在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

守望青春作文600字 守望青春作文點(diǎn)評篇一

青春是什么個(gè)守望者,，她守望先鋒著高興，卻無法得到高興,，因?yàn)榍啻耗晟侔殡S著的不一定是高興,，僅僅憂愁。

而這一守望者是迷惘的,，無奈的,，有誰能夠在青春年少時(shí)向你引路，在無奈時(shí)給你幫助,，難道并并不是浴室鏡前的你不,？

你想要在青春時(shí)，讓他人讓你整體規(guī)劃了一條平整的大道,，還是獨(dú)自一人在崎嶇的路面上,，開心的向前,。

你想要在青春時(shí)，一點(diǎn)傷痕都沒有的踏過嗎,，不期待,，由于這些傷痕便是你人生道路的勛章。

守望者由于義務(wù)而守望,，還可以說青春是由于守望而開心,。

青春的義務(wù)便是要享有憂傷，品味痛楚,，便是要傷痕變成你的勛章。

使我們自身去,，獨(dú)獨(dú)自一人一個(gè)的去吧,，也僅有自身，才可以給原本沒有顏色的的青春,，涂上歸屬于自身青春的,，絢麗多彩的顏色。

守望青春作文600字 守望青春作文點(diǎn)評篇二

青春是一場傾盆的大雨,，即使雨點(diǎn)淋漓,，也期望回頭再淋一次。

——題記

睡夢中,，我躺在廣闊無垠的草原上,，雙眸緊閉，休神養(yǎng)息,。忽然,，清風(fēng)伴隨著輕脆的腳步聲掠過我的耳旁，我坐起身來環(huán)顧四周,，一只白駒印入我的眼中,，我興致大發(fā)，立馬站了起來追了上去,。白駒望見了我,，出手意料的沒有逃跑，反而同我微微一笑,，便邁著輕快的步伐轉(zhuǎn)身離去,。我追得越來越快，它卻跑得越來越遠(yuǎn),。漸漸地,，白駒消失在我的眼中……我明白了，那白駒正是青春,，一去不復(fù)返,。

回味青春,，是教室里初三同學(xué)忙碌的背影，一張張黑白紅交加的試卷俯身傾聽著學(xué)生們的低語,。筆尖與紙質(zhì)之間的摩擦清晰可辨,。學(xué)業(yè)繁重，難免不了學(xué)生口中的的抱怨,，但這抱怨中又蘊(yùn)涵著對初中生活的不舍與留戀,。回味青春,，是操場上同學(xué)們努力拼搏,，刻苦訓(xùn)練的身影?；@球場上,，同學(xué)們不知向球架拋去了多少汗水，只為最后為榮譽(yù)而戰(zhàn),。足球場上,，同學(xué)們跌跌撞撞，向球網(wǎng)不停地努力踢去,，只為有朝一日為班級爭光……回味青春,，可能更多的是放學(xué)回家后同學(xué)們?yōu)楦髯阅繕?biāo)奮斗的場景。想學(xué)習(xí)的人一絲不茍,，專心致志,，付出時(shí)間和汗水只為不負(fù)老師和家長的重望。沒心思學(xué)的人,，坐在電腦或者捧著手機(jī),，與相隔百米之外的朋友共同在“戰(zhàn)場”上吶喊，為著黎明的曙光奮斗拼搏,。

回味青春,，每個(gè)人都在以自己的方式努力，或得或失,，或勝或敗,。即使如此，青春也不能浪費(fèi),，哪怕失去了,，哪怕失敗了，只要你努力過,，奮斗過,，付出過，沒有什么是不值得的,。

守望青春,，恍如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝，猶如那淋漓的大雨,，盡管病痛纏身也期盼再淋一次,。守望青春，更多的是友誼,，更多的是親情,，更多的是回憶，畢竟我努力過,，畢竟我成功過,，畢竟我得到過，盡管我曾經(jīng)心灰意冷,，落入深谷,，我也不會后悔。

珍惜時(shí)光,，永保回憶,，守望青春,。

守望青春作文600字 守望青春作文點(diǎn)評篇三

小草守望雨季的來臨，是為了積聚力量,，掀開壓在頭頂?shù)氖^,；蜜蜂守望花朵的開放，是為了采花釀蜜,，將芬芳傳遍四海,；我們守望著盛夏，是為了努力拼搏,，決勝高考,！

