在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文一次的鼓勵(lì) 小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)篇一

過了一會(huì)兒,，我就吃完了,，然后我們開始下棋。

我向姐姐借了一盒棋,，這種棋名叫_,，我和馬子涵選好棋就開始了。

可是我的運(yùn)氣太好,，每一次都被扣錢,。到第五次我失望了，可馬子涵卻說讓我再抽一次,，如此連續(xù)三次還是不行,。我徹底失望了，可馬子涵還是不停地鼓勵(lì)我,。

我想：“最后一次,，不行就算了吧！”我又抽了一張,，看完后我喜出望外,，上面寫著：說服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..

這一次,，多虧了馬子涵的幫助,，在我就要放棄的時(shí)候，由于得了勝利。

我想馬子涵這種堅(jiān)持不懈永不服輸?shù)木褚约疤幪帪榕笥阎?，?jīng)常鼓勵(lì)朋友的優(yōu)良品質(zhì),，值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文一次的鼓勵(lì) 小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)篇二

“鼓勵(lì)是杠桿,！”物理老師說,。

“鼓勵(lì)是壓力！”物理老師還說,。

如果找到合適的支點(diǎn),，給杠桿施加壓力，它能撬起比自己重十倍,、百倍,、千倍的重物。不施加壓力的杠桿,，永遠(yuǎn)也撬不起重物來(lái),。人不給予鼓勵(lì)，他很難站起來(lái),。

“鼓勵(lì)是同違法犯罪作斗爭(zhēng)的勇氣！”政治老師說,。

“鼓勵(lì)是法律,！”政治老師又說。

有了法律,，就有了同違法犯罪作斗爭(zhēng)的勇氣,；有了敢于斗爭(zhēng)的勇氣，社會(huì)就有了長(zhǎng)治久安的保障,。

“鼓勵(lì)是孕育成功的一座橋梁,！”

“鼓勵(lì)是反對(duì)侵略的武器！”歷史老師這樣說,。

鼓勵(lì)可以說是強(qiáng)大的人民力量,，只要人民不畏強(qiáng)權(quán)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，就能使自己強(qiáng)大起來(lái),，最終屹立于強(qiáng)手之林。有了鼓勵(lì),，我們離成功就會(huì)越來(lái)越近,。

“鼓勵(lì)是地圖！”地理老師說,。

“鼓勵(lì)是指向標(biāo),！”地理老師又說。

有了指向標(biāo)，地圖的作用才可能得到充分的發(fā)揮,，人才不會(huì)迷失方向,，才會(huì)朝著既定的方向前進(jìn)，直達(dá)目標(biāo),，獲取成功,。

“鼓勵(lì)是色彩！”美術(shù)老師說,。

“鼓勵(lì)是眼睛,！”美術(shù)老師又說。

有了一雙明亮的眼睛,，就能看到世間一切美麗的色彩,。有了色彩，世界才變得美麗動(dòng)人,。

“鼓勵(lì)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),，它能奠定將來(lái)時(shí)！”英語(yǔ)老師說,。

“鼓勵(lì)是自變量ｘ,，成功是變量ｙ；ｘ越大,，ｙ就越大,！”數(shù)學(xué)老師說。

語(yǔ)文老師沉默了許久才說：“鼓勵(lì)是種子,，能開花,、結(jié)果，伴隨著汗水,、淚水,，孕育著希望！”

小學(xué)生作文一次的鼓勵(lì) 小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)篇三

在生活中,，每一個(gè)人都遇到過困難與挫折,，每一個(gè)人都有過無(wú)助，但總能挺過去,，因?yàn)橛辛斯膭?lì),。

——題記

花開了又落，草枯了又青,。年復(fù)一年,，時(shí)光就這樣稍縱即逝,。我又想起了那個(gè)不尋常的日子,。那天，窗外的落葉沒有往日的沙沙作響,，只見落葉一片接一片緩緩落地，樹上光禿禿的,，毫無(wú)生氣，仿佛天地頓時(shí)一片黯然,，要發(fā)生什么大事似的,。

