范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

等待作文字 等待作文字篇一

清晨醒來,，窗外搖曳著一縷綠色的枝條,。仔細(xì)看時，大片的綠色涌入眼簾,，頓時睡意全無,。望著窗外一片花紅柳綠，鶯歌燕舞,，一幅生機勃勃的景象,。此時內(nèi)心頗受感動,，暗下決心，在這生機盎然的春天,，決心要把自己的英語學(xué)好,。內(nèi)心制定好一系列計劃，發(fā)現(xiàn)距離單元考試也不到三天了,，心又冷下去,。

早飯后，我把方才一系列內(nèi)心所想告知父親,，父親皺了皺眉頭,，說：“既然想到了，制定好了計劃,，就馬上去實施,，哪怕距離考試只有一天了，不要等,，在下一秒就實施自己的計劃,。”

聽了父親的話,，我若有所思,。年輕人唯一的資本就是他們擁有一顆發(fā)熱的大腦和火熱的心，再對什么都不要等,。等待只會增加做這件事的恐懼,。于是我馬上開始投入復(fù)習(xí)。

在這三天中,，我感到了以前從未有過的充實,，這三天做的事，比以往十天都要多,。

三天后,，我激動地抱著卷子拿給父親，父親很高興,，但是沒有說什么,。

這天晚上我沒有像前三天那樣復(fù)習(xí)了，英語書連碰都沒碰,，而是等待下一次考試,。父親搖了搖頭，口氣生硬了一些：“不要再過多地等待了,，等待只會讓你失去一些機會,，把握好現(xiàn)在，想好下一秒要做什么,，然后馬上去做,，不要過多的準(zhǔn)備,，輕裝上陣，往往成功來得更快,?！?/p>

聽了父親與我第二次談話，頗有感觸,，在英語書上寫下了這樣一段話：

“人生如同探險,，不用過多的準(zhǔn)備。那些輕裝出發(fā)的人,，在準(zhǔn)備者的等待中就獲得了寶藏”,。

之后我便投入復(fù)習(xí)。

第二天清晨,，發(fā)現(xiàn)窗前種的幾?；ㄉ裁俺隽诵卵?，開始了它們的探險,。

等待作文字 等待作文字篇二

我停在了一座不太熟悉也談不上陌生的城市。

又要等綠燈,。紅燈像在和自己開玩笑似的在我靠近時燦爛地亮起,，每次都是這樣。微風(fēng)輕舞著發(fā)絲,，一邊等一邊看,，車緩緩地穿過斑馬線后，不知該往哪個方向走了,，隨便吧。

蔚藍(lán)的天空,，和煦的風(fēng),。某時，某刻,。搭車,、乘船來到城市的另一端，映入眼中的是目不暇接的繁華——褐色的瓦,，藍(lán)的油漆噴過的屋檐,。從城門中，一輛接一輛的客車駛來,，遠(yuǎn)道而來的客人操著閩南口音：“歡迎你們來常德,，祝你們旅途愉快?！薄爸x謝,?！比缓笫菨M臉洋溢著微笑，像河中的漣漪一圈一圈蕩漾開來,。摩天大樓的影,，倒映在河中，放眼望去時,，是刺眼的光,。

我虔誠地站在刻有詩的墻前面，逐字逐句品味,。遠(yuǎn)處倒垂的楊柳,，享受著春風(fēng)，樂呵呵地舒展柔嫩的枝條,，小朋友們不斷地轉(zhuǎn)動手中的線軸,，風(fēng)箏順著線越飛越高，大人們一面閑談,，一面緊盯著孩子,。人們迎面而來，擦肩而過,，陌生的熟悉的都成了路人,。

湛藍(lán)澄澈的天空，只在角落有一絲的灰蒙,。走到了鎖心橋,，“古樸”是第一時間出現(xiàn)在腦海的詞。我蹦蹦跳跳,，哼著歌謠,，在喘息間歇，低眼望見腳下的河水,，河水拍岸激起水花,。有些害怕了，橋又上下起伏,，鐵鏈發(fā)出悶悶的撞擊聲,，我不敢再狂妄了，死死地拽住鐵鏈,，緊閉著眼站在原地,。“姐姐,，姐姐,，你怎么了？你怎么了,？沒事吧,？”旁邊的女孩問,。“沒事,?！彼P(guān)切的眼神真是單純。我只是個陌生人,，或許在某些人看來是壞人,。是不是她忘了小白兔與大灰狼的故事，是不是她忘了《白雪公主》里的巫婆了,，還是我只記得巫婆傷害了公主,，卻忘了王子最后救醒了公主。是凡塵俗世使我浸染了太多的復(fù)雜,，而難以讀懂她的簡單了吧,？

