人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

說(shuō)明文分為兩大類(lèi)篇一

九眼橋水碼頭坐落在錦江南岸,。天剛亮,，密密麻麻的船就停泊在那里，準(zhǔn)備上樂(lè)山,。早晨的水碼頭有點(diǎn)冷清,。但到了下午，碼頭就熱鬧的原因是因?yàn)檠b滿(mǎn)青木岡木的船隊(duì)從樂(lè)山回來(lái)了,。

其實(shí)在當(dāng)時(shí)的成都,，還不興燒煤,，老板姓都用木柴燒火做飯，木柴需求量很大,。樂(lè)山,、峨邊,、洪雅一帶，盛產(chǎn)青木,、岡木,、松木，當(dāng)?shù)厝艘涯绢^賣(mài)出去,，必須從水路把木頭運(yùn)到成都銷(xiāo)售，因而成就了九眼橋的繁榮,。

九眼橋衰落的水運(yùn)

九眼橋碼頭的熱鬧一直持續(xù)到上世紀(jì)五十年代初,，就再也無(wú)法繁榮下去了。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,，成都與以前大不相同,，以前燒火用木柴，現(xiàn)在用木柴的人家已經(jīng)不多了,，柴鋪?zhàn)右婚g接一間關(guān)門(mén),，賺夠錢(qián)的老板都去轉(zhuǎn)了行業(yè)，有的與現(xiàn)在差不多——開(kāi)了煤店,。1951年,，有人到九眼橋水碼頭看了看,，河里幾乎沒(méi)有柴船了,，往日的熱鬧，不復(fù)存在,，十分冷清,。這個(gè)著名的水碼頭，可謂因木柴而興,，因木柴而廢,。

后來(lái)的九眼橋

直到八十年代末，九眼橋模樣大致沒(méi)變,，只是九眼橋遠(yuǎn)來(lái)拱起的橋背經(jīng)過(guò)整修,，變得平緩些,，橋的西邊則多了一座新橋,，也就是現(xiàn)在的“新九眼橋”，至于繁華的水碼頭,，早已成為過(guò)眼云煙,。

再后來(lái)九眼橋在1992年被拆，重修了一座依然有九個(gè)橋洞的混凝土橋,。而老碼頭也還派上了用場(chǎng),，有夜航的游船從這里駛往黃龍溪，但成都的水云興盛的日子,，終究是一去不復(fù)返了,。

說(shuō)明文分為兩大類(lèi)篇二

意外的發(fā)現(xiàn)

近日，我身體不適,，經(jīng)常夜中咳嗽,，不料，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)神秘的對(duì)話(huà),。 那是在三天前,，緊張的復(fù)習(xí)終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊,，似在夢(mèng)中……但聞?dòng)新暫龃蠛鲂?，我大驚，忙細(xì)聽(tīng),，原來(lái)是書(shū)包和桌子在對(duì)話(huà)：

“書(shū)包老弟,，你是不是太胖了，撐得我實(shí)在受不了,？”課桌說(shuō),。

“唉，課桌大哥,，你真是有所不知?。∧悴恢視?shū)包原來(lái)是可亭亭玉立,，在你的肚子里那才叫寬敞,、自在哩！”書(shū)包說(shuō),。

“是呀,，那時(shí)多好呀！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢,？”課桌不解地問(wèn),。

“由于小主人的學(xué)歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大?，F(xiàn)在我好難受呀,，你知道前幾天我稱(chēng)了稱(chēng)有多少斤嗎?！?/p>

“頂多15斤,。”

“哪呢,，30斤整,。”

“啊,，那么多,。”

“唉,，我該怎么辦呢,？”

“老弟，我聽(tīng)說(shuō)最近出了一種減肥藥,，好像叫什么來(lái)著……喔,，對(duì)了,，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣,?！薄皼](méi)有，我的一個(gè)朋友比我還重,，他足有35斤重,，前幾天用了一個(gè)療程，還挺管用,，可是沒(méi)幾天就不管用了,，又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股票增長(zhǎng)率還高呢,？這一“減”不要緊,，現(xiàn)在他的體重已超過(guò)了40斤?！?/p>

