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音樂的聲音作文篇一

我不是一個(gè)音樂狂,，但是也很喜歡音樂,，因?yàn)槲艺J(rèn)為,，聽音樂可以放松心情，使我更加有精力去干一些很費(fèi)腦子的事,，比如學(xué)習(xí)。

今天天氣不錯(cuò),，明睸的陽光灑滿大地,，一切仿佛變得清晰,、明朗了,，小草碧綠，很隨和地躺著曬太陽,，樹顯得很有活力,，伸展著自己的枝葉，盡情地吸收著陽光,。一切都是這樣的美好,。在這種環(huán)境里,，找一個(gè)長椅坐坐,，打開mp3聽聽音樂，真是一種美的享受,。

“一群嗜血的螞蟻,，被腐肉所吸引……”,，這種美妙的環(huán)境，聽這樣的歌曲,，不是很相宜,，聽平時(shí)總聽的《編號89757》,、《江湖笑》,、還有《黃種人》,，都不是很合適,，總有一種對不上號的尷尬感覺,。終于,，查到了很長時(shí)間都沒有聽了的《被風(fēng)吹過的夏天》，這才滿意了,。畢竟,，歌中的情景終于和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來了,，讓人心里浮起一種似曾相識的快感,。

“綠色的思念,，突然變成了陽光的夏天,，空氣中的溫暖都會(huì)更遙遠(yuǎn),，哦……哦……,，冬天仿佛更加留戀……”,，林俊杰的歌很有特點(diǎn),，讓人有一種陶醉感，仿佛整個(gè)人都很恰當(dāng)?shù)厝谶M(jìn)了那美妙的歌聲中,，他的歌，沒有熱烈的激情,，沒有凄涼的悲傷，沒有飽含青春的快樂,，他的歌仿佛是一種平淡的訴說,，仿佛他的情,，全都融進(jìn)了歌詞里，似乎有一種淡淡的傷感,，卻是那樣的隱約不易被察覺，仿佛朋友一般熟悉,，又有一種未知的神秘,，這種感覺真是讓人貪戀。

我的心隨著音樂慢慢平靜了,，閉上眼睛,，才覺得自己就像一潭平靜的湖水,，清澈卻不見底，仿佛謎一樣地存在著,。

我知道,，放松的目的達(dá)到了,，再不上樓學(xué)習(xí),，是要挨批的,。

睜開眼睛,，嘆了口氣,，一邊聽著音樂，上樓了……

我想,，今天聽的音樂,，是我所聽過的音樂中,，最美妙的,。

音樂的聲音作文篇二

古人云：“敏而好學(xué)，不恥下問”,?？蓡柕烙诓W(xué)之士，有道之高人,，也可問道于自然之物。

我問道于音樂,，音樂是我生命的一部分。我愛小提琴,，小提琴就像我從小一起長大的朋友,。隨著我的長大,，我開始認(rèn)識一些小提琴家。其中我最喜歡的是海菲茨和帕爾曼,。他們的曲子總是那么動(dòng)聽,，充滿生機(jī)，強(qiáng)勁有力，給予我生活的力量,。

晚上，我仰望星空,，回想起一天的經(jīng)歷，沒想到我身邊竟然有那么可悲的人,。她暗地里無數(shù)次地排擠我,，我卻渾然不覺地把她當(dāng)作朋友,。我打開手機(jī)：“咪啦哆……”海菲茨的《流浪者之歌》的旋律響起,，我的心情就像曲子一樣悲傷,。我用手掌托著腮幫，仰望星空,。對她的不滿,，被拋棄的傷感，對當(dāng)初的后悔,，一時(shí)間涌上心頭,，我陷入了對深重的沉思。突然,，琴聲變得輕快,，仿佛流浪漢找到了家。我感受到海菲茨的調(diào)子在跳動(dòng),，手指在不停地攀爬著高音,，在不停地揉弦，我仿佛看到流浪者嘴角掛著笑容,，感受到他內(nèi)心的喜悅,。這琴聲一次又一次猛烈地撞擊我的心靈，我的心也隨著音樂跳動(dòng),。我仿佛從黑暗的房間里走出來,，沐浴在明媚的陽光之中。音樂的感染力可真大呀,！是它讓我的內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

我漸漸養(yǎng)成每天晚上聽小提琴樂曲的習(xí)慣，音樂漸漸成為我生命中不可缺少的一部分,，它給予我無限的啟迪,。

學(xué)習(xí)一天真累，我連連受挫,，不知如何是好,。我想到了音樂，想到了腿腳殘疾的帕爾曼,，便又播放起他那首動(dòng)人的曲子《精靈之舞》,。跳弓接連不斷沖擊著我的耳膜,，弓在弦上跳動(dòng)、奔走,，就好像一群快樂的精靈在舞蹈,，我的心情頓時(shí)變好。帕爾曼邊笑邊演奏著,，我能感受到他的積極,、樂觀。整首曲子是那么的完美,，我也隨之開朗起來,。

問道于萬物，問道于音樂,。是音樂教會(huì)了我樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)，這也許是我一生的幸福,。

音樂的聲音作文篇三

輕快的節(jié)奏,，舒緩的曲調(diào)，泡一杯香濃的咖啡,，在午后暖暖的陽光中,，輕輕閉上眼尋找那遺失的夢，心也隨之輕舞,。

耳邊那首《秋日私語》,，伴我悄悄的走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。一片金色的原野,，一方碧藍(lán)的天空,，幾縷泥土的芬芳，幾聲歡快的鳥鳴,，構(gòu)成了我眼前的景色,，忽然眼前掠過一抹輕快的橘黃色。哦,，那是一片橘林，累累的碩果壓得枝頭直不起腰,，像是一位仁慈的爺爺背上的一群調(diào)皮的孩子,，時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著，跳躍著,；又像被染成的五線譜上的一個(gè)個(gè)音符,，點(diǎn)綴了這蕭瑟的秋天，也點(diǎn)綴了果農(nóng)的張張笑臉,。聽,，那歡快的節(jié)奏是鳥兒在歡唱,，是風(fēng)兒在低吟，也是我歡快的腳步跳過彎曲的田間小路,。

穿過這片橘林,，眼前出現(xiàn)了一片片密密的樹林，高大的樹木肩并肩的依偎在一起,，仿佛是一群要好的朋友在一起談?wù)撝豢筛嫒说拿孛?。微涼的秋風(fēng)輕輕吹過，幾片落葉在風(fēng)展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿,，時(shí)而翩飛,，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而疾,，時(shí)而緩,。再秀過一番高超的舞蹈技巧后輕輕落地，成為滿地落葉中的一名“新會(huì)員”,。輕踏上一條仿佛金色地毯一樣的“葉毯”,，聽著踩在葉子上發(fā)出清脆的“啪啪”的腳步聲，頓時(shí)周圍一片寂靜,，沒有鳥兒的歡歌,，沒有其它的聲音，有的只是腳步聲,，一步一步,。沒有目的，沒有盡頭,，只是靜靜的走著,。這時(shí)漸漸聽到一些“叮叮咚咚”的聲音，若有若無,。隨著聲源尋去,，啊,！到了——一條清澈見底的小溪在幾塊巨石上輕柔的流動(dòng),，在撞擊中留下一串動(dòng)人的音符和幾個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的水泡，水中難道有個(gè)八音盒或是一個(gè)演奏家嗎,？為何能走出如此美妙輕快的音樂,？

天色漸晚，鳥兒都?xì)w巢了,，但昆蟲全體出動(dòng),，仿佛要開個(gè)露天音樂會(huì)。沒有指揮，沒有樂器但他們那抑揚(yáng)頓挫的歌聲和此起彼伏的節(jié)奏卻不得不讓你嘆服大自然的偉大,。

這時(shí)的我,，只想打著燈籠，跟螢火蟲,，在夢里找夢,，亦或是我此時(shí)正在某人的夢境中，點(diǎn)綴著那人的夢……

輕輕的,，我走了,，正如我輕輕的來；我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩……

輕輕的,，音樂結(jié)束了，森林不見了,，田野消失了,，但那個(gè)夢卻又那么真實(shí)，或許那就是真的,。我處在音樂的世界里,，用心·用眼睛欣賞著音樂，也欣賞著五彩的人生……

音樂的聲音作文篇四

感謝音樂每當(dāng)我打開音響,，讓一串串優(yōu)美的音符進(jìn)入我的耳膜,，走進(jìn)我的心靈時(shí)，總會(huì)感到從未有過的豁達(dá)與愉悅,。是啊,，音樂其實(shí)也是我們生命的一份靈魂啊!