我快步走在回家的路上,，就連往日對(duì)我眉開眼笑的小花小草見到我也垂頭喪氣。我含著淚,，咬著嘴唇,，看著這畫了大紅叉的試卷,，我仰望天空,，對(duì)一切都失去了興趣,。正走著，我突然看見了她——數(shù)學(xué)課代表,，我心里正疑惑她在那干什么,，沒想到她竟然跑過來(lái)向我問好，她見我不說話,，便知道我是因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷的事發(fā)愁。她便柔聲細(xì)語(yǔ)地開導(dǎo)我,，她對(duì)我說,，其實(shí)她以前數(shù)學(xué)成績(jī)也不怎么好,，一直很自卑。她也請(qǐng)教過那些成績(jī)好的人,，后來(lái)她才知道,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要有自己的方法。從那以后,，她慢慢地開始在題目里總結(jié)一些規(guī)律,，下次看到相同的題目便可思路來(lái)得更快些！她還給我講解了一些典型題目,，并鼓勵(lì)我不要輕言放棄,，不要因?yàn)橐淮问【唾|(zhì)疑自己的努力,，還提出要到我家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。她笑著消失在巷子里,，我看著她的瘦弱的身影，心里一下子變得暖和起來(lái),。

我推開家門,，突然被媽媽給抱住，她說老師打過電話了,，她知道了我的成績(jī),。媽媽并沒有說什么，只是笑了笑,。吃過晚飯后,，媽媽來(lái)到我的房間，陪我通宵改試卷,。不僅如此，媽媽還時(shí)不時(shí)對(duì)我說：“其實(shí)你一點(diǎn)也不傻,，只是太粗心大意了，你還是很聰明的,。”當(dāng)時(shí),，我聽后竟?jié)駶?rùn)了雙眼。

其實(shí),，這只是一件很平常的事，但總能從中懂得很多,，這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說的磨難,，但有時(shí)只要一兩句鼓勵(lì)便可挺過去,。記住,，這些鼓勵(lì)的話大部分都來(lái)自親情和友情，讓我們珍惜當(dāng)下,，好好的追求更完美的自己吧,！親情和友情在你生命中是不可缺少的,！

第二天,，我走在上學(xué)的路上,，小花小草開始對(duì)我笑，我也笑笑望著她們……

小學(xué)生作文一次的鼓勵(lì) 小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)篇四

“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊,，那些歲月我們一定會(huì)記得”我獨(dú)自坐在座位上聽著這首不知是誰(shuí)點(diǎn)給自己朋友的歌,，看著自己的試卷,，腦海里不斷的浮現(xiàn)出那一排排令人傷感的數(shù)字。

這次考試發(fā)揮失常,，各科成績(jī)都不好,，該達(dá)優(yōu)的沒有達(dá)優(yōu)，不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了,，考試沒有考好被老師叫去分析試卷,，寫反思那是必然的事情。

在老師找過我之后,，我便趴在桌子上,，盯著這一張張?jiān)嚲?，不知該說些什么才好,，心里像打翻了五味瓶似的不是滋味,，只是不停的翻看著試卷,。試卷上面的紅叉叉和圈圈多得讓人傷心,。它們像一根根的針一樣扎在我的心里,。不知不覺,，眼淚便流下來(lái)了。

這時(shí)朋友見我心情不太好,，便走過來(lái)問我怎么了，我如實(shí)的告訴了她,。她卻笑著對(duì)我說”考試失利，這是再正常不過的事情了,，我們都有過呀,，關(guān)鍵就是看你的心態(tài)如何遇到一些小問題就知難而退這不是你的風(fēng)格啊,。”

“可是考試考不好,，我自己也很難過呀，老師為什么不理解我的感受呢,，他們只知道成績(jī)?cè)谒麄冄壑兄挥蟹謹(jǐn)?shù)，除了分?jǐn)?shù)還有什么,?！蔽艺f,。

“你想啊,，老師如果不理解你,，他們?cè)趺催€會(huì)幫你分析成績(jī)呢,，他們是在對(duì)你負(fù)責(zé)。這是老師的職責(zé),，其實(shí)老師也很關(guān)愛我們的,。”