“我聽(tīng)說(shuō)電視里天天喊素質(zhì)教育,，沒(méi)想到也不過(guò)是個(gè)幌子， 一到正事就徹底玩完了,?！?/p>

“什么，素質(zhì)教育,，這能是素質(zhì)教育的錯(cuò)嗎,？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴,，“應(yīng)試教育應(yīng)承擔(dān)全部的責(zé)任,。你看我，應(yīng)試應(yīng)試,，燒到40℃……”,。

書(shū)包和桌子沒(méi)想到秘密的談話(huà)還有第三者偷聽(tīng),，這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時(shí)無(wú)語(yǔ),。半天，只聽(tīng)書(shū)包,、桌子唏唏嗦嗦地說(shuō)：“其實(shí)素質(zhì)教育并沒(méi)有錯(cuò),，曲解的人多了，也就成了‘錯(cuò)’,?！?/p>

說(shuō)明文分為兩大類(lèi)篇三

一陣風(fēng)吹來(lái)，把搖搖欲墜的我吹了下去,。天啊!我要死了嗎?我不能死!我要活在這個(gè)世界上,。

我是一朵粉白色的桃花,，我的媽媽是一棵長(zhǎng)在郊外的桃樹(shù)。我無(wú)力的睜開(kāi)雙眼,，向四周望去,。春回大地，百花競(jìng)放,。別的花都在早春時(shí)開(kāi)放,，我卻要在這時(shí)死去。迎春花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,，如同金子一般;梨花潔白無(wú)瑕,，好像一塊透明的美玉;玉蘭花是淺粉色的，像個(gè)害羞的少女……她們是那樣的迷人,。而我的姐妹們卻要永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界,。她們?cè)诘厣媳凰さ闷吡惆寺洌炯t潤(rùn)的臉已經(jīng)微微泛黃,，有的以經(jīng)完全枯萎,。我抬頭看去，媽媽被風(fēng)吹得搖搖晃晃,，她在竭盡全力幫我重獲生命,。

天空下起蒙蒙細(xì)雨，那是我悲痛欲絕的眼淚,。眼淚朦朧中,，那些美好瞬間再次出現(xiàn)在我的眼前。

那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚,，我在風(fēng)雨中第一次看到這個(gè)世界,。我探出自己翠綠的芽?jī)海澙返卦饰袪I(yíng)養(yǎng)的雨露,。我向四周望去,，迎春花還未開(kāi)放，窩在墻角里,，任憑風(fēng)雨把花骨朵打落;玉蘭花的小芽也搖搖晃晃,，她哪里禁受得住這樣的折磨?只有我，不畏風(fēng)寒,，勇敢的長(zhǎng)大,。

我長(zhǎng)成了一個(gè)嬌小的花蕾。在一個(gè)明媚的下午,，我綻放了,。陽(yáng)光像父親一樣，用他溫柔的手撫摸著我的頭,，我心里感到無(wú)比舒適與愜意,。風(fēng)兒輕輕吹著,，我隨著她一起跳起舞來(lái)，婀娜多姿,，就像一個(gè)跳著芭蕾的少女,。蜜蜂和蝴蝶也來(lái)為我伴舞。這個(gè)舞蹈隊(duì),，還缺少一個(gè)樂(lè)手,。天空下起雨來(lái)，雨點(diǎn)打在地上,。啪!啪!多像一個(gè)音樂(lè)家!

轟隆隆!一陣?yán)茁曈职盐依亓藲埧岬默F(xiàn)實(shí),。這時(shí)，我的身體已經(jīng)觸到了冰涼的大地,。

永別了,，媽媽!永別了，姐妹們!永別了,，美麗的世界!