音樂給我的第一份禮物——勇氣。

我感謝音樂,，是它讓我擁有了一份不畏挫折的勇氣,，一種豁達(dá)的人生觀?！懊恳淮?，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次,，就算很受傷也不閃淚光……”這首《隱形的翅膀》總能在我受到挫折時(shí)給我光明和希望,。難過時(shí)，閉上雙眼,，任此聲在我耳邊回蕩,，這歌詞便一字一句的走進(jìn)我的心田，打開我心中緊鎖的大門,。難道這還不是一方心靈的良藥，一處勇氣的源泉?每每這時(shí)，我得心中就會(huì)充滿了力量與勇氣,，重新微笑著去面對生活中的挫折,。

音樂給我的第二份禮物——拼搏。

我感謝音樂,，是它讓我懂得了努力拼搏是成功的重要因素之一,。當(dāng)我傾聽著貝多芬的輕音樂時(shí)，總會(huì)想到他悲慘的人生,、驚人的毅力和輝煌的成就,。六歲登臺演出，從小就隨著父親周游世界去巡回演出,。一直重病在身,，可他還是堅(jiān)持了下來，繼續(xù)努力拼搏,，沒有放棄,，一句“我要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉”深深地打動(dòng)了我，他連這么大的打擊都堅(jiān)持了下來,，拼了過去,，我這點(diǎn)兒小事算什么呢?

音樂給我的第三份禮物——快樂。

我感謝音樂,，是它豐富了我的生活,，帶給我快樂。我從小就開始練習(xí)拉馬頭琴,，每次我看著別人拉出一首首動(dòng)聽的歌曲時(shí),，總能給我震撼。因此,，我從小就給自己定下了一個(gè)目標(biāo),，有一天我一定要站在屬于自己的舞臺上拉出最美麗的音符!。課余時(shí)間,，我放棄了與朋友出去游玩的機(jī)會(huì),，在家中練習(xí)。練琴雖苦,，但我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己竟然愛上了它,。當(dāng)一支支曲子從我手中拉出時(shí)，我的心也隨之陶醉了,，我又獲得了一種享受與自豪,，更重要的是隨之而來帶給我的快樂!

我感謝音樂，它給我?guī)砹诉@么多的禮物,，讓我獲得了這么多,。我相信,，我會(huì)在我的人生道路中一直傾聽下去，感悟下去,。

音樂的聲音作文篇五

下午兩點(diǎn),，那動(dòng)感的音樂又準(zhǔn)時(shí)響起。他們一定是一群對生活充滿熱情與希望的少年,，否則不會(huì)奏出如此飛揚(yáng)的樂曲,。

我不記得著音樂是從何時(shí)開始軌道化了，反正每天下午兩點(diǎn)都會(huì)有動(dòng)人的曲子傳入我的耳中,，激蕩我心,。這讓我想起了《穿越永夜海》中的那個(gè)“丁巖”,，他總是在傍晚7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)彈起鋼琴,，總讓這悠揚(yáng)的琴聲凈化蘇眉的心。

我曾一度討厭音樂,，因?yàn)槲蚁胱鰝€(gè)特別的人,。那么多熱愛音樂的人快樂地活著，也該有一個(gè)討厭音樂的人活得比他們更開心,?？晌疫€是失敗了，敗給音樂,，加之生存本是一部有節(jié)奏的音樂,，所以我不后悔！

音樂的海洋是永遠(yuǎn)沒有盡頭的,，這里沒有北極星,，也沒有北斗七星，它的神秘讓你從哪兒離開就會(huì)從哪兒回來,，他的魅力,，像一塊巨大的磁石，吸引著世人,，讓你掙不開逃不掉,，哪怕海浪呼嘯，四季沖打,。

五分之一的地球可以容納60多億人口,，那么無邊的音樂里，也一定有屬于我的一塊領(lǐng)域,，哪怕只有半個(gè)音符,。

我喜歡那種豪放的，有爆發(fā)力的音樂,，它能發(fā)泄我心中的情緒,，放松心情,，坦對人生。

音樂是用來欣賞的,，人生的大舞臺是放在人們心中的,，也只有用心去品味，才能讓歌曲在心的大舞臺上上演一幕“樂之舞”,，舞出你的快樂，舞走你的煩惱,，舞來你的希望,，舞去你的失望……世事便盡在舞中演繹。

我不是個(gè)懂音樂的人,，但只要能隨心地相處,，用心地對待，什么都會(huì)成為知己,！

音樂的聲音作文篇六

音樂是什么?

偶爾,，散步在城鎮(zhèn)的大街上，相信一些流行的音樂是少不了的,。

不知道這些歌手對音樂的體會(huì)如何?我個(gè)人認(rèn)為我本人是熱愛音樂的,，有許多的音樂是那樣溫柔動(dòng)聽，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn),，令人心曠神怡,。

但是總不知為何?當(dāng)那流行音樂映入我的耳簾時(shí)，總感覺耳膜被深深放入刺痛,。

有時(shí)說難聽點(diǎn),，仿佛這不是音樂，而是“噪音”,。

我深知作為一位音樂的業(yè)余愛好者,，我沒有資格去批評那些專業(yè)的歌手。

而這“噪音”般的流行歌曲也仿佛融入了城鎮(zhèn)生活中,。

猶如這城鎮(zhèn)中的喧鬧需要這“噪音”來點(diǎn)綴似地,。

音樂是什么?

難道音樂只是人們索取金錢或宣泄心情的工具嗎?如果這“噪音”也算是人們所命名的音樂，那音樂就近被冷落到了如何地步?難道音樂如此深?yuàn)W的詞已被簡化到如此地步了嗎?

前面可能說得太過了,，作為一個(gè)音樂的業(yè)余愛好者,，我沒有這樣的資格。

但是,，相信有許多人反對我,，批評我的觀點(diǎn)，以他“專業(yè)人士”的角度批判我,，批判我的愚蠢與無知,。

音樂是什么?

偶爾,，走在鄉(xiāng)村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾,。

古典的樂器聲,，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感,。

贊揚(yáng)一下古典音樂,，也許當(dāng)你心煩意亂時(shí)，古典音樂可以成為你的好伙伴,，他會(huì)成為你心靈的安撫者,。

作為一名業(yè)余的愛好者，我認(rèn)為無論是境界還是美感,。

那所謂的流行音樂都遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法與著古典音樂相比,。

難道隨著時(shí)間的推移，人們對音樂的概念在降低嗎?我不喜歡胡亂批評音樂的人,，更討厭侮辱音樂的人,。

也許，在那些“專業(yè)人士”眼中,，我就是這批評音樂,，甚至侮辱音樂的人。

呵呵,，我認(rèn)為這樣的人沒資格談?wù)撘魳贰?/p>

音樂是什么?

坐在家中,，我偶爾還是喜歡聽取一些優(yōu)美的樂器聲，中國的古典樂器與國外的一些樂器都各有所長,，有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng)造的,。

只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂世界中美麗的一員,。

用耳朵去傾聽,，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無時(shí)無刻的環(huán)繞著你,。

有時(shí)候,，獨(dú)自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時(shí)，自然將把一擁入懷中,。

躺在碧綠的草地上,，清風(fēng)微微拂過臉龐。

小草在你身邊搖擺著,，靜靜點(diǎn)綴你的世界,。

白云在天空中，緩緩地,，為你遮住那耀眼的陽光,。

輕輕的,，你會(huì)聽到小鳥劃過的聲音，它在為你舞蹈,，名叫出一曲優(yōu)美的歌聲,。

“叮咚”消息在不遠(yuǎn)處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力,。

清風(fēng)吹拂著你的衣袖,，鳥鳴聲，溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏,。

鮮花與鳥兒為你舞蹈,。

那一切，是那樣的美麗,，使人情不自禁。

也許,，這才是音樂之美,。

人造只因與自然之音都各有所長，也各有所短,。

許多人找不到音樂,，也感受不到音樂，那并不是世界沒有音樂,，而是你沒有心,。

作為一名業(yè)余的音樂愛好者，在此表達(dá)一下源自于內(nèi)心對音樂的喜愛與贊嘆,。

相信音樂的魅力一定能打動(dòng)著世界上的許多人,，有心之人一定會(huì)被音樂所深深感染。

你愛音樂嗎?那就用心證明吧!

