無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
小金魚三年級作文字篇一
我驚奇地發(fā)現(xiàn),，橙色的小金魚的頭上有一個像橙色的大氣球一樣的東西，黑色的小金魚的眼睛很大，突出在頭兩側(cè)的眼珠子像裝了兩個電燈泡,，顯得炯炯有神,，它們身子胖胖的，就像穿上了一套厚厚的大棉襖一樣,。
它的'魚鰭一動一動的,，像真摯航行的船槳。別說,，它的功能可不小呢,！小金魚能到水里游來游去都是有了它的幫忙,。
這時,，陳老師向里面放了一些小金魚吃的飼料，它們一開始都不吃,，好像很害羞,。到最后，黑色的小金魚開始大口大口地吃了起來,，而金色的小金魚呢,？它動也沒動一下，好像一點也不餓：“你吃吧,，我剛剛吃過了,，一點也不餓?！?/p>
黑金魚吃了一大口就吐出了一個泡泡,，有時把它吃進去了又吐了出來，像在玩似的,。
吃完了,，它們的嘴巴向上翹著，好像在唱歌呢,！
?。《嗫蓯鄣男〗痿~啊呀,，我也想養(yǎng)兩條小金魚,，這樣就多兩個可愛的小朋友陪我玩了。
小金魚三年級作文字篇二
在上學(xué)期間,，媽媽給我買了六條小金魚。
它們有的個頭很大,，有的個頭很小,。它們紅紅的身體，尾巴尖上稍微帶一點白邊，游起來尾巴一擺一擺的,，身子一扭一扭的,，有時把頭挨著水面吐一個泡泡發(fā)出“撲嚕”一聲,。
一開始把它們倒進我家的魚缸里時,，它們是緊貼著魚缸的玻璃，好像要沖破似的,，有時游來游去,，好像在熟悉這個新家。
有一次,，爸爸給家里打滅蚊藥了,，我一回家準(zhǔn)備給它們喂食時，卻發(fā)現(xiàn)有幾條大一點的金魚正浮在水面?zhèn)让娉?，好像要死了一?有幾條小金魚也沉在水底,，一動不動。我用手撥拉一下,，才游幾下,，過了一會兒又不動了。我一個骰子骰七點——大吃一驚,，急急忙忙去找爸爸,，想問個明白。
“爸爸,，這魚是怎么了?”我丈二和尚-----摸不著頭腦,。
“我看看?！卑职肿叩紧~缸旁說,，“天啊!有可能是我下午再打滅蚊要是沒用什么東西蓋一下，弄得它們都吸毒了,?！?/p>
我趕緊給魚換上清澈的水。過了一個晚上,，魚才好了許多,，我給它們喂食，它們也開始吃了,。
直到現(xiàn)在這六條魚還沒死一條,，還是我厲害。
