無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇一
我們感恩同學(xué),，他們總是適時的給予我們幫助，我們感恩老師,，他們辛勤付出,，把所有的知識傳授給我們……還記得我們在操場上一起喊出響亮的口號；還記得我們在教室里玩鬧,、嬉戲……一切仿佛還是昨天,。我們感恩學(xué)校，因為它給了我們學(xué)習(xí),、成長的平臺,，給了我們同學(xué)間一個共同進(jìn)步的空間。
我還想感恩一個人,，他不是老師,，不是我的同學(xué),，只是一個普通平凡的保安，平凡到我根本不知道他的名字,，只依稀記得他好像姓許,。
他瘦瘦的，個子高高的,，面上總帶著微笑,，大概四十歲左右吧？我曾無數(shù)次看見他手里拎著一個某位同學(xué)的水瓶,、材料袋,，或匆匆經(jīng)過我們的教室，或站在我們教室前喊著一個人的名字,；也無數(shù)次在校園門口看見他張開手臂,，一邊攔住想要進(jìn)校的家長，一邊好言相勸,；也見過在下雨天,，他出來幫著維持秩序……
還記得有一次，走到校門口我才發(fā)現(xiàn)我的口風(fēng)琴忘了帶,，外婆讓我先進(jìn)校門,，她回去幫我拿。我坐在教室里,，心里很不安,，音樂課如果不帶口風(fēng)琴可是要被批評的，我可不愿做這么丟臉的事,，導(dǎo)致早讀時也心不在焉,。
“六（1）班的夏可婧是誰？”他穿著一身黑色的保安服快步走來,，在門口站著,，見大家在早讀，他還特意放輕了聲音,。
“是我,。”我高興地走來,，過這是我的口風(fēng)琴,。“看是學(xué)習(xí)工具,，我就趕緊送來,。因為怕影響秩序，我就沒讓你的家長進(jìn)來,?！彼⑿χo我,，大概是怕耽誤了工作吧，他并沒有停留,，快步往回走去。
我想,，如果他不及時送過來,，那么我一定會被老師批評。而且細(xì)細(xì)回想一下,，記憶中也是他在無數(shù)下雨,、下雪天中，維護(hù)秩序,，讓我們能夠及時回家,，就憑著這一點，我們就應(yīng)該感謝,。
其實,，細(xì)細(xì)算來我們學(xué)校的每一位工作者都在為我們或多或少的付出著，清潔阿姨為我們打掃校園環(huán)境,，食堂的叔叔阿姨為我們做出可口的飯菜,，保安叔叔維護(hù)著我們的安全……他們讓我們的學(xué)校更加的美好。
六年匆匆,，心懷感恩,。
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇二
親愛的媽媽：
您好！
媽媽,，您在學(xué)習(xí)上,、生活上對我無微不至地關(guān)懷和照顧，您對我付出的比山還高,，比海還深,，而您總是不求回報，默默無聞的為我付出,。今天,，兒子特別給您—我朝夕相處的媽媽寫一封信，以表我對您的感激之情,。
在生活上,，有一次我在學(xué)校和同學(xué)打架，被同學(xué)把臉劃傷了,，您連忙趕到學(xué)校帶我去醫(yī)院,，當(dāng)聽到可能會留疤時，我的心不知道什么滋味,，心想：如果我不跟同學(xué)吵架就不會這樣了,。您第一時間感覺到我心情大變,，笑著安慰我，不用擔(dān)心,，不會留疤的,，聽到了這句話，我受傷的心靈頓時好了起來,，但我知道您其實也很擔(dān)心,。
在學(xué)習(xí)上，一般家長們只會注重孩子的知識,，而您則給我了一把學(xué)習(xí)的鑰匙,。您教我學(xué)習(xí)應(yīng)做四到——心到、眼到,、口到,、手到。心到就是心思專一,，不能三心二意,；眼到就是要把問題看清楚；口到就是該讀的要認(rèn)真讀,，該發(fā)言的要大膽說,，不要害羞；手到就是要經(jīng)常做筆記,，因為“好記性不如爛筆頭,。”您的這些方法使我受益匪淺,，終生受用,。
當(dāng)我們在學(xué)校考試后,，放學(xué)回到家,，您會問：“在學(xué)校有什么事發(fā)生過了嗎？或者在學(xué)?？荚嚵藛幔靠剂藥追?？跟我分享一下,。”有一次我背著沉重的書包頭,，連頭抬不起,。您發(fā)現(xiàn)悶悶不樂的我會關(guān)心的問：“這是怎么了？是不是不舒服,？”不是,，我回答,。但您還是看出了我的心思。
“是不是考試,，考得不好,？”
“嗯?！蔽业穆曇魩缀踺p的聽不見,。
“考試考差了沒事，下次再繼續(xù)努力對的起自己的付出就好,。”您總是會這樣鼓勵我,，我的心頓時春暖花開,。
