每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

溫暖的叮囑作文字 溫暖的叮囑作文字篇一

又是一個(gè)普通的早上,，臨出門(mén)前，媽媽也與往常一樣,，一邊把書(shū)包遞給我,，一邊念叨：“一定要多喝水知道嗎？要不再加件衣服吧,？下午好像要下雨啊,，會(huì)不會(huì)感冒啊……”“誒，不用不用,，我不冷,。”我一下上了車,，“呯”的關(guān)上了車門(mén),。對(duì)著車?yán)锏陌职郑艺J(rèn)真的說(shuō)：“爸爸你知道嗎,？世界上有一種感冒,，叫媽媽覺(jué)得你感冒了?！卑职致?tīng)過(guò)后,，笑了。

在學(xué)校里的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,，回到家,，媽媽一看見(jiàn)我就問(wèn)：“哎呀,，你外套哪去了？這么冷的天,，你想發(fā)燒?。　蔽也荒蜔┑?cái)[了擺手,，“沒(méi)事,，今天體育課太熱了，再不脫衣服,，我非得熱死,。”說(shuō)完就把自己關(guān)進(jìn)了房間里,。

“阿嚏”“阿嚏”,，正在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鼻子好像不聽(tīng)我使喚了似的不停打噴嚏,，頭也有些暈,。這時(shí)候，媽媽端了一杯熱水進(jìn)來(lái),，聽(tīng)見(jiàn)噴嚏聲：“看吧,，就說(shuō)你要感冒，來(lái),，多喝點(diǎn)水,，等下再泡個(gè)腳，我先去接水,?！蓖高^(guò)熱水散發(fā)的縷縷輕煙，我看見(jiàn)媽媽的鬢角已經(jīng)生出了一絲白發(fā),，媽媽為這個(gè)家,，操了多少心吶！

我有些恍惚,，我總是討厭媽媽對(duì)我嘮叨,，可我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)這些嘮叨下，深藏的是深深的愛(ài),。媽媽以往的無(wú)數(shù)句叮囑,，都是對(duì)我深沉的愛(ài)。我看見(jiàn)媽媽的眼睛里寫(xiě)滿了疲憊,，的確,，上班已經(jīng)夠她辛苦的了。可她每天還要給我做飯,，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，同時(shí)，又在關(guān)心我有沒(méi)有穿好衣服,，有沒(méi)有喝水……

媽媽幫我測(cè)好體溫,，看著我上床，又幫我掖了掖被腳,。媽媽是那樣的溫柔,，我的心，那樣的溫暖,。

是啊，永遠(yuǎn)不要對(duì)叮囑厭煩,，因?yàn)檫@一句句叮囑,，都是溫暖的化身。請(qǐng)永遠(yuǎn)記住,，母愛(ài),，是最偉大的存在。

溫暖的叮囑作文字 溫暖的叮囑作文字篇二

今天,，還是與從前沒(méi)什么兩樣,，一切看起來(lái)都似曾相識(shí)，同樣是早晨出門(mén)去上學(xué),，也同樣是面對(duì)著媽媽的叮囑,。

出門(mén)時(shí)的叮囑。當(dāng)每天早晨我要出門(mén)上學(xué)時(shí),，我最不耐煩的,，就是媽媽的叮囑。更何況每天說(shuō)的幾乎全部一樣,，而且說(shuō)的超級(jí)流暢,，好像以前背過(guò)似的。說(shuō)的還都是一年級(jí)小朋友都知道的安全守則和交通規(guī)則,，比如：過(guò)馬路時(shí)要小心,，要左右看看有沒(méi)有車；走路要靠邊走,；不要闖紅燈……但這不是一兩天說(shuō),，而是每天呀！好像我得了健忘癥似的怕我忘記,。又好像把我當(dāng)做“小屁孩”看待似的,，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。這呀，要是被同學(xué)們知道了,，還非被他們笑話死不可,。

這又讓我想起了以前我考試前，媽媽對(duì)我的叮囑,。

考試前的叮囑,。在考試前一天晚上，媽媽總是要對(duì)我說(shuō)：“今天晚上好好復(fù)習(xí),，明天考試時(shí)不要馬虎,，要認(rèn)真，一定要考一個(gè)好成績(jī),，仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)失手了,，不要給我和你爸丟了面子……”就這樣，一大堆話就從媽媽的嘴巴里嘰嘰喳喳,、源源不斷地流了出來(lái),。這些我都知道呀，前幾次我只是一不小心才失手的,。再說(shuō),，我給你和爸爸丟過(guò)什么面子啦？我讀書(shū),、考試是為了自己而讀的,，又不是為了你們，怎么會(huì)給你們丟面子呢,？當(dāng)然這都是我在她說(shuō)時(shí)想的,，我才沒(méi)有這么多的心思聽(tīng)她說(shuō)呢！用這么多的時(shí)間跟我講這些我都知道的廢話有什么用呢,？還不如讓我好好復(fù)習(xí),。

