人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
感受字左右篇一
漫步在春天,,春天的公園五彩繽紛,。公園里,杏花開了,,散發(fā)出一股濃濃的香味,;蘭花咧開了藍(lán)色的嘴,在對著春姑娘微笑,,它給春天帶來了一面藍(lán)藍(lán)的背景,;還有許許多多五顏六色的鮮花在春風(fēng)的吹拂下爭妍斗艷。
漫步在春天,,春天的森林生機(jī)勃勃,。森林里,可愛的小熊貓從洞里跑了出來,,在綠茵茵的森林里散步,;小燕子也從南方趕來,為爛漫無比的春天增添了許多生趣,;袋鼠也出來湊熱鬧了,,它們唱著歌、跳著舞,,為春天增添了活力,。
漫步在春天,春天的草地綠如茵,。草地上,,蛐蛐在草叢中嬉戲;螞蟻在草地上享受著溫暖的太陽,;蝴蝶也和大家在玩捉迷藏……草地上充滿了歡樂,。
漫步在春天,,春天的小河緩緩地在散步。小河里,,一條條小魚在玩賽跑的游戲,,它們跑得可快了,一秒鐘就能跑得無影無蹤,;小蝌蚪們可開心了,,嘻嘻哈哈的在水里打鬧玩耍,好似一個個可愛的小嬰兒,。
漫步在春天,,明媚的春光會讓你感到一片溫暖。
感受字左右篇二
清明節(jié)到了,,學(xué)校組織去掃墓,。我們坐著班車,懷著沉重的心情來到烈士陵園,,緬懷為了祖國的解放跟人民生活的安寧而英勇犧牲的烈士們,,敬仰他們的豐功偉績。
烈士陵園是那么莊嚴(yán)肅穆,。我們排好隊(duì)伍,,緩緩入園。首先看到的是迎門兩側(cè)的松柏,,一株株昂首挺立,,像戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著墓園,。
老師站在隊(duì)伍最前面,,宣讀“悼念詞”,同學(xué)們靜靜地聽著,,然后集體默哀三分鐘,,表達(dá)對戰(zhàn)士們的崇敬。
我們排好隊(duì)形,,繞墓行進(jìn),,在每一座墓前,同學(xué)們獻(xiàn)上親手做的小白花,,表達(dá)了對戰(zhàn)士們的哀思,。
隨后我們又參觀了暴*館,里面是一些戰(zhàn)士的遺物,,有刀子,、舊書、老照片、書桌等等,。通過這些,,我們知道了戰(zhàn)爭年代的殘酷,知到了那個時期英雄人們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,,深受觸動,。參觀結(jié)束了,同學(xué)們靜靜地做上了班車……,。
這次掃墓活動,,我們意識到,今天的幸福生活的確來之不易,,我們必須牢記歷史,,加倍努力,用先烈的精神激勵自己去學(xué)習(xí),,去奮斗,,去成才。
感受字左右篇三
放下鼠標(biāo),,才覺得自己已經(jīng)荒廢已久了。
的確,,這幾天無非就是玩游戲串親戚,,甚至連文都懶得寫。開始想寫作業(yè)啦,,筆又不知道放在哪里了,,想去買筆,又覺得太麻煩,,不想出來,,只想窩在家里。當(dāng)終于下定決心去買的時候,,天色早已晚了,。起身跟媽媽打了個電話,問她怎么還在打麻將,,她說再打打吧!
于是,,動手又拿起鼠標(biāo),開始了無聊的游戲,,一遍又一遍玩著,,用游戲來麻醉自己,消磨時間,。呵!干笑一聲,,突然覺得暑假寒假都好矛盾,上學(xué)時想放假,到放假的時候,,又不知道該做些什么,。
回想起剛放寒假的時候,自己不是說的好好的,,絕對不能在想念上學(xué)的日子,,可現(xiàn)在……
前段日子還差不多,天天去同學(xué)家寫作業(yè),,現(xiàn)在回想起來,,還真是懷念啊!那時候的日子真快活,而作業(yè)也是飛速增長,。
可現(xiàn)在呢!天天窩在家里玩游戲,。
這次,我要發(fā)誓:明天一定要寫文,,寫作業(yè),,過一個充實(shí)而有意義的一天。
嗯!現(xiàn)在就行動去,。啊!終于把心里想說的話都發(fā)泄出來了,,現(xiàn)在好爽啊!