音樂的聲音作文篇七

音樂是人類社會(huì)中流傳已久的主題,。自商代始,，我國便有了青銅樂器。周朝的禮樂制度有著維護(hù)社會(huì)體制的使命,，士大夫及貴族一向?qū)⒋艘暈椤帮L(fēng)雅”,。后來，宋詞,、元曲的發(fā)展將音樂帶到了市民階層,，音樂迅速風(fēng)靡開來，也就此成為了人們生活中不可或缺的一部分,。

為什么音樂能傳承如此之久,，受眾如此之廣呢?我認(rèn)為，能讓它突破時(shí)間與空間范圍的力量,，便是情感,。它是人類情感的載體,。

有人在音樂里宣泄情緒、抒發(fā)郁結(jié),?！冻啾谫x》中，蘇軾與友人泛舟游玩,，本是心緒暢快,、輕松至極，后來聽聞簫聲,，“如怨如慕,，如泣如訴”，立馬明白了,，不由得正襟危坐,，詢問友人如何。那才子佳人柳永,，受了“且去淺酌低唱”的懿旨,，仕途再無希望，人們都說：“這個(gè)柳三變——完了!”他帶著這滿腔哀傷一頭扎進(jìn)煙花市井去寫他的詞,，詞中有意無意的哀婉反倒倍受世人青睞,，成就了文學(xué)史上婉約奇崛的高峰。

有人以音會(huì)友,，尋覓人生知音,。白居易的《琵琶行》便講述了這樣一件事。當(dāng)年白居易于江邊聽得琵琶一曲,，不由得探身與彈曲者結(jié)識,，在聽了數(shù)曲之后，悲從中來,，青衫盡濕,，寫下了“同是天涯淪落人”的感慨。俞伯牙彈琴縱歌,，一曲高山流水亂人心曲,，覓得知音子期，當(dāng)真是相見恨晚,、倍感欣喜,。后來子期去世，他也不再彈琴,。無人懂他,，他又談給誰聽?

有人以音樂振奮人心、鼓舞精神?！巴鲇谂d師,，修我甲兵”，“豈曰無衣,，與子同裳”,，是兵士于戰(zhàn)場上激昂慷慨、同仇敵愾的戰(zhàn)歌;“壯志饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血”,，是武圣岳飛于欄旁激蕩澎湃的心曲;“復(fù)為慷慨羽聲”，是燕人對荊軻一往無前的祝愿和鼓舞,。貝多芬雙耳失聰,，也是沉浸在音樂之中，捕音為鳳,、譜曲為凰,，在烈火余燼中重塑歡樂的世界，迎來了自我的涅槃重生,。

音樂貫穿古今,，橫跨四海。它似迢迢之路途,，悠遠(yuǎn)而綿延;如長盛的金蓮，幽香而深遠(yuǎn);又好比生命的贊歌,，時(shí)而激昂高亢,，讓人熱血沸騰，時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn),，教人潸然淚下,。

音樂的聲音作文篇八

在清粼粼，碧波蕩漾的湖水上,，幾只美麗的天鵝自由自在地在湖面上游來游去,。有的在嬉水，有的仰望藍(lán)天．你一定以為我在動(dòng)物園的湖旁欣賞白天鵝吧,！不,，我在欣賞俄國作曲家柴可夫斯基的場景音樂《天鵝湖組曲》。

我愛欣賞音樂,，也許是受了媽媽的影響吧,！從小媽媽就讓我和她一起欣賞名曲，想像音樂描繪出的意境,，隨著年齡的增加,，隨著我家名曲磁帶的增多，我越來越喜歡名曲,。

走在大街上,，我不由自主地哼起《軍隊(duì)進(jìn)行曲》,，疲勞消失了，腳步輕松了,，越走越有勁兒,。坐在沙發(fā)上，聽著《詼諧曲》,，我好像看見幾只小鳥在泉邊喝水,，泉水叮咚聲與小鳥的鳴叫聲使我忘記一切煩惱與疲勞。睡覺前,，我聽《夢幻曲》,，唱著，唱著,，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。音樂成了我一天中必不可少的朋友，成了我生活的伴侶,。

在這些優(yōu)美的樂曲中,，我最喜歡聽羅馬尼亞作曲家，軍樂指揮家伊萬諾維奇譜寫的《多瑙河之夜》,。這首曲子節(jié)奏鮮明,，曲調(diào)柔和。聽著聽著,，我好像就站在多瑙河岸邊,，望望多瑙河岸邊的樹木、花朵,、人群……太美了,。長笛和鋼琴一起演奏出跳動(dòng)的音符，使我看到海鷗在展翅飛翔,，一會(huì)兒上下扇動(dòng)著翅膀,，一會(huì)兒滑翔。管弦樂出現(xiàn)了,，我仿佛看見那藍(lán)藍(lán)的大海,。海面上蕩起浪花，被陽光一照閃耀出無數(shù)小光點(diǎn),，真是美極了,。這時(shí)，我忘掉了一切,，陶醉在這美麗的景色中,，陶醉在這迷人的音樂聲中。

每聽完一曲，我的心緒久久不能平靜,，音樂多么神奇,，有強(qiáng)烈的感染力呀！

聽完一曲我不由得想起了一個(gè)問題：為什么貝多芬,、莫扎特,、伊萬諾維奇能夠創(chuàng)造出高水平的，享譽(yù)全世界的樂曲呢,？難道因?yàn)樗麄兩L在德國,，維也納飛羅馬尼亞……那塊土地上？不,！是因?yàn)樗麄儫釔垡魳?，刻苦鉆研。我想：我們的祖國有這么悠久的歷史,，有這么壯麗的山河,，有這么絢麗文化藝術(shù)，這是多么豐富的創(chuàng)作資源??！我國一定可以有像貝多芬一樣的樂圣，像莫扎特一樣的神童,。

現(xiàn)在我只停留在喜歡欣賞音樂上,。但遲早我會(huì)把熱愛大自然，熱愛祖國的情感化做一個(gè)個(gè)音符,，讓它們在世界跳躍,，在宇宙回響。我有這個(gè)愿望,，也有這個(gè)信心。

音樂的聲音作文篇九

音樂是人間美的享受,，班得瑞的純音樂更是令人陶醉,，我用心去傾聽他的純音樂，去領(lǐng)略這片奇妙的天籟之音,。

聽到這個(gè)音樂時(shí),，醉夢十分，最是清醒,，也最是無奈,，你眼睜睜看著時(shí)間流逝，白駒過隙,，才發(fā)現(xiàn)自己不過是一個(gè)過客,，在這個(gè)世上，你沒帶來什么，也帶不走什么,。

最近聽了一遍了一遍天空的影子,。突然有了一種自由開闊的感覺。音樂讓我的思緒飄飛到了湛藍(lán)而澄澈的天空,。幾朵白云在天空悠然自得,，仿佛在微笑，他們的影子,，淡薄而明麗,。隨著白云一起的，還有那快樂自由的風(fēng)箏,。陽光也調(diào)皮地參合了進(jìn)來,。天空中是一幅寬闊而無垠的畫卷。

我第一遍聽安妮的仙境時(shí),，就被那優(yōu)雅的樂音深深折服了,，我一連不停地聽了許多遍，絲毫不覺得膩煩,。我便也繼續(xù)在這優(yōu)美樂曲中徜徉,。好像，我自己就是那個(gè)叫安妮的女孩,，擁有自己的仙境,，這里有湛藍(lán)的天空，清澈的湖泊,，歡快歌唱的溪流,，滿天飛舞的花瓣。我的心變得澄澈,。

當(dāng)聽到清晨的時(shí)候,，我的心靈完全被這音樂所陶醉了。閉上眼睛,，會(huì)想到以前發(fā)生的事情,，是多么美好，令人難忘,，但這些回憶始終是回憶,，已經(jīng)一去不復(fù)返了，我在傾聽的同時(shí),，已不知不覺的發(fā)現(xiàn)自己流下了眼淚,。

班得瑞的純音樂，最大的強(qiáng)處就是聽過之后很容易,。

讓人回憶到原來的往事,，想起那些美好的事情,，音樂世界誰能說他不奇妙呢？

音樂的聲音作文篇十

翠鳥啼鳴,，蝴蝶振翅,，風(fēng)鈴清脆，琴韻悠長,，我們的生活中處處有音樂,。

憶起魏晉，那是古琴錚錚的風(fēng)流,；憶起盛唐,，那是萬鐘齊鳴的繁華；憶起明清,，那是胡笳聲起的悲壯,。時(shí)間無情，可音樂有情,。躍動(dòng)的音樂將沉睡的歷史喚醒,，帶到了我們的身邊。音樂與文字交互,，形成了我們對漫漫歷史長河最直接也最深刻的感知,。

音樂在時(shí)間河流中流淌之時(shí)，也在大江南北飛揚(yáng),。從汪峰的《北京北京》到趙雷的《成都》,，再到羅咸的鋼琴隨筆，一城一曲,，一曲一憶,，一憶一情。它們能讓身在他鄉(xiāng)的漂泊者百感交集,，能讓到訪者流連忘返,，甚至可以讓從未去過的人也心生向往。此時(shí)此刻,，音樂于我們而言,，早已不是音符那樣簡單，而是承載了我們內(nèi)心深處的情感,，成了我們靈魂的伊甸園。