但我考試考的好時，我拿著試卷擺在您面前,，您像是見了什么奇珍異寶似的,，接過試卷，輕輕地捏著試卷,，慢慢地抹平,，對我說：“哇！考得這么好,，下次繼續(xù)保持”,。我一蹦一跳的把試卷放入書包，心中百花綻放,。
媽媽,，在我成長的過程中，我的任何成績,，都有您的心血,，是您教會了我怎樣學(xué)習(xí)怎樣做人。您放心,，今后我會更加努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展自己，使自己成為有用的人,。您付出的一點一滴都會成為我童年的美好記憶,。
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇三
打開歷史的畫卷，撥開歷史的云霧,，走進(jìn)歷史的長廊,，踏著歷史的足印，讓我們?nèi)ふ夷侨诵纳钐幍那楦小卸鳌?/p>
感恩在布衣身上
東漢末年,，豪杰并起,，你藏身隆中,，等待心中的君主。雖然他沒有威懾四方的賢能,，但是他的三顧茅廬,，讓你看到一位思賢若渴的君主，于是您出山了,。
縱使你才高八斗,，可是勢均力敵，終于劉備被陸遜火燒連營,，功虧一簣,，在白帝城郁郁而終，臨崩將后主托付于你,，你明知那是一個扶不起的阿斗,，但為了報答先主的知遇之恩，為了興復(fù)漢室,，還于舊都的夙愿,，親自出師，但出師未捷身先死,，最終在五丈原結(jié)束生命,。
孔明啊,！你本布衣,，躬耕于南陽，可是為了報答先主,，為蜀業(yè)鞠躬盡瘁,，我在您身上找到了感恩。
感恩在帝王身上
公元627年,，你登基,，你深知皇帝要任用賢才，于是你重用敢于直言的魏征,，他多次給你難堪,，可你依然對他厚待，于是因為他勇于直諫,，你接受納言,，才會出現(xiàn)了歷史上稱之為“貞觀之治”的景象。在魏征死后,，你說：“人以銅為鏡,，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失,，魏征死后,，我失去一面鏡子?！庇谑悄銓λ臃庵u號,。
李世民啊,！你身為一國之君,，卻不計前嫌的對待一個臣子，并對他加封謚號,，我在您身上找到了感恩,。
感恩在遷客身上
1839年，48歲的你因厭惡官場的黑暗,，毅然辭官回鄉(xiāng),，策馬行進(jìn)，前方是天涯路途漫漫,，昔日朋友的提拔,、幫助歷歷在目,，望著那被馬踏過的花,，你吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花,?！钡捏鹧哉胬怼?/p>
龔自珍,，你是一個壯志難酬的遷客,，但是你為了感謝國家的培養(yǎng)吟出了那千古名句，我在你身上看到了感恩,。
感恩是世間情感的精華,，是人情世故的濃縮，是人間百態(tài)的英魂,，歷史中感恩的人很多,，現(xiàn)在社會的感恩人也不少，馬鵬飛十幾年如一日的照顧家人,，是感恩,；袁隆平培育出東方魔稻是感恩。
朋友,，你還只是在尋找感恩嗎,？
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇四
從小到大，我們都是在父母,、親人,、師長的養(yǎng)育下成長,。我們所取得的每一分成績都離不開他們的無私奉獻(xiàn)。因此,，我們從小就應(yīng)該知道感恩,，以實際行動來回報那些養(yǎng)育過我們的人。
我從小一直是在姥姥家生活的,。爸爸媽媽每天做生意,，很少有時間來看我。所以,，我天天在姥姥家生活,。從我剛剛出生從醫(yī)院抱回來開始，姥姥便一直照顧著我,。給我洗衣服,，做飯、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)等等,。在養(yǎng)育我的過程中,，姥姥是費盡了心機。姥姥是一名退休教師,，在教育孩子方面是有一套方法的,。她總是在不斷的鼓勵我，使我無論做什么事情都能夠充滿信心,。令我印象最深的就是我學(xué)習(xí)洗襪子那件事了了,。
有一天晚上，洗過腳之后,，我一時心血來潮想自己洗襪子,。就先讓姥姥教我怎么洗。接著又按照姥姥說的那樣自己洗起來,。我先把襪子放在盆子里用水泡了一會兒,，然后打上肥皂，就使勁兒的搓起襪子來,?？墒窍戳税胩欤m子還是很黑,，我沮喪的放棄了,。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我洗的襪子在陽臺上晾著,，很干凈,。姥姥說：“昨天看見你洗襪子了，就幫你晾上了，洗得真干凈??！”聽了姥姥的表揚，我的心里美滋滋的想：“原來已經(jīng)洗干凈了呀,?！苯酉聛淼娜兆永铮颐刻於枷匆m子,，每次都認(rèn)為洗的很干凈,。
