每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

責(zé)任感英語(yǔ) 責(zé)任的近義詞篇一

一轉(zhuǎn)眼,，已經(jīng)邁入初中校園近兩個(gè)月了。告別曾經(jīng)稚嫩的自己,，已經(jīng)在緊張而豐富的初中學(xué)習(xí)生活中成長(zhǎng)起來(lái),。卓遠(yuǎn)班——這個(gè)大家庭，讓真正讓我認(rèn)識(shí)到什么是真正的集體,。

剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,，幾乎還沒(méi)有認(rèn)全同班同學(xué)的名字，但黃老師早已將“團(tuán)結(jié)”這顆種子埋在了我們每個(gè)人的心中。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，一個(gè)“煉獄般”的歷程,。卓遠(yuǎn)班49個(gè)人，有福同享,，有難同當(dāng),，無(wú)一人中途退縮，紅歌會(huì)上,，每個(gè)人都使出吃奶的勁兒,，非常有氣勢(shì)地唱出我們班的紅歌，即使嗓子已經(jīng)吼得沙啞,，也要為卓遠(yuǎn)班貢獻(xiàn)出一份自己的力量,。每一位同學(xué)都不扯班級(jí)后腿，汗水從耳邊淌過(guò),，從身上流過(guò),。

臺(tái)上傳來(lái)總教官罰許多班級(jí)全體蹲下的命令聲，卓遠(yuǎn)班的每個(gè)人頭抬得更高,，手貼得更緊,，腳站得更直。因?yàn)?，黃老師說(shuō)過(guò),，卓遠(yuǎn)班從不被批評(píng)！

為了班級(jí),，我們要用盡全力,。

“長(zhǎng)達(dá)五天的學(xué)校“最美教室”投票終于得出了結(jié)果,。歷屆卓遠(yuǎn)班的同學(xué)和家長(zhǎng),，所有關(guān)心卓遠(yuǎn)班發(fā)展的親朋好友都在為我們熱情地投票。不論結(jié)果如何,，在老師看來(lái)卓遠(yuǎn)班的教室是最有文化氣息的,。”我們的班主任——黃老師一進(jìn)教室說(shuō)的這段話(huà),，讓每個(gè)人心頭不由得一驚,，該不會(huì)我們落選了？

緊接著黃老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“恭喜大家,！經(jīng)過(guò)我們的努力,，一票一票地拼，加上專(zhuān)家組的評(píng)分,，我們獲得了一等獎(jiǎng),。numberone,！”耶！虛驚一場(chǎng),，教室頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋,。

無(wú)論是激動(dòng)人心的班歌比賽，還是班級(jí)大小事件的總結(jié),，黃老師無(wú)一刻不在教育我們“集體”的重要性,！

我們明白：團(tuán)結(jié)才是一個(gè)班級(jí)最重要的。我們要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),，那事關(guān)班級(jí)榮辱,！

“橫陽(yáng)江畔，卓遠(yuǎn)輝煌,！”班級(jí)榮辱,，我的責(zé)任，我們的責(zé)任,！

責(zé)任感英語(yǔ) 責(zé)任的近義詞篇二

橫陽(yáng)江畔,，卓遠(yuǎn)輝煌！

隨著時(shí)間流逝,，我對(duì)卓遠(yuǎn)班的情感也越來(lái)越深了,。這里仿佛就是我的另一個(gè)家，那種安心,、溫馨的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,。

前不久，我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評(píng)比,。還記得一天中午,，有兩三位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們教室。只見(jiàn)他們手中拿著一份“最美教室”評(píng)選單,，目光打量著我們的教室,。我們明白了他們的意圖，急忙介紹著,。

環(huán)顧四周后,，領(lǐng)導(dǎo)們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容?？墒?，當(dāng)他們低頭時(shí)，卻又皺起了眉頭,。這時(shí)，一位同學(xué)挺身而出,，馬上拿出掃把“嘩,、嘩,、嘩”地掃了起來(lái)，地上馬上干凈了,。領(lǐng)導(dǎo)們的表情又恢復(fù)了,。他們?cè)诩埳洗蛄艘粋€(gè)大大的“18”。一看,，分?jǐn)?shù)比其他班高,，我們才放心。

