每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
觀察昆蟲螞蟻?zhàn)制?/h3>
有一次,，上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng),，我便去了那片林子里采集樹葉,，沒想到踩死了一只天牛,，我覺得它很可憐,，想把它安葬起來。
這時(shí),，一只大頭螞蟻爬了過來，在天牛的旁邊轉(zhuǎn)了一圈,，就急急忙忙忙地爬走了。
原來,，這是一只負(fù)責(zé)偵察的螞蟻,，過了一會(huì)兒，先是來了一群螞蟻,，接著是一大群,，最后變成了一條粗粗的黑線,，那條黑線很快地向天牛移來，一會(huì)兒的功夫，就把天牛給運(yùn)回了洞里，等那群螞蟻運(yùn)回天牛后，又開始把我圍城了一個(gè)圈,，我覺得很奇怪,，螞蟻不會(huì)吃人吧......
呀！還真有兩只膽大的螞蟻爬到我的手上了,，它們用自己的觸須碰碰對(duì)方，然后兩只螞蟻像是給我道謝一樣彎下了腰，謝完我之后，它們好像要急著回洞里,，我就馬上把它們放回了原地,。
這些小螞蟻不僅團(tuán)結(jié),，而且相互配合的也很默契,，真是一群可愛的小東西??！
哈哈！原來仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事啊,！
觀察昆蟲螞蟻?zhàn)制?/h3>
螞蟻是我們生活中常見的小動(dòng)物。
今天下午,，我在校園里觀察了平時(shí)不怎么引人注意的螞蟻。
我?guī)е粔K餅干來到了草叢邊,，等待螞蟻的到來,。我左等右等,，咦?平常最多的螞蟻今天怎么不見影了?我又等了一會(huì)兒，終于幾只螞蟻出現(xiàn)了!我馬上將一塊餅干放在它們面前,。它們面對(duì)這從天而降的龐然大物，嚇得不知所措,，往后退了好幾步，后來它們選出了一個(gè)代表去探視,。
代表先小心翼翼地靠近餅干，聞了聞它,，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。再嘗了嘗,，又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。最后,，一下子明白了——這是食物。
代表立刻回洞找“搬運(yùn)隊(duì)”,。用一傳十，十傳百的辦法,，他們好像在說：“前面有糧食我們快去搬吧!”不一會(huì)兒,，它們就排著整齊的隊(duì)伍來到餅干邊。
我繼續(xù)看著,，盡管有很多螞蟻，但還是無濟(jì)于事,。幾只聰明的螞蟻開始從餅干上咬下一點(diǎn)。來減輕餅干的份量,，其它螞蟻,，齊心協(xié)力,，終于把餅干運(yùn)回了家,。
通過這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,。