一天晚上，一覺醒來,，我下床去喝水,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門開著，燈亮著,。我好奇的走過去看,，原來姥姥在洗襪子，正是我剛才洗的那雙,。我瞬間明白了,，為了鼓勵我，她每天晚上在睡覺前就把我洗過的襪子重新洗一遍,，然后再晾上,。為了培養(yǎng)自理的能力，姥姥真是煞費苦心呀,！
從那時起,，我突然懂事了,。除緊張的學(xué)習(xí),，偶爾的放松后，我經(jīng)常地幫助姥姥做一些力所能及的事情,。我已經(jīng)學(xué)會了感恩,，學(xué)會了孝敬老人。我常想：“要好好學(xué)習(xí),，長大一定報答姥姥,、姥爺對我的養(yǎng)育之恩?！?/p>
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇五
我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩,，感恩父母，他們對我們的奉獻(xiàn)是無私的,，我們都應(yīng)該感恩媽媽,，她愿意為我們付出一切。
我感恩過我的媽媽，你呢,？記得有一次,，一年一度的感恩節(jié)快要到了，我每天都在想送什么禮物給媽媽,，送一個發(fā)卡,？不行，送一張賀卡,？也不行,，最后，我終于想到我要送什么禮物給媽媽了,，我要送一個手帕給媽媽,，我心里想：“媽媽一定喜歡那種，被漂亮盒子和彩帶精心包裝好的手帕,?！?/p>
說干就干，我把儲蓄罐里已經(jīng)儲蓄了好久的零錢全部拿了出來,，我數(shù)了一下,，總的有二十幾塊錢呢！這些錢足夠給媽媽買一個漂亮的手帕了,，于是,，我拿著這些錢，蹦蹦跳跳的朝超市走去,。
剛走出門口,，我一不小心被一塊石頭給絆倒了，我手里的硬幣也飛的到處都是,，我揉了揉摔的很痛的腿,，急忙爬起了找硬幣，我找了好久,，才找回幾塊錢,，可是，幾塊錢也不夠買一個手帕了啊,，我只能垂頭喪氣的回家了,。
走到了家門口，我心里想,，這該怎么辦?。繘]有禮物送給媽媽了,?？粗厣虾窈竦陌籽?，我突然想到一個主意，就堆個雪人送給媽媽吧,！我找來了鐵鍬,，就在對著我們家廚房的窗子外面很快堆了一個可愛的小雪人，這樣等媽媽下班回來燒飯的時候,，第一眼就可以看到,，她一定很開心。
突然,，我看到雪人的身上有很多閃閃發(fā)光的東西,，仔細(xì)一看，原來是我找了半天沒有找的硬幣,，我開心的取下錢,，立刻跑到超市買了一個漂亮的手帕，讓售貨員阿姨幫我精心的包裝好,?；氐郊依铮吹较掳嗷貋淼膵寢屨跓?，過了一會,，媽媽把燒好的飯菜端在了餐桌上，一邊喊：“寶貝,，過來吃飯了,。”這時,，我拿出禮物,，雙手捧著送到媽媽面前說：“媽媽，這是我感恩節(jié)送您的禮物,，感恩您養(yǎng)育了我,，還有您時刻照顧著我?！眿寢尲拥恼f：“謝謝,！寶貝,?！蔽液蛬寢寭肀г谝黄痖_心的笑了。
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇六
感恩是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智能,。人生在世，不可能一帆風(fēng)順,，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對,、曠達(dá)地處理。這時,，是一味地埋怨生活,，從此變得消沉、萎靡不振,？還是對生活滿懷感恩,，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子,，你笑,，它也笑；你哭,，它也哭,。”你感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽光,；你不感恩，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無所有,！成功時，感恩的理由固然能找到許多,；失敗時,，不感恩的借口卻只需一個。殊不知,，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活,。