音樂是一種藝術(shù),，而藝術(shù)具有美的特征,，音樂亦然?？勺咴谲囁R龍的街道上,，身處汽笛轟鳴聲中的我們,，又有多少人能靜下心來去欣賞音樂，欣賞美呢,？若是不能的話,，那么他們無異于失去了一種感知世界的方式，這樣的靈魂是自我的,，是封閉的,，最終也是單調(diào)的，空洞的,。

當(dāng)陜北民歌響起時(shí),，我們贊嘆那片代表了自由的原始土地；當(dāng)熱情的巴西舞曲響起時(shí),，我們會(huì)不自覺地隨之舞動(dòng),；當(dāng)北歐小鎮(zhèn)的天籟之音響起時(shí)，我們又會(huì)向往那靜謐的冰雪世界,。大千世界,，各不相同，雖說言語不通,，可情感相同,，也因此，傳遞著情感的音樂成了我們彼此溝通的媒介,，成了我們靈魂與共的橋梁,。

擁抱音樂，擁抱美,，學(xué)會(huì)用音樂與世界對話,，學(xué)會(huì)用音樂感受一個(gè)個(gè)生動(dòng)而充滿愛的靈魂。

音樂的聲音作文篇十一

“喲,，喲,，切克鬧…”音樂派的人唱道。話風(fēng)一變,，古詩派的人朗誦起來：“床前明月光,，疑是地上霜……”

語文課上，老師叫我們背誦唐詩,，突然一個(gè)學(xué)渣小聲嘀咕道：“唐詩有什么好的,，現(xiàn)在的流行歌曲肯定比它好聽一百萬倍?！苯Y(jié)果被語文老師聽見了,一拍講桌,，跺了跺腳說：“那好吧，竟然有某人想唱歌,，那就來一場大賽,。分成古詩隊(duì)和音樂隊(duì),，看看到底誰好?！贝蠹抑懒瞬挥蒙险n都?xì)g呼起來,。

我們走下座位，分別去了自己想去的戰(zhàn)隊(duì),，結(jié)果音樂隊(duì)有三十八人,，而古詩隊(duì)有十六人。下課時(shí),，大家排兵布陣起來,，誰先上，誰后上,。

第二節(jié)課比賽開始,，古詩隊(duì)的張卓言飛快朗誦起來：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天,?！崩蠋煱櫫税櫭碱^，說道：“六十二分,?！睆堊垦月牭椒?jǐn)?shù)后，就像個(gè)泄了氣的皮球,。

接著,，音樂隊(duì)又唱起了《驚雷》和《萬有引力》，老師都聽不懂,，只得打高分,。古詩又背了幾首，如：《靜夜思》和《畫》,。老師眉毛微微上揚(yáng),，也給了五星好評。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴,。”下課鈴聲響起來,。老師最終公布音樂隊(duì)獲勝,。音樂隊(duì)的隊(duì)員都特別開心，有的在大笑,，有的在跳舞,，還有的在大聲唱歌，歡樂極了,。

樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫起來,，好像在嘲笑古詩隊(duì)他們，羨慕音樂隊(duì)呢,。風(fēng)吹起樹葉,，又奏起音樂，“喲,，喲切克鬧……”

音樂的聲音作文篇十二

大千世界,，蕓蕓眾生，每個(gè)生命的存在都有它的意義,。每個(gè)生命,，都可以憑借自己的一技之長，在這個(gè)世界上發(fā)出耀眼的光彩,。

在我很小的時(shí)候,，我總是以為自己沒什么特長，什么都不會(huì),，我曾經(jīng)有很長的一段時(shí)間很自卑,，看著別人在每次的校文藝會(huì)上展現(xiàn)自己的特長，我總是會(huì)很自卑,，還有一些嫉妒,，為什么我什么都不會(huì)？

我經(jīng)常問我的母親說：“我到底有什么特長,？”媽媽每次都會(huì)語重心長地跟我說﹕“有些特長并不是天生下來就有的,，它需要你去一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)掘，多去嘗試一些你喜歡的東西吧,，那說不定就是你的特長,。”

從那以后我就開始嘗試著學(xué)我喜歡的東西,，我練過很多東西,，比如打乒乓球、跑步,、游泳,，但是我發(fā)現(xiàn)這些東西根本不適合我。很久以后,，我仍然沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長是什么,。我又一次找到了媽媽,，但她這一次不再像以往一樣語重心長,，十分嚴(yán)肅地看著我說﹕“你做什么事都沒做完就放棄，為什么不勇敢地去試一試,，說不定你就成功了呢,！孩子,，要相信這個(gè)世界上總有你的一個(gè)位置,，心有多高，就能飛多遠(yuǎn),，知道了嗎,？”我聽完之后暗下決心：一定要找到自己的特長！

不久后,，我發(fā)現(xiàn)我對音樂很感興趣,，并且能夠用調(diào)哼出自己的歌，除了不知道歌詞以外,。從那時(shí)起我總是有事沒事就聽歌,，時(shí)不時(shí)跟著唱兩句，時(shí)間長了,，我開始用另一種調(diào)翻唱?jiǎng)e人的歌,，以至于我總是沉浸在自己的音樂世界里。

一段時(shí)間以后,，學(xué)校要進(jìn)行音樂考試,，成績會(huì)計(jì)入期末總成績，所以每個(gè)班都開始練習(xí),，以迎接考試,。

音樂考試前最后一堂課，老師讓我們單獨(dú)上講臺,，模擬音樂考試,，我懷揣著緊張不安的心情，站上了講臺,，鼓起了勇氣,，完美地把歌曲演唱完了，下面?zhèn)鱽砹苏坡暸c老師同學(xué)們的贊揚(yáng)聲,。那一刻,，我真正領(lǐng)悟到了自己的特長，并且感到了它給我?guī)淼南矏偂?/p>

時(shí)間過去了很久,，但我的音樂之旅卻深深地烙印在了我的心頭,。感謝我的勇敢，感謝我的自信,，更感謝母親的那句“心有多高,，就能飛多遠(yuǎn)”。我找到了那份屬于自己的華麗,！

音樂的聲音作文篇十三

都說建筑是凝固的音樂,，在天地間回蕩，以無聲的形式傳達(dá)美妙的音符。今天,，請各位同我一起聆聽泉州的音樂……

巍巍對峙的東西塔是一曲裹著唐風(fēng)的南音,。它有南音琵琶樂聲的鏗鏘有力，金銅葫蘆的塔間直指蒼穹,，千鈞巨石一塊塊壘起泉州的脊骨,。

精心構(gòu)筑的花崗巖石是僑鄉(xiāng)兒女的意志和智慧所凝鑄，它不被千年的風(fēng)雨所侵蝕,，八級地震也不坍塌！塔間幾聲清脆的鈴聲,，融入游子連綿的思鄉(xiāng)夢中……

回想“市井十洲客”的老泉州,。早在那時(shí)，就有充滿外國風(fēng)情的“異域音符”飄揚(yáng)過海來到泉州,。這是一種被稱為“洋樓”的樓房,，在泉州舉目可見。既有歌特式門窗,，科林多式圓形廊柱,、百葉窗等現(xiàn)代建筑的某些特點(diǎn)，又保持著閩南僑鄉(xiāng)特色,。閉眼側(cè)耳,，收獲的是滿耳中西合璧的樂章。

涼風(fēng)習(xí)習(xí),，送來了一段時(shí)尚的夜曲,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見喧鬧而歡樂的叫聲和笑聲，與其他乘涼之所略顯不同,，有母親帶著女兒玩蹺蹺板,，有長輩和小輩們相互追逐比賽。沿著小路漫步到江邊,，江風(fēng)習(xí)習(xí),，心曠神怡。一邊是運(yùn)動(dòng),，一邊是休閑,；一邊是汗水，一邊是清涼,。江濱公園上空回蕩著曲調(diào)豐富的小夜曲,。

聆聽泉州，發(fā)現(xiàn)泉州是一曲多元的交響樂,，它的古典主義音符躍動(dòng)于古老的歷史遺跡間,，它的現(xiàn)代風(fēng)格旋律盤旋于矗滿現(xiàn)代化高樓大廈的天空中。作為一名小學(xué)生，作為一名泉州人,，我們不僅僅要聆聽泉州,，更要將自己化為一枚音符，讓我們共同聆聽她的美,，無論是過去,，現(xiàn)在，還是將來……

