人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

感受字左右篇一

漫步在春天,，春天的公園五彩繽紛,。公園里，杏花開了,，散發(fā)出一股濃濃的香味,；蘭花咧開了藍(lán)色的嘴，在對著春姑娘微笑,，它給春天帶來了一面藍(lán)藍(lán)的背景,；還有許許多多五顏六色的鮮花在春風(fēng)的吹拂下爭妍斗艷。

漫步在春天,，春天的森林生機(jī)勃勃,。森林里，可愛的小熊貓從洞里跑了出來,，在綠茵茵的森林里散步,；小燕子也從南方趕來，為爛漫無比的春天增添了許多生趣,；袋鼠也出來湊熱鬧了,，它們唱著歌、跳著舞,，為春天增添了活力,。

漫步在春天，春天的草地綠如茵,。草地上,，蛐蛐在草叢中嬉戲；螞蟻在草地上享受著溫暖的太陽,；蝴蝶也和大家在玩捉迷藏……草地上充滿了歡樂,。

漫步在春天,，春天的小河緩緩地在散步。小河里,，一條條小魚在玩賽跑的游戲,，它們跑得可快了，一秒鐘就能跑得無影無蹤,；小蝌蚪們可開心了,，嘻嘻哈哈的在水里打鬧玩耍，好似一個個可愛的小嬰兒,。

漫步在春天,，明媚的春光會讓你感到一片溫暖。

感受字左右篇二

清明節(jié)到了,，學(xué)校組織去掃墓,。我們坐著班車，懷著沉重的心情來到烈士陵園,，緬懷為了祖國的解放跟人民生活的安寧而英勇犧牲的烈士們,，敬仰他們的豐功偉績。

烈士陵園是那么莊嚴(yán)肅穆,。我們排好隊(duì)伍,，緩緩入園。首先看到的是迎門兩側(cè)的松柏,，一株株昂首挺立,，像戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著墓園,。

老師站在隊(duì)伍最前面,，宣讀“悼念詞”，同學(xué)們靜靜地聽著,，然后集體默哀三分鐘,，表達(dá)對戰(zhàn)士們的崇敬。

我們排好隊(duì)形,，繞墓行進(jìn),，在每一座墓前，同學(xué)們獻(xiàn)上親手做的小白花,，表達(dá)了對戰(zhàn)士們的哀思,。

隨后我們又參觀了暴*館，里面是一些戰(zhàn)士的遺物,，有刀子,、舊書、老照片、書桌等等,。通過這些,，我們知道了戰(zhàn)爭年代的殘酷，知到了那個時期英雄人們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,，深受觸動,。參觀結(jié)束了，同學(xué)們靜靜地做上了班車……,。

這次掃墓活動,，我們意識到，今天的幸福生活的確來之不易,，我們必須牢記歷史,，加倍努力，用先烈的精神激勵自己去學(xué)習(xí),，去奮斗,，去成才。

感受字左右篇三

放下鼠標(biāo),，才覺得自己已經(jīng)荒廢已久了。

的確,，這幾天無非就是玩游戲串親戚,，甚至連文都懶得寫。開始想寫作業(yè)啦,，筆又不知道放在哪里了,，想去買筆，又覺得太麻煩,，不想出來,，只想窩在家里。當(dāng)終于下定決心去買的時候,，天色早已晚了,。起身跟媽媽打了個電話，問她怎么還在打麻將,，她說再打打吧!

于是,，動手又拿起鼠標(biāo)，開始了無聊的游戲,，一遍又一遍玩著,，用游戲來麻醉自己，消磨時間,。呵!干笑一聲,，突然覺得暑假寒假都好矛盾，上學(xué)時想放假，到放假的時候,，又不知道該做些什么,。

回想起剛放寒假的時候，自己不是說的好好的,，絕對不能在想念上學(xué)的日子,，可現(xiàn)在……

前段日子還差不多，天天去同學(xué)家寫作業(yè),，現(xiàn)在回想起來,，還真是懷念啊!那時候的日子真快活，而作業(yè)也是飛速增長,。

可現(xiàn)在呢!天天窩在家里玩游戲,。

這次，我要發(fā)誓：明天一定要寫文,，寫作業(yè),，過一個充實(shí)而有意義的一天。

嗯!現(xiàn)在就行動去,。啊!終于把心里想說的話都發(fā)泄出來了,，現(xiàn)在好爽啊!