說(shuō)明文分為兩大類(lèi)篇四

我們的生活似那翩然的蝶,，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩(shī)篇,；我們的生活似那飄動(dòng)的葉,，飄飄飛動(dòng)，動(dòng)出快樂(lè)自由的的天空,；我們的生活更像是那美麗的大自然,，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫(huà)卷,。

我喜歡我們生活的大自然,，愛(ài)她的縷縷芬芳，愛(ài)她的寧?kù)o恬淡,，愛(ài)她的美麗純樸,。一年四季，親近自然,。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！贝禾?，大自然用神來(lái)之筆勾勒著春天的嫵媚，勾勒著細(xì)雨的柔情,。春雨過(guò)后，用心去感受春天的自然：密草繁花,，姹紫嫣紅,。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機(jī)勃勃,。

“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片,?！毕奶欤笞匀焕飶浡净ǖ姆曳?，點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩,，氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)大自然,，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴,，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò),，沁人心脾,，帶走整個(gè)夏日炎炎，那是一種寧?kù)o優(yōu)美的意境,。

“晴空云鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧霄?！鼻锾?，大自然里的云鶴的騰空而過(guò)，艷云當(dāng)空,，頭頂一幅壯麗的景色,。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭,，一幅快樂(lè)的豐收?qǐng)D,。秋天的大自然是快樂(lè)的蒼穹，是收獲的田野,。

“千里黃云白日曛,，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！倍斓拇笞匀话籽┌}皚,，梅花開(kāi)放，別有一番情趣,。大自然她描繪著冬雪的晶瑩,，描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì),，在冬天的大自然的綠芽,，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽(yáng),，使人重新然起自己的心靈之火,。是的“冬天來(lái)了,，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

其實(shí),，我們生活的大千世界是豐富多彩,，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然,，你便能體味到其中妙不可言的樂(lè)趣,。

說(shuō)明文分為兩大類(lèi)篇六

我們的校園是xx市翠竹小學(xué)，它非常漂亮,。每天早上,，從一條條馬路上，走來(lái)許多翠竹小學(xué)的小學(xué)生,。大家穿戴統(tǒng)一,，把整個(gè)校園打扮得更整齊。大家來(lái)到學(xué)校,，向校園的小鳥(niǎo)打招呼,，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮,。上課了,，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽(tīng),，窗外十分安靜,，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了,，蝴蝶不飛了,，它們好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

春天,，一個(gè)希望的季節(jié),。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園，遍地都是,，春色滿(mǎn)園,。春天，校園開(kāi)放的花兒特別多,，雪白雪白的梨花,，盛開(kāi)的喇叭花，紅似火的石榴花,，每個(gè)教室門(mén)前,，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時(shí)間到了，同學(xué)們一轟而散,，有的去操場(chǎng)上跑步,，有的在校園的石凳上坐著聚精會(huì)神地看書(shū),，有的在玩著游戲,，還有的在校園里觀花……

夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié),。我們剛走出家門(mén),，就會(huì)感到非常的熱了，一出去,，全身上下就像著了火似的,，讓人難以忍受，到了學(xué)校,，我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙,，而且都已經(jīng)出了很多的汗，夏天真讓人難受呀,！

秋天,，一個(gè)豐收的季節(jié)，校園里果實(shí)累累,，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),，大家爭(zhēng)先恐后地下了樓，有的在熔樹(shù)下跳孔雀舞,，有的三三兩兩地在玩游戲,，還有個(gè)別的同學(xué)，看見(jiàn)四周沒(méi)人時(shí),，在摘樹(shù)上的果子,。

冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié),。冬天雖然很冷,，可我們大家都不想浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，下課了,，我們?cè)诓賵?chǎng)上捉迷藏,，踢鍵子，踢足球,，那矯健的身影,，如春燕展翅，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡樂(lè),。慢慢地,，大家的身子都不冷了。

這就是我們的學(xué)校———翠竹小學(xué),，我們都很喜歡它,。