不知道是什么時間了，遠(yuǎn)處的高樓鑲著一輪紅邊,，人流漸少的街面,，果皮、廢屑到處都是,。彎腰撿時,，會聽到身邊走過的人的嘖嘖聲、輕嘆聲……

我抬眼看他們的背影,，名牌的鞋,、名牌的衣，頭發(fā)染著時髦,、靚麗的顏色,，隨身的手機放著哀傷或流行的重金屬音樂，回蕩在這城市的上空,。

我一個人到處走走停停,，不知為什么停下又為什么離開。小鳥的啼唱,，風(fēng)箏盤旋的枝椏，小朋友的笑語,，老人們的微笑……我手足無措地靠在河邊的圍欄上,，望著對面林立的樓群。偶然看到一只白鳥飛向江面,，抿一口家鄉(xiāng)水,，飛走了，飛向更高,、更廣,、更寬闊的天地,。

時間不早了，該回學(xué)校了,。我不得不匆匆結(jié)束了這旅程,，又站在船上，看清波揉碎了夕陽,，碎片浮在江面,。船又將開向來時的渡口，恍惚間白鳥的影又掠過了河面,。輾轉(zhuǎn),。等待，那繁華的夢,。

等待作文字 等待作文字篇三

在成長的道路上,，往往會遇到荊棘阻攔你的道路。

有人說：你要學(xué)會等待,，讓時間打通這條道路,，從而繼續(xù)前進(jìn)。

有人說：你應(yīng)勇往直前,，披荊斬棘,，用熱血和汗水開辟新的道路，抵達(dá)成功的彼岸,。

我迷惘了,，在人生的無數(shù)次困難面前，我們究竟應(yīng)做出哪種選擇,？

我相聲了當(dāng)年秦末起義軍領(lǐng)袖之一——項羽,。巨鹿一戰(zhàn)時，他麾下雖有三萬英勇善戰(zhàn)的江東子弟,，但對面卻是氣勢洶洶的二十萬秦軍,。若退，則輾轉(zhuǎn)數(shù)月的努力付諸東流,；若戰(zhàn),，則似乎只有兵敗將傾、全軍覆沒的一個結(jié)局,。

他下令打破做飯時用的鍋,，鑿沉撤退所乘的船，率領(lǐng)退無可退的江東子弟譜寫了軍事史上一篇瑰麗的神話：有志者,，事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！

我明白：勇往直前就要知難而進(jìn),。

英國物理學(xué)家歐姆出身貧寒,，但他堅持自學(xué)，最終成為了一名中學(xué)教師,。他所處時代正是第二次工業(yè)革命興起之時,。歐姆在接觸電學(xué)后逐漸有了一個假想：電流、電壓,、電阻之間一定會有一種內(nèi)在的聯(lián)系,。當(dāng)時既沒有電流的明確概念也沒有測量電流的儀器，歐姆就憑借少時在鐵匠鋪練就的一雙巧手,，制作出較為精準(zhǔn)的測量電流的儀器,。

終究，這一個歐姆為之耗盡十幾年心血的歐姆定律終于出爐,，震驚了整個物理學(xué)界,。

我懂得：勇往直前就要擁有堅定的信念。

西漢史學(xué)家司馬遷幼年立志著成一部史學(xué)巨著,，但是他在剛剛開了個頭時,，卻因為李陵說情而被漢武帝投入大獄，慘遭宮刑,。他想到他那部才剛剛起步的巨著,，不禁心中一片悵然。

他仍不放棄,，堅強的意志支撐他游遍祖國大江南北,，收集史料，著成了那部被譽為“史家之絕唱,，無韻之《離騷》”的《史記》,。

我大悟，勇往直前就要在挫折面前絕不言敗,。

我望著窗外一片落下的秋葉,，雖在奔赴死亡卻也同時在追求生命的升華，絕不后悔,。

在成長之路上,，學(xué)會等待固然可貴,，但不畏困難,，勇往直前卻更為難得,。仰天一笑,，勇往直前，愿乘長風(fēng)破萬里浪,。

等待作文字 等待作文字篇四

我是時間長河中的點點浪花，隨著它走過了無數(shù)個春秋,，陪著它看著世事的變化,，和它在一起,，我有太多的無奈、太多的感傷,。

當(dāng)它走到漢朝時,，我看到一個人正坐在桌旁認(rèn)真地書寫著，突然他哭了,，所謂“男兒有淚不輕彈”,，他為何這般？我走近一看,，原來是司馬遷,，腐刑之后，他執(zhí)著地寫《史記》,，他為了給后人留下一條明路,，他甘愿忍受著痛苦與悲傷。此時此刻,，我好想停下來,，哪怕只能抹掉他臉上的淚水?？蓵r間告訴我,，我不能等待，哪怕是短暫的停留,，只因歷史并不停留,。