聽了朋友的話,，覺得挺有道理,。心情就好多了,。

除了父母，陪伴我“我相信,，你會(huì)行的！”在我灰心的時(shí)候,，第一眼看到的是她那張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，然后咧開嘴說一聲：“張上珠,，你是最棒的，下次一定會(huì)做得更好,。這時(shí)我的怨氣便會(huì)飛到九霄云外了,。

那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我們就要舉行男子和女子800米賽跑了,，我正好被選為運(yùn)動(dòng)員,，我本來(lái)就有些不情愿跑800米,，又看到許多家長(zhǎng)在陪他們的子女，心中有些不快,。忽然我看見郭佳寧帶了一些潤(rùn)喉糖和水向我招手,，頓時(shí)，我感到身上暖暖的,，渾身充滿了力量,。

很快就輪我上場(chǎng)了，郭佳寧 這時(shí)穿過人群,，來(lái)到我的身邊拍了拍我的肩膀說：”張上珠,，我相信你，你是最棒的,，加油,！加油,！加油…… ”這時(shí)，我的淚水悄悄地流到了眼角,，我倆相視一笑,，我就站到了起跑線上。

隨著裁判的一聲令下,，我疾馳飛去,，剛跑了一圈就要累得爬下了。這時(shí),，我看到郭佳寧還在努力地喊著加油,，我立刻拿了一片潤(rùn)喉糖塞到了嘴里，我的身子越來(lái)越接近終點(diǎn)了 ……

雖然一路上我也沒有跑到最前面,，可她還是一個(gè)勁兒的支持我,，鼓勵(lì)著我,。最終我獲得本組第15名，這個(gè)名次并不理想,，但我卻不會(huì)忘記好友郭佳寧的鼓勵(lì)。

小學(xué)生作文一次的鼓勵(lì) 小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)篇六

在你生病時(shí),，愛,，是照顧；在你摔倒時(shí),，愛,，是關(guān)懷,；在你挫敗時(shí)，愛,，是陪伴……而在考試考砸時(shí),，愛，是鼓勵(lì),。

那一次,，是我在一年級(jí)考數(shù)學(xué)的時(shí)候,。我坐在座位上,，拿著筆，在試卷上輕松地寫著,。“1+1=2”,，”2+2+4”，一點(diǎn)兒也不覺得緊張,。做完了整張?jiān)嚲砗螅覗|張西望,，一會(huì)兒和同桌說說話,，一會(huì)兒和前桌說說話,，總之,，就是不檢查,。交卷了之后，開心地和同學(xué)們說說笑笑,，可是……

試卷發(fā)下來(lái)了，大大出乎我所料——當(dāng)我滿不在乎地拿起試卷時(shí),，當(dāng)我看到鮮紅的“七十七”時(shí),，張大了嘴，瞪大了眼睛,，說不出話來(lái),。我捏捏自己的臉,，有點(diǎn)兒痛,，這是真的,！我張大的嘴收了回來(lái),，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，馬上,，一股溫暖的液體從我的眼角流了下來(lái),。巨大的淚水順著我的面頰一滴一滴地滑了下來(lái),。接著,，就成了一串晶瑩的珠子,。后來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的淚滴很快就變成了輕聲的,、連續(xù)的哭聲,。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來(lái),。在我的眼睛里,，叉叉越來(lái)越多,，越來(lái)越紅，分?jǐn)?shù)也變得格外刺眼,。過了好大一會(huì)兒，我聽見同學(xué)們的歡呼聲,，笑聲,，擦掉眼淚，機(jī)械地抬起頭來(lái),，木然地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都寫著“開心”,，我不由得心想：唉，這次考砸了,，一定要被媽媽罵了,！我該怎么辦呢,？這時(shí),，放學(xué)的鈴聲在我耳畔響起,，催著我快整理書包,。我只好極不情愿地收起試卷，慢吞吞地整理好,，朝回家的路上走去,。

