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文言虛詞教案精選

格式:DOC 上傳日期:2022-06-01 11:41:35
文言虛詞教案精選
時(shí)間:2022-06-01 11:41:35     小編:CZJ

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。下面小編在這里為大家精心整理了文言虛詞教案精選,,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考,。

文言虛詞教案

閱讀下列短文,,回答后面的題。

齊人伐燕,,勝之,。宣王問曰:“或謂寡人勿取,或謂寡人取之,。以萬乘之國(guó)伐萬乘之國(guó),,五旬而舉之,人力不至于此,。不取,,必有天殃。取之,,何如,?”孟子對(duì)曰:“取之而燕民悅,則取之,。古之人有行之者,,武王是也,。取之而燕民不悅,則勿取,。古之人有行之者,,文王是也。以萬乘之國(guó)伐萬乘之國(guó),,簞食壺漿,,以迎王師。豈有他哉,?避水火也,。如水益深,如火益熱,。亦運(yùn)而已矣,。           (《孟子?梁惠王下》)

1.下列各組句子中,,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(★)     ( B )

A.①齊人伐燕,,勝之②句讀之不知

B.①簞食壺漿,以迎王師②以弱天下之民

C.①取之而燕民不悅②吾從而師之

D.①人力不至于此②月出于東山之上

解析  A項(xiàng)代詞,,它(燕國(guó)),;賓語前置的標(biāo)志。B項(xiàng)連詞“來”,,表目的,。C項(xiàng)連詞,表轉(zhuǎn)折,;連詞,,表遞進(jìn)。D項(xiàng)介詞,,引出后面的“此”,;介詞,從,。

閱讀下列短文,,回答后面的題。

趙括自少時(shí)學(xué)兵法,,言兵事,,以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事,,奢不能難,,然不謂善。括母問奢其故,,奢曰:“兵,,死地也,,而括易言之。使趙不將括即也,,若必將之,,破趙軍者必括也。”及括將行,,其母上書言于王曰:“括不可使將,。”

趙括既代廉頗,悉更約束,,易置軍吏,。秦將白起聞之,縱奇兵,,佯敗走,,而絕其糧道,分?jǐn)嗥滠姙槎?,士卒離心,。四十余日,軍餓,,趙括出銳卒自搏戰(zhàn),,秦軍殺趙括。括軍敗,,數(shù)十萬之眾遂降秦,,秦悉坑之。

2.下列各句中“其”字的意義和用法不相同的一項(xiàng)是(★)      ( B )

A.嘗與其父奢言兵事

B.括母問奢其故

C.其母上書言于王曰

D.分?jǐn)嗥滠姙槎?/p>

解析  B項(xiàng)“其”是代詞“其中”,。其余三項(xiàng)均為代詞“他的”,。

參考譯文 ——第2題

趙括從年少時(shí)就學(xué)習(xí)兵法,同人家談?wù)撥娛?,自以為天下的人都趕不上他,。有一次同他父親趙奢討論起來,他父親都駁不倒他,,然而他父親并不認(rèn)為好,。他母親就問趙奢其中的緣故,趙奢說:“用兵是危險(xiǎn)的事情,,他看得太容易了,。趙國(guó)將來

不用他作大將倒也罷了,如果用他作大將,,使趙軍失敗的一定是他,。”這次趙括要統(tǒng)兵出發(fā)了,他的母親就上書給趙王,,說:“趙括不可作大將,。”

趙括隨即代替廉頗(擔(dān)任抗秦大將)后,,全部更改(原有的)紀(jì)律和規(guī)定,撤換并重新安排軍官,。秦將白起聽說了這些事,,出動(dòng)奇兵,假裝敗退,,截?cái)嗔粟w軍運(yùn)輸軍糧的道路,,把趙括的軍隊(duì)一切為二,(于是)趙軍軍心離散,。經(jīng)過四十多天,,軍中兵士饑餓,趙括帶領(lǐng)精銳的兵士親自上陣戰(zhàn)斗,。秦軍射死了趙括,。趙括的軍隊(duì)大敗,于是幾十萬兵士投降了秦國(guó),,秦國(guó)把他們?nèi)炕盥窳恕?/p>