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”,，我收拾心情認(rèn)真地聽,，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”,，原來是唐代李白在吟詠他那坎坷的人生,，我剛想雪中送炭幫他登上“雪滿山“的太行山。但他的'“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！憋h進(jìn)了我的耳朵，可見這位豪邁灑脫的“詩仙”已不需要我的幫忙,，所以我只有向前,，因為時間這條河流的水勢很急，從不難我駐足欣賞的機會,，我隨它奔涌著,，感受著,，經(jīng)歷著。

這是誰站在高崗上,，遙望著祖國的秀麗的山河,，口中吟誦著：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。哦，原來是我們的偉大領(lǐng)袖毛主席,，他是堅強的,、勇敢的、智慧的,、在他的帶領(lǐng)下,，中國人民翻身做了主人，我想與他攀談攀談,，但是我被一雙無形的大手推著向前向前,。

前面的路是光明的，但時間也是不等人的,，盡管我想停留片刻,，盡管我想駐足欣賞路邊的風(fēng)景。時間是殘酷的,，是塢的,，絲毫沒有商量的余地，“一意孤行“地向前,。但是時間也教會了我堅強與執(zhí)著,，是時間一直在催我奮起，也是時間以鐵一般的事實告訴我“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切?！?/p>

時間,，請相信我，我不會再留戀路邊的風(fēng)景,，我也不再期盼與偉人的邂逅,，我要抓緊時間，與時間賽跑,，因為我知道時間不等到人,，如果司馬遷一味在時間中等待消磨時光，就不會有世著《史記》的問世,；如果毛澤東一味在時間中等待就不可能有欠今天的美好生活,。所以,，我要與時間賽馬跑，努力沖向我心中的殿堂,。

等待作文字 等待作文字篇五

在豐臺五小這個大家庭中,，優(yōu)秀的教師數(shù)不勝數(shù)。其中有一位叫李小菊的老師,，有著極其傳奇的色彩。她是一位音樂老師,，卻比某些班主任付出的更多,，她帶領(lǐng)著豐臺五小的民樂團(tuán)，參加20xx維也納國際青少年音樂比賽,，榮獲金獎第一名,，她是校里校外學(xué)生和家長的偶像，也被她們所敬畏,。

李老師個子不高,，是豐臺五小金帆民樂團(tuán)的指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)這個樂團(tuán)一百多名學(xué)生十二個聲部,。又是音樂組組長,，事務(wù)十分繁忙，在樂團(tuán)指導(dǎo)方面卻十分有耐心,。

我來到樂團(tuán)第一天（那天是新學(xué)期樂團(tuán)第一次集會）,，李老師在會上說了一句話我印象很深：“有的同學(xué)說最怕我了，可是你們哪知道,，我也怕你們?。俊碑?dāng)時我還沒太懂,，是什么意思,。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn),，有幾個比較淘氣的同學(xué)總是惹是生非,，李老師總是調(diào)解事端，其語氣之嚴(yán)厲,，搞得這些同學(xué)十分怕她,。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué)，因為她愛同學(xué)們,，即使她不是班主任,。

經(jīng)過一段時間的調(diào)教，有幾個原來淘氣的同學(xué)變得“乖”了,，可李老師還是著急,。為什么呢,，一周后，我才反應(yīng)過來,，她是想讓我們?nèi)荚谂啪殨r迅速的安靜下來（以前排練時總有同學(xué)在下面竊竊私語,，擾亂排練效果）李老師是一個精益求精的人，雖然我們覺得做得很不錯了,，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才,，不僅要專業(yè)過關(guān)，紀(jì)律還要很好,，所以下大功夫糾正這個毛病,。

有一天，我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯,，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師,，于是我坐在她的桌對面。李老師看著我,，突然冒出一句：“王楠,，你很有天賦?！?，我一怔，接著她又說：“努把力,，你有當(dāng)聲部長或首席的能力”,，哦！原來李老師是想急切的成就我們,，改正我們的壞習(xí)慣,，讓每一位同學(xué)都有機會充分展示自己的風(fēng)采！我特別感動,，一位多么有胸懷有智慧的老師?。?/p>

李老師辛勤的培育著我們,，耗費著精力,，透支著身體，送走了一批又一批的畢業(yè)生,，又迎來了一批又一批的新同學(xué),，為了我們的未來，無怨無悔的燃燒自己的青春,，微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放,！