不知怎么的,，那時(shí),，我的心里泛起一種奇妙的感覺(jué)，仿佛心被一根弦一樣撥動(dòng)了一下,。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛(ài)著卓遠(yuǎn)班,。卓遠(yuǎn)班是我們的愛(ài)構(gòu)成的。

之后,，在黃老師,、歷屆同學(xué)及家長(zhǎng)們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名,！當(dāng)老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候,，教室里，歡呼聲,，吶喊聲,，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……

有些時(shí)候,，班級(jí)里也有同學(xué)會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谧鲥e(cuò)事的時(shí)候，壓根沒(méi)有想到班級(jí),。他們覺(jué)得守護(hù)班級(jí)榮譽(yù)不是他們的責(zé)任,。但是，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記黃老師的教導(dǎo)：我們是卓遠(yuǎn)班的一份子??！卓遠(yuǎn)班的過(guò)去，已經(jīng)由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐創(chuàng)造,；卓遠(yuǎn)班的現(xiàn)在,，要由我們來(lái)守護(hù)！

一匹戰(zhàn)狼的力量終究是抵不過(guò)一群戰(zhàn)狼的,。我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體,，如果我們每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一心，卓遠(yuǎn)班一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,！

讓班級(jí)榮辱成為我們的責(zé)任,！讓我們共筑卓遠(yuǎn)班輝煌的明天,！

責(zé)任感英語(yǔ) 責(zé)任的近義詞篇四

記得有次去面試一個(gè)工作，經(jīng)理問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“什么是工作,？”

我當(dāng)時(shí)就想,，什么是工作？工作不就是檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果嗎,？以及在實(shí)踐中獲得知識(shí),。沒(méi)想到經(jīng)理的一番話(huà)讓我頓時(shí)覺(jué)得他不近人情，但是細(xì)細(xì)品味又覺(jué)得言之有理,。

經(jīng)理說(shuō),，你學(xué)不學(xué)習(xí)不關(guān)我的事，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),，招進(jìn)來(lái)的員工只要能夠完成公司給的任務(wù),，不去偷不去搶這樣就可以了。至于問(wèn)我什么是工作,，那時(shí)出于對(duì)我的關(guān)心,，想看看我的生后態(tài)度。我一下就蒙了,，工作面試怎么關(guān)乎生活態(tài)度了,。經(jīng)理給了我他的答案，讓我如夢(mèng)初醒,。

出來(lái)工作就是為了創(chuàng)造價(jià)值,，同時(shí)意味著責(zé)任地交接。他隨后跟我細(xì)說(shuō)了,，所謂創(chuàng)造價(jià)值,，那就是為公司創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)自己得到應(yīng)有的回報(bào),，既為公司也為自己,。所謂責(zé)任交接，就是說(shuō)出來(lái)工作了,，那么你首先要為自己負(fù)責(zé),，因?yàn)槟闶且粋€(gè)能夠獨(dú)立創(chuàng)造價(jià)值的人，至少要脫離父母的供給養(yǎng)活自己,，然后再談對(duì)家庭的責(zé)任,，包括以后對(duì)自己愛(ài)人，對(duì)自己的小家庭的責(zé)任,。我當(dāng)時(shí)想,，去，這是我自己的事,，你在給我說(shuō)什么教啊,，但是我肯定不會(huì)說(shuō)出來(lái)的了,。隨后經(jīng)理好像看出我的心思,，又給了我一句,，“當(dāng)然這是你自己的事”。

回來(lái)后,，我細(xì)細(xì)品味經(jīng)理說(shuō)的,，恍然大悟，是啊,，工作意味著太多了,。想想自己的責(zé)任是什么，我不禁慌了,，什么是責(zé)任,，我什么時(shí)候承擔(dān)過(guò)責(zé)任？我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容,，一直以來(lái)自己原來(lái)都只是寄生蟲(chóng),。但是隨后我覺(jué)得的明白了什么是責(zé)任了，于我來(lái)說(shuō),，我要有一顆去承擔(dān)責(zé)任的心,，時(shí)刻為到來(lái)的責(zé)任鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，現(xiàn)在的我最主要的責(zé)任就是做好自己,，做好工作,，因?yàn)橹挥惺棺约簭?qiáng)大了才有能力去負(fù)責(zé)任。終于我不在迷茫,，我下定決心,，努力做好自己做好工作，使自己越來(lái)越強(qiáng)大,，這就是在為負(fù)責(zé)任打基礎(chǔ),。