閱讀下面的文言文,,完成3~5題。

寒朗字伯奇,,魯國(guó)薛人也,。永平中,,以謁者守侍御史,,與三府掾?qū)俟部及涪俪z②。顏忠,、王平等辭連及隧鄉(xiāng)侯耿建,、朗陵侯藏信、護(hù)澤侯鄧鯉,、曲成侯劉建,。建等辭未嘗與忠、平相見,。是時(shí)顯宗③怒甚,,吏皆惶恐,諸所連及,,率一切陷入④,,無敢以情恕者。朗心傷其冤,,試以建等物色⑤獨(dú)問忠,、平,而二人錯(cuò)愕不能對(duì),。朗知其詐,,乃上言建等無奸,,專為忠、平所誣,,疑天下無辜類多如此,。帝乃召朗入,問曰:“建等既如是,,忠,、平何故引入?”朗對(duì)曰:“忠,、平自知所犯不道,,故多有虛引,冀以自明,。”帝曰:“既如是,,四侯無事,何不早奏,,獄竟而久系至今耶,?”朗對(duì)曰:“臣雖考之無事,然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者,,故未敢時(shí)上,。”帝怒罵曰:“主持兩端。促提下,。”左右方引去,,朗曰:“愿一言而死。小臣不敢欺,,欲助國(guó)耳,。”帝問曰:“誰與共為章?”對(duì)曰:“臣自知當(dāng)必族滅,,不敢多污染人,,誠冀陛下一覺悟而已。臣見考囚在事者,,咸共言妖惡大故⑥,,臣子所宜同疾,今出之⑦不如入之,,可無后責(zé),。是以考一連十,考十連百,。又公卿朝會(huì),,陛下問及得失,皆長(zhǎng)跪言,,舊制大罪禍及九族,,陛下大恩,,裁止于身,天下幸甚,。及其歸舍,,口雖不言,而仰屋竊嘆,,莫不知其多冤,,無敢忤陛下者。臣今所陳,,誠死無悔,。”帝意解,詔遣朗出,。后二日,,車駕自幸洛陽獄錄囚徒,理出千余人,。(節(jié)選自《后漢書?寒朗傳》,,有改動(dòng))

注  ①考案:審處,。②楚獄:漢光武帝劉秀的兒子劉英為楚王,。漢明帝劉莊在位時(shí),楚王因謀逆被廢自殺,。因這一案件受牽連而被處罰的人“以千數(shù)”,。③顯宗:漢明帝劉莊。④陷入:定罪判刑,。⑤物色:指形貌,、模樣。⑥大故:大事,。⑦出之:古代稱“有罪不判,重罪輕判”為出罪,,稱“無罪判刑,,輕罪重判”為入罪。

3.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,,不正確的一項(xiàng)是       ( D )

A.專為忠,、平所誣      誣:誣陷

B.冀以自明         冀:希望

C.左右方引去        引:拉

D.帝意解                     解:解釋

解析 解:緩解,消解,。

4.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,,不相同的一組是(★)     ( D )

A.①試以建等物色獨(dú)問忠、平②(屠)以刀劈狼首

B.①乃上言建等無奸②陳勝,、吳廣乃謀曰

C.①陛下大恩,,裁止于身②于其身也,,則恥師焉

D.①口雖不言,而仰屋竊嘆②視其左右,,來而記之者已少

解析?、俦磙D(zhuǎn)折關(guān)系,②表承接關(guān)系,。

5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語,。(★)

(1)無敢以情恕者。

譯文:沒有人敢按照實(shí)情寬大處理,。(關(guān)鍵詞:以,、恕)

(2)四侯無事,何不早奏,,獄竟而久系至今耶,?