不說了,寫文去啦,,拜拜…
感受字左右篇四
長長的遠(yuǎn)足結(jié)束了,,每個人的心中或多或少存著一些感慨。
許多同學(xué)的腳走出了水泡,,但還是堅(jiān)持著,,為了什么?為了面子?為了不被人瞧不起?為了證明自己?不,不是這樣的,。
是為了一種信念,。
我們不會輸,只要我們不癱軟在地上站不起來,,不埋怨他人而不反省自己,,不悲嘆命運(yùn),我們沒有輸,。也許是維持著不輸?shù)臓顟B(tài)也好,。我們從沒有想到我們會輸。因?yàn)榉彩禽^量,,當(dāng)我們想到我們可能倒輸?shù)哪且粍x那,,我們便已經(jīng)輸了。
我們一定會贏的,。
不知為何,,只是這么一種莫名的信心,,但有些人走到血淌都不肯停歇,我們一刻不停走著,,像是漫長的遷徙,。
我們一定會成功的,只要想得到,,便能達(dá)得到,。
事實(shí)證明,我們成功了,。
沒有喜悅與悲傷,,我們內(nèi)心平靜,沒有哪個時候比現(xiàn)在的我們更像一個集體,。
感受字左右篇五
幸福是需要感受的,。
人們在日常生活中感受到了酸甜苦辣,但是,,人們卻經(jīng)常感受不到幸福,。
學(xué)生抱怨作業(yè)太多,農(nóng)民抱怨農(nóng)活太累,,工人抱怨工資太少,,失業(yè)者抱怨沒有工作……所以,人們的臉上布滿愁云,。卻很少發(fā)現(xiàn)幸福就在身旁,。
每當(dāng)?shù)嚼Щ髸r朋友的一聲問候,每當(dāng)辛勤的農(nóng)民收割到金燦燦的稻谷,,每當(dāng)辛苦了一天的父母看到桌子上一杯熱騰騰的牛奶,每當(dāng)孤獨(dú)的老人收到遠(yuǎn)方兒女的來信……這就是我們的幸福,。幸??偸遣恢挥X中悄悄來到你的身邊。
其實(shí),,幸福是一種給予,,一種付出,一種奉獻(xiàn),。
幸福需要我們?nèi)ヂ?,去看,去想,。人,,總是在白發(fā)蒼蒼時才想起兒時母親那溫暖的目光而熱淚盈眶。
幸福更是一種寧靜,,一種淡泊,,又常常是朦朧而令人用心感悟的,,它并不是華麗的霓虹燈,不是強(qiáng)勁的迪斯科,,而是天際柔和的陽光,,親切而溫暖地?fù)釔壑覀儭?/p>
在平時的學(xué)習(xí)、生活中,,但愿我們能學(xué)會慢慢感受幸福,。
感受字左右篇六
通過這次考試,我真的領(lǐng)會到,,如果沒有信念,,對自身的成績沒有一個標(biāo)準(zhǔn),就永遠(yuǎn)不會達(dá)到想要的成績,。雖然我考進(jìn)了前十名,,但那并不是我想要的成績。成績的好壞與一個人的理想有直接關(guān)系,, 如果一個人有理想,,他就會每天不斷奮斗,為自身的理想打拼,;同樣如果沒有理想,,每天也就只是碌碌無為。
學(xué)習(xí)也是同樣的道理,,沒有近期的目標(biāo),,學(xué)習(xí)也會雜亂無章。
就拿這次考試來說我沒有合理安排復(fù)習(xí)計劃,,到時候一團(tuán)糟,,甚么也沒復(fù)習(xí)到,都不知道時間都到哪去了,!所以我以后一定要認(rèn)真對待學(xué)習(xí),。
我們每個同學(xué)都一樣,學(xué)習(xí)要有目標(biāo)有理想,! 我近期的目標(biāo)是考上一所好大學(xué),,我的理想是長的了能夠當(dāng)一名心理學(xué)家。
雖然每個人的理想都不一樣,,但有一點(diǎn)是相同的,,這些理想都要通過我們的努力奮斗,才能實(shí)現(xiàn),!
