每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
守望青春作文篇一
給歲月貼上標(biāo)簽，充滿了時(shí)光的惆悵,，青春的憂傷,，對(duì)新的一天充滿了無(wú)知，對(duì)下一段旅程充滿了迷惘——還是滿足了好奇心吧,！讓我慢慢長(zhǎng)大,，學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。
在青春面前,，我是一只坐在井底的蛙，想要擺脫井的束縛,，看看真正的天空,，可是，那高高的井臺(tái)使我沉默——我真的可以嗎,？
一朵花怎樣才算開(kāi)過(guò),，細(xì)細(xì)思量，這之間流淌著的是淡淡的情,。人也一樣,，我們?cè)鯓硬潘闶恰盎钸^(guò)了”,？一只蟬兒在黑暗中生活了十七年，只為在太陽(yáng)下歌唱幾十天,，多么不羈的生命,！多么美麗的靈魂,！今天，是我們剩下生命的第一天,，我們要像蟬兒般努力歌唱，努力成長(zhǎng),，唱出我們的精彩人生,！
09年轉(zhuǎn)瞬即逝,，就在不經(jīng)意間，10年如童話般降臨,，我要踏上一段新的旅程了,！記憶中滿載著牧笛悠悠的文字,，那文字有流光溢彩般絢爛，滿充著青春的韻味,。從《杯水之想》聊到《夢(mèng)幻妖子》,；從《裙帶飄飄的童年》到《開(kāi)到夏末的荼蘼》,，之間是那般迷人,，深深的吸引著我，深深的打動(dòng)著我的心。
在守望青春的日子里,，會(huì)有迷惘，會(huì)有感動(dòng),，要相信,，撥開(kāi)云霧后,，會(huì)是美麗的太陽(yáng)；風(fēng)雨過(guò)后,，定有彩虹,。我們，一定是新日下努力歌唱的蟬兒,！
在守望青春的日子里……
守望青春作文篇二
一段青春終將逝,，一份守望等花開(kāi)。
人生應(yīng)有守望,。
這是《麥田里的守望者》帶給我最深沉的人生感慨,。
書中的主人公——霍爾頓，一個(gè)普普通通的學(xué)生,，亦或是千萬(wàn)個(gè)我們的濃縮,，過(guò)著荒誕不經(jīng)的生活，不羈,、狂放,。
初讀此書時(shí)，書中生活種種情態(tài),，滿足了我們對(duì)理想中無(wú)憂無(wú)慮的生活代的充分想象,。然而我又思考，難道只是這一塵不變的生活嗎,？他的生活沒(méi)有重心嗎？沒(méi)有理想與目標(biāo)的支持嗎,？直到最后,，此書給出了最完美的答案，在霍爾頓回到家中后的一次與妹妹交談中,，道出自己的夢(mèng)想：在一片一望無(wú)際的麥田上,，自己站在懸崖邊，保護(hù)著每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)在麥田上玩耍的孩子不墜于萬(wàn)丈懸崖,。讀到此處，內(nèi)心突然有著強(qiáng)烈震撼,，在書中的人性浮躁背景中,，如此單純卻又美好富于人性善良的夢(mèng)想似乎將黑暗都驅(qū)散了，眼前只剩一片綠色,，一片欲滴的富于生機(jī)的綠色,。
記得周國(guó)平先生在《守望的角度》中寫了這樣一句話，“他們(指守望者)虔誠(chéng)地守護(hù)著他們心靈中那一塊精神的園地，其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價(jià)值,，同時(shí)警惕地瞭望著人類前方的地平線,，注視著人類精神生活的基本走向?！?/p>
是的,，在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，現(xiàn)代人剝離了守望的角度,，浮躁地追求名與利,，也許夢(mèng)想還在，卻已不再有最初的意義,。對(duì)于他們而言,，物質(zhì)上的得到帶給他們心靈上的滿足。然而不盡如此,，他們的內(nèi)心是空虛的,，失去了夢(mèng)想的守望，行尸走肉般度過(guò)每一天,，直到生命耗盡,。他們也許覺(jué)得不枉此生，但在外人眼中是多么可笑與悲涼,。用守望的角度守望夢(mèng)想,，種下夢(mèng)想的種子，即使很遙遠(yuǎn),，終有花開(kāi)的時(shí)候,。守望夢(mèng)想，才是我們心靈純凈的樂(lè)土,。
一片金黃的麥田,，如夢(mèng)囈的色彩，那是生命的禮贊,。
一份守望的心境,，如流深的靜水，那是青春的堅(jiān)毅與果敢,。
我相信,，生命更深處，守望的花朵將繽紛整個(gè)青春,。
守望青春作文篇三
十三年,，青春的腳步剛剛邁進(jìn)；十三年,，并沒(méi)有催老我們的容顏,，卻豐盈了我們的人生；十三年，是我們保持熾熱勇敢的心,，不怕挫折,，不怕去付出，不怕去努力,，不怕去愛(ài),，不怕去夢(mèng)想的純真年華！
青春,，如果用顏色來(lái)定義,，那么青春可以是熾熱的火紅，燃燒著激情的火焰,；青春可以是活潑的嫩綠,，散發(fā)出蓬勃的朝氣；青春,，也可以是沉靜的湖藍(lán),，包容著一切焦慮的零星……
守望青春，讓我們變得熱血,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛揚(yáng)而矯健的身影,，跑道上圈圈揮灑的汗水，烈日下,，被曬得花白的地板,，被染上金色光暈的樹(shù)木花草，火紅的塑膠環(huán)形跑道,，無(wú)疑沒(méi)有見(jiàn)證正在熱血洋溢的我們,。
守望青春，讓我們變得歡暢,。教室里我們彼此說(shuō)笑,、交談，好不快樂(lè),！走廊間，銀鈴般的笑聲處處可聞,。你看,，那飄動(dòng)的發(fā)絲，讓空氣里都充盈著快樂(lè)的氣息,，五一沒(méi)有見(jiàn)證正在活潑快樂(lè)的我們,。
守望青春，更是讓我們多了幾分含蓄,，添了一筆內(nèi)斂,。圖書館、街道旁，在一切角落,，你都能夠發(fā)現(xiàn)一臉沉靜的少年和面容恬靜的少女,，那是專屬青春這個(gè)時(shí)代的光澤。鮮明而不刺眼,，像是一只毛茸茸的小獸收起細(xì)微的刺,，展露出肉色的胸膛。夜燈下,，我們拿起筆桿,，開(kāi)始一天的旅程，微皺的眉下是一雙澄澈的眼眸,，眸里滿是波瀾不驚,。青春的光芒無(wú)時(shí)不刻照耀我們前方的路。
守望青春……
飲一碗甜辣的姜水湯,，細(xì)細(xì)品味苦盡甘來(lái)的暢快,。揚(yáng)帆起航，青春的碩果就在彼岸,！