不說了，寫文去啦,，拜拜…

感受字左右篇四

長長的遠(yuǎn)足結(jié)束了,，每個人的心中或多或少存著一些感慨。

許多同學(xué)的腳走出了水泡,，但還是堅(jiān)持著,，為了什么?為了面子?為了不被人瞧不起?為了證明自己?不，不是這樣的,。

是為了一種信念,。

我們不會輸，只要我們不癱軟在地上站不起來,，不埋怨他人而不反省自己,，不悲嘆命運(yùn)，我們沒有輸,。也許是維持著不輸?shù)臓顟B(tài)也好,。我們從沒有想到我們會輸。因?yàn)榉彩禽^量,，當(dāng)我們想到我們可能倒輸?shù)哪且粍x那,，我們便已經(jīng)輸了。

我們一定會贏的,。

不知為何,，只是這么一種莫名的信心,，但有些人走到血淌都不肯停歇，我們一刻不停走著,，像是漫長的遷徙,。

我們一定會成功的，只要想得到,，便能達(dá)得到,。

事實(shí)證明，我們成功了,。

沒有喜悅與悲傷,，我們內(nèi)心平靜，沒有哪個時候比現(xiàn)在的我們更像一個集體,。

感受字左右篇五

幸福是需要感受的,。

人們在日常生活中感受到了酸甜苦辣，但是,，人們卻經(jīng)常感受不到幸福,。

學(xué)生抱怨作業(yè)太多，農(nóng)民抱怨農(nóng)活太累,，工人抱怨工資太少,，失業(yè)者抱怨沒有工作……所以，人們的臉上布滿愁云,。卻很少發(fā)現(xiàn)幸福就在身旁,。

每當(dāng)?shù)嚼Щ髸r朋友的一聲問候，每當(dāng)辛勤的農(nóng)民收割到金燦燦的稻谷,，每當(dāng)辛苦了一天的父母看到桌子上一杯熱騰騰的牛奶，每當(dāng)孤獨(dú)的老人收到遠(yuǎn)方兒女的來信……這就是我們的幸福,。幸?？偸遣恢挥X中悄悄來到你的身邊。

其實(shí),，幸福是一種給予,，一種付出，一種奉獻(xiàn),。

幸福需要我們?nèi)ヂ?，去看，去想,。人,，總是在白發(fā)蒼蒼時才想起兒時母親那溫暖的目光而熱淚盈眶。

幸福更是一種寧靜,，一種淡泊,，又常常是朦朧而令人用心感悟的,，它并不是華麗的霓虹燈，不是強(qiáng)勁的迪斯科,，而是天際柔和的陽光,，親切而溫暖地?fù)釔壑覀儭?/p>

在平時的學(xué)習(xí)、生活中,，但愿我們能學(xué)會慢慢感受幸福,。

感受字左右篇六

通過這次考試，我真的領(lǐng)會到,，如果沒有信念,，對自身的成績沒有一個標(biāo)準(zhǔn)，就永遠(yuǎn)不會達(dá)到想要的成績,。雖然我考進(jìn)了前十名,，但那并不是我想要的成績。成績的好壞與一個人的理想有直接關(guān)系,， 如果一個人有理想,，他就會每天不斷奮斗，為自身的理想打拼,；同樣如果沒有理想,，每天也就只是碌碌無為。

學(xué)習(xí)也是同樣的道理,，沒有近期的目標(biāo),，學(xué)習(xí)也會雜亂無章。

就拿這次考試來說我沒有合理安排復(fù)習(xí)計劃,，到時候一團(tuán)糟,，甚么也沒復(fù)習(xí)到，都不知道時間都到哪去了,！所以我以后一定要認(rèn)真對待學(xué)習(xí),。

我們每個同學(xué)都一樣，學(xué)習(xí)要有目標(biāo)有理想,！ 我近期的目標(biāo)是考上一所好大學(xué),，我的理想是長的了能夠當(dāng)一名心理學(xué)家。

