛迷了路,，無(wú)比懷念以前的生活,，我痛苦至極,。

一切都將會(huì)永遠(yuǎn)這么糟糕嗎,？”我質(zhì)問(wèn)自己：難道所有美好的事物都會(huì)與時(shí)間一起離我而去嗎,？”我在房間徘徊著,，踱步著,。

就在這時(shí)，它出現(xiàn)了---《彬妮》,。它就在一天靜靜地躺在了我的床頭，我好奇地捧起它,，閱讀起來(lái),。

這真是一本神奇的書(shū),，我把它捧在手上，愛(ài)不釋手。這本書(shū)講述了小女孩彬妮的幸福生活被打亂,，接連許多親人離世，心愛(ài)的寵物也被人送走,，漸漸地,，彬妮變得急躁憂郁。但與母親搬入新家后,，她通過(guò)自己的努力找到了幸福,。

看完這本書(shū),，我沉默,。

主人公彬妮憑著堅(jiān)定的信念找到了幸福,，我為什么不可以呢,？我反復(fù)思索著,。命運(yùn)可能不公平，但通往光明的隧道永遠(yuǎn)可以用自己的雙手打通,！于是,，我右手拍在左肩上,，決心振作起來(lái),，重新創(chuàng)造美好的生活。

我日日夜夜努力著,，我適應(yīng)著新的生活環(huán)境,，同時(shí)也在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步,，每次遇到失敗,，自己無(wú)法承受時(shí),，我就會(huì)捧起這本書(shū)，看兩眼,。

記得有一回我考試失誤了，兩行淚水溢滿眼眶,，心中不斷嘆氣,，似乎壓根兒沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣了,。我趴在書(shū)桌上，靜靜地翻閱著這本書(shū),。我心里不斷抱怨,，為什么失敗總是找我,？還是放棄吧。但我心里似乎還有點(diǎn)不愿意,，因?yàn)橐呀?jīng)努力這么久了,，難道就這樣半途而廢嗎,？不,，不能,！這本書(shū)似乎在回答我,。我思考著,，漸漸鼓起勇氣,，決定爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),。我明白了,，失敗是不可避免的,，功夫永遠(yuǎn)不負(fù)有心人,！

沙沙”的樹(shù)葉聲把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí),，我看著這本書(shū)，書(shū)香再度飄入我心間,，我輕輕翻開(kāi)這本書(shū)，眼前出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：湛藍(lán)的天空是如此的明朗,，幾幢房子在海灘上緊緊地靠在一起,，一個(gè)小女孩和一群孩子在玩耍,。

海浪也在嬉戲,，也是那么可愛(ài),、美好

作文書(shū)和我的故事字篇二十

哈哈,！周末來(lái)了,，我又可以看書(shū)了,，但我卻不能像別人一樣“正大光明”的看書(shū)。為了和我心愛(ài)的書(shū)約會(huì),，不得不和老媽玩一玩驚險(xiǎn)的“游戲”啦！

四年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)晚上,，原本做完作業(yè)就可以好好放松看看電視,。而我,，只能好好地背奧數(shù)材料。

滴答滴答……身在曹營(yíng)心在漢,，我的心里一直惦記著漫畫(huà)書(shū)：上次在同桌那是看到第幾頁(yè)？13......17,？同桌那小氣鬼可寶貝那書(shū)，我軟磨硬泡才看了5分鐘,，今天終于“捕獲”成功，可是老媽“圣旨”難違??！我的心越來(lái)越煩躁像是有倆萬(wàn)只的螞蟻在啃咬我的心,。怎么辦呢……心里亮起了個(gè)小點(diǎn)子——我拿起我的漫畫(huà)書(shū)和奧數(shù)材料裝模作樣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我去房間背了,?！钡椒块g后把燈打開(kāi),，奧數(shù)材料往床鋪一丟，對(duì)了,，把門開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲啦,，萬(wàn)事俱備我馬上拿起漫畫(huà)書(shū)津津有味地讀起來(lái),。

哇，好精彩的打斗,，嘿嘿哈喝！唰唰唰,，不好,，是媽媽的腳步聲,，我趕忙背一直,，肚子一挺漫畫(huà)書(shū)就“鉆”進(jìn)抽屜里了,?！案咤i酸鉀……”我高聲地背著,，老媽進(jìn)來(lái)摸著我的頭,，“不錯(cuò),！兒子?！薄氨亍殹摹闭f(shuō)完老媽就走了,，還好我準(zhǔn)備充分呀,，哈哈,！我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè),，兩頁(yè)，我像一匹餓狼,，貪婪地讀著，我很快樂(lè),，也很懼怕——這種竊讀的滋味,。

“漂亮,！贏了……”我馬上緊張起來(lái),，媽媽有沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),？快藏書(shū)？不,，不行我剛讀到了最精彩的時(shí)刻，算了,，為了我日后看漫畫(huà)書(shū)的計(jì)劃還是藏起來(lái)看看情況吧,。過(guò)了幾分鐘不見(jiàn)老媽動(dòng)靜，這是個(gè)怎么回事,，房間隔音效果太好還是老媽在耍什么花招？管他三七二十一,，看書(shū),，書(shū)又被我從抽屜抓了起來(lái),?！皟鹤?，你這是在做什么?。俊蔽彝笠豢?，媽媽背弓著,，腳踮著從門縫陰森森地“詢問(wèn)”,，我前一秒還在得意地笑著媽媽怎么這么“蠢”,，可沒(méi)想到當(dāng)頭一棍來(lái)得如驟雨一般,，“好?。【谷辉谕悼?！”“呵呵,，老媽,，我先去上個(gè)廁所……”可在老媽那“兇惡的眼神”下,，這一刻時(shí)間好像停止了,，可想而知,，少不了被“修理”了,。不過(guò),，我的漫畫(huà)書(shū)還沒(méi)看完呢,，這“游戲”還沒(méi)結(jié)束,！

我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,，我想,，它會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富……

作文書(shū)和我的故事字篇二十一

在我的人生旅途中,，書(shū)一直是我的知心朋友,，它將我引入高雅的精神境界,，讓我感受不同的氣息,，我因讀書(shū)而快樂(lè),。

很喜歡這樣的時(shí)光,，或許是清晨,，是午后,，是傍晚,，陽(yáng)光懶洋洋的傾灑在地面,，空氣中還有濃濃玫瑰的芬芳,，泡上一壺茶，手上捧著一卷書(shū)籍,，坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地品讀,，心便變得篤實(shí)。最喜歡書(shū)中那猶如肖邦小夜曲那樣清新優(yōu)容的句子,，最喜歡書(shū)中那些簡(jiǎn)單，輕線條的插畫(huà),，如餐桌上的清粥小菜,，不奪眼不炫目,，甚至喜歡書(shū)籍封面,，紙張與陽(yáng)光打切好的角度,，細(xì)膩的質(zhì)感,、沁人的清香,，讓人愛(ài)不釋手,、心曠神怡。

以前總認(rèn)為讀書(shū)是件很難的事,！密密麻麻的字一看頭就暈,，想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了,?？涩F(xiàn)在不同了，經(jīng)過(guò)老師和媽媽的引導(dǎo),，我變得愛(ài)看書(shū)了,，每次放學(xué)后,，要做的第一件事就是趕快向書(shū)店的方向跑去,，一頭鉆了進(jìn)去,，一進(jìn)去就是一個(gè)多小時(shí),，看完后把媽媽拉進(jìn)書(shū)店幫我買一本,，得到了一本書(shū)以后開(kāi)心得嘴都合不攏,。在學(xué)校也是如此,，只要一到閱覽室我就興奮的像只小螞蟻找到了可口的食物,。

有一次媽媽給我買了一本作文書(shū),，我正在津津有味的品嘗，細(xì)細(xì)地品味一篇我最喜歡的作文時(shí),，媽媽的大嗓門響了起來(lái)：“乖女兒，幫媽媽打掃一下衛(wèi)生,?！蔽艺f(shuō)：就來(lái),，就來(lái),，可半天也沒(méi)動(dòng)身,，忽然,，只聽(tīng)后面門突然被用勁地打開(kāi)了,，媽媽沖我大吼：“叫你做點(diǎn)事這么難,，你看書(shū)是好事,，可不能盯著上面看個(gè)沒(méi)完呀,，再說(shuō)總是看多少對(duì)眼睛都有害的嗎”我聽(tīng)了覺(jué)得挺有道理便說(shuō)：“噢,，知道了”,。放下書(shū)便出去了,，可不到幾分鐘我又偷偷地鉆進(jìn)了房間捧起那本書(shū)接著看了起來(lái)，媽媽拿我沒(méi)辦法只好讓我看了,，把門關(guān)了起來(lái),。