譯文:四位大臣沒有犯罪,為什么不早些上奏,,案子審理完了,,還(把他們)長(zhǎng)久地關(guān)押到現(xiàn)在呢?(關(guān)鍵詞:獄,、竟,、系)

(3)臣自知當(dāng)必族滅,不敢多污染人,,誠冀陛下一覺悟而已,。

譯文:臣自知必遭滅族,不敢多連累別人,,只誠懇地希望陛下醒悟罷了,。(關(guān)鍵詞:族滅、污染,、誠,、冀)

參考譯文

寒朗字伯奇,魯國(guó)薛人,。永平年間,,寒朗以謁者身份代理侍御史,與太尉,、司徒,、司空屬官共同審理楚王謀反案。顏忠,、王平等的供詞牽連到隧鄉(xiāng)侯耿建,、朗陵侯藏信、護(hù)澤侯鄧鯉、由成侯劉建,。劉建等人的供詞說沒有與顏忠,、王平見過面。當(dāng)時(shí)顯宗大怒,,官吏害怕,,凡有牽連的人,一律陷入案中,,沒有人敢按照實(shí)情寬大處理,。寒朗同情他們的冤屈,試用劉建等人的形貌單獨(dú)審問顏忠,、王平,,而兩人錯(cuò)愕竟認(rèn)不出來。寒朗知道其中有詐,,于是上書說劉建等沒有謀反,,純粹是顏忠、王平二人誣陷,,并懷疑天下無辜受牽連的人大多如此,。顯宗就召寒朗進(jìn)宮,問道:“劉建等如果沒有罪,,顏忠,、王平等人為什么要牽連他們?”寒朗答道:“顏忠,、王平自知所犯的是大逆不道之罪,,所以想牽連很多的人,希望表明自己無罪,。”顯宗道:“既然是這樣,,四位大臣沒有犯罪,為什么不早些上奏,,案子審理完了,,還(把他們)長(zhǎng)久地關(guān)押到現(xiàn)在呢?”寒朗答道:“我雖考查他們沒有事,,但是擔(dān)心國(guó)內(nèi)還有別人揭發(fā)他們的謀反之罪,,所以不敢及時(shí)報(bào)上來。”顯宗發(fā)怒罵道:“竟這樣模棱兩可,,快拿下去!”左右的侍衛(wèi)正要將寒朗拉下去,,寒朗說:“希望說完這句話后再被處死,。小臣不敢欺君,只是想幫助國(guó)家罷了。”顯宗問道:“誰和你一起寫的奏章,?”寒朗回答道:“臣自知必遭滅族,,不敢多連累別人,只誠懇地希望陛下醒悟罷了,。我看到調(diào)查案件的人,,都說奸惡大事,臣子都應(yīng)該痛恨,,拷問無罪放出不如按供詞抓捕進(jìn)去,,可以不承擔(dān)責(zé)任。因此拷問一個(gè)連累十個(gè),,拷問十個(gè)連累百個(gè),。又公卿朝會(huì)時(shí),陛下問及得失,,都是長(zhǎng)跪在地下說,,舊制叛逆大罪禍及九族,陛下大恩,,才只辦本人的罪,,這是天下最大的幸運(yùn)。等回到家里,,口里盡管不說,,卻仰頭嘆息,沒有哪個(gè)不知道下獄者多冤枉,,但沒有敢忤逆陛下的人,。我現(xiàn)在把要說的說了出來,的確是死而無悔,。”顯宗怒意消解,,下詔叫寒朗出去。兩天后,,顯宗親自到洛陽獄中審錄囚徒,,釋放出一千多人。

閱讀下面的文言文,,完成6~10題,。

棋 鬼

(清)蒲松齡

揚(yáng)州督同將軍梁公,解組鄉(xiāng)居,,日攜棋酒,,游林丘間。會(huì)九日登高,,與客弈,,忽有一人來,,逡巡局側(cè),耽玩不去,。視之,,目面寒儉,懸鶉結(jié)焉,,然意態(tài)溫雅,,有文士風(fēng)。公禮之,,乃坐,。亦殊撝謙。公指棋謂曰:“先生當(dāng)必善此,,何勿與客對(duì)壘,?”其人遜謝移時(shí),始即局,。局終而負(fù),,神情懊熱,若不自已,。又著又負(fù),,益憤慚。酌之以酒,,亦不飲,,惟曳客弈。自晨至于日昃,,不遑溲溺,。

方以一子爭(zhēng)路,兩互喋聒,,忽書生離席悚立,,神色慘沮。少間,,屈膝向公座,,敗顙乞救。公駭疑,,起扶之曰:“戲耳,,何至是?”書生曰:“乞付囑圉人,,勿縛小生頸,。”公又異之,問:“圉人誰,?”曰:“馬成,。”先是,,公圉役馬成者,,走無常,,十?dāng)?shù)日一入幽冥,攝牒作勾役,。公以書生言異,,遂使人往視成,則僵臥已二日矣,。公乃叱成不得無禮,,瞥然間,書生即地而滅,,公嘆咤良久,,乃悟其鬼。

