無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

音樂聲音篇一

伴著書，我結(jié)識了易安——這個身世悲涼的奇女子,。她在經(jīng)歷家破人亡,，喪失流離之后，這個如水如畫的女子“人比黃花瘦”,。于是,，他重新認識自己，自此“三杯兩盞淡酒”,，可酒淡怎敵晚風急,，在芊芊玉手擲下酒杯時，才發(fā)覺“舉杯消愁愁更愁”??！她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的反句，用哀婉蒼涼的笑調(diào)將愁苦悲寫的淋漓盡致,。

書,，讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致；書,，讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊,；書，讓我的生活豐富多彩,。

每一次捧起書,，我總會被主人公的喜怒哀樂所吸引，而忘了時間,。為此,，還常常會招來媽媽的責備：“吃飯了，吃飯了,！書能當飯吃?。俊薄帮埵俏镔|(zhì)糧食,，書是精神糧食嘛,。”

在“書香童年”中,，媽媽說了不知多少次,，可我“屢教不改”。誰叫高爾基說：“我撲在書籍上,，就像饑餓的人撲在面包上,。”

書香童年,，快樂童年,。

音樂聲音篇二

在音樂的海洋中，有許多婉轉(zhuǎn)動聽的樂曲,。電子琴演奏的《采蘑菇的小姑娘》活潑輕快,，薩克斯演奏的《回家》低回悠長,。然而在眾多的樂曲當中，讓我感動不已的是阿炳的《二泉映月》,。

二泉映月的旋律含蓄深沉,，如怨如慕、如悲如怒,、如泣如訴,、時而婉轉(zhuǎn)低回，時而慷慨激昂,，滿含著阿炳的深情,。

起初，琴聲婉轉(zhuǎn)連綿,，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,，緩緩流淌，這似乎是阿炳在贊美蜿蜒流水的優(yōu)美景色,，但又傳達出阿炳對自己雙目失明不幸遭遇的慨嘆,。他也在懷念,，懷念對他恩重如山的師父,，在回憶和思索自己曾經(jīng)走過的坎坷不平的道路。

隨著旋律的升騰跌宕,，步步高昂,，樂曲進入了高潮。旋律的起伏猶如腳下的浪花,，不停拍打著海岸邊的礁石,。旋律以勢不可擋之勢傳達出阿炳對不幸命運的抗爭，抒發(fā)了他對美好未來生活的無限向往,！

月光照水,，水波映月。地上草如茵,，兩岸柳如眉,。阿炳用這琴聲告訴我們，他熱愛生活,，他熱愛支撐他度過苦難一生的音樂,，他熱愛那清泉、月光,、蟲鳴這種對自然的熱愛和對光明的向往觸動著我的心靈,。

就讓這動聽的音樂伴我一生，就讓這比金子還動人的樂曲《二泉映月》永遠在我心中閃耀,。

音樂聲音篇三

童年,，也許就是女孩子偷穿媽媽的高跟鞋,；童年，也許就是男孩子竊用爸爸的剃須刀,；童年,，也許就是孫子拿起爺爺?shù)墓照葘W卓別林。

而在我記憶的閘門里,，蚯蚓是我最感興趣的小動物,。記得那一天，我看見一條蚯蚓在爬,，我就去逗它玩,。

忽然，我腳一滑,，不小心踩斷了蚯蚓,。我以為蚯蚓不會復(fù)活，就準備埋葬這條小蚯蚓時,，奇跡已發(fā)生,，小蚯蚓活了過來。

??！小蚯蚓活了！奇跡發(fā)生了,！我興奮地說,。

我把小蚯蚓再切一段。奇跡又發(fā)生,！神奇的事發(fā)生,！一條小蚯蚓變成了四條蚯蚓！

于是,，我找一條毛毛蟲,，然后把它切成兩段，我以為奇跡會發(fā)生,，可是我等了許久,，毛毛蟲還是沒有復(fù)活。于是,，我過去用小樹枝碰了碰毛毛蟲,，可是它再也沒有醒來。我心里很難受,。