還有一次,，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》后不久,，我好像融進(jìn)書(shū)里去了,。我感到自己渾身輕飄飄的,，好像在和書(shū)里的主人公一起遨游,。從中,，我體會(huì)到他那種樂(lè)觀向上的精神,。在書(shū)中我與保爾柯察金一同探討理想的價(jià)值，我們共信：只要有了遠(yuǎn)大的理想,，人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀,，閃耀……直到永遠(yuǎn)。時(shí)間飛一般地流逝著,，等我快看完這本書(shū)時(shí)，已經(jīng)是我晚上七點(diǎn)半了,。我伸了一個(gè)懶腰,，忽然想起了什么：“哎呀,！不好,，晚飯忘記吃了,！”我又一想：唉！過(guò)了吃飯的時(shí)間肚子都不餓了,，還是不吃了，繼續(xù)看吧,！

書(shū)就像是我的一位知心的好朋友,，當(dāng)我枯燥煩悶時(shí),，書(shū)聽(tīng)我傾訴,，讓我心情好轉(zhuǎn),；當(dāng)我迷茫惆悵時(shí),，書(shū)能平靜我的心，讓我看清前路,；當(dāng)我心情愉快時(shí)，書(shū)也陪我一起歡笑,。我因讀書(shū)而快樂(lè)；我因讀書(shū)而幸福,。

作文書(shū)和我的故事字篇二十二

我從小就酷愛(ài)讀書(shū)。俄羅斯文豪高爾基說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這句話我始終銘記在心里,。我讀的書(shū)很多，不管是童話故事還是歷史知識(shí),，不論是古典名著，或者是當(dāng)代小說(shuō),，我都品讀過(guò)，可是讓我印象最深刻的還是《三國(guó)演義》,。

原先總聽(tīng)別人說(shuō)三國(guó)中的曹操這不好，那不好,，我想：耳聽(tīng)為虛,，我要親自看看《三國(guó)演義》。于是我拿起了書(shū)架上最頂層,，已經(jīng)占滿灰塵的一本《三國(guó)演義》，這是明代羅貫中寫的,，當(dāng)時(shí)，心中就充滿了疑慮,，從三國(guó)到明朝要一千四百多年,，這一千多年前的事情，羅貫中能明白嗎,？打開(kāi)書(shū)，我迫不及待地打開(kāi)了第一章,。打開(kāi)之后，我傻眼了,，一篇有好多不認(rèn)識(shí)的字（當(dāng)時(shí)我才上幼兒園大班），我結(jié)結(jié)巴巴的念：話說(shuō)天下大----大什么,，分久必合---行了，媽媽說(shuō),。那里有很多字你不認(rèn)識(shí)，我給你讀吧,。媽媽選了幾段，耐心的給我讀了起來(lái),，可是玄德都是一些關(guān)于劉備的片斷，像什么桃園三結(jié)義呀,，什么破官兵三英戰(zhàn)呂布呀，對(duì)我研究曹操?zèng)]有什么好處和幫忙,。

過(guò)了幾年,，大概是我上三年級(jí)的時(shí)候吧,，我再一次拿下了那本《三國(guó)演義》看,，而那是時(shí)，我已經(jīng)會(huì)用文言文字典了,，我明白的古文知識(shí)和字音也多了很多，自我借助文言文字典獨(dú)立閱讀已經(jīng)不成問(wèn)題了,，于是又開(kāi)始讀起這本書(shū)。讀到書(shū)的后面,，我越來(lái)越覺(jué)得三國(guó)演義里面有偏向向劉備,，批評(píng)曹操的過(guò)多,。我開(kāi)始疑惑，難道曹操真的像眾人所說(shuō)的那樣奸詐丑惡?jiǎn)幔?/p>

過(guò)了一段時(shí)光,，我去同學(xué)家里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他家的桌子上擺放了一本陳壽寫,，裴松之編譯的《三國(guó)志》。我立刻想到：雖然人們都說(shuō)曹操不好，但我還是想明白他在正史上的形象到底是如何的,，陳壽是晉朝人，有些事情也許他還經(jīng)歷過(guò)呢,。想到那里我走到同學(xué)爸爸面前，把我的疑惑告訴了他,，他聽(tīng)了以后，笑笑說(shuō)：其實(shí)《三國(guó)演義》里的曹操是文學(xué)形象,，不是歷史形象，是從文學(xué)的角度來(lái)描述的,，《三國(guó)演義》只是文學(xué)作品，不能當(dāng)歷史來(lái)讀的,。聽(tīng)了他的話，困擾我很多年的心結(jié)最后解開(kāi)了,。之后叔叔又說(shuō)：如果你想讀三國(guó)史，能夠把《三國(guó)志》借給你看,。我欣然拿去讀了,。

讀了以后,，我了解了一個(gè)比較全面的曹操,。透過(guò)看書(shū),，我發(fā)現(xiàn)曹操并不是大家想的那樣，他也有很多的有點(diǎn),，例如,，他很孝順,，在陶謙部下殺了他父親后,，他果斷出兵替父報(bào)仇,。

這是我與書(shū)的故事,，它讓我明白了,，書(shū)上寫的不必須全對(duì)，古人云：兼聽(tīng)則明,。我們不能只相信一本書(shū)，只有讀書(shū),，加以思考才能得到讀書(shū)真正的目的,。

作文書(shū)和我的故事字篇二十三

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！笔堑?，我覺(jué)得這句話說(shuō)得非常好,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，書(shū)是我的精神食糧,，我不可一日無(wú)書(shū),。

小的時(shí)候,，我并不知道讀書(shū)的滋味是什么,。一天,，我在后院快樂(lè)地玩耍著,。忽然,，我發(fā)現(xiàn)一位姐姐坐在椅子上津津有味地看書(shū),。我很好奇地問(wèn)：“姐姐，書(shū)真的有那么好看嗎,？”她頭也不抬,，說(shuō)：“是的,，你看過(guò)就知道了,，讀書(shū)的味道真好,。”我聽(tīng)了心里癢癢的,，我一定要試試讀書(shū)的滋味,。

回到家后,，我便央求媽媽買書(shū)給我,，可媽媽卻說(shuō)：“你還小,，等你再大一些,，能看懂書(shū)中的內(nèi)容,，我再幫你買,。”雖然媽媽剛開(kāi)始并不同意,，但在我的軟磨硬泡之下，媽媽最終還是同意了,。我們?nèi)サ綍?shū)店,，哇,！書(shū)店的書(shū)琳瑯滿目,，數(shù)不勝數(shù),。媽媽買了幾本標(biāo)有拼音的故事圖畫(huà)書(shū)給我,。我抱著書(shū)像一支離弦的箭似的跑回家,，心想：我可以嘗嘗讀書(shū)的味道了,。

回到家后,，我飛快地走到課桌前，如饑似渴地讀起書(shū),，那是我第一次讀書(shū),，也是我第一次感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，原來(lái)讀書(shū)是那么愜意,，那么愉快的一件事情,。也是從那時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了閱讀,。

從此,，我一發(fā)不收拾，看書(shū)成為了我每天必要的“工作”,。只要一有空,，我就要和我的“朋友”對(duì)話、交流,，在對(duì)話,、交流中獲得了極大的快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng),，故事書(shū)早已滿足不了我，我開(kāi)始看一些名著,、科普之類的書(shū)了。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”這句話說(shuō)得對(duì),，正是因?yàn)槲易硇拈喿x,，所以我的作文寫得不錯(cuò),，老師偶爾也會(huì)拿我的習(xí)作當(dāng)范文在班上讀，雖然次數(shù)很少,，但我覺(jué)得很光榮，每當(dāng)老師拿起我的習(xí)作當(dāng)范文讀時(shí),，同學(xué)們都會(huì)對(duì)我投來(lái)羨慕的目光,！而此時(shí)我就要感謝我的“好朋友”了。當(dāng)下課時(shí),，我就會(huì)變成“老師”,，因?yàn)橐幌抡n就會(huì)有一些同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,，因此,，我在班里也有一個(gè)“小老師”的稱號(hào),。我知道這個(gè)稱號(hào)是我閱讀課外書(shū)的饋贈(zèng),。

書(shū),，是一把金鑰匙,，帶我們走進(jìn)智慧的大門,；書(shū),，是一葉扁舟,，載著我們遨游書(shū)的海洋,；書(shū)，是一位良師益友,，給我們指明前進(jìn)的道路,。因此,，我們要熱愛(ài)閱讀哦,！