越日,,馬成寤,,公召詰之。成曰:“書生湖襄人,,癖嗜弈,,產(chǎn)蕩盡。父憂之,,閉置齋中,。輒逾垣出,竊引空處,,與弈者狎,。父聞詬詈,終不可制止,,父憤悒赍恨而死,。閻摩王以書生不德,促其年壽,,罰入餓鬼獄,,于今七年矣。會(huì)東岳鳳樓成,,下牒諸府,,征文人作碑記。王出之獄中,,使應(yīng)召自贖,。不意中道遷延,大愆限期,。岳帝使直曹問罪于王,,王怒,,使小人輩羅搜之。前承主人命,,故未敢以縲紲系之,。”公問:“今日作何狀?”曰:“仍付獄吏,,永無生期矣,。”公嘆曰:“癖之誤人也,如是夫,!”

異史氏曰:“見弈遂忘其死,;及其死也,見弈又忘其生,。非其所欲有甚于生者哉,?然癖嗜如此,尚未獲一高著,,徒令九泉下,,有長(zhǎng)死不生之弈鬼也??砂б苍?!”(《聊齋志異》)

6.下列句子中加點(diǎn)的字,解釋不正確的一項(xiàng)是        ( A )

A.會(huì)九日登高,,與客弈      會(huì):相約

B.神情懊熱,,若不自已     已:停止

C.父憤悒赍恨而死      赍:懷著

D.故未敢以縲紲系之     系:捆綁

解析 會(huì):適逢。

7.下列各組句子中,,加點(diǎn)字的意義和用法都不相同的一組是(★)    ( A )

A.①公禮之,,乃坐②癖之誤人也,如是夫

B.①及其死也,,見弈又忘其生②非其所欲有甚于生者哉

C.①酌之以酒,,亦不飲②故未敢以縲紲系之

D.①自晨至于日昃②于今七年矣

解析 A項(xiàng)前者代詞,他,;后者助詞,,取消獨(dú)立性。B項(xiàng)均為人稱代詞,,他,。C項(xiàng)均為介詞,用,,拿,。D項(xiàng)均為介詞,到,。

8.以下六句話,,分別編為四組,,都能表現(xiàn)“癖之誤人”的一組是    ( D )

①日攜棋酒,游林丘間?、谧猿恐劣谌贞?,不遑溲溺 ③父憤悒赍恨而死?、艽倨淠陦?,罰入餓鬼獄 ⑤不意中道遷延,,大愆限期 ⑥徒令九泉下,,有長(zhǎng)死不生之弈鬼也

A.①③⑤  B.②⑤⑥  C.①②④  D.③④⑥

解析?、酆λ栏赣H,④縮減壽數(shù),,⑥永不超生,。

9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是      ( B )

A.書生愛棋成癖,,家產(chǎn)蕩盡,,父親氣死,他也不知悔改,,最后被閻王減了壽數(shù),,罰進(jìn)餓鬼獄。

B.書生雖然酷愛下棋,,但棋藝不精,,與揚(yáng)州督同將軍梁公的客人下棋時(shí),屢戰(zhàn)屢敗,,最后只好跪地求饒,。

C.梁公對(duì)書生以禮相待,起初以為他只是個(gè)愛好下棋的窮書生,,直到他“即地而滅”后,,梁公才漸漸明白他原來是鬼。

D.書生在陰間時(shí)本來有個(gè)贖罪轉(zhuǎn)生的機(jī)會(huì),,可他沉迷弈棋,,誤了給東岳泰山鳳樓寫碑記的期限,最后落得個(gè)永世不得超生的下場(chǎng),。

解析 書生跪在梁公面前是乞求梁公叫勾魂使馬成不要用繩索捆他的脖子,,而非因?yàn)檩?/p>

棋“跪地求饒”。

10.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語,。(★)

