人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇一

黎明之際偷偷在陽(yáng)臺(tái)上待日出的我們,，懷揣著一顆悅動(dòng)的心，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴,、鳥(niǎo)語(yǔ),、花囈,，一點(diǎn)一滴,，時(shí)間就這樣過(guò)去,，當(dāng)太陽(yáng)露出光禿禿的腦門(mén),，金紅色的光芒照在我們的臉上,，閃耀著青春的光芒,。鈴聲打破了靜謐,。充滿活力與激情的一天又要開(kāi)始了。

拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室,，小心翼翼的用布抹過(guò)一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過(guò)的痕跡,，時(shí)不我待,，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑,。一蹦、一跳,、一跑過(guò)了圓夢(mèng)橋,，偶爾柳枝輕輕拂過(guò)面龐,。進(jìn)了教室,，一張張洋溢著青春的面容藏進(jìn)了我心里,。你們陪伴著,，時(shí)間依舊匆匆,，快得一天到頭了,，你們的音容笑貌還未全記住,。日落山下,，不愿消逝的殘紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)映在天邊,。當(dāng)完全沉寂下來(lái)時(shí),，我的晚修就開(kāi)始了,，在那殘剩的分鐘,，我們拼搏,、認(rèn)真,、努力,，筆尖在紙上舞動(dòng)著速度的快拍,。連片的“唰唰”聲和諧極了,。埋頭題海,，這是與作業(yè)君的決斗,。八點(diǎn)了，奮戰(zhàn)即將結(jié)束,，手也已經(jīng)酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開(kāi)心——成功了,！成功地努力了一天,，成功地融入這快節(jié)奏,！

帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上,，我們抒發(fā)內(nèi)心情感,，偶爾的小悲傷,，偶爾的歡鬧騰,。抬起頭來(lái),，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光,，是誰(shuí)的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎,？

春夏交替，這日子就這樣重復(fù)著,。一路上,，有過(guò)失去,，有過(guò)得到,，有過(guò)迷茫,，有過(guò)疲倦,，有過(guò)光彩,，有過(guò)榮耀,。最重要的：我進(jìn)步了,！我成長(zhǎng)了,！

時(shí)光匆匆,，謝有你們！

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇二

六年的小學(xué)生活中,，留下了太多太多的記憶，讓我刻骨銘心,。就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué),，無(wú)數(shù)的話語(yǔ)涌上嘴邊,，卻無(wú)從說(shuō)起,。

想起剛?cè)雽W(xué)的那一會(huì)兒,，仿佛還在昨日,，一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)這待了六年的母校，離開(kāi)這曾一起玩耍的同學(xué),，離開(kāi)這曾教育我們的老師,。戲中涌出了對(duì)于母校的不舍,，對(duì)于同學(xué)的不舍，以及對(duì)于老師的不舍,。

回憶往昔，記得我小學(xué)生活的第一堂語(yǔ)文課,，我們并沒(méi)有上寫(xiě)什么內(nèi)容,。老師來(lái)了,。“同學(xué)們好,！我是大家的語(yǔ)文老師，陳老師,！”陳老師用著輕快的語(yǔ)氣介紹著自己,，我們也互相做了自我介紹,。

現(xiàn)在即將離開(kāi)母校我也有許多話想要對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師,，謝謝您六年來(lái)的陪伴,。我那些成績(jī)的背后，無(wú)不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績(jī),，是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識(shí)的程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病,。

您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真,，每次批改作文都是字斟句酌,，將我們作文中的錯(cuò)誤都揪了出來(lái),，將我們作文中的好詞好句都找了出來(lái)。

我愛(ài)您老師,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)將老師您對(duì)我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心,！

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇三

六年小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，僅剩下不到一個(gè)月的時(shí)間,。母校留給我太多太多珍貴的記憶,，帶走了我的往事,。

我清清楚楚地記得：在我上一年級(jí)時(shí),，還沒(méi)有那幢新教學(xué)樓,；一年級(jí)教室前曾經(jīng)有過(guò)的幾棵楊樹(shù),，早已不見(jiàn)蹤影……這些對(duì)母校最后的回憶，是多么的珍貴,。

六年的磨煉，脫去了我的幼稚,、不諳世事,，讓我得更加成熟,。我永遠(yuǎn)也忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)傻乎乎的樣子,，忘不了第一次課文不會(huì)背罰站的情形，也忘不了小學(xué)六年的時(shí)光帶給我的美好的回憶,。