作文書(shū)和我的故事字篇二十四

在我很小的時(shí)候，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣,，書(shū)成了我的老師和朋友。多少年來(lái),，書(shū)所給予我的是歡樂(lè),，是激動(dòng)但是我和書(shū)之間，還有一段令人慚愧的故事,。

那是我上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)還小,，對(duì)一切事物都是充滿好奇,。書(shū)用的時(shí)間長(zhǎng)了，塑料封的外皮便開(kāi)始稍稍卷起,，好奇心驅(qū)使我把塑料外皮慢慢撕掉,。于是,，我經(jīng)常在下課的時(shí)候,，撕塑料外皮,?？墒俏也桓胰?，因?yàn)槲液ε掳职謺?huì)責(zé)罵我,。但是我仔細(xì)一想：反正撕了又不影響看書(shū),，撕了就是撕了還怕什么呀,！于是我就壯著膽把塑料外皮給撕了,。

晚上,，爸爸照例給我聽(tīng)寫詞語(yǔ),，當(dāng)他看到被我折磨地奄奄一息的書(shū)時(shí),，生氣地問(wèn)我為什么要這樣做，我看到爸爸那嚴(yán)肅的神情時(shí),，支支吾吾地說(shuō)：^v^我......我......覺(jué)得好玩^v^爸爸聽(tīng)了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：^v^書(shū)是用來(lái)玩的嗎,？我從小就教育你，書(shū)是你的老師和朋友,，你應(yīng)該愛(ài)惜它，可是現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,，學(xué)了知識(shí)了，怎么反倒不懂這個(gè)道理了呢,？^v^

是啊,！小時(shí)侯的我不知有多么愛(ài)書(shū)啊,！為了書(shū)被人撕破了一丁點(diǎn)，而哭得稀里嘩拉,。可是,，我竟然......唉，我真是太不應(yīng)該了,！

我瞟了瞟被我撕破的書(shū)，它無(wú)精打采的躺在書(shū)桌上,，我看到它悲傷的臉龐，哭泣的眼睛......可是它仿佛又在說(shuō)：^v^孩子,，這并不怪你,，只要你能知錯(cuò)就改，還是一個(gè)好孩子,！^v^我的心中不禁涌上一股澀澀的東西，鼻子一酸,，眼淚就像是斷了線的珠子似的涌出了眼眶。

書(shū)是我的導(dǎo)師,，將伴隨著我創(chuàng)造生命的奇跡！書(shū)教我做人,，領(lǐng)悟人生酸甜苦辣,；書(shū)教我珍惜，珍惜現(xiàn)所擁有的一切,；書(shū)教我知識(shí)，讓我傳播文明,。書(shū)讓古往今來(lái)相連，書(shū)讓我知道了時(shí)代的變遷,；書(shū)讓我知道了祖國(guó)的繁榮；書(shū)讓我知道了世界的美麗,?？墒牵覅s是如此對(duì)待我那可親,，可敬的書(shū)嗎？對(duì)不起,，可愛(ài)的書(shū)，原諒我犯的錯(cuò)誤,，我們從歸舊好吧！敞開(kāi)你那博大的胸懷,，引領(lǐng)我走進(jìn)新的世界吧！

經(jīng)過(guò)了這件事后,，當(dāng)我擁有了一本新書(shū)后，我就更加愛(ài)惜了,，就象愛(ài)惜自己身體的每一部分,。我相信,，在人生的道路上,，書(shū)將陪伴著我克服困難,，去創(chuàng)造美好的明天,！

作文書(shū)和我的故事字篇二十五

說(shuō)到書(shū),，我可是再熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲覐纳嫌變簣@時(shí)就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣,，直到現(xiàn)在，我仍然離不開(kāi)書(shū),。

記得有一次,，媽媽一星期前剛剛新買回來(lái)的書(shū)又被我給三下五除二地干掉了。沒(méi)書(shū)看,，我天天坐立不安的，腦子的求知欲越來(lái)越強(qiáng)了,，又過(guò)了兩三天,，我實(shí)在忍不住了,，就去找媽媽給我買書(shū)來(lái)看,。媽媽當(dāng)然不會(huì)同意,，她生氣地對(duì)我吼道：“天天就知道看故事書(shū)，作文書(shū)倒是不見(jiàn)你這么積極買,！再說(shuō)買書(shū)不需要錢嗎,？你一星期看完一本,，然后又讓我再給你買,，看完的就堆到書(shū)架上面去,，這不是浪費(fèi)嗎？”我還是不死心,，因?yàn)槲蚁胭I一整套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，這套書(shū)比較有價(jià)值， “含金量”高,，我一直都想要啊,！可是我見(jiàn)我媽媽這么生氣，只好小心翼翼地試探著問(wèn)：“我這次是想買《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，我向你保證,，買完這次,，我半年之內(nèi)不會(huì)再買了,。給我買好嗎,？”我一邊說(shuō)一邊拉著媽媽的衣角在撒嬌。媽媽受不了,，說(shuō)：“只給你五十元，其它自己看著辦吧,！”“啊,？五十元,！可是一套要一百八十塊呀，媽——媽,。”我故意拖長(zhǎng)聲音,，希望媽媽能開(kāi)恩?！澳悄銇?lái)給我‘打工’吧！就是掃掃地,，洗洗碗,，然后再收拾餐桌?！眿寢屝α耍_(kāi)價(jià)說(shuō)一天十元,，我雖然很不愿意，可是為了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，就只好同意了。

第二天就要“打工”了,。我戴上套袖，穿上圍裙,，全副武裝地拿起掃把認(rèn)真掃起地來(lái),。地掃完了，我就洗了洗手,，刷起盤子來(lái)了。一只,、兩只、三只……我把盤子也刷完,，就拿抹布把餐桌給擦干凈了?！敖裉斓拇蚬と蝿?wù)完成！給你十塊錢吧,！”媽媽檢查了一遍,，然后從她錢包里抽出一張嶄新的十元錢遞給了我,。就這樣,，一個(gè)星期過(guò)去了，我賺到了七十元錢,，加上媽媽的五十元，就只差六十元就能買到那套書(shū)了,。我把以前的用剩下的零花錢找出來(lái)，可也只有三十元,，我就決定一天做兩天的量,。

開(kāi)始干活了，我把地掃完,，碗洗完，餐桌收拾好之后,，就按媽媽教的法方來(lái)拖地，拖地也沒(méi)什么難的,，就是后來(lái)洗衣服最糟糕而已,，我把白色的衣服和彩色的衣服放在一起洗，所以把白衣服給“染”成了“五彩”衣,！哎，真是倒霉,，媽媽又扣了五元“工資”。好不容易存夠一百八十塊,，買回我夢(mèng)寐以求的那套書(shū),。

那天，我輕輕地?fù)崦@嶄新的書(shū)，愛(ài)不釋手,。聞著墨香,，就像蜜蜂聞到花香，書(shū)像一塊磁鐵吸引著我的眼球,，我就像蒼蠅叮在面包上，孜孜不倦地看著,，媽媽看了，搖頭輕嘆：“你這小書(shū)蟲(chóng),。”

看著這套用我自己的勞動(dòng)成果換來(lái)的書(shū),，一種愉悅之感便涌上心來(lái)，我和書(shū)的感情又更加堅(jiān)固了,。

作文書(shū)和我的故事字篇二十六

說(shuō)起我看書(shū)的故事,，那可得從幼兒園開(kāi)始。

幼兒園時(shí),，我就很喜歡看書(shū)。哪些書(shū)呀，都是好看的金裝繪本,。我拿到書(shū)后，坐在媽媽的腿上,，靠著媽媽看書(shū)?！堵斆鞫估L本系列》教我愛(ài)分享。巧虎也教會(huì)我不少，文明做人,，懂禮貌，珍惜友誼,。《湯姆系列》中的《湯姆學(xué)騎自行車》給我的印象最深刻,。

小湯姆想學(xué)自行車,，可是他騎上去平穩(wěn)力不足，就摔了下來(lái),。他艱苦勤學(xué)，五天內(nèi)學(xué)會(huì)了,?？赐旰?，我也想學(xué)自行車,，也學(xué)著湯姆的樣子,，給自己定好五天時(shí)間,。接下來(lái)的五天,，天天到操場(chǎng)上練習(xí),，摔倒了，自己爬起來(lái),，不哭不鬧,，像勇敢的小湯姆一樣,。五天后,，我果然能獨(dú)立騎行了。書(shū)中的湯姆,，成了我的精神領(lǐng)袖,，跟著他,，我也成長(zhǎng)了,。

整個(gè)幼兒園階段,，都是在媽媽的陪伴下進(jìn)行著親子閱讀。隨著時(shí)間的流逝,，很快我告別了幼兒園，進(jìn)入小學(xué),。我的識(shí)字量與日俱增,，能獨(dú)立閱讀了。