雖然每個人的理想都不一樣,，但有一點(diǎn)是相同的,，這些理想都要通過我們的努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn),！

現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),，提高自身的學(xué)習(xí)成績，在期末考一個好成績,。

感受字左右篇七

家長會對于每個孩子來說都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個會議,，如果學(xué)習(xí)好的學(xué)生自然不用擔(dān)心,，相反，那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生心直怦怦的跳,，害怕老師給家長告狀,，家長給老師告狀，所以這次家長會的感受是：

我學(xué)會了感恩父母,，想必講到這里大家有點(diǎn)頭涔涔而淚潸潸了吧,！

《托起明天的太陽》專題演講給了孩子一個機(jī)會，讓孩子關(guān)心一下父母,，體諒一下父母的心思,，我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦！

我還學(xué)到了老師們的心思,，在這里我給您們鞠一躬,，英語老師；您是多么的勞累,，語文老師,；您是多么的操心，沒法喝上一杯熱乎乎的茶水,，數(shù)學(xué)老師,；您那么年輕，就把青春獻(xiàn)給了學(xué)校,，獻(xiàn)給了學(xué)生們,，我在這在鞠一躬。

我還學(xué)到了抓緊目標(biāo),，馬上行動,，立刻，目標(biāo)不會等你,，只有你拋棄理想的,，但理想從不會拋棄你，只有抓緊時間,，才能完成自己的目標(biāo)。

我在這說一聲,，我從小到大從未說過的話：“媽媽,，您辛苦了，媽媽,，我愛你,，老師，您辛苦了,，老師,，我愛你,。謝謝您們。

家長會感受是三個：

1,、感恩父母,。

2、感恩老師,。

3,、抓緊時間。

我愛你們,，love yours,。

感受字左右篇八

在下個周三，我就會結(jié)束在校為期15天的課程了,，在這幾天,，我有頗大的收獲……

首先，我在這幾天的課程中收獲到了許多知識,，尤其是數(shù)學(xué),，我從中得到了新的解題方法。而且老師能用盡可能少的語言讓我明白題的思路和解法,，讓我受益匪淺,。

物理到了初四就一下子上了難度，這是我在初三時完全沒有想到的事,，但我還是要打起十二分的精神來學(xué)習(xí),，在幾節(jié)課下來之后，我發(fā)現(xiàn)一些晦澀難得的知識如果認(rèn)真學(xué)也不會是問題,。

第二,，在新分的班級中，我又有了一個新的組,，是一組,，這個組只有原三班和一班的人所組成，但在一起合作時還是很開心的,，能夠獲得新的知識與意見,。

第三，讓我見識到了三班班主任的治班之嚴(yán),，英語單詞從錯四個直到后來的錯一個,。只要是沒達(dá)到要求的，都會被他找去談話,，我也在若干次“輪番轟炸”中被找去談了一次話,，只是我犯的錯誤都不要緊，所以我并沒有被法的很慘,，只是把錯單詞按照原來的要求改了幾遍,，這讓我意識到要想往上走,，就要對自己嚴(yán)格要求。

我馬上就要結(jié)束這個假期輔導(dǎo)班了,，在這其中,，我收獲了很多……

感受字左右篇九

在病毒肆虐的時候，我們的老師們化身主播,，在空中課堂里給我們講課,，本以為見不到我們的老師了，沒想到能以這種方式見面,。

想到以后不知道什么時候才能再次見到同學(xué)們,，我聽課聽得格外認(rèn)真，生怕空中課堂停了,，連老師也見不到了,。

這個課堂是偉大的，它滿足了無數(shù)學(xué)子的求學(xué)夢,；它還是堅(jiān)強(qiáng)的,，在這令人討厭的病毒肆虐的情況下，還能教我們知識,；它也是絢麗的,，老師們?yōu)榱酥纹鹚臀覀兊那髮W(xué)夢，學(xué)會了編程,，一遍一遍的發(fā)送視頻鏈接......