等待作文字 等待作文字篇六

沙漠中的仙人掌，數(shù)十年的等待,，只為雨水來臨的一刻,，開花,，結(jié)果。

生命就像是在等待,。今朝的奮斗,，不斷的努力其實就是在等待生命當(dāng)中的斑斕。如同雨中的彩虹,，那一刻生命就變得精彩,！

在黑夜中摸索著向前，而我卻沒有放棄,，等待光明透進(jìn)我的眼中,。只有不斷的向前，

尋求光明,，等待著結(jié)果。

黑夜中難免會走向崎嶇的山路,，難免會遇到風(fēng)吹雨打,，難免會跌倒只有站起來，繼續(xù)向前,，繼續(xù)等待或許無法見到的曙光,，生命才會精彩。

人的一生都在追逐幻光,，可如果誰把幻光當(dāng)作了幻光,，誰就永遠(yuǎn)都沉浸在幻光當(dāng)中。沒有誰不曾擁有理想,，只要你不把理想當(dāng)作夢想,，你便會追到它，實現(xiàn)你等待的夢,。等待不是放棄,，而是在尋找機會。如果你無法等待,，或許你便會一事無成,。

蜘蛛結(jié)下網(wǎng)，靜靜的等待,；鱷魚浮在水中,，靜靜的等待；變色龍趴在樹上,，靜靜的等待,。它們每一天都在等待，只有等待他們才會有收獲,，才可以延續(xù)他們的生命,！

等待終會有結(jié)果,，當(dāng)你在黑夜中看到曙光之時，便知道黎明將要來臨,。

寂寞了萬年的月亮,，在等待生命的來臨；寂寞了千年的宇宙,，在等待我們的身影,。等待是一種堅韌，更是一種能力,。

如果大地未曾等待,，它怎么會度過一冬的冷寂；如果峽谷未曾等待,，怎么會有壯觀的地下森林,；如果種子未曾等待，千年古蓮怎么會重現(xiàn)人間,。

學(xué)會等待,，等待生命中的精彩！

等待作文字 等待作文字篇七

不知在什么時候,，時光在我不注意時,，悄悄溜走……

那一天，不知不覺來到了,，那是一個厄運,，那是一個深淵，那是一個沼澤……

不敢想象,，就那短暫的幾個小時,，竟然可以決定我的命運……那場的考試，牽動著許多人的心,，他們在默默的祝福我,，希望我考上……我知道，但自從踏出考場的那一刻起,，就已經(jīng)決定了我的命運……無論怎樣也無法改變的命運……我期待著,，同時又畏懼著……

考完后，同學(xué)們急匆匆的對著答案,，我也參與了,，沒想到我有很多答案和別人對不上，就在那一剎那,，我的心情跌到了谷底,，我知道，我數(shù)學(xué)考差了，原本在考場上那么有信心,，原本以為會得100分,，就在那一刻，時間停止,，夢想破滅……想挽回,，可……已經(jīng)沒機會了，上帝不會特殊的對待我,，我這個平凡的女孩……已經(jīng)沒有辦法了……

回到家,，我努力安慰自己，沒事,，沒事,，可……不能，我只有靠玩電腦來忘記20xx年6月19日這個日子,，或許我害怕面對未來,，或許我的夢想到此就破滅，無法彌補……那天,，我一直玩電腦到凌晨3點鐘……

20xx年6月22日,，這天，我們將來到學(xué)校,，看我們各自的成績，媽媽問我考得上還是……考不上,，即使媽媽交了錢,，但她希望我把那20xx元掙回來，那個時候,，我對她說：“不,，反正都考不上了……？,！”我知道,，即使掙扎，也無法改變,，我會選擇平淡的去面對……即使使我遍體鱗傷……我也不會退縮……

有兩天,，我一直在家玩電腦……我不能去記起那悲傷的回憶……

我一直玩，玩……玩得天昏地暗,，不分晝夜,，只有在網(wǎng)上，我才能忘記一切……享受著快樂……把一切拋之腦后……我或許膽小,，我或許害怕……曾今我答應(yīng)過老師,，伙伴，父母,，我會考上,，而如今,，我卻讓他們失望……我答應(yīng)過他們，我會帶上他們對我的期望,，去闖蕩……

那不幸的一天,，終于來到了，我懶散散地來到學(xué)校,，等待著那惡魔的到來,，可沒想到，雖然命運無情,，但還是給予了我一絲的希望,，我就憑那一絲的希望，我考上了……

那一刻,，我愣住了……我居然考上了……

我的一個夢,，上帝終于成全了，我等了許久……上帝知道,，每一份的付出,，就應(yīng)有每一份的回報，不是嗎,？,！

在漫長的等待中，我放棄了我的自信,，但,，上帝……幫了我……不！不是上帝,，而是我自己的堅持,，讓他感動了……

每一份所獲，都照應(yīng)著每一份的努力……沙灘上,，會留下我一步一步走過的腳印,，不論多艱難，不論多困難,，我會依然堅持,，不放棄希望！