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),,提高自身的學(xué)習(xí)成績,在期末考一個好成績,。
感受字左右篇七
家長會對于每個孩子來說都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個會議,,如果學(xué)習(xí)好的學(xué)生自然不用擔(dān)心,,相反,那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生心直怦怦的跳,,害怕老師給家長告狀,,家長給老師告狀,所以這次家長會的感受是:
我學(xué)會了感恩父母,,想必講到這里大家有點(diǎn)頭涔涔而淚潸潸了吧,!
《托起明天的太陽》專題演講給了孩子一個機(jī)會,讓孩子關(guān)心一下父母,,體諒一下父母的心思,,我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦!
我還學(xué)到了老師們的心思,,在這里我給您們鞠一躬,,英語老師;您是多么的勞累,,語文老師,;您是多么的操心,沒法喝上一杯熱乎乎的茶水,,數(shù)學(xué)老師,;您那么年輕,就把青春獻(xiàn)給了學(xué)校,,獻(xiàn)給了學(xué)生們,,我在這在鞠一躬。
我還學(xué)到了抓緊目標(biāo),,馬上行動,,立刻,目標(biāo)不會等你,,只有你拋棄理想的,,但理想從不會拋棄你,只有抓緊時間,,才能完成自己的目標(biāo)。
我在這說一聲,,我從小到大從未說過的話:“媽媽,,您辛苦了,媽媽,,我愛你,,老師,您辛苦了,,老師,,我愛你,。謝謝您們。
家長會感受是三個:
1,、感恩父母,。
2、感恩老師,。
3,、抓緊時間。
我愛你們,,love yours,。
感受字左右篇八
在下個周三,我就會結(jié)束在校為期15天的課程了,,在這幾天,,我有頗大的收獲……
首先,我在這幾天的課程中收獲到了許多知識,,尤其是數(shù)學(xué),,我從中得到了新的解題方法。而且老師能用盡可能少的語言讓我明白題的思路和解法,,讓我受益匪淺,。
物理到了初四就一下子上了難度,這是我在初三時完全沒有想到的事,,但我還是要打起十二分的精神來學(xué)習(xí),,在幾節(jié)課下來之后,我發(fā)現(xiàn)一些晦澀難得的知識如果認(rèn)真學(xué)也不會是問題,。
第二,,在新分的班級中,我又有了一個新的組,,是一組,,這個組只有原三班和一班的人所組成,但在一起合作時還是很開心的,,能夠獲得新的知識與意見,。
第三,讓我見識到了三班班主任的治班之嚴(yán),,英語單詞從錯四個直到后來的錯一個,。只要是沒達(dá)到要求的,都會被他找去談話,,我也在若干次“輪番轟炸”中被找去談了一次話,,只是我犯的錯誤都不要緊,所以我并沒有被法的很慘,,只是把錯單詞按照原來的要求改了幾遍,,這讓我意識到要想往上走,,就要對自己嚴(yán)格要求。
我馬上就要結(jié)束這個假期輔導(dǎo)班了,,在這其中,,我收獲了很多……
感受字左右篇九
在病毒肆虐的時候,我們的老師們化身主播,,在空中課堂里給我們講課,,本以為見不到我們的老師了,沒想到能以這種方式見面,。
想到以后不知道什么時候才能再次見到同學(xué)們,,我聽課聽得格外認(rèn)真,生怕空中課堂停了,,連老師也見不到了,。
這個課堂是偉大的,它滿足了無數(shù)學(xué)子的求學(xué)夢,;它還是堅(jiān)強(qiáng)的,,在這令人討厭的病毒肆虐的情況下,還能教我們知識,;它也是絢麗的,,老師們?yōu)榱酥纹鹚臀覀兊那髮W(xué)夢,學(xué)會了編程,,一遍一遍的發(fā)送視頻鏈接......
