無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

植樹(shù)二年級(jí)作文字 植樹(shù)二年級(jí)作文字篇一

我們先找了一塊空地,，然后爸爸挖了一個(gè)大坑，我輕輕地扶著小樹(shù)?,，媽媽再把土蓋上,。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，就像在給小樹(shù)苗按摩,。媽媽提來(lái)一桶水,，讓我?guī)托?shù)苗澆水，我一邊澆水一邊對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗,，你多喝點(diǎn)水,，快快長(zhǎng)大吧!”然后我又和小樹(shù)苗比比高，一比,，呀,！小樹(shù)苗才長(zhǎng)到我的脖子。我就對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗,，你快些長(zhǎng)大吧,，等明年我們?cè)賮?lái)比高！”一陳風(fēng)吹來(lái),，小樹(shù)苗輕輕地?fù)u動(dòng),，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人,，是你讓我健康成長(zhǎng),，明年我一定會(huì)長(zhǎng)得比你高?！?/p>

7植樹(shù)節(jié)

今天是植樹(shù)節(jié),，小雨和小麗來(lái)到公園的植樹(shù)區(qū)，他們選擇了一個(gè)合適的地方,，小雨很認(rèn)真,，很努力的.挖好了樹(shù)坑，小麗拿過(guò)他們精心挑選的一棵筆直的小樹(shù)苗栽了進(jìn)去,，他們揮鍬把土填滿(mǎn),，小雨邊扶正小樹(shù)邊說(shuō)：“小樹(shù)，你快快長(zhǎng)吧,。我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看你,，給你澆水的?！毙←惻掠腥藖?lái)傷害小樹(shù),，便在樹(shù)邊立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木禁止亂砍亂伐,。

小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧,，它們希望小樹(shù)趕快長(zhǎng)大開(kāi)花，就可以采集花粉釀造蜂蜜了,。

小雨和小麗看著他們的勞動(dòng)成果,，會(huì)心的笑了。

植樹(shù)二年級(jí)作文字 植樹(shù)二年級(jí)作文字篇二

一天,，小兔貝貝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植樹(shù),。貝貝說(shuō)：“我?guī)?shù)苗,，跳跳你帶鏟子!”

小象達(dá)達(dá)聽(tīng)到他們的談話(huà)，心想：我也要去植樹(shù),。達(dá)達(dá)推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“貝貝,、跳跳，我也想和你們一起植樹(shù),，你們就不用帶水桶了?！必愗惡吞⒖檀饝?yīng)了,。

第二天，貝貝背著小樹(shù)苗,，跳跳扛著鏟子和達(dá)達(dá)一起來(lái)到了河岸,。

貝貝說(shuō)：“我們開(kāi)始植樹(shù)吧!”

“好呀!”跳跳一邊回應(yīng)，一邊挖起樹(shù)坑來(lái),。不一會(huì)兒一個(gè)樹(shù)坑就挖好了,。“貝貝,，快把樹(shù)苗栽進(jìn)來(lái)吧!”跳跳喊道,。貝貝連忙把小樹(shù)栽了進(jìn)去，還扶著小樹(shù),，不讓它倒下來(lái),。跳跳把小樹(shù)的根埋起來(lái)。貝貝說(shuō)：“達(dá)達(dá),，快點(diǎn)澆水呀!”

“哦,，謝謝你提醒了我?！边_(dá)達(dá)感激地說(shuō),。

達(dá)達(dá)用鼻子吸一口水向小樹(shù)噴去。

這樣,，一棵小樹(shù)就種好了,。貝貝、跳跳和達(dá)達(dá)高高興興地回家了!