一路上，我不時(shí)地踢著小石子,，心情被那張?jiān)嚲頂嚨靡粓F(tuán)糟，心里想的,，滿腦子想的，全是試卷,?？斓郊伊耍矣秩滩蛔〔亮瞬裂蹨I,?；氐郊依铮倚⌒囊硪淼刈哌M(jìn)書房里,，放下書包,，踮起腳尖，悄無(wú)聲息地走進(jìn)媽媽的房間里,，看了看，沒有人,！我正在心里開心地歡呼著！但是,，我一轉(zhuǎn)身，就看到了媽媽慈祥的臉,！我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我只是看……看看你有……有沒有……來(lái),！”媽媽聽了，笑了笑,，隨后，媽媽問了我一個(gè)我最不情愿聽到的話：“聽說你們今天考試了,，考了多少分啊,？”我深吸一口氣,，鼓起勇氣，一聲不響地下了樓,，拿出那張被我的淚水“滋潤(rùn)”過無(wú)數(shù)次的試卷,，忐忑不安地交給媽媽，并說道：“我……我只考……考了七……七十七分,?！闭f完了,，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，咬緊的牙關(guān)松了下來(lái)——我有點(diǎn)兒驚奇，自己竟然把試卷給了媽媽,！

媽媽一拿起試卷，看了看分?jǐn)?shù),，就眉頭緊鎖,，目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴唇,，把頭埋得低低的，淚水又不由自主地滴了下來(lái),。我心想：媽媽看完了試卷，一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的,，我該怎么辦呢,？我緊張得呼吸也快停止了。我時(shí)不時(shí)抬起頭,，看看媽媽,，媽媽仍是專心地看著試卷,。我看看手表,，才過了五分鐘,！但我覺得像是過了一個(gè)世紀(jì)一般，艱難又漫長(zhǎng),！我握緊拳頭,，正要問媽媽,，不料，媽媽卻抬起了頭,，和顏悅色地說：“我看了整張?jiān)嚲恚l(fā)現(xiàn)很多都是粗心而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,，沒關(guān)系,，考差了,，媽媽不會(huì)批評(píng)你的，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,，我只要你虛心,、認(rèn)真就好,！這一次考差了，沒關(guān)系,，下次好好復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取考出好成績(jī)！”聽了媽媽的話,，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，流下了開心的淚水……

我覺得我很幸運(yùn),，有一個(gè)善解人意的媽媽！

媽媽,，你知道嗎,？是您那一次的鼓勵(lì),，讓我重新恢復(fù)了以往的自信,；是您那一次的鼓勵(lì)，讓我明白了愛的力量！

媽媽的鼓勵(lì),，成為我學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力,，我將在媽媽的鼓勵(lì)聲中，揚(yáng)帆起航,，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn),。

小學(xué)生作文一次的鼓勵(lì) 小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)篇七

魚兒需要的是水，花朵需要的是綠葉,，天空需要的是白云……而我們,，需要的是鼓勵(lì)。

現(xiàn)在,，弟弟上了一年級(jí),，所有的拼音呀，英語(yǔ)呀什么的,，媽媽都把教弟弟的任務(wù)交給了我,。剛開學(xué)時(shí)，作業(yè)比較少,，教一下弟弟還是很不錯(cuò)的,。可是……可是當(dāng)我們已經(jīng)學(xué)到三四單元時(shí),，作業(yè)就不像開學(xué)時(shí)那樣少了,。就在我英語(yǔ)考試的前一天……

考試前一天，弟弟剛好發(fā)下了新的拼音紙,，他一點(diǎn)兒也不會(huì)讀,，媽媽就又讓我去教。沒辦法,，我只好出“王牌”了,。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我明天要英語(yǔ)考試呀!”“那你晚點(diǎn)復(fù)習(xí),，先把弟弟的拼音教會(huì)吧!”媽媽的話猶如在我的頭上潑了一盆冷水,，無(wú)奈之中的我只好去教了。

弟弟居然要把拼音紙朗讀八遍,，而且還要背一首兒歌,。等弟弟這些拼音全會(huì)讀了——已經(jīng)八點(diǎn)半了!天哪!我明天的考試怎么辦?我的復(fù)習(xí)一點(diǎn)也不充分。我略微翻了那么一下英語(yǔ)書,，就忐忑不安地爬上睡覺了,。