這個課堂不但有語數(shù)英,,還有音體美等各種副科。
在這個課堂中,,我認(rèn)識了魯濱遜·尼爾斯和湯姆,,學(xué)到了負(fù)數(shù)·正負(fù)數(shù),學(xué)會了做繩操·畫果籃·做立體紙折仙人掌......總只學(xué)會了很多,。
不過,,這個課堂的課嚴(yán)重的縮水,最少只有8分鐘,,講的有點(diǎn)快,,直播的話,筆記很難全部幾全,。這些都是缺點(diǎn),,但能改正。
謝謝這個課堂,,讓我們可以停課不停學(xué),感謝默默付出的老師們,,以及抗疫在一線的背后英雄們??!向你們致敬!,!
感受字左右篇十
經(jīng)過那三天磨練,,我終于找到了我想過生活,我的未來——成為一名解放軍,。
莊嚴(yán)的大檐帽,,氣派的襯衫,和那碩大的長筒褲,,再配上一雙閃亮的皮靯,,那該多酷啊,他們有自己的隊(duì)伍,,自己的番號,,和那可貴的集體精神。
曾在暴烈的陽光下,,對著教官們穿梭于校場之間的背影而深深癡醉,,卻忘了那顆顆滾燙汗珠的流淌,幻想著:“那該是十年之后的我吧”,!
也許我該是那一位被教官表揚(yáng)最多的一位學(xué)生吧,!就在每次我受表揚(yáng)時,我的內(nèi)心正受著巨大的鼓舞,,于是,,我挺著最帥的軍姿堅(jiān)持了下來,于是,,就這樣,,我忘記酷暑,忘記了疲憊,,輾轉(zhuǎn)到了最后……
教官教長嚴(yán)肅的臉,,尤其是那雙炯炯有神有眼,實(shí)是難以忘記的,,那個炎炎的校場,,一列列整齊的方陣,和那一聲聲響亮的口號,,都一絲不漏的深刻在我的腦海,。
除了這些美好的回憶,我還明白了一個道理,,有夢想,,才會堅(jiān)持,有毅力,才會成功,!
感受字左右篇十一
書給我?guī)砹嗽S多知識,,正如歌德所說:讀一本好書,就像和一個高尚的人談話,。我也有所感悟,。
平時下課的時候,我經(jīng)常喜歡在座位上默默地看書,,我看過黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》,,看過張之路的《空箱子》《傷心的實(shí)驗(yàn)》,閱讀過全套的科學(xué)叢書,,還閱讀過當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了,,那是因?yàn)閺乃臅形腋惺艿搅送甑目鞓贰⒓胰说年P(guān)愛和人間的真情,。
最近我在看柯南道爾寫的《福爾摩斯探案全集》,,這本書使我了解了福爾摩斯和華生的`破案傳奇??吹剿勒叩陌Y狀時,,我和他們一起疑惑;看到兇手留下的痕跡時,,我和他們一起思考,;看到留下的證據(jù)時,我和他們一起恍然大悟,。
我的思緒都是跟著書走,,書是那么的神奇,像一位魔術(shù)師似的,,把我牽引到書的世界,。
書給予我的不僅是知識,更是一種在生活中的無數(shù)的快樂,。無論是充滿童趣,、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》,還是教會我勇敢獨(dú)立的《男孩的冒險書》,,還是充滿韻味和詩情畫意的《唐詩》《宋詞》,,都給我?guī)砩畹膯⒌希砷L的快樂,。
書,,我成長的航標(biāo),一生的朋友,!