(1)公禮之,,乃坐,。

譯文:梁公對(duì)他表示敬意,他才坐下,。(關(guān)鍵詞:禮,、乃)

(2)閻摩王以書生不德,促其年壽,,罰入餓鬼獄,。

譯文:閻王因?yàn)闀沸胁欢耍瑴p了他的壽數(shù),,罰他進(jìn)餓鬼獄,。(關(guān)鍵詞:德、促)

(3)不意中道遷延,,大愆限期,。

譯文:不料他在路上拖延,大大地誤了期限,。(關(guān)鍵詞:意,、遷延、愆)

參考譯文 ——棋鬼

揚(yáng)州督同將軍梁公,,罷任后在鄉(xiāng)間閑居,,每日帶著圍棋和

美酒,在郊野游玩,。適逢九月九日登高,,與朋友對(duì)弈。忽然有個(gè)人走了過來,,在棋局邊徘徊,,觀看兩人下棋,不忍離去,。只見他樣子貧寒儉樸,,穿著一身縫滿補(bǔ)丁的舊衣裳。然而氣度溫文爾雅,,有文士之風(fēng),。梁公對(duì)他表示敬意,他才坐下,。梁公指著棋盤對(duì)他說:“先生一定精于此道,,何不跟客人對(duì)一局呢?”他推辭了半天,,才開始對(duì)局,。一局下完他輸了,神情懊喪,像是仍然不愿停手,。又下了一局,,又輸了,越發(fā)羞慚懊惱,。請(qǐng)他喝酒,,他也不喝,只是拉住客人下棋,。從清晨直到太陽偏西,,連小便也沒有時(shí)間。

正在因?yàn)橐恢逭l該先下誰該后下爭(zhēng)論不休的時(shí)候,,忽然這位書生離開座位,,驚恐地站了起來,神色十分凄慘沮喪,。不一會(huì)兒,,在梁公座前跪了下來,頭叩出血乞求救他,。梁公非常驚訝,將他扶起來說:“不過是游戲嘛,,何至于如此,?”書生說:“請(qǐng)你囑咐馬夫,不要捆我的脖子,。”梁公又很詫異,,問:“是哪個(gè)馬夫?”書生答:“馬成,。”原來,,梁公有個(gè)馬夫叫馬成,常去陰司充任鬼吏,,經(jīng)常是每隔十來天去一次,,攜帶冥府文書作勾魂吏。梁公因?yàn)闀f得很奇怪,,就叫人去探看馬成,,而馬成已僵臥在床兩天了。梁公于是申斥馬成不得無禮,,一眨眼之間,,書生立即不見了。梁公嘆息了很久,,才明白他是鬼,。

過了一天,馬成蘇醒之后,梁公把他喊來盤問,。馬成說:“這個(gè)書生是洞庭湖和襄江一帶人士,,愛棋成癖,家產(chǎn)蕩盡,。他父親很擔(dān)心,,把他關(guān)在書房里。他卻跳墻出來,,偷偷地跑到空地方,,找人下棋。父親知道后臭罵了他一頓,,他仍不知悔改,。父親抑郁苦悶含恨而死。閻王因?yàn)闀沸胁欢?,減了他的壽數(shù),,罰他進(jìn)餓鬼獄,到今已經(jīng)七年了,。適逢東岳泰山鳳樓建成,,東岳大帝發(fā)下文書到各地府,征集文人寫一篇碑記,。閻王把他從獄中放出來,,讓他應(yīng)召作文,以便贖罪,。不料他在路上拖延,,大大地誤了期限。東岳大帝派當(dāng)值的功曹向閻王問罪,,閻王大怒,,派我去搜捕他。前次聽從您的命令,,所以沒敢用繩子捆綁,。”梁公問:“他現(xiàn)在怎么樣?”馬成說:“還是交給了獄吏,,永遠(yuǎn)沒有轉(zhuǎn)生的機(jī)會(huì)了,。”梁公感嘆說:“不良嗜好誤人,竟到了這種地步,!”