第二天，是爸爸送我上學(xué),，我在車上對(duì)爸爸說：“爸爸,，你知道嗎?今天要英語(yǔ)考試啊!我昨天一直在教弟弟讀拼音，都沒怎么復(fù)習(xí)過!”“哈哈，那么你如果考得不好就怪弟弟啦?真金不怕火煉,，只要你肚子里有真料,，是不差這一天的呀!爸爸相信你一定可以考好的!”爸爸對(duì)著我笑瞇瞇地說。爸爸這么簡(jiǎn)單的幾句話讓我的沮喪心情一下子輕松了許多,。

考試考完了,，分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，出乎意料的是我竟然考了九十九分,。給爸爸看試卷時(shí),，爸爸還是笑瞇瞇的，這讓我的心比吃了蜜還要甜,。

我無(wú)論遇到窘困,，還是挫折，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出那爸爸一臉的笑瞇瞇,。

小學(xué)生作文一次的鼓勵(lì) 小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)篇八

那是上學(xué)期的事了,。每每回想起，我的心中便會(huì)涌動(dòng)著一鼓暖流,。

那是一節(jié)體育課,，體育老師安排我們進(jìn)行50＊8往返跑練習(xí)。跑步是我最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,，每次跑步,，我都會(huì)累得氣喘吁吁，大汗淋漓,。再看看其他同學(xué)跑完步后累的樣子,，也讓人惴惴不安，心里緊張到了極點(diǎn),。

丑媳婦總要見公婆,，終于輪到我了。我懷著緊張的心情踏上了起跑線,。一聲哨響,，我開始面對(duì)考驗(yàn)了。第一,、二回合,，還可以，可到了第三回合,，我便沒體力了,，腳上就如同被灌了鉛那樣，似乎每移一步都如同千斤重,。我想,，我是無(wú)論如何也撐不到終點(diǎn)了,。

就在我即將要放棄的一剎那,，我的耳畔突然響起了：“加油,！加油！”我一看,，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑痛驓?，在一聲聲鼓?lì)下，我似乎有了新的力量,，一鼓作氣跑完了第三,、四回合。盡管時(shí)間很長(zhǎng),，盡管身體很累,，但我心里卻是暖乎乎的。

經(jīng)過這件事之后,，我更加樂于助人了,。哪個(gè)同學(xué)需要幫助，我都會(huì)盡力幫助他,。因?yàn)槲倚睦锸冀K銘記著同學(xué)們的加油聲,，讓我經(jīng)受住了這次考驗(yàn)。

給予同學(xué)一點(diǎn)關(guān)愛,，給予他人一點(diǎn)幫助,，這莫過于是世界上最好的品質(zhì)了。有時(shí)你一句溫暖的話語(yǔ),，一句鼓勵(lì),，都是對(duì)同學(xué)和幫助。既增進(jìn)了友情,，又收獲了快樂,，何樂而不為呢？

同窗六年間,，有許許多多讓我印象深刻的事,，就好比是一顆顆閃耀的鉆石。然而這一件事,，卻是這堆鉆石中最閃耀的一顆,，是我一生也不會(huì)忘記的。

小學(xué)生作文一次的鼓勵(lì) 小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)篇九

你的話,，像陽(yáng)光,，讓我內(nèi)心燦爛。我的爸爸,?！钟?/p>

印象中媽媽的鼓勵(lì)最多,，而爸爸好像只有嚴(yán)厲的批評(píng)甚至打罵。如果鼓勵(lì),，也不過是在角落偷偷說上幾句罷了,。但那一次，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì),，我聽見了,！