感受字左右篇十二
在我們心中永遠(yuǎn)溫存著一股讓自己的心靈無可抗拒的力量,,便是———親情。
也許,在現(xiàn)在的年輕人看來,,生命中最重要的不外乎是擁有一段浪漫的愛情而已,。很少會想起自己還有親情,還有一對生我養(yǎng)我父母,。這段話也許會令我們的父母大失所望,自己一把屎一把尿拉扯大的孩子,,竟然不知道自己的存在,。
政治課上,老師說“一定的不信任,,會造成信任危機(jī)”?,F(xiàn)在我會毫不猶豫的說“沒有親情,也會造成親情危機(jī),,讓世界忘記還有一種叫親情的愛”,。
我在思考:“親情到底在我們心中有多重”。也許,,這也是讓國人最需要深刻反思的吧,。
親情,這個字眼讓人聽起來很溫暖,,也很溫溢,。有多少人為了它,赴湯滔火,,在所不辭,。一個個感人的故事,足以讓一個鐵石心腸的人,,內(nèi)心有一絲震動,。
親情,在我們心中有多重,。只能讓世人去評說,,我們只不過是談一些看法罷了。
感受字左右篇十三
云,,是一種很輕柔的東西,,它會給人帶來一種舒適而又幽雅的心態(tài)。
我喜歡仰望天空,,看著這些變化多端的云朵,,它似乎有一種與生俱來的吸引力,把我牢牢地抓住,。
沒當(dāng)我空閑下來或有時不開心的時候,,我會獨(dú)自欣賞云,它們很美,有一種獨(dú)特的美,。
我夢想著有一天,,能夠非上那宛如浩瀚大海的藍(lán)天,撫摸著那潔白如雪的云朵,,可能的話,,我還要用云朵捏造一座房子,一個花園等等,。我還要為那些失去家園的小鳥們蓋屬于它們的巢兒,,讓它們不再流浪,不必逃避老鷹,、獵人們的追捕,,給予它們一個溫暖而無雜念的家。
云,,是千姿百態(tài)的,,而且變化的速度也是如此的快,再你一眨眼的工夫,,就成了另一個樣子,。有時像貓,,在舔著自己那爪子;有時像武松打虎里的那只被打的左右亂竄的野虎;有時又像媽媽在撫摸著兒女的頭,。,。,。,。。,。其實(shí)你只要用心去欣賞這些云朵,,我相信你一定可以感受到這云朵那份獨(dú)特的美,同時還會另你的心情變的開心起來,。
讓我們懷著這種欣賞云的一顆心同樣去觀察,、留意身邊的每一樣事物吧!用心去體會吧,!相信一定能感悟這大自然中隱藏的美?。?!
感受字左右篇十四
往日,,音樂使我遠(yuǎn)離孤獨(dú),擺脫空虛,。每當(dāng)一個人悠閑無事的時候,,我喜歡安靜地靠在椅子上,,細(xì)細(xì)地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢幻曲》……
或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧!在我想哭的時候,,它會陪著我,,靜靜地,默默地,,把我融入它,,讓我和它一起傾訴,任她知己般攙扶著我,,輕水涓流,,緩慢空曠,穿透胸腔,,直抵靈魂,讓心釋放于斯,。在我想笑的時候,,它輕快悠揚(yáng),讓家的每個角落都跳躍著它的歡快,,讓我的心情翩翩起舞,,輕松而明快,簡單而閑暇,,在跳動的音符中感受心靈的休憩,。
音樂可以調(diào)節(jié)心緒、陶冶情操,,還有助于拉近人與人之間的距離,,使人們和諧相處。
音樂能改善大腦功能,,協(xié)調(diào)大腦左右半球,,從而提高人的智力。
音樂能影響人格,,人格成長中情感培養(yǎng)是最重要的方面,,音樂包容了人的情感的各個方面。
音樂能直接作用于無意識,,在心理治療中有特殊功效,。
音樂活動是極有序的行為。在協(xié)調(diào)身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用,。傾聽音樂,,其實(shí)這是人類的通性,人們因音樂而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴,。人群中喜歡傾聽音樂,,喜歡音樂的人比比皆是,,生活中多一些愛好,生命中有歌唱,,有一些憧憬,,也
感受字左右篇十五
生活當(dāng)中有很多幸福的事,幸福就像天上的繁星,,也像海底的珍珠,,我要從這里摘下一顆。
今天,,老師給我們看了一組圖片,。第一幅圖片是有一個地方,地干裂了,,像烏龜?shù)臍?,樹很少,而且樹葉一片也沒有,,天空的顏色很暗,,而且遠(yuǎn)處的山也是有點(diǎn)黑蒙蒙的。我想:這里的幸福一定是下幾場大雨吧,!
第二幅是一位小朋友,,他的手上長了凍瘡,而且鉛筆短的用得快握不住了,,衣服也很破,,他一定想有很多筆,也想把病治好,,更想有嶄新的衣服可以穿,。
第三幅上是有很多個小朋友在石堆上上課,老師靠在一塊大石頭上,,同學(xué)們坐在石堆上聽老師講課,,還有一些坐在后面的同學(xué)看不見,他們只好站在石堆上,。我想他們所想的幸福應(yīng)該是有一間嶄新的教室吧,!