這個課堂不但有語數(shù)英,，還有音體美等各種副科。

在這個課堂中,，我認(rèn)識了魯濱遜·尼爾斯和湯姆,，學(xué)到了負(fù)數(shù)·正負(fù)數(shù)，學(xué)會了做繩操·畫果籃·做立體紙折仙人掌......總只學(xué)會了很多,。

不過,，這個課堂的課嚴(yán)重的縮水，最少只有8分鐘,，講的有點(diǎn)快,，直播的話，筆記很難全部幾全,。這些都是缺點(diǎn),，但能改正。

謝謝這個課堂,，讓我們可以停課不停學(xué)，感謝默默付出的老師們,，以及抗疫在一線的背后英雄們??！向你們致敬！,！

感受字左右篇十

經(jīng)過那三天磨練,，我終于找到了我想過生活，我的未來——成為一名解放軍,。

莊嚴(yán)的大檐帽,，氣派的襯衫，和那碩大的長筒褲,，再配上一雙閃亮的皮靯,，那該多酷啊，他們有自己的隊(duì)伍,，自己的番號,，和那可貴的集體精神。

曾在暴烈的陽光下,，對著教官們穿梭于校場之間的背影而深深癡醉,，卻忘了那顆顆滾燙汗珠的流淌，幻想著：“那該是十年之后的我吧”,！

也許我該是那一位被教官表揚(yáng)最多的一位學(xué)生吧,！就在每次我受表揚(yáng)時，我的內(nèi)心正受著巨大的鼓舞,，于是,，我挺著最帥的軍姿堅(jiān)持了下來，于是,，就這樣,，我忘記酷暑，忘記了疲憊,，輾轉(zhuǎn)到了最后……

教官教長嚴(yán)肅的臉,，尤其是那雙炯炯有神有眼，實(shí)是難以忘記的,，那個炎炎的校場,，一列列整齊的方陣，和那一聲聲響亮的口號,，都一絲不漏的深刻在我的腦海,。

除了這些美好的回憶，我還明白了一個道理,，有夢想,，才會堅(jiān)持，有毅力，才會成功,！

感受字左右篇十一

書給我?guī)砹嗽S多知識,，正如歌德所說：讀一本好書，就像和一個高尚的人談話,。我也有所感悟,。

平時下課的時候，我經(jīng)常喜歡在座位上默默地看書,，我看過黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》,，看過張之路的《空箱子》《傷心的實(shí)驗(yàn)》，閱讀過全套的科學(xué)叢書,，還閱讀過當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了,，那是因?yàn)閺乃臅形腋惺艿搅送甑目鞓贰⒓胰说年P(guān)愛和人間的真情,。

最近我在看柯南道爾寫的《福爾摩斯探案全集》,，這本書使我了解了福爾摩斯和華生的`破案傳奇?？吹剿勒叩陌Y狀時,，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時,，我和他們一起思考,；看到留下的證據(jù)時，我和他們一起恍然大悟,。

我的思緒都是跟著書走,，書是那么的神奇，像一位魔術(shù)師似的,，把我牽引到書的世界,。

書給予我的不僅是知識，更是一種在生活中的無數(shù)的快樂,。無論是充滿童趣,、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》，還是教會我勇敢獨(dú)立的《男孩的冒險書》,，還是充滿韻味和詩情畫意的《唐詩》《宋詞》,，都給我?guī)砩畹膯⒌希砷L的快樂,。

書,，我成長的航標(biāo)，一生的朋友,！

感受字左右篇十二

在我們心中永遠(yuǎn)溫存著一股讓自己的心靈無可抗拒的力量,，便是———親情。

也許，在現(xiàn)在的年輕人看來,，生命中最重要的不外乎是擁有一段浪漫的愛情而已,。很少會想起自己還有親情，還有一對生我養(yǎng)我父母,。這段話也許會令我們的父母大失所望，自己一把屎一把尿拉扯大的孩子,，竟然不知道自己的存在,。

政治課上，老師說“一定的不信任,，會造成信任危機(jī)”?，F(xiàn)在我會毫不猶豫的說“沒有親情，也會造成親情危機(jī),，讓世界忘記還有一種叫親情的愛”,。