音樂的聲音作文篇十四

每天,，從太陽逐漸升起,，窗外傳來鳥鳴的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)之旅就開始了（當(dāng)然有的人可能更早）,。在日復(fù)一日,、年復(fù)一年、無窮無盡的一個(gè)又一個(gè)的四十分鐘過后,，在經(jīng)歷了完全不懂答案腦回路心中一團(tuán)迷霧的數(shù)學(xué)課之后,，或是經(jīng)歷了教我們?nèi)绾吾劸漆劥纵p松愜意的生物課之后，你最期待的是什么,？

有人可能會(huì)說：一本《必刷題》在手,，刷遍天下無敵手。每次下課鈴一響,，他們就會(huì)沉浸在題目的海洋里,。然而我覺得這樣的學(xué)習(xí)太累了。我下課時(shí)雖然也會(huì)沉浸在自己的世界里,，但這世界中,，不會(huì)是成堆的題目，而是美妙的音樂,，沒錯(cuò),，就是我們學(xué)校的下課時(shí)播放的歌曲。

我從小就對音樂特別有感覺,，也很喜歡音樂,。至于唱歌么，從上個(gè)學(xué)期我某個(gè)同桌的一篇隨筆中也可以看到我經(jīng)常跟著下課鈴聲一起歌唱,。記得小學(xué)那幾年,，也有很多人評論，說我聲音好聽唱歌也好聽,。那時(shí)我們班有一個(gè)“小惡霸”,，平時(shí)經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)的那種，有一次也專門來讓我教他唱周董的《聽媽媽的話》,。那時(shí)我才知道,，音樂居然還有如此大的感染力，能讓我們的“小惡霸”表現(xiàn)出溫情的一面。

初中時(shí),，正處于變聲期的我就顯得非常自卑（此時(shí)我的心中閃過一句“假如我年少有為不自卑”）,，因?yàn)椴桓医邮茏兟暤氖聦?shí)，于是我初中幾乎沒有在班上唱過幾首歌,，整個(gè)人也變得非常內(nèi)向,。

本來我到了高中應(yīng)該也不會(huì)有多大改變的，但一中的下課鈴卻把我從自卑之中拉了出來,，我表示非常感謝,。音樂于我而言一直都是用來放松的最好工具，在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下,，每一首音樂確實(shí)都能幫我減輕不少壓力,。所以，我非常喜歡一中每節(jié)課下課會(huì)播放音樂的傳統(tǒng),，這不僅讓我收獲了不少我沒聽過的歌曲，而且讓我保持輕松的心情去上下一節(jié)課,。于是,，雖然我對音樂從來沒有很深入的了解，但是還是想好好享受一番每天的歌曲,，足矣,。

不過，對于那些有關(guān)音樂家的事情,，我就完全是一竅不通了,。盡管我上周的藝術(shù)課很認(rèn)真地看了那部關(guān)于莫扎特的紀(jì)錄片，我還是沒回答出這次課上老師提出的問題,。唉,，真是可惜啊,！

回到我們的下課鈴,，我本人對這一屆的下課鈴聲還是非常滿意的，每次下課后我都一定會(huì)聽完整首歌才去做其他事情,。不知道高三還有沒有下課鈴音樂呢,？我猜應(yīng)該有的吧。

音樂的聲音作文篇十五

這么多年來,，我一直養(yǎng)成聽音樂的習(xí)慣,。音樂在我心中有它獨(dú)特的魅力。我雖不懂音樂,，但我特別喜歡欣賞它,。音樂猶如一股清泉，在我心底潺潺流淌，滋潤我心田,。每當(dāng)音樂在我心里劃過,，就會(huì)忘記塵世的喧囂，忘記生活中的煩惱,，忘記……洞徹人的心扉,，給人以心靈的震顫。

對于音樂,，可以說,，我是音盲，一竅不通,，既不懂音符,，也不懂樂理，是一個(gè)門外漢,。開始的時(shí)候,，只是聽音樂，時(shí)間久了,，聽的多了,，鑒賞水平提高了，便懂得了欣賞,。長此以往,，不知不覺中感悟了音樂，有時(shí)甚至與音樂產(chǎn)生共鳴,。音樂成為我生活中的知音,，我現(xiàn)在非常理解《傅雷家書》中傅雷對傅聰說過：有了音樂，快樂伴隨你,。多年之后,，傅聰深有感觸地說，父親是對的,。是啊,，的確不錯(cuò)，音樂使人快樂,。

在生活中,，當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，常常用音樂排遣自己,，當(dāng)我動(dòng)怒時(shí),，音樂能使我平靜下來，它是一劑良藥,。當(dāng)我快樂時(shí),，音樂能使我心情更加舒暢,，使我對生活充滿激情，讓我更加熱愛生活,。

我欣賞的只是大眾音樂,，不是特高雅的象像巴赫、貝多芬……他們的高雅音樂我不懂,，也欣賞不了,，但我比較喜歡一些耳熟能詳?shù)囊魳罚髲V東音樂,、民歌,、里查德的鋼琴曲等，還有一些好聽的歌曲,，歌曲我比較喜歡早期的懷舊歌曲,，說到歌曲，有的歌不僅歌詞有思想內(nèi)涵,，旋律也特別好聽,，聽了之后，讓人記憶深刻,，回味無窮,。如費(fèi)玉清的《生命如花籃》、《梁祝的小提琴協(xié)奏曲》我就特別喜歡,，每次聽我都能觸動(dòng)我內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，讓我感動(dòng)不已,。

不同的心境有不同的感受,。在高興的時(shí)候聽，有一種對生活的渴望,；心情抑郁的時(shí)候聽,，有一種如泣如訴的感覺，產(chǎn)生心靈的共鳴……

欣賞音樂,，是一種享受,，它能讓我如癡如醉；欣賞音樂,，是一種動(dòng)力,，它能讓我燃起生活的激情，快樂地生活,；欣賞音樂,，是一劑良藥，它能讓我心胸開闊,，視野放寬,；欣賞音樂,，是一種修養(yǎng)，它能陶冶情操,，提高我的品味,。

音樂的聲音作文篇十六

靜夜沉沉，月光靄靄,，一道道冷光瀉過窗欞,，灑在地上。我獨(dú)坐窗旁,，邊望著那深邃的夜空,，邊聽著walkman里飄緲的歌曲。

琴韻柔和如水,，又似天籟,。森森散開，沓至遠(yuǎn)去,。

多少個(gè)不眠之夜,，我陶醉在著美妙的音樂里，我很少去想這點(diǎn)音樂表達(dá)的內(nèi)容,，因?yàn)樗鼈兪菬o法用語言來表達(dá),，它們是需要你用心去感受，去體會(huì),，去遐想,。而這自由自在的遐想又是令多少詩情畫意的人們魂?duì)繅粲蔚木辰?

有人曾說，真正的音樂是人類愛和智慧的升華,，是人類對未來的憧憬與呼喚,。音樂把人類微妙的感情和曲折豐富的經(jīng)驗(yàn)，化成了無形的音符,，冥冥之中回響,，撫摸你的心靈，叩動(dòng)你的心扉,，甚至撕扯你的靈魂,。使浮燥的心變得平靜，使干涸的心變得濕潤,，使平靜的心掀起奇妙的波瀾!

無論是在顛簸的人生旅途中,，還是在喧囂的生活中，你都可以去聽聽音樂,，若是飽經(jīng)風(fēng)霜的人生,，音樂便給你陽光;若是壓抑自卑的.思想，音樂便給你力量!

音樂,，它空間奏響;而你,，卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔,，飛向你靈府深處。一個(gè)人的生活中一定有美妙的音樂,，那么,，他的心一定也被這些音樂所震顫，所陶醉,，而那些令人動(dòng)情的旋律也融化在他靈魂里,。試問，一個(gè)滲透了美妙音樂的靈魂又怎么會(huì)被罪惡所吞噬呢?