我們看了這些圖片,忽然想起了我們自己的生活,,我們有寬敞,、明亮的教室,有干凈,、整潔的衣服,,還有五顏六色的鉛筆,我們真是身在福中不知福??!
在炎炎夏日中,,吃一根冰棍是幸福;在貧困山區(qū)里,,吃一頓飽飯是幸福,;在干裂的土地上,下一場大雨是幸福,。其實(shí)幸福很簡單,。
感受字左右篇十六
鋼琴是我喜歡的一項(xiàng)樂器,手指在鍵盤上仿佛在跳著各式各樣的舞蹈,。在這各式各樣的舞里,,包含著酸,包含著甜,,包含著苦,,包含著辣。
手指在鍵盤上滑過的感覺也是在樂器中獨(dú)一無二的:白鍵有著奶油巧克力的柔滑,,黑鍵有著黑巧克力的潤滑,,仿佛一摸就化了!
當(dāng)我彈圣桑的《天鵝》時,,我的手指好像在隨著音樂“跳芭蕾”,而不僅僅是它們單純地發(fā)出美妙的音樂,!兩個“演員”一會兒散一會兒聚——琶音階段,;有時還來個小飛躍——穿指……我不禁陶醉在這美妙的音樂舞會中。
而在彈莫扎特的《小星星變奏曲》這完全是另一種感覺,。
前奏里熟悉的“do do so so la la so”的旋律,。一下子把你帶回小小娃娃的童年;而第一變奏歡快的旋律又好像進(jìn)入了另一支樂曲,,手指也愉快地跳起了爵士舞,。第八變奏的“飛躍”更有趣,,左手不停地從右手上方滑過,,就象芭蕾舞劇里的托舉的那個動作,。這整首曲子快活的旋律,足可讓你騎自行車時不想剎不住車的快樂,,前提是你彈得足夠好,!
彈琴給我?guī)砹诵揲L的手指,,彈琴給我?guī)砹怂崽鹂嗬?,彈琴也寄托了我從小的“舞蹈夢”?/p>
我想自己也許終身也放棄不了這帶給我太多太多快樂的鋼琴,!
感受字左右篇十七
從我七歲,就在淄博聯(lián)盟劍橋英語學(xué)校上學(xué)了,。
我上了啟蒙級、預(yù)備級,、劍橋一級,、劍橋二級,和現(xiàn)在學(xué)著的新概念一級,,已有五年之多,。
在剛剛進(jìn)入啟蒙級的時候才7歲,我還很小,,有時學(xué)著很吃力,還經(jīng)常忘了聽錄音。隨著歲數(shù)漸漸的增長,,我能聽懂了,每次上學(xué)都很開心。
在學(xué)劍橋二級的時候,,我有一陣子就想打退堂鼓,不再上英語輔導(dǎo)班了,。但是,,我媽媽鼓勵我,說:“劭卿,,這英語是必學(xué)不可的?!薄凹佑?,我相信,你一定能行的,!”……聽到這些鼓勵的話語,,我又充滿了信心,。
在報了新概念一級之后,知道了是張老師教我們,,我們欣喜若狂,。這個班是個實(shí)驗(yàn)班,都是些“精英”,,這都是老 師說的,。她還說我們這個班是聯(lián)盟劍橋英語學(xué)校中學(xué)新概念年齡最小的一個班,,而且成績還很優(yōu)秀,。聽完這句話,,我非常高興,。
在學(xué)新概念時,,在課間和同學(xué)們說說笑笑,,討論討論一下玩兒的游戲,,很高興,。在上課時,,老師笑容滿面,,和同學(xué)們互動,,不管是老師,、同學(xué)還是家長,,都是高高興興的上課或聽課,。我再也沒有像劍橋二級那時的想法,,每次都是高高興興的去上學(xué),這使我更加喜歡英語了,。當(dāng)然,,也讓我對淄博聯(lián)盟劍橋英語學(xué)校的感情也越來越深了,。