原來,，這種死而復(fù)生的能力，只有蚯蚓有??！原來,，其它動物沒有啊,！我很后悔剛才的舉措,。

如果全部動物都有死而復(fù)生的能力那是不就占領(lǐng)整個地球了？

如果動物有超能力會怎么樣子呢,？你來說一說吧,！比如整個宇宙被占領(lǐng)，人類和平共處,，等等,。

童年，讓我心靈蕩漾,；童年,，讓我忍俊不禁；童年,，讓我回味無窮,。

音樂聲音篇四

童年，一段美好而快樂的記憶,。像溫暖的陽光,，像輕面浮過的微風，像碧天里的星星,。

童年的記憶里,，媽媽懷里的溫度一直是甜甜的,，香香的,，爸爸那一聲響亮的呼喚逗得我心里癢癢的。

早晨,，當?shù)谝豢|陽光輕輕的跳進我的房間,，用他那小小的手撓我的腳丫時，媽媽香甜的吻已穩(wěn)穩(wěn)的落在我的面頰上,，那么暖,，那么甜，那么美,。爸爸的大手總是那么的有力,，我總在盼望快快長大，像爸爸一樣的有力,，好像一個真正的男子漢來照顧媽媽和爸爸,。

和伙伴的嬉鬧總是最美好的時光。

“躲貓貓”是我們常玩的游戲,，伙伴們總是東躲西藏,，盡量不讓自己被發(fā)現(xiàn),，那小心翼翼的神情真不亞于看書時的認真，當發(fā)現(xiàn)自己獲勝時,，那驕傲的表情仿佛是要告訴全世界我贏了,！那蒙眼的紅布是我們之間友情的紐帶，聯(lián)系著我們彼此友好的心,。

午后,，溫和的太陽奶奶催著我們快快回家，媽媽也總在這是拉起我留戀的小手,，帶我走向回家的方向,，家中好看的動畫片還在等著我，媽媽的美味也在等著我,，而我,，卻幸福的享受這一切。

追憶童年,，太多太多的美好,，在以后的路上會用愛照亮我的心。

音樂聲音篇五

我忘不了你,，忘不了和你一起跳舞,，忘不了生病時，你給我的一句句問候,，忘不了你我開心的玩耍,，但現(xiàn)在我們卻分別了，別離了,！

你還記得在一年級時,，初次見面，我們約定每天晚上把我們初始交換的小兔掛件放在床邊,，入睡前看一看它,，但現(xiàn)在我依然每天都看著它，抱著它卻想的是你,，我不知道你是否也像我一樣,，也許這才是離別。

你家遠,，所以要坐班車上學,、放學。但是你坐的班車一定會路過我家門口的,，你每次都向我招手,，我每次也向你招手，現(xiàn)在那輛班車還是依舊經(jīng)過我家，但是你卻永遠的不在車上了,。無論多少次,，我向車上張望、招手,。也永遠沒有人再回應(yīng)我了,，不知道什么時候，淚水已經(jīng)劃過臉頰,，也許這就是別離,。

快畢業(yè)了，上個月我們發(fā)誓說,，一起努力考上一個學校的一個班,，但幸運一定不是你和我，我們沒有成功,。分到了兩個不同的學校,，不同的班，也許這就是離別,。

每當聽別人說到你,，我就會問是不是中等個子，喜歡梳馬尾辮,，如果確定是你的時候,，我就會興奮地說：“我們是很好的朋友，我們曾經(jīng)在一起玩過,，一起笑過,，一起哭過?！?/p>

現(xiàn)在我們離別了,，我會永遠記得你。

音樂聲音篇六

“漆黑一片間,，閃亮一點光,。獨舞池塘邊，伴我入夢鄉(xiāng),。”

兒時的童年,，和“二玄”“三笙”還有一幫小伙伴總喜歡去幼兒園后面的一小片池塘看螢火蟲,。特別是晚上，悄悄跑出來躲在樹后,，看著螢火蟲,。那一星星，在溪畔不停飛舞抖動，那殷殷的夜空里,，閃閃舞動的流螢,。調(diào)皮的孩子總是會去捕捉那漫天飛舞的流螢，僅僅是因為那螢火蟲一閃一閃地,，讓我們覺得很好玩,。而我們幾個女孩子，看到有人捉住螢火蟲,，便大聲歡唱：“一閃一閃亮晶晶,，滿天都是小星星……”好聽的童謠回蕩在寧靜悠遠的天空中……