直到現(xiàn)在,，在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)一直沒(méi)考好的我,，當(dāng)被宣布期中考了一百分時(shí)的激動(dòng)與高興,，我仍記憶猶新,。科學(xué)課上,，老師講的太陽(yáng)系各大行星間的關(guān)系,，以及木星和它的四顆伽利略衛(wèi)星，這些難忘的記憶,，我依然很熟悉,。

馬上，分別的時(shí)光就要到了,。陪伴自己六年的母校,，也將要被淹沒(méi)在中學(xué)繁重的課程之中了。我們都將告別自己的童年,。

現(xiàn)在,，我將要認(rèn)真復(fù)習(xí)，刻苦努力,，爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué),，以百分之百的狀態(tài)迎接小升初。馬上就要與相聚多年的同學(xué)分別了,，正如那一首千年前的絕唱：

人生不相見(jiàn),，動(dòng)如參與商。

今夕復(fù)何夕,，共此燈燭光,。

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇四

小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里,，我們經(jīng)歷了許多,，有的讓我銘刻在心,，有的讓我回味無(wú)窮，有的讓我快樂(lè)無(wú)比,。我相信你的小學(xué)生活也都寫(xiě)滿了難忘的經(jīng)歷,。

那一次我跑步時(shí)突然暈倒，老師非常擔(dān)心,，安排同學(xué)們把我扶進(jìn)教室,。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我坐在自己的位子上,。老師親切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧,，要不要回家去休息休息?”同學(xué)們也都熱情地問(wèn)候我，還說(shuō)沒(méi)有我的參與他們失去了許多的樂(lè)趣,。那時(shí),，我的心里非常幸福，因?yàn)槲腋械酱蠹叶己荜P(guān)心我,，喜歡我,。

后來(lái)，我就在教室里休息,，還有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樯∫苍诮淌依?。我們幾個(gè)在教室里聊天，天文地理,，歷史現(xiàn)實(shí),，我們什么都聊，現(xiàn)在想起來(lái)還挺開(kāi)心的呢,。

還有那次,，我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。他們連規(guī)則都不知道,，甚至不知道球是應(yīng)該投進(jìn)籃筐里面,。我方搶到了球，他們還往我方的籃筐里扔,。還是我告訴他們規(guī)則，我教了他們一節(jié)課,。功夫不負(fù)有心人,，他們終于投了個(gè)3分球。

下課后,，他們還在問(wèn)我關(guān)于籃球的規(guī)則和知識(shí),。他們的好奇心就像我當(dāng)初學(xué)籃球時(shí)一樣。那個(gè)時(shí)候我也什么都不知道,，什么都不會(huì),，經(jīng)過(guò)我的努力,，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)籃球高手了。

我們?cè)诋厴I(yè)時(shí),，一定會(huì)很傷心,。因?yàn)槲覀円ネ煌膶W(xué)校，去往不同的班級(jí),，但是讓我們充滿歡樂(lè)的這六年的小學(xué)生活讓我非常難忘,，這六年也是我們最快樂(lè)的日子，是我們最幸福的時(shí)光,。

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇六

轉(zhuǎn)眼間,，六年的生活過(guò)去了，畢業(yè)的步伐向我們走來(lái),。在這片知識(shí)的沃土上,，由我難忘的母校、老師和同學(xué),。這里是我人生的起點(diǎn),，是我理想的起航……

母校的一草一木都令我難以忘懷。母校的老師,、同學(xué)最令我難忘……

在這六年里,，我最感謝的就是老師們，是老師把我從一個(gè)什么都不懂的小孩,，變成了擁有知識(shí)的學(xué)生,，我想對(duì)老師們說(shuō)：“你們辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,！”

那深厚的同學(xué)情誼也令我難忘,，在學(xué)校里，我們都彼此收獲了一份珍貴的禮物,，那就是——友誼,。我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)了許許多多難忘的時(shí)光，也體會(huì)到了許許多多酸甜苦辣,。在班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),，我們都鼓掌歡呼；在比賽落選時(shí),，我們也會(huì)互相鼓勵(lì),，期待下一次的進(jìn)步……