圖文結(jié)合的繪本成了我的閱讀小點(diǎn)心,，厚厚的一本本的名家大作成了我的閱讀主食。

我看著書(shū),，學(xué)習(xí)著書(shū)中的寫作方法?？磿?shū)讓我成了班級(jí)小作家，看書(shū),，使我的文章發(fā)表在報(bào)紙雜志上,。看書(shū),，真正好！

如果你看書(shū),，你會(huì)顯得更加聰明,；

如果你看書(shū)，你的知識(shí)會(huì)越來(lái)越淵博,；

如果你看書(shū)，你會(huì)給自己帶來(lái)很多驚喜,。

與書(shū)交朋友吧！

作文書(shū)和我的故事字篇二十七

蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,?！睍?shū)就好像是我們?nèi)ベI房必須要遇上的中介，書(shū)是一把為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門的鑰匙,，書(shū)是人生中幫我們找到智慧的源泉的向?qū)?，?shū)是一架讓我們登得更高,，看得更遠(yuǎn)的梯子,。

我最早的讀物非連環(huán)畫(huà)莫屬了,，名偵探柯南、黑貓警長(zhǎng)等,，一頁(yè)一頁(yè)，慢慢地看,。到了小學(xué)三年級(jí),，連環(huán)畫(huà)已經(jīng)滿足不了我對(duì)讀書(shū)的渴望了,，我向姐姐要了一本《伊索寓言》，盡管下課只有十分鐘,，我也抓緊時(shí)間看,。中午吃飯，我總是吃得很快,，吃完馬上回教室繼續(xù)津津有味地看書(shū),。這正應(yīng)驗(yàn)了魯迅先生的那句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的,?！钡搅诵W(xué)四年級(jí),，我看了一本沈石溪的小說(shuō)——《最后一頭戰(zhàn)象》,，后來(lái)我就一本接著一本地看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。在這個(gè)暑假里,，我又看了一本經(jīng)典書(shū)籍——《魯濱遜漂流記》,。

書(shū)就像是《竊讀記》中所說(shuō)的，是一種十分好的精神糧食,，并不是物質(zhì)層次的飯,，能讓我們感到充實(shí),。像腳一樣,，讓我們一步一步,、踏踏實(shí)實(shí)地走向那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋,。古人云：“秀才不出門,，便知天下事,。”告訴我們書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，讀了更多的書(shū)，才能知道更多的事情,、經(jīng)驗(yàn),、道理。

書(shū),，是我的朋友,，是我的天地,。我對(duì)書(shū)特別愛(ài)護(hù),，每次看書(shū)時(shí)我都把手洗得干干凈凈,，翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼,，生怕它壞了,。我記得在我很小的時(shí)候，差不多六七歲,，我為了能繼續(xù)了解書(shū)中的內(nèi)容,，我會(huì)趁著家里人都睡覺(jué)時(shí)，偷偷地爬起來(lái)進(jìn)行“竊讀”,。有一回,，我趁著媽媽睡覺(jué)后,，悄悄打開(kāi)臺(tái)燈津津有味地看起《名偵探柯南》連環(huán)畫(huà)來(lái)，讀得正起勁的時(shí)候,，一只大手一把奪走我的書(shū)，“明天不想上學(xué)了嗎,？”媽媽兇巴巴地對(duì)我說(shuō)道,。真是大掃我這只讀書(shū)蟲(chóng)的面子和雅興啊，無(wú)奈之下，我只好撅撅嘴巴去睡覺(jué),。可小孩總是記吃不記打,，很快，我便展開(kāi)了第二回竊讀,。我把書(shū)放在被子里，打開(kāi)手電筒,，在被窩里偷偷地看書(shū)，媽媽來(lái)上廁所,，要去睡覺(jué)了,，發(fā)現(xiàn)我的被窩里有亮點(diǎn)，便輕手輕腳的走過(guò)來(lái),，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，燈開(kāi)了,，我的被子被掀起來(lái)了,，媽媽奪過(guò)我的書(shū),，對(duì)我說(shuō)：“明天還想不想上學(xué),？”然后冷哼一聲，便走了,。

這樣的故事只是我啃書(shū)經(jīng)歷中的“冰山一角”。

閱讀，是我們獲得知識(shí)必不可少的方式,，而當(dāng)一個(gè)人愛(ài)上閱讀就能夠暢游夢(mèng)想,。

作文書(shū)和我的故事字篇二十八

《書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品》《書(shū)是人類進(jìn)步的階梯》《書(shū)是人類營(yíng)養(yǎng)的面包》書(shū),，能保持我們的童心;書(shū),，能保持我們的青春。

小時(shí)候,，媽媽總給我講《白雪公主》《灰姑娘》等等的童話故事，不管媽媽講過(guò)多少遍,，我都不會(huì)厭煩,，常常幻想自己有一天也成為白雪公主灰姑娘,，遇到小矮人穿上水晶鞋,。

長(zhǎng)大了,，書(shū)依然是我生活中必不可缺的一部分,。學(xué)海無(wú)涯,，我坐在小舟上慢慢欣賞。書(shū)是海,，我是快活的小魚(yú),，自由自在的在書(shū)海里暢游;書(shū)是天空,，我是快樂(lè)的雛鳥(niǎo)，在天空中翱翔,。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》;從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》;從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》……我讀得津津有味，正是因?yàn)闀?shū)的幫助,，我空虛單調(diào)的腦子一下子變的豐富五彩繽紛起來(lái),。

有一次,，我在書(shū)店看到一本書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》,，我好奇的打開(kāi)書(shū),，一下子就被這本書(shū)吸引住了,，看完一本之后還想看第二本，正想看第三本時(shí),，爸爸來(lái)了,，我戀戀不舍的和上書(shū)，離開(kāi)了書(shū)店,。打那以后,，書(shū)店成了我最喜歡去的地方,，我那時(shí)有一個(gè)愿望,，就是能擁有一整套的《淘氣包馬小跳》,，一共十二本,。正好爸爸去杭州學(xué)習(xí),，問(wèn)我要什么禮物,，我說(shuō)要一整套的《淘氣包馬小跳》,，爸爸答應(yīng)了,。那天夜里,，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸回來(lái)了,，還帶了一整套的《淘氣包馬小跳》給我，我在夢(mèng)里“呵呵”的笑了起來(lái)……

盼啊盼,，終于盼到了這一天，爸爸一回來(lái)，我就一把奪過(guò)書(shū),，說(shuō)了聲：“謝謝爸爸,。”便飛快的跑上樓,，開(kāi)始看書(shū),。一頁(yè),，兩頁(yè),，我想一匹餓狼,，貪婪的讀著,，吸收著書(shū)中的知識(shí),。慢慢的，校園小說(shuō)已不能滿足我了,，我開(kāi)始迷戀上《福爾摩斯探案集》，整天抱著它,。最近,，老師讓我們組織讀書(shū)興趣小組,，我更是高興,，因?yàn)橛行?shū)雖然好看,，但是很貴,，同學(xué)之間借來(lái)借去也很方便。

書(shū),，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師,，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí),，給我力量，知識(shí)就像海洋,，無(wú)邊無(wú)際的,。在我生命中,，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航,，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。書(shū),，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘,。

書(shū)籍,，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。抓緊時(shí)間,，趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書(shū)吧!少壯不努力,，老大徒傷悲哦!現(xiàn)在我們這個(gè)年齡是讀書(shū)的佳期，現(xiàn)在不讀,，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命的讀?所以，還是趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚(yú)”,，去“書(shū)?！崩飼秤伟?