責(zé)任，你準(zhǔn)備好去承擔(dān)了嗎,，如果沒(méi)有,，請(qǐng)努力。

責(zé)任感英語(yǔ) 責(zé)任的近義詞篇五

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻,，一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子,。而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,。這樣的一個(gè)十字架,，咱們?yōu)槭裁匆池?fù)呢,？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)珍定—人格的偉大。

20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克,，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),，儲(chǔ)戶(hù)失支了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的,?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒(méi)有,，但在道義,，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián),?！?/p>

償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了,。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。 責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn),，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),，逃匿了；許多人承受了,，自己戴上了荊冠,；逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,；承受的人也會(huì)消逝,，但他們?nèi)匀换钪袷顾麄儾恍唷?/p>

咱們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家,，站在路邊哭泣的孩子,。因?yàn)樗緧彛瑒e的孩子早散了，可他為堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,，因?yàn)檫@是他的責(zé)任,。

愿咱們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng),。

愿咱們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝,。

責(zé)任感英語(yǔ) 責(zé)任的近義詞篇六

從我們呱呱墜地開(kāi)始,，我們就擁有權(quán)力,，但同時(shí)也有義務(wù),，這里的義務(wù)就是責(zé)任。小時(shí)候,，不知道責(zé)任是什么,，聽(tīng)人念叨著這是我的責(zé)任、是他的責(zé)任……時(shí),，天真的以為責(zé)任是件好寶貝,，不是什么人都有的。隨著成長(zhǎng)的步伐加快,，責(zé)任也走進(jìn)了我的青春,。

第一次感受到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。那時(shí),，孫老師推薦我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽,。第一次得到如此千載難逢的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然一蹦三尺高,，一回到家就馬上把好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)⒘⒖套屗麄儙臀屹I(mǎi)來(lái)相關(guān)的光盤(pán),。于是，每天放學(xué)后,，我會(huì)箭一般沖回家里,，反復(fù)練習(xí)我的參賽曲目，我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回,，或許還有別的其他原因,。

終于盼到了比賽的這一天，打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺(tái),，面對(duì)上百?gòu)埫婵?，我還是緊張起來(lái)。本來(lái)我是要面帶微笑唱完這首歌的,，但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖,，咬字不清晰，還跑了調(diào)。短短的2分36秒,，我卻覺(jué)得如此漫長(zhǎng),。

唱完后，盡管還有掌聲,，但我卻怎么也高興不起來(lái),。我默默地走下舞臺(tái)，孫老師還在后臺(tái)等我,，我看到她,，居然嚎啕大哭起來(lái)：“孫老師，對(duì)不起,，我唱得不好,，沒(méi)能為咱們班爭(zhēng)光，我對(duì)不起咱們班同學(xué),?！睂O老師笑了，幫我擦干眼淚：“不哭,，不哭,，呵呵，沒(méi)關(guān)系的,，老師和同學(xué)不會(huì)怪你的,，我們的小玲玲長(zhǎng)大了，不哭啊,?！?/p>

直到后來(lái)，我才理解孫老師的那個(gè)“長(zhǎng)大”,，是責(zé)任,。隨著年齡的增長(zhǎng)，責(zé)任也跟著加大,，我愈發(fā)覺(jué)得承擔(dān)責(zé)任是件苦差事,。

上了初二，我上了梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》一課,，悟出了負(fù)責(zé)任最苦,，盡責(zé)任最樂(lè)的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂(lè)。

責(zé)任漸漸走進(jìn)了我的青春,，背上責(zé)任的行囊,，我準(zhǔn)備出發(fā)！