我們數(shù)著天上的星星，也數(shù)著流螢,，一只,、兩只、三只……

靜靜的夜,，朦朧的月,，在緩緩掠過的涼風里，流螢點點,，每一個小生命散發(fā)出自身的光芒,，點亮了夜空，燃燒了自己,。

螢火蟲,，那一個個如流星般短暫的生命，那個個如曇花一現(xiàn)的璀璨生命,，給我兒時的夜晚帶來了太多的歡樂,。我常常在夢里回到那個流螢飛舞的夜晚，回到那片螢光閃爍的池塘,。

夏日,，夜闌人靜，流連的幾點螢火,。守候著這深的夜,，不眠的城。

音樂聲音篇七

從小學一年級開始,，老媽就讓我每天晚上都要堅持跳繩,。我不同意，玩的時間都快不夠了,，哪有時間跳繩呢,？但老媽則拋出跳了非常有道理的理由：

1、我平時太懶,，在學?？隙ǘ疾辉趺催\動，跳強可以保證每天的運動量。

2,、學校里有測試,，在家里每天練習，到時候也有準備,。

3,、現(xiàn)在是長身體的時候，跳強可以長得更高,。好吧,，綜合以上幾點，我不跳繩有點說過不去呢,！

連續(xù)跳幾天可能可以堅持下去,，可每天都堅持，可是一件相當不容易的事了,，每天寫完作業(yè)后就要跳繩,，以前小一點還好，作業(yè)少,，有大把時間,，從三年級始，主科增加成了四門,，那么多作業(yè),，寫完都不早了，還要看一小時的課外書,，哪有時間看課外書呢,？更何況，老媽的要求都提升到每天跳整整1000個了,！盡管作業(yè)變多,，但老媽的要求始終不變，在她的強硬要求下,，我能仍堅持著跳繩……堅持就有收獲,，在學校測試中當別人為跳60個一分鐘而煩惱時，我已經(jīng)能跳每分鐘160個了,。甚至有一年,，我兩次成績都在200個以上。跟他們“瘋狂”練習對比,，現(xiàn)在的我到輕松許多,，這就是所謂的“先苦后甜”吧。

雖然我事到如今對跳繩這事仍沒有充滿“熱愛”,，但至少我已終對它習慣了……

音樂聲音篇八

童年，時光，快樂,，氤氳成旖旎的美,。記憶如同奔騰的流水，沖刷著我的腦海,。我想念童年的玩具,，想念童年的游戲，想念童年的生活,。

小河里的魚歡快地游著,，一扭身子就消失了蹤影；山中的小鳥自由地飛著,，飛出美麗的弧線,；花叢里的蝴蝶翩翩起舞，舞著花朵的盛開,。田間的水牛,，勤勞的勞動者，一切都顯得那么歡樂,。

山上的竹筍在春雨的滋潤下,，在春雷的提醒里，日復(fù)一日地長著,，一轉(zhuǎn)眼就長成了堅韌不拔的竹子,。山下的蘭花從一顆小芽苞到一朵美麗無比的鮮花，那是時光的印記,，那是生命的召喚,。冬天里，朵朵冷艷的梅花,，訴說著堅強,，挺拔著偉岸。

還是那個村莊,，還是那條小河,，還是那么一群小伙伴，在水中嬉戲,，一玩就是一個白天,。水質(zhì)清澈，水深適宜,，沒有人擔心污染,，沒有人擔心危險，笑聲傳得很遠很遠,，連勞動的人們也忍不住停下腳步,。

我想念童年,，想念童年的花，童年的樹,，童年的小伙伴,。童年里，縷縷炊煙飄過心頭,，飛躍時間的河流,，終于抵達了少年的岸邊。它在彼岸,，我在此岸,，我們只能揮手，卻永遠無法相見,。

你知道嗎,？我有多想你，我的童年,。

音樂聲音篇九

童年是人一生必須經(jīng)過的階段,，童年就像樹上的葉子，每一個都不一樣,。

如果人生是一本書,，那么童年就是書里面的精美的畫面，是那么美好,，我們感受童年中美好的回憶,。

童年就像我們身后的影子，一直都陪伴著我們,，永遠忘不了它,。讓我們永遠的記住童年，因為它陪伴著我們經(jīng)過了很多的風吹雨打,。

童年就是好吃鬼,，還記得那一次，那是我很小的時候,，爺爺帶我去逛街,，我東看看，西看看,，我什么東西都想要,。我想要吃的、喝的,、玩的……但是爺爺非不給我買,，我很生氣，我哭著向爺爺求情,，還打著爺爺,。爺爺實在忍不住我的叫喊,，最終還是給我買了下來。舔著那甜甜的糖葫蘆,，口中不由自主的滲透出一股甜蜜的感覺,。