欣賞音樂時(shí),，難免使人想起往事,，在彷徨的回憶中，最容易感悟人生,，靈魂就在這里得到洗滌,，得到升華……

一顆流星在夜幕里輕盈劃過，月光在空中流轉(zhuǎn),，像霧……

音樂的聲音作文篇十七

在三年級的時(shí)候,，我認(rèn)識了一位朋友，她叫蘇琳,。

她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，一張薄薄的緋紅小口嵌在白里透紅的臉蛋上，眉目清秀,?？晌ㄓ幸稽c(diǎn)美中不足——她患有眼疾，必須離書本一寸才能看到字,。她看得好辛苦,，好吃力。雖然如此,，但是她喜歡音樂,。

貝多芬是她崇拜的音樂家之一：他一生創(chuàng)作了許多撼人心魄的音樂作品,，雖然他貧窮,、失聰、失戀……生活的波折讓他堅(jiān)強(qiáng),，最后留下了是音樂的寶藏,，他是一個(gè)音樂的主帥。蘇琳崇拜他,，不是因?yàn)樗兄ΧΥ竺?，而是因?yàn)樗麄兌紵釔垡魳罚啦环艞墶?/p>

一天,，我在課室的一角靜靜地思索著,，至于思索著什么,，現(xiàn)在已經(jīng)記憶模糊了，但是思索是被什么打斷的,，那還記憶猶新：我聽見了斷斷續(xù)續(xù)的口琴聲,，但還是清清楚楚地聽出，那是貝多芬地名曲——《歡樂頌》,。我走近一看,，發(fā)現(xiàn)她的眼差不多貼著紙了。她正賣力地記著一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符,，這每一個(gè)音符就是每一個(gè)跳躍的希望,。我也希望，希望她的眼睛盡快好起來,，希望她恢復(fù)正常人的生活,。在那棵希望樹的那邊，落日余暉展現(xiàn)了一個(gè)相信的奇跡——一束燦爛的綠光油然而生,。那是相信的奇跡,，那是希望的預(yù)兆，那是幸福的代表,。我將和她共同見證這一奇跡的發(fā)生,。

一次，我無意間聽到了《我和你》的演奏,，便走進(jìn)音樂室,，看見一個(gè)熟悉的身影在熟練地彈著古箏，那是蘇琳,。她不用看,，而是用聽，用心靈去傾聽,，去感受音樂的存在,，然而彈出這如此撼人心魄的旋律。

她只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,，沒有貝多芬那樣赫赫有名,；她能演奏音樂，但是沒有貝多芬精湛的技術(shù),。但她和貝多芬有一個(gè)共同點(diǎn)——熱愛音樂,，把音樂當(dāng)作生命的一部分，因此塑造了她堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,。

我和她共同期盼著奇跡的發(fā)生,，一束綠光照亮在她心靈的最深處。音樂將伴隨著她一生……

音樂的聲音作文篇十八

音樂總是伴隨著我們的生活,，他是我們生活中一種不可缺少的調(diào)味劑,。它也有屬于自己的喜怒哀樂,。

聽，哪里傳來的聲音,？

鋼琴的聲音高昂激蕩,，時(shí)緩時(shí)急。緩慢的音樂牽引著你的思緒,，緩緩墜入其中---好像看到了一片美麗的花田,，蝴蝶在輕輕飛舞，陽光下,，美麗的翅膀好像一襲絕世舞衣,，蝴蝶用她那曼妙的舞姿舞出了世間最美的舞蹈，柔和的陽光就像那舞臺上的聚光燈,，一切都顯得那么的美好,。嗅著花香，看著這世間的美景,，耳邊是輕柔的音樂,，我醉了。

突然,，天空中烏云大作,，閃電從天空中直切而下，驚嚇的蝴蝶收起那華麗的舞步,，踩著混亂的音符逃逸,，只留下他驚慌失措的背影。雨飄飄灑灑的帶著一粒粒珍珠打在了花田中,，打在了盛開的花朵上,，像是在審判一樣，狠狠的.敲擊著它們的花瓣,，花枝,，花葉?；▋簜冇赂业赜蛄颂炜罩械挠曛?，霹靂啪了的雨越來越大，遠(yuǎn)處是什么帶著炫麗的色彩飛撲而來,？是彩虹嗎,，雨已經(jīng)停了嗎,？不,，雨還在下，近了,，看清楚了,，是一群蝴蝶,，它們冒著大雨來尋找丟失的幼蝶，猶如一道彩虹徐徐鋪開,，在天邊消失了,。

雨停了，花田里花瓣撒了一地,，在泥土上鋪上了一層晶瑩剔透的花床,。蝴蝶又來了，呼吸著泥土的芳香來向花田告別,，花兒們用他們那殘損的軀體和那大大的笑臉同蝴蝶揮手,。一切又重歸于寧靜，不,，又有什么打破了寧靜：是新生的小草,，是剛剛鉆出泥土的幼苗，是雨過天晴之后從洞穴里出來了小蟲,。

音樂停了,，眼前的美景漸漸散去，我仿佛看到了新生,。

我用我愚鈍的詞句匯成了不及音樂千分之一的景色,，生澀而又熱愛的筆墨是我對音樂的熱愛。我愿沉浸在音樂中,。

音樂的聲音作文篇十九

如果我問你,，怎樣吹奏的音樂最美？有的說用心去吹,，有的說入情地吹,，還有的說慢慢的吹……對我這個(gè)豎笛愛好者來說，充滿自信吹奏出來的樂曲才是最美的,。

在學(xué)校開展了興趣小組活動(dòng)后,，我成了豎笛小組的一員。豎笛指導(dǎo)教師郭教師一張瓜子臉,、大眼睛一雙靈巧的手在笛孔上有節(jié)奏的跳動(dòng)著,，美妙的音樂飛入我耳中，讓我立刻對豎笛有了濃厚的興趣,。我那起豎笛,，不知如何吹奏曲子，郭老師很有耐心地教我1234567的吹奏方法,。我專心地聽,，老師耐心地講，我比誰學(xué)的都快。在著短短的30分鐘里,，讓我對這小小的豎笛有了不少認(rèn)識,。

三年啦，在這三年中,，我可以吹不少曲子,。一天，郭老師對我說：“劉敬業(yè),，學(xué)校要舉行比賽,，你去參加！”我,！我心中一驚,！“為什么我去，我……我……吹不好,！”“你吹的很好,，去只是再吹一遍要對自己有信心！”“不,，我不去,！”“……”老師搖了搖頭，嘆了一口氣,。

放學(xué)后,，我覺得自己像做了一件不可彌補(bǔ)的錯(cuò)事。這時(shí),，郭老師迎面走來,，只要上前說一聲，老師就不會(huì)傷心了,，去,，還是不去……去！“老師,，我要參加比賽,！”

后幾天里，在老師的幫助下,，我又學(xué)會(huì)了不少曲子,，也找回了自信。我能感到,，這是我吹的最好的曲子啦,！

郭老師，謝謝您讓我找回了自信,，我一定會(huì)更加努力的,！

音樂的聲音作文篇二十

“歌者之情與歌詞協(xié),，覺音之高也，非音之高,，我情之欲抒也，音之低也,，非音之低,，我情之欲斂也。其音其節(jié),，皆非以為歌,，而所以寫我情。情既暢矣,，我心甚樂,，凡此況味，必須于深造中求之”,。

很多人問我為什么熱愛音樂,，可我每次回答都是：我喜歡音樂沒有任何理由，也不需要理由,。對于我來說,，它在我這是人生中的大半部分。

即使在學(xué)校里我有mp3,，但我還是希望快點(diǎn)到星期五,，這樣我就能夠回家用手機(jī)聽歌了。每次回到家就是先拿起手機(jī)放歌聽,，然后在做飯,，即使到了該做飯的時(shí)間，也是先拿手機(jī)放歌,。走路或吃飯寫作業(yè)的時(shí)候也放著音樂,，特別是過年的時(shí)候，在自己家唱歌,，在那唱了一下午,，一口水也沒有喝，最瘋狂的是就算是其他人在那里唱,，我也跑上去搶他兩句詞,。

雖然我媽不給我報(bào)那些培訓(xùn)班，可是我還是沒有因此放棄,，而是選擇去找姐姐教我,，因?yàn)榻憬銓W(xué)過，比如說彈吉他音符等她都會(huì),。但由于她讀高中要好久才回來,，所以就只能她放假回來教我,。

音樂可以緩解心情，當(dāng)你心情煩躁時(shí),，就可以來聽聽音樂緩解心情,，特別是在我寫作文時(shí)想不出來了，我聽著音樂就會(huì)越寫越多,，心情越來越好,。

音樂不僅是一門藝術(shù)，而且還是一種情感的表達(dá)方式,。我會(huì)努力成為大家喜歡的實(shí)力歌手,，好好熱愛音樂。

音樂的聲音作文篇二十一

輕和的音符炫舞在春夏秋的階臺,，熱情的旋律在激情的青春澎湃,。帶著年少的幾許輕狂和對音樂的熱愛，帶著自以為的驕傲和對音樂的追求,，懵懂的腳步在青春界限徘徊……

五線的浮動(dòng),，黑點(diǎn)的躍然，組成了一曲淺復(fù)沉的樂章,；腳尖的炫動(dòng),，指尖的顫抖，隨樂曲的急促或緩和而變得緊張與歡悅,。我的成長都沒有離開音樂的陪伴,，音樂給我以親切感，音樂亦給我以靈感,，哪怕是一句短淺的小句,，也或許因某個(gè)音律而顯現(xiàn)，或喜或憂,，黯淡明麗,，俏詞奇句躍然紙上。