記得那一次，媽媽給我買了一輛新的自行車,。我可開心了,！嚷著要騎，媽媽拿我沒辦法,，只好帶我來(lái)到大場(chǎng)地,。我當(dāng)時(shí)很興奮，用力一蹬,，媽媽沒扶住,，車子如犟牛，害我摔的“人仰車翻”,，頭上的發(fā)夾掉落在地上,，胳膊的皮也被蹭破了，疼得我“哇哇”大叫,。這時(shí)爸爸來(lái)了,，他不是來(lái)安慰的，看了我一眼,，便甩下一句“真沒用”,。我一聽，心像被扎了一樣難受,，可我沒哭,，因?yàn)槲蚁露Q心‘要讓他看看，我要成功,，我不是沒用的,，我要讓他為我豎起大拇指?！衣呐榔饋?lái),，用小手拍了拍褲腿上的泥塵。并讓媽媽再幫我扶住車,。像這樣,，不知圍繞著大樹轉(zhuǎn)了多少個(gè)來(lái)回，不知摔了多少個(gè)跟頭,，也沒有學(xué)會(huì),，回到家,，。奶奶看見我,，指了指我的小鼻子,，問“怎么了？你看,，怎么渾身是泥土,？”我不還意思的說：“學(xué)汽車的，但學(xué)的很努力了,，就是學(xué)不會(huì)?！薄皠e著急,，這才不是一天呢嗎，接下來(lái)要加油,?！蹦棠涛⑿χ鴮?duì)我說。我開心的說：“嗯”,。

吃完晚飯,，我準(zhǔn)備在去兜幾圈，走到爸爸房間時(shí),，看見他正準(zhǔn)備出來(lái),，我連忙一躲。我悄悄的跟在他的身后,，只見他走進(jìn)了書房,。他坐在椅子上，手上拿著筆,，好像還在寫著什么,。我準(zhǔn)備進(jìn)去一探究竟，忽然想到還有騎車的事,，連忙就走了,。

第二天天一亮，我忙去找媽媽陪我騎車,?？芍灰姲职窒蛑业姆较蜃吡诉^來(lái)。我一驚,，站在原地動(dòng)也不動(dòng),，僵硬著身體，這樣看起來(lái),，還真有點(diǎn)像一個(gè)小軍人呢,！

“今天,，你媽媽有事不能來(lái)，所以我來(lái)幫你完成你的任務(wù),?！蔽乙宦犘南搿斑@下完了！”漸漸的我騎順了,，當(dāng)爸爸說要放手時(shí),，我緊張急了，突然就甩下了地,。這時(shí)老爸對(duì)我說：“困難像彈簧,，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱,?！蔽乙宦犃ⅠR就有了動(dòng)力。帶著她的話語(yǔ)我騎上了車,，這一次竟成功了,。我開心極了，爸爸也笑了,。這時(shí)我想起老爸昨晚他在書房寫的東西,，急忙跑上樓。打開一看,，竟是老爸對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ),，看完后，我潸然淚下,。

爸爸,，謝謝您的鼓勵(lì)，這一生,，我都會(huì)永遠(yuǎn)記得您的鼓勵(lì)的,！

小學(xué)生作文一次的鼓勵(lì) 小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)篇十

是他的那一次鼓勵(lì)，讓我感受到了友誼之間的真摯,。

那天陽(yáng)光明媚,，浮云把藍(lán)天點(diǎn)綴得美極了，就在這藍(lán)天下,，操場(chǎng)上,，球架旁，站著兩個(gè)少年,。

其中一個(gè)比較矮的是我,，而另一個(gè)較胖的是我的小伙伴一一小陳。我們?cè)谀抢锞毩?xí)罰球,，小陳投球很準(zhǔn),，我呢,？投了好幾個(gè)都進(jìn)不了一個(gè)球。我要么用力太小,，球都碰到籃板,；要么用力過度，球砸到籃板彈了回來(lái),，總之我就是進(jìn)不了,。

看到小陳那么厲害，再瞧瞧自己,，唉,，我怎么這么爛呢？我對(duì)自己太失望了,。一開始的那種斗志昂揚(yáng)早就消到九霄云外去了,，唉，真沒勁,！

但小陳并不這么想，他微笑地走過來(lái),，鼓勵(lì)我說：“你其實(shí)沒有那么爛,，只是沒有掌握好方向和力度罷了?！彼牧伺奈业募绨颍骸安灰炎约合胂蟮媚敲丛愀?，要對(duì)自己有信心，來(lái),，再投一個(gè),。”

