時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)四年級學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇一

⒈周一至周五早上六點(diǎn)四十分起床,，洗漱,。

⒉早上七點(diǎn)整從家出發(fā)，到校后打開課本進(jìn)行早讀,。

⒊上課認(rèn)真聽講,，不做小動作，不說話,。

⒋校內(nèi)的作業(yè)在放學(xué)前交給老師,，不拖延時(shí)間。

⒌放學(xué)后迅速回家,，不在路上玩耍,。

⒍回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

⒎周一至周五不看電視,。

⒏看電視要看對自己有益的節(jié)目,。

⒐不懂就問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

⒑周末早上八點(diǎn)三十分起床,。

⒒每周日在電腦上閱讀兩篇文章，并寫一篇作文,，提高寫作水平,。

⒓上網(wǎng)時(shí)不要只玩游戲，應(yīng)該查一查資料,，讓電腦成為我的學(xué)習(xí)好幫手,。

目標(biāo)：每門課考八十分以上。

重點(diǎn)放在數(shù)學(xué),、語文,、英語、政治,、物理上,，其他副課可以適當(dāng)放松一些。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文了,，如有漏洞,，請多指點(diǎn)，希望在本學(xué)年中達(dá)到目標(biāo),，考出好成績,！

小學(xué)四年級學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇二

在整個(gè)小學(xué)階段，每個(gè)學(xué)期都要開設(shè)幾門課程,，每周,、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就會手忙腳亂,，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果,。要明白制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性,，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，掌握制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長期計(jì)劃和短期計(jì)劃兩種,。長期計(jì)劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排,。短期計(jì)劃以一周為宜,，對本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目的,、保障措施和作息時(shí)間作出詳細(xì)具體的安排,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體、明確,、切實(shí)可行,，同時(shí)又要留有充分的余地，以保證計(jì)劃的靈活性和適應(yīng)性,。在執(zhí)行中既要堅(jiān)定不移,，又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)計(jì)劃更加切合實(shí)際,，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果,。

預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在教師上課之前,，對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程,。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。預(yù)習(xí)的方法 是對第二天要講授的內(nèi)容認(rèn)真閱讀,，仔細(xì)思考，把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來,，看看哪些懂了會了,，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn),，克 服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性,，以利于提高學(xué)習(xí)效果,。

課堂是學(xué)校教育的`中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。如果小學(xué)生不會聽課,，聽不懂，學(xué)不會,，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力,，造成不良循環(huán)。同時(shí)由于長期積累,，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習(xí)效果,，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以下幾點(diǎn)。

(1)認(rèn)真聽。要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達(dá)方式的含義,，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等,。

(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容，對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分,、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察,，認(rèn)真領(lǐng)會和重點(diǎn)記憶。

(3)多動腦,。要積極思考,，要邊聽,、邊看、邊思考,，要與教師講課的進(jìn)程保持同步,，要多問幾個(gè)為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考,，做到融會貫通,，舉一反三。

(4)主動練,。在課堂上要大膽發(fā)言,，勤學(xué)多練,，從而加深理解,，提高聽課效果,。

(5)做筆記。對教師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí),。

(6)善歸納,。對教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目,，歸納要點(diǎn)，力求當(dāng)堂理解,。

復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程,。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的 是對周,、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí),，目的在于融會貫通,，理解和掌握學(xué)科知識的體系。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行相對集中的再 加工的過程,。

課后復(fù)習(xí)的方法包括：

(1)回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了,，哪些沒有理解,，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對性和目的性;

(2)復(fù)習(xí)課本，目的在于深化;

(3)整理筆記,，對課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補(bǔ)充和修正,，使之更加系統(tǒng)、完整,，便于復(fù)習(xí);

(4)對課本中不懂,、不會的難點(diǎn)問題，查閱工具書或參考書,，力求弄懂弄通,，實(shí)在弄不明白的，問教師或與同學(xué)研究解決,。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的,。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過一個(gè)單元之后即及時(shí)復(fù)習(xí)，然后再學(xué)下一單元,，學(xué)完第二單元之后,，再把這兩個(gè)單元綜合起來系 統(tǒng)復(fù)習(xí)，以此類推,，循環(huán)至終,。分配復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)之后在時(shí)間上每隔一定時(shí)期回過頭來再復(fù)習(xí),，只是在時(shí)間間隔上逐漸拉長,。比如上一單元講過的 內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)，一周后再復(fù)習(xí),，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí),，一個(gè)月或一季度后再復(fù)習(xí)。事實(shí)表明,，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí),。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢，比如在 期末總復(fù)習(xí)時(shí),，相對集中一段時(shí)間,，對學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，重點(diǎn)突破,，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也是十分重要的,。