童年是那一場場的游戲,，記得三年級時,，做完早操我們在玩打鯊魚，就是打沙包,。當時我是鯊魚,，也就是躲的那個人，我經(jīng)常是最后一個被砸到的,，而且還是接的最多的一個人,，現(xiàn)在想起來真的很開心，很有趣,。

不知不覺我們的童年已經(jīng)進入末尾了,，每個人都曾經(jīng)有一個難忘的童年，但我們終將有告別童年的那一天,，也許我們難以分割,，但我們必須仰起頭，邁出堅定的步伐去迎接我們的少年,。

童年是永恒的回憶,，因為里面承載著兒時的美好。

音樂聲音篇十

聽聽大自然的聲音,，你將會發(fā)現(xiàn),，原來一切都是那么的美好。

聽聽大自然中小鳥婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音,，那有韻律的聲音是多么的美妙,，仿佛一支很棒的樂隊在演奏，能驅(qū)趕走你的疲憊,，換來一身的清爽和激情,。

聽聽大自然中小溪潺潺流動的聲音，那聲音是輕快的,，愉悅的,。她叮叮咚咚地向前跑去，帶走了你的憂愁,，換來了快樂和美夢,。

聽聽大自然中秋葉落下的聲音，他表現(xiàn)出一種默默無聞,。年輕時點綴整個大樹,；老時,，又化做肥料，將整個自己貢獻給了大樹,。這種聲音可以激起你樂于助人的心理,，之后體會幫助他人所帶來的快了。

聽聽大自然中太陽升起的聲音,，這種聲音是一種新的力量,，代表了這一天內(nèi)，會將他的光芒散向整個世界,。讓我們在新的一天中朝氣蓬勃,。

聽聽大自然中。

聽聽大自然中任何生物的聲音,，你將會感到這是多么的美好,。

音樂聲音篇十一

聲音在大自然中無處不在，聲音是如此美妙,、動聽,，它的聲響傳遍了一年四季。

春天向我們走來,，你聽“淅瀝,，淅瀝……”那是春雨的聲音，它喚醒了沉睡的大地,，到處是萬物蠕動的聲音,，是小草發(fā)芽的聲音，是候鳥回歸嗚啼的聲音,。

夏天到了,，樹梢上的知了不停地喊道：“好熱、好熱,?！焙商晾锏那嗤堋巴邸⑼邸钡佚R聲歌唱,，蟋蟀也歡快地彈琴伴奏,！

秋天來了，涼爽的秋風吹黃了大地,。一片片金黃的樹葉從空中飄落下來,，發(fā)出了“沙、沙,、沙”的響聲,，農(nóng)田里農(nóng)民伯伯忙著收割，果園里,，果農(nóng)在歡天喜地采摘著香甜的瓜果,，充滿了豐收的笑語,。

冬天到了，大地鋪上了一層雪白的棉被,，遠處的幾個孩子正在堆雪人,、打雪仗，到處是孩子們的歡聲笑語,。

大自然的聲音充實了美麗的世界,，給人們帶來了歡樂與希望。

音樂聲音篇十二

如今被作業(yè)包圍著的我,，是多么想回到那些無拘無束,，無憂無慮的日子啊。

我幼兒園的時候,，每天放學都很早，還有伯母準時來接,，多么快樂,。

有時還會有賣糍粑的車從校門口推過，我總是要買幾個,，解我心頭之饞,。回家之后,，我便在家里頭四處亂跑,，找到一個玩具就玩，玩累了去看電視……一點都不用擔心作業(yè)占用玩耍的時間,。

吃飯時,，一家子坐在一塊，其樂融融,，大伙們都在餐桌上有說有笑,。一桌子菜很快吃完了，大人們還戀戀不舍地說兩句才離去,。

后來,，爺爺給哥哥買了一臺筆記本，雖然名義上是哥哥的,，但實際上是我在玩——哥哥上課去了,。

是啊,，快樂且幸福日子很快過去了，我要上小學了。那臺電腦很少有人玩了,，直到變成兩張鈔票。賣糍粑的人也不知去向；平常當滑板的算盤積上厚厚的灰，童年一去不復(fù)返了,。

