人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

四年級關(guān)愛作文字篇一

一天中午，我剛剛放下書包,，拿出了英語作業(yè),，心想，老師說今天的英語作業(yè)可是要拿來和別人評比的,。我可不想被別人比下去,。于是，我說干就干,。一開始我做題目就像乘快艇一樣,，風(fēng)平浪靜。做了一會(huì)兒,，我的汽艇突然撞在了幾塊暗礁上,，卡在那兒了，怎么也繞不出去,，怎么辦呢,？

正當(dāng)我絞盡腦汁地思考的時(shí)候，一聲刺耳的電話鈴打斷了我的思路,。我恨恨地想：誰呀,，這么討厭！早不打晚不打,，偏偏這個(gè)時(shí)候打,，竟然把我剛剛想出來的思路給無情地打斷了！真討厭,！我三步并作兩走到電話機(jī)旁,，怒氣沖沖地一把抓過電話，大聲問：“喂,？你是誰呀,？”“是我，彬斌,。一聽是媽媽,，我心頭的怒火不但沒有平息下來,，反而越燒越旺，忍不住把嗓音又提高了一倍：“你……你為什么要中途打來電話,，打斷我的思路,？”“我……我……我只是來問一下，你的作業(yè)做得怎么樣了,，有沒有洗完手,，有沒有……”“啪”的一聲，還沒等我媽媽“嘮叨”完,，我就把電話給掛了,。

“哼，這么嘮叨,，竟然把我想了很久的思路給打斷了……”我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身寫作業(yè),，突然，電話鈴又響了,，我怒不可遏地接過電話,，剛想開口，卻被媽媽一句話給鎮(zhèn)住了,，“我忘了說了,，冰箱里面還有一些哈密瓜，你洗完手就可以吃哈密瓜了,，還有,，其他的事我就不打擾了，再見,?！?/p>

我呆呆地站在那兒，心里回憶著媽媽的話,，媽媽的聲音,，一直縈繞在我耳邊。猛想起,，這些年來,，媽媽給我做吃的，給我買衣服,，我生病了帶我去醫(yī)院,，我傷心時(shí)安慰我，她在外時(shí),，還常常打電話來,，給我一聲叮嚀，這樣的`關(guān)愛,，從來沒有停過,。

媽媽對我那么好，而我卻還要發(fā)脾氣,。在此,，我想對她說：“我愛您，媽媽,！”

四年級關(guān)愛作文字篇二

“放學(xué),！”隨著老師這最后的一聲令下，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,。我卻有些不開心,，因?yàn)槲矣憛捘强諝馕蹪幔藬D人的客車,，坐在車?yán)锏奈铱偪释饷媲逍碌目諝夂湍亲杂傻目臻g,。

“該死的，”剛一進(jìn)候車大廳就聽到一聲埋怨,，“為什么今天到朱家鋪去的車要罷工啊,，我們怎么回去啊,！”年輕的女子憋紅了臉,，椅子上的老人嘆著氣，一旁的青年急得直跺腳,。此時(shí)的我更是著急,，趕緊到附近的公話超市去給媽媽打電話，聽到這個(gè)消息的媽媽并不著急,，她告訴我先乘常德的車到牛路灘,，再轉(zhuǎn)乘常德到朱家鋪的車。

我無奈地登上了那輛我并不熟悉的客車,，其余幾個(gè)經(jīng)常和我一起搭車卻并不熟悉的校友也上了車,。車子發(fā)動(dòng)了，我的身旁坐著一位老人,，過了一會(huì)兒,，老人問我：“小姑娘，你在龍池讀書是吧,？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，似乎有些膽怯地回答道：“嗯”。老人聽到我的回答,，眼中閃過一絲驚喜,，接著問道：“你是哪個(gè)班的啊,？”我看著老人那渴求的眼神,，我如實(shí)地回答說：“我是八年級五班的,。”

老人似乎有些失望,，他告訴我說,，他有個(gè)孫子在八年級六班。

已經(jīng)到中午了,，我還沒吃飯呢,！肚子開始不爭氣地叫了起來，老人似乎看出了我的心思,，問道：“還沒吃飯,，餓了吧？”我笑著說：“還好,?！彼贿呅跣踹哆兜啬钸吨贿厪陌锬靡话灨蓪ξ艺f：“給,，不要餓著了,，快吃吧！”我推辭了一番后,，終于接過餅干狼吞虎咽地吃了起來,。這時(shí)的我想起了疼愛我的爺爺，這位老人一定也把我當(dāng)成他的孫子了吧,！

可是這是不是也是一種關(guān)愛呢,？我此時(shí)覺得車廂里的空氣不再污濁，而是充滿了愛的氣息,。老人把我成他的孫子一般疼愛,，我也把他當(dāng)成我的爺爺一般敬愛?？蛇@其中并不只有感情的依托,，更有人與人之間那種相互信任，相互關(guān)愛的情愫在里面,。我喜歡這種讓人充滿安全感的感覺,。