作文書(shū)和我的故事字篇二十九

若說(shuō)生活為何翩翩芳菲,，暗香自來(lái),，那是因?yàn)闀?shū)在幽徑綻放。童話為筆直纖細(xì)的莖,，詩(shī)詞為嬌嫩淡香的花瓣,，僅寄托于生活百態(tài)的旖旎,。

書(shū)于我而言,，像水一樣不可或缺,，海一樣的浩瀚無(wú)涯,，彩虹一樣的絢麗奇妙,，但更貼切的寫照,，卻似花般柔美芳香,，又似花的百態(tài)輪轉(zhuǎn),，更似花的難會(huì)其意,。書(shū)的姿態(tài),，似黛玉淚吟的葬花,，似陶潛的愛(ài)花,，更似周敦頤的喻花,，層層間間,，剝?nèi)チ顺林氐姆埏?，勾勒了墨跡,。

循著墨香,，翻開(kāi)了書(shū)頁(yè),，愛(ài)書(shū),，字里行間溢滿的情懷,，愛(ài)書(shū)幾頁(yè)紙筆繪出的世界,，更愛(ài)書(shū)中寥寥幾筆丈量出生命的深淺,，總是忘不了第一次讀書(shū)的感受，如饑似渴的求知欲帶我進(jìn)入一個(gè)全新的世界,，或訴世間萬(wàn)物，或笑談人生哲理,，或訴幾般生活，”腹有詩(shī)書(shū)氣自華“,，氣質(zhì)的高雅是書(shū)的饋贈(zèng)，閱歷的增長(zhǎng)是書(shū)的禮物,。侃侃而談的自信是書(shū)的回報(bào),，詩(shī)詞教會(huì)我平仄,，散文教會(huì)我結(jié)構(gòu)，詩(shī)歌教會(huì)我押韻,，書(shū)中的故事曾讓我掩面哭泣,，不能自已，也曾讓我開(kāi)懷大笑,，屢屢不能平靜,，更曾讓我廢寢忘食，深陷其中。書(shū)與我,，就是一位摯友,，一位老師，一個(gè)慈母,，書(shū)于我的改變,，是不言而喻的，未待揚(yáng)風(fēng)起航,，書(shū)已開(kāi)辟海洋等待,，于是愈發(fā)珍惜書(shū)與我所發(fā)生的一切美好。

書(shū)中的花更美,，愛(ài)陶潛的“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山“的一份陶醉,，愛(ài)黛玉的”花謝花飛花滿天,，紅消香斷有誰(shuí)憐“的一份哀思，也愛(ài)”春色滿園關(guān)不住,，一枝紅杏出墻來(lái)“的一份華麗，書(shū)似花,，一見(jiàn)難忘,，如醉如癡,，思元公的筆下”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的荷花,，念”保劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)，“的堅(jiān)韌和倔強(qiáng),，憂”夜來(lái)風(fēng)雨聲,，花落知多少“的遺忘,，在生命中,，唯花的溫情與書(shū)的味道不可辜負(fù),。

在清冷的星河中,，總閃爍著一雙滿是淚痕的雙眸,，飽含著無(wú)奈和凄涼,?；厮輾v史的長(zhǎng)河，仿佛瞥見(jiàn)了那岸邊的淺河,，滿地的殘荷和那纖弱的人兒,，殘花的飛舞，映入了我的眼眸,，你纖細(xì)如雪的雙手捧起已在熟睡中凋零的花瓣,，細(xì)細(xì)擦拭它們斑駁交錯(cuò)的脈絡(luò),，清冷的淚融入了暗香的泥土，弱不禁風(fēng)的身子在風(fēng)中微顫,，好像單薄到要隨風(fēng)起舞,，薄唇輕啟，黛玉葬花,，也埋掉了自己多年的掙扎,，任時(shí)光蕭索,，我仍嗅到黛玉腳下殘花的幽香，第一次讀黛玉葬花的識(shí)時(shí)候認(rèn)為太過(guò)矯揉造作,，如今時(shí)過(guò)境遷,，一切都已不是那么不易理解，大概古今的女子都多愁吧,。

花朵在人的心中是最艷麗的,，在我的心中生活的花朵便是書(shū)，無(wú)可替代,，在心中裝滿中就把生活過(guò)得像花一樣,，如花的生活，如花的書(shū),。

作文書(shū)和我的故事字篇三十

我從小就酷愛(ài)讀書(shū)。俄羅斯文豪高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,?！边@句話我銘記在心里。我讀的書(shū),，不管是童話故事歷史知識(shí),，是古典名著，或者是當(dāng)代小說(shuō),，我都品讀過(guò),，不過(guò)讓我印象最的《三國(guó)演義》。

原來(lái)總聽(tīng)別人說(shuō)三國(guó)中的曹操這不好,，那不好,，我想：耳聽(tīng)為虛，我要看看《三國(guó)演義》,。于是我拿起了書(shū)架上最頂層,，占滿灰塵的一本《三國(guó)演義》，這是明代羅貫中寫的,，當(dāng)時(shí),，心中就充滿了疑慮，從三國(guó)到明朝要一千四百多年,，千多年前的事情,，羅貫中能知道嗎？打開(kāi)書(shū),，我迫不及待地打開(kāi)了章,。打開(kāi)之后，我傻眼了,，一篇有好多不認(rèn)識(shí)的字(當(dāng)時(shí)我才上幼兒園大班),，我結(jié)結(jié)巴巴的念：“話說(shuō)天下大----大,，分久必合---”“行了，”媽媽說(shuō),?！斑@里有字你不認(rèn)識(shí)，我給你讀吧,?！眿寢屵x了幾段，耐心的給我讀了起來(lái),，玄德關(guān)于劉備的片斷,，像“桃園三結(jié)義”呀，“破官兵三英戰(zhàn)呂布”呀,，對(duì)我曹操好處和幫助,。

過(guò)了幾年，大概是我上三年級(jí)的時(shí)候吧,，我再一次拿下了那本《三國(guó)演義》看,，而那是時(shí)，我會(huì)用文言文字典了,，我知道的古文知識(shí)和字音也多了,，借助文言文字典獨(dú)立閱讀不成問(wèn)題了，于是又開(kāi)始讀起這本書(shū),。讀到書(shū)的后面,，我越來(lái)越覺(jué)得三國(guó)演義里面有偏向向劉備，批評(píng)曹操的過(guò)多,。我開(kāi)始疑惑,，難道曹操真的像眾人所說(shuō)的那樣奸詐丑惡?jiǎn)幔?/p>

過(guò)了一段，我去同學(xué)家里玩,，無(wú)意中了他家的桌子上擺放了一本陳壽寫,，裴松之編譯的《三國(guó)志》。我立刻想到：人們都說(shuō)曹操不好,，但我想知道他在正史上的形象到底是如何的,，陳壽是晉朝人，有些事情也許他還經(jīng)歷過(guò)呢,。想到這里我走到同學(xué)爸爸面前,，把我的疑惑告訴了他，他聽(tīng)了以后,，笑笑說(shuō)：“其實(shí)《三國(guó)演義》里的曹操是文學(xué)形象,，歷史形象，是從文學(xué)的角度來(lái)描寫的,，《三國(guó)演義》只是文學(xué)作品,，當(dāng)歷史來(lái)讀的,。”聽(tīng)了他的話,，困擾我年的心結(jié)終于解開(kāi)了,。接著叔叔又說(shuō)：“你想讀三國(guó)史，可以把《三國(guó)志》借給你看,?！蔽倚廊荒萌プx了。

讀了以后,，我了的曹操,。看書(shū),，我曹操并大家想的那樣,，他也有的有點(diǎn)，例如,，他很孝順,，在陶謙部下殺了他父親后，他果斷出兵替父報(bào)仇,。

這是我與書(shū)的故事，它讓我明白了,，書(shū)上寫的不全對(duì),，古人云：“兼聽(tīng)則明?！爸幌嘈乓槐緯?shū),，讀書(shū)，思考才能讀書(shū)真正的目的,。

作文書(shū)和我的故事字篇

我非常喜愛(ài)讀書(shū),，哪里有我，哪里就有書(shū),。說(shuō)起我和書(shū)之間的故事,，那可是數(shù)不勝數(shù)，一本《女巫》讓我挑燈夜戰(zhàn),，一本《綠山墻的安妮》讓我廢寢忘食,，一本《青銅葵花》則讓我心醉神迷。

昨天,，我正捧著《青銅葵花》看得著迷,，忽然傳來(lái)媽媽的喊聲：“妞妞，^v^姥想吃桃子,，快去買幾個(gè)回來(lái),！”這幾天姥姥生病了,，什么都不想吃，今天終于開(kāi)了金口,，媽媽慌忙領(lǐng)旨,。我應(yīng)了一聲，慢慢地站起身,，雙腳卻沒(méi)有挪動(dòng)半步,。

“妞妞，快去,，再不去,，小心我的五指山！”不知道過(guò)了多久,，媽媽怒吼一聲沖了進(jìn)來(lái),。我的手一抖，書(shū)險(xiǎn)些被我扯掉一頁(yè),，我急忙接過(guò)錢,，把書(shū)小心翼翼地護(hù)在懷里，從媽媽的身旁閃出門去,。

我打開(kāi)書(shū)一邊走一邊看：鋪天蓋地的蝗蟲(chóng)把陽(yáng)光下的大麥地,，吃得只剩下一番令人悲傷的干凈，青銅和葵花經(jīng)常被餓得頭暈眼花,。有一天,，他們好不容易找到了一片野菱角，沒(méi)想到葉子底下的果實(shí)早就被人采走了,。于是就躺在小船上,，看天上的白云：“葵花說(shuō)：“那是棉花糖?！鼻嚆~用手比劃著說(shuō)：“不是棉花糖,，是蘋果?！笨ㄕf(shuō)：“不是蘋果,，是梨，梨水多……”看得我淚眼模糊,。