我多么懷念童年的日子啊，要是能回到童年,，我依舊要重溫這些逝去的美好,。

音樂聲音篇十三

光陰似箭，日月如梭,，童年的時光就像一匹脫韁的駿馬,，一去不復(fù)返了。驀然回首,，童年時光就像一幅幅精美的圖畫,，一閉眼，畫面便在腦海飛奔,。童年的笑,，童年的淚，童年的苦,，童年的辣,，都使我難以忘懷。

我是一個調(diào)皮的孩子,。記得有一次,，我吃完飯后，便拉著我的同學一起去校園各處去探險,。于是,，我倆便一起在校園里閑逛。突然,，一只狗進入了我們的眼簾,。我眉頭一皺，計上心來,。

“不如我們兩個來玩騎狗吧”,。

“好呀”。

我自告奮勇,，愿意第一個嘗試,。只見我小心翼翼的一步步往前挪進，你只狗似乎毫無防備,，還友好地對我搖著尾巴,。我趁勢一把抓住了它的耳朵，一下子跳上了狗背,。那狗一下子彪了,，像發(fā)瘋了似的往前跑去，我還不知道自己處境有多么危險，還在狗背上大叫過癮,，突然,，我一下子從狗背上摔了下了，摔得鼻青臉腫,。我剛想哭,，卻聽見同學笑得前翻后仰，我也不禁笑了出來,。

花開花落,，殘紅以落。我現(xiàn)在已經(jīng)要告別童年了,，可童年的事我卻不會忘記,，因為有了童年，才是我在以后的人生之路上勇往直前,，無所畏懼……

音樂聲音篇十四

“宰相肚里能撐船,。”媽媽撫摸著我的頭發(fā),，語重心長地對我說道,。我腦子里像放電影似的，那件事慢慢地在我腦子里浮現(xiàn)……

我急忙地跑回宿舍,，小茹急急忙忙地跟隨著，與此同時,，兩人幾乎都到了宿舍,。

“為什么，憑什么給你??？”小茹朝我大聲嚷嚷，我一氣回去,，腦子完全沒有經(jīng)過思考,，立馬反駁道：“那為什么給你啊,？”

小茹跳了起來,，用手指著我的鼻子說：“我的就是我的?！蔽壹绷?，轉(zhuǎn)眼間，我似乎變成了關(guān)羽,。

宿舍規(guī)定,，先到宿舍的人先洗澡，我們定了這條規(guī)矩之后，每個人都爭先恐后的,，生怕?lián)尣坏轿恢谩?/p>

我兩眼瞪著小茹,，腦子里有一個天使走了過來：“要寬容地善待他人，宰相肚里能撐船,?！蔽也挥勺灾鞯攸c了點頭，與其搶這個位置,，不如善待他人,。

眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹：“算了算了，我大人有大量,，不跟你計較了,，位置就讓給你吧?！贝藭r,，小茹手舞足蹈，宿舍里的同學也長舒一氣,，我呢,，為自己的寬宏大量感到無比幸福。

憤怒到理解最后到寬容,，這不就是和諧的奏樂曲嗎,？宿舍里的朋友能互相謙讓，理解,，大事化小,，小事化了，再簡單不過,。

夕陽西下,，斷腸人在天涯。不為那互相爭吵的盆位,，只為擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……

音樂聲音篇十五

我回憶起我自己那平淡而又天真的童年,。打開記憶的寶盒，總有許多令我難忘的事,。

四年級的那一個下午,，我坐在位置上寫著作業(yè)，一個同學追打著另一個同學,，從我身邊路過,，不經(jīng)意間踩到了我新穿的白皮鞋，我輕輕地叫了一聲,。

我記得媽媽提醒我：這雙鞋很貴,，也不好洗,，一定要好好保護！這么想想,，卻又越發(fā)難過,，我終于忍不住，輕輕地哭出來,。

突然,，一張白色的紙巾出現(xiàn)在我的面前：擦擦吧！我接過紙巾,，瞬間被潔白無暇紙巾給感動了,。我往臉上輕輕地抹了抹紙巾濕了，稍顯得有點難看,。紙巾上還有一種淡淡的玫瑰花的香味,，我不懂它從哪兒來，也不知道它的含義是什么,。我抬頭呆呆地望著那個給我紙巾的男生,，卻一句謝謝都說不出口。