馬上就要畢業(yè)了，多么難舍難離??！我在母校的生活都記錄了我的成長(zhǎng)，也記錄了我和老師難忘的時(shí)光?？扇缃裎覀兙鸵迳侠硐氲某岚?，去另外一個(gè)知識(shí)的殿堂了，任何言語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)小學(xué)生活的眷戀,。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些難忘的時(shí)刻,，他們會(huì)伴我隨風(fēng)起航。我也不會(huì)辜負(fù)老師們的期望,，待我們大家的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí),，再讓我們?cè)谶@難忘的土地重逢吧……

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇七

像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷,，每當(dāng)我憶及小學(xué)生活,，就禁不住涌起愉悅之情。在難忘的小學(xué)生活中,，我最懷念的就是我們?nèi)嗟陌嘧V了——

李思卓是個(gè)不擇不扣的小胖子,。架著一副黑框眼鏡。他還有一個(gè)“卓哥招牌動(dòng)作”,，就是啃指甲,。有一次，張玙璠問(wèn)他一道題目,，他一邊沉思著,，一邊把大拇指指甲慢慢咬掉了，張玙璠還寫(xiě)了一篇作文呢,！

自然,，四大美女之首鄒佳穎是少不了在班譜里的?？梢哉f(shuō),，她待人接物都十分大方自然、文靜禮貌,，人緣是上上等,，老師同學(xué)都十分喜歡她。她的作文更是優(yōu)美,，華麗詞藻和成語(yǔ)用得十分到位,。她不僅彰顯了咱們?nèi)嗟娘L(fēng)范，而且體現(xiàn)了個(gè)人魅力,。

龔涵若在班上的“暴力女”之列,，是一個(gè)對(duì)男生暴躁，對(duì)女生溫柔的好學(xué)生,，男生可以說(shuō)對(duì)她是“又恨又愛(ài)”,。這種雙面性格，我們班的同學(xué)深有感觸,。她十分能整班上的紀(jì)律,。“只要龔涵若一聲吼,，地球也要抖三抖”,。不好意思，這是鄙人的大作,，充分展現(xiàn)了龔涵若的魄力,。

這樣有特色的同學(xué)還有很多，我會(huì)永遠(yuǎn)記住小學(xué)生活,，會(huì)永遠(yuǎn)記住我們?nèi)嗒?dú)一無(wú)二的班譜,！

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇八

裝眼間，六年多去了,，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣,。在考試的時(shí)候，我們一起努力,。再生活上,，我們遇到了困難，一起堅(jiān)持過(guò)去,。

我們經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,。讓我們回味無(wú)窮。有的時(shí)候,，我們有快樂(lè)的事情一起分享,。有的時(shí)候，在我們難過(guò)的時(shí)候怎是會(huì)有一兩句溫馨的話語(yǔ),。

有一次,，上課的時(shí)候，因?yàn)樽约簺](méi)有好好聽(tīng)課,，而被老師數(shù)落了一會(huì),，我非常的傷心，在上廁所的時(shí)候,，突然,，張偉帥過(guò)來(lái)了說(shuō)：“沒(méi)事吧！以后只要專心聽(tīng)課,，老師就不會(huì)說(shuō)你了,，不要再傷心了?！睆垈浀恼f(shuō)是我好多了,，我也知道了，上可以一定要認(rèn)真聽(tīng)講。

有一次,，我在上特色班的時(shí)候,，不小心把腳給歪了用一下，非常的痛,，老師讓我去用涼水沖一沖,，我艱難的走了過(guò)去，突然姚鑫琪來(lái)了,，扶著我說(shuō)：“走,，我扶著你去?！本瓦@樣子,，姚鑫琪打把我扶到了水池邊。

有一次,，我有一道題不會(huì),，實(shí)在是想不出來(lái)了，我也不敢去問(wèn)別人,，怕別人笑話我,。突然，苗家興來(lái)了,，把頭申了過(guò)來(lái),，說(shuō)：“我教教你吧！”苗家興把這到題教會(huì)了我,。

我們開(kāi)心的度過(guò)的流年,，祝同學(xué)們到了新的學(xué)校里，可有一個(gè)我們這樣的班級(jí),，和一位和藹可親的老師,。

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇九

上美術(shù)課時(shí)，我和一旁的孫逸真都不由自主地哼起了一首熟悉的樂(lè)曲,，我倆一愣,，先是為我們的默契笑起來(lái)，過(guò)了幾秒才意識(shí)到,，這是我們的小學(xué)的校歌?。?/p>