賣水果的阿姨看見(jiàn)了,，疑惑地問(wèn)：“怎么了，小姑娘,？有人欺負(fù)你了,？”

“沒(méi)——沒(méi)人——沒(méi)人欺負(fù)我?！蔽乙贿叧槠?，一邊說(shuō)：“我要買水——水——水果,。”

“你要買什么水果,？”

“我買——我買——我買梨,，梨水多?！辟u水果的阿姨笑了笑說(shuō)：“買梨呀,，今天我新批發(fā)的香蕉梨，可好吃啦,！不信,，你嘗嘗？”我接過(guò)一片梨,，放進(jìn)嘴里,，輕輕地嚼著，又脆又甜,，果然好吃極了,，嚼著嚼著，我的心里卻涌出了一股酸酸的味道,。此時(shí)的我多想生出一對(duì)翅膀,，飛到江南水鄉(xiāng)那個(gè)美麗的大麥地，讓青銅和葵花也吃個(gè)夠呀,！

提著一袋子梨,，磨磨蹭蹭地回到家，自然少不了媽媽的一頓訓(xùn)斥,，爸爸的幾聲嗔怪,，但是,，姥姥卻慈愛(ài)地拉過(guò)我,，笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我想吃桃子了，我就想吃梨,，梨——水多,。”說(shuō)的一家人都哈哈地笑了起來(lái),。

這是我和書(shū)之間的一個(gè)小故事,，你們覺(jué)得有趣嗎？

作文書(shū)和我的故事字篇

小時(shí)候,，父母總是說(shuō),，小孩要認(rèn)真讀書(shū)；少年時(shí),，父母還是說(shuō),，你要認(rèn)真讀書(shū),；成年后，父母說(shuō),，你要考個(gè)好的大學(xué),；步入社會(huì)時(shí)，父母說(shuō),，你要闖出一片事業(yè)來(lái),。但是，這一切都是圍繞著認(rèn)真讀書(shū)所展開(kāi)的,。

我曾想,，讀書(shū)有時(shí)是一件枯燥無(wú)味的事情，有時(shí)卻是一件無(wú)比有趣的事情,，這是為什么呢,？后來(lái)我開(kāi)始認(rèn)真地去閱讀，發(fā)現(xiàn)讀書(shū)時(shí)你的身心感受是與你心里的想法有所聯(lián)系的,。當(dāng)你全身心投入到書(shū)中去,，自然是覺(jué)得有趣的，當(dāng)你心系其他時(shí)去閱讀,，你便感受不到它的美,，它的有趣。

我在四年級(jí)前,，讀的都是些無(wú)用的漫畫(huà)和書(shū)籍,，那種書(shū)它不會(huì)給我?guī)?lái)一些有益的東西，反到讓我越來(lái)越沉迷于漫畫(huà)中,，導(dǎo)致我不會(huì)去選擇其它不僅適合我,，還能提升自己知識(shí)或感受的有益書(shū)籍。后來(lái),，我遇到了我現(xiàn)在的老師,，她在我的閱讀方面做了一些引導(dǎo)，也會(huì)把適合我的書(shū)名告訴我,，讓我去讀,，我也開(kāi)始了真正的自己的書(shū)世界。

我先后讀了一些沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)和曹文軒的文學(xué)小說(shuō),，慢慢地,，我逐漸摸索出自己比較喜歡的一類書(shū)。

當(dāng)時(shí)讀沈石溪的《斑羚飛渡》《狼王夢(mèng)》時(shí),，覺(jué)得有趣至極,，同時(shí)又受益匪淺。有趣的是《狼王夢(mèng)》中的情節(jié)，受益的是《斑羚飛渡》中團(tuán)隊(duì)的自我犧牲精神,。

記得后來(lái)我還讀了幾本《智慧背囊》,，其中的小故事都是特別激勵(lì)人的，通過(guò)真實(shí)的事件,，來(lái)鼓勵(lì)讀者,。有一個(gè)小故事，我到現(xiàn)在都還記得特別清楚∶一個(gè)小混混,，和一群同意不正經(jīng)的＂朋友＂在一家面店吃夜宵,，喝醉了，那群朋友全走了,，沒(méi)付錢,，留了他在店里過(guò)夜然后他付錢。第二天他醒了,，身上也沒(méi)錢,，賴在桌上，后來(lái)店里客人滿了不夠做,，老板娘沒(méi)趕他走,，他心生感激……之后的他努力工作，成為了總裁并常去這家面店吃面,，表示對(duì)老板娘的感激,。

他能成為總裁，一半在于老板娘,，一半在于他自己,。老板娘的寬容讓他心生感動(dòng)，他自己的堅(jiān)持讓他一路披荊斬棘,，所以兩者的精神,，都是我們所要學(xué)習(xí)的！

我在后來(lái),，也一直閱讀,，一直在學(xué)習(xí)這條路上奔跑，但我和書(shū)的開(kāi)始,，是四年級(jí)那年,，我慶幸,，那年的我遇到了阮老師,，也慶幸，我在閱讀這條路上奔跑了這么久,，沒(méi)有放棄,！

這便是我和書(shū)之間的故事

我和書(shū)的相遇，我和書(shū)之間的故事，都藏在了我心里的深處,。

書(shū),，我特別慶幸也特別高興，我與你成為了朋友,！

我與書(shū)的故事從未停止,，還在繼續(xù)……

作文書(shū)和我的故事字篇

小時(shí)候，看著一本本彩色的書(shū),，我總是好奇地問(wèn)媽媽,，書(shū)是什么呢？怎么一本又一本,，數(shù)也數(shù)不完,？媽媽告訴我，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,，書(shū)是知識(shí)的源泉,。在與書(shū)為伴的這幾年中，我慢慢地體會(huì)到了書(shū)的重要性,，書(shū)也成為了我成長(zhǎng)歲月里最好的朋友,。

初相識(shí)——栩栩如生的繪本

小時(shí)候，我最喜歡看的是繪本,。頁(yè)面上一幅幅圖畫(huà),，栩栩如生，有大鬧天宮的孫悟空,，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,，有舍身炸藥包的董存瑞，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)世界,。媽媽常繪聲繪色地一遍又一遍地講給我聽(tīng),。慢慢地，雖不識(shí)字,，我也能有模有樣地捧著書(shū),，一字不落地講給媽媽聽(tīng)。媽媽告訴我,，有一次,，奶奶直夸我聰明，這么小就認(rèn)得這么多字,。爺爺在旁笑彎了腰,，笑著說(shuō)，看他的書(shū)是倒拿著呢……就這樣,，我與書(shū)初次見(jiàn)面,，就喜歡上了書(shū)中的繽紛世界,。

又相見(jiàn)——愛(ài)上跳動(dòng)的音節(jié)

讀一年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一本注音版的《三國(guó)演義》,。雖然讀起來(lái)非常吃力,，但我也愛(ài)不釋手。一個(gè)個(gè)拼音就像五線譜奏出美妙的音樂(lè),，常常讓我如癡如醉,。有一次，跟著媽媽去旅游,，聽(tīng)到大家在交流《三國(guó)演義》中的人物,。我便豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)，他們講到的人物,，原來(lái)我也知道,。等大家不講時(shí)，我提出了一個(gè)問(wèn)題,，當(dāng)時(shí)居然把幾個(gè)大人難住了,。嘿嘿，那感受,，至今都難以忘懷,。我好像踩在輕盈柔軟的云朵上，聽(tīng)著美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律,，人都快飄起來(lái)了,。這是書(shū)帶給我的第一次美妙感覺(jué)，原來(lái)書(shū)可以帶我們遨游知識(shí)的海洋,。

深愛(ài)——愛(ài)不釋手的書(shū)籍

隨著識(shí)字量的積累,，我看的書(shū)越來(lái)越多，但我尤其愛(ài)看歷史故事,。爸爸給我買了歷史故事連環(huán)畫(huà),。二三十本書(shū)堆得像小山那么高，讓我暢游于上下五千年,。十歲生日那天,，爸爸送了我一套精裝版的《凡爾納作品集》，三本厚厚的科幻小說(shuō),，三本的頁(yè)數(shù)加起來(lái)都快2000頁(yè)了,，字密密麻麻的，語(yǔ)言相對(duì)深?yuàn)W,，看了幾頁(yè),，就沒(méi)心思讀了。爸爸告訴我：“可以慢慢讀,，不能走馬觀花,，一定要讀懂。每天看兩三頁(yè)也可以的,?！蔽蚁耄杭热豢雌饋?lái)很慢，那我就多花點(diǎn)時(shí)間看,，相信,，很快也可以啃完一本書(shū)。到現(xiàn)在,，我看得書(shū)越來(lái)越厚,，我的知識(shí)面也越來(lái)越廣，思維含量也越來(lái)越深,。與書(shū)為伴,，愛(ài)不釋手，共同成長(zhǎng)的滋味讓我倍感滿足,。