感恩，使我們在失敗時看到差距,，在不幸時得到慰藉,，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力,。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸,，對生活時時懷一份感恩的心情,，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念,。感恩不純粹是一種心理安慰,，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿q的精神勝利法,。感恩,，是一種歌唱生活的方式,，它來自對生活的愛與希望。
長期以來,，我們的學(xué)校教育忽視了感恩教育,，這是德育的一大漏洞，也是德育的一大損失,。
開學(xué)以來,，初二6班以“感恩”為主題，開展了一系列活動：
一,、召開“感恩的心”主題班會：課件中《蘋果樹的故事》全班同學(xué)看了兩遍,，看得很認(rèn)真，甚至有同學(xué)眼睛里閃爍著淚花,。蘋果樹對小男孩的感情寓指父母對兒女無私的愛,，而小男孩對蘋果樹的不斷索取正是子女對父母的不理解與自私的反映。由“感恩父母”過渡到“感恩老師”再到“感恩一切”,，初步使同學(xué)們有“感恩”意識,。
二、班會課后,，趁熱打鐵,，布置《感恩的心》作文，讓同學(xué)們寫下自己對“感恩”的理解,。
三,、周末布置一個特殊的作業(yè)：在吃飯時請給你的父母夾一塊肉，同時說一句“爸爸（媽媽）,，您辛苦了,！”，仔細(xì)觀察父母的反映與神態(tài),，記錄下來,。學(xué)生寫得非常認(rèn)真，讀起來讓人感動,。
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇七
“我來自偶然,，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱,。我來自何方,，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我,?！本渚涓柙~必然都蕩漾在同學(xué)們的心間。
雪花在空中盤旋飛舞,，跳動著一個個動人的音符,，那是白云感恩天空對她的滋養(yǎng)。落葉在秋風(fēng)中化作累累的碩果,，掛滿枝頭,，那是花兒對哺育它的春泥的頌揚。麥穗在藍(lán)天下灌滿麥漿,，謙遜地俯瞰大地,，那是麥穗對陽光寸心的報償。因為感恩才會讓這個世界變得多姿多彩,；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。
10月22日，實驗小學(xué)邀請北京感恩勵志演講報告團來我校開展了一次生動的主題演講會,，報告會在校園操場上舉行,。
在報告團成員龐然老師充滿激情的演講中，同學(xué)們與老師和家長們進(jìn)行了一場“心靈互動”,。操場上的每一個人都被感動了,，操場上響徹起同學(xué)們的感恩心聲。一句句“爸爸媽媽,，我愛您,！”“老師，我愛您,！“爸爸媽媽,，我錯了！”在校園的空中回蕩,。這樣直白而熱烈的告白陣陣響起,。
從嬰兒的“哇哇”墜地，從溫暖的家園中蹣跚學(xué)步,，從媽媽的懷抱中呀呀學(xué)語,，直到我們長大成人，父母們花去了多少的心血和淚水,，編織了多少個日日夜夜,。從幼兒園到小學(xué)，又有多少老師為他們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn),，照亮我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。
俗話說得好,，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報?！备卸鞑粌H僅是感恩父母,、老師,，更是感恩親友、同學(xué),。他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是一滴水,，而是一片汪洋大海。每天,，你是否會向爸爸媽媽說一句“我愛您,！”你是否會遞給他們一杯暖茶，你是否會給他們捶捶背呢,？如果你沒有做過這些,，就請你從現(xiàn)在做起，對父母說一聲：“我愛你,！”