靈感是好的,，而音樂卻是靈感的源泉,。

夢想是好的，而夢想是由音樂組成的,。

我的傻傻音樂夢,，我的癡癡音樂夢。我愛我的音樂,，我愛所有有意義的音樂,，我愛一切給我靈感的音樂。

激情的舞曲給我線條,，引我舞蹈,；輕和的優(yōu)雅給我安靜,，引我入睡；傷感的憂郁觸我心弦,，引我淚流,；歡喜的音樂給我愉悅，引我開懷,。我的音樂,，有好有壞，有傷有悲,。我有我自己的音樂,，我也愛大家的音樂,，給我們以觸動(dòng)的音樂,。

音樂賦予一切生命。沒有什么是死的,，音符可以躍動(dòng),，樂章可以飄香，音樂給予萬物以生命,，可以舞蹈,，可以搖擺。

有了美妙的音樂,，也要有音樂的表達(dá),。婉轉(zhuǎn)的歌喉唱響優(yōu)美的樂曲，曼妙的舞姿映襯著音樂的魅力,。音樂如何如何,，怎樣怎樣，若沒有表達(dá),，要如何體現(xiàn),，要如何描繪。音樂有聲,、無形,，婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng),，想象著音樂的香氣彌漫在生命的咖啡,，濃郁的口感如享受的雙耳，彈跳的音符俏皮的纏繞在耳旁,，那種享受的感覺無法言喻卻讓人沉醉至無法自拔,，那是喜愛，那是我對音樂的喜愛,，對音樂的癡迷,。

夢,，夢是美的；夢若虛幻,，何為真實(shí),。假使夢沒了，人的存在又有什么意義呢,？人活著就要有些追求,，沒有了追求，和行尸走肉又有什么區(qū)別呢,？

我的夢雖傻,，卻是我心中最美的，最值得追求的,，音樂是我愛的,，音樂是我的一個(gè)遙遠(yuǎn)而飄渺的夢，不管多久,，不論如何,，我堅(jiān)持我的夢想，追隨我的靈魂……

音樂的聲音作文篇二十二

我成長在音樂的世界里,，音樂是我最好的朋友,，快樂時(shí)它是我形影不離的伙伴，傷心時(shí)它是我最佳傾訴對象,，.

由于媽媽喜歡音樂,，在我呱呱墜地時(shí)各種世界名曲便成了自己的搖籃曲，我常常是伴著這些旋律動(dòng)聽的樂曲進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的,。隨著年齡的增長,，受這些世界名曲熏陶的深入，我深深地愛上了音樂,，常常夢想自己能演奏這些樂曲,。

與鋼琴相識是在幼兒園里，面對莊重典雅的鋼琴,，我心中充滿了好奇,。當(dāng)音樂老師那雙手輕輕敲擊琴鍵，那美妙的聲音便像輕快的溪水叮咚跳了出來,。從那一刻起,，我的心中便涌起了一種強(qiáng)烈的愿望：我要學(xué)鋼琴！后來經(jīng)過爸媽的慎重考慮,，我的童年便在快樂和淚水中伴著鋼琴成長,。

那時(shí)的我坐在琴凳上腳都伸不到地板，每次彈琴時(shí)腳下都會(huì)放一個(gè)小板凳,。我的那雙小手面對這個(gè)龐然大物總顯得有些不知所措,，和藹可親的馮老師總是一遍一遍地教我指法,、節(jié)奏。一堂課下來,，我學(xué)到不少知識,，對鋼琴的夢想開始起飛。

終于我有機(jī)會(huì)參加南通市里的鋼琴比賽,，那一年我七歲,。為了取得好成績，我放棄了玩的時(shí)間,，在家中埋頭苦練,。由于我手小，彈到跨度大的地方手總是張得很吃力,。為了克服它,，我每天都練上二三十遍，手張得通通紅,，手指也被磨出了小泡泡,?？晌覅s堅(jiān)強(qiáng)地抹去眼淚,，抓緊練習(xí)。終于比賽那天到了,，看到賽場上那些鋼琴高手,，我不由得畏怯了。盡管演奏時(shí)命令自己鎮(zhèn)定下來,，可雙手還是抖個(gè)不停,，所有彈的音都糊在一起，腦子一片空白……比賽結(jié)束,，我明白自己的一切努力都付之東流,。回到家我哭得像個(gè)淚人,。那是我第一次在童年里嘗到失敗的滋味,。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹,！

后來經(jīng)過馮老師的教導(dǎo)和自己的努力下,，我參加了省里的鋼琴比賽，那年我9歲,。為了好好把握機(jī)會(huì),，我?guī)缀鮾扇炀腿ド弦惶谜n。由于我的左手跑動(dòng)能力相對弱一些,，就此下大功夫,，每天練習(xí)二至三小時(shí),，練到手酸時(shí)休息一下，繼續(xù)練習(xí),，最后練到只要一看到琴就頭痛……功夫不負(fù)有心人,，比賽時(shí)我沉著穩(wěn)定，一鼓作氣,，終于獲得了鋼琴組第一名,。當(dāng)聽到我榮獲一等獎(jiǎng)時(shí)，真是百感交集,！

如今我已經(jīng)順利通過鋼琴十級,。只要憶起那多姿多彩的音樂童年，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色,！

音樂的聲音作文篇二十三

習(xí)慣了自己的音樂,，自己的音樂是最深沉的呻吟。也許只有我能理解,，但我仍然希望我聽的音樂能打動(dòng)我,。

習(xí)慣了自己的音樂，自己的音樂是最深沉的呻吟,。也許只有我能理解,，但我仍然希望我聽的音樂能打動(dòng)周圍的環(huán)境和未來。

我看了一場鋼琴會(huì)議,。金風(fēng)鋼琴會(huì)議,。從單簧管在風(fēng)中飄揚(yáng)開始，它與長笛重疊,，創(chuàng)造了一個(gè)夢幻般的空房間,。風(fēng)鈴時(shí)不時(shí)響起，遠(yuǎn)處朦朧的琴弦就像夏日湖面上的晨霧,，在我心中清涼溫暖,。

從那以后，我深深地愛上了音樂,。在古典音樂中,，我最喜歡的是坎農(nóng)。我聽過一句諺語：坎農(nóng)的魅力在于不厭倦傾聽,，讓人們感覺更好,，緩解壓力。因?yàn)樗幸?guī)律的曲調(diào),，人們覺得很理性,，但它也有情感沖動(dòng)。無論心情好壞，你都可以聽卡農(nóng)的歌,。它可以在任何時(shí)候安撫人們,。這些話真的代表了我的心。

我是班長兼藝術(shù)委員,。這是因?yàn)槲页朔浅：玫母?。?dāng)藝術(shù)投票舉行的時(shí)候，我還是滿滿的投票,。

如果你試著在一個(gè)安靜的夜晚冥想,，聽一天的旋轉(zhuǎn)后世界想說什么，你應(yīng)該同意真正的沉默不是完全的沉默,。夜晚的寂靜是由泡沫般細(xì)膩,、薄紗般致密的聲音編織而成的。它存在于空氣中,，無色無味,，比酒精更迷人，比鮮花更芬芳,。我不知道這句話是誰說的,，但我一直記在心里。

你相信一個(gè)人會(huì)對音樂如此著迷嗎,？我相信,。

音樂的聲音作文篇二十四

似若黯然飄渺，就被帶如了一個(gè)名為“音樂”的身外之世,?！}記

我不是爵士樂的公主,，不是哈韓流的主宰,，也不是hip—hop的掌門，我只是單單沉浸在我的音樂世界中．更不敢評論“看古典掠過,，略顯老套,，望搖滾流淌，稍遜靜謐,，一代天驕,，戲曲高昂，指之深吟繡花枕,?！?/p>

不同的天氣，不同的心情,，不斷的改變著我的見解,，曾幾何時(shí)，天氣驟變,，把我卷入了一個(gè)境界,，迷惘的我張開惺忪的眼簾,，一個(gè)如水樣的女子亭亭玉立的站在了我的面前，好似從童話里走出了天使,，她伸出手：“你好,。”

“恩,。你好,。”我搭上手,，也就握了手,。

“這是”話剛出半句。她便伸出了白皙而細(xì)長的手指,，示意我向上望,，四個(gè)顯赫的打字跌進(jìn)了我的視線音樂之國。

“我是這里的首領(lǐng),，我叫樂曲,，在我看來，你在凡間中對音樂是有著一定的底蘊(yùn),，所以這次邀你來此,，也是為了讓你更深的了解音樂?！闭f完,，擊水之聲又把我引入了一個(gè)地方