我在思考：“親情到底在我們心中有多重”。也許,，這也是讓國人最需要深刻反思的吧,。

親情，這個字眼讓人聽起來很溫暖,，也很溫溢,。有多少人為了它，赴湯滔火,，在所不辭,。一個個感人的故事，足以讓一個鐵石心腸的人,，內(nèi)心有一絲震動,。

親情，在我們心中有多重,。只能讓世人去評說,，我們只不過是談一些看法罷了。

感受字左右篇十三

云,，是一種很輕柔的東西,，它會給人帶來一種舒適而又幽雅的心態(tài)。

我喜歡仰望天空,，看著這些變化多端的云朵,，它似乎有一種與生俱來的吸引力，把我牢牢地抓住,。

沒當(dāng)我空閑下來或有時不開心的時候,，我會獨(dú)自欣賞云，它們很美，有一種獨(dú)特的美,。

我夢想著有一天,，能夠非上那宛如浩瀚大海的藍(lán)天，撫摸著那潔白如雪的云朵,，可能的話,，我還要用云朵捏造一座房子，一個花園等等,。我還要為那些失去家園的小鳥們蓋屬于它們的巢兒,，讓它們不再流浪，不必逃避老鷹,、獵人們的追捕,，給予它們一個溫暖而無雜念的家。

云,，是千姿百態(tài)的,，而且變化的速度也是如此的快，再你一眨眼的工夫,，就成了另一個樣子,。有時像貓,，在舔著自己那爪子；有時像武松打虎里的那只被打的左右亂竄的野虎；有時又像媽媽在撫摸著兒女的頭,。,。,。,。。,。其實(shí)你只要用心去欣賞這些云朵,，我相信你一定可以感受到這云朵那份獨(dú)特的美，同時還會另你的心情變的開心起來,。

讓我們懷著這種欣賞云的一顆心同樣去觀察,、留意身邊的每一樣事物吧！用心去體會吧,！相信一定能感悟這大自然中隱藏的美?。?！

感受字左右篇十四

往日,，音樂使我遠(yuǎn)離孤獨(dú)，擺脫空虛,。每當(dāng)一個人悠閑無事的時候,，我喜歡安靜地靠在椅子上,，細(xì)細(xì)地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢幻曲》……

或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧!在我想哭的時候,，它會陪著我,，靜靜地，默默地,，把我融入它,，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著我,，輕水涓流,，緩慢空曠，穿透胸腔,，直抵靈魂，讓心釋放于斯,。在我想笑的時候,，它輕快悠揚(yáng)，讓家的每個角落都跳躍著它的歡快,，讓我的心情翩翩起舞,，輕松而明快，簡單而閑暇,，在跳動的音符中感受心靈的休憩,。

音樂可以調(diào)節(jié)心緒、陶冶情操,，還有助于拉近人與人之間的距離,，使人們和諧相處。

音樂能改善大腦功能,，協(xié)調(diào)大腦左右半球,，從而提高人的智力。

音樂能影響人格,，人格成長中情感培養(yǎng)是最重要的方面,，音樂包容了人的情感的各個方面。

音樂能直接作用于無意識,，在心理治療中有特殊功效,。

音樂活動是極有序的行為。在協(xié)調(diào)身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用,。傾聽音樂,，其實(shí)這是人類的通性，人們因音樂而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴,。人群中喜歡傾聽音樂,，喜歡音樂的人比比皆是,，生活中多一些愛好，生命中有歌唱,，有一些憧憬,，也

感受字左右篇十五

生活當(dāng)中有很多幸福的事，幸福就像天上的繁星,，也像海底的珍珠,，我要從這里摘下一顆。

今天,，老師給我們看了一組圖片,。第一幅圖片是有一個地方，地干裂了,，像烏龜?shù)臍?，樹很少，而且樹葉一片也沒有,，天空的顏色很暗,，而且遠(yuǎn)處的山也是有點(diǎn)黑蒙蒙的。我想：這里的幸福一定是下幾場大雨吧,！

第二幅是一位小朋友,，他的手上長了凍瘡，而且鉛筆短的用得快握不住了,，衣服也很破,，他一定想有很多筆，也想把病治好,，更想有嶄新的衣服可以穿,。

第三幅上是有很多個小朋友在石堆上上課，老師靠在一塊大石頭上,，同學(xué)們坐在石堆上聽老師講課,，還有一些坐在后面的同學(xué)看不見，他們只好站在石堆上,。我想他們所想的幸福應(yīng)該是有一間嶄新的教室吧,！