說(shuō)起我們的小學(xué),，有很多不滿,，跟其他同學(xué)的小學(xué)比起來(lái)，我們的小學(xué)多么微不足道,，但那個(gè)承載我六年回憶的,，曾令我驕傲的小地方值得懷念,。

從長(zhǎng)安街旁的小道通往學(xué)校，綠蔭密布,，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下來(lái),。不過(guò)我更希望是雨天，手里拿著冰棍,，淋著點(diǎn)小雨，去石階上抓蝸牛,?？鞓?lè)的時(shí)光，低沉的雷聲也是動(dòng)聽(tīng)的,，“幸運(yùn)”的話,，樹(shù)上的大水滴可能會(huì)直擊頭頂。

走進(jìn)校園,，首先就能看到這個(gè)不知是新還是舊的操場(chǎng),，畢竟學(xué)校斥巨資修繕的操場(chǎng)沒(méi)幾天就“恢復(fù)原樣”了。有人喜歡馳騁操場(chǎng),，有人喜歡打籃球,，我卻喜歡坐在陰涼處吹著微風(fēng)，和好朋友談心坐到太陽(yáng)落山,。

小操場(chǎng)的陽(yáng)光很暖,，記得一年級(jí)時(shí)老師經(jīng)常帶我們下樓玩，后來(lái)她得病換了老師,，她?；貋?lái)看我們。只是,，在溫暖的陽(yáng)光下,，風(fēng)兒吹過(guò)楊樹(shù)，沙沙地響,，同學(xué)們都在玩,，我看著老師，她看著大家,，笑著,，我卻哭了，她笑的背后是痛吧……

這么一說(shuō),，小學(xué)時(shí)光也挺美好的……

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇十

光陰似箭,，日月如梭。現(xiàn)在的我已是中學(xué)生了,。其實(shí),，在中學(xué)的這段日子里,，我還是真懷念以前的小學(xué)生活。懷念那兒的老師,、同學(xué),、一草一木。在那里經(jīng)歷的酸甜苦辣,，令我永生難忘,。

“ 酸”是常有的，然而最難忘的還要屬那一次,。那是下晚自習(xí)的時(shí)候,，在以前每到下晚自習(xí)，都有一段空閑時(shí)間,。我常會(huì)約上朋友們到草坪里捉迷藏,，講鬼故事。嚇得大家直亂叫,。這時(shí)候,，總會(huì)有一些同學(xué)，搗蛋的男同學(xué),，來(lái)配合鬼故事的情節(jié),，裝神弄鬼地嚇唬我們這些膽小的女生。我們女生發(fā)怒了,，拿出隨身準(zhǔn)備好的紙團(tuán)朝男生扔了起來(lái),。當(dāng)然，男同學(xué)也不甘示弱,，撿起紙團(tuán)也扔了起來(lái),。一場(chǎng)激烈的“草原大戰(zhàn)”開(kāi)始了?？刹恍业氖?，班主任楊老師不知什么時(shí)候路過(guò)草坪，被我們的紙團(tuán)砸到了,。結(jié)果被罰掃了一個(gè)星期的清潔區(qū),。

“辣”也不用說(shuō)，記得一次體育課,，體育老師讓我們跑四圈,，有兩個(gè)男生假裝肚疼，不想跑,，老師答應(yīng)了,。于是，有許多同學(xué)都裝腿疼,、頭暈,。老師發(fā)怒了,，說(shuō)：“好呀!都給我裝，集體跑八圈!”結(jié)果那天,，我腿都跑軟了,，同學(xué)們都扒在桌子上起不來(lái)了。此后的體育課,，同學(xué)們?cè)僖膊谎b了,。

“苦”是少不了的。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),，作業(yè)多就是苦,。不錯(cuò)，我也有同感,。但不同的是我認(rèn)為這種“苦”是幸福的，總比那些沒(méi)有條件讀書(shū)的孩子要強(qiáng)得多,。我們應(yīng)該珍惜眼前的“苦”,。