現(xiàn)在,，我依然常常會(huì)想，書(shū)到底是什么呢,？書(shū)是一葉扁舟,，載我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一架馬車,，引我暢游博大的歷史,；書(shū)是一雙翅膀，帶我領(lǐng)略萬(wàn)千的世界,。書(shū)是我的老師,，也是我的好伙伴。在不斷閱讀的時(shí)光里,，我和書(shū)共同成長(zhǎng),。

作文書(shū)和我的故事字篇

一本好書(shū)，就像一把能打開(kāi)智慧大門的金鑰匙,；一本好書(shū),，就像一位隨時(shí)隨地能教給我知識(shí)的老師；看一本好書(shū),，就像在與一位高尚的人談話,。

記得我上幼兒園中班時(shí)，我去了我的一個(gè)哥哥家,，在那一天,，我真正地接觸到了書(shū)。

到哥哥家時(shí),，他正在津津有味地看著一本課外書(shū),，一見(jiàn)我來(lái)了,，便立刻放下書(shū)迎接我，我卻被那本書(shū)的封面吸引了,，于是我拿起那本書(shū),，但隨便翻了幾頁(yè)就放下了，又皺了皺眉頭,，因?yàn)?，那本?shū)里全是密密麻麻的文字，哥哥注意到了我的神情,，便低下頭問(wèn)我：“你會(huì)認(rèn)字嗎,？”我難過(guò)地?fù)u了搖頭，于是,，哥哥說(shuō)：“看你那么感興趣,，你就聽(tīng)我讀吧，這本書(shū)可有趣了,！”緊接著,，哥哥拿起那本書(shū)，神采飛揚(yáng)地讀了起來(lái),，我也如癡如醉地聽(tīng)著,，忘了時(shí)間也忘了自己。直到媽媽喊“吃飯,！”的時(shí)候,，我好像如夢(mèng)初醒一般把沉浸在書(shū)中的心拉了回來(lái)。道別時(shí),，哥哥又送給我了幾本繪本,，說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)字沒(méi)關(guān)系，看看圖畫(huà)也很有趣哦,！”我聽(tīng)了,，高興地跳了起來(lái)?；氐郊液?，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè),、兩頁(yè),，迫不及待得看了起來(lái)，即使一幅幅圖畫(huà)也能使我小小的心靈得到巨大的滿足,，因?yàn)槲腋械轿议L(zhǎng)大了,。從這一天起我便與圖書(shū)結(jié)了情緣。

上了小學(xué)之后繪本一類的書(shū)已不能使我滿足,，于是我又開(kāi)始看故事書(shū),，故事中人物的悲歡離合,，常常使我牽腸掛肚；故事中的跌宕起伏,，令我膽戰(zhàn)心驚,。

后來(lái)我開(kāi)始看動(dòng)物、古典小說(shuō),，在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里,，他把動(dòng)物的動(dòng)作,、神態(tài),、內(nèi)心描寫得和人一樣，十分生動(dòng),。

到現(xiàn)在,，我已經(jīng)在看世界文學(xué)名著了?！段饔斡洝防飼?huì)變七十二變的孫悟空和《三國(guó)演義》里多智多謀的諸葛亮令我敬佩,；《綠山墻的安妮》中的安妮？雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕,；《簡(jiǎn),？愛(ài)》中的簡(jiǎn)那種對(duì)美好生活的渴求令我同情……

就這樣，我這條小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)本的熏陶下成長(zhǎng)了,。

海倫說(shuō),，書(shū)像“一艘船”，高爾基說(shuō),，書(shū)是“面包”,，莎士比亞說(shuō)，書(shū)是“營(yíng)養(yǎng)品”,，但我認(rèn)為書(shū)更像一位朋友,。它，能告訴你做人的道理,；它,，能豐富你的生活；更重要的是,，它,，能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你，所以,，我認(rèn)為書(shū)是我一生中最好的朋友,！

作文書(shū)和我的故事字篇

上課折賽車，下課斗賽車·比賽車,，甚至做夢(mèng)都是那賽車的景象,。

班主任吳老師要辦一堂公開(kāi)課,，是下午的第一節(jié)課，上午已經(jīng)通知了,，特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真聽(tīng)講,，踴躍回答問(wèn)題。

上課鈴響了,，吳老師滿臉笑容的走進(jìn)教室給我們上課,。教室里好安靜，后排坐滿了老師,。每個(gè)同學(xué)都那么的認(rèn)真,，我也很認(rèn)真的聽(tīng)課······半節(jié)課過(guò)去了，我開(kāi)始有點(diǎn)坐不住了,，那不聽(tīng)話的小手有意無(wú)意的往書(shū)包里摸,，當(dāng)然我的眼睛還是能跟著老師走的。我已經(jīng)回答了一個(gè)問(wèn)題了,，老師肯定不會(huì)再叫我,。我從書(shū)包里掏出兩輛賽車，放在抽屜里,，想著,，摸著。我應(yīng)該怎樣改進(jìn)我的賽車呢,？有同學(xué)把兩輛賽車合二為一,，變成重量型的雙重賽車；有同學(xué)給賽車用上美麗的彩妝了,；有同學(xué)把賽車折得那么薄,，防御力還很高·很輕·很快······

老師忙著上課，肯定不知道我開(kāi)小差了,，我自以為瞞天過(guò)海,，卻忽略了身后的聽(tīng)課老師。

第二節(jié)課下課的時(shí)候我們正在走廊上斗賽車,，我被吳老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室,。“你上課的時(shí)候在干嘛,？”老師很溫和的問(wèn)我,。上課的時(shí)候在上課呀！我自己在心里都擼著,?！皼](méi)·沒(méi)有啊。”我小聲的說(shuō),。哎呀,！難道我公開(kāi)課不專心被老師發(fā)現(xiàn)了，完了·完了·我低下頭·······“你這段時(shí)間上課很不專心,，回去好好反省一下,。”老師沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我,，也沒(méi)有責(zé)備我,。我慚愧的低下頭，一步一步走出辦公室······我如釋重負(fù)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)教室,，坐在位置上一動(dòng)也不動(dòng)：老師怎么不罵我呢,，好好批評(píng)一頓也好······現(xiàn)在我該怎么辦？

放學(xué)了,，我忐忑不安的回到家,，不知道老師有沒(méi)有打電話回來(lái),？我回家后特別積極,，很快的做完作業(yè)，還幫媽媽洗菜,，管弟弟,，收拾房間······

吃完晚飯媽媽不緊不慢的說(shuō)：“自己交代，今天到底怎么回事,？”我縮進(jìn)角落,，低著頭很認(rèn)真的看著書(shū)，假裝沒(méi)有聽(tīng)到老媽的話,。我的不正常怎么能逃得過(guò)媽媽的火眼金睛呢!在媽媽那嚴(yán)厲的眼神下,，我把我們玩賽車的事跟媽媽說(shuō)了，媽媽為此剝奪了我的一切自由權(quán),，做完作業(yè)只能看書(shū),，我懊悔不已。

我反思起來(lái)：我玩得實(shí)在太過(guò)分啦,。公開(kāi)課都不認(rèn)真,，難怪成績(jī)一落千丈。我一定要改掉我的這個(gè)貪玩的習(xí)慣,，不管什么時(shí)候都要把學(xué)習(xí)放在第一位,。時(shí)刻告訴自己，要認(rèn)真,，要認(rèn)真,。希望老師和同學(xué)也能以我為戒。

作文書(shū)和我的故事字篇

記得那時(shí)的我還是一個(gè)不愛(ài)閱讀的男孩,，每天喜歡玩各種游戲,。父母常為這事絞盡腦汁,。媽媽每天督促我多看書(shū)，希望我能受熏陶愛(ài)上閱讀,?？晌已劾铮瑫?shū)只不過(guò)是一頁(yè)頁(yè)白紙黑字,，看著就讓人乏味,。

直到三年級(jí)一天，一本神奇的書(shū)走進(jìn)了我的生活,。記得是媽媽在銀泰城逛街買衣服,。我實(shí)在無(wú)聊就獨(dú)自溜達(dá)隔壁一家書(shū)店，眼睛掃到一本書(shū),，書(shū)面黃色的,，上面有個(gè)將軍威風(fēng)凜凜，手里拿把大刀,。我一下被這人物吸引,，不由的拿起書(shū)慢慢翻閱。書(shū)名叫三國(guó)演義,。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳,、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事,。里面的很多故事都非常精彩,，把人物的形象描述的惟妙惟肖，而給我印象最深刻的就是關(guān)羽了,，也就是書(shū)面那個(gè)吸引我的將軍,。

《三國(guó)演義》中，是這樣描寫關(guān)羽的外貌：“面如重棗,，唇若圖脂,，丹鳳眼，蠶臥眉,?！毕嗝蔡锰玫杏X(jué)表情永遠(yuǎn)是很嚴(yán)肅的，尤其是在戰(zhàn)斗中,，一副驍勇善戰(zhàn)的樣子,，十分威猛。

關(guān)羽不僅武藝超群,，能溫酒斬華雄,，殺顏良、誅文丑，水淹七軍,，還非常勇敢,，刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡!