我們看了這些圖片，忽然想起了我們自己的生活,，我們有寬敞,、明亮的教室，有干凈,、整潔的衣服,，還有五顏六色的鉛筆，我們真是身在福中不知福??！

在炎炎夏日中,，吃一根冰棍是幸福；在貧困山區(qū)里,，吃一頓飽飯是幸福,；在干裂的土地上，下一場大雨是幸福,。其實(shí)幸福很簡單,。

感受字左右篇十六

鋼琴是我喜歡的一項(xiàng)樂器，手指在鍵盤上仿佛在跳著各式各樣的舞蹈,。在這各式各樣的舞里,，包含著酸，包含著甜,，包含著苦,，包含著辣。

手指在鍵盤上滑過的感覺也是在樂器中獨(dú)一無二的：白鍵有著奶油巧克力的柔滑,，黑鍵有著黑巧克力的潤滑,，仿佛一摸就化了！

當(dāng)我彈圣桑的《天鵝》時,，我的手指好像在隨著音樂“跳芭蕾”，而不僅僅是它們單純地發(fā)出美妙的音樂,！兩個“演員”一會兒散一會兒聚——琶音階段,；有時還來個小飛躍——穿指……我不禁陶醉在這美妙的音樂舞會中。

而在彈莫扎特的《小星星變奏曲》這完全是另一種感覺,。

前奏里熟悉的“do do so so la la so”的旋律,。一下子把你帶回小小娃娃的童年；而第一變奏歡快的旋律又好像進(jìn)入了另一支樂曲,，手指也愉快地跳起了爵士舞,。第八變奏的“飛躍”更有趣,，左手不停地從右手上方滑過,，就象芭蕾舞劇里的托舉的那個動作,。這整首曲子快活的旋律，足可讓你騎自行車時不想剎不住車的快樂,，前提是你彈得足夠好,！

彈琴給我?guī)砹诵揲L的手指,，彈琴給我?guī)砹怂崽鹂嗬?，彈琴也寄托了我從小的“舞蹈夢”?/p>

我想自己也許終身也放棄不了這帶給我太多太多快樂的鋼琴,！

感受字左右篇十七

從我七歲，就在淄博聯(lián)盟劍橋英語學(xué)校上學(xué)了,。

我上了啟蒙級、預(yù)備級,、劍橋一級,、劍橋二級，和現(xiàn)在學(xué)著的新概念一級,，已有五年之多,。

在剛剛進(jìn)入啟蒙級的時候才7歲，我還很小,，有時學(xué)著很吃力，還經(jīng)常忘了聽錄音。隨著歲數(shù)漸漸的增長,，我能聽懂了，每次上學(xué)都很開心。

在學(xué)劍橋二級的時候,，我有一陣子就想打退堂鼓，不再上英語輔導(dǎo)班了,。但是,，我媽媽鼓勵我，說：“劭卿,，這英語是必學(xué)不可的?！薄凹佑?，我相信，你一定能行的,！”……聽到這些鼓勵的話語,，我又充滿了信心,。

在報了新概念一級之后，知道了是張老師教我們,，我們欣喜若狂,。這個班是個實(shí)驗(yàn)班，都是些“精英”,，這都是老 師說的,。她還說我們這個班是聯(lián)盟劍橋英語學(xué)校中學(xué)新概念年齡最小的一個班,，而且成績還很優(yōu)秀,。聽完這句話,，我非常高興,。

在學(xué)新概念時,，在課間和同學(xué)們說說笑笑,，討論討論一下玩兒的游戲,，很高興,。在上課時,，老師笑容滿面,，和同學(xué)們互動,，不管是老師,、同學(xué)還是家長,，都是高高興興的上課或聽課,。我再也沒有像劍橋二級那時的想法,，每次都是高高興興的去上學(xué)，這使我更加喜歡英語了,。當(dāng)然,，也讓我對淄博聯(lián)盟劍橋英語學(xué)校的感情也越來越深了,。