說完,，他把球傳給了我,，我站在罰球線上，把球一投,，還是沒投進(jìn),，這令我更失望了。

他見狀,，說：“沒事,，我來(lái)給你示范一下?！闭f完,，他接過球雙手抓住球，右手呈直角,，并用眼瞄了一下籃框,，把手輕輕一投,。

“哇”我尖叫起來(lái)，他竟然投了個(gè)空心球,！

“看見了吧,，這就是我練習(xí)很久之后的結(jié)果，來(lái),，再投一個(gè),。”我接過球,，站在線上,，深呼吸一口，并對(duì)自己說：“你可以的,，不能辜負(fù)了他對(duì)我的鼓勵(lì),，加油！然后我把球向籃框投去,，球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線,，然后一一球進(jìn)了，而且還是個(gè)空心,！

我歡呼起來(lái),，大喊：“我終于成功了！“小陳跑過來(lái),，對(duì)我說：”你真行,！“我擺擺手說：”沒有，那還不是因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì),！“他笑了,，對(duì)我說：”那是，因?yàn)槲覀z是兄弟呀,！“

藍(lán)天下,，操場(chǎng)上，球場(chǎng)旁,，有兩個(gè)少年在那兒哈哈大笑……

那次鼓勵(lì),，還讓我感受到了有個(gè)形影不離的好朋友是多么地好。

小學(xué)生作文一次的鼓勵(lì) 小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)篇十二

人生彎彎曲曲水,，世世重重疊疊山,。在生活中，并不是一帆風(fēng)順的,，我們會(huì)遇到很多困難,，在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來(lái)，卻又一次一次的失敗,，因而,，我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我們，讓我們充滿自信,。

記得小時(shí)候,，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭,，媽媽慢慢地走過來(lái),，和藹可親的對(duì)我說：“乖，孩子,，自己站起來(lái),，你能行的?！币苍S是媽媽的話語(yǔ)有一股魔力吧,，我真的自己站起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈,。

上小學(xué)時(shí),，我開始學(xué)騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣,，因此我非常害怕,，不敢學(xué)，爸爸,、媽媽便鼓勵(lì)我說：“孩子，沒事的,，由我們呢!你不會(huì)摔倒的,，爸爸、媽媽保護(hù)你,?！甭犃税职帧寢尩脑?，我樹立了自信,，勇敢的去學(xué)自行車，沒想到,，只有一會(huì)的時(shí)間,，我變學(xué)會(huì)了騎自行車，從那以后,，我便把騎自行車作為一種樂趣,，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。

記得還有一次，是上初一的時(shí)候,，月考了,，考過后，我滿懷信心的走出考場(chǎng),，以為自己做的很好,，哪知成績(jī)出來(lái)后卻是數(shù)學(xué)成績(jī)不及格——僅僅48分。我的目光頓時(shí)黯淡下來(lái),，我的雙手緊緊的握住試卷,，心覺得好痛仿佛有無(wú)數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶,，終于,，淚水還是禁不住流了下來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都走不出心中的陰影,，老師鼓勵(lì)我說：“這次考不好沒有關(guān)系,，只是偶爾的一次失利，況且一次成績(jī)并不能說明什么,，我相信你只要努力就一定能行,。”同學(xué)們也安慰我說：“云云,，別難過了,，你只要努力，下次一定能考好的,，你要相信你自己啊

面對(duì)著老師,、同學(xué)的鼓勵(lì)我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮,，過后,，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，終于功夫不負(fù)有心人,，我在期中考試中考出了較為理想的成績(jī)——數(shù)學(xué)成績(jī)114分。

鼓勵(lì)填滿了我的生活,，鼓勵(lì)就像那河床即將干涸時(shí),，一條歡快的小溪，填補(bǔ)了那河床;鼓勵(lì)就像田野即將干涸的時(shí)候,，下了一場(chǎng)及時(shí)雨,，使田里的莊稼得到滋潤(rùn);鼓勵(lì)就像黑夜中的一盞明燈，寒冷中的一把溫暖的火把,，沙漠中的一股清泉,。有了鼓勵(lì),，我便有了信心，勇敢的面對(duì)生活中的困難,，并把它們克服;有了鼓勵(lì),，我的性格得以堅(jiān)強(qiáng);有了鼓勵(lì)，我的未來(lái)一片光明,。