關(guān)羽忠于當(dāng)年桃園三結(jié)義的誓言,，拒絕了曹操的封侯賜爵,，為了尋找大哥劉備，他過(guò)五關(guān)斬六將,，千里走單騎,。

同時(shí)，關(guān)羽又是一個(gè)很講義氣的人,，不管誰(shuí)對(duì)他好,，他都會(huì)知恩圖報(bào)。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗,，逃跑到華容道,，關(guān)羽為了報(bào)答曹操義釋了他。所以,，現(xiàn)在許多廟宇都供奉關(guān)公的神像,，使他成為了忠義的化身。

三國(guó)演義這本書(shū)很厚,，我是分好幾次才閱讀完,。閱讀讓我初步領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)幾千年的燦爛文化,，讓我感受到了經(jīng)典名著的磅礴力量和彌久日新的生命力!

漸漸地,，我嘗到了讀書(shū)的甜頭，遇到好的句子總愛(ài)摘抄,，寫作起來(lái)也能得心應(yīng)手,，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!”

現(xiàn)在,，書(shū)再也不是一頁(yè)頁(yè)的白紙黑字了,，它是心靈的雞湯，是自信的源泉,，是學(xué)習(xí)的良師益友,，是帶我遨游世界的飛行器。我和閱讀的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富多彩……

作文書(shū)和我的故事字篇

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！薄皶?shū)是人類的階梯,。”這些名言都是理解書(shū)，懂得書(shū)的人總結(jié)出來(lái)的佳句,。

我相信我們都看書(shū),，也必定有自己喜愛(ài)的書(shū)。我識(shí)字以后第一本書(shū)叫《原始叢林大冒險(xiǎn)》,。我把它從書(shū)柜拿下來(lái)后,，便開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。每頁(yè)書(shū)都有許多圖片和不少文字,。每看完一小部分都會(huì)有一兩頁(yè)講如何防止,，如何解決問(wèn)題。

里面講三人物去探險(xiǎn),，在極奇危險(xiǎn)的地區(qū)建地洞,、打獵、采集露水,、智斗猛虎等故事,。每一個(gè)小結(jié)都有一些實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，里面人物的做法可笑,、真實(shí),、認(rèn)真使我深受感觸。他們對(duì)待朋友,，竟然能在面臨死亡的邊源,，對(duì)朋友無(wú)比關(guān)心。這使我改變了自私的做法,。

我開(kāi)始就聽(tīng)爸媽講給我聽(tīng),，接著就看連環(huán)畫(huà)，故事書(shū),，然后看一些求生記的東西,。再閱讀小說(shuō)、范文之類的書(shū),。日久天長(zhǎng),，媽媽就會(huì)買一兩本哲理的書(shū)供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊(duì)員》無(wú)聊時(shí)就看一看,。

記得有一次和同伴去書(shū)店看書(shū),。那個(gè)又高又兇的圖書(shū)員兩眼冒火地望著我們幾個(gè)光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗,。我坐在椅子上看了半個(gè)多鐘頭,，她就說(shuō)：“買書(shū)的歡迎，光看不買的請(qǐng)出去,?！蔽覀兟?tīng)后非常氣憤,，把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒,，她又狠狠地盯著我們,。沒(méi)辦法，我們只好無(wú)奈走出書(shū)店,。同伴們氣憤地說(shuō)：“剛才那個(gè)圖書(shū)員真變態(tài),，我們看書(shū)關(guān)她什么事？”

我們天天閑的很,，怎能荒廢時(shí)間,，整天不讀一頁(yè)書(shū)呢？總之我們必須多讀書(shū),，書(shū)讀的太少了,，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書(shū),，百事荒蕪,。”

書(shū),，是人類智慧的結(jié)晶,。有了書(shū)，才有了知識(shí),，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,。書(shū)，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字,可是它所包含的卻是那么的豐富,，猶如天上的一顆顆繁星,。

無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)翻開(kāi)《安徒生童話》這本著名的童話書(shū),。當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時(shí),，不禁地在書(shū)上留下了“水珠”；又當(dāng)我看見(jiàn)《皇帝的新裝》時(shí),，也忍不住哈哈大笑；我在讀《丑小鴨》這篇童話時(shí),，看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝,，見(jiàn)到完美的結(jié)局，我也很高興,。不過(guò)我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象,，特別是從中我感受到瑪雅她心地善良，她自己還在艱難的生活中,，還去幫助受困的田鼠與鼴鼠,。她的個(gè)頭那么小,，卻去幫助一只很大的燕子，她在害怕和恐懼之中,，最終解救了燕子,，這種勇敢的行為值得我們敬佩、學(xué)習(xí),。

記得蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。”沒(méi)錯(cuò),，書(shū)就像一輛小船,，載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>

作文書(shū)和我的故事字篇

一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋

----題記

有人說(shuō),，書(shū)，是人類的階梯,，它能為人指引正確的道路,；有人說(shuō)，讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人在交談,，它能讓我們明白做人的道理,；而我說(shuō)，一本好書(shū)就是一瓶洗滌劑,，給我們的心靈帶來(lái)一次美好的體驗(yàn),。

在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)的我只有一本《唐詩(shī)三百首》,，就老愛(ài)捧著它四處亂轉(zhuǎn),。雖然能勉勉強(qiáng)強(qiáng)背出個(gè)一兩句，卻無(wú)法理解詩(shī)的意境,，等到我長(zhǎng)大了,，能獨(dú)立看書(shū)了，才有所領(lǐng)悟,。

領(lǐng)略塞北“大漠沙如雪,，燕山月似鉤”的清麗，“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊,；感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的生機(jī),，“泥融飛燕子,，沙暖睡鴛鴦”的和煦。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,，我迷上了讀書(shū),，每天回家之后的第一件事不是寫作業(yè),，而是看書(shū)。

在我的房間和客廳里擺放著兩個(gè)大書(shū)柜,，那里面全是書(shū),。從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的,、厚厚的百科全書(shū)和史書(shū),，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次和書(shū)一起入睡,，也曾有多少次一個(gè)人關(guān)在房間里,，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，被書(shū)的王國(guó)的旖旎風(fēng)光所吸引,，在那里徜徉,、流連忘返。讀到高興處,，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容,；讀到悲傷處,，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的淚,；讀到幽默風(fēng)趣處,，我常常經(jīng)不住捧腹大笑，覺(jué)得妙不可言,；讀到深?yuàn)W之處,，我總會(huì)皺起眉頭，冥思苦想,。

我讀《百萬(wàn)英鎊》,，知道了馬克·吐溫的幽默和諷刺，嘲弄了金錢在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)叱咤風(fēng)云呼風(fēng)喚雨的作用,；我讀《悲慘世界》,，知道了那個(gè)時(shí)候在黑暗統(tǒng)治下社會(huì)畸形生活的景象；《愛(ài)的教育》,，是一個(gè)意大利4年級(jí)的小學(xué)生的日記,，通過(guò)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，把父母老師對(duì)他的愛(ài)和他對(duì)同學(xué)們的愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致……每天,，我都沉浸在書(shū)的故事中，我并不感到孤獨(dú),，因?yàn)闀?shū)里的伙伴都在陪著我呢,。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”像我們這樣嗜書(shū)如命的少年,，它的功勞更是不言而喻,。每次作文都是開(kāi)卷成文，行云如流水,，名人典故信手拈來(lái),，好詞佳句如朝如涌。不一會(huì)作文就寫完了,。

書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗,，書(shū)是精神的食糧我在讀書(shū)中快樂(lè),，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)！