寫作業(yè)是經(jīng)過獨(dú)立思考,，自覺、有目的地分析問題,、解決問題,，將學(xué)得的知識運(yùn)用于實(shí)際的智力活動過程。通過寫作業(yè)可以檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果,，加深對知識 的理解和記憶,，充分發(fā)揮自己的智慧和潛力，同時(shí)也有助于培養(yǎng)自己的思維能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因而要掌握寫作業(yè)的正確方法。

(1)先復(fù)習(xí)后寫作業(yè),，即在認(rèn)真復(fù)習(xí),、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。

(2)仔細(xì)審題,，即了解題意,，明確習(xí)題的目的要求,，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在，做到心中有數(shù),。

(3)認(rèn)真表述,，即思路清晰，表述確切,，書寫規(guī)范,，答案準(zhǔn)確，干凈利落,。

(4)細(xì)心檢查,，即根據(jù)習(xí)題的目的要求，逐字逐句地檢查,、驗(yàn)證,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正;同時(shí)，對教師的批改,、批語要認(rèn)真思考,，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，不斷提高,。

小學(xué)四年級學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇三

再有幾天就是寒假了，這一次的期末考試成績也已經(jīng)發(fā)布了,，總的來說自己還是比較的滿意的,，但我也知道自己還是有一些地方是需要再花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)的，雖然不知道自己具體是哪些題目失分,，但在考試的時(shí)候我確實(shí)是有一些題目做起來是比較的困難的,。在這個(gè)假期很多的同學(xué)都報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我是不太想去的,，但我又不想落后于其它的人,，所以我決定要制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，在寒假里面通過自己的努力把自己沒有學(xué)好的知識都補(bǔ)上來,。

在語文這一個(gè)學(xué)科上最大的難點(diǎn)就是作文了,，我經(jīng)常因?yàn)樽约旱淖魑膶懙牟缓帽豢郾容^多的分,，成績也一直都上不去,。我知道小學(xué)的作文其實(shí)是很簡單的，老師要求也是沒那么嚴(yán)格的,，所以自己是需要花一點(diǎn)時(shí)間努力的提高自己的寫作水平的,，不然等到了中學(xué)階段只會更加的困難。正好這一次的假期作業(yè)中老師是布置了幾篇作文的,，這一次我不能再像之前那樣的把作文都拖到最后去做了,，我的想法是每一個(gè)題目都寫幾篇作文,，先寫一篇，然后讓爸爸媽媽給我點(diǎn)評,，根據(jù)他們的建議去修改作文,，再寫一篇，慢慢的去提高文章的水平,。

這一個(gè)學(xué)科對我來說是比較的難的,，這是在三年級的時(shí)候才接觸到的一個(gè)新的學(xué)科，學(xué)起來還是很有難度的,，雖然自己一直都有在認(rèn)真的背單詞,，但確實(shí)成績不是讓我很滿意的。我覺得最重要的還是要把音標(biāo)學(xué)好,，這可以說是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)了,。所以在這個(gè)假期中我的計(jì)劃是自學(xué)音標(biāo)，把音標(biāo)學(xué)好了,，背單詞,、聽力都會變得簡單的。這一個(gè)計(jì)劃是需要在爸媽的幫助之下才能夠完成的,，他們是非常的支持我的,，我也有決心要把音標(biāo)學(xué)好。

這一個(gè)學(xué)科是我學(xué)起來最為輕松的學(xué)科了,，也是我成績最好的一個(gè)學(xué)科,。這個(gè)假期我想自己是不需要花很多的時(shí)間在這一個(gè)學(xué)科上的，重點(diǎn)是放在奧數(shù)的學(xué)習(xí)上,，別人都在上奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)班,，所以我也買了一套奧數(shù)的習(xí)題，想在爸爸媽媽的幫助下完成這一本習(xí)題,，對我來說還是有一點(diǎn)難度的,，所以是需要努力的。

在這個(gè)假期中我會按照自己的計(jì)劃去學(xué)習(xí),，完成計(jì)劃中的所有內(nèi)容,。既然制定了計(jì)劃就一定要完成，我也會讓爸爸媽媽監(jiān)督我的,，我相信堅(jiān)持這樣努力的學(xué)習(xí)是會讓自己有一個(gè)好的成績的,。