閑暇時(shí)間，拿起手機(jī),，翻開日歷,，細(xì)數(shù)高三學(xué)哥、學(xué)姐們距離高考的天數(shù),，僅剩下不到六十天,。想一想，不到六十天,，我們即將成為準(zhǔn)高三生,，心頭便不覺微微一震，是什么,，是什么讓心頭微微一震,，是時(shí)間的緊迫感,，還是因?yàn)樾闹惺冀K堅(jiān)持著那最初的夢想，我想,，是后者,。因?yàn)樾闹杏袎簦覀儾艜?jiān)持,，才能守望,。

回首剛剛步入高中的那個(gè)金秋九月，剛剛脫去稚嫩外裝的我們,，也許依舊沉浸在那個(gè)無憂無慮的夏日,，然而，軍訓(xùn)的號角已經(jīng)吹響,，我們不得不盡快調(diào)整,，使自己快速融入到集體中，適應(yīng)快步伐,、快節(jié)奏的高中生活,。響亮的口號聲在操場上此起彼伏；汗水浸濕了衣襟,；時(shí)間使雙腳麻木……盡管已是九月,，太陽公公卻不減當(dāng)初的盛氣，依舊是艷陽高照,，在艷陽下,，我們努力著，堅(jiān)持著......為期五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,，這其中,，有苦也有甜，有歡笑也有淚水,，一起努力過,，一起拼搏過，一起守望過,。

快節(jié)奏,、快步伐的高中生活，有些不適應(yīng),，還好,，有她，我的好閨蜜,，在一起瘋,，在一起奔跑，在一起哭，在一起笑,，在一起做青春的夢……一次考試,，我失利了，沒有達(dá)到自己的理想值,，看著成績單,，一個(gè)個(gè)刺目的分?jǐn)?shù)映入眼簾，眼淚不知不覺掉了下來,。拿出紙和筆,，給他傳小紙條：不開心，陪我出去走走,。她把我拉出去,，告訴我：“不就是一次小小的測驗(yàn)嗎，怎么這點(diǎn)打擊都受不了,，這可不像是你的風(fēng)格,，打起精神來，我們一起努力,?！薄叭松牡缆凡豢赡苁且环L(fēng)順的，總有些荊棘來阻擋你前進(jìn)的步伐,，打敗它,，你就是強(qiáng)者；懼怕它,，你就是弱者……”擦干眼淚，我們相視而笑,。謝謝你,，陪我走過那段艱難歲月，那時(shí),，我們一起守望過,。

高二的下學(xué)期，一個(gè)至關(guān)重要的時(shí)期,，是新課程結(jié)束與一輪復(fù)習(xí)開始銜接的階段,。每個(gè)人心里都打起了小算盤，計(jì)算著四百多天,，應(yīng)怎樣安排時(shí)間,，才能取得最終的勝利。我們緊張,，老師們的臉上也有了凝重的表情,，常常備課到深夜，是為了明天在課堂上更好的講解,；每天清早,，老師們來到教室,，看著同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，老師的臉上露出了欣慰的笑容,；晚上，老師們來到宿舍,，督促同學(xué)們早點(diǎn)休息……他們也在守望,，守望著一棵棵幼苗長大，守望著一只只雛鷹在歷經(jīng)磨礪后,，飛向湛藍(lán)的天空,。

不忘初心，方得始終,。我們只有堅(jiān)守著最初的夢想,，才能到達(dá)理想的彼岸。耳畔回想起開學(xué)初的升旗儀式上校長的發(fā)言,，句句話語刻在我們心頭,，校長告訴我們，學(xué)習(xí)如同物理公式：v=v0+at,，最終的速度不僅取決于你的初速度有多大,，更重要的是過程中的加速與最終的有效利用時(shí)間。學(xué)習(xí)亦是如此,，不僅要有好的開頭,，還要確保其中加速度的大小與方向，最重要的是時(shí)間的有效利用,。那次升旗儀式,，我們真真切切地感受到了學(xué)校對我們的期待，學(xué)校也在守望,，守望者埋頭苦學(xué)的學(xué)子們,；守望著忙于奔跑的少年們；守望著歷經(jīng)數(shù)日磨礪后,，走向高考考場的芊芊學(xué)子們,。

我們有過守望，也曾被寄予厚望,，想一想,，總有一種幸福的感覺。守望,，這個(gè)洋溢著陽光的字眼,，不知不覺中竟勾勒出整個(gè)青春永不磨滅的畫卷。

青春是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路,；青春那是美妙的樂章,，用它跳躍的`音符譜寫人生旋律；青春是翱翔的雄鷹,，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇,；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏,。青春,，也是一個(gè)帶著熱度的詞語，燃燒著我們年少輕狂的激情,，讓我們暢然釋懷,。

守望青春，守望盛夏,，任?？菔癄€，拼搏的心不死,，擔(dān)當(dāng)?shù)男拍畈粶?，奮斗的腳步不止。