“甜”最令我難忘的就是和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。這種感覺(jué)是比任何東西都要美好,。那是自由活動(dòng)的時(shí)間,，全班同學(xué)都集中在乒乓球臺(tái)旁邊。老師讓我們打乒乓球,。男生們二話不說(shuō),，搶過(guò)球拍就打起來(lái)。我們女生可不喜歡這樣,，只是站在一旁看,。老師見(jiàn)愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我們女生怎樣打,?？梢?yàn)槲覀兣夹g(shù)不好，總學(xué)不會(huì),。這時(shí),，一旁看戲的男生笑我們女生學(xué)習(xí)好，卻不會(huì)打球,。老師也為我們女生“抱不平”,。老師和我們女生在一排，男生們一排,，我們一對(duì)一打,。女生輸五球淘汰，男生一球淘汰,。真是越玩越開(kāi)心,，越有興致,。緊接著又玩起了游戲：賽跑。同學(xué)們對(duì)老師再也沒(méi)有畏懼感,，而是充滿敬佩之情,。

小學(xué)生活真的很美好，它融入了我們那活潑純潔可愛(ài)的心靈,。雖然現(xiàn)在我是中學(xué)生了,，但我那種活潑好動(dòng)的性格依然保留。我不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),，經(jīng)歷酸甜苦辣的小學(xué)生活,。

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇十一

假如你手里有六顆糖，當(dāng)吃掉五顆還剩一顆時(shí),，那你一定會(huì)倍加珍惜而舍不得去吃,。六年的小學(xué)生活多像這六顆糖，轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了,。我就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活，那長(zhǎng)不大的記憶永遠(yuǎn)會(huì)停留在我的心里,。

回首往事,，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木,，都印在了我的腦海里,，在那艷陽(yáng)高照、校園桂花飄香的日子里,，班級(jí)里總會(huì)不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲,，還有同學(xué)們盡情嬉鬧的笑聲。

六年的小學(xué)生活中,，有“甜”也有“苦”,。

記得有一次，老師在講電腦桌上批改作業(yè),，讓我們寫(xiě)練習(xí),。寫(xiě)到一半時(shí)，我的嘴癢了起來(lái),，便趁老師不注意,，轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。不巧被老師看到,。我不但被罰了班幣還罰寫(xiě)了一份二百字的“心理診斷書(shū)”,。

四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期,，由于我迷戀漫畫(huà)書(shū),，導(dǎo)致我的成績(jī)從優(yōu)秀降到了不及格,。那次我流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書(shū)都撕成碎片,。

光陰似箭,，日月如梭,，我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師,，忘不了志遠(yuǎn)小學(xué)，更忘不了與我朝夕相處的同學(xué),。這六年的酸甜苦辣,，將成為我人生中的一段回憶。

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇十二

在人的一生當(dāng)中,，會(huì)有很多別離,，和真情流露。有的可能是暫時(shí)的離別,，還有一種是永遠(yuǎn)離別,，可能一輩子都見(jiàn)不到,。今天我就來(lái)講一下別了,，六六班！

為什么呢,？我們現(xiàn)在是六年級(jí)了,，還有兩個(gè)多月就要畢業(yè)了。為什么要說(shuō)可能一輩子都見(jiàn)不到了呢,？因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候,，沒(méi)有高中和大學(xué)的友誼長(zhǎng)一些，兩個(gè)月后我就會(huì)與這間教室再見(jiàn)了,！與老師再見(jiàn)了,！與同學(xué)和這張桌子再見(jiàn)了！

我們回憶一下,，我的同學(xué)和我的同桌吧,。我有幾個(gè)好朋友，一個(gè)是搞笑又很直的邱比特,，還有幽默的豪哥,，好少年程清遠(yuǎn)，和好哥們兒滿鐘陽(yáng),，還有我一個(gè)比較暴跳如雷的同桌,，除了這些朋友還有全班同學(xué)們我都舍不得,！

時(shí)間過(guò)的真快，老師當(dāng)然也是我最舍不得的,，大發(fā)慈悲的沈老師,，和嚴(yán)格的楊老師，還有每一個(gè)?？评蠋?！

時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間都六年級(jí)了,，我們要好好珍惜這段時(shí)光,，即使很多老師批評(píng)到我，我知道那是老師為了我好,。我和同學(xué)們也會(huì)發(fā)生一些矛盾,。比如說(shuō)朱同學(xué)，沒(méi)多久我們就好起來(lái)了,，我們還是好朋友,。