還有周末當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)也要不停的叮囑，每次出門(mén)時(shí)自己上班都要遲到了,。

獨(dú)自在家時(shí)的叮囑,。每次，周末我獨(dú)自在家,，她正要出門(mén)好像是想起忘記對(duì)我的叮囑了,，便站在門(mén)口對(duì)我滔滔不絕地講起來(lái)：“陌生人敲門(mén)不要開(kāi)門(mén)，也不要出門(mén),，好好待在家里……”這些我都知道,，學(xué)校一年級(jí)就學(xué)過(guò)了。我多想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，請(qǐng)不要再把我當(dāng)成幼兒園里的小孩子看待了,。”但是,，我又不想說(shuō),，因?yàn)閶寢尩亩谟袝r(shí)候?qū)ξ艺娴暮苡杏谩?/p>

其實(shí)，我知道媽媽的叮囑里有著對(duì)我濃濃的愛(ài),，有時(shí)我也挺喜歡媽媽的叮囑,，因?yàn)閶寢尩亩谟袝r(shí)也對(duì)我有著很大的幫助。

溫暖的叮囑作文字 溫暖的叮囑作文字篇三

老師是海上的明燈,，照亮了我們成長(zhǎng)的路,，老師是一個(gè)加油站，為我們學(xué)習(xí)增添動(dòng)力,。我的數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)這樣的人,。

“嘀嘀”，教室中響起古板的鐘聲,，窗外的風(fēng)呼呼作響,，落葉和南風(fēng)準(zhǔn)備了一天后，終于開(kāi)始了它們的精彩表演,。“沙沙——呼——”,，南風(fēng)和樹(shù)葉又合唱了一曲,。暮色降臨，教室里就剩下我和幾個(gè)同學(xué)了,，可擺在我面前的數(shù)學(xué)題卻如同一根長(zhǎng)繩,，死死地捆住了我。

我十分著急,，如同一只熱鍋上的螞蟻,，可怎么想也想不出，腦細(xì)胞叫苦連天,。經(jīng)過(guò)一番九牛二虎之力后,，我終于解出了題，忐忑不安地交給了老師,。老師放下手中批改著的作業(yè),，把我拉到了面前?！俺梯岽?，77除以7等于多少？”費(fèi)老師疲倦的聲音纏繞在我耳邊,。我無(wú)意間與老師的眼睛對(duì)視了,，老師的眼中是生氣的責(zé)備，嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)和無(wú)奈的嘆氣。我第一次發(fā)現(xiàn)老師眼中遮不住的疲勞,，眼球像是被貼上了一層膜,，顯得十分暗淡?！暗扔凇扔凇?1,。”我吞吞吐吐地憋出一個(gè)數(shù)字,。

“那你知道11是不是單位1,？”老師又抬起了頭，注視著我,。她的手放在作業(yè)本上,，指著數(shù)字，耐心地啟發(fā)著我,。我第一次發(fā)現(xiàn)老師的長(zhǎng)發(fā)中夾雜著幾根白發(fā),。啊，老師多么辛苦??！每天要在兩個(gè)班中來(lái)回上課、講題,、批改,，還要關(guān)心我們這些差生……我的胸口像被什么給堵住了似的，什么話也說(shuō)不出來(lái),。

好不容易改完了作業(yè),，我急著背著書(shū)包回家，卻被老師給叫住了：“程葆春,，以后你一定要把字寫(xiě)好,，不要再讓我操心了?！崩蠋熝凵裰辛髀冻鰧?duì)我的無(wú)比希望,。“嗯,，老師對(duì)我這么關(guān)心,，我一定要把字整齊地寫(xiě)好，讓老師不要再那么疲勞了,?！蔽野蛋迪露Q心。

走出校園,，已是華燈初上,，可教室里的那盞燈依然亮著,。它將永遠(yuǎn)點(diǎn)亮在我的心頭，指引著我前進(jìn)的方向……