無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

初中周記字左右 初中周記應(yīng)該篇一

在我看來(lái),，如今的中學(xué)生形象與以前確實(shí)有了很多的變化,。

在我們爺爺奶奶的那一輩,，能上中學(xué)是件了不起的事，但是似乎那時(shí)候的人都不怎么注重教育,，所以能上中學(xué)的人寥寥無(wú)幾,。雖然如此，但是的中學(xué)生還是值得驕傲的,，即使每天都是粗布寡食,，就算每天上學(xué)都要步行很久才能去上學(xué)，但是在人前,，人們可以挺直腰桿地說(shuō)自己是中學(xué)生,，那時(shí)的中學(xué)生是值得驕傲的。

爸爸媽媽的那一輩,，生活依舊不是很好,，但學(xué)校還是多了起來(lái)，因?yàn)檎砰_(kāi)始下本錢來(lái)狠抓教育,，還是有不少人可以上中學(xué)的,。記得我爸爸說(shuō)過(guò)，他們上中學(xué)時(shí),，才有一個(gè)班,，那時(shí)他們?cè)缟衔雇觌u和豬后，就帶著書本和鐮刀上學(xué),，但不是要去打架，而是為了放學(xué)后要趕快去勞作,，那是的書本都是破破爛爛的,，也不知有多少人用過(guò)，但他們依然是很滿足的,，因?yàn)樵?？那種窮苦的時(shí)代，還能有書讀是一件很好的事情,，那時(shí)的中學(xué)生是知足的,。

而到了現(xiàn)在，中學(xué)生的形象又是怎樣的呢,？

因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育的普及,，現(xiàn)在幾乎每個(gè)人都有作為中學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)。現(xiàn)在我們的國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)了,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也好了許多,，不僅有美麗的校園、淵博的老師,，還有嶄新的教科書,，我們理應(yīng)做得更好,，但現(xiàn)在的我們似乎比以前缺少了一樣?xùn)|西，那時(shí)責(zé)任感,，以前的人不管生活多么艱苦,，但依然堅(jiān)持讀書，以讀書為快樂(lè),。但現(xiàn)在的中學(xué)生卻散漫了,，有的甚至墮落了，染著五顏六色的頭發(fā),，吸煙喝酒,，逃學(xué)上網(wǎng)吧……這種種行為損壞了作為一個(gè)中學(xué)生的形象。作為現(xiàn)在的中學(xué)生,，我們應(yīng)該要積極捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和形象,，理應(yīng)做得更好，不僅僅要衣著端莊,、整潔,，形象大方有禮，還要做到講禮貌,，愛(ài)學(xué)習(xí),，尊敬師長(zhǎng)等傳統(tǒng)美德。

作為新一代的中學(xué)生,，我們就像是六七月的驕陽(yáng),，承載著祖國(guó)未來(lái)的希望，就讓我們這片土地發(fā)揮自己的光和熱,。

初中周記字左右 初中周記應(yīng)該篇二

去年秋季該上初中三年級(jí)時(shí),，我轉(zhuǎn)來(lái)到了咱們學(xué)校，遇到了新的班主任劉老師,。眼快一年了,，我發(fā)現(xiàn)劉老師好象一架不知疲倦的機(jī)器，為我們?nèi)找剐燎诘毓ぷ髦?/p>

每次作文本老師都是批改得密密麻麻,，練習(xí)冊(cè)更是一絲不茍,，連拼音的一個(gè)字母和聲調(diào)都不放過(guò)。我算了一下,，照這樣老師每天要花費(fèi)四,、五個(gè)小時(shí)呢。

三字經(jīng)上有一句“教不嚴(yán),，師之惰”老師要求我們很嚴(yán),，有一次，眼看快下課了

還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)寫完,，我不想寫了,，老師說(shuō)“不行,！規(guī)定的事情一定要按時(shí)完成，不能養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣,?！本瓦@樣，我按時(shí)完成了作業(yè),。還有一次,，檢查聽(tīng)寫，我忘寫了一個(gè)拼音,，老師批評(píng)我“粗細(xì)大意”,。在老師的嚴(yán)要求下，我的寫做能力和語(yǔ)文成績(jī)提高很大,，上學(xué)期末考試成績(jī)比期中增加了十一分,！我心喜若狂，高興得不得了,！

老師也很溫和,。上次我去打針，碰見(jiàn)老師,，她細(xì)心地安慰我要好好養(yǎng)病,。

下午放學(xué)后，孫浩東來(lái)我家,，說(shuō)老師讓他來(lái)給我補(bǔ)課,。老師的體貼和關(guān)心讓我感到心中十分的溫暖。

老師知識(shí)很淵博,，從老師那兒我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí),，也使我明白了很多做人的道理。我問(wèn)老師：“您怎么知道這么多知識(shí),？”老師耐心地教導(dǎo)我：“除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外還要注意積累,?！本瓦@樣一年快過(guò)去了,，按老師說(shuō)的我學(xué)習(xí)和積累了不少知識(shí)，有的連家長(zhǎng)都答不出答案,。在老師的言教合身教下,，我一天天長(zhǎng)大。

我很尊敬老師,，更對(duì)有著樣的好老師感到自豪,，讓我說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)您,！”