別了，六六班,，我是非常舍不得,！

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇十三

隨著緊張的期末考試結(jié)束，我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號(hào),。

這個(gè)不大,，卻帶給我回憶萬(wàn)千的校園，心中突然泛起無(wú)數(shù)的留戀和不舍,?；貞浧饋?lái)，小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天,，看到的是一張張陌生的臉龐,，我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕,，仿佛就是發(fā)生在昨天,，記憶猶新，回憶無(wú)窮,。但是睜開(kāi)眼看一看,，已經(jīng)是末尾了?；叵肫鹆甑囊稽c(diǎn)一滴,，才深切感到內(nèi)心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無(wú)論是歡快的,，還是悲傷的,，都像海潮一樣卷來(lái)，滾成一團(tuán),、一團(tuán),，不知從何說(shuō)起，更不知如何用單調(diào)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這一切,。

我把一件一件事都放進(jìn)了心中的音樂(lè)盒,。歡快的事會(huì)響起活躍歡快的旋律；悲傷時(shí)響起惆悵的曲子,。音樂(lè)盒堆積了成千上萬(wàn)的歌曲,，我小心翼翼地把它收進(jìn)了心扉里，珍惜它,、收藏它……

那時(shí)的我,，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸,、快樂(lè)的甜,、郁悶的咸……生活中，失落過(guò),、希望過(guò),，也絕望過(guò)。在最難熬的時(shí)期,，我用勇氣去承擔(dān),，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前,，我們沒(méi)有聚會(huì),，沒(méi)有狂歡,，因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的.初中,，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月,，我用展望的心態(tài)把它打破,。

小學(xué)的生活，像一個(gè)句號(hào),，很圓滿,，充滿了我們的團(tuán)結(jié)盒合作。

小學(xué)的生活,，像一個(gè)感嘆號(hào),，帶給我太多驚喜和溫暖!

小學(xué)的生活，像一串省略號(hào)，留給我的是像陳酒般綿長(zhǎng)的回憶與思念……

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇十四

時(shí)光飛逝,，五年的小學(xué)生活就如同一束光,，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，回想起與同學(xué)和老師共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中滿是懷念和不舍,。

在這輕輕淺淺的日子里，有歡笑,，也有陰翳,，但都變成了美好的回憶。

友情的世界,，就像一塊沙灘,，散落著閃亮而又精美的貝殼。記得那次,，我和好朋友發(fā)生了矛盾,，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，但是上課時(shí)我們偶爾也會(huì)偷偷地看對(duì)方一眼,，我能感受到,，她也在偷偷地看看我?？赡芪覀冎缹?duì)方各有一半的錯(cuò)誤,，但是彼此又都不愿意主動(dòng)道歉。在放學(xué)時(shí)我走在前面,，她就一直悄悄地跟在我的后面,。我回頭看了看她，我們什么都沒(méi)有說(shuō),，卻都笑了,，手牽著手回家了。

與老師之間,，是母子還是師生,，常會(huì)讓人分辨不清。北方的三月,，乍暖還寒,。剛好開(kāi)學(xué)那兩天的天氣有些冷，我感覺(jué)肚子很疼,，手捂著肚子,，臉色蒼白，額頭也流出了汗,。老師詢問(wèn)了我之后,。便將一個(gè)裝滿熱水的瓶子放到了我的懷里,，不一會(huì)兒，熱氣順著肚子涌遍全身,，肚子不疼了,。我默默地看著老師，感覺(jué)任何語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我心中的感激之情,。

五年來(lái),，讓我們難忘的場(chǎng)景，歷歷在目,。在課堂上老師精彩地講解,，同學(xué)們一起回答問(wèn)題，就像比賽一樣熱鬧,，充滿了歡聲笑語(yǔ),；賽場(chǎng)上，為了給班級(jí)獲得榮譽(yù),，同學(xué)們拼盡全力,，努力進(jìn)取。這一切,，我們又怎能忘記,。

小學(xué)生活看似很漫長(zhǎng)，卻又讓人覺(jué)得很短暫,。盡管我們即將離開(kāi)母校,，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師,，但是我們的心卻連在一起,，永不分離。

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇十五

在大家短短人生路途中,，經(jīng)歷很多人,，她們守候大家，溫暖大家,，激勵(lì)大家……也經(jīng)歷過(guò)很多事,，讓我們喜悅，打動(dòng),，傷心,，憂傷……這一切幫我留有了刻骨銘心的印像,。

一眨眼早已上六年學(xué)了,，而今天檢閱大家學(xué)習(xí)成果的情況下，過(guò)去了今日,，大家的小學(xué)生活便告一段落,。回望這六年，有多少的風(fēng)吹雨打,，是多少的打動(dòng),，是多少的愉悅憂傷……這六年的學(xué)習(xí)生活，我總忘不了,。