異史氏說:“看見下棋就忘記自己已經(jīng)死了,;等他死了以后,看見下棋又忘記了自己還有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)生陽世,。這不是說他所嗜好的比生命還重要嗎,?然而嗜好到這種程度,還沒有學(xué)得一手高棋,只能讓九泉之下多個(gè)不愿再轉(zhuǎn)生陽世的棋鬼罷了,。實(shí)在是可悲得很?。?rdquo;

在2009年全國(guó)18套高考試卷中,,有10個(gè)省考查虛詞的意義和用法,。綜合近年來考查的情況看,考查頻率最高的虛詞依次是:以,、而,、之、其,、乃,、為、因,。復(fù)習(xí)中可以把它們列為重點(diǎn)虛詞,。

準(zhǔn)確推斷文言虛詞的秘笈

1.詞性界定法

有些文言詞語兼有實(shí)詞和虛詞的雙重性質(zhì),根據(jù)上下文只要是能從詞性的角度作出正確的判斷,,一般就能對(duì)詞語進(jìn)行正確的判斷,。如果一組句子中同一個(gè)文言虛詞的詞性不一樣,那么,,其用法也肯定不同,。例如2009年廣東卷第二大題第6小題中“發(fā)兵捕之,久不得”和“周懷政之誅,,帝怒甚”的兩句,前一個(gè)“之”是代詞,,他,;后一個(gè)“之”是助詞,取消句子獨(dú)立性,,不翻譯,。

2.語境辨析法

即根據(jù)上下文語境(包括外部語境)來推斷,在整體把握文句意義的基礎(chǔ)上來確定某個(gè)詞語的用法和意義,。如前面第1題中“齊人伐燕,,勝之”中的“之”,前句的意思是“齊國(guó)人討伐燕國(guó)”,,“勝之”的意思是“戰(zhàn)勝了它”,,表結(jié)果。因此“之”是代指“燕國(guó)”,。

3.代入驗(yàn)證法

一是直接代入法,。即將每個(gè)虛詞的各種用法分別代入句子里去理解,從而判斷正誤。如前面第1題C項(xiàng)中的“而”,,“而”字的常見義項(xiàng)有:①表并列,,②表順承,③表遞進(jìn),,④表轉(zhuǎn)折,,⑤表修飾,將其分別代入,,結(jié)合語境推斷出其用法即可,。二是換位代入法。即將同組一個(gè)句子中的虛詞的意義和用法代入另一個(gè)句子理解,,看是否講得通,,依此來推斷正誤。如第1題中的D項(xiàng)“月出于東山之上”很容易推斷出“于”的義項(xiàng)是介詞“從”,,把這種意義和用法代入“人力不至于此”中理解講不通,,依此推斷出兩組的“而”字意義用法不相同。

4.結(jié)構(gòu)推斷法

一是對(duì)稱法,。文言句子里講究整齊對(duì)稱,,根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),可以由一個(gè)詞的意義和用法來推斷另一個(gè)詞的意義和用法,。如“木欣欣以向榮,,泉涓涓而始流”中的“以”和“而”用法和意義是相同的,都是表修飾的連詞,。二是成分法,。就是依據(jù)虛詞在句子中充當(dāng)?shù)某煞诌M(jìn)行推斷。不同的句子成分決定詞語的不同詞性和用法,。如第2題中的C項(xiàng)“其母上書言于王曰”一句的主語是“母”,,“其”作“母”的定語,定語一般由代詞充當(dāng),,因此“其”的義項(xiàng)為“代詞,,他(趙括)的”。

5.標(biāo)志確定法

有些虛詞是構(gòu)成文言虛詞句式的標(biāo)志詞,,抓住標(biāo)志即可事半功倍,。如判斷句的標(biāo)志詞“者”“也”“乃”等,被動(dòng)句的標(biāo)志詞“見”“于”“為所”等,,賓語前置的標(biāo)志詞“是”“之”等,;定語前置的標(biāo)志詞語“者”“之”等。如第1題A項(xiàng)中“句讀之不知”中的“之”就是賓語前置的標(biāo)志,。再如,,判斷句:“廉頗者,,趙之良將也”“當(dāng)立者乃公子扶蘇”。被動(dòng)句:“見笑于大方之家”“若屬皆且為所虜”,。賓語前置標(biāo)志:“何罪之有”“唯利是圖”“唯馬首是瞻”,。定語后置句:“求人可使報(bào)秦者”“處江湖之遠(yuǎn)”。

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