初中周記字左右 初中周記應(yīng)該篇三

今天,，我要與爸爸在象棋盤上大“斗”一場(chǎng),。

我端來(lái)棋盤，爸爸微微一笑,，說(shuō)：“小雨啊,，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了,，就別跟我比了,，還浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>

“老爸,，你是不是不敢跟我下呀？可不要吹牛皮喲,！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句,。

“什么？不敢下,？來(lái)來(lái)來(lái),！我跟你大戰(zhàn)幾回合。說(shuō)我不敢下,，真是天大的笑話,！”老爸果然上了我的當(dāng)，看來(lái)這激將法還真管用,。

我擺好棋子,，第一回合就用炮去轟老爸的相。只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠的說(shuō)：“你,，你---你敢轟我的相,，看我怎么收拾你！”爸爸把炮搬運(yùn)過(guò)來(lái),，準(zhǔn)備把我的帥轟的尸骨無(wú)存,。我一看急了，連忙把士之過(guò)去,，只聽(tīng),，啪的一聲，我的士就英勇就義了,?！按髱洝北床灰眩豢诰桶雅诔缘袅?，總算為士報(bào)了仇,。爸爸一看，一拍腦門,，說(shuō)：“哎呀呀呀,！真是糊涂,，壞了菜了！不過(guò),，嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇,！”又聽(tīng)啪的一聲，我的象也被老爸吃掉了,。我一氣之下,，開(kāi)始對(duì)老爸的陣地進(jìn)行全軍掃蕩——

十分鐘過(guò)去了，爸爸下的很認(rèn)真,，似乎每步棋都要思考一番,，累的滿頭大汗。而我,，卻是滿面春風(fēng),，輕松的很。老爸夸我的棋藝有了長(zhǎng)進(jìn),，我就更有點(diǎn)飄飄然了,。我一會(huì)拿起剪刀修修指甲，一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃,。心里一直在埋怨,，下不過(guò)我就認(rèn)輸唄，干嘛那么磨蹭,？正當(dāng)我胡思亂想之際,，只聽(tīng)老爸大笑道：“閨女，都說(shuō)你下不過(guò)我了吧,，看一看,，你是怎么輸?shù)模抗?--”我拿著吃了一半的雪糕,，連忙跑過(guò)去一看,。我的老將已經(jīng)對(duì)臉了——

下棋不專注，不謙虛,，就會(huì)輸棋的,；學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績(jī)就驕傲,，就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過(guò),；做人如果馬馬虎虎,，不用心,，就會(huì)輸?shù)粽麄€(gè)人生！

初中周記字左右 初中周記應(yīng)該篇四

我從初中入學(xué)第一天開(kāi)始寫日記,，帶著對(duì)新學(xué)校的陌生和在教室里的拘謹(jǐn),，我手足無(wú)措,，不知道該干些什么才好。我把我所有的惶恐都記下來(lái),，自己安慰自己,，一切都沒(méi)什么大不了。初三的時(shí)候再看這一段,，除了感到好笑之外,，同時(shí)也看見(jiàn)了自己在這三年之中的成長(zhǎng)。

不明白布置寫周記的意義,。喜歡寫的自然會(huì)去寫,，強(qiáng)制性的要求只會(huì)讓很多人從此討厭甚至害怕寫周記吧。寫多了,，自己想寫了,，便不覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，成了一種習(xí)慣也就沒(méi)有什么辛苦可言,。內(nèi)心意愿的事情跟不得不這么做是有著天壤之別的,。

我有幾個(gè)厚的日記本，翻開(kāi)看來(lái),，全是流水賬似的東西,，拿不出手——也自然是不能拿出來(lái)的——若是用標(biāo)準(zhǔn)的作文評(píng)判來(lái)看的話，我那些東西不過(guò)是廢話一堆,，但對(duì)于我的確是很寶貴的,。

開(kāi)始只是記心情，一會(huì)兒高興一會(huì)兒又難過(guò)的,，過(guò)些日子再看,，早已忘卻了心情變轉(zhuǎn)的緣由。后來(lái)就慢慢的寫起了流水賬,，一日三餐,，穿著打扮，連鞋帶被臟水浸了都得記下來(lái)才好,。再后來(lái),，我又從記流水賬轉(zhuǎn)成了捕捉細(xì)節(jié)。小男孩左右兩只鞋的扣子顏色不一樣,，女生的發(fā)卡顏色已有些發(fā)暗,，老師講課的時(shí)候碰翻了粉筆盒，一支粉筆滾落到地上摔成了兩半,。種種,。

我喜歡去記別人看不到的事情，比如這些細(xì)節(jié)。有多少人路過(guò)得匆匆卻忘了道邊的風(fēng)景如畫,？每一天都是生活的`一部分,，但太多人都不曾去觸摸生活的紋理和質(zhì)感，我們何以要活得這么粗糙,？

我想對(duì)于一個(gè)人的最高評(píng)價(jià)便是他/她有一顆柔軟的心吧,。不管社會(huì)發(fā)展到什么地步，人心也不能被鋼筋水泥的世界同化啊,，我們不是沒(méi)有溫度沒(méi)有感情的石礫,，我們要溫暖地活著。

從細(xì)節(jié)中尋找生活的真理,，用瑣事筑成豐富的生活,，日記/周記的意義也許就在于這吧。