我站起來,，邁著輕快的步子,，跑出了教室，手里還緊緊握著那張白紙巾,。

那雙白鞋一直地被放在鞋柜里,。每當我拿出它，穿起它,，就會想起那紙巾之友情,。童年的色彩還有很多種，但我唯獨難忘白色它平淡而又純白,，讓我的心溫暖而快樂。

音樂聲音篇十六

大自然的聲音很多,，但我最喜歡下雨的聲音,。一年四季的雨聲，仿佛四個小仙女悄悄地來到了人間,。

春雨活潑亂跳地來了,，起初雨不算太大。慢慢地,，雨越來越大,。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人；也許是地球母親因為我們?nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕?/p>

夏雨哥哥也頑皮的跑來了,，他先讓雷來教訓一下傷害自己母親的人,。天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后,，夏雨才蹦著跳著的下來,。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花,、荷葉上有晶瑩剔透的水珠,，光彩四溢。

秋雨也邁著步子來了,，大風“呼呼”的刮著,。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見,，再見,！”

冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏,，雨點滴在街道上,，讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上,、鐵門上,，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會,。

讓我們伴隨著這一年四季的雨,，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧,！

音樂聲音篇十七

每當我看見奶奶家新買的小雞,，我都會想到小時候做的那件趣事。

那一天,，奶奶去田里干活,，我一個人在家。我看見奶奶新買的小雞身上好臟,，毛絨絨的身上還有一些雞屎,。我決定給小雞洗澡。

我從家里找出澡盆,，倒入溫水,，然后到雞籠中捉了一只小雞。我把小雞放入澡盆,，小雞立刻扇動翅膀,，跳了出來，濺了我一身水,。我想：是不是水太燙了,？我又到入一壺冷水,。

我又將那只小雞放入澡盆，可是他還是跳了出來,。我又大叫到：“你這只壞小雞,，不是的給你洗澡你還不要，看我怎么收拾你,！我拼命的往盆里放,，它拼命的跳，最終我還是輸了,。

我想了想,，想到了一個好辦法。我跑回屋拿了一個蓋子,，我捉住一只小雞往盆里一扔,，然后以迅雷不及掩耳之勢將蓋子蓋上去。這只雞在盆里掙扎,，我則在一旁觀看,，然后又放了幾只小雞，眼看蓋子要翻了,，我趕緊坐了上去,，過了一會澡盆沒動靜了，我想這些小雞應(yīng)該知道洗澡的甜頭了吧,，我又讓他們泡的一會兒,。就在這一會兒中奶奶回來了，看見我坐在澡盆上問我干什么,？我笑嘻嘻的說：“給小雞洗澡,。”奶奶一聽慌了,，也顧不上弄好三輪車,。就把蓋子打開，看見幾只死了的小雞在澡盆中,，哭笑不得,。

我現(xiàn)在想起時，總會覺得我小時候真的好傻,。

音樂聲音篇十八

童年是一顆明亮的珍珠，閃爍在記憶的長河里,；童年是落潮后沙灘上的小石子,，讓人難以忘懷；童年是一陣陣笑聲,，吸引了無數(shù)人……

童年時代,，我們還在大人的懷抱下蹣跚學步,，學寫字，學習拍球,。到了4歲后,，開始學寫日記。當我翻開筆記本,，想了很久才寫出幾個字,，如今我翻開那本“童年日記本”時，字清晰地浮現(xiàn)在眼前,。當把童年寫的日記看完時,，不禁覺得是那樣的幼稚、可笑,，日記的內(nèi)容是這樣的：

今天,，我和爸爸在家里看電視，去買菜○先在客廳看電視,，我就在畫畫,。等我畫完畫；就和看電視,。

想一想,，的日記看起來是多么令人可笑！句號大得像個“零”,；分號不會用,；寫的日記簡直是記流長帳，童年和現(xiàn)在比較,，現(xiàn)在好多了,，往日寫的日記字是龍飛鳳舞，讓人看了就想笑,。而現(xiàn)在寫字整潔,，清晰，小巧玲瓏,，讓看了心情清爽,。

我們的童年就如懶羊羊的可愛。們的童年天真活潑,，懶羊羊也是這樣,，可是有一個明顯的區(qū)別：懶羊羊特愛睡覺，早睡晚起,，對身體有害,。

時間是不等人的。如果想讓童年永遠銘記在心,，那么就讓童年成為一顆明亮的珍珠,；讓童年成為落潮后沙灘上的小石子,；讓童年成為一陣陣笑聲吧！它像502膠水般貼在心里,，難以分離它,。