感恩,，我們要行動，相信我們經(jīng)過這樣心靈洗禮之后,，會把感恩化為學(xué)習(xí)的動力,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,，讓生活變得更充實,、幸福。
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇八
六年的時間似乎匆匆而過,，又有點長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了六年級上學(xué)期,，這讓我悲喜交加,。悲傷是因為我即將和朝夕相處的老師和同學(xué)們分手?？鞓肥且驗槲視W(xué)到更多的新知識,。
回顧6年來走過的路，不知道老師們?yōu)槲覀兓硕嗌傩乃?，?dān)心了多少次,。多少個晚上老師開燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè),。老師們竭盡全力教育我們,，使我們從無知的孩子變成稍有知識的男孩。（你知道的）,。
我敬愛的老師?。∈悄銥槲掖蜷_了學(xué)習(xí)之門。是你帶領(lǐng)我進(jìn)入知識殿堂的,。是你帶我去了知識的海洋,。你幫我看知識的報告。你的諄諄教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心,。付出了你的心血,，我永遠(yuǎn)忘不了,。你就像勤勞的園丁一樣,，把知識的露水倒好
成長的鮮花上；您像陽光,，溫暖人們的心靈,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”老師為了我們付出了許多許多,，卻不求一點一滴的回報,。
親愛的同學(xué)們，這五年中,，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣,。我們一起奮斗，一起進(jìn)步,，一起成長,，一起歡笑。雖然我們將分開,，但轉(zhuǎn)念一想,，我們將會離自己的夢想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎,？“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰?！辈徽撐覀兩硖幒畏?，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打,，卻依然挺立,、綻放，堅強不屈地生長,，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香,。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻,，到達(dá)夢想的彼岸,。
母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語,；那（3）班有著我們一起奮斗過的汗水,；那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴(yán)的情景。六年的情誼,，難舍難分,。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片,。而記憶就是一本相冊,，將這些點滴的事情保存在我的心中。
母校,，請放心,。我們會努力，會奮發(fā),，會騰飛,！現(xiàn)在，我們以您為榮,；但將來,，您一定會以我們?yōu)闃s！
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇九
在是誰給了我生命,，是誰在我失敗的時候給了我信心,，是誰無時無刻的關(guān)心我，愛護(hù)我,，是您我敬愛的媽媽,。
媽媽平時很關(guān)心我，只要有一點不舒服,，就陪我去村上的醫(yī)院看那些微不足道的小病,，你們說我媽媽是不是很關(guān)心我呢?但是我總覺得這是作為一個媽媽應(yīng)該做的，所以對媽媽一點謝意也沒有,?？墒遣痪们拔也胖牢义e了。
那是一個下著毛毛雨的早上,，我這個小懶蟲還躺在床上呼呼大睡,，突然我從床上驚醒，看了看手表才7點,，剛準(zhǔn)備再倒下睡一覺,，不經(jīng)意看見了我那男生版的書包,，“上學(xué)!慘了，慘了今天才是上學(xué)的第二天呀,，我如果遲到一定會被老師k一頓的”,。慌忙之中我的褲子又找不到了,，真是火上澆油呀!