不遠(yuǎn)處，一對癡男怨女正彼此眺望,，隱隱約約耳邊蕩漾起熟悉的旋律,，最終這對情侶化蝶遠(yuǎn)去，這首曲,，不成是

“你領(lǐng)悟到了其中的真諦么,？”樂曲問。

“是梁祝嗎,？”我答,。

“恩。相信你也曾聽過,，這個(gè)故事曾經(jīng)是一場傾城絕戀,，并以它的凄美感動(dòng)著無數(shù)之人，而當(dāng)今的社會(huì)中,，站在前線的無非不是些歌詞都不能聽清的曲子,。而像《梁祝》一樣流傳多年的音樂，有些人聽候毫無反應(yīng),，有些人聽后肆意嘲笑,，而真正聽過有所出動(dòng)的，也只是少之甚少,，那些純真無瑕的童謠,，也被改為了另外一種與孩子年齡不相符的風(fēng)格，而能感受著的人,，又能有多少呢,？”樂曲嘆了嘆氣。

我的腦海里浮現(xiàn)出她所講的畫面,。

“真正的音樂之美并非有多么流行,，多么前線，也不是怕唱起老歌被說落伍,，而是一種心靈的流露,，心有多美，愛的歌就有多美,?！?/p>

一種悲哀涌上心頭。

“我想手的就是這些,。請你回去后告訴人們我剛剛所述的一切,，我相信，一切,，都會(huì)變的,。”她的眼神里流露出對美好的向往,。

我回到人間,，想起那一切，就似一場夢,，而我的心中卻又多了一絲憧憬,，我又分明看見了希望正揉進(jìn)了陽光在徐徐勾勒著無邊的暮靄，這是不是在告訴我：

樂曲的話正在慢慢的實(shí)現(xiàn)著,。

音樂的聲音作文篇二十五

為什么不喜歡音樂呢？

其實(shí)我小的時(shí)候是不太喜歡聽歌的,。因?yàn)楸绕鹇牳?，我更喜歡折紙或是畫畫。開始喜歡音樂的時(shí)候,，我都六歲了,。

那是一首我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的歌——隱形的翅膀。那溫柔動(dòng)聽的聲音，那樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的歌詞,，那輕柔如夢的曲調(diào),，構(gòu)建成我小時(shí)候的生活。每當(dāng)我不開心的時(shí)候,，我便從酷狗里找出這首歌,。好好的聽上一遍，什么煩惱與不開心都會(huì)消失的像美人魚公主化為泡沫一樣,。雖然我現(xiàn)在開始聽其他歌曲,，但是那首隱形的翅膀，卻是我的兒時(shí)回憶,，不會(huì)忘記的,。它教會(huì)了我一種至高的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。

而最近,，我又聽上了倫桑的山有木兮,。的確是一首好歌，我喜歡這首歌的旋律,。只不過這有些情歌的意味,，所以聽不懂那忠貞的愛情！但僅僅是那優(yōu)美的旋律,，便由不得我驚嘆不已了,。而那歌詞，又帶著古詩,。不得不說,，這的確是一首好歌呀！

現(xiàn)在呢,，我又發(fā)現(xiàn)了一首可以的歌曲,，囚牛與晝夜的魚玄機(jī)。雖然感覺不如前面兩首,。但如果你靜下心來聽,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌更是好，因?yàn)樗U述了一些人生的道理,。例如,，一句人間豈能安得雙全法便與孟子的《魚，我所欲也》不謀而合,。再有,，歌詞雖然樸實(shí)，卻深藏著人生的奧秘,。我又怎能不喜歡呢,？

所以我便喜歡上了音樂,。因?yàn)橐魳穾Ыo了我一些精神，我還欠缺的一些精神,。既然如此,，我又有什么理由不喜歡音樂呢？

音樂的聲音作文篇二十六

難過時(shí),，我們可以放一首愉悅的音樂,；心情沉重時(shí)，我們可以放一首歡快的歌,；與朋友聚會(huì)時(shí),，我們可以放一首重逢的歌……

我們剛月考過，卷子已經(jīng)發(fā)到了我們的手里,，分?jǐn)?shù)卻重重地刻在了我的心里,。班里的同學(xué)，有考試進(jìn)步的,，當(dāng)然也少不了考試退步的,。而我，就是那其中之一,。當(dāng)班長讀完了我的分?jǐn)?shù)和名次,，我早就在發(fā)卷子時(shí)料到了。我的成績,，比上次退步了三十多分,。

我是多么懊悔呀！可是懊悔也沒有用啊,，我垂頭喪氣地回到家,，自己把自己鎖在了屋里。手里緊緊握著考試卷,，屋里的一切都模模糊糊,，只有桌上的臺燈閃著柔和的光暈。我打開了音樂播放器,，里面響起了一首歌,。寂靜的沒有什么可以攪亂大腦，我的心就像被這音樂洗過了一樣圣潔,。不知是心沉浸在琴音里,，還是琴音充溢在我的心里，一股潛流似的玩轉(zhuǎn)回旋,。于是,，我被感動(dòng)起來，隨之而來,。全然忘了月考的事情了,。我的心沉浸在這舒緩而又歡快的音樂中，沒有煩惱,，也沒有憂愁,。

音樂還在放著，它慢慢進(jìn)入到了我的心靈中去,，使我慢慢地從懊悔中走了出來……

我想,，這次考試失利的原因有很多，但是我如果找準(zhǔn)了原因,，加倍努力,，下一次就可以把分再掙回來。

去聽音樂,，用心去感受音樂,，讓心靈和音樂融為一體，去感受快樂,，感受自由,。

音樂的聲音作文篇二十七

傍晚，夕陽的最后一抹光輝輕輕撫過窗玻璃,，照射在一架小巧的紅色手風(fēng)琴上,。

在每一個(gè)安靜的晚上，一位年過四十的男子都會(huì)輕輕地背起這架手風(fēng)琴,，那雙勞累了一天的手在黑白鍵盤上輕靈的滑動(dòng)著,，在一排排和弦上不熟練地彈奏著。他是一家的頂梁柱,，每天都會(huì)為家中的大小事奔波,，為大女兒的繁重功課發(fā)愁，為小女兒的喜怒哀樂掛心,。漸漸地,，歲月的痕跡爬上了他的發(fā)根，滄桑的過去在他臉上刻下了印記,。他每天都會(huì)笑對世界笑對每一個(gè)人,，皺紋在眼角泛起一條條波紋，隱藏著工作的壓力,，掩埋著家庭的負(fù)擔(dān),。

在每一個(gè)寂寞的晚上，他都拉起他這架心愛的手風(fēng)琴,，拼湊著一個(gè)個(gè)音符演奏自己心中的音樂,。斷斷續(xù)續(xù)，強(qiáng)強(qiáng)弱弱,，每一音連接得似乎很生硬,，那是因?yàn)樗且粋€(gè)看不懂任何曲譜的琴手,。他是自學(xué)亂彈的啊,！兒時(shí)因家里貧困接觸不到任何音樂,，成家后，有意的在這方面培養(yǎng)兩個(gè)女兒,，可那不爭氣的大女兒因貪玩學(xué)習(xí)退卻,，年齡尚小的小女兒也才僅僅學(xué)習(xí)啟蒙。自己的愿望不能寄托在兩個(gè)女兒身上,，只好從中尋找快樂來安慰自己,。他用心去聆聽全世界的音樂，可有誰傾聽他呢,？

在每一個(gè)祥和的晚上,，他都會(huì)閉上眼，輕輕搖晃著身子,，陶醉在他自己心中的那場音樂會(huì)里,。在星光點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，他彈奏著那最美妙的音樂,，這或許是他一天中最愜意的時(shí)候了,。他喜歡對著他的妻子彈奏，看著她做家務(wù)活,，彈到調(diào)子上時(shí),，妻子會(huì)傾情伴唱；他喜歡對著他的女兒彈奏,，看著她們打打鬧鬧,，彈完一小段，她們會(huì)爭著夸獎(jiǎng)他,。他為春天的每一個(gè)嫩芽彈奏,，為夏天的每一縷陽光彈奏，為秋天的每一片落葉彈奏,，為冬天的每一片雪花彈奏,。

父親啊，我親愛的父親,。在千千萬萬個(gè)黑夜里你是我的守護(hù)神,，我也愿意在千千萬萬個(gè)夜晚做你的傾聽者。我的歌聲不甜,，但我愿意輕聲伴唱,；我的舞姿不美，但我愿意緩慢舞蹈,；我的文字不巧,，但我愿意記錄這最美妙的音樂,。

清晨，太陽的第一絲光芒慢慢拉開窗簾,，投影在一架可愛的紅色手風(fēng)琴上,。

這才明白,，原來,，父愛就是最美妙的音樂！