每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)辯論賽主持稿雙人篇一

大家下午好,，五月鮮花盛開,，在這花香彌漫的季節(jié)，林則徐小學(xué)開展了一系列讀書節(jié)活動,，今天我們五年級全體同學(xué)集中在這參加我們讀書節(jié)的辯論賽活動,，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,，通過雙方的辯論,，讓觀眾能從中得到啟示思考,，明辨是非對，辯論這種形式,，同學(xué)們第一次接觸對其中流程,，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題,，今天的主題是“開卷有益,，開卷未必有益”，對這一主題正反雙方各持意見,，展開辯論,。辯論時一般分成4個步驟：

1、是正反方一辯陳訴觀點(diǎn)

2,、攻辯,，由正反二辯，開始依次

3,、自由辯論階段

4,、總結(jié)陳詞，在正規(guī)的辯論賽,，還有一個觀眾提問環(huán)節(jié)因?yàn)槭潜荣?，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右,，其他攻辯時間控制在2分鐘,，每次發(fā)言包括答題和提問

2部分，每次提問只限一個問題,，被問方必須回答,。好了，雙發(fā)辯論都已經(jīng)嚴(yán)陣以待了,，信心十足,，今天究竟鹿死誰手，花落誰家,，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了,。下面掌聲有請小主持人上臺,。

點(diǎn)評：今天的辯論賽開展的不錯,，雙方的辯論十分精彩，辯手能從不同角度,，講述了讀書的意義,，作用、方法和途徑,，讓我們明回了“為什么要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個問題,，讓在場同學(xué)受益匪淺,。從辯論中我們知道，既要多讀書,，更要有選擇的讀,，老師在這里有幾點(diǎn)建議，在大型的辯論賽是有嚴(yán)格的時間限制,，沒說完的也不能再說,，否則被扣分，其實(shí),，同學(xué)們準(zhǔn)備的資料很好,，但最好要脫稿，要化作自己頭腦的東西,，到時有個隨機(jī)應(yīng)變,。

在辯論中，還要注意以下幾點(diǎn),。

1,、觀點(diǎn)要鮮明，論據(jù)要充足,，引要恰當(dāng)

2,、迅速抓住對反及錯誤，切中要害反駁

3,、反映敏捷,，語言表達(dá)要清晰流暢邏輯嚴(yán)密，普通話要準(zhǔn)確

4,、表情豐富,，端莊，幽默灑脫

大學(xué)辯論賽主持稿雙人篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好!

很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

本次辯論賽的辯題是：企業(yè)用人才為先v企業(yè)用人德為先

首先有請辯論雙方代表隊上場,。接下來就讓我們一起來認(rèn)識一下雙方辯手以及他們所持的觀點(diǎn)：

坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊

他們的觀點(diǎn)是：企業(yè)用人才為先

坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊

他們的觀點(diǎn)是：企業(yè)用人德為先

接下來,，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：?

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!

在比賽開始之前,，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)

1,、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),，在陳詞階段,，由雙方一、二、三辯進(jìn)行

大學(xué)辯論賽主持稿雙人篇三

各位老師,、同學(xué),，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫

歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽,，本場是冠亞賽,。

在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是,，感謝各位評審委員,。

接下來介紹正反雙方的辯手。

本場比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué),。反方是某系某專業(yè)同學(xué),。

正方一辯，某某,，某系某專業(yè)……

反方一辯,，某某，某系某專業(yè)……

(主持人介紹兩隊情況,，溝通觀眾,。)

在介紹完辯手后，讓我們看一下,，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開始。

首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘,，2分半鐘按鈴一次,，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞,，有請……