在我們第一次邁入院校的大門(mén),；

第一次授課學(xué)習(xí)寫(xiě)字、讀書(shū),；

第一次伸手解答問(wèn)題,；

第一次被夸獎(jiǎng)、被指責(zé),；

第一次取得榮譽(yù)證書(shū),；

第一次……

在這里六年，不知道有多少個(gè)第一次,，每一個(gè)第一次都讓我們獲得不一樣的獲得,，但今日之后，將不容易還有中小學(xué)的第一次,，大家將踏入新的演出舞臺(tái),，在那里釋放風(fēng)彩。

六年了,，大家經(jīng)歷了許多 ,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)來(lái)到十分珍貴的人生哲理。這全部的全部,，都應(yīng)當(dāng)謝謝這些教育我們的老師,，對(duì)有人說(shuō)一聲：“感謝！”

這六年的學(xué)習(xí)生活,，我總忘不了,！

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇十六

歲月如歌，小學(xué)六年生活,，仿佛昨日的云霞,，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來(lái)

記得剛上一年級(jí)的我,，第一次背著書(shū)包走進(jìn)翠屏小學(xué),，感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美，不由自主的愛(ài)上了眼前的景象,，到處樹(shù)木蔥郁,，鮮花綻放。第一次走進(jìn)這個(gè)校園的我對(duì)什么都充滿好奇心,，總感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完,。

三年很快過(guò)去了,，四年級(jí)的我，每次背起書(shū)包投入您的懷抱,，感受到的是同學(xué)間友好和真情,。只要有同學(xué)在，就會(huì)有歡笑,；只要有同學(xué)在,，春天就會(huì)永駐人間。小伙伴在一起玩,，一起笑,，是多么可貴。

一年又很快過(guò)去了,，五年級(jí)的我,，每天背著書(shū)包走進(jìn)您的懷里，感受到的是老師無(wú)聲的愛(ài),。學(xué)校好似一架秋千,，校園是板，老師是繩,。是誰(shuí),？為的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千,，為了學(xué)生在臺(tái)上幾個(gè)小時(shí),，卻聽(tīng)不到他們的抱怨，是誰(shuí),？像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,，照亮學(xué)生的前程。

六年級(jí)悄悄地來(lái)了,，翠屏小學(xué)的花美,，草美，樹(shù)美,，同學(xué)美,，老師美！在“母親”的懷抱里,，孕育著1000多朵鮮花,，每朵都是文明花、禮貌花,。

童年的腳印在校園的小路上,，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏著我們的友情,，播種著我們的夢(mèng)想,。

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇十七

在我們的一生中,，我感覺(jué)最難忘的就是小學(xué)生活,。在我們的小學(xué)生活中難免有幾件讓人難忘的事,，讓我最難忘的就是去基地實(shí)踐。

記得那時(shí)：星期一早上媽媽送我去時(shí),，給我買(mǎi)了好多面包和火腿腸裝在包里,。到學(xué)校全班同學(xué)坐一輛公交車(chē)去基地。

到了后我們?nèi)嬍野褨|西放好之后就到操場(chǎng)上舉行開(kāi)營(yíng)儀式,，并說(shuō)了在基地的規(guī)矩,。當(dāng)天晚上就發(fā)生事，基地規(guī)矩晚上九點(diǎn)必須關(guān)燈,。晚上我們關(guān)完燈,，孔煦雯的柜子鑰匙掉了，正好還關(guān)燈了,，我就擅做主張的把燈開(kāi)開(kāi),，孔煦雯把鑰匙撿起來(lái)后，我就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),，我把門(mén)開(kāi)開(kāi)后,，就看見(jiàn)趙老師，趙老師說(shuō)：已經(jīng)熄燈為什么把燈又開(kāi)開(kāi),。我解釋后,。趙老師說(shuō)下次不能這樣了，趕快睡覺(jué)吧,！就這樣我為了孔煦雯被趙老師批了一頓,。

后來(lái)的幾天晚上，我們都乖乖的,，按時(shí)熄燈,，按時(shí)睡覺(jué)。

還有我們?nèi)ネ鎸氂螒?，我們?cè)僭诘貓D時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)飲料瓶蓋那么大的蜘蛛,，還有很多植物。轉(zhuǎn)眼一周過(guò)去了我們的基地實(shí)踐結(jié)束了,！