小學(xué)生作文一次的鼓勵(lì) 小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)篇十三

那次的期末考試,，我下定決心一定要考進(jìn)前三名。

“馬上就要考試了,，好緊張?。　蔽易谖蛔由献匝宰哉Z(yǔ),。今天早晨還向媽媽打賭要考進(jìn)前三名呢,。“要是考題難怎么辦,？要是有不會(huì)的題怎么辦,？要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號(hào)，這倒好,，還沒有考試就把自己給嚇倒了,。

“加油！你能行的,！”我先給自己打一支預(yù)防針,，可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師,，我真希望能快點(diǎn)進(jìn)行考試,，但是時(shí)間是無(wú)法快進(jìn)的，我只能坐在這里煎熬著,。

終于等到發(fā)試卷了,。我接過語(yǔ)文試卷，馬上看了一眼作文,，媽呀！我的心都要碎了,，這可是從來(lái)也沒有寫過的作文?。∥业哪繕?biāo)看來(lái)是要落空了,。我做試卷的時(shí)候根本寫不到心里去,，完全是在應(yīng)付。就在這時(shí)我一抬頭望見了趙老師,。我仿佛在問“我可以做到嗎,？”當(dāng)時(shí)我并沒有想會(huì)有什么結(jié)果，只是胡亂望了一眼，但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點(diǎn)了一下頭,，那眼神分明是在告訴我“相信自己,，你能行！”我又望了趙老師一眼,，趙老師依然是那簡(jiǎn)單而有力的點(diǎn)頭,。我就像吃了一顆定心丸,，我不亂想了,，不再應(yīng)付了，現(xiàn)在我對(duì)自己充滿了信心,，我相信自己能考好,。我沉下心來(lái)修正了原來(lái)的答案,，用心去思考、做題,。寫作文時(shí)我更是仔細(xì)看題,，很快想到了事例和寫法，第一個(gè)完成了試卷,。也許是老師給了我信心的結(jié)果,，導(dǎo)致了語(yǔ)文考試的順利完成，也導(dǎo)致我對(duì)下面的考試充滿了信心,，我相信我是最棒的,！

最終，我以第二名的成績(jī)結(jié)束了那個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),。我很感謝趙老師那雙鼓勵(lì)眼神。

那次的經(jīng)歷同時(shí)使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事,，我們都應(yīng)該對(duì)自己抱有必勝的信心,，只有這樣，才會(huì)使我們走向成功,。

小學(xué)生作文一次的鼓勵(lì) 小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)篇十四

：鼓勵(lì)可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖,，也可以賦予人們無(wú)窮的快樂，我們不妨給人多一些鼓勵(lì),。

鼓勵(lì)是起跑前的一次加油,，鼓勵(lì)更是一溫暖的湯。

我們學(xué)校展開了運(yùn)動(dòng)會(huì),，第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友,。

開跑前，她在那里做著跑前運(yùn)動(dòng),，先壓腿,，然后再把頭往后仰,，不僅是她一個(gè)人在做，而是所有的參賽人都在做各式各樣的動(dòng)作呢!

裁判員拿起手中的槍,，在紙板上“砰砰”地打了兩聲,，起跑線上的運(yùn)動(dòng)個(gè)個(gè)像飛箭一樣地沖出去。

我的朋友一次次的加快速度,，像踩著風(fēng)火輪似的,。跑了將近一半時(shí)，她的雙腿和手臂開始漸漸放慢速度,，看著她跑不動(dòng)的樣子,，我的心里很是難過。我召集了幾位同學(xué)來(lái)為她鼓勁：“加油,，加油,，你是最棒的!”她仿佛聽到了我們的呼喚，腳下又重新變得有力,，雙臂也擺動(dòng)得更快,。過了一會(huì)兒，她漸漸地超過了一個(gè)又一個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員,。我和同學(xué)們一直陪著她跑,，快到終點(diǎn)時(shí)，我和同學(xué)們又大喊：“加油,，快到終點(diǎn)了,，加油!”她咬著牙，挺起胸脯閉著眼,，“嗖”的一聲沖過了終點(diǎn)線,。她獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，我看著她高興的樣子,，心里那塊沉重的大石頭也終于落地了,。

鼓勵(lì)可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖，也可以賦予人們無(wú)窮的快樂,。