“媽——”我大聲叫道,。媽媽急忙跑過來問：什么事呀?“我的褲子呢?”我著急地問?！安痪鸵录苌下?”媽媽用溫和的聲音回答道,。我定睛一看，真在那,，我急忙穿好褲子,，直奔衛(wèi)生間,，弄好一切后,，背起書包大聲叫道：“奶奶，快來送我上學(xué)呀!”“哦”“不吃早飯了嗎?”媽媽關(guān)切的問道,?！俺允裁矗伎爝t到了,，你怎么也不早點叫我起來,。”我不高興的說道,。媽媽聽了什么也沒說什么,，迅速跑向廚房，拿起勺子在保溫杯里盛了些白粥,，又加了些菜進(jìn)去,。
等到媽媽出來的時候，我和奶奶已經(jīng)走得無影無蹤了,，媽媽趕忙騎著自行車想要追上我們,。可是我已經(jīng)到了學(xué)校,，我剛到學(xué)校就下雨了,，可媽媽還在路上騎著自行車，雨水無親的打在她的臉上,，她也顧不得擦掉,。早讀課下，我的肚子開始反抗了,，咕咕的叫個不停,。突然，我看見了一個熟悉的背影——媽媽!她氣喘吁吁的跑過來對我說：“快把這吃了，不然就來不及了!看著媽媽冷得發(fā)的身體,，我哭了："媽媽,，我愛你!我如釋重負(fù)終于說出了這句話。
媽媽聽了先是很驚訝,，然后嘴角露出欣慰的.笑,。我大口大口的吃著白粥也笑了。
媽媽謝謝你把我從一個無知的丫頭養(yǎng)育成一個懂事的孩子!
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇十
讀大海,，讀出了它坦蕩豪放的胸懷,；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私,；讀梅花,，讀出了它冰清玉潔的心靈。
梅令人幽,，菊令人雅,，松令人傲，柳令人柔,，蘭令人淡,，大自然的所有的一切都令我感動。
我喜歡品讀竹的高潔,，因為它有偉岸的身軀,，凜然的傲骨，它凜然的正氣讓我肅然起敬,?！案蟮兀曙孅S泉,，未及出土便有節(jié),；枝橫云夢，葉拍蒼天,，及凌云處尚虛心,。”竹,，是許多人精神的寄托,，它那高潔的品質(zhì)讓我感動。東坡先生是嗜肉一族,，但在肉與竹之間,，他毅然選擇了竹，他說：“寧可食無肉,，不可居無竹,?！笨梢姡竦臍夤?jié)是多么的高潔,。
“獨坐幽篁里,，彈琴復(fù)長嘯?！弊咴谥窳种?，細(xì)細(xì)品讀它，在這樣的環(huán)境里,，能不醉,，能不癡嗎？
竹是大自然創(chuàng)造的最具個性的生物,，梅則是大自然創(chuàng)造的最富冰清玉潔氣質(zhì)的生物,。
當(dāng)萬物凋零時，梅卻綻放了,?！斑b知不是雪，為有暗香來,?！泵吩诤_放，它的勇氣讓我感動,。它也是最寬容的?！傲懵涑赡嗄胱鲏m,，只有香如故?！比藗冸m然踐踏了它,，但它仍不忘給人們帶去陣陣芳香。它雖然已不再潔白,，但它的心靈依然白凈如昔,，它的自強也令許多人感動過?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！彼D苦奮斗,、自強不息的勇氣令我感動，令我贊嘆不已,。
大自然的偉大在于它創(chuàng)造的生靈讓我們感動,，讓我們平淡的生活變得絢麗,。低頭的麥穗，浩瀚的大海,，廣闊的沙漠,，墻縫的小草，這一切都讓我們感動,。
低頭的麥穗,，它不是在欣賞自己的碩果累累，而是在想,，它的籽粒是怎么飽滿的,，麥穗尚且懂得感恩，我們還有什么理由不感恩自然呢,？
廣袤的大海,，他寬廣的胸襟讓我們學(xué)會了寬容，原諒他人,，包容他人,，就如“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜”,。寬容是人與人交往過程中的甘泉一滴,，它讓人化解矛盾，和平共處,，這一點是大海教會了我,。它讓我感動。
一位女探險家,，走出沙漠時,，采訪她，問她征服沙漠后有什么感想,。女探險家不承認(rèn)她征服了大自然,，她感謝沙漠允許她通過。
這不得不讓我們思考,，人們聲稱征服自然是多么的愚昧,。我們應(yīng)感謝它，它教會了人類許多的東西,。
感恩世界,，感恩自然！