現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)眼也要畢業(yè)了,！我想對(duì)所有同學(xué)說(shuō)：六年時(shí)光消逝，友誼不消逝,！

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇十八

六年的小學(xué)生活眨眼間轉(zhuǎn)瞬即逝,，這是多么難忘啊,！變了的,，是同學(xué)們的身高,，容貌；不變的,，是同學(xué)們的笑容,。

“哈哈哈！”這歡快的笑聲是杜鵬洋的,，聽(tīng)到這笑聲,，就知道一位本班同胞被無(wú)情的戲耍，同胞被洗刷后聽(tīng)到這笑聲,，憤怒立刻就消失了,，看著杜鵬洋，苦笑不得,。

“呵呵呵,！”套用一句歌詞，這溫柔的發(fā)嗲的嚇人的淑女的讓人雞皮疙瘩掉一地的笑聲是黃文蕾發(fā)出的,，她只要聽(tīng)到別人講笑話就會(huì)發(fā)出這可怕的聲音,，祈禱她不要再被別人逗笑了，如果再讓我聽(tīng)見(jiàn)這笑聲,，我真可能折壽十年,！

“啊哈哈！”這笑起來(lái)沒(méi)完而又癲狂的聲音非張宇萌莫屬,，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)了有關(guān)于搞笑的事情他就會(huì)笑個(gè)不停,，而且還是十分怪異的姿勢(shì)。頭半低著,，雙手捂住心臟,，看到他笑，我們也不由自主的笑了起來(lái),。

米老師的標(biāo)準(zhǔn)笑容是嘴唇咧開(kāi),，用手撫摸額頭，把頭發(fā)撩起來(lái),，一臉無(wú)奈的表情,，不熟悉的人甚至?xí)`以為在哭。這亙古不變的笑容在我們班同學(xué)的心中是最美的,。

小學(xué)生活,，是多么難忘啊,！變得是同學(xué)們的身高,，容貌，不變的是同學(xué)們的笑容！

回憶六年的小學(xué)生活作文字 回憶六年的小學(xué)生活作文字篇十九

打開(kāi)記憶的閘門(mén),，回憶起過(guò)去,，那日子是多么讓人向往呀!每天有老師的愛(ài)護(hù)，老師的關(guān)心以及教育,。轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我是多么的不想離開(kāi)母校,，現(xiàn)在回憶起母校里的一花一草,，都銘記在我的心里,。

在我上三年級(jí)的時(shí)候,，同學(xué)之間總還是鬧矛盾，一會(huì)吵架,，一會(huì)打架,，老師您卻總是幫我們勸架，讓我們友好相處,，您出謀劃策讓我們友好相處,，這可以看出您是多么的愛(ài)我們呀!

記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，有兩個(gè)男生不知道因?yàn)槭裁赐蝗淮蚱鸺軄?lái),，您一看便不緊不慢的走到了他們身邊,，說(shuō)了幾句話，這時(shí)兩個(gè)男生就停了下來(lái),，好想看出了您已經(jīng)生氣了,，那時(shí)我們很害怕您，只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見(jiàn)了老鼠一樣,，所以他們兩個(gè)自然也就停了下來(lái)好好上課了,。雖然他們兩個(gè)停下來(lái)了，可心里的氣還沒(méi)有消下去,，下課又打來(lái)起來(lái),，您更生氣了，于是便讓他們兩個(gè)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校解決了,，但是我們知道您這是為了我們好,。

再說(shuō)說(shuō)我們堅(jiān)持寫(xiě)日記吧!

我們是從四年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)的日記，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,，中間從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò) 這又是一個(gè)我們值得驕傲的一點(diǎn),。有一次，有人不想寫(xiě)了,，您便堅(jiān)持要讓他寫(xiě),，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)初讓他堅(jiān)持寫(xiě)是有好處的，現(xiàn)在不僅不讓他感到煩，而是感到驕傲!

六年發(fā)生的事情簡(jiǎn)直太多了,，我不能一一列舉,，但他是永遠(yuǎn)記在我的心里的，往日的事情我們歷歷在目,，就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠,。

小學(xué)的生活雖然令人向往，但是我們要在以后的日子里繼續(xù)努力,，我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪!

我愛(ài)我的母校,，更愛(ài)我的老師!